苏教版六年级数学上册复习课件
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苏教版六年级上册数学期中复习.pptx
彩带长2分米)求彩带的长度。
方法一:先算看到的
长度,再乘2并加上打
结用的长度。 4+3+2.5+2.5=12 (分米) 12×2=24(分米)
方法二:分别求出2条长、 2条宽、4条高的长度和, 再加上打结用的长度
24+2=26(分米) 4×2+3×2+2.5×4=24(分米)
答:彩带的长度是 24+2=26(分米)
x
4 9
1 65
x x3238 9778
x 540 5
3x 9 4 55
x8 7 3
5 x7x104499 3
7
49 7
x 9 4 3 55
5x 3
7
7
x 3 4
x 53 77
x5
3
⑷ 友每3个小小时朋割友草15多小少时千割克草?92 千克,平均每个小朋
56÷4=14(平方厘米)一 个面的面积 14÷2=7(厘米)长方体的长即正方体的棱 长7-2=5(厘米)原来长方体的高 7×7×5=245(立方厘米)长方体的体积 答:原来长方体的体积是245立方厘米。
小王在商场买了一盒礼品,礼品盒是一个长4
分米,宽3分米,高2.5分米的长方体。售货员为
他用彩带把礼品盒扎起来(扎法如下图,打结处
①柳树的棵树是杨树的 9
10
杨树的棵数 9 柳树的棵数
10
②科技书的本数比文艺书少
1
12
文艺书的本数 1 科技书比文艺书少的本数 12
③五年级的人数比六年级人数多
1 24
六年级的人数 1 五年级比六年级多的人数 24
⑷ 军跑小的强是跑小了明10的003米,,小小军明跑跑了的多是少小米强?的54 ,小
苏教版六年级数学上册全册PPT课件
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2㎝ 2㎝ 3㎝
3㎝ 3㎝ 3㎝
2㎝ 2㎝ 5㎝
5、
11 7 6 4 12
52 3 63 2
51 1 82 8 43 1 5 4 20
6、观察第119页的图形,想想哪些图形 沿虚线折叠后能围成长方体,再把图形 剪下来折一折。
(25×20+25×15+15×20)×2 =1175×2 =2350(平方厘米)
答:做这个铁盒至少需要用铁皮2350 平方厘米
4、一个正方体铁盒,棱长是20厘米。做 这个铁盒至少需要用铁皮多少平方厘米?
20×20×6=2400(平方厘米)
答:做这个铁盒至少需要用铁皮2400 平方厘米。
5、写出表中的物体是正方体还是长方 体,再计算表面积。
3 自己沿着一些棱剪开,看看展开图 是什么样的?和同学交流。
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试一试
拿一个长方体纸盒,沿着一些棱剪 开,看看它的展开图。
试一试
拿一个长方体纸盒,沿着一些棱剪 开,看看它的展开图。
左面
第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体
第 1 课时 长 方 体 和 正 方 体 的 认 识
复习巩固
平 面 图 形 立 体 图 形
新知讲解 1
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说一说生活中哪些物体
的形状是长方体?
新知讲解
长方体 正方体
新知讲解
4 做一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米 的长方体纸盒,至少要用硬纸板多少 平方厘米?
六年级上册数学课件 分数与分数相乘PPT课件苏教版(共18张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT) 六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
3 5
公顷的43
是多少公顷?
3 5
×
3 4
=
3 5
公顷的
3 4
3
3
5 公顷的 4
53公顷
3公顷 5
1公顷
1公顷
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT) 六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
看谁会应用
3、大小两个长方形,小正方形的长是大长方形
的
3 5
,小长方形的宽是大长方形的
1 4
,小长方形
的面积是大长方形的几分之几?
3 5
×
1 4
=
3 20
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
分母相乘的积作分母。
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
7 ×3
100 5
=
21 500
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
看谁算得对
3 5
×74
=
12 35
2115×49
=
99 100
32×153 =1256
1
1 1
求 7 的 3 是多少? 100 5
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
六年级上册数学课件-7.4 长方体和正方体复习丨苏教版 (共39张PPT)
?
一个长方体容器从里面量长10cm,宽 10cm,高9cm,水深6cm, (2)若把一个底面边长5cm,高10cm 的长方体铁块直立在容器里,这时水面 高度是多少?
?
总结
通过这节课的复习,你有什么收 获?
如果将这个正方体表面涂上颜色,再把每条棱
平均分成6份,那么请思考
三面涂色有几个? 8个顶点处
表面积:不变
6 6 6 21(6 dm2)
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以 锯成多少个棱长是1分米的小正方体?
如果拿走一块小正方体,它的表面积和体积分
别是多少?
表面积:增加2dm²
6 6 6 2 21(8 dm2)
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以 锯成多少个棱长是1分米的小正方体?
60cm 6dm 6 6 6 21(6 个)
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以
锯成多少个棱长是1分米的小正方体?
如果拿走一块小正方体,它的体积和m
6 6 6 21(6 个)
体积:63 -13 21(5 dm3)
表面积:
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以 锯成多少个棱长是1分米的小正方体? 如果拿走一块小正方体,它的表面积和体积分 别是多少?
一个长方体容器从里面量长10cm,宽 10cm,高9cm,水深6cm,
(1)若把一个底面边长5cm的正方体铁 块放入容器里,这时水面高度是多少?
铁块的体积=上升部分水的体积
555 10 10 6
125100 6
7.25cm
答:这时水面高度是7.25cm。
一个长方体容器从里面量长10cm,宽 10cm,高9cm,水深6cm, (1)若把一个底面边长5cm的正方体铁 块放入容器里,这时水面高度是多少? (2)若把一个底面边长5cm,高10cm 的长方体铁块直立在容器里,这时水面 高度是多少?
一个长方体容器从里面量长10cm,宽 10cm,高9cm,水深6cm, (2)若把一个底面边长5cm,高10cm 的长方体铁块直立在容器里,这时水面 高度是多少?
?
总结
通过这节课的复习,你有什么收 获?
如果将这个正方体表面涂上颜色,再把每条棱
平均分成6份,那么请思考
三面涂色有几个? 8个顶点处
表面积:不变
6 6 6 21(6 dm2)
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以 锯成多少个棱长是1分米的小正方体?
如果拿走一块小正方体,它的表面积和体积分
别是多少?
表面积:增加2dm²
6 6 6 2 21(8 dm2)
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以 锯成多少个棱长是1分米的小正方体?
60cm 6dm 6 6 6 21(6 个)
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以
锯成多少个棱长是1分米的小正方体?
如果拿走一块小正方体,它的体积和m
6 6 6 21(6 个)
体积:63 -13 21(5 dm3)
表面积:
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以 锯成多少个棱长是1分米的小正方体? 如果拿走一块小正方体,它的表面积和体积分 别是多少?
一个长方体容器从里面量长10cm,宽 10cm,高9cm,水深6cm,
(1)若把一个底面边长5cm的正方体铁 块放入容器里,这时水面高度是多少?
铁块的体积=上升部分水的体积
555 10 10 6
125100 6
7.25cm
答:这时水面高度是7.25cm。
一个长方体容器从里面量长10cm,宽 10cm,高9cm,水深6cm, (1)若把一个底面边长5cm的正方体铁 块放入容器里,这时水面高度是多少? (2)若把一个底面边长5cm,高10cm 的长方体铁块直立在容器里,这时水面 高度是多少?
苏教版六年级数学上册全套全册PPT课件
1厘3厘米米
一个长方体,长7cm,宽4cm,高 3cm,它的体积是多少?
V=abh
=7×4×3 =84(cm3)
棱长
棱长
棱长
正长方体的体积 = 棱长长 × 棱宽长 ×棱高长
棱长a a棱长
棱a长
正方体的体积V == 棱a长长a×a棱宽长 ×棱高长 V = a3
一块正方体石料,棱长 是6dm,这块石料的体 积是多少立方分米?
总结:长方体左面(或右面)的面积=宽×高
8×4×2 + 8×5×2 + 5×4×2
长方体的表面积=长×宽×2﹢长×高×2﹢宽×高×2
上 和下
前 和后
右 和左
(8×4 + 8×5 + 5×4)×2
长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽)× 2
上(或下) 前(或后) 右(或左)
长方体的表面积怎样计算?
顶点。
(√)
(2)正方体的六个面面积一定相等。( √ )
(3)一个长方体(非正方体)最多有四个面
面积相等。
(√)
(4)相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一
定是 正方体。
(√ )
(5) 长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二
( ×) (6)长方体是一种特殊的正方体。 ( × )
(7) 相对的4条棱都相等的物体一定是长方体。
V =a3 =63 =6×6×6 =216(dm3)
答:这块石料的体积是216 dm3。
练一练:求下列长方体和正方体的体积。
(2)用7厘米和3厘米这两个条件 可以求哪个面的面积?
(3)要求左面和右面的面积,怎 样求?
(4)这个长方体的表面积怎样求?
六年级上册数学课件3.4分数除法实际问题 |苏教版(秋) (共38张PPT)
联 系(相 当 于)
区 别
比
比的前项 :比号 比的后项 比值
一种 关系
除法 被除数 ÷除号 除数
商
一种 运算
分数
分子
—分数线
分母
分数值
一种 数
四、判断正误
(1)两个分数相除,商一定大于被除数。
()
( 2)白粉笔 2等 盒于 数红 的粉,笔 要的 把盒 红数 粉笔
3
盒数看“作 1”。单位
× ( )
(3)a是 b的 1,就 b a 是 的 3倍 。
3
()
(4)如a果 除以 b等于 3除以 5,那么 a就是 b的3。 ( )
5
(5)从学校走到电影院,甲用8分钟,乙用9分钟。甲
和乙每分钟行的路程的比是8:9。
()
典题精讲
六年级二班有男生24人,女生25人; 三班有男生26人,女生24人。 根据上面的条件,你能写出哪些比?
24:25 25:24 26:24 24:26
a∶b=a÷b= b (b≠0) 怎样求比值:
比的前项÷后项。比值一般用分数表示。 比的基本性质:
比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外 ),比值不变,这叫做比的基本性质。
比和比值区别和联系
比值 是一个数,是比的前项除以后项所
得的商,它通常用分数表示,也可以用 小数,有时还是整数。
比 所表示的是两个数的关系,如3:2,
24:49 25:49 26:50 24:50
典题精讲
(1)王师傅 小时织 米长的毯子,
1小时织多少米?
÷ = (米)
(2)李师傅每小时织 米长的毯
子, 小时织多少米?
× = (米)
(3)张师傅每小时织 米长的毯
(苏教版)数学六年级上册全套完整课件
图中找到长
上面
方体3组相 对的面吗?
左面 前面 右面 后面
下面
练一练
1、把长方体纸盒剪开,得到它的展 开图。
上面 右 前面 面
上面
你能标出长
左面 前面
右 面
后面
方体的下面、 后面和左面
吗?
下面
练一练
2、下面哪些图形沿虚线折叠后能围 成正方体?先想一想,再把第117页 的图形剪下来折一折。
第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体
·· ··
正方体有8个顶点。
探究新知 2 正方体的特征
面 6个面,都是正方形,6个面完全相同 棱 12条棱,长度相等 顶点 8个顶点
探究新知 2 长方体、正方体的相同点与不同点
面 棱 顶点
相同点 6个面 12条棱
不同点
长方体
正方体
都是长方形(可能 都是正方形,完 有2个面是正方形) 全相同
相对的棱长度相等 每条棱的长度相等
长方体 正方体
探究新知 4 至少要用硬纸板多少平方厘米?
4㎝ 4㎝ 4㎝
6㎝
6㎝
6㎝
48平方厘米 60平方厘米 40平方厘米
6×4×2=48(平方厘米)
6×5×2=60(平方厘米)
48+60+404=×154×8(2=平4方0(厘平米方)厘米)
试一试 做一个棱长3分米的正方体纸盒,至 少要用硬纸板多少平方分米?
6、观察第119页的图形,想想哪些图形 沿虚线折叠后能围成长方体,再把图形 剪下来折一折。
7、把下面的长方体、正方体和相应的 展开图连一连。
有2个面是正方形 6个面都是正方形
8、计算长方体、正方体涂色的面积。
6㎝ 10㎝ 10×4=40( cm2)
六年级上册数学课件-67. 长方体和正方体整理与复习苏教版 (共15张PPT)
底侧水棱体容面上长积积积升和的体积
棱是用角钢做的 四周用玻璃做成
底面用铁板做成
22. 给你具体数据你会计算吗?(玻璃、钢板等厚度忽略不计)
(((52134))))这做做做这个这这这个鱼个个个鱼缸鱼鱼鱼缸装缸缸缸占了 要 要要多多用用用少少多多多空升少少少间水平分平??方米方分的分米角米的钢的铁?玻皮璃??
水上升的体积:6×3×0.3=
条件: 鱼缸长:6 dm 宽:3 dm 高:4 dm 水深:3dm
棱是用角钢做的 四周用玻璃做成 底面用铁板做成
这节课我们复习了哪些内容? 你有哪些收获?还有什么问题吗?
敬请指导
正方体
6个面都是正 方形
相对的 两个面 的面积 相等
6个面 面积都 相等
棱长
相对的 棱的长 度相等
12条棱 都相等
联系
正方 体是 一种 特殊 的长 方体
对
141
132
面 不
相
连
33
222
图形王国 长方体和正方体
特征
相同点 不同点
点,线,面 线,面
正 联系 方
体 是
正方体的展开图
141,132,222,33
特
殊
长方体棱长和=4(a+b+c)
的
棱长和
正方体棱长和=12a
长 方
体
表面积
长方体表面积=2(ab+bc+ac) 正方体表面积=6a2
体积单 位 容积单位
m3,dm3,cm3(相邻单位间的进率是1000)
L,mL(1L=1dm3,1mL=1cm3)
体积 容积
长方体体(容)积=abc=S底h 正方体体(容)积=a3=S底h
义务教育教科书 数学
六年级上册数学课件-1-11整理和复习苏教版(共 11 张ppt)
苏教版义务教育六年级数学上册
第一单元 整理和复习(1)
中心小学数学六年级学科中心组
1.长方体、正方体有什么特征? 2.什么叫表面积? 3.什么是体积?什么是容积? 4.常用的体积单位有哪些?
常用的容积单位有哪些? 5.怎样求长方体、正方体的表面积、体积?
长方体和正方体的特征
形体
长方 体 正方 体
44.信心毅力勇气三者具备,则天下没有做不成的事。 52.摔倒了爬起来就好。 55.与其讨好别人,不如武装自己;与其逃避现实,不如笑对人生;与其听风听雨,不如昂首出击。 29.许多人只需要再多支持一分钟,多做一次努力,就能反败为胜。成功招揽成功,失败招揽失败。 41.该来的始终会来,千万别太着急,如果你失去了耐心,就会失去更多。 9、有一天,你的角落将被世界所压扁,不再为一件小事感到悲伤和愤怒,不再对某些恶棍感到愤怒。您将拔出身上的荆棘,学会对讨厌的人 微笑,变得平静,变得安静。
长方体、正方体的表面积、体积(容积)
形体 定义
长方 长方体或
体
正方体6个 面的面积
之和,叫
做它们的
表面积
正方 体
表面积
计算 常用 方法 单位
S=(ab+ah +bh) ×2
S=6a²
平方厘米
平方分米
平方米
相邻单位 的进率是 100
体积(容积)
定义
公式
常用 单位
物体所占空 间的大小叫 做物体的 体积。
76.身如流水,日夜不停流去,使人在闪灭中老去。心如流水,没有片刻静止,使人在散乱中活着。 49.配件虽小作用大,谨慎小心没误差。 18、他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形,消失于乌有,当中是有短暂的释放,伴随而来的是无边的寂寞。——陈果 15、当谈到快乐的事情时,这个世界是美好的!当您遇到不满意的事物时,这个世界就在痛苦中!面对无助,这个世界很涩!当涉及到愤怒 的事情时,世界是辛辣的!世界就是这样,它将让您品尝到世界上的各种口味!
第一单元 整理和复习(1)
中心小学数学六年级学科中心组
1.长方体、正方体有什么特征? 2.什么叫表面积? 3.什么是体积?什么是容积? 4.常用的体积单位有哪些?
常用的容积单位有哪些? 5.怎样求长方体、正方体的表面积、体积?
长方体和正方体的特征
形体
长方 体 正方 体
44.信心毅力勇气三者具备,则天下没有做不成的事。 52.摔倒了爬起来就好。 55.与其讨好别人,不如武装自己;与其逃避现实,不如笑对人生;与其听风听雨,不如昂首出击。 29.许多人只需要再多支持一分钟,多做一次努力,就能反败为胜。成功招揽成功,失败招揽失败。 41.该来的始终会来,千万别太着急,如果你失去了耐心,就会失去更多。 9、有一天,你的角落将被世界所压扁,不再为一件小事感到悲伤和愤怒,不再对某些恶棍感到愤怒。您将拔出身上的荆棘,学会对讨厌的人 微笑,变得平静,变得安静。
长方体、正方体的表面积、体积(容积)
形体 定义
长方 长方体或
体
正方体6个 面的面积
之和,叫
做它们的
表面积
正方 体
表面积
计算 常用 方法 单位
S=(ab+ah +bh) ×2
S=6a²
平方厘米
平方分米
平方米
相邻单位 的进率是 100
体积(容积)
定义
公式
常用 单位
物体所占空 间的大小叫 做物体的 体积。
76.身如流水,日夜不停流去,使人在闪灭中老去。心如流水,没有片刻静止,使人在散乱中活着。 49.配件虽小作用大,谨慎小心没误差。 18、他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形,消失于乌有,当中是有短暂的释放,伴随而来的是无边的寂寞。——陈果 15、当谈到快乐的事情时,这个世界是美好的!当您遇到不满意的事物时,这个世界就在痛苦中!面对无助,这个世界很涩!当涉及到愤怒 的事情时,世界是辛辣的!世界就是这样,它将让您品尝到世界上的各种口味!
苏教版六年级上册数学《分数与整数相乘》分数乘法培优说课教学复习课件巩固
2 以10朵绸花为单位“1”,绿花的朵数是10朵的 5 。
探究新知
2
小星做了10朵绸花,其中 1 是红花, 2 是绿花。
2
5
(1)红花有多少朵? 10÷2=5(朵) 答:红花有5朵。
探究新知
1
2
2
小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。
2
5
(1)红花有多少朵?
5
10
1
5(朵)
2
答:红花有5朵。
巩固练习
1.先涂一涂,再用乘法计算。
12 1 4
3
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
c
课件
4 20
4
16
5
巩固练习
2.你能先填一填,再列式计算吗?
1
2
8
1
2
4
8
1
(4 米)
2
巩固练习
2.你能先填一填,再列式计算吗? 3
4
8
3
4
2 81 .2源自61 2 3把( )看成单位“1”。
求 的个数比 多多少个, 就是求什么?
巩固练习
2.
6
8 3 6 4
把( )看成单位“1”
求 的个数比 就是求什么?
少多少个,
巩固练习
3.先说说各个分数的意义,再把数量关系式补充完整。
(1)皮球的个数比足球多 2。 5 2
( 足球)的个数 × =( 5
现在的售价比原来降低了多少元?
7
探究新知
2
小星做了10朵绸花,其中 1 是红花, 2 是绿花。
2
5
(1)红花有多少朵? 10÷2=5(朵) 答:红花有5朵。
探究新知
1
2
2
小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。
2
5
(1)红花有多少朵?
5
10
1
5(朵)
2
答:红花有5朵。
巩固练习
1.先涂一涂,再用乘法计算。
12 1 4
3
课件
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课件 课件
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课件 课件
课件
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c
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4 20
4
16
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巩固练习
2.你能先填一填,再列式计算吗?
1
2
8
1
2
4
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(4 米)
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巩固练习
2.你能先填一填,再列式计算吗? 3
4
8
3
4
2 81 .2源自61 2 3把( )看成单位“1”。
求 的个数比 多多少个, 就是求什么?
巩固练习
2.
6
8 3 6 4
把( )看成单位“1”
求 的个数比 就是求什么?
少多少个,
巩固练习
3.先说说各个分数的意义,再把数量关系式补充完整。
(1)皮球的个数比足球多 2。 5 2
( 足球)的个数 × =( 5
现在的售价比原来降低了多少元?
7
苏教版小学数学六年级上册课件第2课时 求一个数的几分之几是多少(1)
探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
(1)红花有多少朵? 10÷2=5(朵)
10朵的 1是红花,把10朵花平均 2
分成2份,其中的一份是红花。
探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
(1)红花有多少朵?
10 1 5(朵) 2
答:红花有5朵。
求10的 1 是多少。
苏教版小学数学六年级上册2.2
二
分数乘法
第2课时 求一个数的几分之几是多少(1)
复习导入
篮子里有12个蘑菇,如果把这些蘑菇的 3 分
4
给小兔,小兔分得多少个?
12÷4=3(个) 3×3=9(个)
还能怎么解答?
探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
1
2
2 、 5 是什么意思?
2
用乘法计算
探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
(2)绿花有多少朵?
10÷5×2 =4(朵)
求绿花有多少朵就是求什么?先 在图中涂一涂,再列式计算。
探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
(2)绿花有多少朵?
10 2 =4(朵) 5
答:绿花有4朵。
3
8
答:150厘米的 是2 100厘米,400千克的
3
是2550千克。
8
巩固练习
4.学校花坛里有84棵花,其中 是1 月季,
6
是杜2鹃。这两种花各有多少棵?
3
84 1 1(4 棵) 6
苏教版小学六年级数学上册期中复习 精品课件
少大米后,剩下的大米相当于面粉的 9 ?
解: 350 9 315吨
10
10
560 315 245吨
答:略
⒈ 分数除法的计算法则
甲数除以乙数(不为0)等于甲数乘以乙数的倒数; 分数连乘或乘除混合运算,可以从左往右依次计 算,一般遇到除以一个数就把它改写成乘以这个 数的倒数来计算。
4x x 21 3x 21 x7 4x 4 7 28 经检验 x 4 是方程的解
答:灰兔有7只,白兔有28只。
⑷ 甲、乙两艘轮船同时青岛开往上海,甲船每小 时行24千米,乙船每小时行21千米,几小时后两 船相距15千米?
甲船速度为24km/h
乙船速度为21km/h
解:设 x 小时后两船相距15千米。 24x 21x 15 3x 15 x5
⑶ 1的倒数还是1 0没有倒数
习题:
⑴ 计算
5 12
9 10
3 8
34 10 2 0 51 3
10 12 7 1 21 25 8 5
3 14 5 3
20
72
⑵ 判断 ①假分数的倒数不大于1。
(
)
1
②白兔只数的 8 相当于黑兔的只数,这里将黑兔
的只数看做单位“1”。
(
⑴ 60比一个数的3倍少30,求这个数是多少?
解:设这个数为 x 。
3x 30 60 3x 90 x 30 经检验 x 30 是方程的解 答:这个数是30。
⑵ 海虹小学有学生1012人,其中,男生的人数是 女生的1.2倍,男生和女生各多少人?
解:设女生有 x 人,则男生有1 . 2 x 人。
相对的面完 全相同
8个
最新苏教版六年级数学上册全册完整课件
最新苏教版六年级数学上册全册 完整课件目录
0002页 0072页 0104页 0130页 0150页
一 长方体和正方体 二 分数乘法 树叶中的比 五 分数四则混合运算 互联网的普及
一 长方体和正方体
最新苏教版六年级数学上册全册完 整课件
表面涂色的正方体
最新苏教版六年级数学上册全册完 整课件
二 分数乘法
最新苏教版六年级数学上册全册完 整课件
三 分数除法
最新苏教版六年级数学上上册全册完 整课件
四 解决问题的策略
最新苏教版六年级数学上册全册完 整课件
0002页 0072页 0104页 0130页 0150页
一 长方体和正方体 二 分数乘法 树叶中的比 五 分数四则混合运算 互联网的普及
一 长方体和正方体
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表面涂色的正方体
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二 分数乘法
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三 分数除法
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四 解决问题的策略
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}
15千米
3
乙
甲行的路程-乙行的路程=两船相距的路程 解:设x小时后两船相距15千米。 24x-21x=15 3x=15 x=15÷3 x=5 答:5小时后两船相距15千米。
期末复习梳理——方程
2、小丽和小明同时从相距960米的两地相对走来。小丽每分走58 米,小明每分走62米。经过几分两人相遇?
15×2/3=10(棵)梨树的棵数 梨树的棵数×2/5=苹果树 的棵数
10×2/5=4(棵) 答:苹果树有4棵。
16
期末复习梳理——分数乘法和除法
分数应用题 2、菜场运来1080千克青菜,白菜是青菜的5/3,又是 菠菜的9/8,运来菠菜多少千克?
青菜的质量×5/3=白菜的质量 单位1已知用乘法 菠菜的质量×9/8=白菜的质量 单位1未知用除法
23
1.如果m是一个大于1的数,则 m 1 与 m 1 相比较 3 3 ( A ) A〃 m 1 大
3
B〃 m 1 大
3
C〃无法比较
24
期末复习梳理——比的应用
比的意义 比与除法、分数的联系
除法 被除数 ÷ 除数 商 两个数的比表示两个数相除, 比的前项除以后项所得的商 分数 分子 - 分母 分数值 叫做比值(可用整数、分数 比 前项 : 或小数表示)。 后项 比值
25
期末复习梳理——比的应用
比和比值有什么不同? 比值是表示结果的一个数,比是表示 两个数之间的以是分数;求比就只能 用比表示。
26
期末复习梳理——比的应用
比的基本性质
比的前项和后项同时乘以或同时除以 相同的数(零除外),比值不变。 这叫做比的基本性质。
1
期末复习梳理——方程
一共有(5a )棵,苹果树比桃树多( 3a )棵。
• 三个连续的奇数,中间一个是a, 前一个是( a-2 ),后一个是(a+2 )。 • 草地上有母鸡x只,公鸡的只数比母鸡的2倍少5只。公鸡有( 2x-5 )只。 • 张村果园有梨树51棵,比桃树的3倍还多15棵。桃树有多少棵?
小丽
小明
小丽行的路程+小明行的路程=总路程 解:设经过x分两人相遇。 58x+62x =960 120x=960 x=960÷120 x=8 答:经过8分两人相遇。
960米
4
3、希望小学六(2)班共有学生50人,其中男生占 女生人数的2/3,六(2)班男生女生各有多少人?
未知 方法一:
解:设女生人数为X人,男生人 数为2/3X人。
用计算) (1)长方体的长4厘米,宽3厘米,高2厘米。 棱长总和:
表面积: 体积: (2)正方体的棱长0.8分米。 棱长总和:
表面积:
体积:
6
期末复习梳理——长方体和正方体
1、如果正方体鱼缸的棱长之和为36厘米,它的体积是( )立方厘米
想:要求正方体体积,先要求 36÷12=3(厘米) 3×3×3=27(立方厘米) 棱长。
29
期末复习梳理——比的应用
1、 生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单
独做8小时完成。 (1)、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 3) ︰ ( 4 ) 的最简比是(
(2)、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比 4 ) ︰( 3 ) 是(
相同的工作量,工作时间与工作效率成反比。
30
期末复习梳理——比的应用
9
期末复习梳理——长方体和正方体
一个长方体,如果高增加2厘米,就变成一个正方体。这是表 面积比原来增加56平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米? 想:增加的是四个面的面积,且每个面面积相等。 56÷4=14(平方厘米)一个面的面积 14÷2=7(厘米)长方体的长即正方体的棱长
7-2=5(厘米)原来长方体的高 7×7×5=245(立方厘米)长方体的体积 答:原来长方体的体积是245立方厘米。
21
• 两根长都是3米的管子,第一根用去1/3米,第二根用 去它的1/3,比较用去的管子长度,结果是(②) • ①第一根用去的长 ②第二根用去的长 • ③二根用去的一样长 ④以上三个答案
22
一根绳子截成两段,第一段1/3米,第二段占1/3, 这两段绳子长度相比( 第一段长 )。
根据第二段占1/3,可以知道第一段一定 占这个绳子的2/3。不管绳子总长是多少,它 的2/3永远比它的1/3长!
10
期末复习梳理——长方体和正方体
小王在商场买了一盒礼品,礼品盒是一个长4分米,宽3分 米,高2.5分米的长方体。售货员为他用彩带把礼品盒扎起来 (扎法如下图,打结处彩带长2分米)求彩带的长度。
方法一:先算看到的长度,再乘2并加 上打结用的长度。 4+3+2.5+2.5=12(分米) 12×2=24(分米) 24+2=26(分米) 答:彩带的长度是26分米。 方法二:分别求出2条长、2条宽、4条高的 长度和,再加上打结用的长度 4×2+3×2+2.5×4=24(分米) 24+2=26(分米) 答:彩带的长度是26分米。
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两根一样长的绳子,第一根剪去1/3米,第二根剪 去1/3,剩下的绳子( 无法比较 )。 因为第一根剪去1/3米是固定不变的,而第二 根剪去的长度取决于这根绳子的总长是多少。当 总长等于1米时,剪去的与第一根一样长;当总长 小于1米时,剪去的长度就小于1/3米;当总长大 于1米时,剪去的长度就大于1/3米。所以一共有 三种可能! 注意:有时绳子的总长已知,只需计算一 下就可以判断了!
X+2/3x=50
方法二:将2/3看做2:3 50÷(2+3)=10(人)
5/3x=50
X=50x3/5 X=30 50-30=20(人) 答:男生20人,女生30人。
男生:10×2=20(人)
女生:10× 3=30(人)
答:男生20人,女生30人。
5
期末复习梳理——长方体和正方体
口头列出下面各长方体或正方体的表面积和体积算式。(不
答:水面的高度应是1.5分米。
分
米
8
期末复习梳理——长方体和正方体
一个长方体通风管,长2米,横截面是边长5分米的正方形, 做一个这样的通风管需要多少平方米铁皮?
首先看单位是否统一, 再看需要求什么。 5分米=0.5米 0.5×2=1(平方米) 1×4=4(平方米) 答:一个这样的通风管需要4平方米铁皮。 1000 )块棱长1厘米的 一个棱长1分米的正方体可以切割成( 正方体,将这些正方体排成一排是( 10 )米 1立方分米=1000立方厘米 1000厘米=10米
33
常见题型:
1、在糖水中,糖占糖水的1/10,糖和水的比是(
1 10 9 将相应的份数标注出来! 1:9
)。
2、甲乙两个正方体的棱长之比是a:b,表面积之比是(a2:b2 ) 体积之比是( a3:b3 )。 3、圆的半径之比是a:b,直径之比是( a:b 比是( a:b ),面积之比是( a2:b2 ) ),周长之
解:设桃树有X棵。
3x+15=51 3x=51-15 3x=36 x=12 答:桃树有12棵。
2
• 果园里有桃树a棵,苹果树是桃树的4倍。苹果树有( 4a )棵,苹果树和桃树
未知
期末复习梳理——方程
行程问题
1、甲乙两艘轮船同时从上海开往北京。甲车每小时行 24千米,乙
车每小时行21千米。几小时 后两船相距15千米? 甲 上海 北京
=7/5×10/3 =14/3(千克)大铁块的千克数 14/3-7/5 =70/15-21/15 =49/15(千克) 答:小铁块重49/15千克。
19
期末复习梳理——分数乘法和除法
• 甲乙两车同时从AB两地相对开出,3小时后,甲车 行了全程的3/8,乙车行了全程的4/5,哪辆车离中点近 一些? • 全程的一半就是1/2,与1/2的相差量越小越接近。 • 甲:1/2-3/8=1/8,乙:4/5-1/2=3/10 • 因为1/8‹3/10,所以甲车离中点近一些。
120÷1/5 =120× 5 =600(吨)三月份运的吨数 600+120=720(吨) 答:四月份运货720吨。
18
期末复习梳理——分数乘法和除法
4、有大小两个铁块,大铁块比小铁块重7/5千克, 小铁块比大铁块轻3/10,小铁块重多少千克?
大铁块的千克数 × 3/10 = 小铁块比大铁块轻的千克数 7/5÷3/10 (也就是“大铁块比小铁块重的千克数”)
2、男生人数的2/3与女生人数的1/4相等,男生与女生 的比是( 3:8 )。
( )×2/3=( )×1/4 =1
3/2:4=3:8
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期末复习梳理——比的应用
三种基本类型:
1、已知总数量与各部分数量的比,求各部分是多少。
鸡和鸭共有210只, 鸡和鸭的只数比是2︰5 鸭有多少几只?
2、已知其中的一个量与各数量之间的比,求另一个量或总数量。
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期末复习梳理——比的应用
归纳化简比的方法:
(1) 整数比 ——比的前后项都除以它们 的最大公约数→最简比。 小数比 ——比的前后项都扩大相同 的倍数→整数比→最简比。
(2)
(3)
——比的前后项都乘它们分 分数比 母的最小公倍数→整数比→ 最简比。
28
期末复习梳理——比的应用
审题严格!(不可答非所问)
15
期末复习梳理——分数乘法和除法
分数应用题 找准单位“1”,判断已知还是未知,理清数量 关系式,最后列式解答。
男生比女生多全班人数的1/6,这句话是将 1、张大伯有桃树15棵,梨树是桃树的2/3,苹果 ( 全班人数 树又是梨树的2/5,苹果树有多少棵? )看作单位“1”。
桃树的棵数×2/3=梨树的棵数 单位“1”已知用“乘法” 单位“1”已知用乘法
鸡有210只, 鸡和鸭的只数比是2︰5