学生假期应养成的十种习惯
十个好习惯
学生十大好习惯1、会包容：能包容他人的不同观点，与同学和睦相处。
2、重安全：能保护自己，校园内轻声慢步靠右行。
3、重营养：科学饮食，能吃完饭菜。
4、有公德：能帮助比自己困难的人，不做影响别人的事情。
5、有计划：能安排并梳理一天的学习历程，能整理书包和个人物品。
6、有信用：兑现自己的承诺，对自己的言行负责。
7、爱家乡：了解家乡，热爱家乡，宣传家乡。
8、爱锻炼：认真做好眼睛保健操、大课间操，掌握一种健身技能。
9、爱学习：专心听讲，认真完成作业，天天读书看报。
10、讲卫生：着装整洁得体，不乱丢垃圾。
一、举止文明的习惯二、老实守信的习惯三、尊重他人的习惯四、守时惜时的习惯五、懂得感恩的习惯六、勤俭节约的习惯七、遵守秩序的习惯八、勤于动手的习惯九、锻炼身体的习惯十、讲究卫生的习惯一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
二、老实守信的习惯对一个人来说，“老实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
1、老实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
十大好习惯具体内容
十大好习惯具体内容十大好习惯具体内容良好习惯、终身受益小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段，是良好学习习惯形成的关键时期，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。
以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。
一、自觉预习习惯1、了解所要学习的新知识2、准备好上课所需的书、本、文具及资料3、运用工具书帮助预习4、把遇到的不懂之处和难点标记下来二、仔细观察习惯1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物2、观察全面、清楚、找出特点及特征三、认真听讲习惯1、集中注意力、专心听讲2、听清楚所讲内容3、边听边想、理解内容4、能记下有关要点四、乐于交流习惯1、敢于发表自己的见解2、耐心地听完别人的话再发言3、说话清楚、完整、简洁明了4、吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点五、勤于阅读习惯1、集中注意力认真阅读2、边读边思考，理解阅读内容3、反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。
六、独立作业习惯1、先复习后作业2、做作业时一心一意，不兼做其它的事情3、独立作业不抄袭4、作业字迹工整、格式规范5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正七、乐于动手习惯1、经常使用学具帮助学习2、通过作图、演示等来帮助自己学习3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试八、及时笔记习惯1、听课时把听到的内容及时记下来2、经常归纳、比较运算方法九、及时积累习惯1、意识的积累2、对获取的信息进行分类和整理十、善用时间习惯1、有制定作息时间的习惯2、遵守作息时间表3、定期收藏旧报刊，养成看报好习惯。
此外，还有行为好习惯包括礼貌好习惯安全好习惯生活好习惯，包括卫生好习惯、饮食好习惯、运动好习惯劳动好习惯四、将活动课程化，推进活动纵深发展活动开展过程中，积极创新提升学生综合素质的新思路、新方法、新模式。
统筹把握国家课程、地方课程、学校课程与综合实践活动的有机统一，逐步构建学校提升学生综合素质的学校课程体系。
小学生应养成十种好习惯一
小学生应养成十种好习惯
一、养成诚实守信的好习惯。
从遵守纪律做起，不说谎，不爱慕虚荣，勇于承认自己的过错。
二、养成独立自主的好习惯，从家务劳动做起，早睡早起，不依赖家长，自己能做的事情自己做。
三、养成坚韧执著的好习惯，不怕挫折，敢于正面挑战，克服懒散的不良习惯。
做真正的勇敢人，因为百炼才能成钢。
四、养成自律自制的好习惯。
坚决远离不良的诱惑，经常自我反省，学会控制自己的情绪。
五、养成讲文明礼貌的好习惯。
讲文明礼貌是小学生的基本素质，要掌握最基本的言行举止礼仪，做一个受欢迎的人。
六、养成孝敬长辈的好习惯。
要主动和长辈谈心，亲人是我们生命中最重要的人，爱亲人的同时要更爱祖国。
七、养成勤奋节俭的好习惯。
勤奋比节俭更重要，第一名的秘密就是比第二名更努力，节俭更是一生用不尽的美德。
八、养成珍惜时间的好习惯。
学会树立目标和计划，养成敢于同时间赛跑，为实现目标珍惜分分秒秒。
九、养成热爱学习的好习惯。
享受学习的快乐，养成乐于读书，勤于思考的好习惯，用知识创造更美好的明天。
十、养成友善待人的好习惯。
克服自我封闭和太强的自我意识，对人要友善随和，善待身边所有的人。
值得你养成的十个好习惯
值得你养成的十个好习惯
1.健康习惯：坚持运动、保持良好的饮食习惯、定期体检。
2.学习习惯：不断学习和进修，扩展自己的知识和技能，提高自身的
素质和竞争力。
3.社交习惯：注重人际关系的建立，处理人际关系的智慧和技巧，尊
重他人，善待他人。
4.责任感：对自己的行为和决策负责，坚持原则和道德，尊重生命和
权利。
5.慷慨习惯：乐于分享，乐于帮助他人，把握机会为他人创造价值。
6.时间习惯：合理安排自己的时间，充分利用时间去实现自己的目标
和梦想。
7.金钱习惯：理性消费，节约开支，理性投资，控制自己的消费欲望。
8.勤奋习惯：勤劳肯干，耐心细致，积极进取，追求卓越。
9.心态习惯：乐观向上，积极面对挑战，珍惜自己的生命和机会。
10.孝顺习惯：尊重父母，孝敬长辈，关心他人，为社会做出贡献。
小学生10个好习惯
小学生10个好习惯在小学阶段，好习惯的养成对孩子的成长起着至关重要的作用。
养成良好的习惯不仅有助于他们的学习，还可以塑造他们的个性和品格。
本文将介绍小学生应当养成的10个好习惯。
1. 定时作息小学生处于生长发育的关键期，良好的作息习惯对他们的身体发育和学习效果都极为重要。
建议家长与孩子制定合理的作息时间表，保证他们早睡早起，规律饮食，保持充足的睡眠和饮食均衡。
2. 每天阅读阅读是培养孩子语言表达能力和思维发展的重要途径。
小学生应养成每天阅读的习惯，可以选择适合自己年龄的图书或故事书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
3. 健康饮食良好的饮食习惯对小学生的身体健康至关重要。
家长应教育孩子选择健康食材，多摄入蔬果和均衡营养，避免摄入过多的零食和高糖饮料，养成良好的饮食习惯。
4. 科学运动适度的运动有助于孩子的身体机能发展和身心健康。
建议小学生每天至少进行1小时的户外活动，如跑步、游泳、骑自行车等，培养他们的运动兴趣和身体素质。
5. 自律学习小学阶段的学习是打基础的重要时期，培养孩子的自律学习习惯对未来的学习成绩和个人素质有着重要的影响。
建议孩子制定学习计划，按时完成作业，并养成良好的学习节奏和方法。
6. 礼貌待人小学生应该学会尊重他人，培养良好的人际交往能力。
家长应教育孩子学会礼貌用语，懂得感谢和道歉，尊重师长和同学，以及与人分享和合作，培养他们的社交意识。
7. 爱护环境培养小学生的环保意识对保护环境和可持续发展至关重要。
家长应教育孩子养成良好的环境卫生习惯，如不乱扔垃圾、节约用水和能源、植树护绿等，培养他们的责任感和社会意识。
8. 勤俭节约培养小学生的勤俭节约习惯对他们的价值观和未来的生活方式有着重要的影响。
家长应教育孩子珍惜资源，不浪费食物和物品，明白节约的重要性，并以身作则，做他们的榜样。
9. 乐于助人小学生应该学会乐于助人，尽力帮助他人。
家长应教育孩子关心他人，主动提供帮助，培养他们的同理心和团队合作意识，让他们具备善于分担和合作的品质。
小学生的十个行为习惯
小学生的十个行为习惯学校生的十个行为习惯在孩子的成长过程中，良好的行为习惯对于他们的进展至关重要。
下面是十个学校生应当养成的行为习惯，关心他们成为更有素养的人。
1.守时：学校生应当养成守时的好习惯。
准时到校、准时上课，这不仅体现了对老师和同学的敬重，也为他们建立起了良好的时间管理力量。
2.干净：学校生应当保持干净的习惯。
他们可以将自己的书包和课桌保持干净，不仅让自己更有序地学习，也能够给四周的同学制造一个良好的学习环境。
3.礼貌：学校生应当养成礼貌待人的好习惯。
他们应当学会说“请”、“感谢”、“对不起”等礼貌用语，敬重师长和同学，懂得倾听和敬重他人的意见。
4.坚持完成作业：学校生应当养成坚持完成作业的好习惯。
他们应当按时完成老师布置的作业，培育自律和责任心，提高自己的学习效果。
5.共享与合作：学校生应当养成共享与合作的好习惯。
他们应当乐于与同学共享自己的学问和资源，乐观参加团队合作，培育团队精神和合作意识。
6.诚恳：学校生应当养成诚恳的好习惯。
他们应当坦诚地面对自己的错误和不足，不撒谎、不*，培育正确的价值观和品德修养。
7.敬重他人隐私：学校生应当养成敬重他人隐私的好习惯。
他们应当学会敬重他人的个人空间和私人物品，不**和侵害他人的隐私，培育爱护他人权益的意识。
8.节省资源：学校生应当养成节省资源的好习惯。
他们应当学会节省用水、用电、用纸等资源，爱惜环境，培育可持续进展的意识。
9.乐观参加活动：学校生应当养成乐观参加活动的好习惯。
他们应当主动参与学校组织的各种活动，乐观熬炼身体，培育良好的爱好爱好，丰富自己的课余生活。
10.敬重老师：学校生应当养成敬重老师的好习惯。
他们应当听从老师的教育，敬重老师的辛勤付出，遵守校规校纪，与老师保持良好的互动关系。
学校生的行为习惯直接关系到他们的个人进展和社会交往力量的培育。
盼望每位学校生都能够养成这十个行为习惯，成为更有素养、更有责任心的人。
通过培育这些好习惯，我们信任他们将在成长的道路上取得更大的胜利。
小学生应具备的好习惯20条
小学生应具备的好习惯20条在小学阶段，培养良好的习惯对孩子的成长起着至关重要的作用。
好的习惯不仅能提高学习效果，还能塑造孩子的品格。
下面是20条小学生应具备的好习惯，以帮助他们在学业和生活中获得成功。
1. 坚持每天按时起床：培养早起的习惯有助于孩子养成时间管理的能力，保持充足的睡眠和精力充沛。
2. 打开窗帘和收拾床铺：让孩子从小就养成早晨整理床铺和打开窗帘的习惯，这样可以给他们一个清新的开始和积极的心态。
3. 吃早餐的习惯：早餐是一天中最重要的一餐，培养孩子吃早餐的习惯可以提高他们的注意力和精神状态。
4. 维持良好的卫生习惯：教导孩子每天保持个人卫生，如洗手、刷牙，养成良好的洗澡习惯，培养整洁的生活习惯。
5. 穿戴整齐：帮助孩子养成穿戴整齐的习惯，督促他们每天选择干净整洁的衣物，这有助于树立良好形象和自信心。
6. 定时完成作业：鼓励孩子在规定的时间内完成作业，养成良好的学习计划和时间管理能力。
7. 阅读习惯：鼓励孩子每天阅读一定的时间，培养阅读兴趣和扩展知识面。
8. 坚持户外活动：引导孩子坚持参加户外活动，如跑步、踢球等，有助于锻炼身体和增强体质。
9. 健康饮食习惯：教导孩子养成健康的饮食习惯，多摄入水果、蔬菜和均衡的营养，远离垃圾食品。
10. 关注环境保护：培养孩子保护环境的意识，如合理使用水、垃圾分类等。
11. 讲究节约：教育孩子节约资源，如电力、水、纸张等，鼓励他们养成节俭和珍惜物品的好习惯。
12. 尊敬长辈和师长：引导孩子学会尊敬长辈和师长，懂得感恩和尊重他人。
13. 讲求礼貌和谦逊：教导孩子待人友善，学会用礼貌的方式与人交流，并培养谦逊的心态。
14. 保持积极的心态：鼓励孩子培养积极的心态，学会面对挑战和困难，以积极的态度解决问题。
15. 守时习惯：教育孩子按时参加各种活动，如上学、上课、课外活动等，提高孩子的时间观念和守时能力。
16. 分享习惯：培养孩子分享的习惯，教导他们乐于助人和与他人分享喜悦和困难。
学生养成教育十项行为习惯
学生养成教育十项行为习惯学生养成十项行为习惯1.守法守秩习惯升国旗时衣、巾整洁，肃立、脱帽，放声高唱国歌，少先队员行队礼；降国旗时自觉肃立、脱帽，行队礼或注目礼；遵守法规，走人行横道，不乱穿马路，不在路上玩耍、追逐、打闹；自觉遵守课间秩序，不在教室走廊大喊大叫，乱跑乱跳；遵守公共场所活动秩序，不拥挤、不喧哗、懂礼让；乘公共车、船等主动购票，给老幼病残孕让座。
2.讲文明礼貌习惯尊敬父母，每次外出或回家主动问好或打招呼；尊敬师长，每天第一次见面行礼或行队礼，主动问好；见到邻居、同学等认识的人有礼貌，主动问好或打招呼，说文明话，用礼貌语；到他人房间先敲门，经允许再进入；不随意翻动别人的物品；不打搅别人的工作、学习和休息。
3.守时守信习惯按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事请假；放学后及时回家;参加活动、赴约守时，如不能参加的，要事先请假或告知；讲诚信，说到做到，严守承诺。
4.爱卫爱物习惯衣着整洁，常洗澡、勤洗头、勤剪指甲，早晚刷牙，饭前便后洗手；在家或在外面不随地吐痰，不随便乱扔果皮纸屑等垃圾；离开座位摆好桌椅，保持教室、场所整洁；保护花草树木，不踩踏、不采摘；保护公物，不在桌椅、建筑物和文物古迹等上面涂抹刻画；损坏公物、他人的东西及时赔偿，拾到东西归还失主或交公。
5.乐于相处习惯尊敬父母，听从父母和长辈的教导；接受老师教导，乐于与老师交流；尊老爱幼，与人友好相处，互相关心，互相帮助；尊重残疾人，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重他人习惯。
6.乐学善思习惯课前认真预习，课后认真复习；课前准备好学习用品；上课专心听讲，积极思考，大胆提问，发音清楚，声音响亮，回答下列问题；按时完成作业，书写工整，卷面整洁；用心倾听，不随意打断他人；自觉阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上，经常收听、收看内容健康的媒体节目。
7.乐健乐行习惯养成坐、立、行、读书、写字姿势正确的习惯；每天认真做广播体操和眼保健操；坚持经常锻炼身体；积极参加各项集体文体、科技活动，按时完成集体交给的任务；有初步的合作意识、主动探究、多观察，勤洗手的习惯；乐参加各种公益性的社会实践活动。
学生要养成以下十个方面的好习惯
学⽣要养成以下⼗个⽅⾯的好习惯专家研究表明，3-12岁是⼈形成良好⾏为的关键期，12岁以后，已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。
⼀、应具有哪些良好的习惯1、公德好习惯。
（1）热爱祖国，维护祖国尊严；（2）尊敬国旗、国徽，会唱国歌；（3）尊重⽣命，爱惜⽣命；（4）珍惜资源，保护⽣态；（5）遵守公共秩序；（6）爱护公共财务，保护公共设施；（7）热⼼参与公益事业；（8）乘车购物，⾃觉排队；（9）公共场所要安静，不⼤声喧哗；（10）⽂明上⽹，有节制。
2、做⼈好习惯。
（1）尊敬师长；（2）⼼态积极；（3）充满⾃信；（4）做事要有恒⼼；（5）守时惜时；（6）诚实守信；（7）善待他⼈；（8）勤俭节约；（9）对⾃⼰的⾏为负责；（10）不给别⼈添⿇烦；（11）不盲⽬攀⽐财物和⾐着。
3、安全好习惯。
（1）遵守交通规则；（2）远离⽕、电等不安全因素；（3）不逞能；（4）不组织或参加各种帮派团伙；（5）不在公共场所急追猛跑；（6）有⾃我保护意识；（7）不做危险动作；（8）不玩危险游戏；（9）离家、离校，向家长或⽼师打招呼。
4、劳动好习惯。
（1）⾃⼰的事情⾃⼰做；（2）家⾥的事情主动做；（3）别⼈的事情帮助做；（4）集体的事情⼤家做；（5）按操作程序劳动；（6）劳动中注意⾃我保护；（7）找窍门、巧⼲活；（8）劳动结束后，整理现场；（9）爱护和珍惜劳动成果；（10）劳动讲效率。
5、阅读好习惯。
（1）常去书店和图书馆；（2）爱护图书；（3）阅读好书；（4）读、思、写结合；（5）不动笔墨不读书，坚持写读书笔记；（6）善于使⽤⼯具书；（7）阅读姿势正确；（8）善于交流⼼得；（9）有好书推荐给同学；（10）坚持读完⼀本书；（11）专⼼致志，⼼⽆旁骛。
6、学习好习惯。
（1）主动提前预习；（2）认真听讲、做笔记；（3）⼤胆提问；（4）仔细审题；（5）⼴泛查询资料；（6）按时独⽴完成作业，不磨蹭；（7）反复检查；（8）及时修改错误；（9）勤于复习；（10）书写整洁、清晰、美观。
小学生应该养成的十大良好的学习习惯
小学生应该养成的十大良好的学习习惯学习习惯是小学生个人成长和学习的基石，良好的学习习惯能够提高学习效率，培养学习兴趣，并为未来的发展奠定坚实的基础。
下面就是小学生应该养成的十大良好的学习习惯。
1. 每日按时完成作业完成作业是小学生最基础的学习任务之一，每日按时完成作业不仅能够巩固课堂所学内容，还能帮助小学生养成良好的时间管理能力和自律性。
家长在家庭教育中可以通过设置固定的作业时间来培养孩子养成按时完成作业的好习惯。
2. 建立良好的阅读习惯阅读是开拓眼界，增长知识的重要途径之一。
小学生应该养成每日阅读的好习惯，可以选择适合自己的书籍，培养阅读兴趣和阅读能力。
父母可以鼓励孩子阅读，提供丰富的阅读材料，定期和孩子一起讨论阅读内容，激发孩子的思考和创造力。
3. 认真听讲，做好笔记在课堂上，小学生应该认真听讲，做好笔记。
听讲和做笔记可以帮助孩子更好地理解和掌握课堂内容，并能够在复习时起到很好的辅助作用。
家长可以帮助孩子建立正确的听讲和笔记方法，例如提醒孩子要专心听讲，抓住重点，简洁明了地记录重要内容。
4. 按计划复习复习是学习的重要环节，小学生应该养成定期复习的好习惯。
制定合理的复习计划，在课外时间合理安排复习内容，不仅可以巩固所学知识，还能提前复习新知识，为学习和考试做好充分准备。
5. 积极参与课堂互动积极参与课堂互动是培养学生主动学习能力和积极性的重要手段。
小学生应该勇敢地提问问题，与老师和同学积极互动。
通过参与互动，不仅可以解决疑惑，还能够开阔思维，培养问题解决能力和合作精神。
6. 整理学习用品和课桌良好的学习环境对学习秩序和效果有着重要的影响。
小学生应该养成整理学习用品和课桌的好习惯，保持清洁整齐。
整理学习用品和课桌不仅能培养孩子的整理整齐能力，还可以提升工作效率和注意力。
7. 培养良好的时间管理能力时间管理是小学生养成良好学习习惯的关键所在。
小学生应该学会合理安排学习时间和休息时间，避免拖延症和时间浪费。
小学生应该养成的十大行为习惯
小学生应该养成的十大行为习惯导言养成良好的行为习惯对小学生的成长和发展至关重要。
这些行为习惯不仅会影响他们的学习成绩，还会对他们的社交能力和未来的职业发展产生重要影响。
在这篇文章中，我们将探讨小学生应该养成的十大行为习惯，并为每个习惯提供实用的建议。
行为习惯一：守时守时是一种重要的行为习惯，能教会小学生珍惜时间并有效地管理自己的日程安排。
家长和老师可以通过以下几种方法帮助孩子养成守时的习惯：•设定明确的目标和时间表•鼓励孩子制定每日计划表•建立良好的时间管理意识行为习惯二：自律自律是培养孩子成功的关键之一。
通过自律，小学生可以培养坚持不懈的品质，并且能更好地控制自己的行为。
以下是一些建议来培养自律的习惯：•设立可行的目标，例如每天预留一定时间进行学习•遵守规定的时间表和计划•给予孩子适当的奖励和惩罚，以增强他们的自律能力行为习惯三：诚实诚实是一种重要的道德品质，能够让小学生积极地参与社交活动并建立健康的人际关系。
以下是一些培养诚实习惯的建议：•鼓励孩子坦率地表达自己的感受和意见•强调诚实的重要性，并为孩子树立榜样•鼓励孩子分享自己的错误，学会承担责任行为习惯四：尊重他人尊重他人是培养良好人际关系的基础，也是建立友谊的关键。
以下是一些建议来培养尊重他人的习惯：•培养孩子的同理心，让他们懂得体谅他人的感受•强调平等和互助的重要性•鼓励孩子积极参与团队活动，学会与他人合作行为习惯五：勤奋努力勤奋努力是取得成功的关键。
以下是一些建议来培养勤奋努力的习惯：•给予孩子适当的鼓励和表扬，在他们取得进展时予以肯定•帮助孩子制定具体的目标，并制定相应的计划和时间表•提供适当的学习资源，让孩子有机会不断提升自己行为习惯六：爱护环境爱护环境是每个小学生都应该养成的习惯。
以下是一些建议来培养爱护环境的习惯：•教育孩子关注环境保护的重要性，例如节约用水和节约用电•建立回收垃圾的习惯，培养环保意识•鼓励孩子参与志愿者活动，让他们亲身体验环境保护的重要性行为习惯七：团队合作团队合作能帮助小学生学会与他人共同努力，培养合作精神和集体意识。
小学生在家一日常规十条
小学生在家一日常规十条
1. 按时起床：培养孩子每天早晨按时起床的惯，以确保他们精力充沛地开始新的一天。
2. 定时作息：设定固定的作息时间表，包括上学时间、午休时间、作业时间以及放松娱乐时间，使孩子有规律的生活节奏。
3. 规律进食：提供营养均衡的饮食，制定规律的三餐时间，并尽量避免过多的零食和垃圾食品。
4. 室内运动：培养孩子的体育锻炼惯，可以在家进行室内运动活动，如拉伸、瑜伽、跳绳等，以保持身体健康。
5. 研究时间：规划每天的研究时间，让孩子按时完成作业，并有足够的时间进行自主研究和阅读。
6. 视听娱乐合理安排：控制孩子使用电子设备的时间，鼓励他们多参与有益的娱乐活动，如看书、绘画、玩乐器等。
7. 家务分担：帮助孩子参与家务工作，如整理书包、打扫房间、洗碗等，培养责任感和独立能力。
8. 社交互动：鼓励孩子与家人保持良好的沟通互动，并适度参
与线上社交活动，如和同学、老师进行在线交流。
9. 养成良好的卫生惯：让孩子经常洗手、保持个人卫生，并保
持家居环境整洁，防止传染病的传播。
10. 心理健康关注：关注孩子的情绪和心理健康，与他们分享
心事，帮助解决问题，营造良好的家庭氛围。
以上是小学生在家一日常规十条，通过遵守这些规则，可以帮
助孩子保持良好的生活习惯和良好的身心健康状态。
学生10个良好的学习习惯
学生10个良好的学习习惯第一篇：学生10个良好的学习习惯学生10个良好的学习习惯1、记忆习惯。
一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。
一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。
学生的智力，注意力是最关键的。
一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
2、演讲习惯。
主要是课前两分钟的口语表达。
让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
3、读的习惯。
读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。
4、写的习惯。
写日记，有话则长，无话则短，通过看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。
5、定计划的习惯。
凡事预则利、不预则废。
后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。
所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。
6、预习习惯。
“四画预习法”要坚持下来，只有坚持才能养成好习惯。
7、适应老师的习惯。
一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。
一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。
所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
8、大事做不来，小事赶快做的习惯。
这也是非常要紧的一个习惯。
尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。
大的目标够不到，赶快定小的目标。
难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。
人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。
所以要让我们的学生永不言败。
小学生十大好习惯
小学生十大好习惯一、早睡早起养成早睡早起的好习惯对小学生来说非常重要。
充足的睡眠可以提高注意力和学习能力，保持一个健康的生活节奏。
家长可以给孩子制定一个合理的作息时间表，让他们每天按时入睡，早上早起，保证他们能有足够的休息时间。
二、良好的饮食习惯小学生每天需要摄取各种营养物质来支持他们的生长和发育。
家长应该给孩子提供均衡的饮食，包括蔬菜、水果、蛋白质和全谷物食物。
同时，教育孩子养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，少吃垃圾食品。
三、定期锻炼身体体育锻炼对小学生的健康和身体发育非常重要。
家长可以鼓励孩子进行一些适合他们年龄的体育运动，如跑步、游泳、篮球等。
定期锻炼身体有助于提高身体素质，增加抵抗力，并培养孩子的团队合作精神。
四、养成阅读习惯阅读是培养孩子想象力和语言表达能力的重要途径。
家长可以给孩子提供丰富多样的书籍，鼓励他们每天读书。
定期阅读可以帮助孩子扩大词汇量，提高阅读能力和理解能力。
五、保持良好的卫生习惯良好的卫生习惯能够防止疾病的传播和保护个人健康。
小学生应该养成勤洗手、刷牙、洗澡等良好的卫生习惯。
家长应该教育孩子正确的卫生习惯，并给予他们良好的示范。
六、培养爱心和关爱他人小学生应该学会爱心和关爱他人。
家长可以通过让孩子参与一些公益活动来培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
只有懂得关心他人，才能建立良好的人际关系和价值观。
七、积极参与课堂和学校活动积极参与课堂和学校活动可以培养小学生的领导能力和沟通能力。
他们可以参加学校的演讲比赛、班级活动、社团等，锻炼自己的能力并丰富自己的课余生活。
八、表达自己的想法和观点小学生应该学会表达自己的想法和观点。
家长和老师应该鼓励孩子勇敢地发表自己的意见，并给予他们自由言论的空间。
通过表达自己的想法，孩子可以提高自信心，改进沟通技巧。
九、学会管理时间小学生可以通过学会管理时间来提高效率和时间利用率。
家长和老师可以教孩子如何制定学习计划，并提醒他们按照计划行事。
学生十大养成习惯
学生十大养成习惯
（一）学生在家的十大养成习惯：
1.养成早起习惯，时间在5:30-6:00之间。
2.有吃早餐的习惯，早餐尽量吃得饱，吃得好。
3.要讲文明，懂礼貌，见到长辈要主动问好。
4.放学后及时完成作业，绝不把今天的事情拖到明天。
5.有晚饭后看新闻联播的习惯，关心国家大事是青少年的义务和职责；坚持每天看天气预报，随时增减衣物，避免感冒。
6.坚持每晚学习，每个学生都要有自己的学习空间。
七、八年级学到10点，九年级学到10点30分。
7.有独立完成作业和预习新知识的的习惯。
8.养成帮父母做力所能及的家务的习惯。
9.有自己整理书包、学习用具的习惯。
10.有自己收拾房间和洗衣服的习惯。
（二）学生在校的十大养成习惯：
1.7:00-7:30到校，注意交通安全，到校后预习当天要学的新知识。
2.做好课前准备。
3.上课坐姿端正，眼睛距书本一尺，身体距桌子一拳，手指距笔尖一寸。
4.上课积极发言，勤于思考，有上进心。
5.午餐吃饱，不吃零食。
6.节约、爱惜粮食；节约水电，不乱花钱，爱惜公物。
7.团结同学，主动帮助同学，提高安全意识，不做危险动作，不做危险游戏。
8.讲文明，懂礼貌，为班级做贡献。
9.不到校园危险处逗留，不吸烟。
10.举止文明，端正大方。
男生像君子一样儒雅，女生像淑女一样端庄。
养成十种好习惯
养成十种好习惯第一篇：养成十种好习惯德州走四方技工学校学生的“10种好习惯”为使养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，对学生提出“养成十种好习惯” 的具体要求，具体内容如下：一、养成良好学习的好习惯1、不迟到，上课不做小动作、不玩手机、不做与上课无关的事。
2、上课遵守纪律，认真听讲，按时完成作业。
二、讲文明的好习惯1、升国旗奏国歌时要肃立，行注目礼。
2、见到老师、教官、长辈主动问好。
3、自觉使用“您好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等礼貌用语。
4、不歧视有缺陷的同学，不给同学起“外号”，当同学回答错问题时，不起哄、不嘲笑。
三、勤俭节约的好习惯1、不和同学攀比吃穿。
2、不乱花钱买零食，珍惜粮食，不浪费饭菜，不挑食，不偏食。
3、爱惜学习用品，不在课本、作业本上乱涂乱画，不撕扯课本、作业本。
4、节约用电、用水，做到人走灯灭、风扇断电，水龙头用后及时关闭。
四、诚实守信、尊重他人的好习惯1、答应别人的事应当做到，难以完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意；诚实守信，不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要说明原因，并按价赔偿。
2、尊重他人学习，在别人学习时不捣乱、不干扰；尊重他人休息，就寝后不说话、不走动、不玩手机。
五、团结友爱的好习惯同学之间彼此互相尊重、互相理解、互相支持，团结互助、真诚相待、正常交往；对年龄偏小的同学要关心爱护，不以大欺小。
六、守时惜时的好习惯严格执行学校作息时间，按时就寝、起床、就餐、积极参加两操。
七、遵守校规校纪的好习惯遵守学校各项规章制度，不骂人，不打架，不吸烟，不喝酒，不赌博，不谈恋爱。
八、讲究公德的好习惯上下楼梯，轻声慢步，靠右边行；就餐时自觉排队，不加塞；爱护学校花草树木和公共设施，不踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划；爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。
见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱箱里。
九、做好内务的好习惯按规定做好内务、卫生。
小学生行为规范守则
小学生行为标准守那么在家每日必做1、按时起床，自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。
2、积极参加非常钟左右锻炼。
3、在家吃饭早餐，佩戴红领巾或队徽，带好清洁袋、手帕。
4、离家时与长辈说“再见”，再见面时问“好”。
5、自己洗刷红领巾、手帕，整理书包、床铺，帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。
6、文明待人，客人上门主动打招呼、沏茶、让坐，客人分开时说“再见”。
7、尊重长辈，听长辈的话。
8、不挑食、不偏食、不剩饭；不挑穿，不乱花钱。
9、不打电子游戏，不做不安康游戏。
10、整理学惯用品，准备好明天学习所需的用品。
11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。
12、晚上按时休息，自己洗脚、脱衣、关灯。
有居住条件的学会与父母分床独睡，保证9-10小时睡眠。
每周必做1、根据学校安排，明确本周的主要学习任务及其他要求。
2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。
3、为别人做一件好事。
4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。
5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。
6、学会小结一周情况，在家长的指导下进展补缺。
每学期必做1、在教师、家长的指导下，学习制订本学期努力目的。
2、确定自己改掉缺点、培养、开展兴趣的方案。
3、主动阅读安康有益的书报。
4、认真做好期中、期末复习工作。
5、关心学校大事，积极参加学校组织的游览、劳动理论及艺术、体育、科技等活动。
6、有事有病写请假条向教师请假。
不无故缺课。
7、在教师、家长指导下，学会总结一学期学习、工作、生活情况，及时补缺。
整理、各种学习资料、用品。
8、认真做好假期作业。
9、假期内积极参加社会理论活动、社会效劳活动、假日小队活动和社区活动。
10、外出乘船、坐车，到公共场所活动、购物，要讲文明、讲秩序、讲谦让，见义勇为，保护公物，不攀枝摘花。
常疃小学生行为标准要求(一)教室内标准〔10条〕1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。
2.不准踢教室门，不准翻越桌椅板凳，不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。
假期应该养成的十种习惯
假期应该养成的十种习惯如果你总是粗心马虎、如果你学语文英语没有语感、如果你学了就忘、如果你很努力还是提不高……其实很多问题的根源就在习惯。
假期是培养学习习惯的最好时期，我个人认为，其重要性要远超于多学几章新知识。
让我们一起来看看假期应该养成的十种习惯。
如果你能坚持下来三种以上，这就是一个丰收的假期。
建议养成习惯之一：阅读习惯想要提高语文作文？阅读量和写作技巧的关系就像水和杯子。
满满的水，只要装到正确的杯子里，就会发出晶莹的光芒。
而如果水本身很少，杯子再好，也只是一只杯子而已。
建议：1. 小说、传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。
不过喜欢看漫画的同学在阅读时间内最好选择别的书籍。
2. 想要阅读与考试结合的更紧密？青年文摘、意林等都可以作为选择。
积累素材时要注意，如果你仅仅是看，那么这些素材在考试时将很难想起。
3. 我常常跟同学们推荐新概念作文。
读的时候兴趣盎然，对开拓写作思维也有很大帮助。
建议养成习惯之二：预习习惯预习，并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。
养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。
预习建议：1. 不知道怎么预习的同学，随便上网搜搜，介绍预习方法的文章已经太多了。
选择一种你认可的。
2. 哪怕一开始做不到最好，重要的是要去做。
3. 预习效果怎么检测？1.试着对你所预习的内容提几个问题。
2.试着复述。
建议养成习惯之三：计划习惯计划总是不能执行？没有了作业的压迫，如果假期的计划仍然不能执行的话，那么说明最大的问题就是自己的毅力。
建议：1. 假期伊始，先来仔细想想，这个假期最想在哪方面有收获？是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固？选一个你最想要的目标，然后进行分解。
2. 给自己些小奖励。
当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。
周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你最喜欢的。
3. 遇到变动时怎么办？写下每天最重要的六件事。
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假期应该养成的十种习惯
如果你总是粗心马虎、如果你学语文英语没有语感、如果你学了就忘、如果你很努力还是提不高。
其实很多问题的根源就在习惯。
假期是培养学习习惯的最好时期，我个人认为，其重要性要远超于多学几章新知识。
让我们一起来看看假期应该养成的十种习惯。
如果你能坚持下来三种以上，这就是一个丰收的假期。
建议养成习惯之一：阅读习惯
想要提高语文作文？阅读量和写作技巧的关系就像水和杯子。
满满的水，只要装到正确的杯子里，就会发出晶莹的光芒。
而如果水本身很少，杯子再好，也只是一只杯子而已。
建议：
1. 小说、传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。
不过喜欢看漫画的同学在阅读时间内最好选择别的书籍。
2. 想要阅读与考试结合的更紧密？青年文摘、意林等都可以作为选择。
积累素材时要注意，如果你仅仅是看，那么这些素材在考试时将很难想起。
3. 我常常跟同学们推荐新概念作文。
读的时候兴趣盎然，对开拓写作思维也有很大帮助。
建议养成习惯之二：预习习惯
预习，并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。
养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。
预习建议：
1. 不知道怎么预习的同学，随便上网搜搜，介绍预习方法的文章已经太多了。
选择一种你认可的。
2. 哪怕一开始做不到最好，重要的是要去做。
3. 预习效果怎么检测？1.试着对你所预习的内容提几个问题。
2.试着复述。
建议养成习惯之三：计划习惯
计划总是不能执行？没有了作业的压迫，如果假期的计划仍然不能执行的话，那么说明最大的问题就是自己的毅力。
建议：
1. 假期伊始，先来仔细想想，这个假期最想在哪方面有收获？是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固？选一个你最想要的目标，然后进行分解。
2. 给自己些小奖励。
当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。
周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你最喜欢的。
3. 遇到变动时怎么办？写下每天最重要的六件事。
重要者先行。
建议养成习惯之四：晨读习惯
很多同学英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。
晨读，可以帮助大家找到英语的美感，养成英语的语感。
平时早上时间太紧，现在总来得及了吧。
晨读建议：
1. 英语的美文、散文。
选你自己感兴趣的。
最好富于韵律。
2. 大声读。
可以读出美感，读出自信。
3. 固然最佳的晨读时间是早上7点前。
但睡懒觉起床的同学们读上一段，也绝对是聊胜于无。
4. 通过读促进记。
晨读文章数量不必太多，内容不必太长。
一天半小时。
一个暑假，选取10篇左右的文章就可以。
最好达到熟读成诵的地步。
建议养成习惯之五：复习习惯
复习，永远是学习中最重要的事情。
不会复习的人，年级越高，成绩越受影响。
如果你只能拥有一个学习习惯，那无疑就是复习的习惯。
1. 复习要及时。
不及时的复习等于重新学习。
学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。
2. 复习切忌动眼不动脑。
走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。
3. 复习和建立知识网络可结合起来。
复习一节时就建立一节的知识网络。
复习完一章，这章的网络自然也清晰了。
建议养成习惯之六：错题管理习惯
考场上的一大定律就是：你错的总是你错过的。
即使是看似不一样的题型，不一样的条件，看看自己以前的错题，你总能在两者之间找到千丝万缕的联系。
不想在一个地方摔倒两次？做好错题管理
建议：
1.如果只在考前才看错题本的话，它的威力会大打折扣。
时常翻看，随着学习的加深，你会常常有恍然大悟的感觉。
2.错题本，内容要远远重于形式。
如果觉得抄写太占用时间的话，剪贴卷子、简化题目抄写、甚至直接标注错题来源都可以。
更重要的是一定要把做错的原因、障碍所在写清楚。
而更更重要的是要保证真正理解、错一道会一道。
3.对于有价值的错题，复习时要按照解题的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍。
切忌只动眼不动手。
建议养成习惯之七：知识网络习惯
你很难在凌乱的房间快速找到一只笔。
而如果所有的东西，都已整齐的分门别类储放的话，那就容易的多。
这就是知识网络的重要性。
建议：
1.如果等到把一本书都学完再试图建立知识网络，庞大的工作量可能会让很多同学知难而退。
最好养成随时建立知识网络的习惯。
一节学完、一章学完都是不错的选择。
2.知识网络不是简单的誊写。
更重要的是找出知识点内在的联系。
3.文综、化学、生物的知识网络都比较清晰。
而在建立数学、物理学科知识网络时，就需要你对概念的理解更加深入，更加接近本质。
习惯之八：计算习惯
大到中高考，小到单元测验，不知有多少同学都饮恨于计算失误。
其最根本的原因就是手懒、练的少，过于依赖计算器。
这个毛病不改，考试不可能得高分，永远不可能。
建议：
1.计算能力就是练出来的。
技巧只是辅助。
不练就没有捷径。
手懒是计算的天敌。
是高分的天敌。
2.扔掉计算器，一天做10道计算量大的题目。
做错就重来。
3.勤于练习的同时，多观察，先苦练，再巧练。
习惯之九：高效习惯
作业总要拖到最后一刻才开始。
写会作业，喝口水，再休息一会。
体会一下高效的习惯。
你会玩得更开心，学得更开心。
建议：
1.从半个小时开始练习，在这段时间内，只专心做一件事情。
譬如做一篇数学卷子。
或者看一本书。
2.把所有可能造成诱惑的东西收起来。
或者干脆换个环境。
舒适的家不是最适合学习的场所。
3.如果连半个小时都无法坚持，是不是会对自己很失望呢？想想失败的感觉，再想想成功的感
觉，遇到诱惑时做个正确的选择。
习惯之十：总结的习惯
这里的总结并不简单指每过一定时间写的学习小结。
总结，让你站在更高的高度看问题。
建议：
1.知识网络、错题管理、周小结都是总结的内容。
总结的内容有很多种：可以是本章中你认为必考的知识点，可以是力学里最重要的公式，可以是你琢磨出的英语阅读的方法。
一切对你有用的，有规律性的，都可以进行总结。
2.即使学业很紧，在每周的计划里，也应保障拿出至少两小时的时间。
把新的知识、新的问题及时归纳、梳理。
3.总结总是开始容易，坚持难。
但如果能坚持进行下去，每周都往小本子里填充些东西。
那么到中高考时，你已悄悄拥有了只属于你的、最适合你的独家高分攻略！。