写人写事的作文提纲

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写人写事的作文提纲加范文

写人写事的作文提纲加范文英文回答：Introduction:Writing about people and events is an essential skill that allows us to share stories and experiences. In this essay, I will discuss the importance of writing about people and events, as well as provide examples to support my points.Body Paragraph 1:Writing about people allows us to capture their essence and share their stories with others. For example, when I wrote about my grandmother, I was able to convey her warmth and kindness through descriptive language and anecdotes. By focusing on the details, such as her gentle smile and caring nature, I was able to paint a vivid picture of herin the reader's mind. This not only made the writing moreengaging but also allowed others to connect with her on a deeper level.中文回答：写人能够捕捉到他们的本质，并与他人分享他们的故事。

例如，当我写我的奶奶时，通过运用形象的语言和趣事，我能够传达出她的温暖和善良。

写人作文写作提纲模板

写人作文写作提纲模板写人作文提纲模板。

一、引言。

1. 介绍写人作文的背景和重要性。

2. 概括本文将要讨论的内容。

二、人物背景。

1. 介绍人物的姓名、年龄、职业等基本信息。

2. 描述人物的外貌特征和身体特征。

3. 介绍人物的性格特点和个人经历。

三、人物生活。

1. 描述人物的日常生活和工作。

2. 介绍人物的家庭和社交关系。

3. 分析人物生活中的困难和挑战。

四、人物成就。

1. 介绍人物在工作、学习或其他方面取得的成就。

2. 分析人物成功的原因和经验。

3. 探讨人物对社会的贡献和影响。

五、人物展望。

1. 分析人物未来的发展和目标。

2. 探讨人物面临的挑战和机遇。

3. 对人物未来的发展提出建议和期望。

六、结论。

1. 总结全文的内容和观点。

2. 强调人物的重要性和价值。

3. 对人物的未来发展表示祝福和期待。

写人作文，我的父亲。

引言。

写人作文是一种常见的文章类型，通过对一个具体人物的描写和分析，展现出他们的形象和价值。

本文将以我的父亲为例，介绍他的背景、生活、成就和展望。

人物背景。

我的父亲叫王明，今年四十五岁，是一名普通的工人。

他身材高大，留着一头乌黑的短发，皮肤黝黑，有一双非常精明的眼睛。

他性格开朗，待人真诚，是一个非常有责任感的人。

他从小就是家里的顶梁柱，曾经的艰辛生活磨练出了他坚韧不拔的性格。

人物生活。

父亲的日常生活非常规律，每天早早就起床去工地上班，一直忙碌到晚上。

他工作认真负责，深得领导和同事的信任。

在家里，他是一个慈祥的丈夫和父亲，总是尽心尽力地照顾我们全家人的生活。

尽管他的工资不高，但是他总是把省吃俭用的生活理念传承给我们，让我们懂得节俭和勤俭持家。

人物成就。

尽管父亲只是一名普通的工人，但是他在工作中取得了许多成就。

他在工地上勤奋工作，被评为“先进工作者”，多次获得工地的表彰。

他在工作中不仅仅是完成任务，更是用心对待每一项工作，争取做到最好。

他的努力和奉献，不仅为家庭带来了温饱，更是为社会做出了贡献。

写人的作文提纲怎么写

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写人的作文提纲：
1. 介绍人物基本信息（姓名、年龄、外貌特征等）。

2. 描述人物性格特点（善良、乐观、勇敢等）。

3. 讲述人物成长经历（家庭背景、教育经历等）。

4. 分析人物对自己和他人的影响（对家人、朋友、社会的贡献等）。

5. 总结对这个人的感受和评价。

范文：
写人——我的父亲。

1. 介绍人物基本信息。

我的父亲叫李明，今年四十岁，身材高大，留着一头乌黑的短发，眼睛里总是闪烁着睿智的光芒。

2. 描述人物性格特点。

父亲是一个善良、乐观、勇敢的人。

无论遇到什么困难，他总
是能够乐观面对，坚定地走下去。

他待人宽厚，乐于助人，是周围
人心目中的好人。

3. 讲述人物成长经历。

父亲出生在一个普通的农村家庭，家境并不富裕。

但是他从小
就懂得勤俭节约，努力学习，考上了一所重点大学。

大学期间，他
积极参加各种社会实践活动，锻炼了自己的领导能力和团队合作精神。

4. 分析人物对自己和他人的影响。

父亲对我和家人的影响是深远的。

他教会了我勤俭节约的品质，让我懂得了生活的真谛。

他在工作中总是尽心尽力，为公司创造了
巨大的价值，也带动了周围同事的进步。

在社会上，他积极参与各
种公益活动，帮助了许多需要帮助的人。

5. 总结对这个人的感受和评价。

父亲是我心目中的楷模，他的品质和行为一直都是我学习的榜样。

他的乐观、勇敢和善良让我深受感染，让我明白了人生的真谛。

我会努力学习，成为像父亲一样优秀的人。

写人作文的万能提纲模板

写人作文的万能提纲模板一、引言。

1. 引出文章主题。

2. 介绍文章要写的人物。

二、外貌描写。

1. 身材特征。

2. 面部特征。

3. 穿着打扮。

三、性格特点。

1. 性格温和还是火爆。

2. 乐观还是悲观。

3. 善良还是刻薄。

四、成就和经历。

1. 个人成就。

2. 重要经历。

3. 对他人的影响。

五、对我的影响。

1. 如何认识这个人。

2. 他对我的影响。

3. 我对他的感激之情。

六、结尾。

1. 总结全文。

2. 表达对这个人的敬佩之情。

3. 展望对这个人的祝福。

写人作文范文，我的父亲。

引言。

我的父亲是我的榜样，他是一个平凡而又伟大的人。

他的一言一行都深深地影响着我，让我受益终身。

外貌描写。

我的父亲身材高大，骨骼清奇，面容英俊，笑起来眼睛弯弯的，总是给人一种亲切的感觉。

他穿着很朴素，但总是整洁干净。

性格特点。

父亲性格温和，从不发火，总是以平和的态度对待生活中的一切。

他乐观向上，总是给我树立了一个积极向上的榜样。

成就和经历。

父亲在工作中取得了一定的成绩，虽然并不出众，但他一直默默耕耘，为家庭做出了巨大的牺牲。

他曾经历过很多困难，但都一一克服，给我留下了深刻的印象。

对我的影响。

父亲是我生活中最重要的人，他对我的影响无处不在。

他教会我做人做事要诚实守信，要有担当，要善待他人。

他的言传身教让我受益匪浅。

结尾。

父亲是我心中最伟大的人，他的一言一行都深深地影响着我。

我会永远感激他对我的教导和关爱，我会努力成为一个对社会有益的人，让他为我感到骄傲。

通过以上范文，我们可以看到，写人作文的提纲模板可以帮助我们清晰地构思文章结构，从外貌描写到性格特点，再到成就和经历，最后到对我的影响，每一个部分都能够帮助我们全面地展现所写人物的形象。

希望大家在写作时能够灵活运用这个模板，写出更加生动、形象的作文。

写人作文具体提纲模板

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一、引言。

1. 概述写人作文的重要性和目的。

2. 提出写人作文具体提纲模板的目的和意义。

二、人物背景介绍。

1. 人物的基本信息（姓名、年龄、职业等）。

2. 人物的家庭背景和成长环境。

3. 人物的教育背景和学术成就。

三、外貌特征描写。

1. 人物的身材特征（身高、体型等）。

2. 人物的面部特征（五官、皮肤等）。

3. 人物的着装风格和个人形象。

四、性格特点描写。

1. 人物的性格特点（开朗、内向、坚强等）。

2. 人物的情绪表达和行为习惯。

3. 人物的价值观和人生态度。

五、才能与成就介绍。

1. 人物的特长和才能（音乐、绘画、运动等）。

2. 人物在相关领域的成就和荣誉。

3. 人物的职业发展和影响力。

六、人物的影响力和贡献。

1. 人物对社会和他人的影响。

2. 人物的公益事业和慈善行动。

3. 人物的人生哲学和启示。

七、结语。

1. 总结人物的特点和成就。

2. 强调写人作文的价值和意义。

3. 结束语。

以上是写人作文具体提纲模板的内容要点，根据这个提纲，你可以根据自己选择的人物进行详细的描写和描述。

在写作过程中，注意语言流畅、结构合理，力求准确地表达人物的特点和成就。

希望这个提纲对你的写作有所帮助！。

先抑后扬写人作文提纲

先抑后扬写人作文提纲
段落一，初遇的冰冷外壳。

哎，那天阳光真的晃眼，我眼睛都快睁不开了。

就在那会儿，我看见了他。

一身黑衣，帽檐压得低低的，感觉就像是从电影里走出来的神秘人物。

说真的，他那眼神，冷冰冰的，好像看谁都不顺眼似的。

我就纳闷了，这哥们儿是不是心里藏了啥事儿啊？
段落二，擦肩而过的距离。

后来啊，我发现这哥们儿挺有“个性”的。

他总是独来独往，好像跟谁都不熟似的。

有时候在超市排队，我都能看见他，可他就是那么酷，从不跟人说句话。

我就纳闷了，这人是不是有啥特异功能，能屏蔽别人啊？讲真，他那种疏离感真的让人摸不着头脑，但又有点吸引人，就像是个未解的谜团。

五年级作文提纲模板写人

五年级作文提纲模板写人标题，我的好朋友小明。

一、介绍小明。

1. 小明是我的好朋友，我们从小就认识，是同班同学。

2. 小明是一个很聪明、乐于助人的男孩，经常在学校表现出色。

二、小明的学习成绩。

1. 小明在学习上非常努力，总是能在班级里名列前茅。

2. 他对待学习充满热情，喜欢主动提问，善于思考问题。

三、小明的爱好。

1. 小明喜欢阅读各种类型的书籍，尤其对科学知识感兴趣。

2. 他还喜欢参加学校的各种活动，比如篮球比赛和音乐比赛。

四、小明的性格特点。

1. 小明待人真诚友善，乐于助人，经常帮助同学解决问题。

2. 他很有责任心，从不推卸责任，对待每件事情都非常认真。

五、小明的梦想。

1. 小明立志成为一名科学家，他希望能为人类的发展做出贡献。

2. 他经常告诉我，只要努力，就一定能实现自己的梦想。

六、我的感受。

1. 小明是一个非常可爱的男孩，和他在一起总是充满快乐。

2. 他的努力和乐观的态度也让我深受鼓舞，我也希望能向他学习。

七、结语。

1. 小明是一个让人钦佩的好朋友，我很幸运能够和他成为朋友。

2.。

写人或事的作文提纲

写人或事的作文提纲
《那些难忘的人与事》作文提纲
一、开篇引出主题
哎呀呀，咱今儿就来讲讲那些让人印象深刻的人和事呗。

二、详细描述那件事
我记得有一次啊，我和朋友去商场逛街。

那商场可真是热闹非凡啊，人来人往的。

我们逛着逛着就来到了一家服装店，朋友看中了一件衣服，就去试衣间试了。

我呢，就在外面等着。

这时候呀，来了个大妈，也看中了这件衣服，她就问店员还有没有了。

店员说就这一件了，大妈就着急了，说她非要不可。

结果朋友试完出来觉得不太合适，正准备放回去呢，大妈一把就抢过去了，嘴里还嘀咕着：“哎呀，可算让我抢到了。

”朋友都被她弄懵了，我们俩对视了一下，然后都忍不住笑了，这大妈也太逗了吧。

三、结尾呼应主题
你瞧，这就是生活中一个小小的趣事，是不是很有意思呀，这也算是难忘的人和事啦。

以上就是我随便想的一个提纲啦，嘿嘿。

写人作文提纲范文模板

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一、提纲。

1. 人物基本信息，姓名、性别、年龄、外貌特征等。

2. 人物性格特点，善良、乐观、坚强等。

3. 人物成长经历，家庭背景、学习工作经历等。

4. 人物影响力，对他人的影响、社会贡献等。

二、范文。

某某，一个普通的中年男子，外表平凡，一头略显斑白的头发，眼神中透露着坚毅与智慧。

他是一个充满正能量的人，总是笑容满面，给人以温暖和希望。

某某性格开朗，乐观向上，从不抱怨命运的不公。

无论遇到什么困难，他总是能够乐观面对，用自己的坚强和勇气去克服一切困难。

他的乐观态度感染了身边的人，让大家都觉得生活充满了希望和快乐。

某某的成长经历并不顺利，他出生在一个普通的家庭，父母都是普通工人，生活并不富裕。

但是他并没有因此而放弃对生活的追求，相反，他更加努力地学习，努力工作，最终取得了不俗的成绩。

他用自己的努力和汗水，改变了自己的命运，也改变了家庭的命运。

某某是一个有着很大影响力的人，他在工作中总是尽心尽力，为公司做出了很大的贡献。

同时，他也积极参与公益活动，为社会做出了很多贡献。

他的正能量感染了身边的人，让大家都受益匪浅。

总之，某某是一个充满正能量的人，他的乐观、坚强、努力的品质让人敬佩。

他的成长经历和影响力也让人感到钦佩。

希望他能够继续发挥自己的影响力，为社会做出更大的贡献。

写人作文提纲格式范本

写人作文提纲格式范本
段落一，外貌描绘。

哥们儿长得那叫一个帅！那眼睛，跟黑曜石似的，看一眼就让人陷进去了。

头发短得跟刺猬似的，但打理得特别精神。

笑起来，嘴角一翘，感觉整个世界都亮了。

段落二，性格速写。

这家伙，脾气倔得像头驴！上次团队碰到难题，他硬是不吃不喝熬了一宿，最后还真给搞定了。

他说啥就是啥，认定的事儿，九头牛都拉不回来。

段落三，爱好一览。

他呀，就喜欢鼓捣那些乐器。

家里像个小型音乐厅，啥乐器都有。

一有空闲，他就坐在那儿弹琴、拉小提琴，那音乐声，简直能绕梁三日。

段落四，人生点滴。

他的经历，就像一部传奇。

年轻时，跑到外国念书，那日子可不好过，但他都熬过来了。

现在事业有成，还常常跟我们讲那些年的趣事。

每次听他讲，都觉得人生真是充满了无限可能。

段落五，情感揭秘。

他这人，别看外表大大咧咧的，其实心里细腻着呢。

作文提纲范例

作文提纲范例一、写人作文提纲《我的父亲》1、开头用简洁的语言介绍父亲的外貌和职业，引出对父亲的总体印象。

例如：“我的父亲是一位中等身材、面容和蔼的工程师，在我心中，他是一个既平凡又伟大的人。

”2、中间描写父亲的性格特点，通过具体事例展现他的勤劳、善良和责任心。

事例一：父亲在工作中兢兢业业，经常加班加点，却从不抱怨，为了完成一个重要的项目，连续几周都在忙碌。

事例二：父亲在家中总是主动承担家务，关心家人的生活和需求，每当我遇到困难，他总是耐心地倾听和帮助我。

事例三：父亲在社区中积极参与公益活动，帮助邻居解决问题，受到大家的尊敬和赞扬。

3、结尾总结父亲对自己的影响，表达对父亲的敬爱和感激之情。

例如：“父亲的言传身教，让我懂得了责任和担当，我会以他为榜样，努力成为一个对社会有用的人。

我爱我的父亲，他是我心中永远的英雄。

”二、记事作文提纲《一次难忘的旅行》1、开头点明旅行的时间、地点和同行人员，引出对这次旅行的期待。

比如：“去年暑假，我和父母一起去了云南，那是一次让我终身难忘的旅行。

”2、中间按照旅行的先后顺序，描述一路上的所见所闻和所感。

第一天，我们抵达昆明，欣赏了美丽的滇池，感受了春城的温暖阳光和悠闲氛围。

第二天，前往大理，游览了古老的大理古城，了解了白族的传统文化和风俗习惯。

第三天，来到丽江，漫步在丽江古城的石板路上，欣赏了独特的建筑风格和迷人的夜景。

第四天，我们去了玉龙雪山，被那壮丽的雪山景色所震撼，克服了高原反应，登上了山顶。

3、结尾总结这次旅行的收获和意义，表达对这次旅行的怀念和对未来旅行的期待。

例如：“这次旅行让我开阔了眼界，增长了见识，也让我更加热爱大自然和不同的文化。

我期待着下一次的旅行，去探索更多未知的世界。

”三、写景作文提纲《秋天的公园》1、开头简单介绍公园的位置和特点，引出对秋天公园景色的描述。

比如：“我家附近有一个美丽的公园，每到秋天，它就像一幅五彩斑斓的画卷。

”2、中间按照空间顺序，依次描写公园内不同区域的景色。

初中写人写事作文提纲

初中写人写事作文提纲
哎，立玄要升初中了，好兴奋啊！好像听说初中作文要写人写事，老师说写人写事作文，要先列提纲。

提纲是什么呢？就是写作文的大纲，得像地图一样，指引着你去写故事。

我喜欢看动画片，动画片里的故事和人物都很精彩，有许多有趣的人物和情节。

写人写事作文是不是也要像动画片一样写？
我记得有一集动画片，讲的是一只小兔子，它想学飞。

它努力地挥着四肢，只是可惜怎么也飞不动。

最后，它找到了一只小鸟，小鸟告诉它，兔子天生地不可能飞，它应该去学爬树。

小兔子很沮丧，但它决定努力地学习爬树，最后它成为了一只爬树最快的兔子。

写人写事作文会不会我也要写出人物的努力和成长呢？
我记得还有一集动画片，讲的是一个大灰狼，它很怕老鼠。

每次看见老鼠，它就会吓得躲起来。

有一天，它鼓起勇气，去抓老鼠。

它使出全身力气，终于抓到了一只老鼠，它高兴地跳了起来，也战胜了对老鼠的恐惧。

写人写事作文是不是我也要写一段关于人物的勇气和决心呢？
写人写事作文以前听说过挺有趣的，就像看动画片一样，充满了想象和故事。

我一定要认真写，写出内容精彩的作文！。

写人叙事的作文的提纲模板

写人叙事的作文的提纲模板
好的，以下是符合您要求的写人叙事的作文提纲模板，每个段落都保持独立，语言特点各异，且未使用连接词或过渡句：
段落一：
那天阳光明媚，小明一身休闲装出现在公园。

他手里拿着个篮球，一脸自信。

这家伙，从小到大就热爱运动，特别是篮球，简直是他生活的一部分。

段落二：
记得小时候，我和小芳是邻居。

她总是扎着马尾辫，笑起来眼睛弯成月牙。

那时候我们经常一起上学，放学后还一起去田里捉蜻蜓。

小芳总是那么温柔体贴，让人忍不住想保护她。

段落三：
李老师走进教室，一手拿着教案，一手提着保温杯。

他的眼镜
片后闪烁着智慧的光芒。

李老师不仅是我们的数学老师，还是我们的心灵导师。

每次听他讲课，我都觉得时间仿佛静止了。

写人叙事的作文的提纲模板

写人叙事的作文的提纲模板
阳光斑驳地洒在老街的石板路上，就像那古老的故事被岁月一
点点地铺展开来。

小贩的吆喝声，就像老街上的闹钟，提醒着人们
新的一天又开始了。

而在这热闹的市井中，有个老爷子，总是静静
地坐在那棵老槐树下。

哎，说起这位老爷子，他可真是咱们老街的一宝啊！每次见他，都戴着那副仿佛能透视古今的老花镜，手里总是捧着那本已经翻得
发黄的古籍。

你要是问他多大岁数了，他就笑眯眯地摆摆手，好像
年龄这事儿对他来说，就像那飘过的云彩，不值一提。

但咱们老街
的人都知道，他在这儿的时间，比咱们大多数人的记忆还要长。

《妈妈二三事》作文初中写人列提纲

《妈妈二三事》作文初中写人列提纲示例文章篇一：《妈妈二三事》一、引入我的妈妈，就像我生活中的太阳，温暖又明亮。

她的一举一动，都深深地印在我的心里。

接下来，我就给您讲讲关于妈妈的两三件事。

二、事例一：妈妈是个“大厨”每天放学回家，我总能闻到从厨房飘来的阵阵香味。

妈妈系着围裙，在厨房里忙碌的身影，就像一位指挥着交响乐的大师。

“宝贝，洗手准备吃饭啦！”妈妈欢快的声音传来。

哇，今天的晚餐可真丰盛！有我最爱吃的红烧肉，那色泽红亮，肥而不腻，难道不比五星级酒店的大厨做得还好？还有清爽可口的凉拌黄瓜，绿油油的，看着就特别有食欲。

每次我吃得狼吞虎咽时，妈妈都会笑着说：“慢点吃，小馋猫，又没人跟你抢！”妈妈怎么这么厉害，能做出这么多美味的饭菜？难道她有魔法不成？三、事例二：妈妈是我的“知心姐姐”记得有一次，我在学校里和好朋友闹别扭了，心情特别低落。

回到家，我一头扎进房间，趴在床上不想说话。

妈妈轻轻地推开门，坐在我身边，温柔地问：“宝贝，怎么啦？看起来不太开心哟。

”我把事情的经过跟妈妈说了一遍，妈妈耐心地听着，然后轻轻地抚摸着我的头说：“朋友之间有时候会有小摩擦，这很正常呀。

你想想，如果你是她，你会希望怎么解决呢？”妈妈的话就像一把钥匙，打开了我心里的锁。

我突然觉得，这点小事好像也没什么大不了的。

妈妈怎么总是能这么懂我的心思呢？她难道是我肚子里的蛔虫？四、事例三：妈妈是个“女超人”有一天晚上，我突然发起了高烧。

爸爸又不在家，妈妈一下子慌了神。

但很快，她就镇定下来，给我穿上厚厚的衣服，背着我就往医院跑。

夜很深了，路上一个人也没有，妈妈的脚步却一刻也没有停下。

我趴在妈妈的背上，只听见她急促的呼吸声。

到了医院，妈妈跑前跑后，挂号、缴费、拿药，一刻也没休息。

看着妈妈忙碌的身影，我心里好感动。

妈妈平时看起来柔柔弱弱的，关键时刻怎么就变成了“女超人”呢？五、总结这就是我的妈妈，她能做出美味的饭菜，能倾听我的烦恼，能在我需要的时候变成“女超人”。

先抑后扬写人作文提纲

先抑后扬写人作文提纲
那个让我刮目相看的人。

篮球场上的意外发现。

喂，你看那个家伙，不就是我们班的那个沉默少年吗？怎么突然在篮球场上这么猛？连续进了好几个球！
日常中的小透明。

说实话，我之前都没怎么注意过他。

总是默默坐在角落，成绩也不突出，感觉就像个透明人一样。

转变的开始。

但你知道吗？有一次我偶然路过篮球场，看到他正在训练。

那专注的眼神，那挥洒的汗水，完全不是平时那个样子。

刮目相看的一刻。

有一天，我们班和别的班打比赛，他居然成了主力。

跳得那么高，投得那么准，完全变了个人似的！
重新认识他。

我现在开始意识到，每个人都有自己的闪光点，只是需要时间
和机会去展现。

他或许不是最耀眼的，但他绝对有自己的独特之处。

不再忽视。

以前觉得他没什么特别的，但现在，我真的对他刮目相看了。

每个人都有自己的故事，只是需要我们去发现。

作文提纲示例

作文提纲示例作文提纲示例“万能公式”一、“写人”万能公式：第一段：写名称、年龄、外貌、特点。

第二段：围绕特点举例2到3件(略写)。

第三段：重点描写一件事。

第四段：总结感受。

二、“写事”万能公式：第一段：写人物、时间、地点、事件。

第二段：事情的经过。

第三段：事情的高潮和结果。

第四段：总结感受。

三、“写游记”万能公式：第一段：原由、时间、地点、人物。

第二段：游历经过、景物形貌、特点。

第三段：游历中发生的事。

第四段：总结感受。

.四、“写景”万能公式：第一段：写观察时间、地点、景物名称。

第二段：数量、颜色、形状、气味。

第三段：动态变化。

第四段：总结感受。

五、“写物”万能公式：第一段：写名称、来历、特点。

第二段：外形。

第三段：:用途和“我”觉得有趣的地方。

第四段：总结感受。

六、五感法：1、听：大雨哗哗地落下来，击打在碧绿的芦苇叶上，发出“啪啪”的声音。

2、视：看上去，就像是有人拿着水盆，从天上倾斜泼下来，形成巨大的水幕。

3、嗅：雨水冲刷着这个世界，冲软了坚硬的土地。

让人闻到一股青苹果混着泥土的味道。

4、触：伸手，雨水滴落在这个世界中的我的手掌上,身体的温度与雨水的温度相结合，感受到夏天的凉爽。

5、味：雨停了，大地万物就湿润了，空气中弥漫着淡淡的葡萄香，摘下一颗放进嘴里,满口香甜。

【听觉】增加文章的生动。

【视觉】引人入胜，激发兴趣。

【嗅觉】添加真实感，带动回忆。

【触觉】让人身临其境。

【味觉】让文字有了生活的气息。

七、加词法：名词：野花量词：一朵颜色：淡黄色形状：圆盘状形容词：漂亮极了时间：秋天的午后想象：像个无忧无虑的孩子例如：秋天的午后，我在路边看到- -朵淡黄色的野花，对着太阳扬起圆盘状的脸蛋，微微的风吹动着它的身姿，柔软如绵，像一个无忧无虑的孩子，漂亮极了!增加文章的生动性，在文章结尾及各处丰富细节。

写人作文提纲模板初中

写人作文提纲模板初中一、引言。

1. 对写人作文的重要性进行介绍。

2. 引出写人作文的主题。

二、写人作文的定义与特点。

1. 写人作文的概念解释。

2. 写人作文的特点和要求。

三、描述人物外貌与气质。

1. 外貌的描写。

2. 气质的表现。

四、描写人物的性格与特点。

1. 性格特点的描述。

2. 人物特点的描绘。

五、人物的成长与变化。

1. 人物成长的过程。

2. 人物变化的表现。

六、对人物的评价与展望。

1. 对人物的评价。

2. 对人物未来的展望。

七、结语。

1. 总结写人作文的重要性。

2. 引导读者对人物进行更深入的思考。

写人作文提纲模板。

标题，写人作文初中。

一、引言。

1. 写人作文是学生在语文学习中的重要内容之一，通过写人作文可以锻炼学生的观察力和描写能力，培养学生的情感表达能力。

2. 本文将围绕写人作文展开，通过对人物外貌、性格、成长等方面的描写，来展现写人作文的魅力。

二、写人作文的定义与特点。

1. 写人作文是以描写一个具体的人物为主要内容的文章，通过对人物的描写来展现人物的形象和特点。

2. 写人作文要求具体生动，需要通过细致的观察和深入的思考，将人物的形象栩栩如生地展现在读者面前。

三、描述人物外貌与气质。

1. 人物外貌的描写可以从头发、眼睛、鼻子、嘴巴等方面展开，通过具体的细节描写来展现人物的外貌特点。

2. 人物气质的表现可以通过言谈举止、神态举止、行为举止等方面来描绘，展现人物的内在品质和气质特点。

四、描写人物的性格与特点。

1. 人物性格特点的描述可以通过人物的言行举止、处事态度、性格特征等方面来展开描写，展现人物的性格特点。

2. 人物特点的描绘可以通过人物的爱好、习惯、经历等方面来展现，展现人物的个性特点和独特之处。

五、人物的成长与变化。

1. 人物成长的过程可以通过人物的经历、成长环境、学习进步等方面来展开描写，展现人物的成长历程。

2. 人物变化的表现可以通过人物在成长过程中的转变、进步和成长，展现人物的变化和成长。

写人写事的作文提纲

写人写事的作文提纲写人写事的作文提纲务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。

常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。

以下内容是小编为您精心整理的写人写事的作文提纲，欢迎参考！写人写事的作文提纲题目：美好一瞬间主要内容：体育课时，同学小时在跑步过程中晕倒了，同学纷纷上前探看。

中心思想：关心同学、急人所急。

结构安排：一、同学小时在体育课上，跑步时晕倒。

（略）二、同学热心上前探看。

（重点段）1．同学把我扶到小时扶到树荫下。

（次详）2．几位同学帮她倒水。

（详）3．同学们小老师报告情况，情绪焦急。

（次详）三、对同学们的行为我十分感动，至今记忆犹新。

（略，点题）写人写事的作文提纲怎么写如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？第一，形式可以灵活。

总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。