讲师手册-模板.docx

广东省九江酒厂有限公司第1页共7页

【课程推广名——

课程名称】

讲师手册

课程名称

课程类别□基础素养□专业素养□管理素养课程学时

课程版本学员对象

开发人编制时间年-月-日

广东省九江酒厂有限公司第2页共7页一、课程设计蓝图

程名称

程□基素养□ 素养□管理素养

程学

开人

程背景（什么要开个程？）

本，公司的期望是：目前存在的如下：

1.

2.

3.

学象：

1.

2.

本次程学象的特点是：本次程学象来的挑主要有：

1. 1.

2. 2.

3. 3.

学目（完成本次程后，学能⋯）

1.

2.

3.

4.

广东省九江酒厂有限公司第3页共7页

二、课程大纲（请以Mindmanager软件编制大纲，再把大纲以图片形式附上）

〖内部教材，谢绝外传，请妥善保管〗

三、课前准备盘点表（供参考）

说明：■ 为本课程中的必备项□ 为本课程中的可选项或不用准备

第一部分：

■ 学员讲义■ 培训师手册■ 培训师工具箱资料准备

■演示 PPT■ 课后转化执行手册□ 其他辅助资料（开课前 3天）

教学场地布置及学员分组

■分组式 42人一组，共 6 组

/\ 字型人一组，共组

第二部分：

圆桌型共人U 字型共人

学习环境

课堂式共人

（开课前 1天）

场地面积不低于平方米

■ 桌椅需要能够移动

空调温度度；

■ 室内光线良好，灯光可调整。

■ 投影仪■ 麦克风■ 笔记本电脑

第三部分：■ 音响■ 音频线■ 麦克风电池（备用）设施设备□ 摄像机□ 照相机□ 电视机

（开课前 1天）■ 课程地点指示牌■ 洗手间指示牌■ 课程欢迎水牌

□课程宣传 X 展架■ 课程主题横幅□ 其他设备

第四部分：■ 白板■ 白板笔（黑5/ 红 2/ 蓝 2）■激光翻页笔■大白纸 18张■A4 纸（1 包）□A3 纸

教学用品

□简报架（ A1 规格）□ 钟表□ 彩色笔

（开课前 1天）

□ 移动存储设备■ 课堂小奖品（20 份）□ 其他教学用品：第五部分：■ 学员名单及资料■ 学员名牌■ 学员需求调查表学员了解□ 学员须知（后勤类）□ 学员课前测试成绩□ 其他：

（开课前 1天）

第六部分：■ 对学习目标负责■ 以学员为中心■ 不打无准备之战心态准备■ 平常心对待■ 个性化的前提是尊重课程框架与内容

（开课前 1天）

第七部分：■纯净水（ 2支）□红牛（ 2罐）■ 润喉糖■ 便笺纸■ 盒装纸巾

其他事项

■ 垃圾桶（讲台前边，隐藏地方）（开课前 1天）

□ 其他

四、课程执行手册（内容供参考）

范围： PPT-01

授课时长：10 分钟

目的：

导入课程主题激发学员学习兴趣

了解学员期望与对主题的理解度

重点：

话题讨论的组织

授课方式：讲解陈述+小组讨论

小提示：

事先准备好大白纸

教学流程与讲授要点

（授课的互动逻辑）一：自我介，表示迎

二：小

目的：引起大家的趣，

大家学的情，同了

解学的期望

三：果布

四：，入

参考话术

（用于授课过程中的话术参考）

大家好，我是本次授的培XXX ，迎大家参加此次程。列是一种无言的推方式，是一种的广告。

在行程之前，我一起来一个大家可能都关心的：

什么的店面最能最快吸引你的眼球？

我打造吸引眼球的店要做的有哪些？

在有大家大家分，并将果写在大白上，然后每派出

一名代表来言， 1 分半。感大家的参与，我来一下以上两个⋯⋯

备课

笔记（用于上课前的备课调整记录）

范围： PPT-02

授课时长：

目的：

重点：

授课方式：

小提示：

教学流程与讲授要点参考话术

（授课的互动逻辑）（用于授课过程中的话术参考）第一步：

第二步：

第三步：

第四步：

备课

笔记

（用于上课前的

备课调整记录）

教学流程与讲授要点

（授课的互动逻辑）一：回顾课程内容

1、陈列之理念篇；

2、陈列之技巧篇；

3、陈列之运用篇；

4、陈列之维护篇。

二： PK 赛（掌握程度）三：为优胜小组颁奖；

四：引发行动

结合《课后行动计划》

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范围： PPT-

授课时长： 10 分钟

目的：

回顾课程内容

检查课堂效果

号召行动计划

重点：升华课程高度

授课方式：讲解陈述 + 小组互动

小提示：

事先准备好检查的问题

参考话术

（用于授课过程中的话术参考）

课程到这里就要接近尾声了，首先让我们盘点一下这堂课程的主要内容，

并给大家 3 分钟时间去复习已经学过的内容， 3 分钟后我们开始进行检核。

PK 赛的规则如下：

用抢答的方式进行，谁先举手谁最先得到机会，具体以老师指定为准，哪

怕是吹了黑喑，那也是正常的；

必须说完题目和该题所值的星星数，方可以举手，如果答对了，规定多少

颗星星就加多少，如果答错了，不扣星星；

一组答错了，其他人可补答，继续计分；

过程中不许翻书，也不许提醒。

下面正式开始（题目可随机处理）：

第一题，价值星星 1 颗，题目是：

第二题，价值星星 2 颗，题目是：

第三题，价值星星 3 颗，题目是：

第四题，价值星星 4 颗，题目是：

第五题，价值星星 5 颗，题目是：

第六题，价值星星 6 颗，题目是：

第七题，价值星星7 颗，题目是：

【小组总分，为优胜者颁奖】

学习是没有用的，学以致用才有用，接下来让我们一起翻到学员手册后面

的《行动计划》请大家制定行动计划并邀请你身边的伙伴监督执行。