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第四讲解放思想,实事求是,与时俱进

第四讲解放思想,实事求是,与时俱进

第二、把思想和意志统一在“三个代表”的旗帜下 “三个代表”本身就是解放思想、实事求是的产物。 只有用科学的态度对待马克思主义,才能深刻领 会“三个代表”的精神实质,只有用创新精神学 习党的最新理论成果,才能实现思想的高度统一。 用“三个代表”统一思想,是我国当前社会发展的 需要。 用“三个代表”统一思想,体现了社会指导思想一 元化和社会思想文化多样性的统一。 用“三个代表”统一思想,就是要创造既有统一意 志,又能激发人民群众伟大创造力的思想条件、 社会氛围和政治体制。
3、邓小平与实事求是思想路线的重新确立 第一、旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误方针 明确提出两个重要观点:“两个凡是”不符合马克思 主义;毛泽东思想是一个科学的理论体系,必须 完整准确地理解和把握毛泽东思想,用完整正确 的毛泽东思想来指导全党和全国各族人民。 第二、领导和支持实践是检验真理惟一标准的讨论。 强调真理标准讨论的实质在于是不是真正坚持马 列主义、毛泽东思想。 第三、积极倡导解放思想,实事求是。1978年12月, 邓小平在中央工作会议上发表了《解放思想,实 事求是,团结一致向前看》的重要讲话。邓小平 全面分析了思想僵化形成的原因,深刻揭示了思 想僵化、迷信盛行的危害性。
3、通过理论创新推动其他各方面的创新 创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化 创新和其他创新。理论创新是党和国家事业 发展的前提,制度创新是党和国家事业发展 的保证,科技创新和文化创新是党和国家事 业发展的精神动力和智力支持。
பைடு நூலகம்
(二)不断开拓马克思主义理论发展的新境界 1、党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性, 富于创造性 体现时代性,就是要着眼于时代发展,把握时代脉 搏,用新的理论、思路、办法和举措解决新的矛 盾和问题。要用马克思主义的宽广眼界观察世界。 一定要看到《共产党宣言》发表150年来世界政治、 经济、文化、科技等方面发生的重大变化,一定 要看到我国社会主义建设发生的重大变化,一定 要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件 和社会环境发生的重大变化,一定要充分估计这 些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题。 “四个正确认识和回答”

解放思想 实事求是

解放思想 实事求是

二、重新确立解放思想,实事求是的思想路线
(一)时代背景 1976年10月,“四人帮”反革命集团被粉碎,党和国家面
临着百废待兴的极其紧迫而又艰难的局面。但是,由于长 期的教条主义和个人崇拜的束缚,党对全面清理“左”的 错误的思想准备不足,加上当时党中央的主要负责人华国 锋在一系列重大问题上继续犯了“左”的错误,坚持推行 “两个凡是”的方针,这就造成了粉碎“四人帮”后头两 年党的工作的徘徊局面。为改变这种状况,1978年12月13 日召开的中央工作会议上,与会同志纷纷发言,要求解放 思想,纠正文革中的错误,把党和国家的工作重点转移到 四个现代化建设上来。在这一背景下,邓小平在会上作了 题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲 话。这一讲话实际上是随后召开的十一届三中全会的主题 报告。
邓小平提出了发扬民主的基本原则: 第一,“我们要创造民主的条件,要重申‘三不
主义’:不抓辫子,不扣帽子,不打棍子。在党 内和人民内部的政治生活中,只能采取民主手段, 不能采取压制、打击的手段。宪法和党章规定的 公民权利、党员权利、党委委员的权利,必须坚 决保障,任何人不得侵犯。” 第二,要相信群众,依靠群众,善于听取群众的 意见。“我们的各级领导,无论如何不能造成同 群众对立的局面。这是一个必须坚持的原则。” 第三,“要切实保障工人农民个人的民主权利, 包括民主选举、民主管理和民主监督。”不但应 该使每个车间主任、生产队长对生产负责任、想 办法,而且一定要使每个工人农民都对生产负责 任、想办法。
总之,邓小平在《解放思想,实事求是,团结
一致向前看》这篇著名的讲话中,提出了一系 列关系到解放思想、实事求是的新思想、新观 念,提出了真正做到解放思想、实事求是所要 处理的一系列重要问题、重要原则,是历史转 折过程中的一篇伟大文献,在邓小平理论发展 史上具有重要地位。它极大地鼓舞了人们的勇 气,使全党、全国各族人民克服了思想僵化的 状态,为彻底冲破“两个凡是”、实现工作重 心的转移提供了科学的指导思想和方法,为中 国走向改革开放、开辟新时期新道路奠定了坚 定的思想基础。

解放思想实事求是PPT

解放思想实事求是PPT
从教育方面解读 解放思想,实事求是
化工111:徐依妮,朱春燕,朱绍咪,陈君良
冲破落后的传统观念 的束缚,善于从实际出发, 努力去开拓进取。
前 提
条 件 目 的 根 据
从客观存在的一切事物中 探寻事物发展的规律性,用以 指导自己的思想和行动。
为什么要从教育方面来解读“解放思想,实事求是”?

百年大计,教育为本。教育是立国之本,民 族兴旺的标记,一个国家有没有发展潜力看的是 教育,这个国家富不富强看的也是教育。然而现 在的教育存在着许多缺陷,时下的教育掺杂着太 多与教育无关的东中国高校弄虚作假现象比 较严重。学术丑闻在过去的2009年 频频曝光,学术腐败已经蔓延到多 数的学术领域。中国政法大学教授 杨玉圣称,几乎中国所有高校都有 学者涉嫌学术造假或腐败。 • 高教研究专家、华东师大唐安国教 授指出,目前学术环境比较浮躁, 一些人在名利的诱惑面前心态失衡 ,某些监管制度的严重缺失,这又 为他们打开了方便之门;另外,学 校要争排行,一般很难对科研项目 和科研人员进行有效的审查。
在相当一部分地区,偏好知识灌输和传授,忽视个性发展和能力培养;偏 重选拔性考试,忽视评价多样性;过分强调正规学习作用,忽视非正规学习 价值等现象还比较严重,在社会、学校和家庭甚至地方政府形成了片面追求 升学率的问题。
财政投入不足,教育系统内外之间资源缺乏共享
2004年,全国31个省、自治区、直辖市的生均预算内教育事业费状况继续呈现很大 的差异,财政拨款最高的地区比最低者而言,小学、初中、普通高中、职业中学和普通 高校分别为10.2倍、8.9倍、7.8倍、5.6倍和8.1倍。预计这一状况在短期内不会 有大的改变。
高中时,课间十分钟趴在书本上就能睡着。
大学了,觉得自己解放了,夜夜狂 欢。

《文艺复兴解放思想》课件

《文艺复兴解放思想》课件

PART 03
文艺复兴对欧洲的影响
REPORTING
推动宗教改革
文艺复兴时期,人们开始对中世纪的宗教观念产生质疑,追求更加自由和理性的思 想。
这一时期涌现出了一批杰出的宗教改革家,如马丁·路德和约翰·加尔文,他们倡导新 的宗教理念,推动了欧洲宗教改革运动的发展。
宗教改革运动对欧洲社会产生了深远的影响,使得人们更加注重个人信仰和独立思 考,促进了思想的解放。
对理性和科学的追求
文艺复兴时期的思想家们倡导理性和科学,反对迷信和盲 从。这种思想激发了人们对自然和宇宙的好奇心,推动了 科学技术的飞速发展。
在现代社会,科学技术已经成为推动社会进步的重要力量 。文艺复兴时期的思想为现代科学的兴起提供了思想基础 ,对人类文明的发展产生了深远的影响。
对文化多样性的尊重和包容
PART 05
文艺复兴的现代意义
REPORTING
对个人自由和权利的重视
文艺复兴时期的思想家们强调个人的自由和权利,反对中世 纪的封建制度和宗教束缚。这种思想对现代社会产生了深远 的影响,促进了民主和个人主义的兴起。
现代社会中,个人自由和权利的重要性愈发凸显,人们更加 注重自我实现和个性发展。文艺复兴的思想为现代社会的价 值观奠定了基础。
文学艺术的繁荣
古典文化的影响下,文艺复兴时期的文学、艺术得到空前发展。
PART 02
文艺复兴的主要思想
REPORTING
人文主义
总结词
人文主义是文艺复兴的核心思想,它强调以人为本,重视人的尊严、价值和自 由。
详细描述
人文主义反对中世纪的封建神权统治,主张以人的需求和利益为出发点,追求 人的全面发展和幸福。它提倡个性解放,尊重个人权利和自由,反对等级制度 和封建特权。

解放思想实事求是讲解

解放思想实事求是讲解

3、人与客观规律的关系: 规律虽是客观 的,但人们能够认识和利用规律。
(1)、人们可以认识规律。 (2)、人们可以利用规律。(如何利用?) (3)、利用规律的实质是:
遵循客观规律,按客观规律办事
长江沿岸四亿多居民和数万家工厂产生的高温,也是暴风雨和 冰雹形成的原因,而今年前七个月,长江流域创下了历来最高温。
“世界观察组织”曾在声明中表示,中国大陆1998年水灾是近 四十四年最严重的,但如果工业化继续快速扩张,绿地继续缩减, 则水灾情况将更加恶化。
ห้องสมุดไป่ตู้
思考题1:
长江全流域为什么会形成洪灾?
1、自然降水比较集中。
2、中游地区盲目地围湖造田、建屋,湖 泊和长江河流面积急剧减少。
3、上游森林过度砍伐,植被大量减少。
4、工业化造成绿地面积减少和温室效应。
• 为什么说对1998年的洪灾负主要责任应 该是由于人类自身的活动?
为什么人类的这些活动会造成如此的灾难?
要点:规律是客观的,人们没有真正做到按 客观规律办事,受到规律的惩罚。
思考:什么原因造成了进城大树的“集体夭折”?
无论人们认识到规律与否,它都存 在和发生着作用
人的思维也是有规律的而且是客观存在的
艾宾浩斯遗忘曲线图
记忆规律告诉我们:遗忘是必然的,研究发现,人的 遗忘有先快后慢的规律,每一次识记之后,有70% 左右的材料内容被迅速遗忘,只有30%左右进入缓 慢遗忘过程,也就是说,一个人每次记忆的材料只能 记住20%—30%。因此,晚上背记的材料,第二 天醒来好像什么也没有记住,是符合遗忘规律的。要 想提高记忆保持的时间,就要做到间隔一段时间及时 复习,通过及时复习,使被遗忘的内容能够及时巩固 下来,保持对这些材料长久的记忆,以此提高记忆的 效果。

解放思想_实事求是团结一致向前看(精品文档)

解放思想_实事求是团结一致向前看(精品文档)
(一)实事求是有三个基本点:
* 一切从实际出发——贯彻实事求是思想路线的前 提和基础
** 理论联系实际——贯彻实事求是思想路线的根本 途径和方法
*** 在实践中检验真理和发展真理——贯彻实事求是 思想路线的检验标准和目的

上述三个基本点在毛泽东的著作中都有阐述,不过,把这三个 方面明确概括为实事求是的基本点并且作了新的阐述的,是邓 小平。
(《毛泽东选集》第3卷第820页)
2.理论联系实际—实事求是思想路线 的根本途径和方法
主 教条主义:从书本出发,靠照搬照抄马克思列
观 主
宁主义词句解决问题
义 经验主义:从狭隘经验出发,轻视科学理论,
满足于一得之功和一孔之见。
具体要求:
(1)要吃透理论,不仅要认识马克思主义的一般 原理,更要注重把握贯穿于马克思主义中的立场、 观点和方法。
1.一切从实际出发——实事求是思 想路线的前提和基础
从实际出发就是从分析这些事实中找出 方针、政策、办法来。
当前中国最大的实际就是中国目前正处 于并将长期处于社会主义初级阶段。
反对唯心论和机械唯物论。尊重和承认 客观事实;全面、发展地看问题;从现
象入手,揭示出事物的本质。
“一切从实际出发” 包含着丰富的内容:
解放思想、与时俱进、求真务实等, 是党的领导人在不同的历史时期,针对 在贯彻实事求是思想路线中存在的突出 问题所提出的重点要求,强调这些问题 的目的和归宿都是实事求是。
三马克思主义中国化 理论成果的精髓
(一) 理论精髓与思想路线
精髓是指事物中最重要的东西,是事物中精华的部分。
所谓理论精髓,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其 始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的 东西。实事求是既是中国共产党思想路线的核心 ,又是马克思 主义中国化理论成果的精髓。

解放思想、实事求是、与时俱进

解放思想、实事求是、与时俱进
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第三节 解放思想、实事求是、与时俱进

师: 邹

一、实事求是是马克思主义中 国化理论成果的精髓
㈠正因为坚持了实事求是才有了马克思 主义中国化理论成果的产生
1.正因为坚持了实事求 才形成了毛泽东思想 正因为坚持了实事求,才形成了毛泽东思想
2.正因为坚持了实事求 才形成了中国特色社会主义理 正因为坚持了实事求,才形成了中国特色社会主义理 正因为坚持了实事求 论体系
2. 中国特色社会主义理论体系的各
个组成部分贯穿着实事求是 ◆“一国两制” ◆“一国两制”理论 一国两制 ◆社会主义初级阶段理论 ◆时代主题理论 ◆ “三步走 ”战略
二、怎样坚持实事求是
㈠不断解放思想 不断解放思想
㈠不断解放思想 不断解放思想 1. 毛泽东是解放思想的典范
◆反对教条主义, 走适合中国国情的革命道路 ◆反对照搬苏联社会主义建设经验
㈡不断推进理论创新
⒈ 为什么要进行理论创新
⑴马克思主义具有与时俱进的理论品质
⑵理论创新是社会发展和变革的先导 ⑶理论创新对其他创新具有推动作用 ⑷理论创新关系到党和国家的前途和命运
㈡不断推进理论创新
⒉ 怎样进行理论创新
⑴科学对待马克思主义 ⑵正确处理理论与实践的关系 ⑶理论创新要面对现实
二、怎样坚持实事求是
㈠不断解放思想 不断解放思想 2. 邓小平是解放思想的典范
◆反对“两个凡是”,正确评价毛泽东 和毛泽东思想 ◆提出社会主义的本质 ◆提出社会主义也可以搞市场经济 ◆支持创办经济特区
㈠不断解放思想 不断解放思想 3. 江泽民是解放思想的典范
◆提出公有制及其主体地位的理论 ◆提出新的社会阶层也可以入党

解放思想大讨论PPT课件

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要全心全意而不是虚情假意,真抓实干而不是应 付对付。立足大视野、大手笔、大规模,主动学习 借鉴世界上的“普世价值”和文明成果拓展国际合作。
我们还要主动靠大联强实现共赢,学会利用现 代金融和资本市场,学会城市经营和现代化建设, 学会发展实体经济,警惕本领恐慌,我们每个人都 应该做一个勤于学习、视野开阔、胜任职责、善于 开创新局面的人。
思中的提是放面 想华问醒检大的 飞民题人验旗历 跃族,们真,史 ,思经弄理突经
想过清的破验 解三“唯“, 放 十 什 一 两 在4
么标
第二次思想解放是1992年邓小平南巡讲话,触动了姓“社”姓 “资”的问题,这次思想大解放应该说是深入人心。
5
(三)第三次思想解放大讨论(2007年10月以
来) 1、主要背景:世情、国情、党情的变化 2、指导思想:中国特色社会主义理论体系 3、奋斗目标:全面小康、和谐社会 4、解放对象:一切不符合科学发展的观念、体
制、机制、政策等 5、发展路径:在科学发展观指导下,以人为本,
提高执政能力,转变发展模式,实现统筹发展、协调 发展、和谐发展、创新发展和全面发展。
6
回望这些思想解放的历程给我们的启示:
——解放思想是社会发展的必然要求
每次重大社会变革都会有解放思想先行,或者说社会 变革必须以思想解放为先导。如果没有思想解放或不 解放思想,社会变革是不会成功的或者说是不彻底的。

要把全体干部职工的思想能量都激发出来,让所有
化 价
人的思想火花都迸发出来。


15
解放思想应做到


注重借鉴国内外经验,
要 注 重
注重结合实际, 创造出世上没有而又好使管用的体制机制。
创 新

三章节解放思想实事求是与时俱进-PPT课件

三章节解放思想实事求是与时俱进-PPT课件

邓小平对党的思想路线的丰富和发展 江泽民对党的思想路线的丰富和发展
邓小平对党的思想路线的丰富和发展
以邓小平为代表的党的第二代中央领导集体,首先恢复 和重新确立了毛泽东创立的实事求是的思想路线。 在党的十 一届三中全会的主题报告《解放思想,实事求是,团结一致向 前看》中,邓小平同志第一次把解放思想和实事求是并提。这 样,邓小平同志在领导我国社会主义现代化建设实践中,把 “实事求是”四个大字丰富发展为“解放思想、实事求是”八 个大字。 邓小平深刻揭示了解放思想的科学涵义:“我们讲解放思 想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚, 研究新情况,解决新问题。”“解放思想,就是使思想和实际 相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。”
党的思想路线在新时期的重新确立
党的思想路线的重新确立和丰富发展
党的思想路线的提出和确立
党的思想路线的提出和确立(一)
在中国共产党的历史上,第一个明确地提出解决 思想路线这个问题的是毛泽东。 从现在能查到的材料看,毛泽东最早是在1929年6 月14日写的一封信中使用了“思想路线”的概念。他 在这封信中从哲学上对当时红四军党内的一些错误观 点进行了分析。他指出:我们是唯物史观论者,凡事 要从历史和环境两方面考察才能得到真相。一些错误 观点的存在只是“历史的结穴”,是“历史上一种错 误的思想路线上的最后挣扎”。(见《毛泽东文集》 第1卷第74页)
解放思想,实事求是的宣言书
三次思想大解放
1978年《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 1992年《南巡讲话》 2019年《十五大报告》
邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓
精髓: 解放思想 实事求是 与时俱进 邓小平理论和“三个代表”重要思想 就是坚持解放思想、实事求是、 与时俱进的伟大成果

第三章:解放思想、实事求是、

第三章:解放思想、实事求是、

③依据解放思想、实事求是的思想路线,邓小平为我国社 会主义现代化建设规划了一整套新的蓝图; ④依据解放思想、实事求是的思想路线,邓小平确定了检 验认识正确与否和判断工作是非得失的根本标准。 总之,解放思想、实事求是,贯穿于邓小平理论形成的全 过程,也贯穿于这一理论的全部内容之中,是邓小平理论 的精髓。
内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。实事求是最根 本的是一切从实际出发,使思想符合实际,主观符合客观。 3、与时俱进—— 与时俱进 江泽民在十六大报告中强调:“与时俱进,就是党的全部理论 和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。” 二、解放思想、实事求是的基本要求 1、尊重实践和群众; 2、确立科学的创新精神和求实精神; 3、处理好主观预想与实际需要、实际可能的关系; 4、处理好外地经验与本地实情的关系 5、注重调查研究
1、解放思想—— 解放思想—— 解放思想就是要求我们运用马克思主义的立场、观点、方 法研究新情况,解决新问题;就是要从教条主义、错误的 观念和“左”的思想束缚中解放出来,努力开拓进取;就是 在尊重科学、尊重客观规律的基础上,充分发挥人的主观 能动性。 2、实事求是 实事求是—— 实事求是 毛泽东在1941年5月《改造我们的学习》中认为,“实 事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的
三、简述解放思想、实事求是和与时俱进的辨证关系 简述解放思想、 ①党的十六大把与时俱进和解放思想、实事求是一道作为坚持党的
思想路线的重要内容,是我们党在认识上的深化和实践上的进 步。解放思想、实事求是、与时俱进是一个统一的不可分割的 有机整体。解放思想是实事求是的前提,实事求是是解放思想 的目的,二者共同统一于社会实践之中,统一于与时俱进之中。 与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律 性,富于创造性。能否始终做到这一点,决定着党和国家的前 途和命运。

解放思想,实事求是PPT课件

解放思想,实事求是PPT课件

尊重实践、尊重群众,是实事求是思 想路线的根本体现。
生产实践是人类社会最基本的实践。 人民群众是社会实践的主体,尊重实践必 须尊重群众的愿望和群众的首创精神。
弘扬与时俱进的精神
“与时俱进,就是党 的全部理论和工作要体现 时代性,把握规律性、富 于创造性。”
解放思想、实事求是、与时俱进是党 坚持先进性和增强创造力的决定性因素
不断开拓马克思主义理论发展的新境界
与时俱进是马克思主义的理论品质
实践基础上的理论创新是社会发展和 变革的先导 党的理论和工作能否与时俱进决定着党 和国家的前途命运
马在克对思待主马义克理思论主义的的实态践度性上特, 要做征到,两使个其“具坚有定了不移与、时不俱能进含的
糊”:一是必须坚持马克思主义的
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实事求是思想路线的重新确立
实事求是思想路线重新确立的意义
为邓小平理论的形成和发展 奠定了思想基础; 有力地推动和保证了拨乱反 正和改革开放的顺利进行。
恢复并重新表述了毛泽东确 立的实事求是的思想路线;
突出强调了解放思想的重要 性,体现了党的思想路线的ห้องสมุดไป่ตู้ 代特征。
党的思想路线是一切 从实际出发,理论联系实 际,实事求是,在实践中 检验真理和发展真理。
通过深化改革不断健全和完善与社会主义 现代化建设要求相适应的教育体制;
推进素质教育,全面提高教育质量;
充分利用现代科学技术手段,大力提高教 育的现代化水平;
面向现代化、面向世界、面向未来,加大 教育对外开放的力度。
解放思想,实事 求是
实事求是思想路线的重新确立和发展
解放思想、实事求是、与时俱进,是邓小 平理论和 “三个代表”重要思想的精髓
毛泽东确立了实事求是的思想路线 邓小平恢复并发展了党的思想路线 江泽民深化了对党的思想路线的认识

第三章解放思想,实事求是,与时俱进PPT课件

第三章解放思想,实事求是,与时俱进PPT课件
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4.实事求是是解放思想的目的和 归宿
• 解放思想就是要破除本本主义、教条主 义、习惯势力和主观偏见等错误观念的 束缚,使主观符合客观,思想符合实际。 所以,只有实事求是,才是真正的解放 思想。实事求是是解放思想的目的和结 果。
• 离开了实事求是这个目的,所谓的解放 思想只能是胡思乱想。
17
邓小平哲学思想的基石
系?
2
第三章 解放思想,实事求是,与 时俱进

章 的
• 第一节 党的解放思想、实事求是 的思想路线的重新确立和发展
逻 辑
• 第二节 解放思想、实事求是的思 想路线的基本要求
结 • 第三节 弘扬与时俱进的精神

3
第一节
党的解放思想、 实事求是的思想 路线的重新确立
和发展 4
第一节 党的解放思想、实事求是 的思想路线的重新确立和发展

6.党的思想路线在建设中国特色社会主义实践过
程中不断得到丰富和发展
5
1.毛泽东同志在把马克思主义同中国实际相 结合的过程中形成了实事求是的思想路线
• 1930年5月,毛泽东在《反对本本主义》 中,针对当时党和红军内部普遍存在的 教条主义倾向,第一次提出了党的“思 想路线”的概念。
• 红军到达陕北后,毛泽东总结党的历史 经验,撰写了《实践论》《矛盾论》, 系统地提出了辩证唯物主义思想路线。
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邓小平哲学思想的基本内 容
• 邓小平哲学思想有体系。体系有形式上 的也有实质内容上的。邓小平哲学思想 是实质内容上的体系。中国哲学是东抓 西抓中形成体系。邓小平哲学思想的体 系可以概括为“一个精髓、两块基石、 三个方面、四个特点”。
26
“一个精髓”
• “一个精髓”:核心内容是实事求是,它贯穿于邓小平 理论的各个方面。实事求是的经典解释是毛泽东在 《改造我们的学习》中的解释:“‘实事’就是客观 存在着的一切事物,•‘是’就是客观事物的内部联系, 即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、 省内外、区内外的实际情况出发,从中引出其固有的 而不是臆造的规律性即找出周围事变的内部联系,作 为我们行动的向导。而这样做,就须不凭主观象,不 凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实, 详细地占有材料,在马克思主义一般原理的指导下, 从这些材料中引证出正确的结论。”

解放思想大讨论

解放思想大讨论

01
破除思维定式
不要被传统的思维方式和观念束 缚,勇于挑战和质疑,探索新的 思路和方法。
独立思考
02
03
包容多元
不盲目跟从和迷信权威,要有自 己的思考和判断,敢于提出自己 的见解和主张。
尊重不同的观点和意见,接受和 包容多元的文化和思想,促进思 想的交流和碰撞。
培养开放心态
开放视野
拓宽自己的视野,了解和关注世界各地的信息和动态, 接受全球化的思维和观念。
优化工作流程
通过解放思想,人们能够 审视并改进工作流程,提 高工作效率和生产力。
提升团队协作
解放思想有助于促进团队 协作,提高团队整体的工 作效率和执行力。
增强目标导向
在解放思想的过程中,人 们更能够聚焦于目标,减 少内耗和无效努力,从而 更高效地实现目标。
03 如何解放思想
CHAPTER
勇于挑战传统观念
激发创新活力
01
02
03
释放创造力
解放思想能够激发人们的 创造力和创新精神,推动 个人和组织不断进步。
鼓励尝试新事物
在解放思想的环境下,人 们更愿意尝试新事物和探 索未知领域,从而推动科 技创新和社会发展。
形成创新文化
激发创新活力有助于在组 织和社会中形成一种鼓励 创新、宽容失败的文化氛 围。
提高工作效率
反思自省
对自己的思想和行为进行反思和自省,发现 不足和问题,及时进行调整和改进。
04 解放思想的实践案例
CHAPTER
企业创新案例
华为的研发创新
华为作为中国的一家高科技企业,通过不断投入研发,打 破国外技术垄断,成为全球通信行业的领先者。
阿里巴巴的商业模式创新
阿里巴巴通过创新的商业模式,打造了全球最大的电商平 台,为中小企业和消费者提供了广阔的发展空间。
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二、深入贯彻落实科学发展观,是广东全面建设小 康社会、率先基本实现社会主义现代化的当务之急
一是,经济发展较快,但发展不够全面,社会事业发展和社会 管理相对滞后 教育发展水平有待提高 —— 2007年全省高校毛入学率为25.6%,低于浙江、江苏5 个百分点以上; ——常住人口每万人高中阶段在校生324人,也低于全国340 人的平均水平,位居全国各省市区第22位。 医疗卫生保障有待加强 —— 2006年全省每千人口拥有医生数1.6人,仅与全国平均 水平基本持平。 外来人口增多 ——社会管理难度加大,社会矛盾日趋凸显,社会治安形势 不容乐观。
五、争当实践科学发展观的排头兵,必须加强组织 领导,狠抓落实
一是,开展解放思想学习讨论活动,为争当实践科学发展观的排 头兵提供思想保障。 学习讨论活动要联系各自实际,认真进行对照检查,深入查找不 适应科学发展的思想观念,深刻分析影响科学发展的突出问题。 二是,建立落实科学发展观的评价指标体系,为争当实践科学发 展观的排头兵提供考核依据。 建立科学的统计指标体系和核算方法,才能把贯彻落实科学发展 观的目标和要求转化为可考核的客观标准,形成正确的评价导向, 引导干部树立正确的政绩观,确保科学发展观真正落到实处。
二、深入贯彻落实科学发展观,是广东全面建设小 康社会、率先基本实现社会主义现代化的当务之急 二是,经济总量大,但发展方式仍然粗放,经济 结构不够优化和自主创新能力不强 ——传统的高投入、高消耗、高污染、低效益 的发展模式尚未根本转变。 ——产业竞争力不强,核心技术和关键技术掌握 不多。
二、深入贯彻落实科学发展观,是广东全面建设小 康社会、率先基本实现社会主义现代化的当务之急
五、争当实践科学发展观的排头兵,必须加强组织领导, 狠抓落实
三是,深化体制改革,为争当实践科学发展观的排头兵提供体制 机制保障。 要建立健全监督检查机制,为争当实践科学发展观的排头兵提供 纪律保证。 四是,提高领导科学发展的能力,为争当实践科学发展观的排头 兵提供组织保证。 要树立正确的用人观,按照科学发展观和正确政绩观的要求选人 用人,考察干部要重点看贯彻科学发展观的能力与水平、成效与 实绩。
一、科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是 发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
一是,把握当前经济社会发展的阶段性特征,我们必须充分认识 贯彻落实科学发展观的紧迫性。
——30年前,“以阶级斗争为纲”使国 民经济已经处于崩溃边缘,如果当时不果断 地转入以经济建设为中心,不搞改革开放, 我们的政权就不会巩固,社会主义中国也不 会巍然屹立在世界东方。 ——30年后的今天,我们的发展又到 了一个关键阶段,如果不实现科学发展,我 国的经济发展将难以持续,社会将难以稳定, 共同富裕目标也将难以实现。
五、争当实践科学发展观的排头兵,必须加强组织 领导,狠抓落实
总而言之,我们要准确把握科学发展观的第一要义是发展。 深入贯彻落实科学发展观,就是要使广东沿着正确的方向加快 发展,牢牢扭住经济建设这个中心,以“人一之,我十之;人 十之,我百之”的精神,推动广东新一轮的发展。
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让我们高举中国特色社会主义伟大 旗帜,紧密团结在以胡锦涛同志为总书记 旗帜, 的党中央周围,继续解放思想,坚持改革 的党中央周围,继续解放思想, 开放,努力争当实践科学发展观的排头兵! 开放,努力争当实践科学发展观的排头兵!
三是,城乡区域发展有了新的进步,但发展不够协调,发 展不平衡状况有待改善 从城乡看 ——全省城镇居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入 差距,由2000年的2.67倍扩大到2006年的3.15倍 2000 2.67 2006 3.15 从区域看 ——2006年东西两翼和粤北山区的人均GDP只有珠三角的 1/4
解放思想学习材料(之一)
继续解放思想 坚持改革 开放 努力争当实践科学发展 观的排头兵
广东是中国改革开放的先锋、理论创新的热土。 广东是中国改革开放的先锋、理论创新的热土。
改革开放以来我们党许多标志性的理论创新成果都 是首次在广东提出的
◆上世纪70年代末,南粤大地吹响了改革开放的号角,迈 开了探索中国特色社会主义道路的第一步; ◆1992年春,邓小平同志在广东发表了著名的南方谈话, 要求继续解放思想,推进改革开放; ◆2000年春,江泽民同志在广东提出“三个代表”重要 思想,要求广东增创新优势,更上一层楼,率先基本实 现社会主义现代化; ◆2003年春,胡锦涛总书记在广东提出科学发展观的思 想,要求广东加快发展、率先发展、协调发展,在全面 建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中更好地 发挥排头兵作用。
一、科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是 发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
二是,把握人的全面发展是发展的根本目的,我 们必须充分认识贯彻落实科学发展观的针对性 ——全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的 一切奋斗和工作都是为了造福人民。这是我们党之所 以能够得到广大人民支持和拥护的根本所在。以人为 本,是科学发展观的核心。说到底就是走共同富裕道 路,促进人的全面发展,让老百姓享受改革发展成果, 过上好日子。这是一个关系发展目的、执政能力的大 问题。 ——我们必须认识到,GDP的增长是改善人民 生活的手段,绝不能成为我们发展的目的。科学发展 观针对的就是“见物不见人”的发展误区。
二、深入贯彻落实科学发展观,是广东全面建设小 康社会、率先基本实现社会主义现代化的当务之急
四是,资源环境保护得到加强,但可持续发展的压力较大, 资源和环境的约束依然趋紧。 全省可供利用的土地资源严重不足 ——全省人均耕地面积只有0.032公顷,相当于全国平均数 的1/3,远低于联合国划定的0.053公顷的警戒线; 1/3 0.053 ——全省仍有16.2%的省控断面水质劣于五类,珠三角空气 质量下降,农村和农业面源污染较重,环境安全形势较为严峻; ——能耗依然较大,单位GDP能耗比美国、日本、英国分别 高2.3倍、6.2倍和3.2倍。
二、深入贯彻落实科学发展观,是广东全面建设小 康社会、率先基本实现社会主义现代化的当务之急
五是,经济增长速度较快,但民生问题仍然突出,城乡居民 的生活品质有待提升 人民群众的收入增长未能与经济增长水平相同步 ——2001~2006年,全省城镇居民人均可支配收入和农村居 民人均纯收入平均每年实际增长分别为3.5%和6.7%,明显低于 全省人均GDP增长12.5%的速度,也低于同期全国人均收入增长 水平; ——2006年城镇居民和农村居民恩格尔系数分别为36.2% 和48.6%,均高于全国及上海、江苏、浙江和山东等省市。 一些人民群众最关心最直接最现实的利益问题还有待进一步解决。
一、科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是 发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 三是,把握实现社会主义现代化的发展 进程,我们必须充分认识贯彻落实科学发展 观的艰巨性 ——科学发展观是指导社会主义现代化建设 的行动指南,但要真正落实科学发展观,实 现全面协调可持续发展,任务非常艰巨。 ——科学发展观是为人民谋福利的,更需要 广大人民群众共同为之奋斗,而要把落实科 学发展观变为广大人民群众的自觉意识和行 动,同样是非常艰巨的任务。
三、争当实践科学发展观的排头兵,必须进一步解放 思想,转变观念
围绕深入贯彻落实科学发展观,我们到底需要在哪些方面解 放思想,下一步将组织专题学习讨论活动。 第一,克服自满思想,增强忧患意识。 第二,克服狭隘视野,树立世界眼光。 第三,克服“见物不见人”的观念,坚持以人为本。 总之,广东要争当实践科学发展观的排头兵,必须以解放思 想为“纲”,推动各项工作开展。时代发展的步伐加快,我们不 能躺在原有的成就上酣睡,解放思想不能一劳永逸。
三、争当实践科学发展观的排头兵,必须进一步解放 思想,转变观念
解放思想是正确行动的先导。 广东要争当实践科学发展观的排头兵,首先必须争当解放思想的 排头兵,深刻审视所处环境变化,深刻分析优势与不足,深刻反 思思想精神状态,把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解 放出来,以新一轮思想大解放推动新一轮大发展。
四、争当实践科学发展观的排头兵,必须突出重点, 带动全局
一是,如何提高自主创新能力,增强产业竞争力。 二是,如何统筹区域发展,实现共同富裕、共同繁荣。 三是,如何加强节能减排和生态环境建设,推动可持续发展。 四是,如何加大统筹国内发展和对外开放力度,提高开放型经济 水平。 五是,如何统筹经济与社会发展,促进人的全面发展。
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