朦胧中所见的生活

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凝视生活作文

凝视生活作文

凝视生活作文凝视生活作文(集锦15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么,怎么去写作文呢?以下是店铺整理的凝视生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

凝视生活作文1用一双慧眼,去凝视,美好的生活,发现,点点滴滴,多彩哲思。

——题记生活摇曳多姿,凝神注视,时间定格,观者已悟得真谛。

喧嚣的马路上,车水马龙,川流不息,来往的车辆,一批又一批。

人行道上,绿树成荫,人来人往。

一位老太太拄着一根细长而弯曲的拐杖,缓缓地向前移动着,一步,又一步。

她看上去大概有70岁吧,白发苍苍,佝偻着身子,脸上有一道道被时光雕刻出的皱纹。

眼窝深陷,嘴里似乎也看不见几颗牙齿。

她依然在艰难地挪动着,一点,又一点。

这时,老太太突然一个趔趄,没来得及站稳,“啪”地一声,重重摔倒在地面上,爬不起来了。

她试图起身,却无能为力。

她伸手在身旁摸着地面,想找到拐杖,但拐杖却掉在了离她几米远的地方,她够不着。

她只能趴在原处,微弱地喊疼。

路人来了又去了。

有的埋头玩着手机,默默地向前走着;有的偏着头,瞟了她一眼,撇撇嘴,装作一副视而不见的样子,在她身旁经过;有的看了看,稍一愣神,停下来,似是考虑了片刻,叹口气,摇摇头,继续前行。

有一个女孩,想要过去帮她,刚伸出手,又被父亲一把拽回,往前走去。

女孩走着,不时回头望望,却无能为力。

几十分钟匆匆过去,无人伸出援手。

老太太已无力喊叫了,瘫在那里。

又十多分钟流逝了。

一个小伙子路过此处,先是愣了片刻。

他似乎在思索着什么。

不久,他蹲下身来,拍拍老太太的肩膀。

老太太轻轻地抬起头,小伙子仔细地询问道:“老太太,你怎么了?身上感觉怎么样?疼吗?来,我扶您坐起来。

”小伙子伸出双手,架起老太太,又帮她拾起拐杖,让她坐着休息一会儿。

他迅速跑到一旁的小卖部,买了一瓶矿泉水。

又回来,扶着老太太,让她喝水,补充水分。

过了几分钟,小伙子见老太太恢复了些,边轻轻地背起她,一步一步,向附近的医院走去。

朦胧夜色300字作文

朦胧夜色300字作文

朦胧夜色300字作文朦胧夜色300字作文(精选30篇)在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是店铺为大家收集的朦胧夜色300字作文,希望对大家有所帮助。

朦胧夜色300字作文篇1夜幕已悄悄降临。

夜色伴随着月姑娘登上了华丽的“舞台”。

她俯视着“台下”。

瞬间,高山、河流、建筑都被披上了朦胧的轻纱。

远远望去,只能清晰地看见他们那朦胧的轮廓,如梦似幻,宛如进入了仙境。

平静的池塘,在微风地微风的轻抚下,荡起了阵阵涟漪,仿佛小精灵在翩翩起舞;又如满地的白银。

“呱呱”小青蛙在叫着,好似在召唤自己的同伴,那婉转的声音弥漫在空气中,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。

月光如牛乳一般,静静地倾注在叶子上,当风儿此起彼伏的吹着的时候,树叶便发出“籁籁”的声音,仿佛奏响了幽美的乐曲;桃树、柳树、小草、鲜花在这清幽旷远的“天堂”中,好像在窃窃私语着八卦、秘密。

而忸怩的河水却默默无闻,似乎有着不可告人的秘密。

夜得深处,田园幽静,山影憧憧,水光溶溶,萤火点点,烛灯盏盏,月色朦朦,好一幅月下诗情画意的画卷。

朦胧夜色300字作文篇2无数的景色,都只流于表面。

而夜景,却用它那朦胧而又迷人的内在,征服着我的视觉和心灵。

我妈妈受不了我的一个习惯,那就是不拉窗帘,只因夜色太迷人了。

夜晚,朦胧的月光柔和的照着我,虽不像阳光一样笼罩大地,也不像火光一样让人燃烧激情,但它决不比阳光和火光逊色。

月光像仙女的轻纱,照在阳台上,花儿为它赞美;照在院子里,野猫也会停下脚步——它不会错过这样好的景致。

月亮那样的圆,淡淡的月晕让它更朦胧,更让人认为它从心里称赞,星星环绕着它,仿佛月亮是神圣的象征。

我拿起一个月饼,多美味,再看看月亮,谁还会有吃月饼的雅兴?洁白无瑕的月亮,使我心旷神怡,星星欢快的玩耍,这是一幅多么美的图画啊!我看着月亮,被柔和的月光照着,感到它比任何光芒更加明亮,因为它是黑暗中唯一的光明,它照亮了我的心。

凝视生活15篇

凝视生活15篇

凝视生活15篇注视生活作文1生活到处布满颜色,注视生活,感受生活的乐趣。

我是公园里的一颗小石头,无人理睬,无人关怀,但我是欢乐的。

早晨,一群老人陆间续续来到了我身边,没有音乐伴奏,无声无息,他们打起了太极拳。

一招一式皆是美,一动一静皆可赞。

鸟儿和蝉儿的鸣叫声和他们融为一体,整个世界仿佛都在那优雅的半圆里。

阳光撒在他们身上,微风从他们身边吹过,小花在无声地欣赏着他们的美,如此的美景,我怎么不认真观赏呢?!午后,酷热的太阳灼烧着我的身体,我变得异样焦躁,大地被炙烤着。

几个不知困乏的孩子跑了过来。

他们奔跑着,完全不顾太阳的酷热。

他们跳动着,足球在他们的脚下疾驰着。

传球、进门、再传……年轻有活力的身体流淌着汗水,年轻有活力的身体迸发着热忱,他们的热忱比太阳还要酷热。

注视他们,我也被他们的活力渲染了,心潮立刻汹涌澎湃。

黄昏,夕阳将余晖撒在公园,照在我的身上。

一对母女来到了我的身边。

她们打开风筝,在我的身边奔跑起来。

你追我赶,小女孩紧紧拉着母亲的手,一边跑一边笑。

当风筝飞上天,她兴奋地追着、跑着,像是将盼望放飞天空一样。

母亲看着女儿,脸上是美好的微笑。

注视她们,我感到暖和极了,心中荡起了阵阵美好的涟漪。

我是一颗不起眼的小石头,但我很欢乐。

注视生活,生活到处都是美的。

注视生活作文2这一瞬间,便是永久。

他们相约在香樟树下,清静地互相理着衣襟。

借着树旁小池与太阳的完善融合,他们梳着蓬乱的头发,努力让微微发热的脸上消失三年来最美的笑容。

带着温度的微风静静地抚过少年们的脸颊,不留一丝痕迹,仿佛带走了缕缕牵挂;暖阳温顺地洒下一米阳光,像是对他们最清静的吻别。

“要笑的快乐点哦。

”摄影师努力查找着那个夏天最秀丽的角度。

太阳光照在乌黑的镜头上,反射出一道绚丽的彩虹,像是对炙热的夏天最美妙的慰问。

乌黑的镜头里六十多为少年的夏天最美的一道风景线。

小池里的金鱼英勇的跃出水面,摆出最妩媚的舞姿,多想在那张小小的画卷上留下一个倩影;香樟也毫不吝啬地扔出她最宠爱的绿叶,刚巧落在那少年的发辫上;天空中轰响而过的飞机,只留下一道白净的云烟,像是给少年最美妙的祝福。

人教版高中一年级(高一)语文选修:外国诗歌散文欣赏(散文部分)朦胧中所见的生活_课件1

人教版高中一年级(高一)语文选修:外国诗歌散文欣赏(散文部分)朦胧中所见的生活_课件1

柔情,只是立于我梦图之外的幻影。但愿你懂得,
一夜我立在露台上望月,回首数十年,春也 没春过,秋也没秋过,童稚的真纯失却了,只换 得半生白白的冷。一刹间,心中浮起人生几度月 当头的断句来,刻骨的相思当真催人老去么?中 国,我爱恋过的人和物,土地和山川,我是一茎 白发的芦苇,犹自劲立在夜风中守望。而这里的 秋空,没有鸿雁飞过。
恋爱不是一种快乐,青春也不是,如果你了解一个
人穿经怎样的时空老去的,你就能仔细品出某种特异的
感觉,在不同时空的中国,你所恐惧的地狱曾经是我别
无选择的天堂。不必在字面上去认识青春和恋爱,区分
乡思和相思了。我在稿纸上长夜行军的时刻,我多疾的
老妻是我携带的背囊,我唱着一首战歌,青春,中国的
青春。但在感觉中,历史的长廊黑黝黝的,中国恋爱着
但愿你懂得我哽咽的呓语,不再笑我痴狂,
就这样,我和中国恋爱过,一片碎片,一角残砖, 一些在时空中消逝的人和物,我的记忆发酵着深 入骨髓的恋情,一声故国,喷涌的血流已写成千 百首诗章。
浮居岛上卅余年,时间把我蚀成家宅那面斑 驳的粉壁,让年轻人把它当成一幅幅奇幻的画来 看,有一座老得秃了头的山在北国,一座题有我 名字的尖塔仍立在江南。我的青春是一排蝴蝶标 本,我的记忆可曾飞入你的幻想?
若说人生如戏,也就是这样了,她的笑瞳里
竟也闪着泪光。三分的甜蜜,竟裹着七分的苍凉, 我们走过的日子,走过的地方,恍惚都化成片片 色彩,涂出我们共同爱恋过的人和物。中国不是 一个名词,但愿你懂得,我们都不是庄周,精神
化蝶是根本无须哲学的。
握一把苍凉献给你,在这不见红叶的秋天,
趁着霜还没降,你也许还能觉出一点我们手握的
主旨归纳
《朦胧中所见的生活》告诉我们生命中最宝贵的东

写亲眼看到的一个生活画面

写亲眼看到的一个生活画面

看图的时候,我们还应该融入自己的情感,可以从不同的角度去思考,从而表现不同的主题。

1.反映真挚情意。

看到照片上的那一幕,我们会不由自主地对它们之间的关系产生各种猜测,他们也许是一对感情深厚的母女,也许是一对患难与共的夫妻,也许是一对朝夕相处的伙伴。

在灾难来临时,它们所表现出来的是比海深比天高的真挚感情。

我们一起来看一个片段:雨猛然间下大了,是那么的突然。

站着的家燕灵敏地张开翅膀,它要干什么?我不由得往前挪了挪,多么感人的画面!它并没有飞走,站着的家燕展开的双翅仿佛是为它的同伴撑起的一把大伞,眼前的一切似乎都成了雕塑。

雨终于停了,可能是站得太久的缘故,站着的家燕吃力地抖了抖翅膀上的雨水,然后将之合拢了。

天,也在不知不觉中暗了下来,家燕也该回家了,可它却立在了躺着的家燕的不远处,不时回头凝望着它的同伴,目光是那么的执着,似乎在等待着奇迹的发生……2.呼吁珍爱生命。

面对强大的人类,小燕子是那么的柔弱。

当我们看到那令人心酸的一幕时,当我们在为小燕子的遭遇而感到伤心不已时,心中也一定会发出感慨:珍爱生命,与地球上的其他生物和谐共处。

一位小作者这样写道:突然,一辆货车从远处疾驰而来,像一支离弦的箭似的飞过来。

当我睁开眼睛时,发现地上躺着一只家燕,身上全是血,还有一只家燕在它的上空盘旋着,过了一会儿,落在了那只躺着的家燕身旁,好像在说:“你醒醒呀,你醒醒呀……”这时,天气不再晴朗了,而变得乌黑乌黑的,花草树木都低下了头,小溪里的水流得更快了,风呼呼地吹着,好像在呜咽……看到这样的情景,我也没有了刚才的愉快心情……回到家,我来到电脑前,在网上打出了这样一条标语:爱护动物吧!动物是人类的朋友!可选题材:1.发现被撞马路上,两只家燕在相互嬉戏,一只大些,一只小些。

正当它们快到马路旁的栏杆时,一辆大货车霸道地呼啸而过,两只家燕面对如此的庞然大物,顿时不知所措,甚至忘了展开双翅飞向天空。

我闭紧双眼,因为我知道,不幸的事就要发生了……当我再次睁开双眼,眼前的一切使我不能呼吸:那只小家燕躲过了这场劫难,而它的妈妈却……2.抢救同伴小家燕跳到妈妈身边,想带妈妈离开这个危险的地方。

人教语文选修外国诗歌散文欣赏课件:第四单元自主阅读元音朦胧中所见的生活恋人

人教语文选修外国诗歌散文欣赏课件:第四单元自主阅读元音朦胧中所见的生活恋人

带来“绿色”的和平。第四节:元音O带来
“两节诗歌写了哪
些内容?主旨是什么?
【提示】 黑夜。 第二节:白骨像闪电进入人体,诗歌的意义 转向人的世界,点出主题。 第一节:自然界的“游鱼”“鸟
儿”,像一刹那间的“闪电”撕裂了无边的
主旨:这首诗诗人采用类比的手法,将“游 鱼”“鸟儿”“白骨”“生活本身”比喻成
2.朦胧中所见的生活
(1)这首诗采用了“意象并置”的手法,将四
幅不同的画面——大海、森林、人体、生活 的世界——剪接在一起,形成一种诗意的张 力。不仅如此,每一个画面其实也包含着张 力,无论是游鱼、鸟儿、白骨、生活,都像
一道“闪电”撕破了周围的黑暗。在反差中
有同一,在前进中有重复,意象之间的关系, 因而不是简单的、静态的并置,而有了一种 强劲的运动感、推进感。
(2)相关知识 ①联觉 联觉又称通感,指人的不同感官(视、听、嗅、 味、触等)互相沟通,交错感应,当一种感官 受到刺激的同时会产生两种以上感官反映的 心理过程,从而形成色可听,声可见,味可 摸„„等立体的感受效果。钱钟书把它称之 为“感受之共产”:“在正常的经验里,视 觉、听觉、触觉、味觉,可以彼此打通眼、 耳、鼻、舌、身各个功能的领域。可以不分 界限,颜色似乎会有温度。声音似乎会有形 象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有锋 芒„„”
②超现实主义
超现实主义是在法国开始的文学艺术流派,
源于达达主义,并且对于视觉艺术的影响力 深远。于1920年至1930年间盛行于欧洲文学 及艺术界中。此派别的理论受到佛洛伊德的 精神分析影响,致力于发现人类的潜意识心
理。因此主张放弃逻辑、有序的经验记忆为
基础的现实形象,而呈现人的深层心理中的 形象世界,尝试将现实观念与本能、潜意识 与梦的经验相融合。它的主要特征,

2013年人教语文选修外国诗歌散文欣赏:第四单元自主阅读元音朦胧中所见的生活恋人知能优化演练

2013年人教语文选修外国诗歌散文欣赏:第四单元自主阅读元音朦胧中所见的生活恋人知能优化演练

一、基础考查1.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是()A.观摩语焉不详穿梭.(suō)明眸.善睐(móu)B.账薄山清水秀殷.红(yān) 其臭.如兰(xiù)C.逡巡波光嶙嶙忏.悔(chàn) 擢.发难数(zhuó)D.发轫一幅画卷眼睑.(jiǎn) 泄露.天机(lù)解析:选A。

B.薄—簿;C.嶙嶙—粼粼;D.露lòu。

2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.这部小说主人公是作者以他的祖父为原型塑造的,虽然祖父是一个普通士兵,但他那种临危授命....、视死如归的精神使他成为家乡人民心中不朽的丰碑。

B.“爱心照亮回家路”募捐活动一开始就募集到爱心人士的捐款近3万元,与过去的细大..不捐..现象形成鲜明的对比。

C.经过了将近一年的发展,22寸宽屏液晶已经从当初高端产品成为了目前市场的绝对主流。

但是随着暑期的到来,其价格势如破竹....,一路狂降。

D.100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨……今天我们在这里集会,就是要把这种耸人听闻....的情况公之于众。

解析:选A。

A.临危授命:在危亡关头勇于献出生命,符合语境。

B.细大不捐:小的大的都不抛弃,此处望文生义。

C.势如破竹:比喻节节胜利,毫无阻碍,此处修饰“价格下降”不对。

D.耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊,此处应用“骇人听闻”。

3.下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,最恰当的一项是()理学家为什么崇古抑律?________________古体与律体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辩。

①那么,为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢?②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

③以这种价值观去看诗歌的体载样式,古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。

朦胧组词造句

朦胧组词造句

朦胧组词造句
以下是 9 条关于“朦胧”的句子及例子:
1. 那朦胧的月色呀,多像一层神秘的面纱!就好比你站在夜晚的湖边,看着月光洒在水面上,那景象,是不是很朦胧很迷人呀?
2. 他看她的眼神总是那么朦胧,充满了说不清道不明的感觉,就像雾里看花一样,你说这是不是很暧昧呢?
3. 朦胧的记忆中有着我们曾经的欢笑和泪水,哎呀,就像那些模糊不清的老照片,虽然看不太真切,但就是让人难以忘怀呀!
4. 清晨那朦胧的雾气笼罩着整个小镇,仿佛让一切都变得如梦如幻,这不就像进入了一个童话世界么?
5. 她的身影在朦胧的灯光下显得那么婀娜多姿,哇塞,那种美感简直无法形容呀!
6. 那份朦胧的情感一直藏在他心底最深处,就如同一个尚未打开的宝盒,谁知道里面有着怎样的惊喜或遗憾呢?
7. 雨中的景色总是那么朦胧,恰似一幅水墨画,你难道不觉得这样的景象很有诗意吗?
8. 那朦胧的远方,充满了未知和诱惑,是不是就像人生的道路呀,让我们忍不住想去探索?
9. 回忆有时是朦胧的,但就是这朦胧才让回忆更加珍贵啊,就像那若有若无的香气,总是萦绕心头呢!
我的观点结论:朦胧的感觉真的很奇妙,它给人带来神秘、暧昧、美好等各种不同的感受,让我们的生活变得更加丰富多彩。

2024北岛的诗《生活》解析合集

2024北岛的诗《生活》解析合集

北岛的诗《生活》解析合集目录•诗歌背景与作者简介•诗歌内容分析与解读•艺术特色鉴赏与评价•文化内涵与传承价值挖掘•跨文化对比与影响研究•批判性思维与创新性解读01诗歌背景与作者简介主要成就包括出版多部诗集和散文集,作品被译成20多种文字,在国际诗坛具有广泛影响。

曾获诺贝尔文学奖提名、瑞典笔会文学奖、美国西部笔会中心自由写作奖等多个国际奖项。

北岛,原名赵振开,1949年出生于北京,中国当代著名诗人、作家,为朦胧诗代表人物之一。

北岛生平及主要成就《生活》创作背景及时代特征《生活》是北岛于1979年创作的一首短诗,当时正值中国改革开放初期,社会处于巨大变革之中。

诗歌通过简洁明快的语言,表达了作者对生活的独特感悟和时代背景下的精神追求。

时代特征方面,该诗反映了当时人们面对生活压力和社会变革的复杂心态,以及对美好未来的向往和追求。

诗歌风格与流派归属北岛的诗歌风格以冷峻、深沉著称,善于运用象征、隐喻等手法表达内心情感。

《生活》一诗体现了北岛诗歌的简洁明快和深刻内涵,通过寥寥数语便勾勒出生活的无奈与坚韧。

在流派归属上,北岛被视为朦胧诗派的代表人物之一,其诗歌作品具有朦胧诗派的典型特征,如注重内心感受、追求诗意朦胧等。

02诗歌内容分析与解读1 2 3诗中通过对生活细节的描绘,展现了生活的真实面貌,同时又透露出一种虚幻感,表达了诗人对生活的深刻思考。

生活的真实与虚幻诗人在诗中抒发了对生活的苦难感受,同时表达了一种不屈不挠的抗争精神,体现了对生活的热爱与执着。

生活的苦难与抗争通过对生活的多维度的描绘和思考,诗人在诗中探寻了生活的意义与价值,引导读者思考人生的真谛。

生活的意义与价值《生活》主题思想探讨意象运用与象征意义剖析意象的丰富性诗中运用了大量的意象,如网、路、梦等,这些意象丰富了诗歌的内涵,增强了诗歌的表现力。

象征意义的深刻性诗中的意象具有深刻的象征意义,如“网”象征着生活的束缚与困境,“路”象征着人生的历程与选择,“梦”象征着理想与追求。

日记短句文案生活

日记短句文案生活

日记短句文案生活
目录:
1. 早晨的第一缕阳光
2. 清晨的雾气
3. 跑步的乐趣
4. 与自然的对话
5. 美食的魅力
6. 亲情的温暖
7. 反思与成长
1. 早晨的第一缕阳光
清晨,阳光透过幽暗的窗帘,柔和地洒进房间。

我从梦乡中醒来,感
受到那温暖的光芒,心情一下子明亮起来。

2. 清晨的雾气
散步出门,清晨的空气中弥漫着淡淡的雾气。

雾气缠绕着万物,营造
出一幅朦胧而宁静的景象。

3. 跑步的乐趣
我迈开步伐,迎着微风奔跑。

清晨的街道上,我与跑步者们一同呼吸
着新鲜的空气,感受到运动带给我的愉悦与自由。

4. 与自然的对话
走进公园,我看到鸟儿在枝头欢快地歌唱,花朵在微风中摇曳。

我体
味着大自然的美好,与之对话,感受到自然的力量和人与自然的和谐。

5. 美食的魅力
美食的香气飘进我的鼻中,我品尝着早餐的美味,让舌尖上尽享一天
的能量和喜悦。

6. 亲情的温暖
回家后,我看到家人们欢快地坐在一起,分享着生活的点滴。

我感受
到亲人们的关爱与温暖,这是我生活中最珍贵的宝藏。

7. 反思与成长
夜晚,我独自静坐,回顾一天的所见所闻。

我反思自己的成长和不足,为明天的努力确定方向,让每一天都成为更好的自己的开始。

每一天都是一篇生活的日记,通过观察和体验,我们能感受到生
活的美好与深刻。

尽管有时困难与挑战,但我们始终保持积极的心态,不断成长与进步。

这就是我的生活,一部充满力量与温暖的日记。

生活可以目视,也可以神遇作文

生活可以目视,也可以神遇作文

生活可以目视,也可以神遇作文生活可以目视,也可以神遇。

咱说生活这回事儿,有时候就得用眼睛去看,去感受。

就像你
在街上走,看见那些五颜六色的店铺,听见小贩的叫卖声,闻到路
边摊的香气,这些都是生活的一部分。

目视之下,你能发现生活的
热闹和多彩。

但生活也不止于此,有时候你得闭上眼睛,用心去体会。

比如,在夜深人静的时候,你躺在床上,听着窗外的虫鸣,感受微风吹过
的感觉,那一刻,你的心就像飘在云端,和整个世界融为一体。


就是神遇,不用眼睛看,也能感受到生活的美好。

再比如说,你有时候在公园里散步,看着那些小孩子追逐打闹,心里会不自觉地跟着开心起来。

但有时候,你也会看到那些老人家
坐在长椅上,静静地望着远方,仿佛在回忆着什么。

这时候,你不
需要问他们想什么,也能感受到他们内心的平静和满足。

这就是生活,目视之下是热闹和欢笑,神遇之中是平静和满足。

还有啊,生活有时候也会给你点“小惊喜”。

比如你突然收到
一个老朋友的消息,或者是在路上捡到了一张小纸条,上面写着一句暖心的话。

凝视生活作文(5篇)

凝视生活作文(5篇)

凝视生活作文(精选5篇)凝视生活作文(精选5篇)在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

还是对作文一筹莫展吗?下面是精心的凝视生活作文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

一个普通的周五,我提着沉重的书包,或许是书包的缘故,使我的脚步更加缓慢。

出了教学楼的一个小门,一阵凉风向我吹来,我闻到凉风的惬意,也浇灭我心中的不安与热火。

我向黯淡的天空望凝视,一弯新月显得格外明亮与幽静。

它假设隐假设现,就好似大半局部面积被黑暗笼罩,却仍有一丝希望与明亮。

但又让我惶恐,就好似我已经预料到——它的另一局部也将被黑暗笼罩。

我顺着路来到地下的劳技教室。

有一片区域是属于我们组的,我朝着那个方向走去。

看着未完成的半成品,心里有些不知所措,也不知从何下手。

画画并不是我的长处,对于我画的画,不忍直视。

我冷冷地看着画板,没有作为。

仿佛是时间已经够长,我开始渐渐恢复意识,总感觉一股正能量从心底涌出。

我果断放弃画画,开始另一项工作。

合理的分配工作也使我们的进度变得快了不少。

我恍惚意识“你看,心情好了,智慧也就来了”,大概在我不顺的时候,还是要快乐的,毕竟——总要有个完毕。

一般到点准时饿,伙伴与我一起来到食堂。

这时也没有那么多人了。

我们这几个人占四张桌子,我一直安静地吃饭,可能是太饿了,且也不知道要说什么。

出了食堂,我放慢脚步远离伙伴。

我驻足,朝着学校大门的中心再次凝视。

月亮剩下的一点亮也不见了,只剩下漫天的暗色。

黑暗还是笼罩了它。

我就顺着小路走回教室,途中向左望去,月亮不见,但教学楼的教室还是亮着。

遗憾的心情伴我来到劳技教室,但直到我看到她。

我穿过空气,穿过门框,穿过桌子,穿过伙伴,也要来拥抱她。

我们紧紧相拥,感觉两颗心的相拥,抚慰了我。

她坐着看我,我在完成任务;她站着看我,我在完成任务;她离开的时候,我已完成任务离开。

我们一起走过教学楼,我透过教学楼一层的玻璃,看到我们班的同学。

原来不止我一个人在等候夜幕的降临。

热爱生活的蒙眬(1)

热爱生活的蒙眬(1)

龙源期刊网
热爱生活的矇眬
作者:索伦·克尔凯郭尔
来源:《高中生学习·高二理综版》2013年第11期
生活是光明与黑暗之间的一片混沌:在生活中,任何事物的价值都无法完全实现,任何事物的终结都是了犹未了;新的声音总是与旧的声音混在一起组成大合唱。

万物皆流,世界上绝对没有什么事物是始终繁荣不衰的。

生存意味着走向毁灭,意味着不能终其天年便要趋于毁灭。

人们对生活的热爱,在于生活的矇眬不清,变幻无定。

它就像钟摆一样不停地摆来摆去——然而,它的摆动决不会超出正常的限度。

生活的变幻使人们热爱生活,这种变幻就像单调催眠的习习和风。

但是,奇迹却是某种起确定作用并且被确定下来的东西:它难以预料地闯进人们生活之中,偶然地、生硬地、无情地将生活转变为一种鲜明清晰的数学方程式,然后再将它解开。

人们憎恨、害怕这种鲜明清晰。

人们的软弱和怯懦使他们希冀任何外界强加的障碍物,任何置于他们路途中的绊脚石。

他们毫无想象力。

对于他们来说,无法接近的伊甸园永远是一个美好的梦想,生活也永远是一种热望和憧憬。

命运使他们把无法得到的东西廉价地、轻而易举地转化为灵魂的内在财富。

人们从未见过全部生活之流融会的地方——在那里,一切事物只具有可能性而无法转变为现实性,但奇迹却是现实性本身,它揭开了生活的一切虚幻的面纱,灵魂的轮廓被清晰无情地显示出来,赤裸裸地立在生活的面前。

(摘自《青年参考》)。

朦胧

朦胧

朦胧作者:曾昭翔来源:《新作文·金牌读写高中生适读》2014年第02期天边残存的余晖一点一点弥散,就在绚目缤纷的时候,黄昏悄无声息地为山头披上了一件薄纱。

沿着碧绿的苔藓穿行在惆怅的薄雾之中,别有一番情趣。

竹木把它们羞涩的面孔隐藏在神秘的面纱之后,却又摇曳着婀娜多姿的身影在薄雾之中若隐若现,吸引着好奇的行人去探访,去发现。

斑驳的树影把阳光的醇度调得刚刚好,浅浅地斟在每一盏鲜艳饱满的花朵里,阳光散发出来的清香缓缓飘来,似乎是哪位善意的君王发出的邀请。

我微笑着摇了摇头,继续穿行于淡淡的朦胧之中。

就像渔人理所当然地遇见了世外桃源一样,我在这里,理所当然地遇见了村庄。

村庄大致的轮廓随着舒缓的脚步声在薄薄的雾气中渐渐明朗,却又像海市蜃楼一般缥缈、虚无。

远方零星的光亮,不知道是坠落的星辰,还是昏黄的灯火。

舔着苍穹的白气,亦不知道是蒸腾的薄雾,还是袅袅的炊烟。

一切都显得那么朦胧,那么神秘。

抵达村口时,周围已被沉沉的夜色笼罩了。

不知名的虫儿叫了起来,与偶尔传来的狗吠,合奏了一支优雅的夜曲,让整个夜色也有了深度。

月亮升了起来,幽幽的月光流泻在屋顶,沿着圆滑的曲线“哗哗”地滴落下来,溅得到处都是。

我行走在层层堆积的月光之中,斑驳的墙、叠起的瓦、纸糊的窗、“吱吱”作响的木门、微微翘起的屋檐、幽暗深邃的小巷从我身边悄然滑过,如一组发黄的老照片,沧桑之中散发出岁月亘古的气息。

村庄里的灯一盏接着一盏亮起,浅浅地映在漆黑的夜色和村口的小河里。

我突然想起念中学时语文课本里一直念念不忘的景致:雾重夜斜,纸窗户里模糊地透出一点昏黄,淡淡的晚意,在点睛的水汽中慢慢萦回。

晚归的村人嗅着诱人的饭香回来了,厚实的肩膀上扛着铁制的农具。

他们结伴而行,用粗犷的声音谈论着今天劳动时发生的种种趣闻,尽管辛苦却依旧掩盖不了内心的高兴与愉快。

深巷中高大的身影渐行渐远,只留下一串串爽朗的笑声依旧在那里回荡。

好不容易才寻找到一个住处,这是第一个我第一眼看见就想住下的地方。

高中语文选修 外国诗歌散文欣赏27 2朦胧中所见的生活

高中语文选修 外国诗歌散文欣赏27 2朦胧中所见的生活

2朦胧中所见的生活自学指导一、在诗歌之中,意象的作用不仅是审美的,而且也是呈现世界、呈现思考的一种方式,帕斯在一首诗中曾写到:“诗歌/在纸上播种眼睛/在眼里播种词语。

/眼睛说话,/词语观看,/目光思考。

”这首诗充分体现了这种特征,在意象的呈现中包含了对世界的发现,让眼睛直接遭遇人生的哲理。

二、这首诗也采用了“意象并置”的手法,将四幅不同的画面──大海、森林、人体、生活的世界──剪接在一起,形成一种诗意的张力。

不仅如此,每一个画面其实也包含着张力,无论是游鱼、鸟儿、白骨、生活,都像一道“闪电”撕破了周围的黑暗。

在反差中有同一,在前进中有重复,意象之间的关系,因而不是简单的、静态的并置,而有了一种强劲的运动感、推进感。

三、在意象的相互推进中,诗歌的内在隐喻也巧妙地呈现出来:开始是对自然现象的发现,人体中“磷磷的白骨”一句虽然有点恐怖,但唤起了一种身体的直观,并将读者的注意力从自然世界转向了人的世界。

最后两句起到点题的作用(“生活”本身照亮了昏暗的世界),并让读者领悟到,人与自然都处在同一种节奏、同一种运动中。

参考资料一、奥克塔维奥·帕斯诗四首(沈健)奥克塔维奥·帕斯,1914年生于墨西哥。

当他的第一本诗集《荒原上的月亮》(1933)显示他卓越的想像力和杰出的抒情才能的时候,他也许绝对不会想到59年后他会登上诺贝尔文学奖的颁奖台,通过麦克风与电视屏幕向全世界抒发他作为印第安文化之子的荣光与骄傲。

如果说,拉美诗坛是一座富有魔幻色彩的青铜巨鼎,那么,帕斯是其三个支点之一(其余二足为博尔赫斯和聂鲁达)。

与蛰居在图书馆阴影中的博尔赫斯不同,帕斯一直在流动和起伏中生存和写作。

就职业而言,他做过编辑、记者,当过诗歌研究专家,干过外交官,据说还干得相当精明老练。

就生活环境而言,他到过基督和布勒东的西欧,还在佛禅漫舞的印度大陆住过相当长的一段时光。

因此,帕斯的美学思想中较多地盘旋着文化的影子,在印第安文化的背景与底色上,既杂糅着布勒东超现实主义的峭拔的想像,又涂抹着浪漫主义的痛苦情感,同时还神秘地笼罩着东方神秘主义的佛禅灵光。

一眼望到头的生活

一眼望到头的生活

一眼望到头的生活
在这个快节奏的社会里,我们总是被各种琐事所困扰,忙碌的生活让我们很少有时间停下来,放慢脚步,去欣赏身边的美好。

然而,如果我们能够用一颗平静的心去看待生活,或许会发现,原来生活可以是如此美好,就像一眼望到头的广袤大地一样。

一眼望到头的生活,意味着我们可以在生活中找到宁静和安宁。

无论是在繁忙的城市中,还是在宁静的乡村里,我们都可以找到一处属于自己的宁静之地。

在这里,我们可以远离喧嚣,放下烦恼,静心思考,享受内心的平静。

一眼望到头的生活,也意味着我们可以拥有更多的自由和选择。

在这个多元化的社会里,我们可以选择自己喜欢的生活方式,追求自己的梦想和目标。

无论是选择一份自由职业,还是选择一个简单的生活,我们都可以根据自己的喜好和需求去打造属于自己的生活。

一眼望到头的生活,更意味着我们可以更加珍惜眼前的一切。

生活中的每一个细节都是值得我们去品味和珍惜的,无论是一杯清晨的咖啡,还是一次和朋友的聚会,都值得我们用心去体会和感悟。

当我们能够用一颗感恩的心去对待生活时,我们会发现生活中的美好无处不在。

因此,让我们用一颗平静的心去面对生活,用一双敏锐的眼睛去发现生活的美好。

无论生活中遇到什么样的困难和挑战,都请记住,一眼望到头的生活,总是那么美好。

醉眼朦胧的古诗词

醉眼朦胧的古诗词

醉眼朦胧
醉眼朦胧,独倚危楼。

望尽天涯路,只见满目烟雾缭绕,山河破碎。

心中百感交集,泪眼婆娑。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

夜深人静,独自饮酒,眼中所见皆为模糊之景。

然而,这朦胧之中却蕴含着深深的哀愁和对故国的思念。

诗人以醉眼看世界,将心中的情感寄托于诗中,表达出对世事无常的感慨和对人生哲理的思考。

"醉眼朦胧"一词,既描绘了诗人饮酒后的视觉状态,也隐含了他对人生的理解和感悟。

在这首诗中,诗人以醉眼望月,借月抒怀,表达了他对人生的深深眷恋和对未来的期待。

整篇文章以醉眼朦胧为线索,通过描述诗人的所见所感,展现了他内心的痛苦和挣扎。

同时,诗人也通过对月亮的赞美,寄寓了他对美好生活的向往和追求。

总的来说,这首诗以其独特的艺术手法和深情的表达,深深地打动了读者的心灵,使人们感受到了诗人那深沉而真挚的情感。

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2 朦胧中所见的生活自学指导一、在诗歌之中,意象的作用不仅是审美的,而且也是呈现世界、呈现思考的一种方式,帕斯在一首诗中曾写到:“诗歌/在纸上播种眼睛/在眼里播种词语。

/眼睛说话,/词语观看,/目光思考。

”这首诗充分体现了这种特征,在意象的呈现中包含了对世界的发现,让眼睛直接遭遇人生的哲理。

二、这首诗也采用了“意象并置”的手法,将四幅不同的画面──大海、森林、人体、生活的世界──剪接在一起,形成一种诗意的张力。

不仅如此,每一个画面其实也包含着张力,无论是游鱼、鸟儿、白骨、生活,都像一道“闪电”撕破了周围的黑暗。

在反差中有同一,在前进中有重复,意象之间的关系,因而不是简单的、静态的并置,而有了一种强劲的运动感、推进感。

三、在意象的相互推进中,诗歌的内在隐喻也巧妙地呈现出来:开始是对自然现象的发现,人体中“磷磷的白骨”一句虽然有点恐怖,但唤起了一种身体的直观,并将读者的注意力从自然世界转向了人的世界。

最后两句起到点题的作用(“生活”本身照亮了昏暗的世界),并让读者领悟到,人与自然都处在同一种节奏、同一种运动中。

参考资料一、奥克塔维奥•帕斯诗四首(沈健)奥克塔维奥•帕斯,1914年生于墨西哥。

当他的第一本诗集《荒原上的月亮》(1933)显示他卓越的想像力和杰出的抒情才能的时候,他也许绝对不会想到59年后他会登上诺贝尔文学奖的颁奖台,通过麦克风与电视屏幕向全世界抒发他作为印第安文化之子的荣光与骄傲。

如果说,拉美诗坛是一座富有魔幻色彩的青铜巨鼎,那么,帕斯是其三个支点之一(其余二足为博尔赫斯和聂鲁达)。

与蛰居在图书馆阴影中的博尔赫斯不同,帕斯一直在流动和起伏中生存和写作。

就职业而言,他做过编辑、记者,当过诗歌研究专家,干过外交官,据说还干得相当精明老练。

就生活环境而言,他到过基督和布勒东的西欧,还在佛禅漫舞的印度大陆住过相当长的一段时光。

因此,帕斯的美学思想中较多地盘旋着文化的影子,在印第安文化的背景与底色上,既杂糅着布勒东超现实主义的峭拔的想像,又涂抹着浪漫主义的痛苦情感,同时还神秘地笼罩着东方神秘主义的佛禅灵光。

作为一个具有世界主义倾向的大师,帕斯始终坚定不移标举着其写作信念和目的:诗人在其诗中通过神话和诗的想像,达到宇宙、历史、社会和个人的协调。

而诗则是语言表面意义之外的东西,是人的文字、是从语言的转变中获得了自由的文字,是一种区别于形式的文字,反映的文字和感染的文字,是有生命的文字。

因此,帕斯一直醉心于对这种“文字”的寻找和创造之中,把全部心血凝结在直觉经验的语言之上,在自我生命的瞬间直觉中达到对整个人类文化传统的深刻的返观与照耀,从而为现实秩序中的人生提供一种博大自由的精神的极地。

基于此,新奇而略带晦涩的帕斯的诗,才“具有符咒般的性质”。

帕斯的诗论和散文在语言的自由表达、思想的博大精深和对世界的天才感悟方面,也完全是一个超一流的大师。

帕斯的主要诗集有《不准通过》(1936)、《在你明亮的影子下》(1937)、《人的根子》(1937)、《语言下的自由》(1949)、《狂暴的季节》(1958)、《蝾螈》(1962)、《形状诗》(1968)、《东方斜坡》(1969)、诗论集《弓与弦琴》(1956)、《四方形》(1956)、《交替的潮流》(1967)。

继获比利时第六届国际诗歌奖和西班牙塞万提斯奖之后,帕斯又因为“热情、充沛、视野广阔、特具引发美感的智慧和人文主义的完整性”而荣登1990年诺贝尔文学奖的宝座。

朦胧中所见的生活……海德格尔说:“在这贫乏的时代做一个诗人意味着:在吟咏中去摸索隐在的神的踪迹。

”帕斯正是这样一位大师。

无论是长达584行的代表作《太阳石》,还是大量精致、简洁、机智的小诗,都无不通过娓娓的吟咏,导引着人们去追寻神的光芒,从而抵达生命的化境。

综观帕斯的诗,大致可分两种情况,一是通过感性的生命体验和迷醉达到神的境界;二是在智性永恒启迪中指点神的迷津。

前者是意味的诗(悟性的诗),后者是意义的诗(智性的诗)。

《朦胧中所见的生活》显然属于后者。

由“大海”“森林”“人体”组成的世界,由于没有生命和精神的照耀,显得极端的昏暗、混沌和贫乏。

“穿梭的游鱼”“翻飞的鸟儿”“磷磷的白骨”,三个文化积淀极为丰富的意象,显然是生命的象征,是人类为了自由自在的充满神性的生活应作的不懈努力、应持的乐观态度、应有的坚定信念的暗喻。

生命和生命中最宝贵的东西就是“闪电”,它击退黑暗,照亮大地,使人类健康的生活从贫乏中丰富地呈现出来,它是光源和动力。

有了人,有了生命,有了人类的简单、自由、充满信心和想像的生活,世界才变得富有价值,值得热爱,生活才还原为本来意义上的生活──内心充满神的踪迹和光芒的生活。

这首诗构思精巧,语言简洁,对比鲜明,酷似中国古代诗歌大师的那些脍炙人口的绝句。

所选择的意象表明了诗人为常人所难以望其项背的艺术匠心。

故而,其艺术魅力必将历久弥新,青春长在。

(选自《名作欣赏》1994年第1期)二、帕斯的诗歌意象(王军)什么是诗歌意象?帕斯选择了一个由两句话构成的独特形象来加以阐释:它“重如一块石头”,“轻如一片羽毛”,它是对立物的结合。

“诗人给万物命名:这是羽毛,那是石头。

接着他突然断言:石头就是羽毛。

这个就是那个。

意象的各种成分并不丧失其具体的特质:石头依然是石头,粗糙、坚硬、穿不透,在阳光下呈黄色或沾满苔藓呈绿色,是沉重的石头。

羽毛则依然是羽毛:轻飘飘的。

结果这个意象显得违背常情,因为它违反了矛盾的原则,连轻重都不加分辨了。

意象声明矛盾的实质时,侵犯了我们思维的基本原则。

”帕斯接受超现实主义对意象的定义,即意象在它的同步性中复制了一系列物体和情形,这些东西通常是被翻译成矛盾的或对立的。

“多亏了意象,每对敌视的事物能够并存,互相吞噬,互相创造。

”在《说:做》这首诗中帕斯把一串悖论的意象展示给读者:诗歌在纸上播种眼睛,在眼里播种词语。

眼睛说话,词语观看,目光思考。

倾听思想,注视我们的言语触摸思想的躯体。

眼睛闭上,言语打开。

因此评论家拉蒙•希劳认为:“换句话说,对帕斯而言,意象实质上是自相矛盾的,意象所揭示的,既包含我们所代表的个体,也同样包括我们所拥有的自相矛盾的对立体。

意象所揭示的东西与自帕美尼德斯以来在西方占主导地位的逻辑思想正好相反:它揭示了我们的同一性和我们的他性;它向我们展示,我们同时是自身和他者。

根据帕斯的观点,诗歌经验类似于东方经验──对东方来说不存在对‘他者’的恐惧──及西方一些神秘主义者的表达方式。

”帕斯从一般的意象定义出发,认为诗歌意象指“诗人所运用的所有语言形式、句子或语句群,把它们组合起来便创造出一首诗”。

同时在他看来,这一文字形式是“惟一的,不可重复的”,其中包含着许多“相反的或不一样的意义”,“每个意象──或每首由意象组成的诗──都包含着许多相反或不同的意思,它涵盖或和解这些意义,而不是删除它们”。

……为了找到帕斯诗歌中意象的意义和价值,有必要回想一下:意象是诗歌语言的基础,帕斯视意象为人类生存的一个微观世界,只有人能译解人的矛盾性和荒诞性,因为“意象是人的属性的体现”,“人是他的意象:他自己和他者”。

“意象的涵义则是意象本身:它不能用其他的话来说。

意象自己说明自己。

除了意象之外,什么词句也不能表达意象要说的意思。

涵义和意象是一回事。

一首诗除了它的种种意象之外没有其他涵义。

”具体到帕斯这个诗人,他是以最细微的直觉和最透明的视觉,用一种几乎是克制的语言,一种具有简洁意象的语言来完成对世界的表现。

当他经历“顿悟”──这是他与世界进行接触的典型方式──时,这种内心的披露结果便成为一种几乎不可言喻的经历,只有用一种充满比喻和象征意象的语言才能表达。

在《弓与琴》的后记《旋转的符号》中,帕斯将诗歌意象概括为“另一个我”,“诗歌不说:我是你;而是说:你是我的自我”。

(选自《诗与思的激情对话──论奥克塔维•帕斯的诗歌艺术》,北京大学出版社2004年版)3 恋人自学指导一、艾吕雅是法国超现实主义诗歌的代表性诗人。

超现实主义的诗歌,更多地具有幻觉性,探索人的下意识世界,甚至提出了“自动写作”的主张。

这首诗就充分体现出了一种幻觉性:“她”的形象,首先被“缩微化”了,小到能够“站在我的眼睑上”,这种想像富于童话色彩。

既而“她”的身体,又不断地与我的身体重叠,头发、手掌、眸子,“我”与“她”几乎完全重合在一起,生动地传达了爱人之间的亲密。

二、诗歌中的“幻觉性”,带来了一种新奇的感受,但没有仅仅止于新奇,“幻觉性”与“抒情性”的良好结合,是此诗成功的关键。

尤其是在第二节,“她”与“我”的重叠、同一,从外在形象转入了内在感受,“她”的眼睛、梦境都左右了我的生活,改变着阳光的颜色,“我”的感受、灵魂完全被“她”支配。

最后,“我”又哭又笑,但说不出原因,恋爱之中复杂的心理感受,得到了准确的把握。

参考资料艾吕雅(郑克鲁)保尔•艾吕雅(1895—1952),原名欧仁•格兰德尔。

自小身体羸弱,1912至1914年在克拉瓦德尔疗养院里开始写诗,深受拉福格的影响。

在这期间,他认识了加拉,1917年与她结婚,1931年离异,她成了画家达利的妻子。

他于1914年入伍,先作护士,后上前线,战争生活使他写出《和平颂》(1918)。

同年,他认识了查拉、布勒东、阿拉贡,参加达达主义和超现实主义运动,发表《兽与人》(1920)、《死于不死》(1924),尤其是《痛苦之都》(1926),显示了他的抒情诗人的品质。

1929年,艾吕雅认识了尼丝,1934年与她结婚,直到她逝世。

爱情使他写出《当前的生活》(1932)、《丰富的眼睛》(1936)等诗集。

由于在1926年他参加了法共而被开除出超现实主义团体(1933)。

30年代他参加反法西斯运动,他表示:“一切诗人都有权利和责任坚持,他们要深深进入别人的生活中,进入公共生活中。

”1938年,他写出《盖尔尼加的胜利》。

第二次世界大战期间,他参加抵抗运动,与子夜出版社合作,同阿拉贡一起建立全国作家委员会,发表了《诗与真》(1942),1943~1944年发表《诗人的荣誉》《痛苦的武器》《与德国人会面》,表明了他想同热爱正义的德国人共同战斗的愿望。

战后,同样的精神促使他参加作家的聚会与和平代表大会。

1946年尼丝的去世使他感到孤独。

1949年9月,他在墨西哥认识了多米尼克,由此获得的爱情新生表现在《凤凰集》(1950)中。

二次大战后他发表的诗集有《不断的诗》(1946)、《政治诗集》(1948)、《和盘托出》(1951)、《给大众的诗》(1952)等。

他死于心绞痛。

贯穿于艾吕雅诗歌中的主题是一个“爱”字:爱情、爱生活、爱人类、爱诗歌、爱真理。

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