京山特校防辍控流措施
防流控辍工作方案(8篇)
防流控辍工作方案为了进一步控制学生辍学，巩固合格学校工作成果，扎扎实实地开展好防流控辍工作，现根据上级有关要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。
一、指导思想和工作目标以上级控辍会议精神为指导，明确职责，强化领导，坚定防流控辍工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好防流控辍工作，使我校在校生巩固率要达到____%。
二、控辍工作安排形式及措施1、提高认识，强化领导，精心____，健全制度学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：潘英欢副组长：陈汝孝、申志杰、张楚彬组员：各班主任及科任老师一开学召开全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，拿出措施，层层负责，严格把关，专任教师包村，班主任包班，校长包校，落实好责任制。
学校积极、主动争取中心学校的领导和支持，制定奖惩措施，务求保额工作达标。
全力全面做好迎接各级检查的准备工作。
2、继续大力开展宣传活动，营造良好控辍氛围学校开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》为内容，以“防流控辍”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。
还要宣传重教助学的先进____、防流控辍工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
3、加强师德师风教育，切实提高课堂教学质量，减轻学生过重的负担，最大限度地减少分化。
深入开展师德、师风教育，切实减轻学生过重的负担。
要求每一位教师用自己的人格____力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。
以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。
学校控流保学工作预案
一、指导思想为全面贯彻落实国家关于教育优先发展的战略部署，进一步巩固和发展九年义务教育成果，有效控制学生流失，确保适龄儿童少年接受完整义务教育，我校特制定本工作预案。
二、工作目标1. 提高认识，明确控流保学工作的重要性，形成全校上下齐抓共管的良好局面。
2. 完善工作机制，确保控流保学工作有序、高效地开展。
3. 严格控制学生流失，确保适龄儿童少年入学率达到100%，巩固率达到95%以上。
三、工作措施（一）加强宣传教育，提高家长和社会对义务教育的认识1. 利用校园广播、宣传栏、家长会等形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长和社会对义务教育的认识。
2. 加强家校联系，及时了解学生家庭情况，做好家长的思想工作，确保适龄儿童少年按时入学。
（二）建立健全工作机制，确保控流保学工作有序开展1. 成立控流保学工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，负责统筹协调全校控流保学工作。
2. 明确各部门职责，将控流保学工作纳入学校年度工作计划，确保各项工作落到实处。
3. 建立健全学生学籍管理制度，严格学籍变动审批程序，确保学生学籍信息准确、完整。
（三）强化学生管理，确保学生健康成长1. 加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平，关注学生的思想动态，及时发现并解决学生存在的问题。
2. 开展心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识，确保学生人身安全。
（四）开展帮扶活动，助力贫困学生完成学业1. 建立贫困学生档案，实施精准帮扶，确保贫困学生不因家庭经济困难而辍学。
2. 开展“一对一”结对帮扶活动，帮助贫困学生解决学习、生活上的困难。
3. 加强与扶贫部门的沟通合作，争取政策支持，为贫困学生提供更多帮助。
（五）加强家校合作，形成教育合力1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
2. 开展家访活动，了解学生家庭情况，及时解决学生遇到的问题。
2024年中学“防流控辍”工作方案
2024年中学“防流控辍”工作方案一、背景和目标在当前的社会环境下，由于各种原因，中学生辍学问题依然存在。
辍学给中学生个人的发展和社会建设带来了不可忽视的影响。
因此，本工作方案旨在加强中学“防流控辍”工作，促进中学生全面发展，确保每个中学生接受完整的中学教育，为其未来个人发展做好基础。
二、工作内容1. 优化教育资源配置（1）加强学校教育资源建设，提高教育教学质量。
增加教育经费投入，建设更多高质量的教学设施，提供更好的教学环境。
加强教师队伍建设，提高师德师风，增强教师的敬业精神和教育教学能力。
（2）增加中小学生学习机会，推进义务教育均衡发展。
完善学校布局，建设更多的中学，确保每个孩子都能就近入学。
加强教育资源在城乡之间的均衡配置，消除城乡教育差距。
2. 加强对中学生的关爱和引导（1）建立健全中学生心理健康教育机制。
加强对中学生的心理健康教育，提高他们应对困难和压力的能力。
建立心理咨询机制，为中学生提供咨询和帮助。
（2）加强对中学生的智能教育。
鼓励中学生参加各类科技比赛和竞赛，培养他们的创新能力和科学素养。
推广智能教育技术，提高中学生的信息素养。
3. 加强对中学生的职业教育和就业指导（1）开展职业教育培训。
为中学生提供职业选择和就业指导，开展职业规划和职业技能培训，提高中学生的就业竞争力。
（2）强化与社会企业的合作。
与社会企业合作，为中学生提供实习和就业机会，加强学校与社会的联系，为中学生的就业做好准备。
4. 加强对中学生的家庭教育（1）加强家庭教育指导。
为家长提供家庭教育指导，增强家长对孩子的教育意识，帮助他们正确引导和教育孩子。
（2）加强家校合作。
学校与家庭之间建立良好的沟通渠道，定期召开家长会，与家长交流中学生的教育情况，共同关注中学生的成长。
三、工作措施1. 加强组织领导（1）成立中学“防流控辍”工作领导小组，制定具体的实施方案，明确工作目标和任务分工。
（2）加强对中学生“防流控辍”工作的日常管理，建立完善的工作机制，确保工作的顺利进行。
保学控流措施及制度
保学控流措施及制度在高校中，保学控流是重要的管理任务之一。
保学控流的目的是为了保证学校教学质量的稳定，减少学生流失率，提高教育质量和效益。
保学控流是在保障学校正常运行的前提下，做好学生管理工作的一种体现。
下面我们将对保学控流的措施及制度进行详细介绍。
保学控流的措施一、教育引导教育引导是一种重要的控流手段。
学校应该着重加强对学生的思想政治宣传教育，通过多种形式对学生进行心里健康教育，加强学生的社会责任意识，增强学生的自我保护能力。
此外，校园内还可以设置各种讲座、宣传广告、社会实践等形式开展宣传教育，让学生积极参与到校园文化建设中去。
二、评价机制建立完善的评价机制，也是保学控流的重要措施。
学校应该制订出具体的考评标准，对课堂学习情况、作业完成情况、论文撰写质量等学生表现进行综合评价。
同时，对学生的行为规范、违纪情况也应该列入考评范围。
通过评价机制，可以激励学生积极向上，推动他们顺利完成学业。
三、团学组织学校的各种团、学生会等组织，能够起到重要的促进作用。
通过团学组织，学校可以做好学生之间的沟通交流，营造出一个良好的校园氛围，并制订相应的活动规划，引导学生参与到各种文体活动中去。
这样不仅可以增加学生的社交活动及娱乐休闲活动，也可以加强学生对学校的认同感，提升学校的凝聚力。
四、家长沟通家长沟通也是非常重要的控流手段。
学校应该主动与学生家长取得联系，了解学生的家庭环境和日常生活情况。
同时，学校可以通过定期开展家长会等形式，与家长建立起良好的沟通渠道，让家长随时了解学生的学习情况及校园生活情况，积极参与到学校教育管理中去。
五、安全管理学校的安全管理应该与保学控流工作紧密结合起来。
学校应该建立健全的安全体系，对学生的人身安全、食品安全、生活环境等方面进行全面管理，确保学生的身体与心理健康。
保学控流的制度一、评价制度学校应该制订出具体的考评制度，按照一定的标准进行评价。
制度应该包括课堂教学情况、课后作业完成情况、考试表现等方面的评价，同时考核学生的违纪情况，对学生的表现给出相应的奖惩措施。
防流控辍工作方案范例（四篇）
防流控辍工作方案范例一、前言新冠疫情的爆发给全球经济和社会发展带来了重大冲击，各国不得不采取一系列措施来应对疫情，其中之一就是流控措施。
然而，流控对于各行各业都带来了极大的影响，力图减少这种影响已成为____年的当务之急。
本方案旨在探讨如何在防止出现流控的情况下维持正常的工作秩序并实现经济的持续发展。
二、整体思路1. 加强疫情防控工作：加大疫苗接种力度，提高公众的免疫水平。
继续保持常态化疫情防控措施，加强对疫情的监测和早期发现。
同时，强化边境管控，防止疫情进一步扩散。
2. 推动数字化转型：加强信息技术的应用，推进数字化转型，为各行各业提供便利和支持。
通过远程办公和线上办公方式，减少流动人员，降低疫情传播风险。
3. 调整生产经营模式：优化生产经营模式，降低企业的人员流动性。
推广工业4.0相关技术和智能化设备的应用，提高生产效率和质量。
同时鼓励企业加强供应链合作，确保物资的稳定供应。
4. 加强人才培养和引进：加大对于相关领域的人才培养和引进力度，提高人才队伍的整体素质。
鼓励年轻人从事新兴产业和创新创业，吸引更多优秀人才的加入。
三、具体措施和建议1. 疫情防控工作- 继续加大疫苗接种力度，推动疫苗普及率的提高。
加强宣传教育，提高公众对疫苗的认知和信任度。
- 持续实施常态化疫情防控措施，包括戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
同时加强对公共场所和企事业单位的监测和检查，确保规范操作。
- 强化边境管控，严格检疫和出入境检查。
加强与其他国家和地区的合作，共同应对跨境感染源。
2. 推动数字化转型- 加快5G网络建设，提升网络速度和稳定性。
鼓励各行各业加快数字化转型的步伐，提高工作效率和生产力。
- 推广远程办公和线上会议工具的应用，减少人员流动，降低疫情传播的风险。
同时鼓励企业提供相关设备和技术支持。
- 强化网络安全防护，加强对网络攻击的预防和应对。
加大对网络安全人才的培养和引进力度，提升整体网络安全水平。
3. 调整生产经营模式- 推广工业4.0相关技术和智能化设备的应用，提高生产效率和质量。
防流控辍实施方案(5篇)
防流控辍实施方案根据省市区教育部门文件精神，为进一步做好我校“防流控辍”工作，特制定本实施方案。
一、防流控辍工作目标我校防流控辍的目标是。
初中生年辍学率控制在____%以下，初中三年保留率在____%以上。
二、防流控辍工作措施(一)成立防流控辍工作领导小组1、成立以校长为组长，以相关教导主任、领导班子成员为副组长，班主任为成员的领导小组，切实肩负起____、领导和管理责任，有效降低辍学率，力争留住每一个学生。
2、建立“校长—教导处—班主任—科任教师”控辍责任体系，把控辍工作与学校领导、班主任及任课教师的职责挂钩，实行以班级为单位的责任包干。
(二)提高思想认识，落实控辍责任3、提高思想认识。
防流控辍工作关系到“普九”成果的巩固和提高，关系到高中阶段教育的生源保障，关系到整体教育水平和教育质量的提高。
区教育局是根据每年中招平台各学校九年级学生参加考试人数，对比三年前学年初报初一学生人数，计算各中学三年保留率，凡是未参加中招考的学生都视为辍学，以实际参考率作为评价保留率、达标、先进学校的依据。
因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。
4、落实控辍责任。
防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。
各部门、各教师都要进一步树立依法“普九”的法律意识，落实防流控辍责任。
要建立和完善“领导—教导处—教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核和绩效工资考核之中，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。
(三)加大宣传力度，营造良好氛围5、加大宣传力度。
进一步加大义务教育政策法规的宣传力度，明确政府、社会、学校、家长的法律责任。
每个学期开学前后，学校将采取形式多样的手段进行宣传，如利用家长会、致学生家长的____、标语、宣传栏、组成小分队走村入户等，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书就是违法”的道理，认识义务教育的意义和中小学学生辍学的危害，增强送子女接受九年义务教育的自觉性。
防流控辍工作方案(四篇)
防流控辍工作方案____年防流控辍工作方案一、背景随着全球疫情的发展，流行病控制和防范成为全社会的重要任务。
而在____年以后，由于一系列流行病的爆发，全球各国都开始实行了严格的流控措施，包括限制人员流动、关闭公共场所、推迟各类活动等。
这些流控措施对于经济社会的发展造成了很大的影响，特别是对一些行业和企业造成了重大打击，导致了不少人的辍工和失业。
因此，我们需要积极探讨和制定防流控辍工作方案，以应对未来可能出现的流控措施。
二、目标和原则1. 目标：根据国家政策和流行病防控需求，确保各行各业在流控措施下的正常运营，最大限度减少辍工失业情况。
2. 原则：（1）科学防控：依据专业的流行病学理论和实践，积极制定科学合理的防控措施；（2）政策引导：国家政府应出台相关政策，提供政策支持，引导各行各业应对流控措施；（3）共建共享：各行业、企业和个人应加强沟通合作，共同参与到防流控辍工作中，共建防控体系，共享防控成果。
三、工作内容和措施1. 政府层面措施：（1）制定和完善相关政策：国家政府应优先考虑流控期间受影响的行业和企业，出台相应的激励政策和扶持措施，减轻其负担，保障其正常运营。
（2）加大投入力度：国家政府应加大对流行病防控工作的投入力度，提高医疗设施的建设和支持力度，增加检测人员和设备的供给。
（3）加强科学指导：国家政府应加强与专业的流行病学和公共卫生领域的机构合作，提供科学指导和技术支持，为各行业提供流控工作的指南和方法。
2. 各行各业措施：（1）制定应对方案：各行各业应针对自身行业特点和流控措施制定相应的应对方案，包括人员调整、工作流程优化等。
（2）加强沟通合作：各行业应加强沟通合作，共享信息，协调资源，共同应对流控压力，减少辍工和失业情况。
（3）创新发展模式：各行业应积极探索和创新发展模式，开发线上业务或适应居家办公的方式，减少对流控措施的依赖。
3. 个人层面措施：（1）健康管理：个人应加强健康管理，保持良好的体质和免疫力；保持适当的锻炼和休息，增强抵抗力。
防流控辍方案(三篇)
防流控辍方案____年，全球范围内仍然受到新冠病毒的影响，各国不得不实行流行病防控措施。
根据我国实际情况，我国政府制定了一系列的防流控辍方案，以确保国家整体的健康和稳定。
下面是____年防流控辍方案的范文，阐述了重点措施和具体安排。
一、确保医疗资源供应1. 建设更多的医疗设施和床位，增加医疗资源供应量。
加大对医疗队伍的培养和培训力度，提高医务人员的整体素质和专业水平。
2. 推动数字化医疗服务发展，提供远程医疗和在线咨询等服务，减少人员聚集，降低感染风险。
3. 加强医疗物资采购和储备，确保足够的防护物资供应。
优化物资分配机制，保障各地医疗机构的需求。
二、加强疫情监测和防控措施1. 持续加强疫情监测和信息共享机制，及时掌握疫情动态。
对疫情高风险地区进行重点监测和防控，采取相应的隔离和封控措施。
2. 高风险人群的防护工作要做到重点保护。
加大对老年人、患有慢性病的人群的监测和护理力度。
对疫情高风险岗位的工作人员进行定期的核酸检测和相关防护培训。
3. 加强对小区、学校和公共场所的消毒和清洁工作，提高公共卫生意识。
加大对疫苗研发和接种力度，鼓励人民接种疫苗，提高群体免疫力。
三、保障经济社会的稳定运行1. 引导居民错峰上下班，减少人员聚集。
推动线上办公和远程教育的发展，减少人员流动，降低传染风险。
2. 加强对餐饮、旅游、娱乐等行业的监管，确保营业场所的卫生安全。
鼓励企业采取线上销售和配送服务，减少线下接触。
3. 支持受疫情影响较大的产业，提供相关政策支持和资金补贴。
促进科技创新和数字经济的发展，推动经济结构调整和产业转型。
四、加强国际合作，共同应对疫情1. 加强与其他国家的信息共享和经验交流，共同研究疫情防控措施，提高全球抗疫合作效果。
2. 提供必要的援助和支持，帮助其他国家提高疫情防控能力。
加强对进口物资的检测和核查，防止疫情输入。
3. 积极参与国际疫苗合作，推动疫苗的公平分配和合理使用。
加强对边境地区的监管和管控，防止疫情跨境传播。
学校防流控流工作方案（三篇）
学校防流控流工作方案____年学校防控流工作方案范文如下：立即应对疫情是当前最紧要的任务。
全校师生要严格遵守疫情防控措施，保持社交距离，做好个人防护，避免聚集，减少不必要的外出。
建立每日健康监测制度，学校将定期开展体温检测等措施，确保师生健康安全。
所有师生一旦出现发热、咳嗽等症状，要及时就医并配合学校进行疫情防控。
学校要加强卫生消毒管理。
定期对教室、公共区域进行清洁消毒，并配备足够的洗手液、口罩等防护用品。
鼓励师生勤洗手，定期通风教室，保持空气流通。
全面落实环境卫生管理制度，切实保障校园环境的整洁与安全。
加强健康教育宣传。
开展有针对性的健康教育活动，提高师生对疫情防控的认识和应对能力。
通过多种形式，普及防疫知识，强调个人卫生习惯的重要性，引导师生自觉养成良好的卫生习惯，共同抵御疫情风险。
保障师生心理健康。
疫情期间，学校将加强心理健康服务，开展心理咨询、心理辅导等工作，帮助师生有效应对压力，保持良好心态。
通过心理健康教育，引导师生关注心理健康问题，提高自我调节和减压的能力，共同度过疫情期。
增强疫情防控责任意识。
全校师生要认真履行疫情防控责任，严格执行学校的各项防疫措施，自觉做好个人防护，积极配合学校各项工作。
学校将建立健全的督导机制，加强疫情防控监督检查，对疫情防控不力的单位和个人进行通报批评，推动全校形成良好的疫情防控氛围。
以上是本校____年学校防控流工作方案，希望全校师生能够共同努力，确保疫情防控工作的有效开展，保障校园师生的健康与安全。
愿我们齐心协力，共度难关！学校防流控流工作方案（二）一、背景与目的自新冠疫情爆发以来，各国纷纷采取了防疫措施，其中之一就是流动人员的流控管理。
学校是一个人员密集的场所，为了保护广大师生的身体健康，确保学校正常教学秩序的进行，制定学校防流控流工作方案势在必行。
本方案旨在通过科学、全面的措施，有效防止流动人员进出学校，减少疫情传播风险。
二、工作原则1. 疫情防控优先：防控工作放在第一位，确保师生的生命安全和身体健康。
防流控辍保学工作方案
防流控辍保学工作方案
一、指导思想
为全面实施素质教育，构建和谐校园。
对外来务工子女、留守学生、单亲家庭儿童、贫困生等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。
让他们同在一片蓝天下，共沐阳光雨露，让他们身心快乐、健康成长，促进教育公平、社会和谐，彭场实小制定防流控辍保学工作方案。
二、具体工作措施
（一）、每学年开学前，由教务处牵头，做好招生区的义务教育阶段适龄人口普查登记工作，进行登名造册，做到准确、清楚。
（二）、对达到法定入学年龄的少年儿童，提前下发入学通知书，责成其监护人依法按时护送其被监护的儿童少年按时入学。
（三、学校积极创造条件，使学生进得来，留得住、学得好，培养学生的学习兴趣和习惯，防止产生厌学情绪。
（四）、班主任要定期家访，经常与学生家长沟通，密切配合，共同关爱、教育好每一名学生。
（五）、对家庭贫困的学生，采取免费、救助、帮扶等措施，避免其流失和辍学。
（六）、对于学困生，各科教师要通过个别辅导、耐心指导，重点帮扶等手段，使其不落伍、不掉队，增强学习信心。
（七）、每学年学校与班主任签订《防流控辍责任书》，将学生辍学情况作为一票否决项目纳入教师年度考核范畴。
做到不使一个学生
流失，不让一名学生辍学。
（八）、定期召开家长会，每学期不少于两次，向学生家长宣传《义务教育法》，与家长沟通，解决学生在学习和生活上的困难和问题，确保学生不流失，不辍学。
（九）、通过《家校联系卡》及时了解学生的状况，发现有辍学迹象，早做工作，以防辍学现象的发生。
学校防流控流工作方案范本（三篇）
学校防流控流工作方案范本学校防控流动工作方案一、背景信息新冠病毒疫情爆发以来，给全球范围内的人民生活和经济带来了巨大的冲击。
为了保障学生和教职员工的健康安全，我们学校制定了该防控流动工作方案，灵活应对疫情的发展。
二、总体目标1. 坚决遏制疫情传播，确保学校内外场所的安全；2. 促进学校正常教学秩序的恢复和稳定；3. 强化防控意识和能力，提高学生及教职员工的健康素养。
三、组织机构和职责分工1. 校领导班子：统揽全局，进行决策和指导，推动工作的顺利实施；2. 防控流动工作小组：制定具体方案和措施，落实工作任务，并及时汇报学校领导；3. 专职工作人员：负责流动人员的健康监测和信息登记，协助完成各项防控措施；4. 学生、教职员工：配合工作小组的工作，积极配合并主动提供相关信息。
四、具体措施和应对方案1. 流动人员管理a. 所有进入学校的流动人员必须事先预约，并提供相关健康信息和行程轨迹。
b. 流动人员必须佩戴口罩，测量体温，并配合工作人员的健康检测。
c. 对来自疫情严重地区的流动人员，观察期为14天，并进行定期健康监测。
d. 根据疫情的变化，灵活调整流动人员管理的措施和要求。
2. 教室和学习场所防控a. 加强教室和学习场所的消毒工作，保持空气流通。
b. 学生进入教室前需测量体温，并佩戴口罩。
c. 要求学生保持适当的社交距离。
d. 定期开展教职员工的疫情防控培训，提高防控意识和能力。
e. 根据疫情的发展，确保教室和学习场所进行必要的封控工作。
3. 校园管理a. 严格限制外来人员进入校园，必须进行身份登记和体温测量，并佩戴口罩。
b. 校园内部交通要分流，避免人员聚集。
c. 加强公共场所的消毒工作，保持环境的清洁卫生。
d. 鼓励寒暑假期间不外出旅游，减少流动人员的风险。
e. 开展健康教育活动，提高学生及教职员工的健康意识和自我保护能力。
4. 紧急应急预案a. 制定并完善疫情紧急应急预案，提前确定应急人员和分工。
防流控辍工作方案范文（三篇）
防流控辍工作方案范文____年防流控辍工作方案一、背景分析____年是全球范围内爆发的新型冠状病毒疫情得到有效控制的一年，但是由于疫情的持续存在和新变种的出现，____年防止流控辍工作的重要性不可忽视。
本方案将就新冠疫情防控、经济发展和社会稳定等方面提出一系列举措，以确保____年的防流控辍工作顺利进行。
二、主要目标1. 确保疫情防控工作继续保持高效有序，最大限度地控制疫情的传播和扩散。
2. 推动经济发展，促进就业增长，保障人民生活水平。
3. 维护社会稳定，加强社会治理，提升公共服务水平。
三、重点工作1. 加强疫情防控（1）继续实施全面、严格、精准的疫情防控措施，包括加强疫情监测、快速响应能力和防控能力，提高核酸检测和疫苗接种率。
（2）加强流行病学调查和溯源工作，及时发现和阻断病毒传播链，遏制疫情扩散。
（3）加强公共卫生基础设施建设，提高医疗机构和防控中心的防护能力和应急处置能力。
（4）加强对高风险地区和群众的重点监测和管理，切实做好精准防控工作。
2. 促进经济发展（1）制定和实施适应新形势下的经济发展政策，推动产业结构调整和升级，推动新经济、新业态、新模式的发展。
（2）加大对重点行业和企业的支持力度，帮助企业稳定生产、恢复发展，促进就业增长。
（3）加强对中小微企业的支持，提供贷款、减税等政策扶持，帮助企业渡过难关。
（4）鼓励创新创业，培育新动能，推动经济发展迈向高质量发展。
3. 加强社会稳定（1）加强社会治理，推进基层自治，加强社区防疫和社区服务。
（2）加强安全生产工作，确保各类场所和企业的安全运行。
（3）加强社会心理服务，关注群众精神健康需求，提供心理咨询和支持。
（4）提升公共服务水平，优化政务服务，加强社会保障体系的建设。
四、保障措施1. 加强组织领导，建立健全工作机制，明确责任分工。
2. 加强宣传教育，倡导社会文明行为，提高公众的疫情防控意识。
3. 加强统计监测，及时掌握疫情和经济发展的动态情况，为决策提供科学依据。
防流控辍方案范本（3篇）
防流控辍方案范本防流控辍典型材料防流控辍工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于小学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校防流控辍思想的指导下，始终坚持“一个都不能少”的原则，作为班主任的我，认真做好学生的思想工作，家访等各种方法，在控辍保学方面做了大量工作，取得了一定实效。
作为班主任、作为教师，我能热爱学生，深入了解每个学生及其家庭情况，及时掌握他们的思想变化；关心学生的思想、学习、生活乃至健康、人际关系等情况，与他们打成一片、情感相融；在充分尊重和信任学生的基础上严格要求他们；帮助、协调好每个学生与各任课教师之间的感情；他用自己的优良品行和丰富的文化知识熏陶、教育学生，使他们视教师为良师益友。
师生之间相互尊重、相互理解、相互信任的深厚情感，促使学生克服各种困难，愉快地学习。
当外界干扰出现时，这些情感的存在，可使学生产生依恋教师，留恋学校生活的感情，从而战胜干扰，继续留校学习。
一、做好学生思想工作，防止他们流失我们都知道思想决定行动，如果我们有一双慧眼去洞察学生的心理，那么就会减少或杜绝流失。
平时经常给学生做思想工作，使他们树立正确的人生观和价值观，同时教育他们：人活着要有追求和希望。
建立学生的个人思想档案，包括学生的家庭背景、性格、爱好、人生奋斗目标等。
这样老师经常翻阅学生每个人档案，因此，学生的举手投足，教师就能很清楚地分析他此时的思想状况。
有极少学生不想上学，主要是认为学了没有用，存在一种消极情绪，对学习知识缺乏兴趣，学习不是一件令人愉快和高兴的事情。
所以，要善于利用各种机会，不断地向学生讲清人类文明进步与科学文化的关系；自己的学习与将来就业、参加社会建设的关系；眼前利益与长远利益的关系等，即用目标导向激发学生对知识的情感和兴趣。
同时还利用班会、家访、谈心等形式，让学生深刻理解：作为有理想有抱负的人，要改变家乡的面貌，改变自己家庭的生活条件，就必须学习科学知识。
防流控辍工作方案
防流控辍工作方案防流控辍工作方案范文防流控辍工作方案1一、指导思想为全面贯彻落实《义务教育法》进一步推动我镇义务教育的适龄儿童少年“进的来、留得住、提得高，”切实接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学，特制定本工作方案。
二、主要目标和任务1、全员提高认识明确学校狠抓控流防辍工作的意义，树立“没有数量就没有质量，”“生源是学校的生命线”的意识。
2、全员充分发挥学校主人翁的精神，从期初开始自始至终紧抓控流防辍工作不放松，正确处理好控流防辍工作与教学的关系，在突出质量意识的前提下，努力提高服务意识，把控流防辍工作贯穿到教书育人的每一个环节。
3、控流防辍工作的总目标是，保证中小学年巩固率分别不低于98%和99%。
三、控流防辍工作的主要措施1、加强领导，各中小学要成立控流防辍工作领导小组，校长担任组长。
2、明确责任，各校要实行“领导包班，教师包人，班主任具体负责”，的承包责任制，将控流防辍工作层层分解，责任到人，形成“控流防辍、人人有责”的态势，班主任是本班控流防辍工作第一责任人，班主任对学校负责，要在学校的统一安排下拿出工作措施，抓好本班控流防辍工作。
3、完善制度，各校要制定切实可行具有导向性、激励性和可操性的控流防辍工作实施方案并报教管组备案。
4、狠抓落实（1）落实月报制，各校要加强班级管理，抓好班主任工作职责的落实，实行每月每班学生上报制度，各中小学要于每月3日前把本校上月学生变动情况报教管组。
（2）落实家访制度，每学期开学各校要部署好教师家访工作，在规定区域内进行全面家访确保我镇学生在镇内就读，开学后要建立学生辍学流失报告制度，发现学生有辍学转学迹象要举动家访，了解情况并报学校备案，报班领导、班主任、报班教师要一起家访，并做好家访记录。
（3）落实奖惩制度，一是控流防辍工作要明确任务，责任到人，落实奖惩，各校要把控流防辍工作纳入班级工作月量化评估中，每月检查与班主任津贴挂钩，每学期初要制定《开学走访奖惩方案》。
防流控辍的工作总结
防流控辍的工作总结防流控辍的工作总结1本校在20xx年秋季开学以来，为确保学龄儿童全部按时入学，不使一人辍学，积极做了大量工作，目前没有一名学生流失，实现了辍学率为零的目标。
为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，认真执行上级有关文件精神，并做好有关工作。
为了总结工作，积累经验，现将我校“防流控辍”工作情况总结如下：一、强化措施，落实责任，增强了全体教师的责任感和使命感上学期学校成立了防流控辍小组及工作机构，中心小学与学校、校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各司其职，各负其责。
把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案。
做到和班主任津贴和年终考核挂钩。
对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。
并将学生巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
二、加强学籍管理，从制度上保证学生“进得来，留得住，学得好”1、在开学第一周，学校就安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。
转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，并及时上报镇中心小学进行学籍审核，确保每名学生“来得明白，走得清楚”。
组织教师进行思想政治学习，加强师德师风教育，严禁歧视、体罚学生，关爱每一位学生，不能让学生因贫困而失学，更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。
要求班主任丰富班级文化生活，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得。
让每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。
2、建立辍学报告制度。
要求各班做好控辍活动的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。
学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
浅淡防流控流措施
浅谈防流、控流措施——邱菊红尊敬的学校领导、各位老师：大家下午好！很高兴能有机会在这里谈谈防流和控流的措施。
我感觉，只要用心做好自己的工作，扮演好班主任和科任老师这两个角色，就能对防流和控流做出贡献。
下面我谈谈自己的一些做法：一、帮助新生融入新的环境。
面对不同的学校，老师和同学，大多数新生都有不习惯、不适应甚至是畏难、抵触的心理。
在新生开学的第一天上午，我是这样做的：首先让学生熟悉环境，包括介绍学校的历史、荣誉，专业课程和就业方向，教学楼的布局和老师的办公地点，宿舍和饭堂的位置；然后介绍学校的规章制度班主任的要求。
以上两点主要是让学生认识自己的学习和生活环境。
接下来，采取确切的措施缓解学生情绪和班级气氛。
当时，在简单地介绍了班级的基本情况之后，我让学生自由选择同桌，接着，给几分钟让同桌之间聊天和问问题，然后让她们上讲台介绍彼此的同桌，通过这个活动，同学的距离拉近了，班级的气氛也愉快融洽了很多；在此基础上，再让学生自荐当班干部就容易多了，因为学生在上个环节的活动中变得大胆积极多了。
最后，我让学生写自己的目标，这样学生可以在潜意识中敦促自已要行动起来，积极地面对新环境，新生活。
二、为学生的发展创建条件。
首先是建设好班集体，包括班级目标，班级文化，班干部队伍等，让学生在大环境下有归属感；其次是发展个人，比如利用上课时鼓励学生回答问题，利用班会课上的轮流演讲锻炼学生的胆量和心理素质，利用班级活动让学生的能力和特长得到发挥。
记得我们班的第一次活动是圣诞party，当时我做了以下安排：有策划能力的简慧珊负责布置会场，获得过学校普通话优秀奖的刘秀梅和胡桂花负责主持，平时精打细算的刘楚珊负责经费的计算，离市场近的练美珍等外宿舍负责买东西，活泼开朗的杨晓辉负责音乐和调动气氛，其他班干在同学当中做调查，总结出七到八个活动节目和游戏，再根据同学的兴趣分组竞赛并进行奖惩。
这样，人人都有事做，人人都有机会表现和锻炼；也在一定程度上提高了班干部的协作精神，班级凝聚力和同学们各自的能力和对同学班级的情感。
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京山特校防辍控流措施
一、积极做好《中华人民共和国义务教育法》的宣传。
提高家长对实施义务教育的认识，强化社会各界依法履行义务教育的责任和义务。
二、坚持残疾人义务教育通知入学制度，学校每学年初到各乡镇寻访适龄残疾儿童，动员其入学
三、学校成立专班，认真组织学生入学工作，组织进行摸底调查，掌握准确情况，制定“控流防辍”预案，对开学时尚未报名的学生要逐一查明原因，并立即采取措施动员学生入学。
对因非正常原因失学的学生，学校必须联合村委会采取必要措施，动员其返校就读，确保入学率、巩固率、毕业率达100％。
四、认真贯彻落实党的教育方针，深入实施素质教育，促进学生全面健康发展。
五、加强教育内部管理。
在教育教学质量评估以及职务晋升、评优表模、职称评定、工资浮动等工作中，把入学率、巩固率、毕业率、辍学率作为重要指标考核，实行一票否决。
六、严格执行收费管理。
要认真落实“两免一补”政策。
畅通资助贫困学生入学的“绿色通道”，完善资助办法，加
大贫困生各项费用减免力度。
八、建立责任追究制度。
如果不履行法定的义务，其相关的责任人或部门都要受到法律的追究和制裁；对因工作过失，造成学生辍学的予以追究责任。
京山特校
2010年9月。