鲁科版八年级上册物理课件第四章透镜及其应用复习课件

合集下载

第四章第二节凸透镜成像的规律课件--2023-2024学年鲁科版物理八年级上册

第四章第二节凸透镜成像的规律课件--2023-2024学年鲁科版物理八年级上册
【答案】A
6 【2023·绵阳】在“探究凸透镜成像规律”的实验中, 当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时,光屏上得 到清晰的像。则( )
A.透镜焦距一定在10 cm到15 cm之间 B.透镜焦距一定在15 cm到20 cm之间 C.把蜡烛向左移动少许,光屏适当向左移动可得到
大些的实像 D.把蜡烛向右移动少许,光屏适当向右移动可得到
(3)实验过程中,移动光屏始终找不到像,可能因为透镜 与 蜡 烛 的 距 离 __小__于____10 cm 所 致 , 应 将 蜡 烛 向 ___远__离_____(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动, 光屏移动到适当距离后,才能在光屏上得到烛焰的像。 【点拨】 在光屏上找不到像,可能是因为成虚像或不能成 像,则物距可能小于焦距或等于焦距;要成实像要增 大物距,蜡烛远离凸透镜;
【点拨】 如果蜡烛放在8 cm处,此时的物距为42 cm,大
于二倍焦距,成倒立、缩小的实像。
像规律的实验,所用凸透镜的焦距为20 cm,他移动 光屏找到清晰的蜡烛的像, 这个像是图中 的( B )
3 小明同学在做“凸透镜成像规律”的实验中,光屏上
【点拨】 凸透镜的焦距是10 cm,当蜡烛从50 cm刻度线处
向40 cm刻度线处移动的过程中,始终成的是虚像, 由于物距增大,则像距增大,像变大。
【答案】A
【点拨】 光屏上得到一个倒立、等大的实像,则u=v=2f。
若想在光屏上得到一个倒立、缩小的实像,则应满 足u>2f, f<v<2f,故应将蜡烛远离透镜,同时光屏 靠近透镜。 【答案】C
8 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜焦 距为10 cm,当蜡烛从50 cm刻度线处向40 cm刻度线 处移动的过程中,像距及其像的变化情况是( ) A.像距增大,像变大 B.像距减小,像变大 C.像距减小,像变小 D.像距增大,像变小

鲁教版八年级物理上册《生活中的透镜》透镜及其应用课件

鲁教版八年级物理上册《生活中的透镜》透镜及其应用课件
A放大镜中的像 B物体放在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之
间C小孔成像 D物体放在凸透镜二倍焦距以外
*6. 物体距凸透镜前15cm,它在C光屏上成缩小的实像;由此判
断这个凸透镜的焦距可能是( ) A 1 5cm B 10cm C 5cm D无法判断
第二十一页,共二十五页。
达标检测
1.下列不是透镜在生活中的应用的是:
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电 信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.
第五页,共二十五页。
利用凸透镜能成__倒___立、___缩__小、____实_。像
··
当μ>2f时,照相机
第六页,共二十五页。
用一架镜头焦距不变的相机,给一个人照了一张 6.6cm 的全身像,再用它给这个人照一张6.6cm 的半
根据凸透镜成像时,物距增大,像距变小,像也 变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物 距,同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距,就可 以把全班同学都照进去了。
【解答】请晓晨往后退一些,同时缩短镜头与胶片的距
离,就能把全班同学都照上了。
第九页,共二十五页。
投影仪
一、投影仪主要由哪几部分组成?
平面镜
这个现象吗?你的猜想:
手指变大
猜想的原因: 装满水的杯子相当于凸透镜
第十七页,共二十五页。
实像和虚像
实像:是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.
例如:
小孔成像.
A B
A’
B

照相机的像
B ‘
A
AB

投影仪的像
虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形 成的;2f时,凸透镜能成倒_立____缩._小_____实.____像 3当 f <u<2f,凸透镜能成倒__立___._放__大___._实___像

鲁教版八年级物理上册《生活中的透镜》透镜及其应用PPT

鲁教版八年级物理上册《生活中的透镜》透镜及其应用PPT
若想使底片上的像变大,应使相机靠近物体,同时使镜 头远离底片(增大暗箱长度)。
第二十四页,共二十六页。
提升练习
2. 探究实验时,如何调节放大镜,
使看到书上的字变大?
放大镜镜头 远离 书上的字 (填“远离”或“靠近”),使看
到的书上的字变大。
第二十五页,共二十六页。
提升练习
3. 观看视频,讨论如何调节投影仪, 使屏幕上的像变大?
任务二
1.拍摄的景物;胶片上的景物;物到照相机镜头的距离 ;胶片到照相机镜头的距离;倒立、缩小、实像。
2.像距(调焦环);光圈 ;快门 。
3.投影片;屏上的像;投影片到镜头的距离;屏到镜头 的距离 ;倒立、放大、实像。
4.书上的字;眼睛通过透镜看到的字;字到透镜的距离; 像到透镜的距离;正立、放大、虚像
投影仪镜头 向下(填“向上”
或“向下”)调节,使屏幕上的
像变大。
第二十六页,共二十六页。
第四页,共二十六页。
任务三
1.C 2.B
3.BD
4.D 5.凸透镜 倒着 实
第五页,共二十六页。
在物距一定且成实像时:
F’
F
F F’
第六页,共二十六页。
在物距一定且成虚像时:
F’
F
F F’
第七页,共二十六页。
透镜在日常生活中的应用
摄 像 机 、 照 相 机 、 监 控 器 上 的 透 镜
第八页,共二十六页。
透镜在日常生活中的应用
实物展台、幻灯机、投影仪、电影放映机上的透镜
第九页,共二十六页。
透镜在日常生活中的应用
显 微 镜 、 望 远 镜 、 放 大 镜 上 的 透 镜
第十页,共二十六页。
透镜在日常生活中的应用

鲁科版八年级物理上册第四章《透镜及其应用》习题课件

鲁科版八年级物理上册第四章《透镜及其应用》习题课件

探究培优·拓展练
【点拨】 将一个凸透镜正对太阳,其下方的白纸上呈现出一
个较小的光斑,说明凸透镜对光有会聚作用。F点为焦 点,白纸最初距凸透镜20 cm;若将该凸透镜向纸面再 靠近一小段距离,相当于白纸 向左移动一小段距离,光斑 一直变小,可见该透镜的焦 距一定小于20 cm,如图所示。
探究培优·拓展练
鲁科版 八年级上
第四章 透镜及其应用
第一节 透 镜
夯实基础·逐点练
1 【中考•来宾】下列透镜中,属于凹透镜的是( D )
夯实基础·逐点练
【点拨】 中间比边缘厚的A、B、C是凸透镜,中间比边缘
薄的D是凹透镜。
夯实基础·逐点练
2 透镜按形状可分为____凸____透镜和____凹____透镜。中 间厚、边缘薄的是____凸____透镜,中间薄、边缘厚的 是____凹____透镜。
探究培优·拓展练
【点拨】 让凸透镜正对着太阳光,要注意必须是正对,保
证太阳光与凸透镜的主光轴平行,调整凸透镜和白 纸之间的距离,直到在白纸上会聚成一个最小、最 亮的光斑,利用刻度尺测出这个光斑到凸透镜光心 的距离,就是凸透镜的焦距。
探究培优·拓展练
(3)实验结论:___最__厚__的__凸__透__镜__与__白__纸__之__间__的__距__离__最__近__,__ _会__聚__能__力__最__强__。 【点拨】 越厚的凸透镜,其焦距越小,会聚能力越强。
夯实基础·逐点练
3 【中考•常州】香水的主要成分是易燃酒精,如图所示 为四瓶香水,透明玻璃瓶盖形状各异,最容易在阳光 下引发火灾的是( B )
夯实基础·逐点练
【点拨】 B瓶盖中间厚,边缘薄,相当于凸透镜,对光有
会聚作用,最容易在阳光下引发火灾。

2025年中考物理(鲁科版(五四学制))一轮复习课件:第四讲透镜及其应用

2025年中考物理(鲁科版(五四学制))一轮复习课件:第四讲透镜及其应用

5-1.
好题多变 变情境 (2024苏州)如图甲所示是公共场所的
宣传投影灯,装在高处的投影灯照在地面上出现图案,其内部结构如图乙
所示。下列说法正确的是( A )
A.不同方向都能看到图案是因为光在地面上发生了漫反射
B.该投影灯的成像原理与照相机相同
C.调小镜头与图片的距离,地面上图案变小
D.地面上看到的是放大的虚像
3.实验时,先调节蜡烛、透镜和光屏,使烛焰的中心、透镜的中心和光屏 的中心大致在同一高度,目的是 使像成在光屏中央 。 4.实验过程中,随着蜡烛燃烧变短,烛焰在光屏上的像将向 上 移动,应 将凸透镜和光屏同时向 下 移动。 5.虚像的观察方法:撤掉光屏,人眼应在 光屏 这一侧向透镜的方向观察。 6.光屏找不到像的原因 (1)烛焰在 1倍焦距以内 或在 焦点 上; (2)像距太大,超出光具座的范围。
3-1.
好题多变 变情境 如图所示,某同学用透明塑料盒设计
了一个昆虫标本观察器,盒高h为10 cm。盒底上放标本,盒盖上嵌入一凸
透镜,眼睛通过凸透镜可以观察到标本正立、放大的像。则凸透镜焦距
可选择的是( D )
A.4 cm C.10 cm
B.7.5 cm D.15 cm
角度3 “动态”成像规律 4.(2024东营模拟)摄像师给站立不动的人拍摄了一张全身像后,又要用 同一个焦距不变的相机为这个人拍摄一张半身像,下列操作正确的是 ( B) A.摄像师向前移,并将镜头向内缩 B.摄影师向前移,并将镜头向外推 C.摄影师向后移,并将镜头向内缩 D.摄影师向后移,并将镜头向外推
(9)小组成员在探究过程中发现烛焰在晃动并且忽大忽小,建议老师将蜡 烛换成“F”形电光源,老师认为这个建议非常合理是因为更换后便于比 较像的 大小 (选填“正倒”“大小”或“虚实”)。

探究凸透镜成像规律ppt16 鲁科版优质课件优质课件

探究凸透镜成像规律ppt16 鲁科版优质课件优质课件
山科版义务教育课程标准实验教科书 第四章 透镜及其应用
点击我 进入课堂
镜头(凸透镜)
屏幕 像
投影片 (物)
()

照相机能成倒立
的、缩小的、实像

(

投影片上的图案
凸 透
通过凸透镜成一个倒)镜 立的、放大的、实像
放大镜就是凸透 镜,能成正立的、放大 的、虚像
主 页
退出
问题与猜想 设计实验方案
进行实验
原 子 结分构析论和证原 子 核
评估与交流 收获平台
提出 凸透镜成像的倒正、大小、虚实与 问题 什么因素有关?
猜想 假设
凸透镜成的像的虚实、大小、倒正
可能跟物体距凸透镜的距离有关。
主页 继续
设计实验
蜡烛
实验器材: 凸透镜
光屏、火柴
f=10cm
光具座
预备知识
设计实验
认识物距、像距概念
u
v
35
50
自我评价
1、在探究凸透镜成像的实验中,凸透镜焦距
为10 cm
(1)若烛焰放在距凸透镜24cm处,经透镜可得到
一个 倒立缩小的实 像。
(2)若烛焰放在此透镜前12cm处,经透镜可得到
一个 倒立放大的实
像。
(3)若烛焰放在此透镜前8cm处,经透镜可得到一
个 正立放大的虚
像。
2、某物体放在离凸透镜20cm处,无论怎样移动光
2 、有时费尽唇舌,争执一个不易化解的问题,还不如来一个简单的行动容易。这样的话,你就能化解敌人的攻势于无形。 2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有成! 13 、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。 10 、如果你岁之后,花的钱还是伸手向父母要的,那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神,再加上有眼力,应该成为一种良好生活的习惯,这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强,你只需要强过自己的对手或同行,就足够能显示你的价值。 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。 14 、不管你干什么,都会有两种结果: 一种是笑话,一种是神话。如果你半途而废,只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了,你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做,要么做好。

鲁教版 物理八年级上册 透镜(共21张)

鲁教版 物理八年级上册  透镜(共21张)

如何测凸透镜的焦距
知识拓展:古人怎样利用冰来取火呢? 公元前2世纪,人们用冰凸透镜向日取火
焦距f
虚焦点 F
凹透镜对光线起发散作用,因此凹 透镜也叫发散透镜。
三、透镜的原理
F
凸透镜会聚光线的原理:光的折射。
思考:从凸透镜焦点发出的光,将如何射出?
F
焦点
(虚焦点)F 透镜发散光线的原理:光的折射
虚焦点F
四 三条特殊光线
F
F
F
F
1、 通过光心的光线 传播方向不改变。
2、平行于主光轴的光线 经凸透镜折射后通过焦点, 经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线 通过虚焦点。
3、经过凸透镜焦点的光线 折射后平行于主光轴射出。 对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线 折射后平行于 主光轴射出 。
本课小节
第四章 透镜及其应用
透镜在日常生活中的应用
手机照相机 数码摄像机上的透镜
透镜在日常生活中的应用
的实 透物 镜展
台 上
投影机上的透镜
一、凸透镜的示意图
光心(O)
主光轴
C1
C2
凹透镜的示意图
光心(O)
主光轴
C1
C2
试猜想光线通 过透镜后会有 什么现象?
二、透镜对光的作用
焦距f
F
焦点
凸透镜对光线起会聚作用,因此凸 透镜也叫会聚透镜。
2、光心大致在透镜中心处,通过光心和
球面球心的直线叫做透镜的

3、凸透镜对光有
作用,凹透镜
对光有
作用。
4、根据图中光通过透镜前后的方向,在图
中填上适当类型的透镜.

5、完成光路图:
F
F

鲁教版物理八上41《透镜》ppt课件

鲁教版物理八上41《透镜》ppt课件
焦点到光心的距离叫做焦距
将光路从右向左传播,发现光线也能会聚于焦点。
说明凸透镜有左右两个焦点
凹透镜如图:
F称为凹透镜的虚焦点,凹透镜有左右两个虚焦点。
f是虚焦点到凹透镜光心的距离,称为焦距。
看看你学的怎么样?
看看你学的怎么样?
凸透镜能使平行于在主光轴光的会聚一点,这个点叫做凸透镜的( )。焦点到凸透镜光心的距离叫( ),凸透镜有( )个焦点。
作图规则:1.所有实际光线用实线表示并用箭头表示方向。2.所有辅助线用虚线表示。(如:法线,折射光线的反向延长线。3.主轴用点划线表示。4.标明光心o,与焦点F
F
F
完成光路图:
F
F
F
O
O
F
F
O
O
F
F
O
O
F
O
O
F
知识梳理
一、透镜的种类
凸透镜:
凹透镜:
中间厚,边缘薄的透镜
中间薄,边缘厚的透镜
二、透镜对光的作用
透 镜
第四章 透镜及其应用
1.能区分凸透镜和凹透镜,知道什么是焦点、焦距。
2.知道凸透镜和凹透镜对光线的作用,知道三条特殊光线并能画出光路图。
【学习目标】
凸透镜:
凹透镜:
B
A
说出你所发现的!
中间厚、边缘薄
中间薄、边缘厚
D
E
C
F
一.透镜的分类
二 凸透镜的画法
C1
C2
主光轴
光心
凹透镜的画法
太阳
透明的塑料纸袋和积水形成了凸透镜,凸透镜对光有会聚作用,太阳光通过凸透镜使光会聚在干草上,于是把干草点燃,烧到了小狗尾巴。
理解透镜对光线的作用

鲁教版八年级上册物理《透镜》ppt课件模板

鲁教版八年级上册物理《透镜》ppt课件模板

的会聚和发散作用,从而得到清晰的投影效果。
光学仪器中的辅助元件
03
在光学仪器中,凹透镜可以作为辅助元件使用,用来调整光路
、改变光线方向或实现特定的光学功能。
Part
05
透镜组合使用及效果分析
凸透镜组合使用效果
放大作用
当两个凸透镜的焦距合适时,可 将物体放大数倍,应用于显微镜
、望远镜等。
聚光作用
凸透镜可将平行光线会聚于一点 ,形成实像,应用于投影仪、幻
02
光线经过透镜传播规律
光线在凸透镜中传播路径
平行于主光轴的光线
过光心的光线
经过凸透镜折射后,折射光线会聚于 焦点。
经过凸透镜折射后,折射光线传播方 向不变。
过焦点的光线
经过凸透镜折射后,折射光线平行于 主光轴。
光线在凹透镜中传播路径
平行于主光轴的光线
经过凹透镜折射后,折射光线的反向延长线会聚于焦点。
学习方法与效率
在学习过程中,我采用了多种学习方法,如听讲、阅读、练习、讨论等,取得了较好的学 习效果。同时,我也注意到自己在某些方面还有待提高,如加强记忆和理解能力等。
学习态度与兴趣
我对物理学科有着浓厚的兴趣,积极参与课堂讨论和实验活动。在学习过程中,我始终保 持认真、严谨的学习态度,努力克服遇到的困难和挑战。
鲁教版八年级上册 物理《透镜》ppt课 件模板
汇报人:XX 2023-12-19
• 透镜基本概念与分类 • 光线经过透镜传播规律 • 凸透镜成像规律实验探究 • 凹透镜成像特点及应用举例 • 透镜组合使用及效果分析 • 课程总结与拓展延伸
目录
Part
01
透镜基本概念与分类
透镜定义及作用
透镜定义

八上物理透镜及其作用ppt

八上物理透镜及其作用ppt
凹透镜有2个虚焦点
想一想?
(1)经过焦点入射的光线通过凸透镜后是什么样的? (2)对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线通过凹透镜后怎 样的?

F
F
F
F
结论:
(1)经过凸透镜焦点的光线被折射后平行主光轴射出。 因而利用凸透镜能得到平行光!
(2)对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线被折射后平 行于主光轴射出!
三条特殊光线
八年级物理透镜课件
八年级物理透镜课件
透镜在日常生活中的应用
各种眼镜片是透镜的
凸透镜 外形特征:中间厚边缘薄的透镜
凹透镜 外形特征:中间薄边缘厚的透镜
识别下列透镜,并归类:
A
B
C
D
E
属于凸透镜的是: A 、C、D 属于凹透镜的是: B 、E 、F
F

凸透镜的示意图
光心(O)
主光轴
C1
C2
凹透镜的示意图
古人怎样利用冰来取火呢?
公元前2世纪,人们用冰凸透镜向日取火
通过本节课 的学习 ,你 都知道了 哪 些知识 ?
一、透镜的分类: 凸透镜和凹透镜
二、关于透镜的概念:
1、主 光 轴 ---通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴。 2、光 心(O) ---主光轴上特殊的点,通过它的光线传播方向
不改变,这个点叫做透镜的光心。
3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴 射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射 后平行于主光轴射出 。
达标训练
1、根据图中光通过透镜前后的方向,在图中填上 适当类型的透镜.


2、要使小灯泡发出的光经某透镜后变
成平行光,应把小灯泡放在( B )
A.凸透镜前任意位置 B.凸透镜的焦点上 C.凹透镜前任意位置 D.凹透镜的焦点上

鲁教版五四制八年 级上册物理课件-4.3 生活中的透镜(共30张PPT)

鲁教版五四制八年 级上册物理课件-4.3 生活中的透镜(共30张PPT)

对准观察对象)
缩的套管)
目镜(凹透镜, 眼睛靠近观察)
儿童望远镜以及通常所说的观 剧镜由两个镜筒和调节装置构 成
伽利略望远镜的放大率等于物镜焦距与目镜焦 距的比值。
其优点是镜筒短而能成正像,但它的视野比较 小。
把两个放大倍数不高的伽利略望远镜并列一起、 中间用一个螺栓钮可以同时调节其清晰程度的装 置,称为“观剧镜”;因携带方便,常用以观看 表演等。
我们现在用的是电子投影仪,省却了制作 胶片的麻烦过程,只要拥有投影内容的电子文 件并按需要的顺序排列即可。内容非常便于存 储和携带。不过它需要借助计算机和电子投影 仪才能播放出来。
凸透镜
投影片 反光镜
光屏
左侧是投影机的原理图。投影片在 凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间,它的 放大的、倒立的实像在2倍焦距之外, 由光屏接收。
光学显微镜 我们常说的放大镜其实就是一
种显微镜,目前人们所说的显微镜 通常是指借助凸透镜的组合工作的 复式显微镜。借助它们,我们可以 对细微的物体进行观察,更多地了 解微观世界。
最早的显微镜,是荷兰德尔 堡的眼镜匠詹生在1590年前后发 明的。
1610年前后,伽利略用显微 镜研究了昆虫,观察了昆虫的运 动器官、感觉器官和复眼,他是 最早把显微镜用于科学研究的人。 英国的罗伯特·胡克制造了更好 的显微镜,发现了软木的细胞, 开启了生物学研究的新时代。
伽利略发明的望远镜在人类认识自然的历史中 占有重要地位。
1608年荷兰的眼镜制 作者发明了望远镜,当世 人还在把它作为娱乐工具 的时候,伽利略则把它指 向了天空,他把望远镜作 为研究工具对天体进行认 真地观察。他观察到了月 球上的山峦,并且发现了 木星较大的四颗卫星,对 天文学作出了杰出的贡献。

物理书八年级上册《透镜》课件

物理书八年级上册《透镜》课件

物理书八年级上册《透镜》课件一、透镜1、知识和技能●了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。

●了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

2、过程和方法●观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

3、情感态度、价值观●能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与*。

二、生活中的透镜1、知识和技能●了解透镜在日常生活中的应用。

2、过程和方法●经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。

●能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。

3、情感、态度、价值观●通过模拟相机的制作和使用,获得成功的愉悦。

●具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

●初步建立将科学技术应用于实际的意识。

三、探究透镜成像的规律1、知识和技能●理解凸透镜的成像规律2、过程和方法●能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。

●通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法。

●学习从物理现象中归纳科学规律的方法。

3、情感、态度、价值观●具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品中的物理学原理。

●乐于参与观察、试验、制作等科学实践。

四、眼睛和眼镜1、知识和技能●了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。

●了解眼镜是怎样矫正视力的。

2、情感、态度与价值观●使学生具有眼保健意识●有将科学技术应用于日常生活的意识。

五、显微镜和望远镜1、知识与技能●了解显微镜、望远镜的基本结构。

2、过程与方法●尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。

3、情感、态度、价值观●初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。

鲁科版物理八年级上册4-3生活中的透镜

鲁科版物理八年级上册4-3生活中的透镜

显微镜

望远镜
a.显微镜
主要由物镜和目镜 两组凸透镜组成。
由两组凸透镜组成, 物镜的焦距大于目镜 的焦距。



3.某人照完半身像,想再利用同一个照相机照一张全身 像,这时他应该离相机远些还是近些?同时调节调焦 环,使胶片远离镜头还是靠近镜头?
【分析】从拍半身像改为拍全身像,实际上像缩小 了,此时像距应该缩小,同时增大物距。 【解答】人应该远离相机,同时使胶片靠近镜头。

小结
器材名称
正立或倒立
像的性质
放大或缩小 实像或虚像

三、放大镜

1、放大镜成像
A’
A
F B’ B F
短焦距10cm左右
原理:
成正立放大的虚像 u<f时

【观察成像特点】
细菌
恒星的死亡
∠a

∠a<1′
练习:
1、有一个焦距是15厘米的凸透镜,要想用它 产生缩小的实像,物体到凸透镜的距离应大于 30 厘米,当物体到凸透镜的距离为30厘米 ______ 等大 、_____ 倒立 、_______ 实 像。 时,成像性质为______ 2、今年夏季炎热,常用温度计,请试着解释 为什么温度计制成三棱柱?
第四章《透镜及其应用》
第三节生活中的透镜



主要部件
底片 光屏
暗室



19世纪初,法国人达盖尔发明照相机。
剃头匠摄于光绪年间
功能强大的数码相机

晨曦
F 2F F
2F
u>2f,f<v<2f
成的像是倒立、缩小的实像。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

B
A
C
体温计横 D 水银柱 截面
二、透镜的组合与视力的矫正
1、望远镜透镜组合:
凹透镜和凸透镜组合: 凹透镜为目镜, 凸透镜为物镜。
两块凸透镜组合: 焦距较短凸透镜为目镜, 焦距较长凸透镜为物镜。
(1)伽利略望远镜:目镜是凹透镜,物镜 是凸透镜
(2)开普勒望远镜:目镜是凸透镜,物 镜也是凸透镜,但物镜的焦距长,目镜的 焦距短。
屏三者的中心大致在 。
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中。
①上表中实验序号2中像的性质为 ,实验序号4中像距为 cm。
②当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应 向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
应用: u>2f 倒立、缩小的实像 u=2f 倒立、等大的实像
2、在研究凸透镜成像时,发现怎样移动光 屏,都无法在光屏上出现物体的像,这 是怎么回事? ①透镜、光屏、烛焰中心不在同一高度
②烛焰位于凸透镜焦点处或一倍焦距内
练一练
1、在探究“凸透镜成像规律”时,提出 的探究问题应该是 A、凸透镜对光是否有会聚作用 B、凸透镜对光是否有发散作用 C、像的虚实、大小、正倒跟物距有什么 关系 D、凸透镜是否能成像
CB
A
0
20 40 60
80 100cm
5、小明做“探究凸透镜成像规律”的实验,所用凸
透镜焦距为10cm。实验过程中,如图所示,光屏上
可得一个清晰的像,这个像是
(选填“倒立”或
“正立”), (选填“放大”、“等大”或“缩
小”)的实像。生活中
就是利用这个原理制成的。
图中若固定凸透镜,将蜡烛移到30cm刻线处,再向
1、主光轴
2、光心 主光轴
光心
3、焦点 4、焦距
C
C
2、让平行光(如太阳光)通过透镜
透镜对光线起到什么样的作用?
凸透镜对光有会聚作用 凹透镜对光有发散作用
3、辨别透镜种类的方法
问题:近视眼镜是凸透镜,还是凹透镜? 结论:
通过透镜形状特征判断(“摸”的方式)
通过透镜成像特点判断(“看”的方式) 通过透镜对光线的作用判断(“照”的方式)
2、某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律
实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距
离u跟实像到透镜的距离v之间的关系,则
凸透镜的焦距为
()
A、60厘米 B、40厘米
C、20厘米 D、10厘米
实验拓展:你还想探究什么问题
1、如果我们用课本把凸透镜遮住一部分, 凸透镜成的像会不会残缺? 不会,只是像的亮度变暗
(选填“左”或“右”)移动光屏到适当位置,又可在
屏上得到一个清晰的像。
6、小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进
行了如下操作并得到了相关结论。请你将空缺部分补充完整。
(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图。则该
透镜的焦距为
cm。
(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光
第四章 透镜及其应用 复习课件
一、透镜
凸透镜和凹透镜知识点
①了解凸透镜凹透镜及其焦点和焦距等基本 感念。 ②了解凸透镜凹透镜对光的作用。 ③能列举生活中的透镜例子并分析它们对光 的作用。 ④能画出透镜前后的光路。
1、透镜的种类
凸透镜:中间厚边缘薄的透镜
叫凸透镜
凹透镜:中间薄边缘厚的透镜
叫凹透镜
几个名词:
透镜
下列透镜中属于凸透镜的是__________ 属于凹透镜的是__________
A B CDEF
对光线有会聚作用的透镜是____对光线有 发散作用的透镜是_____


f
完成下列光路图





如图所示,已知入射光线或折射光线,画 出通过透镜后的折射光线或入射光线
如何粗略测定一个凸透镜的焦距?说出你的方 法,取什么器材,在哪里测由你自己决定
要求(1)至少说出两种方法
(2)简要说明每种方法的步骤、器材测 量的物理量以及焦距的表达式。
4、凸透镜成像的规律: (1)成像规律
物距(u) 像距(V)
像的性质
U>2f
2f>V>f
倒立、缩小的实像
U=2f
V=2f
倒立、等大的实像
2f>U>f
V>2f
倒立、放大的实像
U=f
不成像
U<f
正立、放大的虚像
可用于求凸透镜焦距。
2f > u > f 倒立、放大的实像
u <f 正立、放大的虚像
u=f 不成像
பைடு நூலகம்
可用于制造平行光
每天测量体温是科技中学预防非典的重 要措施之一。有四位同学在测量自己的 体温时,分别沿ABCD方向观察读数,如图, 其中沿_B__方向观察易于读数,这是因为 体温计应用了凸__透__镜__成__正_立__放__大__虚_像__的道理
CB
A
0
20 40 60
80 100cm
(3)仍保持蜡烛的位置不变,把透镜调至B点,将 光屏移动时,光屏上再一次出现了一个像,那么 像肯定是_______; (4)若在此时,用不透明的纸将透镜的上半部分 遮住,那么光屏上出现的像与未遮前的不同之 处是______,其原因是_____; (5)如果该同学继续移动透镜至C点,那么左右 移动光屏时,光屏上_______.
2、小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图 所示。他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节 纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时, 就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的 实际焦距 A、一定小于L B、一定大于L C、可能等于L D、可能小于L、也可能大于L
3、如图是某同学在做凸透镜成像实验 过程中两步操作示意图,在操作过程中 有什么错误?
(2)变化规律 ①物距变小,像距变大,像也变大 ②物距变大,像距变小,像也变小
(3)特殊点 2F点:是放大像和缩小像的分界点 F点:是实像和虚像的分界点
练一练
1、把一物体放在凸透镜的主光轴上,当 物体位于距凸透镜焦点2厘米处,若凸透 镜的焦距为10厘米,那么物体通过凸透镜 所成的像( ) A、一定成正立的像 B、可能成正立的像,也可能成倒立的像 C、一定成倒立的像 D、不能成像
(1)
(2)
4、某同学在做观察凸透镜成像实验时,首先将烛焰, 透镜中心,光屏中心调节到同一高度,在光屏上出现了 一个与烛焰大小基本相等的清晰的像。则:
(1)该实验所用透镜的焦距大约为__cm;
(2)若保持蜡烛的位置不变,把透镜调至A点,将光屏向 右移动时,光屏上又一次出现了一个像,那么这个像一 定是_________;
相关文档
最新文档