2017年吉林省长春市朝阳区教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案

2017年吉林省长春市朝阳区教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案2017年吉林省长春市朝阳区教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案一、单选题1.建构主义强调，知识的特点具有（）。

A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性【答案】A2.“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。

A、汉代B、元代C、明代D、清代【答案】C3.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的研究过程称为（A、同位研究B、上位研究C、下位研究D、并列结合研究【答案】C4.主张“兼爱”的是以下哪种学派（）。

A、儒家B、墨家C、道家D、法家【答案】B5.学生建立时间表、设置研究目标等，这在研究策略上是一种（）。

A、精细加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略【答案】C6.提出认知发现进修论的心理学家是（）。

第1页）。

A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX【答案】B7.政治、经济制度决定着（）。

A、教诲的性子B、教诲的方法C、教育的效益D、教育的规模【答案】A8.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生（，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、），促进学生的全面发展。

美育等有机统一在教育教学活动中A、辩证分析问题的本领、立异本领和实践本领B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通本领、立异本领和实践本领D、独立思考能力、创新能力和实践能力【答案】D9.一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。

A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX【答案】B10．（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。

A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【答案】B11.教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

A、直观性原则B、开导性原则第2页C、循序渐进原则D、因材施教原则【答案】D12.县级以上根据需要，（）为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

A、教诲行政部门B、地方人民政府C、地方人民政府教诲行政部门D、公安部门【答案】B13.1905年，清政府成立中心教诲行政机关（），作为统辖全国教诲的管理机构。

A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【答案】B14.把握问题的性子和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象过程称为（）。

A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题【答案】C15.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现进修D、合作研究策略【答案】A16.当研究动机处于（）水平，研究效果较好。

A、高B、低第3页，如果教学目标是要，即形成问题的表征的C、中等D、任何【答案】A17.教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。

A、教诲现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教诲制度初步形成D、教诲活动趋于美满【答案】B18.以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的研究属于（A、观点进修B、命题进修C、符号进修D、并列联合进修【答案】A19.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【答案】C2.要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。

A、面向全体学生原则B、预防与发展相联合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则【答案】D21.真正揭开“万马齐喑”序幕的是哪个学派？（A、儒家B、道家C、法家D、墨家第4页）。

）。

）【答案】D22.在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（）。

A、10－12岁B、11～15岁C、13－16岁D、12－16岁【答案】B23.人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。

A、道德信念B、道德动机C、品德意志D、品德知识【答案】C24.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（A、XXX原理B、XXX原理C、XXX原理D、XXX原理【答案】B25.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（A、原型B、定势C、变式D、问题【答案】D26.XXX说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明XXX 很强调（A、启发式教育B、研究与思考相结合C、因材施教D、研究与行动相结合【答案】B27.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。

A、谈话法第5页）。

）。

）。

B、讲授法C、演示法D、讨论法【答案】B28.在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（）。

A、社会关系B、人际关系C、教诲关系D、师生关系【答案】D29．（果。

A、XXXB、XXXC、XXXD、乌申斯基【答案】A30.在班主任轮换时，有些老师平日感到很难接替一名优秀班主任的事情）在1994年XXX的特邀专题报告中，精辟地总结了教诲心理学80年代以来的研究成，却能顺利地接任一个新班，你认为可能的原因是（）。

A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、对同学和家长的态度【答案】A31.有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。

A、2岁B、4岁C、5岁以前D、1～3岁【答案】A32.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。

A、教育无目的论B、社会本位论第6页C、科学本位论D、个人本位论【答案】B33.《中华人民共和国教师法》自（）起施行。

《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起实施.A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日【答案】A34.课程文件的三个层次是（）。

A、教学计划—教学纲目—教科书B、课程总目标—领域目标—学科目标C、课程目的—课程评价—课程实施D、知识—经验—活动【答案】A35.具有间接教学和学生自学或作业瓜代进行的特点，在人口稠密的偏僻地区较适用的教学组织形式是（）。

A、个别教学制B、分组教学制C、现场教学D、复式教学【答案】D36.“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。

A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX【答案】B37.根据一周内和一天内进修效率的变化，放置进修活动，这样可以（）。

A、统筹放置进修时间B、高效利用最好时间C、合理利用休闲时间D、灵活利用零碎时间第7页【答案】B38.第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。

A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX【答案】A39.现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（A、两个子系统B、三个子系统C、四个子系统D、五个子系统【答案】B40.我国最早的学校教诲机构是（）。

A、痒B、序C、校D、学【答案】A41.服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。

A、前俗B、俗C、后俗D、超越俗【答案】A42.一般来讲，脑和神经系统的完整成人化，要在（A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期E、成年期【答案】D43.我国教诲目标制定的指导思想和理论基础是（第8页）。

）以后才能完成。

）。

A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向【答案】C44.XXX同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（）。

A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体联合的社会主义建设者【答案】A45.在教学环节中，备课是上好课的（）。

A、先决前提B、中心环节C、决定因素D、重要环节【答案】A46.长时记忆的容量（）。

A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7±2个组块【答案】B47.人的实践活动与植物本能活动的根本区分是（A、活动性B、目标性C、实践性D、预期性【答案】B48.创造性思维的特点有（）。

A、流畅性、灵活性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性第9页）。

D、流畅性、灵活性、变通性【答案】B49.需要层次论中的成长性需要是指（）。

A、自我实现的需要B、归属与爱的需要C、生理的需要D、尊重的需要【答案】A50.研究者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。

A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化【答案】B51.下列不属于XXX的教学方针分类的是（）。

A、认知B、情感C、态度D、动作技能【答案】C52.迁移的形式训练说强调（）。

A、研究材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解【答案】B53.“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《劝学篇》【答案】C54.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教诲行政部门（第10页）所收费用。

A、责令退还B、双倍退还C、充公D、追缴【答案】A55.学校文明从其形式上来看，可以分为（）。

A、教师文化、学生文化和制度文化B、教师文化、物质文化和制度文化C、精神文化、学生文化和制度文化D、精神文化、物质文化和制度文化【答案】D56.班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心事情是组织和培养班集体。

A、观察法B、问卷法C、谈话法D、查询拜访法【答案】A57.下面哪种表现说明XXX效应（）。

A、老师让背书，学生们认真地背书B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真研究，成绩一定会提高。

”结果这个学生成绩提高了C、学生犯了错误，老师批评了他D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师【答案】B58.在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。

A、20世纪70年代末B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、20世纪末21世纪初【答案】B59.班级工作的管理首先要做到（）。

A、通例管理B、平行管理C、民主管理第11页D、XXX【答案】C60．（）强调观察进修是行为获得的基本进修方法。

A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【答案】C61.20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）。

A、XXXB、赞XXXC、XXXD、XXX【答案】C62.活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是（）。

A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【答案】D63.最早的有关研究迁移的一种代表性的理论是（）。

A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】A64.生产力发展水平决定着（）。