河北省定州市第二中学2015-2016学年高二上学期语文寒假作业1
河北省定州市第二中学高二语文上学期寒假作业3
高二语文寒假作业3一、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成下题。
张居正，字叔大，江陵人。
少颖敏绝伦。
十五为诸生。
巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也。
”未几，居正举于乡，璘解犀带以赠。
嘉靖二十六年，居正成进士，改庶吉士。
徐阶辈皆器重之。
居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主，虽万里外，朝下而夕奉行。
黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难．之。
居正擢用其子，驰使缚之，不敢动。
既至，请贷其死，锢之南京。
漕河通，太仓粟充盈，可支十年。
互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。
又为考成法以责．吏治。
初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。
居正令以大小缓急为限，误者抵罪。
自是，一切不敢饰非，政体为肃。
居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽力。
俺答①款塞，久不为害。
独小王子部众十余万，东北直辽左，以不获通互市，数入寇。
居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。
成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设．。
居正皆右．之，边境晏然。
浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。
未几，丁父忧。
户部侍郎李幼孜欲媚居正，倡夺情②议，居正惑之。
诸翰林皆以为不可，弗听。
吏部尚书张瀚以持慰留旨，被逐去。
时彗星从东南方起，长亘天，人情汹汹，指目居正，至悬谤书通衢。
帝诏谕群臣，再及者诛无赦，谤乃已。
帝初即位，冯保朝夕视起居，小捍格，即以闻慈圣。
慈圣训帝严，每切责之，且曰：“使张先生闻，奈何！”于是帝甚惮居正。
及帝渐长，心厌之。
亡何，居正病。
帝频颁敕谕问疾。
及卒，帝为辍朝，谕祭九坛，视国公兼师傅者。
帝疑居正多蓄，益心艳之。
言官劾篆、省吾，并劾居正，篆、省吾俱得罪。
新进者益务攻居正。
诏夺上柱国、太师，再夺谥。
居正诸所引用者，斥削殆尽。
（《明史•张居正传》有删节）注释：①俺答，明时鞑靼首领。
②夺情，中国古代礼俗，官员遭父母丧应弃官家居守制，称“丁忧”。
服满再行补职。
朝廷于大臣丧制款终，召出任职，或命其不必弃官去职，不着公服，素服治事，不预庆贺，祭祀、宴会等由佐贰代理，称“夺情”。
河北省定州市第二中学高二语文上学期寒假作业16
高二语文寒假作业16古代诗文阅读(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成1-4题。
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母关氏。
吴氏提携鞠养，甚有慈训。
幼儿卓荦，初读《诗》日，舍书叹曰："大丈夫在世，或为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志。
及长，雄略秀出，志气英远。
会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护兒常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护兒有功焉进位上开府,赏物一千段。
仁寿初,迁瀛州刺史,以善政闻,频见劳勉。
炀帝嗣位,被追入朝,百姓攀恋,累日不能出境,诣阙上书致请者,前后数百人。
帝谓曰:“昔国步未康,卿为名将,今天下无事,又为良二千石,可谓兼美矣。
”大业六年,车驾幸江都,谓护兒曰:“衣锦昼游,古人所重,卿今是也。
”乃赐物二千段,并牛酒,令谒先人墓,宴乡里父老。
仍令三品已上并集其宅,酣饮尽日,朝野荣之。
十二年,驾幸江都,护兒谏曰:“陛下兴军旅,百姓易咨怨,车驾游幸,深恐非宜。
伏愿驻驾洛阳,与时休息。
陛下今幸江都,是臣衣锦之地,臣荷恩深重,不敢专为身谋。
”帝闻之,厉色而起,数日不得见。
后怒解,方被引入,谓曰:“公意乃尔,朕复何望!”护兒因不敢言。
及宇文化及构逆,深忌之。
是日旦将朝,见执。
护兒曰:“陛下今何在?”左右曰:“今被执矣。
”护兒叹曰:“吾备位大臣,荷国重任,不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!”乃遇害。
护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。
至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：“此亦岂异人意也! ”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。
(节选自《北史·来护儿传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/B. 会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉/C. 会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才取的。
河北定州中学2015-2016学年高二上学期第一次调研考试语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 河北定州中学高二第一次调研考试语文试卷 (时间120分钟，满分150分) 一、语言基础积累(共39分，每小题3分) 1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是( ) A．险衅(xìn) 祚薄(zhà) 逋慢(bū) 茕茕孑立(qióng) B．陨首(yǔn) 拔擢(zhuó) 日笃(dǔ) 五尺之僮(tóng) C．盘桓(héng) 矜育(jīn) 坳堂(ào) 晦朔(huì) D．草芥(jiè) 舂粮(chōng) 泠然(líng) 蓬蒿(gāo) 2．下列各项中，没有错别字的一项是( ) A．荒芜 惆怅 唇枪舌剑 时矫首而暇观 B．休憩 窈窕 甘败下风 不坠青云之志 C．险衅 衣袂 欣欣向荣 园日涉以成趣 D．沟壑 熹微 厚积薄发 气凌彭泽之尊 3．下列加点字的解释不正确的一项是( ) A．犹望一稔 稔：庄稼成熟 B．兴尽悲来，识盈虚之有数数：定数 C．适莽苍者，三餐而反适：恰好、适逢 D．逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至 4．下列加点词的解释不完全正确的一项是( ) A．拜臣郎中(授给官职) 恭疏短引(写) 数数然也(拼命追求) B．载欣载奔(一边……一边……) 不矜名节(自夸) 窈窕寻壑(女子姿态美好) C．门衰祚薄(福分) 除臣洗马(官职) 云销雨霁(雨后初晴) D．猥以微贱(自谦词，犹“鄙”) 北海虽赊(远) 生当陨首(牺牲生命) 5．下列加点字意义和用法相同的一项是( )A.宾主尽东南之美苏子与客泛舟游于赤壁之下B.臣以险衅引以为流觞曲水C.实迷途其未远吾其还也D.举世非之而不加沮风飘飘而吹衣 6．下列各句中加点词词类活用不同于其他三项的是( ) A．策扶老以流憩 B．目吴会于云间 C．而后乃今将图南 D．但以刘日薄西山 7．下列各句不属于宾语前置句的一项是( ) A．胡为乎遑遑欲何之 B．童子何知，躬逢胜饯 C．背负青天，而莫之夭阏者 D．纤歌凝而白云遏 8．下列各项中对文章的分析和鉴赏有误的一项是( ) A．《归去来兮辞 并序》一文语言朴素，清丽淡雅，表现了作者淡泊明志的思想品质。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二上学期语文寒假作业18 Word版含答案
高二语文寒假作业18命题人：高凤审核人：纪秀娟训练日期：文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字，完成(丨)~ (4)题。
(25分)塾师老汪老汪在开封上过七年学，也算有学问了。
老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。
也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。
头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了.人问：“老汪，你有学问吗?”老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。
”人：“有，咋说不出来呢?”老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。
”但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理?自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢? 圣人指的就是你们。
”四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。
老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。
老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。
老范自家设私整，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。
十里八乡，便有许多孩子来随听。
由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安选罢了。
但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。
”如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗?恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。
徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。
老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。
拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。
有时顺着大路，有时在野地里。
夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。
大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业7
高二语文寒假作业71．下列句子中，没有语病的一句是( )A．地震发生后，当大批子弟兵前往救援的同时，许多专业心理救助人员也赶赴灾区，帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。
B．中航发动机公司主要致力于大型客机发动机的研制，它的成立标志着我国大型飞机配套产业的发展又迈出了可喜的一步。
C．普达措国家公园是一座占地1243平方英里、由众多的山与湖组成的、包括红熊在内的近100种濒危物种的栖息地。
D．为改善医疗资源配置不平衡的状况，未来3年里，不仅国家将修路以方便农民外出就医，同时还将修建两千个县级医院。
2．下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )A．文学史上的“风骚”，指的是《诗经》中“国风”与屈原的《离骚》，它们分别是我国现实主义诗歌与浪漫主义诗歌的创作源头。
B．唐代的韩愈与柳宗元并称“韩柳”，他们倡导“古文运动”，主张写内容充实的文章，《师说》《捕蛇者说》分别是他们的代表作。
C．普希金，被称为“俄罗斯文学之父”，《复活》是他的代表作之一。
契诃夫是法国短篇小说大师，代表作有《装在套子里的人》等。
D．词，诗歌的一种。
又称曲子词、长短句等。
词有词牌，即曲调，如“永遇乐”。
文人依照乐谱写新词，叫做“填词”，盛行于宋代。
报恩于万一[美]鲁思•本尼迪克特“恩”是债务，而且必须偿还。
但在日本，“报恩”被看作与“恩”全然不同的另一个范畴。
在我们的伦理学中，这两个范畴却混在一起，形成中性词汇，如obligation(义务、恩义)与duty(义务、任务)之类。
日本人对此感到奇怪，感到不可理解。
对日本人来讲，称之为“恩”，一经接受，则是永久常存的债务;“报恩”则是积极的，紧如张弦，刻不容缓的偿还，是用另一系列概念来表达的。
为报恩而积极献身之时就是行有美德之始。
美国人要想理解日本人的这种德行，一个有效的办法就是经常把这种德行与金钱交易作比较，并且要看到其幕后对不偿还的制裁。
犹如我们在财务交往中都要求履行合同，谁要是巧取豪夺，我们决不宽容。
【全国百强校】河北省定州中学2015-2016学年高二上学期第一次调研考试语文试题解析(解析版)
（时间120分钟，满分150分）一、语言基础积累（共39分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．险衅．（xìn）祚．薄（zhà）逋．慢（bū）茕．茕孑立（qiïng）B．陨．首（yǔn）拔擢．（zhuï）日笃．（dǔ）五尺之僮．（tïng）C．盘桓．（hãng）矜．育（jīn）坳．堂（ào）晦．朔（huì）D．草芥．（jiâ）舂粮（chōng）泠．然（líng）蓬蒿．（gāo）【答案】B【试题分析】A项祚薄zhà－zuî；C项盘桓hãng－huán；D项蓬蒿gāo－hāo。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
A项“祚”形声。
从示，乍声。
福；福运。
注意区别形近字“炸、诈、柞”；B项注意辨别“陨”的形近字“殒”，“擢”的形近字“濯、蠗”；C项注意辨析“桓”，桓，形声，从木，亘（huán）声。
本义：表柱。
晦，huì，有农历每月的末一天，朔日的前一天；夜晚等；D项“蒿”属的一种植物。
引申为野草的意思。
还有一些统读字，要注意分类记忆。
2．下列各项中，没有错别字的一项是（）A．荒芜惆怅唇枪舌剑时矫首而暇观B．休憩窈窕甘败下风不坠青云之志C．险衅衣袂欣欣向荣园日涉以成趣D．沟壑熹微厚积薄发气凌彭泽之尊【答案】C【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。
汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是①形辨法。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业5
高二语文寒假作业51 下列各句中，没有语病的一句是( )A. 云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。
B. 中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量大增，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。
C. 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。
D. 经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为“十大教书育人楷模”，成为大家公认的最美女教师。
2．下列加点的字注音正确的一项是( )A．猿猱(náo) 鱼凫(fú) 巉岩(chán) 扪心自问(mín)B．青冢(zhǒnɡ) 嘲哳(zhōu) 荻花(dí) 豺狼(chái)C．银钿(diàn) 恬然(tián) 马嵬(wéi) 宵柝(tuò)D．虾蟆(xiā) 鬓角(bìn) 喧豗(huī) 咨嗟(jiē)3．下列各组词，没有错别字的一组是( )A．阁楼凋零湍急宣闹 B．赝品萧瑟环珮缭倒C．沟壑嘈杂信手悯然 D．汲取镶嵌收敛杜娟4. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。
眉峰碧无名氏蹙破眉峰碧。
纤手还重执。
镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。
薄暮投村驿。
风雨愁通夕。
窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。
(1)开头两句写了哪两种离别心理?二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工之妙?(2)结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。
(3)本词写法上很有特色，请简要概括。
5、阅读材料，完成下题（1）用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐、楚。
事齐乎?事楚乎?”孟子对曰：“是谋非吾所能及也无已则有一焉凿斯池也筑斯城也与民守之效死而民弗去，则是可为也。
”(选自《孟子》)（2）.写出一个世间流传的与孟子求学经历有关的成语。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二上学期语文寒假作业15 Word版含答案
高二语文寒假作业15命题人：高凤审核人：刘芝训练日期：一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文宇，完成1-3題。
艺术品的接受在过去并不被作是重要的美学问題，20世纪解释学兴起一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成，而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结. 它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”，是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”，指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判，由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作，正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。
接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造。
高二第一学期语文寒假作业试题(带答案)
高二第一学期语文寒假作业试题（带答案）所有学科都要靠语文为基础。
小编准备了高二第一学期语文寒假作业试题，具体请看以下内容。
20152016学年高二第一学期语文寒假作业试题一、阅读题 2009年以，考古工作者在元上都遗址进行了历史上规模最大的考古挖掘。
通过考古发掘，呈现在我们面前的元上都遗址，不仅保存着宫城、皇城、外城、关厢、街道等元代城市遗址，而且保存着中轴线和棋盘街的城市布局。
元上都外城西部通过考古钻探发现了500多座房址、8条大型道路及众多支道。
城墙、瓮城、城门及大型建筑基址基本保存完好，地表清晰可见街道、房址及宫城遗迹。
由于它建在地势开阔的金莲川草原之上，高大的城墙，鳞次栉比的宫殿基址，构成了草原地带深邃悠远、规模宏大的文化景观。
元上都遗址的人类文明价值难以估量。
作为中国元代都城系列中创建最早、沿用历史最久、保存格局最完整的遗存，元上都遗址为蒙元帝国这一疆土空前辽阔的消逝了的王朝提供了特殊见证。
2012年6月29日，联合国教科文组织一致通过，元上都遗址正式列入《世界遗产名录》，成为中国第30个世界文化遗产。
这一曾经在7个世纪前闻名于世的草原都城，再度得到世人的关注。
元上都是由成吉思汗之孙、元世祖忽必烈于1256年命人所建，历时3年完工，初名开平府，后几经改扩建。
1260年，忽必烈在此称汗，将其作为临时都城;1263年，升开平府为上都，正式定其为元朝都城。
1271年忽必烈定国号为元，上都城和大都城成为元朝交替使用的两个都城，经历十一帝，108年。
一直到元朝末年，元上都始终是元朝的政治、经济、军事、文化中心。
元朝的十一位皇帝每年有近半年的时间在元上都处理国事、接受外国使节和蒙古宗王的朝觐。
这十一位皇帝中有六位的登基大典是在元上都举行。
这一时期的元朝疆域辽阔、国力空前强盛，开创了中国古代史和世界游牧民族史的新纪元。
元上都作为元朝的开国都城，接纳的最早一批定居于此的蒙古族牧民，就是忽必烈和他的金莲川幕府幕僚。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业2
高二语文寒假作业2一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．哽咽．（yè）莅临(lì) 风声鹤唳． (lì) 罄竹难书（qìn）B．应．届(yìnɡ) 罹难(lí) 锲而不舍(qì) 舐犊情深（shì）C．羞赧．(nǎn) 吞噬．(shì) 含英咀．华(jǔ) 咬文嚼．字（jué）D．赏赉．(lài) 汲取(jí) 掎(jǐ)角之势引吭．高歌（hánɡ）2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．西城区一所小学校长的观点很有代表性。
他认为，幼儿园以养为主，小学则以教学为主，孩子上学太早，可能拔苗助长．．．．。
B．于丹教授的《庄子心得》点燃了他重读《庄子》的兴趣，他马上找出《庄子》来读，孰料一读就产生了相见恨晚．．．．之感。
C．自朝鲜进行新一轮的货币改革之后，延边朝鲜自治州的几个对朝口岸，没有了往日繁忙的景象，变得门庭冷落．．．．。
D．冯大中山水画的“冰裂纹法”，使画境雄浑博大，远看有势，近看有质，毫无明清以来传统国画陈陈相因．．．．的模式。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．神农山自然保护区内河水的流量随季节变化，汛期多雨，流量大；冬春少雨，流量小，甚至断流成为季节性河流。
B．凤凰山影视城依山而建，气势磅礴，集中表现了在春秋战国时期的历史风貌，再现了东周夯土筑台之风。
C．云台山的断崖飞瀑、幽谷清泉以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。
D．嘉应观是我国历史上唯一记述治黄史的庙观，也是河南省保存最完好、规模最宏大的清代建筑群，文化内涵丰富，是黄河文化的代表之一。
4．依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业10
高二语文寒假作业10（一）文言文阅读（19分）周淙，字彦广，湖州长兴人。
父需，以进士起家，官至左中奉大夫。
淙幼警敏，力学，宣和间以父任为郎，历官至通判建康府。
绍兴三十年，金渝盟，边事方兴，帅守难其选，士夫亦惮行。
首命淙守滁阳，未赴，移楚州，又徙濠梁。
淮、楚旧有并山水置寨自卫者，淙为立约束，结保伍。
金主亮倾国犯边，民赖以全活者不可胜计。
除直秘阁，再任。
孝宗受禅，王师进取虹县，中原之民翕然来归，扶老携幼相属于道。
淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦。
张浚视师，驻于都梁，见淙谋，辄称叹，且曰：“有急，公当与我俱死。
”淙亦感激，至谓“头可断，身不可击”。
浚入朝，悉陈其状，上嘉叹不已，进直徽猷阁，帅维扬。
会钱端礼以尚书宣谕淮东，复以淙荐，进直显谟阁。
时两淮经践蹂，民多流亡，淙极力招辑，按堵①如故。
劝民植桑柘，开屯田，上亦专以属淙，屡赐亲札。
淙奉行益力，进直龙图阁，除两浙转运副使。
未几，知临安府，上言：“自古风化必自近始。
陛下躬履节俭，以示四方，而贵近奢靡，殊不知革。
”乃条上禁止十五事，上嘉纳之，降诏奖谕，赐金带。
临安驻跸②岁久，居民日增，河流湫隘③，舟楫病之，淙请疏浚。
工毕，除秘阁修撰，进右文殿修撰，提举江州太平兴国宫以归。
上念淙不忘除敷文阁待制起知宁国府趣入奏上慰抚愈渥明年春复奉祠亟告老。
十月卒，年六十。
（选自《宋史•周淙传》，有删改）【注①按堵：安居。
②驻跸（bì）：皇帝出行，途中停留暂住。
③湫（jiǎo）隘：低洼狭窄。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．金渝盟，边事方兴渝：改变，背叛B．民赖以全活者不可胜计赖：依靠C．上亦专以属淙，屡赐亲札屡：多次D．舟楫病之病：担忧2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．上念淙不忘除／敷文阁待制／起知宁国府／趣入奏／上慰抚愈渥／明年春／复奉祠／亟告老B．上念淙不忘／除敷文阁待制／起知宁国府趣入／奏上慰抚愈渥／明年春／复奉祠／亟告老C．上念淙不忘／除敷文阁待制／起知宁国府／趣入奏／上慰抚愈渥／明年春／复奉祠／亟告老D．上念淙不忘／除敷文阁待制／起知宁国府／趣入奏／上慰抚愈渥／明年春复／奉祠亟告老3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．周淙为政有方。
河北省定州市第二中学-学年高二上学期第一次月考语文试题 -- 人教版高二上册_0
B.李密因为孝敬祖母而闻名,也因祖母年老,无人奉养,上疏《陈情表》“辞不就职”;皇帝看后,停止征召他为太子洗马｡
C.李密在祖母去世､服丧期满后,到晋朝廷任洗马的官职,实现“先尽孝,后尽忠”忠孝两全的夙愿｡
D.李密做温县县令时,讨厌下属官吏,因给人写信说“庆父不死,鲁难未已”而被上告,司吏因为他在温县做官清廉谨慎,没有弹劾他｡
英国诗人华兹华斯有一句名言:“诗起于在沉静中回味过来的情绪｡”在沉静中加过一番回味,情感才由主观的感触变成客观的观照对象,才能受思想的洗炼与润色,思想才能为依稀隐约不易捉摸的情感造出一个完整的可捉摸的形式和生命｡这个诗的原理可以应用于一切文学作品｡
就大概说,文学作品可分为三种,“情尽乎辞”,“情溢乎辞”,或是“辞溢乎情”｡心里感觉到口里也就说出十分,那是“情尽乎辞”;心里感觉到十分,口里只说出七八分,那是“情溢乎辞”;心里只感觉到七八分,口里却说出十分,那是“辞溢乎情”｡就常识说,情尽乎辞也应该是文学的理想｡不过,“情溢乎辞”也未尝没有它的好处｡语文有它的限度,尽情吐露有时不可能,纵使可能,意味也不能很深永｡艺术的作用不在陈述而在暗示,古人所谓“言有尽而意无穷”｡含蓄不尽,意味才显得闳深婉约,读者才可自由驰骋想象,举一反三｡把所有的话都说尽了,读者的想象就没有发挥的机会,虽然“观止于此”,究竟“不过尔尔”｡拿绘画来打比,描写人物,用工笔画法仔细描绘点染,把一切形色都尽量地和盘托出,结果反不如用大笔头画法,寥寥数笔,略现轮廓,更来得生动有趣｡画家和画匠的分别就在此｡画匠多着笔墨不如画家少着笔墨,这中间妙诀在选择与安排之中能以有限寓无限,抓住精要而排去糟糠｡
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二上学期语文寒假作业11
高二语文寒假作业11命题人：高凤审核人：孙敏训练日期：一、现代文阅读（9分每题3分）中国漆画的传承与发展漆画是以大漆为主要媒材进行的绘画创作。
天然大漆产自漆树，为琥珀色半透明液体,干涸后有极强的粘着力。
耐酸碱,抗腐蚀，表面莹润，装饰效果强。
上世纪五十年代河南信阳长台山出土的战国漆瑟,运用鲜红、暗红、浅黄、黄、褐、绿、蓝、白、金九色，彩绘出神怪龙蛇及狩猎舞乐场面，目前堪称我国最早的漆画。
西汉马王堆出土的黑地漆棺，用红、黑、白、黄等色彩描绘云气，云中穿插各种仙人异兽,用笔刚柔相济，气韵生动，已完全脱离了漆饰的范畴。
而后漆画屏风的出现更将漆画艺术的独立推进了一大步，山西大同北魏司马金龙墓出土的漆画屏风，以烈女传为题材，作品从构图、人物造型等各方面都与顾恺之传世作品《女史箴图》十分相似，是漆史上的典范之作。
唐代以后，漆工艺不断推陈出新，平脱、末金镂、雕漆等各种创新技法层出不穷，以至有“千文万华，纷然不可胜识”之誉。
然而在工艺技法登峰造极的同时，中国漆画也日渐程式化、材料化，漆画发展日渐式微，从人们的生活中全面退缩。
20世纪上半叶,国际漆画运动启蒙催生了中国现代漆画。
李芝卿、沈福文、雷圭元三位大师为发展漆画做出了开拓性的贡献，确立了漆画作为纯绘画艺术的突出地位，成为现代漆画运动的奠基人。
60－70年代是中国漆画的借鉴、继承和开拓阶段。
日本漆画尤其是越南磨漆画的全面推介，为中国现代漆画成长和发展提供了丰饶的养分。
乔十光和蔡克振先生作为杰出代表，在技法的自由度、风格的多样化、内涵的承载量等方面广泛探索,使漆画完成了从器到画的“脱胎之变”。
1984年，漆画首次作为一个独立画种参加了第六届全国美展，漆画终于开门立户，在美术界取得了一席之地。
至此，“现代漆画”已然成形，开始步入大发展时期。
近些年来，当代漆画在外来艺术观念的影响下，突破了传统的局限和束缚，探索着走向更为广阔的自由空间。
然而，中国漆画也面临着诸多艺术难题，如大漆与化学漆的应用、工艺性与绘画性的兼顾等诸多问题。
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高二语文寒假作业1
命题人：高凤审核人：张跃芹训练日期：
1．下列词语中加点的字，读音错误最多的一项是（）
A．惨怛（tà) 缧绁（xiâ) 泥淖(nào) 美髯公(rán) 飞来横祸(hãng) B．狱掾(yuàn) 轵道(zhǐ) 属意(shǔ) 贳器店(shì) 望风披靡(mí) C．怨怼(duì) 徇私（xún) 帝喾(kù) 露马脚(lù) 多财善贾(jiǎ) D．给以(jǐ) 绎(chōu) 喟然(wâi) 入场券(juàn) 重创敌军(chuàng)
2．下列各句中，有错别字的一句是（）
A．湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。
B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。
C．素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。
D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
B.国际田联专家认为，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
C.要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽
薪，进一步推进医药卫生体制改革。
D.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
大家都把目光转向了他。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）
A.针对日本右翼人员再次进入我国钓鱼岛领海的非法行为，由中国海监50、15、26、27船组成的中国海监巡航编队 10月3日继续进入我钓鱼岛领海内进行维权巡航。
B. “蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。
C.穿行于景德镇的大街小巷，目之所及，看到的是中国气派的陶瓷文化元素，就连一家路边小吃店天花板上垂吊着的串串吊灯灯筒，也是雅致剔透的青花薄胎瓷。
D. 自驾游属于自助旅游的一种类型，是有别于传统的集体参团旅游的一种新的旅游形式。
自驾车旅游本身具有自由化与个性化、灵活性与舒适性及选择性与季节性。
5 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①
6.根据课文内容，将下列名句补充完整
①三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
，。
（《蜀相》）
②楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
，。
（《书愤》）
③鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
，。
（孟浩然《夜归鹿门歌》）
寒假作业1
1．D A.惨怛（dá) 飞来横祸(hâng) B.属意(zhǔ) 望风披靡(mǐ) C.徇私（xùn) 露马脚(loù) 多财善贾(gǔ) D.给以(gěi) 喟然(kuì) 入场券(quàn) 重创敌军(chuāng)
2.D
3．A辩，贬义词。
用于“演讲选手”属贬词褒用。
B与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
此处搭配不当，还不如直接说“竞技状态稳定良好”。
C釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。
而“从根本上釜底抽薪”则犯了重复赘余的毛病。
）
4．A（B项搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应改为“促进”；C项成分赘余，“目之所及”与“看到的是”重复；D. 成分残缺，在“季节性”后加“的特点”）
5 答案c解析：⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。