信息技术四年级下册绘制图形很便捷教案

教案

课题：在Word中《绘制图形很便捷》

教材分析：本课主要是让学生学会使用绘图工具栏上的工具绘制简的图形。

教学目标：

学会运用绘图工具栏绘制简单的图形。

学会对图形进行移动、缩放、填色操作。

学会对图形进行组合和按正确的次序叠放。

教学重点：学会运用绘图工具栏绘制简单的图形。

教学难点：对图形进行移动、缩放、填色操作。

对图形进行组合和按正确的次序叠放。

教学方法：讲解法、指导法、练习法

教学手段：多媒体教室上机

一、导入

（教师展示Word绘制的图片）同学们，你们看老师的这个Word文档，上面的图片漂不漂亮？这是我自己绘制的，那么也就是说Word也能够绘制图片，这节课就让我们来共同学习如何用Word绘制简单的图形。

二、讲授新课

（一）认识绘图工具栏

师：要想在Word中绘制图形，我们首先需要就是绘图工具，在Word中，绘制图形所需要的工具，可以在绘图工具栏里找到，我们利用绘图工具栏上的

绘图工具按钮，可以很容易的画出直线、矩形、正方形、椭圆、圆等图形，把这些图形巧妙地组合起来，再配上适当的颜色，也能画出很漂亮的图画。

绘图工具栏平时不显示，我们怎么做绘画工具栏才会出现呢？（边说边做）方法：

（1）单击菜单栏上的视图，打开“视图（V）”菜单，将鼠标指针反映向“视图”菜单中的工具栏（T）命令，弹出工具栏子菜单，其中列出了Word2000提供的所有工具栏。要显示某个工具栏，只需单击它的栏目名，使其栏名前出现√；反之，单击栏名前的√，使√消失，则可隐藏这个工具栏。

（2）单击常用工具栏上的“绘图”按钮，绘图工具栏就出现在窗中了。

（二）活动：绘制图形

1、范例

我们就从最简单的如何画一条直线讲起。希望同学们通过画一条直线，归纳出如何在Word2000中绘制图形。

如果要画一条直线，同学们考虑一下我们应该从绘图工具栏上选哪个绘图工具按钮（直线）

选择绘图工具按钮以后，我们考虑的就应该是在哪里绘制图形？把鼠标指针移到编辑区，观察鼠标指针形状的变化。当鼠标指针变成“+”形状。在编辑区中准备画线段的起始处按下左键拖动鼠标，拖到线段的终点处松开左键，一条线段就画出来了。

线段的两端各有一个尺寸控制点。尺寸控制点就是用来调整尺寸大小的。说明现在的线般正处于选项中状态，那我们应该在线段以外的地方单击，线段的尺寸控制点消失，线段就画好了。

2、问：你能利用绘图工具栏绘出简单的图形（如：直线、矩形、椭圆形等）吗？

选择自己喜欢的绘图工具按钮，绘制自己喜欢的图形，从中学习如何改变图形的大小和方向。

学生操作

请同学们讨论归纳图形的绘制方法：

教师总结：①选绘图工具按钮②在编辑区拖动③单击

教师总结：单击图形使它出现尺寸控制点，把鼠标指针移到任意一个尺寸控制点上，当指针变成双向箭头时按住左键拖动，可以改变线段的长度和方向。

把鼠标指针移到线段上，当鼠标指针变成时按住左键拖动，可移动图形的位置。

单击图形，使它出现寸步控制点，然后敲删除键，可以删除选中的图形。（三）任务二

①要给图形的线条加上颜色，你能行吗？

②要给图形内部填充，试一试，再想一想，怎么样才能实现？

③你能使图形的线条变粗吗？

学生自主学习

学生带着问题积极思考，自主学习，在小组的合作与交流中探究，去寻找问题的答案。

学生活动：设置填充颜色和框颜色

教师总结：

对图形进行修饰的过程：先选中，后操作在图形以外的地方单击，撤消选中（四）任务四设置图形的叠放次序

师操作讲解

（五）任务五组合对象

师讲解操作

三、巩固与提高

设计创意图形