2020高考地理一轮复习知识点总结：自然资源与自然灾害
自然灾害地理知识点高中地理
自然灾害地理知识点高中地理自然灾害地理知识点高中1自然灾害与人类活动一、自然灾害1. 自然灾害发生的条件(1)要有自然异变作为诱因;(2)要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。
2.自然灾害系统由孕灾环境(四大圈层)、致灾因子(各种自然灾害)、受灾体、灾情四个方面共同组成。
二、自然灾害的影响1.人员伤亡：包括生理伤害、心理和精神伤害。
2.财产损失：包括直接经济损失与间接经济损失，或个人经济损失与社会经济损失。
3.自然资源与环境破坏(1)特殊性：资源损失的灾情相对于人员、财产的损失灾情来说具有滞后性和隐蔽性(2)对不同类型自然资源破坏的差异：非可再生资源受灾被毁后无法或很难恢复。
4.自然灾害的危害程度存在地域差异在灾害强度相同的情况下，经济发展水平越高，防抗灾害能力越弱的地区，自然灾害的危害程度就高越。
三、人类活动影响地表环境的稳定程度人类超强度地开发利用自然资源、破坏生态环境，造成环境恶化，致使环境更不稳定，导致多种自然灾害频发。
四、人类活动影响受灾体的易损程度1.灾前防范意识、灾中的应急措施、灾后的自救互救行为，影响到人自身的易损程度。
(受灾体中人口最脆弱，一切灾损中人员伤亡最重要)日本强震人员伤亡少的原因：A政府高度重视;B国民有较强的防震意识;C公共设施的防震加固措施效果良好。
2.社会经济活动有可能改变灾情。
城市用地加重，农业用地减少。
3.建设防灾减灾工程可以改变受灾体的易损程度，从而减轻自然灾害的损失。
五、人类活动对灾情的“放大”和“缩小人类活动对灾情“放大”或“缩小”的最敏感区域，是在自然灾害的高风险区。
如，人类活动进入洪水高风险区就可“放大”区域灾情，而人类活动迁出高风险区就会“缩小”区域灾情。
自然灾害地理知识点高中2中国自然灾害的特点一、中国自然灾害的特点(一)灾害种类多样且灾次频发(1)我国处在两大自然灾害带的交汇处;(2)我国处在太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳运动强烈，多发火山地震(3)我国2/3的面积是山区，地貌类型复杂多样，多发生滑坡泥石流(4)季风气候不稳定，尤其是夏威夷高压势力的大小及位置的移动，导致了我国频繁的旱涝灾害。
高考地理一轮复习 考点13 自然资源和自然灾害
自然资源和自然灾害双基训练读“自然资源利用与社会经济发展的示意图”，完成1－2题。
1．农业社会阶段，对人类生产、生活影响最大的一类自然资源是( )A．气候资源B．水资源C．土地资源D．生物资源2．随着人类社会经济的发展( )①开发自然资源的广度和深度越来越大②自然资源对产业布局的影响越来越强③利用自然资源的数量越来越少④人地关系的认识越来越深刻A．①④ B．③④ C．①② D．②③读“我国煤炭分布图”，回答3－4题。
3．我国煤炭资源集中分布在( )A．华北、东北、华东 B．东北、西藏、西北C．华北、东北、西北 D．东南、西南、中南4．山西省是我国煤炭大省，下列开发方式中相对合理的是( )①直接销售煤炭②建坑口电站，出售电力③发展煤气化、液化工业④重点发展高能耗工业A．①② B．②③ C．③④ D．①④读“中国与世界十个人口最多国家的资源平均状况对比图”和“世界十个人口最多国家按资源环境安全分类表”，回答5－7题。
5.图中所列自然资源中，我国有一种资源优于十国均值，其优势在于我国( )A ．林木蓄积量大B ．煤炭储量丰富C ．水能蕴藏量丰富D ．耕地面积大6．表中a 、b 两个国家分别是( )A ．澳大利亚、法国B ．朝鲜、德国C ．俄罗斯、日本D ．意大利、伊拉克7．印度属于“次低安全度国家”的原因是( )A ．水旱灾害频繁B ．矿产资源短缺C ．人口众多D ．地形以高原、山地为主读“中国东部雨带示意图”，回答8－9题。
8．根据雨带在Ⅰ、Ⅲ地区的时间，可以推断，在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是( )A ．4－6月B ．6－7月C ．6－8月D ．5－8月9．如在7月以后，雨带仍未推移进入Ⅰ地区，我国东部地区将可能产生的灾害状况是( )A ．南涝北旱B ．南北皆旱C ．南旱北涝D ．南北皆涝下图是“我国不同时间地质灾害(泥石流、滑坡等)气象预报等级分布示意图”(3级表示发生地质灾害的可能性大，4级表示发生地质灾害的可能性较大，5级表示发生地质灾害的可能性很大)。
自然资源和自然灾害知识点
自然资源和自然灾害知识点1.气候资源1.1气候资源：太阳辐射、热量、降水、风等，是一种可再生资源。
1.2气候资源的特点：①普遍存在性：不同地区数量和结构不同，因此要因地制宜；②数值特征：气候要素只有在一定数值范围内才有利用价值；③有较大的变率：光、热、水都在变化，因此要因时制宜。
1.3气候资源与农业：①气候资源为农业提供了光、热、水、空气等能量和物质，是农业资源的重要组成部分；②气候资源决定农业的种植制度，包括作物结构、熟制、配置与种植方式；③东北平原和西北地区：一年一熟；黄淮海平原：一年两熟；长江中下游平原：一年三熟。
1.4气候资源与建筑：为了保证街道两侧建筑物有较好日照条件，城镇街道宜与子午线成30°～60°夹角。
1.5风与城市规划：①盛行单一主导风向的地方，居住区布局在上风向，有严重污染的工厂应布局在盛行风的下风向；②季风区，对大气有严重污染的工厂应布局在与盛行风相垂直郊外；③多种风向：居住区布局在最小风频风向的下风向，有严重污染的工厂应布局在最小风频的上风向。
1.6气候资源与交通：①桥涵孔径大小、路基高低等需要根据当地暴雨强度来设计。
②航空机场的选址应选在低云雾和暴雨出现频率较少，风速较小，距城市较远，地势较高的地方。
1.7开发气候资源：吉林松花江沿岸的雾凇，哈尔滨的冰雕艺术等2 海洋资源（一）2.1海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域。
原因：①大陆架海水较浅，阳光集中，生物光合作用强；②入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛；③温带地区季节变化显著，引起海水上泛，④寒暖流交汇，浮游生物繁盛，鱼类饵料丰富。
2.2中国和日本是世界海洋渔获量较多的国家。
2.3西北大西洋渔场（北海道渔场），东南大西洋渔场（秘鲁渔场），西北大西洋渔场（纽芬兰渔场），东北大西洋渔场（北海渔场），东南大西洋渔场的形成（非洲西南）得益于附近垂直补偿中的上升流（本格拉寒流）。
2.4根据《联合国海洋法公约》沿海国家拥有12海里领海权，200海里专属经济区。
2020年高考地理一轮复习重点知识点总结
2020年高考地理一轮复习重点知识点总结自然地理▐宇宙中的地球1.天体系统的级别总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系2.地球上生命存在的条件外部：(1)稳定的太照条件(2)比拟平安的宇宙环境自身：(3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度)3.太阳活动对地球的影响(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年(2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯;发出高能带电粒子——产生“磁暴〞现象和“极光〞现象;影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震4.自转、公转的特点5.地球自转的地理意义(1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界限——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太线垂直;(2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
(3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。
6.昼夜长短的变化(1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。
夏至日北半球各纬度的昼长到达一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。
(2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日北半球各纬度的昼长到达一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
(3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
(4)赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
7.正午太阳高度的变化(1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。
(2)夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度到达一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。
(3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度到达一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。
“自然资源与自然灾害”专题复习
考 点 １自然资 源的 分类 、 ． 特征及 开发 利用 与保 护（ １ 图 ）
（ ） 场 条 件 。 ① 从 海 岸 线 看 ： 国大 陆 海 岸 线 有 １渔 我 １ ０ ８０ ０多 千 米 ， 延 曲折 ， 成 许 多 风 平浪 静 的港 湾 。近 绵 形 岸 和远 洋 还有 ５Ｏ ｏ多个 岛屿 。这些 港 湾 和 岛屿 ， ０ 不但 有 利 于各 种 鱼类 的栖 息 、 饵 、 卵 ， 索 产 而且 便 于 渔 船 的 活动 ，
表 １
捞作业 ； ③从 寒 暖 流 看 ： 国 近海 既 有 暖 流 ， 我 又有 沿岸 流 。 在 两种 海 流 交 汇 的地 方 ，随 着 暖 流 而来 的暖 水性 鱼 类 和 随着 沿 岸 流 而来 的 冷水 性 鱼 类 ，因水 温 的变 化 而暂 时 停
留不 前 ， 量 云 集 ， 往 集 发成 汛 ， 这 一 带 成 为 很 好 的 大 往 使 渔 场 ； 从 地 表 径 流 看 ： 人海 洋 的 大 小 江 河很 多 ， 输 ④ 流 其 入 丰富 的有 机 质 和 营养 盐 类 ，为海 洋 浮 游 生 物 源源 不 断 地 提 供食 料 。而 海洋 浮 游 生物 的 大量 繁殖 ， 过来 又 成为 反 海 洋 鱼类 的 良好 饵 料 。 （） ２ 盐场 形成 条件 。①从 地 形 条 件 看 ： 场 多 分 布 在 盐 地 势 平 坦 、 于 晒 盐 的 泥 质 海 滩 上 ； 从 气候 条 件 看 ： 适 ② 要 有 利 于 海 水 蒸 发 的 天 气 ， 我 国最 大 的 长 芦 盐 场 ， 季 如 春 风较大 、 降水 少 而 利 于 晒 盐 ， 台湾 布袋 盐 场 、 南 莺 歌 海 海 盐 场 因地 处 背 风 坡 ， 雨 天 少 ， 天 多 ， 发 旺 盛 而 适 合 阴 晴 蒸
高考复习自然灾害与自然资源复习提纲
自然灾害知识提纲一．自然灾害的概念与分类1.概念。
在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。
2.分类。
1）气象灾害：台风、洪水、干旱、寒潮、低温冷冻、沙尘暴、冻雨；2）地质灾害：地震、滑坡、泥石流、塌陷；3）水文灾害：风暴潮、海水入侵；4）生物灾害：蝗灾。
二．洪涝灾害1.洪涝灾害的成因：（气象条件）强降雨，降水量大；地势低平，排水不畅；（滑坡、泥石流、冰凌等）堵塞河道；坡度大，植被覆盖率低，流域汇水速度快；入海河道少，泄洪速度慢；围湖造田，湖泊萎缩，湖泊调蓄洪水能力下降；植被破坏，涵养水源能力下降，加剧水土流失和河道淤积。
3.洪涝灾害的防治措施1）工程措施：修筑堤坝，加固堤防，防止洪水满溢；裁弯取直，疏浚河道，加快泄洪速度；开辟分洪区；开挖入海河道；（上游）修建水库和蓄水工程；退耕还湖；2）非工程措施：提高防灾减灾意识；加强监测和预警；案例1：长江中下游多洪涝灾害的原因原因：1）中下游多平原，地势低平；2）属于季风气候，降水多且集中，夏季多暴雨；3）流域面积广，支流众多特别是南北支流同时来水，水量大； 4）上游地区对植被破坏严重，导致水土流失，下游河床抬高，泥沙淤积； 5）人们围湖造田，缩小了湖泊面积；湖泊的调蓄洪水的能力减弱案例2：淮河多洪涝灾害的自然原因：①扇形水系，支流众多、汇水速度快、水位上涨快；②中下游地势平缓，洪水下泄十分缓慢；③河道弯曲狭窄；④湖泊淤积，蓄洪能力差；⑤流域内暴雨频繁、水量丰富。
⑥经济发达，人口众多，土地资源的不合理利用（围垦）；⑦人类活动破坏植被，涵养水源能力降低，水土流失较为严重。
三.台风1.台风是形成于热带或副热带海区，强烈发展的热带气旋。
台风形成条件有三个。
热力条件：比较高的温度(海洋的温度至少要保持27摄氏度以上)；水汽条件：源源不断的充沛的水汽；动力条件：南北两半球信风相遇的激荡处，垂直方向上空气强烈辐合上升，水平方向上强烈受地转偏向力作用。
而赤道地区地转偏向力很小，所以不易生成台风。
“自然资源与自然灾害”专题复习
我国是世界上 自然灾害类型最多、频次最多的国家 ， 几乎拥有世界上所有 的灾害类型。为突 出重点 ， 大纲或考
首先 明确能源资源和矿产资源 的特点 。能源资源包 括水能等可再生资源和煤 、 油、 石 天然气等不可再生资源 两大类 ， 且能源对 区域 发展的影响越来越关键 ； 而矿产资 源则都是 不可再生资源。 其次 ， 会分析某区域 的地理环境 特征 ，以说 明该 区域资源开发和区域可持续发展的有利 因素和制 约条件 。再次 ， 初步学会分析 、 研究区域可持续 发展 的方法。分析一个 区域能源和矿产资源 的合理开发 与区域可持续发展的关系 ， 要抓住 以下几个要点 ： 一是该 区域 的背景条件—— 区位条件、能源资源或矿产资源的 结构 、地理环境状况 ；二是该区域 可持续发展的主要矛 盾； 三是该区域可持续 发展 的主要策略。
一
问题。 ②非可再生 资源耗竭对人类活动的影响 、 对策及其 开发过程 中应采取的环保措施 。③人类对 可再生资源不 合理利用造成的问题 以及保护、 合理利用的成功经验。
★ 自然 灾 害的 主要 类型 、 点 、 特 分布
自然灾害有多种分类方法 ， 了解其 中的一种 即可， 如 按成因分类 。 自然灾害的特点很 多 ， 如广泛性与 区域性 、 突发性与 永久性 、 繁性 与不确定性 、 频 周期性 与不 重复性 、 不可避 免性与损 失严重性 以及灾害之 间的关联性等 ，尤其是关
专 曩 点 拨
“ 资源 与 自然 灾害＂ 白 幸题复 习
●相炜地理研究 室（ ７ ０ ０ ２６０ ）
“ 自然资源与 自然灾害” 是人类活动与地理环境关系的 纽带 ， 是联系 自然地理和人文地理的桥梁 ， 历年来都是高考 命题关注的焦点之一。新课标版的地理考试大纲或考试说 明， 对该部分的要求主要有 ： 自然资源对人类生存与发展的 意义 ， 资源跨 区域调配对地理环境的影响 ， 区域能源和矿产 资源的合理开发与区域可持续发展 ，资源问题与资源的利 用、 保护； 自然灾害的主要类型 、 、 ， 然灾害发生的 特点 分布 自 主要原因、 危害及预防， 我国主要 自然灾害的区域分布。
高考地理讲义(一轮复习)
高考地理讲义(一轮复习)
第一章自然地理环境
高考地理考试的重点在于理解与记忆，细节的记忆需要在平时
多加练。
接下来，我们将通过一轮复，系统性地研究高考地理知识。
1.1 地球的结构和运动
地球由内向外分为核心、地幔、地壳和水圈四个部分。
地球的
自转和公转分别造成了白天和黑夜的交替以及季节的变化。
1.2 气候与天气
气候是指某个地区长期统计下来的天气状况，天气则指较为短
暂的自然现象。
影响气候的因素有纬度、海陆分布和地形等。
1.3 植被和土壤
植被反映了某个地区的气候和地形条件，土壤则与植被和气候密切相关，不仅能够影响植物的生长，还能对水源的净化和保持有一定的影响。
1.4 地貌和水文
地貌是指地球表面隆起或凹陷的形态，水文则指地表水的循环和分布。
地貌和水文的性质、特点以及变化都受到大气和水文圈的影响。
本章内容复习囊括地球的结构和运动、气候与天气、植被和土壤、地貌和水文这四个方面。
请同学们复习好笔记，并结合实践多练习，确保在考试中能够轻松应对。
(江苏专用)2020版高考地理一轮复习第一部分第四单元第一讲自然资源与自然灾害教案(含解析)
第一讲 自然资源与自然灾害[考试说明] 1.在不同生产力条件下，自然资源的数量和质量对人类生存与发展的意义；2．旱涝、台风、寒潮、地震、泥石流发生的主要原因、危害及防治措施。
一、自然资源与人类(一)认识自然资源1．概念：人类可以直接从自然界中获得、并用于生产和生活的物质和能量。
2．分类：(1)依据：性质。
(2)类型⎩⎪⎨⎪⎧ 可再生资源：生物资源、气候资源、土地资源、 水资源。
不可再生资源：矿产资源。
3．共性特点：分布的不平衡性、资源间的联系性、数量的有限性、利用的发展性。
(二)土地资源与人类(三)实现自然资源的可持续利用1．自然资源开发利用中的问题：2．可持续利用措施：适度开发、利益兼顾、环境保护和公众参与。
二、自然灾害与人类(一)认识自然灾害1．概念：在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。
2．分类⎩⎪⎨⎪⎧ 气象灾害：台风、洪水、干旱、寒潮地质灾害：地震、火山、滑坡和泥石流(二)认识洪水和洪灾1．概念：2．危害：直接损失和间接损失。
(三)洪灾的形成原因1．自然原因：气象因素、河湖因素、流域汇水速度和河道排水速度等。
2．人为原因：破坏植被、围湖造田和建筑物占据河道等。
(四)洪灾的防治措施1．工程措施(1)兴修水库，退耕还湖，提高对洪水的调蓄能力。
(2)修筑堤坝，防止洪水漫溢。
(3)疏浚河道，加快泄洪速度。
(4)开辟分洪区，开挖分洪道，降低洪水水位。
2．非工程措施(1)提高防灾减灾意识。
(2)控制滥砍乱伐，提高森林覆盖率。
(3)建立统一的减灾防灾管理体制。
(4)建立统一的抗洪抢险指挥管理系统。
(5)设置防洪保险基金和加强洪泛区土地管理。
(6)加强灾前水利建设投入与减灾科研投入。
一、知识联系串一串二、核心问题想一想1．我国重要自然资源的特点、分布、存在问题及对策有哪些？。
高中地理自然灾害知识点总结
高中地理自然灾害知识点总结
1、自然灾害：
自然灾害是指能够造成人们生命和财产损失的自然事件。
分类：按成因和过程，可将自然灾害划分为：地质灾害（地震、火山、滑坡、泥石流等）气象灾害（洪涝、干旱、暴雨、寒潮、台风等）、生物灾害（病虫害等）、海洋灾害（海啸等）。
自然灾害的特点：复杂性、周期性、突发性、多因性、群发性、潜在性
2、自然灾害的危害：
造成直接经济损失和人员伤亡，还有各种间接损失，甚至影响社会稳定和持续发展。
我国是世界上自然灾害最严重的国家之一。
我国发生频率最高、影响范围最广的自然灾害是洪涝和干旱，另外，地震的危害程度也很大。
3、中国的洪涝灾害
（一）20世纪90年代以来我国主要的洪涝灾害
洪涝灾害包括洪水和雨涝两大类型，往往同时发生。
洪水：指气候季节性变化引起的特大地表径流不能被河道容纳，或因山
洪而使江河水位陡涨，导致河堤决口，水库溃坝，城镇和农田淹没的现象。
雨涝：指因长期大雨或暴雨造成洼地积水不能及时排除，而形成灾害的现象。
我国东部锋面雨推移规律（正常年份）：
四、五月（E），南部沿海进入雨季；
六月七月（D），长江中下游“梅雨”；
七、八月（C），华北、东北多雨；
九月，雨带迅速南移；
十月，大陆雨季结束。
其他原因：流域地貌特征（地势低平，排水不畅）、植被分布（森林覆盖率）人类活动：滥垦滥伐，破坏植被，导致水土流失、河道淤塞；围湖造田，导致湖泊萎缩。
治理措施：植树造林、恢复天然植被、修建水库、整治河道、加固大堤、退田还湖；
非工程措施：建设分洪蓄洪工程、加强洪泛区管理、建立灾情预警系统、实行防洪保险等。
高考地理知识点2020
高考地理知识点2020地理是一门研究地球与人类活动之间关系的学科，对于高考来说，地理知识点是必备的考试内容之一。
在2020年的高考中，同样有一些重要的地理知识点需要考生掌握。
本文将针对2020年高考地理知识点进行详细的解析和讨论。
第一部分：自然地理自然地理是地理学的基础，掌握自然地理知识是理解地球自然系统和人类与自然环境相互作用之间关系的基础。
在2020年高考中，自然地理的重点知识点主要包括以下几个方面：1. 气候与气象：了解气候带、气候类型以及对气候形成与变化的因素有助于理解各地气候现象的差异和原因。
此外，还需要了解台风、地震等自然灾害的形成原理以及应对措施。
2. 土地利用与资源：研究土地的类型和利用方式，了解特定土地利用对环境和生态造成的影响。
同时，还需了解自然资源的分布、开发和利用情况，以及可持续发展的观念。
3. 水资源与水循环：了解地球上的水资源分布情况、水资源的可持续利用方法，以及水循环的过程和意义。
第二部分：人文地理人文地理是地理学中的另一个重要分支，它研究人类活动与地理环境之间的相互关系。
在2020年高考中，人文地理的重点知识点主要包括以下几个方面：1. 人口与城市：了解人口分布的不均匀性，掌握人口变化的原因和影响因素。
此外，还需要了解城市化的过程和城市规划的重要性。
2. 经济地理：了解世界主要国家和地区的经济特点，以及经济发展与地理环境之间的关系。
同时，还需了解一些经济概念，如GDP、人均收入等。
3. 旅游与文化：了解旅游业的重要性以及其对地方经济和环境的影响。
同时，还需了解文化多样性和保护文化遗产的重要性。
第三部分：地理应用地理应用是将地理知识应用于实际问题解决的过程，它涉及到地理信息系统、遥感技术和地理调查方法等方面。
在2020年高考中，地理应用的重点知识点主要包括以下几个方面：1. 地图与地图阅读：了解地球的基本图形和地图的内容，能够准确阅读地图和利用地图解决实际问题。
2. 地理信息系统：了解地理信息系统的基本概念、功能和应用范围，能够利用地理信息系统进行地理数据的分析和处理。
高考地理大一轮复习 第四章 第2讲 自然资源与自然灾害 湘教版必修1
(3)唐代诗人岑参曾以“轮台九月风夜吼，一川碎石大如 斗，随风满地石乱走”的诗句来形容新疆多大风。著名的达坂 城位于乌鲁木齐至吐鲁番之间，北有博格达峰，是自古屯垦通 商必经之地，名谚说：“达坂城，老风口，大风小风天天 有”。试说明该地多大风的原因。
土
耕地，西北内 气候区和美洲的温
地
陆多草地，东 带大陆性气候区，
资
北、西南多林 草地主要分布在热
源
地
带草原气候区和温
带大陆内部
珍惜和合理利用每 一寸土地；因地制 宜，宜农则农、宜 林则林、宜牧则 牧；防止土地资源 被界能源进入了以煤为主的
开始)
“__煤__炭__时__代___”
二、 3.后煤炭时 二十世纪六十年代初期， 石__油__和__天__然__气_
自然 代(20世纪 消费量超过了煤炭，煤炭在世界能源中
资源 60年代初 的优势地位逐渐被石油和天然气所取
及其 期开始) 代，世界能源进入了“_石__油__时__代__”
自然资源对人类活动的影响
类别 我国分布
世界分布
合理利用
修建水库，改变水
水
夏秋多、 冬春少，
就国家而言，巴西 最丰富，其次是俄
资源的时间分布；
资 东多西 罗斯；就大洲而 跨流域调水，改变
源
少、南多
言，亚洲最丰富，
水资源的空间分 布；节约用水；防
北少
大洋洲最少
治水污染
耕地多分布在亚洲
东部季风区多 东部、南部的季风
(4)我国风能资源丰富，但每年有大量风能白白“吹光”。 近期对风能资源大规模开发利用的地区有：华东及华南沿海地 区、华北地区、东北老工业地区。请回答为什么要在这些地区 优先开发利用风能？
地理大一轮优选(全国通用)讲义：第19讲 必考题突破讲座——自然资源和自然灾害 含答案
第19讲高考必考题突破讲座——自然资源和自然灾害自然资源是人类生存和发展的重要条件，自然资源的分布、资源问题及其应对措施，一直是高考中经常涉及的问题。
自然灾害对人类活动的影响十分巨大，不同区域、不同时间突发的自然灾害的成因、危害及防御措施是高考中命题的重点。
一、自然资源1．不同的历史发展阶段，自然资源对人类活动的影响2．我国主要自然资源的问题及对策对于我国能源问题的掌握和分析，应着眼于现状、原因和解决措施三个方面：（1)我国能源问题的现状①浪费严重，能源短缺。
②采煤引起地面塌陷、农业减产和地面植被破坏.③能源利用率不高，环境污染严重.④农村大量使用薪柴燃料造成水土流失、土地沙化、土壤肥力下降等。
(2）产生的原因①能源消费以煤炭为主。
②能源消费结构单一，水能、核能等所占比重较小。
③人口多，人均能源资源不足。
④经济发展快,能源消费量尤其是石油的需求量迅速增加(已成为仅次于美国的第二大原油消费国).(3）解决措施①开源：加大国内资源勘探力度，加强煤炭、石油、天然气的开发利用，积极开发水能资源,加快发展核电，鼓励发展新能源和可再生能源，优化能源结构。
②节流：适度开发，均衡生产,提高能源开采率；推广新技术、新工艺,充分利用经济杠杆促进节流，提高能源利用率；调整产业结构，发展节能产业。
③国际协调:积极开展国际能源资源合作，充分利用国际国内两个市场、两种资源，建设石油储备基地，保证我国能源的正常供应；将高耗能的产业转移到国外生产，降低能源使用量。
以水资源问题为例的资源问题分析1．概况（1）含义：指陆地上的淡水资源.人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)衡量指标:多年平均径流总量水资源丰歉程度的指标是多年平均径流总量,其大小受下列因素影响：2．水资源紧张的原因(1)原因：①自然原因：淡水总量有限，季节变化大;水资源分布不均.②人为原因：人口增加，工农业发展，用水量大增；水体污染严重,造成水质型缺水；人对水资源的浪费严重。
2020版地理一轮总复习课件：第五章第二节 自然资源与自然灾害概况
海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。下图示意渤海及
附近区域年平均气温≤－4℃日数的分布。据此，完成1～3题。
1．图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是( B )
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
2．下列城市附近海域，单位面积
海冰资源最丰富的是( A )
A．葫芦岛
B．秦皇岛
C．大连
D．烟台
3．推测目前没有大规模开采
深度剖析考点 探 究
(2018·重庆联考)读我国某区域水资源来源构成统计图，回答4～5题。
4．该区域最有可能位于我国的( B )
A．珠江三角洲
B．华北平原
C．长江中下游平原
D．东北地区
5．7、8月份该区域调水量相对较少，
原因是( C )
①江淮地区伏旱
②华北地区春旱
③江淮地区梅雨
④华北地区夏涝
A．①②
前煤炭 时期
煤炭时 期
18世纪
中期
18世纪中期～ 20世纪60年代初
期
木柴、水力 开发利用程度很低
建立了 煤炭工业 和
煤炭
以煤为主 的能源
体系
木柴时代 煤炭时代
后煤炭 时期
20世纪60年代 初期以来
石油、天然气
优势地位逐渐被取代
石油时代
构建知识体系 储 备
3.自然资源对人类活动的影响
历史 阶段
对人类活动的影 响
深度剖析考点 探 究
【名师指津】我国水资源时空分布不均，在空间分布上表现 为东多西少，南多北少；在时间分配上表现为夏秋多，冬春少。 其原因主要包括：①自然地理格局和降水的时空差异；②水系 的分布；③地形与地下水的分布；④聚落分布和产业布局的特 征。
自然资源与自然灾害知识点
第三篇 自然资源与自然灾害一、自然资源的特征与分类1、自然资源基本特征？不均匀性---分布不均匀；有限性---总量有限，开采有限（受技术条件、经济成本、环境条件的限制）综合性---在开发一种自然资源时，必须考察对其他自然资源和整个自然环境的影响，要注意保护生态平衡，防止环境的恶化。
2、自然资源的分类？按再生性质分类-----可再生资源：生物、土地、气候、水资源---如何保护和促进再生，以及如何充分地加以利用的问题。
非可再生资源：可重复利用资源不可重复利用资源3、主要的自然资源？1）、气候资源（光照、热量、水分）a 、理解光照资源和热量资源的区别？光照资源---指到达地表的太阳辐射。
用“年太阳辐射总量”和“年日照时数”衡量。
与纬度、气候和地形等因素有关。
（如何影响---请参照下列问题）热量资源---指某地区在特定条件下所提供的热辐射能量。
用“气温”“积温”“无霜期”表示。
与太阳辐射（纬度位置和海拔高度等因素）有关。
b 、理解水分和水资源的区别？水分资源----大气降水和地面的湿润状况。
衡量指标为降水量和干燥度（干燥度=蒸发量/降水量）水资源-----以多年平均径流量作为衡量指标（=多年平均降水量—多年平均蒸发量）水分、光照、热量均属于气候资源。
三者相互配合，对农业起重要作用。
2）、土地资源----自然综合体。
目前或预见的将来可供农、林、牧或其他各业利用的土地我国及世界土地资源分布状况？世界土地资源：亚洲：耕地面积世界第一欧洲土地利用率最高我国土地资源：绝对数量大，但不易利用的土地比重大；耕地面积世界第四（美、印、俄）但人均低，耕地比重小,后备土地资源不多土地资源分布不均：耕地、林地分布在东部季风区、草地沙漠戈壁分布在非季风区(国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地）3）、生物资源：植物资源（森林资源、草场资源）、动物资源、微生物资源①、森林资源—大自然的总调度室。
森林的作用？环境作用：净化空气、吸收滞尘；防风固沙、保护农田；涵养水源、保持水土；美化环境、调节气候（森林能使土地不直接受雨水冲刷，并使雨水缓慢下渗，增加地表蓄水能力。
高考地理第一轮复习必背知识点：自然资源与自然灾害
高考地理第一轮复习必背知识点：自然资源与自然灾害自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，如土地、水、生物、能量和矿物等，下面是高考地理第一轮复习必背知识点，供参考。
1、自然资源分类：自然资源是指人类能够直截了当从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。
(1)依照自然资源按利用分为：①土地资源、②水资源、生③物资源、④气候资源、⑤矿产资源。
(2)依照自然资源的性质可分为：①可再生资源：土地资源、水资源、生物资源、气候资源;②非可再生资源：矿产资源。
(3)依照自然资源空间分布可分为：①气候资源、②海洋资源、③陆地自然资源。
2、气候资源及利用(1)气候资源的特点①气候资源是可再生资源;②气候资源的普遍存在性;③气候资源的数值;④气候资源有较大变率。
(2)气候资源的开发利用①气候资源与农业：A、气候资源是农业自然资源的重要组成部分;B、一地气候资源往往决定该地区的作物种类和种植制度。
②气候资源与建筑A、日照与街道方位：城镇街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位，即街道与子午线成3 0°—60°的夹角，以使街道两侧较好地、公平地获得光照。
B、风与都市规划。
盛行一种主导风向：工业布局在盛行风的下风向。
盛行季风区：工业布局在垂直于季风风向的市郊。
已知最小风频：工业布局在最小风频的上风向。
③气候资源与交通A、公路、铁路设计要考虑暴雨及其引发的泥石流、大风显现的频率及冻土积雪的深度;B、桥涵、路基高低要考虑暴雨强度;C、机场选址，宜选少云雾和暴雨频率较少、风速较小、距城较远的地点。
④气候资源与旅行不同气候区域的气候景观的专门专门性，如冰雕、雾凇、日光等。
3、海洋资源及利用(1)海洋资源的要紧类型①化学资源：海水中已发觉的化学元素有80多种，开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等。
我国海盐产量居世界首位。
②生物资源：鱼、虾、贝、藻等，捕捞活动从近海扩展到世界各个海域。
高一地理自然资源和自然灾害知识点梳理
高一地理自然资源和自然灾害知识点梳理高一地理上册《自然资源和自然灾难》学问点梳理第四单元自然资源和自然灾难1、自然资源是人类从环境中获得，并用于生产和生活的和。
2、气候是一种再生资源。
目前，人类利用的气候资源是、、降水和等。
气候资源具有与其他自然资源一样的一些特点。
首先，气候能为人类生产和生活供应原料、能源和必不行少的物质条件。
其次，气候同其他自然资源一样，离不开对开发利用的和。
3、气候资源不同与其他自然资源的特点：气候资源具有、、有较大的。
4、气候为农业供应了、、、等物质和能量，一地的气候资源往往确定着该地的，包括作物的、、配置与种植方式。
5、建筑物的日照条件与有关。
为了保证居住区街道两侧建筑物都有较好的日照条件，城镇街道宜与子午线成夹角。
6、风对大气污染物既有作用，又有输送作用。
为了尽可能地削减工厂排出的烟尘、废气对居住区的污染，在常年盛行一种主导风向的地区进展城市规划时，应将向大气排放有害物质的工业企业布局在盛行风的，居住区布局在 ;在风向随季节改变的地区进展城市规划时，应使向大气排放有害物质的工业企业避开冬、夏季对吹的风向，布局在当地的风向的向，居住区布局在向。
7、马路、铁路的设计，应特殊留意沿线的暴雨及其激发的泥石流、大风等出现的和，以及冻土、积雪的等。
桥涵孔径大小、路基凹凸等都须要依据当地强度来设计。
8、航空机场的选址，宜选择低云、雾和暴雨出现频率较、风速较的地方。
潮湿低洼处易出现雾，城市、工业区易出现烟雾，因此机场宜设在距城市较、地势较的地方。
9、我国吉林市松花江沿岸的，以其漂亮的奇景吸引游人。
哈尔滨利用冬季寒冷气候开展起来的艺术成为北国一景。
10、海洋中由鱼、虾、贝、藻等组成和海洋生物资源，除了干脆捕捞供食用和药用外，通过养殖、等途径还可实现可持续利用。
11、海洋渔业资源主要集中在海疆，也就是从沿岸延长到水下大约200米深的大陆海底局部。
这里阳光集中，生物强，入海河流带来丰富的，因而生物繁盛，它们是鱼类的饵料，在海洋中分布很不匀称，一般在带海区比拟多。