苏教版六年级数学上册复习课件

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苏教版六年级上册数学期中复习.pptx

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彩带长2分米)求彩带的长度。
方法一:先算看到的
长度,再乘2并加上打
结用的长度。 4+3+2.5+2.5=12 (分米) 12×2=24(分米)
方法二:分别求出2条长、 2条宽、4条高的长度和, 再加上打结用的长度
24+2=26(分米) 4×2+3×2+2.5×4=24(分米)
答:彩带的长度是 24+2=26(分米)
x

4 9

1 65

x x3238 9778
x 540 5
3x 9 4 55
x8 7 3
5 x7x104499 3
7
49 7
x 9 4 3 55
5x 3
7
7
x 3 4
x 53 77
x5
3
⑷ 友每3个小小时朋割友草15多小少时千割克草?92 千克,平均每个小朋
56÷4=14(平方厘米)一 个面的面积 14÷2=7(厘米)长方体的长即正方体的棱 长7-2=5(厘米)原来长方体的高 7×7×5=245(立方厘米)长方体的体积 答:原来长方体的体积是245立方厘米。
小王在商场买了一盒礼品,礼品盒是一个长4
分米,宽3分米,高2.5分米的长方体。售货员为
他用彩带把礼品盒扎起来(扎法如下图,打结处
①柳树的棵树是杨树的 9
10
杨树的棵数 9 柳树的棵数
10
②科技书的本数比文艺书少
1
12
文艺书的本数 1 科技书比文艺书少的本数 12
③五年级的人数比六年级人数多
1 24
六年级的人数 1 五年级比六年级多的人数 24
⑷ 军跑小的强是跑小了明10的003米,,小小军明跑跑了的多是少小米强?的54 ,小

苏教版六年级数学上册全册PPT课件

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2㎝ 2㎝ 3㎝
3㎝ 3㎝ 3㎝
2㎝ 2㎝ 5㎝
5、
11 7 6 4 12
52 3 63 2
51 1 82 8 43 1 5 4 20
6、观察第119页的图形,想想哪些图形 沿虚线折叠后能围成长方体,再把图形 剪下来折一折。
(25×20+25×15+15×20)×2 =1175×2 =2350(平方厘米)
答:做这个铁盒至少需要用铁皮2350 平方厘米
4、一个正方体铁盒,棱长是20厘米。做 这个铁盒至少需要用铁皮多少平方厘米?
20×20×6=2400(平方厘米)
答:做这个铁盒至少需要用铁皮2400 平方厘米。
5、写出表中的物体是正方体还是长方 体,再计算表面积。
3 自己沿着一些棱剪开,看看展开图 是什么样的?和同学交流。
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试一试
拿一个长方体纸盒,沿着一些棱剪 开,看看它的展开图。
试一试
拿一个长方体纸盒,沿着一些棱剪 开,看看它的展开图。
左面
第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体
第 1 课时 长 方 体 和 正 方 体 的 认 识
复习巩固
平 面 图 形 立 体 图 形
新知讲解 1
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说一说生活中哪些物体
的形状是长方体?
新知讲解
长方体 正方体
新知讲解
4 做一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米 的长方体纸盒,至少要用硬纸板多少 平方厘米?

六年级上册数学课件 分数与分数相乘PPT课件苏教版(共18张PPT)

六年级上册数学课件 分数与分数相乘PPT课件苏教版(共18张PPT)

六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT) 六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
3 5
公顷的43
是多少公顷?
3 5
×
3 4
=
3 5
公顷的
3 4
3
3
5 公顷的 4
53公顷
3公顷 5
1公顷
1公顷
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT) 六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
看谁会应用
3、大小两个长方形,小正方形的长是大长方形

3 5
,小长方形的宽是大长方形的
1 4
,小长方形
的面积是大长方形的几分之几?
3 5
×
1 4
=
3 20
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
分母相乘的积作分母。
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
7 ×3
100 5
=
21 500
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
看谁算得对
3 5
×74
=
12 35
2115×49
=
99 100
32×153 =1256
1
1 1
求 7 的 3 是多少? 100 5
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六年级上册数学课件-7.4 长方体和正方体复习丨苏教版 (共39张PPT)

六年级上册数学课件-7.4 长方体和正方体复习丨苏教版 (共39张PPT)

一个长方体容器从里面量长10cm,宽 10cm,高9cm,水深6cm, (2)若把一个底面边长5cm,高10cm 的长方体铁块直立在容器里,这时水面 高度是多少?

总结
通过这节课的复习,你有什么收 获?
如果将这个正方体表面涂上颜色,再把每条棱
平均分成6份,那么请思考
三面涂色有几个? 8个顶点处
表面积:不变
6 6 6 21(6 dm2)
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以 锯成多少个棱长是1分米的小正方体?
如果拿走一块小正方体,它的表面积和体积分
别是多少?
表面积:增加2dm²
6 6 6 2 21(8 dm2)
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以 锯成多少个棱长是1分米的小正方体?
60cm 6dm 6 6 6 21(6 个)
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以
锯成多少个棱长是1分米的小正方体?
如果拿走一块小正方体,它的体积和m
6 6 6 21(6 个)
体积:63 -13 21(5 dm3)
表面积:
如果这是一个棱长为60厘米正方体木料,可以 锯成多少个棱长是1分米的小正方体? 如果拿走一块小正方体,它的表面积和体积分 别是多少?
一个长方体容器从里面量长10cm,宽 10cm,高9cm,水深6cm,
(1)若把一个底面边长5cm的正方体铁 块放入容器里,这时水面高度是多少?
铁块的体积=上升部分水的体积
555 10 10 6
125100 6
7.25cm
答:这时水面高度是7.25cm。
一个长方体容器从里面量长10cm,宽 10cm,高9cm,水深6cm, (1)若把一个底面边长5cm的正方体铁 块放入容器里,这时水面高度是多少? (2)若把一个底面边长5cm,高10cm 的长方体铁块直立在容器里,这时水面 高度是多少?

苏教版六年级数学上册全套全册PPT课件

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1厘3厘米米
一个长方体,长7cm,宽4cm,高 3cm,它的体积是多少?
V=abh
=7×4×3 =84(cm3)
棱长
棱长
棱长
正长方体的体积 = 棱长长 × 棱宽长 ×棱高长
棱长a a棱长
棱a长
正方体的体积V == 棱a长长a×a棱宽长 ×棱高长 V = a3
一块正方体石料,棱长 是6dm,这块石料的体 积是多少立方分米?
总结:长方体左面(或右面)的面积=宽×高
8×4×2 + 8×5×2 + 5×4×2
长方体的表面积=长×宽×2﹢长×高×2﹢宽×高×2
上 和下
前 和后
右 和左
(8×4 + 8×5 + 5×4)×2
长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽)× 2
上(或下) 前(或后) 右(或左)
长方体的表面积怎样计算?
顶点。
(√)
(2)正方体的六个面面积一定相等。( √ )
(3)一个长方体(非正方体)最多有四个面
面积相等。
(√)
(4)相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一
定是 正方体。
(√ )
(5) 长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二
( ×) (6)长方体是一种特殊的正方体。 ( × )
(7) 相对的4条棱都相等的物体一定是长方体。
V =a3 =63 =6×6×6 =216(dm3)
答:这块石料的体积是216 dm3。
练一练:求下列长方体和正方体的体积。
(2)用7厘米和3厘米这两个条件 可以求哪个面的面积?
(3)要求左面和右面的面积,怎 样求?
(4)这个长方体的表面积怎样求?

六年级上册数学课件3.4分数除法实际问题 |苏教版(秋) (共38张PPT)

六年级上册数学课件3.4分数除法实际问题 |苏教版(秋) (共38张PPT)

联 系(相 当 于)
区 别

比的前项 :比号 比的后项 比值
一种 关系
除法 被除数 ÷除号 除数

一种 运算
分数
分子
—分数线
分母
分数值
一种 数
四、判断正误
(1)两个分数相除,商一定大于被除数。
()
( 2)白粉笔 2等 盒于 数红 的粉,笔 要的 把盒 红数 粉笔
3
盒数看“作 1”。单位
× ( )
(3)a是 b的 1,就 b a 是 的 3倍 。
3
()
(4)如a果 除以 b等于 3除以 5,那么 a就是 b的3。 ( )
5
(5)从学校走到电影院,甲用8分钟,乙用9分钟。甲
和乙每分钟行的路程的比是8:9。
()
典题精讲
六年级二班有男生24人,女生25人; 三班有男生26人,女生24人。 根据上面的条件,你能写出哪些比?
24:25 25:24 26:24 24:26
a∶b=a÷b= b (b≠0) 怎样求比值:
比的前项÷后项。比值一般用分数表示。 比的基本性质:
比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外 ),比值不变,这叫做比的基本性质。
比和比值区别和联系
比值 是一个数,是比的前项除以后项所
得的商,它通常用分数表示,也可以用 小数,有时还是整数。
比 所表示的是两个数的关系,如3:2,
24:49 25:49 26:50 24:50
典题精讲
(1)王师傅 小时织 米长的毯子,
1小时织多少米?
÷ = (米)
(2)李师傅每小时织 米长的毯
子, 小时织多少米?
× = (米)
(3)张师傅每小时织 米长的毯

(苏教版)数学六年级上册全套完整课件

(苏教版)数学六年级上册全套完整课件

图中找到长
上面
方体3组相 对的面吗?
左面 前面 右面 后面
下面
练一练
1、把长方体纸盒剪开,得到它的展 开图。
上面 右 前面 面
上面
你能标出长
左面 前面
右 面
后面
方体的下面、 后面和左面
吗?
下面
练一练
2、下面哪些图形沿虚线折叠后能围 成正方体?先想一想,再把第117页 的图形剪下来折一折。
第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体
·· ··
正方体有8个顶点。
探究新知 2 正方体的特征
面 6个面,都是正方形,6个面完全相同 棱 12条棱,长度相等 顶点 8个顶点
探究新知 2 长方体、正方体的相同点与不同点
面 棱 顶点
相同点 6个面 12条棱
不同点
长方体
正方体
都是长方形(可能 都是正方形,完 有2个面是正方形) 全相同
相对的棱长度相等 每条棱的长度相等
长方体 正方体
探究新知 4 至少要用硬纸板多少平方厘米?
4㎝ 4㎝ 4㎝
6㎝
6㎝
6㎝
48平方厘米 60平方厘米 40平方厘米
6×4×2=48(平方厘米)
6×5×2=60(平方厘米)
48+60+404=×154×8(2=平4方0(厘平米方)厘米)
试一试 做一个棱长3分米的正方体纸盒,至 少要用硬纸板多少平方分米?
6、观察第119页的图形,想想哪些图形 沿虚线折叠后能围成长方体,再把图形 剪下来折一折。
7、把下面的长方体、正方体和相应的 展开图连一连。
有2个面是正方形 6个面都是正方形
8、计算长方体、正方体涂色的面积。
6㎝ 10㎝ 10×4=40( cm2)

六年级上册数学课件-67. 长方体和正方体整理与复习苏教版 (共15张PPT)

六年级上册数学课件-67.  长方体和正方体整理与复习苏教版 (共15张PPT)

底侧水棱体容面上长积积积升和的体积
棱是用角钢做的 四周用玻璃做成
底面用铁板做成
22. 给你具体数据你会计算吗?(玻璃、钢板等厚度忽略不计)
(((52134))))这做做做这个这这这个鱼个个个鱼缸鱼鱼鱼缸装缸缸缸占了 要 要要多多用用用少少多多多空升少少少间水平分平??方米方分的分米角米的钢的铁?玻皮璃??
水上升的体积:6×3×0.3=
条件: 鱼缸长:6 dm 宽:3 dm 高:4 dm 水深:3dm
棱是用角钢做的 四周用玻璃做成 底面用铁板做成
这节课我们复习了哪些内容? 你有哪些收获?还有什么问题吗?
敬请指导
正方体
6个面都是正 方形
相对的 两个面 的面积 相等
6个面 面积都 相等
棱长
相对的 棱的长 度相等
12条棱 都相等
联系
正方 体是 一种 特殊 的长 方体

141
132
面 不


33
222
图形王国 长方体和正方体
特征
相同点 不同点
点,线,面 线,面
正 联系 方
体 是
正方体的展开图
141,132,222,33


长方体棱长和=4(a+b+c)

棱长和
正方体棱长和=12a
长 方

表面积
长方体表面积=2(ab+bc+ac) 正方体表面积=6a2
体积单 位 容积单位
m3,dm3,cm3(相邻单位间的进率是1000)
L,mL(1L=1dm3,1mL=1cm3)
体积 容积
长方体体(容)积=abc=S底h 正方体体(容)积=a3=S底h
义务教育教科书 数学

六年级上册数学课件-1-11整理和复习苏教版(共 11 张ppt)

六年级上册数学课件-1-11整理和复习苏教版(共  11 张ppt)
苏教版义务教育六年级数学上册
第一单元 整理和复习(1)
中心小学数学六年级学科中心组
1.长方体、正方体有什么特征? 2.什么叫表面积? 3.什么是体积?什么是容积? 4.常用的体积单位有哪些?
常用的容积单位有哪些? 5.怎样求长方体、正方体的表面积、体积?
长方体和正方体的特征
形体
长方 体 正方 体
44.信心毅力勇气三者具备,则天下没有做不成的事。 52.摔倒了爬起来就好。 55.与其讨好别人,不如武装自己;与其逃避现实,不如笑对人生;与其听风听雨,不如昂首出击。 29.许多人只需要再多支持一分钟,多做一次努力,就能反败为胜。成功招揽成功,失败招揽失败。 41.该来的始终会来,千万别太着急,如果你失去了耐心,就会失去更多。 9、有一天,你的角落将被世界所压扁,不再为一件小事感到悲伤和愤怒,不再对某些恶棍感到愤怒。您将拔出身上的荆棘,学会对讨厌的人 微笑,变得平静,变得安静。
长方体、正方体的表面积、体积(容积)
形体 定义
长方 长方体或

正方体6个 面的面积
之和,叫
做它们的
表面积
正方 体
表面积
计算 常用 方法 单位
S=(ab+ah +bh) ×2
S=6a²
平方厘米
平方分米
平方米
相邻单位 的进率是 100
体积(容积)
定义
公式
常用 单位
物体所占空 间的大小叫 做物体的 体积。
76.身如流水,日夜不停流去,使人在闪灭中老去。心如流水,没有片刻静止,使人在散乱中活着。 49.配件虽小作用大,谨慎小心没误差。 18、他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形,消失于乌有,当中是有短暂的释放,伴随而来的是无边的寂寞。——陈果 15、当谈到快乐的事情时,这个世界是美好的!当您遇到不满意的事物时,这个世界就在痛苦中!面对无助,这个世界很涩!当涉及到愤怒 的事情时,世界是辛辣的!世界就是这样,它将让您品尝到世界上的各种口味!

苏教版六年级上册数学《分数与整数相乘》分数乘法培优说课教学复习课件巩固

苏教版六年级上册数学《分数与整数相乘》分数乘法培优说课教学复习课件巩固
2 以10朵绸花为单位“1”,绿花的朵数是10朵的 5 。
探究新知
2
小星做了10朵绸花,其中 1 是红花, 2 是绿花。
2
5
(1)红花有多少朵? 10÷2=5(朵) 答:红花有5朵。
探究新知
1
2
2
小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。
2
5
(1)红花有多少朵?
5
10
1
5(朵)
2
答:红花有5朵。
巩固练习
1.先涂一涂,再用乘法计算。
12 1 4
3
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
c
课件
4 20
4
16
5
巩固练习
2.你能先填一填,再列式计算吗?
1
2
8
1
2
4
8
1
(4 米)
2
巩固练习
2.你能先填一填,再列式计算吗? 3
4
8
3
4
2 81 .2源自61 2 3把( )看成单位“1”。
求 的个数比 多多少个, 就是求什么?
巩固练习
2.
6
8 3 6 4
把( )看成单位“1”
求 的个数比 就是求什么?
少多少个,
巩固练习
3.先说说各个分数的意义,再把数量关系式补充完整。
(1)皮球的个数比足球多 2。 5 2
( 足球)的个数 × =( 5
现在的售价比原来降低了多少元?
7

苏教版小学数学六年级上册课件第2课时 求一个数的几分之几是多少(1)

苏教版小学数学六年级上册课件第2课时 求一个数的几分之几是多少(1)

探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
(1)红花有多少朵? 10÷2=5(朵)
10朵的 1是红花,把10朵花平均 2
分成2份,其中的一份是红花。
探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
(1)红花有多少朵?
10 1 5(朵) 2
答:红花有5朵。
求10的 1 是多少。
苏教版小学数学六年级上册2.2

分数乘法
第2课时 求一个数的几分之几是多少(1)
复习导入
篮子里有12个蘑菇,如果把这些蘑菇的 3 分
4
给小兔,小兔分得多少个?
12÷4=3(个) 3×3=9(个)
还能怎么解答?
探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
1
2
2 、 5 是什么意思?
2
用乘法计算
探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
(2)绿花有多少朵?
10÷5×2 =4(朵)
求绿花有多少朵就是求什么?先 在图中涂一涂,再列式计算。
探究新知
1
2
2 小星做了10朵绸花,其中 2是红花, 5是绿花。
(2)绿花有多少朵?
10 2 =4(朵) 5
答:绿花有4朵。
3
8
答:150厘米的 是2 100厘米,400千克的
3
是2550千克。
8
巩固练习
4.学校花坛里有84棵花,其中 是1 月季,
6
是杜2鹃。这两种花各有多少棵?
3
84 1 1(4 棵) 6

苏教版小学六年级数学上册期中复习 精品课件

苏教版小学六年级数学上册期中复习 精品课件

少大米后,剩下的大米相当于面粉的 9 ?
解: 350 9 315吨
10
10
560 315 245吨
答:略
⒈ 分数除法的计算法则
甲数除以乙数(不为0)等于甲数乘以乙数的倒数; 分数连乘或乘除混合运算,可以从左往右依次计 算,一般遇到除以一个数就把它改写成乘以这个 数的倒数来计算。
4x x 21 3x 21 x7 4x 4 7 28 经检验 x 4 是方程的解
答:灰兔有7只,白兔有28只。
⑷ 甲、乙两艘轮船同时青岛开往上海,甲船每小 时行24千米,乙船每小时行21千米,几小时后两 船相距15千米?
甲船速度为24km/h
乙船速度为21km/h
解:设 x 小时后两船相距15千米。 24x 21x 15 3x 15 x5
⑶ 1的倒数还是1 0没有倒数
习题:
⑴ 计算
5 12

9 10

3 8
34 10 2 0 51 3
10 12 7 1 21 25 8 5
3 14 5 3
20
72
⑵ 判断 ①假分数的倒数不大于1。


1
②白兔只数的 8 相当于黑兔的只数,这里将黑兔
的只数看做单位“1”。

⑴ 60比一个数的3倍少30,求这个数是多少?
解:设这个数为 x 。
3x 30 60 3x 90 x 30 经检验 x 30 是方程的解 答:这个数是30。
⑵ 海虹小学有学生1012人,其中,男生的人数是 女生的1.2倍,男生和女生各多少人?
解:设女生有 x 人,则男生有1 . 2 x 人。
相对的面完 全相同
8个

最新苏教版六年级数学上册全册完整课件

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最新苏教版六年级数学上册全册 完整课件目录
0002页 0072页 0104页 0130页 0150页
一 长方体和正方体 二 分数乘法 树叶中的比 五 分数四则混合运算 互联网的普及
一 长方体和正方体
最新苏教版六年级数学上册全册完 整课件
表面涂色的正方体
最新苏教版六年级数学上册全册完 整课件
二 分数乘法
最新苏教版六年级数学上册全册完 整课件
三 分数除法
最新苏教版六年级数学上上册全册完 整课件
四 解决问题的策略
最新苏教版六年级数学上册全册完 整课件
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15千米
3

甲行的路程-乙行的路程=两船相距的路程 解:设x小时后两船相距15千米。 24x-21x=15 3x=15 x=15÷3 x=5 答:5小时后两船相距15千米。
期末复习梳理——方程
2、小丽和小明同时从相距960米的两地相对走来。小丽每分走58 米,小明每分走62米。经过几分两人相遇?
15×2/3=10(棵)梨树的棵数 梨树的棵数×2/5=苹果树 的棵数
10×2/5=4(棵) 答:苹果树有4棵。
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期末复习梳理——分数乘法和除法
分数应用题 2、菜场运来1080千克青菜,白菜是青菜的5/3,又是 菠菜的9/8,运来菠菜多少千克?
青菜的质量×5/3=白菜的质量 单位1已知用乘法 菠菜的质量×9/8=白菜的质量 单位1未知用除法
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1.如果m是一个大于1的数,则 m 1 与 m 1 相比较 3 3 ( A ) A〃 m 1 大
3
B〃 m 1 大
3
C〃无法比较
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期末复习梳理——比的应用
比的意义 比与除法、分数的联系
除法 被除数 ÷ 除数 商 两个数的比表示两个数相除, 比的前项除以后项所得的商 分数 分子 - 分母 分数值 叫做比值(可用整数、分数 比 前项 : 或小数表示)。 后项 比值
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期末复习梳理——比的应用
比和比值有什么不同? 比值是表示结果的一个数,比是表示 两个数之间的以是分数;求比就只能 用比表示。
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期末复习梳理——比的应用
比的基本性质
比的前项和后项同时乘以或同时除以 相同的数(零除外),比值不变。 这叫做比的基本性质。
1
期末复习梳理——方程
一共有(5a )棵,苹果树比桃树多( 3a )棵。
• 三个连续的奇数,中间一个是a, 前一个是( a-2 ),后一个是(a+2 )。 • 草地上有母鸡x只,公鸡的只数比母鸡的2倍少5只。公鸡有( 2x-5 )只。 • 张村果园有梨树51棵,比桃树的3倍还多15棵。桃树有多少棵?
小丽
小明
小丽行的路程+小明行的路程=总路程 解:设经过x分两人相遇。 58x+62x =960 120x=960 x=960÷120 x=8 答:经过8分两人相遇。
960米
4
3、希望小学六(2)班共有学生50人,其中男生占 女生人数的2/3,六(2)班男生女生各有多少人?
未知 方法一:
解:设女生人数为X人,男生人 数为2/3X人。
用计算) (1)长方体的长4厘米,宽3厘米,高2厘米。 棱长总和:
表面积: 体积: (2)正方体的棱长0.8分米。 棱长总和:
表面积:
体积:
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期末复习梳理——长方体和正方体
1、如果正方体鱼缸的棱长之和为36厘米,它的体积是( )立方厘米
想:要求正方体体积,先要求 36÷12=3(厘米) 3×3×3=27(立方厘米) 棱长。
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期末复习梳理——比的应用
1、 生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单
独做8小时完成。 (1)、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 3) ︰ ( 4 ) 的最简比是(
(2)、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比 4 ) ︰( 3 ) 是(
相同的工作量,工作时间与工作效率成反比。
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期末复习梳理——比的应用
9
期末复习梳理——长方体和正方体
一个长方体,如果高增加2厘米,就变成一个正方体。这是表 面积比原来增加56平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米? 想:增加的是四个面的面积,且每个面面积相等。 56÷4=14(平方厘米)一个面的面积 14÷2=7(厘米)长方体的长即正方体的棱长
7-2=5(厘米)原来长方体的高 7×7×5=245(立方厘米)长方体的体积 答:原来长方体的体积是245立方厘米。
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• 两根长都是3米的管子,第一根用去1/3米,第二根用 去它的1/3,比较用去的管子长度,结果是(②) • ①第一根用去的长 ②第二根用去的长 • ③二根用去的一样长 ④以上三个答案
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一根绳子截成两段,第一段1/3米,第二段占1/3, 这两段绳子长度相比( 第一段长 )。
根据第二段占1/3,可以知道第一段一定 占这个绳子的2/3。不管绳子总长是多少,它 的2/3永远比它的1/3长!
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期末复习梳理——长方体和正方体
小王在商场买了一盒礼品,礼品盒是一个长4分米,宽3分 米,高2.5分米的长方体。售货员为他用彩带把礼品盒扎起来 (扎法如下图,打结处彩带长2分米)求彩带的长度。
方法一:先算看到的长度,再乘2并加 上打结用的长度。 4+3+2.5+2.5=12(分米) 12×2=24(分米) 24+2=26(分米) 答:彩带的长度是26分米。 方法二:分别求出2条长、2条宽、4条高的 长度和,再加上打结用的长度 4×2+3×2+2.5×4=24(分米) 24+2=26(分米) 答:彩带的长度是26分米。
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两根一样长的绳子,第一根剪去1/3米,第二根剪 去1/3,剩下的绳子( 无法比较 )。 因为第一根剪去1/3米是固定不变的,而第二 根剪去的长度取决于这根绳子的总长是多少。当 总长等于1米时,剪去的与第一根一样长;当总长 小于1米时,剪去的长度就小于1/3米;当总长大 于1米时,剪去的长度就大于1/3米。所以一共有 三种可能! 注意:有时绳子的总长已知,只需计算一 下就可以判断了!
X+2/3x=50
方法二:将2/3看做2:3 50÷(2+3)=10(人)
5/3x=50
X=50x3/5 X=30 50-30=20(人) 答:男生20人,女生30人。
男生:10×2=20(人)
女生:10× 3=30(人)
答:男生20人,女生30人。
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期末复习梳理——长方体和正方体
口头列出下面各长方体或正方体的表面积和体积算式。(不
答:水面的高度应是1.5分米。


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期末复习梳理——长方体和正方体
一个长方体通风管,长2米,横截面是边长5分米的正方形, 做一个这样的通风管需要多少平方米铁皮?
首先看单位是否统一, 再看需要求什么。 5分米=0.5米 0.5×2=1(平方米) 1×4=4(平方米) 答:一个这样的通风管需要4平方米铁皮。 1000 )块棱长1厘米的 一个棱长1分米的正方体可以切割成( 正方体,将这些正方体排成一排是( 10 )米 1立方分米=1000立方厘米 1000厘米=10米
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常见题型:
1、在糖水中,糖占糖水的1/10,糖和水的比是(
1 10 9 将相应的份数标注出来! 1:9
)。
2、甲乙两个正方体的棱长之比是a:b,表面积之比是(a2:b2 ) 体积之比是( a3:b3 )。 3、圆的半径之比是a:b,直径之比是( a:b 比是( a:b ),面积之比是( a2:b2 ) ),周长之
解:设桃树有X棵。
3x+15=51 3x=51-15 3x=36 x=12 答:桃树有12棵。
2
• 果园里有桃树a棵,苹果树是桃树的4倍。苹果树有( 4a )棵,苹果树和桃树
未知
期末复习梳理——方程
行程问题
1、甲乙两艘轮船同时从上海开往北京。甲车每小时行 24千米,乙
车每小时行21千米。几小时 后两船相距15千米? 甲 上海 北京
=7/5×10/3 =14/3(千克)大铁块的千克数 14/3-7/5 =70/15-21/15 =49/15(千克) 答:小铁块重49/15千克。
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期末复习梳理——分数乘法和除法
• 甲乙两车同时从AB两地相对开出,3小时后,甲车 行了全程的3/8,乙车行了全程的4/5,哪辆车离中点近 一些? • 全程的一半就是1/2,与1/2的相差量越小越接近。 • 甲:1/2-3/8=1/8,乙:4/5-1/2=3/10 • 因为1/8‹3/10,所以甲车离中点近一些。
120÷1/5 =120× 5 =600(吨)三月份运的吨数 600+120=720(吨) 答:四月份运货720吨。
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期末复习梳理——分数乘法和除法
4、有大小两个铁块,大铁块比小铁块重7/5千克, 小铁块比大铁块轻3/10,小铁块重多少千克?
大铁块的千克数 × 3/10 = 小铁块比大铁块轻的千克数 7/5÷3/10 (也就是“大铁块比小铁块重的千克数”)
2、男生人数的2/3与女生人数的1/4相等,男生与女生 的比是( 3:8 )。
( )×2/3=( )×1/4 =1
3/2:4=3:8
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期末复习梳理——比的应用
三种基本类型:
1、已知总数量与各部分数量的比,求各部分是多少。
鸡和鸭共有210只, 鸡和鸭的只数比是2︰5 鸭有多少几只?
2、已知其中的一个量与各数量之间的比,求另一个量或总数量。
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期末复习梳理——比的应用
归纳化简比的方法:
(1) 整数比 ——比的前后项都除以它们 的最大公约数→最简比。 小数比 ——比的前后项都扩大相同 的倍数→整数比→最简比。
(2)
(3)
——比的前后项都乘它们分 分数比 母的最小公倍数→整数比→ 最简比。
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期末复习梳理——比的应用
审题严格!(不可答非所问)
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期末复习梳理——分数乘法和除法
分数应用题 找准单位“1”,判断已知还是未知,理清数量 关系式,最后列式解答。
男生比女生多全班人数的1/6,这句话是将 1、张大伯有桃树15棵,梨树是桃树的2/3,苹果 ( 全班人数 树又是梨树的2/5,苹果树有多少棵? )看作单位“1”。
桃树的棵数×2/3=梨树的棵数 单位“1”已知用“乘法” 单位“1”已知用乘法
鸡有210只, 鸡和鸭的只数比是2︰5
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