空间几何体的结构特征、三视图和直观图
1 第1讲 空间几何体的结构特征及三视图和直观图

第1讲空间几何体的结构特征及三视图和直观图1.空间几何体的结构特征(1)多面体的结构特征多面体结构特征棱柱有两个面互相平行,其余各面都是四边形且每相邻两个四边形的公共边都互相平行棱锥有一个面是多边形,而其余各面都是有一个公共顶点的三角形棱台棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面之间的部分叫做棱台几何体旋转图形旋转轴圆柱矩形矩形一边所在的直线或对边中点连线所在直线圆锥直角三角形或等腰三角形一直角边所在的直线或等腰三角形底边上的高所在直线圆台直角梯形或等腰梯形直角腰所在的直线或等腰梯形上下底中点连线所在直线球半圆或圆直径所在的直线(1)几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.(2)三视图的画法①基本要求:长对正,高平齐,宽相等.②画法规则:正侧一样高,正俯一样长,侧俯一样宽;看不到的线画虚线.3.直观图(1)画法:常用斜二测画法.(2)规则:①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴,y′轴的夹角为45°(或135°),z′轴与x′轴和y′轴所在平面垂直;②原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴.平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段长度在直观图中变为原来的一半.导师提醒1.记准一组关系按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积的关系:S直观图=24S原图形,S原图形=22S直观图.2.记住旋转体的一些常见结论(1)球的三视图都是半径相等的圆.(2)水平放置的圆锥的正视图和侧视图均为全等的等腰三角形.(3)水平放置的圆台的正视图和侧视图均为全等的等腰梯形.(4)水平放置的圆柱的正视图和侧视图均为全等的矩形.3.会作正方体的截面正方体的截面情况:三角形、四边形(有菱形、矩形、梯形等)、五边形、六边形.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.()(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.()(3)夹在两个平行的平面之间,其余的面都是梯形,这样的几何体一定是棱台.()(4)正方体、球、圆锥各自的三视图中,三视图均相同.()(5)用两平行平面截圆柱,夹在两平行平面间的部分仍是圆柱.()(6)菱形的直观图仍是菱形.()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×如图,长方体ABCD-A′B′C′D′中被截去一部分,其中EH∥A′D′,则剩下的几何体是()A.棱台B.四棱柱C.五棱柱D.简单组合体答案:C某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是()A.圆柱B.圆锥C.四面体D.三棱柱解析:选A.由三视图知识知圆锥、四面体、三棱柱(放倒看)都能使其正视图为三角形,而圆柱的正视图不可能为三角形,故选A.(教材习题改编)一几何体的直观图如图,下列给出的四个俯视图中正确的是()解析:选B.该几何体是组合体,上面的几何体是一个五面体,下面是一个长方体,且五面体的一个面即为长方体的一个面,五面体最上面的棱的两端点在底面的射影距左右两边距离相等,因此选B.若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是()解析:选B.根据选项A,B,C,D中的直观图,画出其三视图,只有B项正确.在直观图(如图所示)中,四边形O′A′B′C′为菱形且边长为2 cm,则在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCO为________,面积为________cm2.解析:由斜二测画法的特点,知该平面图形的直观图的原图,即在平面直角坐标系xOy 中,四边形ABCO是一个长为4 cm,宽为2 cm的矩形,所以四边形ABCO的面积为8 cm2.答案:矩形8空间几何体的几何特征(自主练透)1.下列说法正确的是()A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥B.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是一个旋转体C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则此棱锥可能是六棱锥D.圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线解析:选D.由图知,A不正确.两个平行平面与底面不平行时,截得的几何体不是旋转体,则B不正确.侧棱长与底面多边形的边长相等的棱锥一定不是六棱锥,故C错误.由定义知,D正确.2.给出下列几个命题:①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;②底面为正多边形,且有相邻两个侧面与底面垂直的棱柱是正棱柱;③棱台的上、下底面可以不相似,但侧棱长一定相等.其中正确命题的个数是()A.0B.1C.2 D.3解析:选B.①不一定,只有这两点的连线平行于旋转轴时才是母线;②正确;③错误,棱台的上、下底面是相似且对应边平行的多边形,各侧棱延长线交于一点,但是侧棱长不一定相等.3.给出以下命题:①以直角梯形的一腰所在直线为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;②圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面;③一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.其中正确命题的个数为()A.0 B.1C.2 D.3解析:选B.由圆台的定义可知①错误.②正确.对于命题③,只有平行于圆锥底面的平面截圆锥,才能得到一个圆锥和一个圆台,③不正确.4.给出下列命题:①棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形;②若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则其三个侧面也两两垂直;③在四棱柱中,若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;④存在每个面都是直角三角形的四面体.其中正确命题的序号是________.解析:①不正确,根据棱柱的定义,棱柱的各个侧面都是平行四边形,但不一定全等;②正确,若三棱锥的三条侧棱两两垂直,则三个侧面构成的三个平面的二面角都是直二面角;③正确,因为两个过相对侧棱的截面的交线平行于侧棱,又垂直于底面;④正确,如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中的三棱锥C1ABC,四个面都是直角三角形.答案:②③④空间几何体概念辨析问题的常用方法空间几何体的三视图(多维探究)角度一已知几何体,识别三视图(2018·高考全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()【解析】由题意知,在咬合时带卯眼的木构件中,从俯视方向看,榫头看不见,所以是虚线,结合榫头的位置知选A.【答案】 A角度二已知三视图,判断几何体(1)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是()A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱(2)(2018·高考北京卷)某四棱锥的三视图如图所示,在此四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为()A.1 B.2C.3 D.4【解析】(1)由题三视图得直观图如图所示,为三棱柱,故选B.(2)将三视图还原为直观图,几何体是底面为直角梯形,且一条侧棱和底面垂直的四棱锥,如图所示.易知,BC∥AD,BC=1,AD=AB=P A=2,AB⊥AD,P A⊥平面ABCD,故△P AD,△P AB为直角三角形,因为P A⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD,所以P A⊥BC,又BC⊥AB,且P A∩AB=A,所以BC⊥平面P AB,又PB⊂平面P AB,所以BC⊥PB,所以△PBC为直角三角形,容易求得PC=3,CD=5,PD=22,故△PCD不是直角三角形,故选C.【答案】(1)B(2)C[迁移探究1](变问法)在本例(2)条件下,求该四棱锥的所有棱中,最长棱的棱长是多少?解:由三视图可知,P A=AB=AD=2,BC=1,经计算可知,PB=PD=22,PC=3,CD=5,故最长棱为PC,且|PC|=3.[迁移探究2](变问法)在本例(2)条件下,求该四棱锥的五个面中,最小面的面积.解:面积最小的面为PBC,且S△PBC=12BC·PB=12×1×22=2,即最小面的面积为 2.角度三已知几何体的某些视图,判断其他视图(1)将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧视图为()(2)一个三棱锥的正视图和俯视图如图所示,则该三棱锥的侧视图可能为()【解析】(1)由几何体的直观图(如图)知选B.(2)由题图可知,该几何体为如图所示的三棱锥,其中平面ACD⊥平面BCD,故选D.【答案】(1)B(2)D三视图问题的常见类型及解题策略(1)由几何体的直观图求三视图.注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向,注意看到的部分用实线表示,不能看到的部分用虚线表示.(2)由几何体的部分视图画出剩余的视图.先根据已知的一部分视图,还原、推测其直观图的可能形式,然后再找其剩下部分视图的可能形式.当然作为选择题,也可将选项逐项代入,再看看给出的部分三视图是否符合.(3)由几何体的三视图还原几何体的形状.要熟悉柱、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间想象将三视图还原为直观图.1.将正方体(如图1所示)截去两个三棱锥,得到如图2所示的几何体,则该几何体的侧视图为()解析:选B.侧视图中能够看到线段AD1,应画为实线,而看不到B1C,应画为虚线.由于AD1与B1C不平行,投影为相交线,故应选B.2.(2019·唐山五校联考)如图是一个空间几何体的正视图和俯视图,则它的侧视图为()解析:选A.由正视图和俯视图可知,该几何体是由一个圆柱挖去一个圆锥构成的,结合正视图的宽及俯视图的直径可知侧视图应为A,故选A.3.(2018·高考全国卷Ⅰ)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为()A.217 B.2 5C.3 D.2解析:选B.由三视图可知,该几何体为如图①所示的圆柱,该圆柱的高为2,底面周长为16.画出该圆柱的侧面展开图,如图②所示,连接MN,则MS=2,SN=4,则从M到N 的路径中,最短路径的长度为MS2+SN2=22+42=2 5.故选B.空间几何体的直观图(自主练透)1.如图所示为一个平面图形的直观图,则它的实际形状四边形ABCD 为()A .平行四边形B .梯形C .菱形D .矩形解析:选D.由斜二测画法可知在原四边形ABCD 中DA ⊥AB ,并且AD ∥BC ,AB ∥CD ,故四边形ABCD 为矩形.2.一平面四边形OABC 的直观图O ′A ′B ′C ′如图所示,其中O ′C ′⊥x ′,A ′B ′⊥x ′,B ′C ′∥y ′,则四边形OABC 的面积为 ( )A.322B .3 2C .3D.32解析:选B.平面四边形OABC 的直观图O ′A ′B ′C ′是直角梯形,其面积为12×(1+2)×1=32; 根据平面图形与它的直观图面积比为1∶24, 计算四边形OABC 的面积为3224=3 2.故选B.3.已知等边三角形ABC 的边长为a ,那么△ABC 的平面直观图△A ′B ′C ′的面积为( ) A.34a 2B.38a 2C.68a 2 D.616a 2解析:选D.如图①②所示的实际图形和直观图,由②可知,A ′B ′=AB =a ,O ′C′=12OC =34a ,在图②中作C′D ′⊥A′B ′于D ′,则C ′D ′=22O ′C ′=68a .所以S △A ′B ′C ′=12A ′B ′·C ′D ′=12×a ×68a =616a 2.故选D. 4.在等腰梯形ABCD 中,上底CD =1,腰AD =CB =2,下底AB =3,以下底所在直线为x 轴,则由斜二测画法画出的直观图A ′B ′C ′D ′的面积为________.解析:因为OE =(2)2-12=1,所以O ′E ′=12,E ′F ′=24.所以直观图A ′B ′C ′D ′的面积为 S ′=12×(1+3)×24=22.答案:22(1)斜二测画法中的“三变”与“三不变”“三变”⎩⎪⎨⎪⎧坐标轴的夹角改变,与y 轴平行的线段的长度变为原来的一半,图形改变.“三不变”⎩⎪⎨⎪⎧平行性不改变,与x ,z 轴平行的线段的长度不改变,相对位置不改变.(2)平面图形直观图与原图形面积间的关系对于几何体的直观图,除掌握斜二测画法外,记住原图形面积S 与直观图面积S ′之间的关系S ′=24S ,能更快捷地进行相关问题的计算. 三视图的识别已知以下三视图中有三个同时表示某一个棱锥,则下列不是该三棱锥的三视图的是()【解析】四个选项中,因为观察的位置不同,得到的三个视图也不同.可从俯视图入手,以A选项中的正方向作为标准.则A中的方向如图所示B中的方向C中的方向【答案】 D直观想象即通过几何直观和空间想象感知几何体的形状与变化.本例通过几何体的三视图直观感知几何体的形状与相关度量,想象几何体的结构特征.1.(2019·河南开封一模)如图,,O2,这两个球外切,在一个正方体内放入两个半径不相等的球O且球O1与正方体共顶点A的三个面相切,球O2与正方体共顶点B1的三个面相切,则两球在正方体的面AA1C1C上的正投影是()解析:选B.由题意可以判断出两球在正方体的面AA1C1C上的正投影与正方形相切,排除C,D.由于两球不等,把其中一个球扩大为与正方体相切,则另一个球被挡住一部分,所以排除A.B正确.2.一只蚂蚁从正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A出发,经正方体的表面,按最短路线爬行到顶点C1的位置,则下列图形中可以表示正方体及蚂蚁最短爬行路线的正视图的是()A.①②B.①③C.③④D.②④解析:选D.由点A经正方体的表面,按最短路线爬行到达顶点C1的位置,共有6种路线(对应6种不同的展开方式),若把平面ABB1A1和平面BCC1B1展开到同一个平面内,连接AC1,则AC1是最短路线,且AC1会经过BB1的中点,此时对应的正视图为②;若把平面ABCD 和平面CDD1C1展开到同一个平面内,连接AC1,则AC1是最短路线,且AC1会经过CD的中点,此时对应的正视图为④.而其他几种展开方式对应的正视图在题中没有出现.故选D.[基础题组练]1.如图所示是水平放置的三角形的直观图,点D是△ABC的BC边的中点,AB,BC分别与y′轴,x′轴平行,则在原图中三条线段AB,AD,AC中() A.最长的是AB,最短的是ACB.最长的是AC,最短的是ABC.最长的是AB,最短的是ADD.最长的是AC,最短的是AD解析:选B.由条件知,原平面图形中AB⊥BC,从而AB<AD<AC.2.如图所示,上面的几何体由一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得,现用一个竖直的平面去截这个几何体,则截面图形可能是()A.①②B.②③C.③④D.①⑤解析:选D.圆锥的轴截面为等腰三角形,此时①符合条件;当截面不过旋转轴时,圆锥的轴截面为双曲线的一支,此时⑤符合条件;故截面图形可能是①⑤.3.已知三棱锥的俯视图与侧视图如图所示,俯视图是边长为2的正三角形,侧视图是有一条直角边长为2的直角三角形,则该三棱锥的正视图可能为()解析:选C.当正视图为等腰三角形时,则高应为2,且应为虚线,排除A,D;当正视图是直角三角形,由条件得一个直观图如图所示,中间的线是看不见的线P A形成的投影,应为虚线,故答案为C.4.如图,一个三棱柱的正视图和侧视图分别是矩形和正三角形,则这个三棱柱的俯视图为()解析:选D.由正视图和侧视图可知,这是一个水平放置的正三棱柱.故选D.5.(2019·福建漳州调研)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的最长棱的长度为()A. 5 B.2 2C.3 D.2 3解析:选C.在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为AD的中点,该几何体的直观图如图中三棱锥D1MB1C.故通过计算可得D1C=D1B1=B1C=22,D1M=MC=5,MB1=3,故最长棱的长度为3,故选C.6.某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为________.解析:由三视图可知该多面体是一个组合体,下面是一个底面是等腰直角三角形的直三棱柱,上面是一个底面是等腰直角三角形的三棱锥,等腰直角三角形的腰长为2,直三棱柱的高为2,三棱锥的高为2,易知该多面体有2个面是梯形,这些梯形的面积之和为(2+4)×22×2=12.答案:127.一个圆台上、下底面的半径分别为3 cm 和8 cm ,若两底面圆心的连线长为12 cm ,则这个圆台的母线长为______cm.解析:如图,过点A 作AC ⊥OB ,交OB 于点C .在Rt △ABC 中,AC =12(cm),BC =8-3=5(cm). 所以AB =122+52=13(cm).答案:138.已知正四棱锥V -ABCD 中,底面面积为16,一条侧棱的长为211,则该棱锥的高为________.解析:如图,取正方形ABCD 的中心O ,连接VO ,AO ,则VO 就是正四棱锥V -ABCD 的高.因为底面面积为16,所以AO =2 2.因为一条侧棱长为211, 所以VO =VA 2AO 2=44-8=6.所以正四棱锥V -ABCD 的高为6. 答案:69.如图所示的三个图中,上面是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图,它的正视图和侧视图如图所示(单位:cm).(1)在正视图下面,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图; (2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积.解:(1)如图.(2)所求多面体的体积V =V 长方体-V 正三棱锥 =4×4×6-13×(12×2×2)×2=2843(cm 3).10.已知正三棱锥V -ABC 的正视图和俯视图如图所示. (1)画出该三棱锥的直观图和侧视图. (2)求出侧视图的面积.解:(1)如图.(2)侧视图中VA =42-⎝⎛⎭⎫23×32×232=12=2 3. 则S △VBC =12×23×23=6.[综合题组练]1.(创新型)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧视图中的虚线部分是( )A .圆弧B .抛物线的一部分C .椭圆的一部分D .双曲线的一部分解析:选D.根据几何体的三视图可得,侧视图中的虚线部分是由平行于旋转轴的平面截圆锥所得,故侧视图中的虚线部分是双曲线的一部分,故选D.2.(创新型)某几何体的正视图和侧视图如图(1),它的俯视图的直观图是矩形O 1A 1B 1C 1,如图(2),其中O 1A 1=6,O 1C 1=2,则该几何体的侧面积为( )A .48B .64C .96D .128解析:选C.由题图(2)及斜二测画法可知原俯视图为如图所示的平行四边形OABC ,设CB 与y 轴的交点为D ,则易知CD =2,OD =2×22=42,所以CO =CD 2+OD 2=6=OA ,所以俯视图是以6为边长的菱形,由三视图知几何体为一个直四棱柱,其高为4,所以该几何体的侧面积为4×6×4=96.故选C.3.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点P 是线段A 1C 1上的动点,则三棱锥P -BCD 的俯视图与正视图面积之比的最大值为( )A .1 B. 2 C. 3D .2解析:选D.正视图,底面B ,C ,D 三点,其中D 与C 重合,随着点P 的变化,其正视图均是三角形且点P 在正视图中的位置在边B 1C 1上移动,由此可知,设正方体的棱长为a ,则S 正视图=12×a 2;设A 1C 1的中点为O ,随着点P 的移动,在俯视图中,易知当点P 在OC 1上移动时,S 俯视图就是底面三角形BCD 的面积,当点P 在OA 1上移动时,点P 越靠近A 1,俯视图的面积越大,当到达A 1的位置时,俯视图为正方形,此时俯视图的面积最大,S 俯视图=a 2,所以S 俯视图S 正视图的最大值为a 212a 2=2,故选D.4.(应用型)已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的体积为1,点M 在线段BC 上(点M 异于B ,C 两点),点N 为线段CC 1的中点,若平面AMN 截正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1所得的截面为四边形,则线段BM 的取值范围为( )A.⎝⎛⎦⎤0,13B.⎝⎛⎦⎤0,12 C.⎣⎡⎭⎫12,1D.⎣⎡⎦⎤12,23解析:选B.由题意,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,如图所示,当点M 为线段BC 的中点时,截面为四边形AMND 1,当0<BM ≤12时,截面为四边形,当BM >12时,截面为五边形,故选B.5.(2019·株洲模拟)已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的侧棱长为6,且底面是边长为2的正三角形,用一平面截此棱柱,与侧棱AA 1,BB 1,CC 1,分别交于三点M ,N ,Q ,若△MNQ 为直角三角形,则该直角三角形斜边长的最小值为( )A .2 2B .3C .2 3D .4解析:选C.如图,不妨设N 在B 处,AM =h ,CQ =m ,则MB 2=h 2+4,BQ 2=m 2+4,MQ 2=(h -m )2+4,由MB 2=BQ 2+MQ 2,得m 2-hm +2=0.Δ=h 2-8≥0即h 2≥8,该直角三角形斜边MB =4+h 2≥2 3.故选C.6.如图,一立在水平地面上的圆锥形物体的母线长为4 m ,一只小虫从圆锥的底面圆上的点P 出发,绕圆锥表面爬行一周后回到点P 处.若该小虫爬行的最短路程为4 3 m ,则圆锥底面圆的半径等于________ m.解析:把圆锥侧面沿过点P 的母线展开成如图所示的扇形, 由题意OP =4,PP ′=43,则cos ∠POP ′=42+42-(43)22×4×4=-12,所以∠POP ′=2π3.设底面圆的半径为r ,则2πr =2π3×4,所以r =43.答案:43。
理科数学笔记空间几何体的结构及其三视图与直观图

考点28 空间几何体的结构及其三视图与直观图一、空间几何体的结构1.多面体棱柱:①底面互相平行②侧面都是平行四边形③每相邻两个平行四边形的公共边互相平行.棱锥:①底面是多边形.② 侧面都是三角形.③侧面有一个公共顶点.棱台:① 上、下底面互相平行,且是相似图形.② 各侧棱的延长线交于一点.③各侧面为梯形. 可用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥2.旋转体圆柱:① 圆柱有两个大小相同的底面,这两个面互相平行,且底面是圆面而不是圆.② 圆柱有无数条母线,且任意一条母线都与圆柱的轴平行,所以圆柱的任意两条母线互相平行且相等.③ 平行于底面的截面是与底面大小相同的圆面,过轴的截面( 轴截面) 是全等的矩形.圆锥:①底面是圆面.② 有无数条母线,长度相等且交于顶点.③ 平行于底面的截面是与底面大小不同的圆面, 过轴的截面(轴截面)是全等的等腰三角形.圆台:① 圆台上、下底面是互相平行且不等的圆面.② 有无数条母线,等长且延长线交于一点.③平行于底面的截面是与两底面大小都不等的圆面, 过轴的截面(轴截面)是全等的等腰梯形.球:①球心和截面圆心的连线垂直于截面.② 球心到截面的距离d 与球的半径R 及截面圆的半径r 之间满足关系式:d2=R2-r2.二、空间几何体的三视图与直观图1.空间几何体的三视图(1 )三视图的概念几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.① 光线从几何体的前面向后面正投影,得到的投影图叫做几何体的正视图 ;② 光线从几何体的左面向右面正投影,得到的投影图叫做几何体的侧视图 ;③ 光线从几何体的上面向下面正投影,得到的投影图叫做几何体的俯视图.( 2 )三视图的画法规则① 排列规则:一般地,侧视图在正视图的右边,俯视图在正视图的下边.② 画法规则正视图与俯视图的长度一致,即“ 长对正”;。
§8.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图

§8.1空间几何体的结构及其三视图和直观图1.多面体的结构特征(1)棱柱的上下底面________,侧棱都________且____________,上底面和下底面是________的多边形.(2)棱锥的底面是任意多边形,侧面是有一个____________的三角形.(3)棱台可由________________________的平面截棱锥得到,其上下底面的两个多边形________.2.旋转体的结构特征(1)圆柱可以由矩形绕其________________旋转得到.(2)圆锥可以由直角三角形绕其________________________________旋转得到.(3)圆台可以由直角梯形绕直角腰所在直线或等腰梯形绕上下底中点的连线旋转得到,也可由______________________的平面截圆锥得到.(4)球可以由半圆或圆绕其________旋转得到.3.空间几何体的三视图空间几何体的三视图是用__________得到,这种投影下与投影面平行的平面图形留下的影子与平面图形的形状和大小是____________的,三视图包括____________、__________、________.4.空间几何体的直观图画空间几何体的直观图常用________画法,基本步骤是:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴、y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x′轴、y′轴,两轴相交于点O′,且使∠x′O′y′=__________.(2)已知图形中平行于x轴、y轴的线段,在直观图中分别平行于____________.(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中长度____________,平行于y轴的线段,长度变为______________.(4)在已知图形中过O点作z轴垂直于xOy平面,在直观图中对应的z′轴也垂直于x′O′y′平面,已知图形中平行于z轴的线段,在直观图中仍平行于z′轴且长度________.[难点正本疑点清源]1.画空间几何体的三视图的两个步骤第一步,确定三个视图的形状;第二步,将这三个视图摆放在平面上.在绘制三视图时,分界线和可见轮廓线都用实线画出,被遮挡的部分的轮廓线用虚线表示出来,即“眼见为实、不见为虚”.2.三视图与空间几何体中的几何量的关系空间几何体的数量关系也体现在三视图中,正视图和侧视图的“高平齐”,正视图和俯视图的“长对正”,侧视图和俯视图的“宽相等”.其中,正视图、侧视图的高就是空间几何体的高,正视图、俯视图中的长就是空间几何体的最大长度,侧视图、俯视图中的宽就是空间几何体的最大宽度.要尽量按照这个规则画空间几何体的三视图.1.利用斜二测画法得到的以下结论,正确的是__________.(写出所有正确的序号)①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观图是平行四边形;③正方形的直观图是正方形;④圆的直观图是椭圆;⑤菱形的直观图是菱形.2.如果圆锥的侧面展开图是半圆,那么这个圆锥的顶角(圆锥轴截面中两条母线的夹角)是________.3.一个几何体的正视图为一个三角形,则这个几何体可能是下列几何体中的________(填入所有可能的几何体前的编号).①三棱锥;②四棱锥;③三棱柱;④四棱柱;⑤圆锥;⑥圆柱.4.以下命题:①直角三角形绕一边所在直线旋转得到的旋转体是圆锥;②夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱;③圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台;④棱锥截去一个小棱锥后剩余部分是棱台.其中正确的命题序号是________.5.(2011·浙江)若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是()题型一空间几何体的结构特征例1设有以下四个命题:①底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体;②底面是矩形的平行六面体是长方体;③直四棱柱是直平行六面体;④棱台的相对侧棱延长后必交于一点.其中真命题的序号是________.探究提高解决该类题目需准确理解几何体的定义,要真正把握几何体的结构特征,并且学会通过反例对概念进行辨析,即要说明一个命题是错误的,设法举出一个反例即可.下面是关于四棱柱的四个命题:①若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;②若过两个相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;③若四个侧面两两全等,则该四棱柱为直四棱柱;④若四棱柱的四条对角线两两相等,则该四棱柱为直四棱柱.其中,真命题的编号是________.题型二几何体的三视图例2已知三棱锥的正视图与俯视图如图所示,俯视图是边长为2的正三角形,则该三棱锥的侧视图可能为()探究提高根据几何体的直观图,画三视图,要根据三视图的画法规则进行.要严格按以下几点执行:①三视图的安排位置.正视图、侧视图分别放在左、右两边,俯视图放在正视图的下边.②注意实虚线的区别.一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧视图分别如图所示,则该几何体的俯视图为()题型三空间几何体的直观图例3已知△ABC的直观图A′B′C′是边长为a的正三角形,求原△ABC的面积.探究提高对于直观图,除了了解斜二测画法的规则外,还要了解原图形面积S与其直观图面积S′之间的关系S′=24S,能进行相关问题的计算.如图所示,直观图四边形A ′B ′C ′D ′是一个底角为45°,腰和上底均为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积是________.题型四 几何体的截面问题例4 棱长为2的正四面体的四个顶点都在同一个球面上,若过该球球心的一个截面如图所示,求图中三角形(正四面体的截面)的面积.探究提高 解决这类问题的关键是准确分析出组合体的结构特征,发挥自己的空间想象能力,把立体图和截面图对照分析,有机结合,找出几何体中的数量关系,为了增加图形的直观性,常常画一个截面圆作为衬托.在棱长为6的正四面体内有一个内切球(球与正四面体的四个面都相切),经过四面体的一条棱及高作截面如图.求内切球的半径.8.三视图识图不准致误试题:(5分)一个空间几何体的三视图,如图所示,则这个空间几何体的表面积是________.学生答案展示审题视角 (1)由三视图还原成直观图,并注意数据的对应.(2)表面积包括哪些部分. 正确答案 4(π+1)解析 这是一个由轴截面割开的半个圆柱与一个球的组合体,其表面积是圆柱的上下两个底面半圆、圆柱的侧面积的一半、圆柱的轴截面和球的表面积之和,故这个表面积是2×12×π×12+12×2π×1×2+2×2+4π×⎝⎛⎭⎫122=4(π+1).批阅笔记 1.本题考查的是三视图和表面积计算问题.在由三视图还原为空间几何体的实际形状时,要从三个视图综合考虑,根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线为虚线.在还原空间几何体实际形状时一般是以正视图和俯视图为主,结合侧视图进行综合考虑.2.解本题易出现的错误有:(1)还原空间几何体形状时出错,不能判断出俯视图中的半圆所对应的几何体;(2)计算表面积时漏掉部分表面,如漏掉了半圆柱的截面矩形或是漏掉了上下两个半圆等.方法与技巧1.棱柱主要是理解、掌握基本概念和性质,并能灵活应用.2.正棱锥问题常归结到它的高、侧棱、斜高、底面正多边形内切圆半径或外接圆半径、底面边长的一半构成的直角三角形中解决.3.圆柱、圆锥、圆台、球应抓住它们是旋转体这一特点,弄清旋转轴、旋转面、轴截面. 失误与防范1.台体可以看成是由锥体截得的,但一定强调截面与底面平行.2.掌握三视图的概念及画法在绘制三视图时,若相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的分界线.在三视图中,分界线和可见轮廓线都用实线画出,被挡住的轮廓线画成虚线.并做到“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”.3.掌握直观图的概念及斜二测画法在斜二测画法中,要确定关键点及关键线段.“平行于x轴的线段平行性不变,长度不变;平行于y轴的线段平行性不变,长度减半.”4.能够由空间几何体的三视图得到它的直观图;也能够由空间几何体的直观图得到它的三视图,提升空间想象能力.§8.1空间几何体的结构及其三视图和直观图(时间:60分钟)A组专项基础训练题组一、选择题1.给出四个命题:①各侧面都是全等四边形的棱柱一定是正棱柱;②对角面是全等矩形的六面体一定是长方体;③有两侧面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱;④长方体一定是正四棱柱.其中正确的命题个数是()A.0B.1C.2D.32.如图是一个正方体的展开图,将其折叠起来,变成正方体后的图形是()3.(2011·课标全国)在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如图所示,则相应的侧视图可以为()二、填空题4.如图所示,E、F分别为正方体ABCD—A1B1C1D1的面ADD1A1、面BCC1B1的中心,则四边形BFD1E在该正方体的面DCC1D1上的投影是______.(填序号)5.(2010·辽宁)如图,网格纸的小正方形的边长是1,在其上用粗线画出了某多面体的三视图,则这个多面体最长的一条棱的长为________.三、解答题6.已知圆锥的底面半径为r,高为h,且正方体ABCD—A1B1C1D1内接于圆锥,求这个正方体的棱长.B组专项能力提升题组一、选择题1.已知某一几何体的正视图与侧视图如图所示,则在下列图形中,可以是该几何体的俯视图的图形为()A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④2.一个正方体截去两个角后所得几何体的正视图、侧视图如图所示,则其俯视图为()3.在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中,过对角线BD1的一个平面交AA1于E,交CC1于F,得四边形BFD1E,给出下列结论:①四边形BFD1E有可能为梯形;②四边形BFD1E有可能为菱形;③四边形BFD1E在底面ABCD内的投影一定是正方形;④四边形BFD1E有可能垂直于平面BB1D1D;⑤四边形BFD1E面积的最小值为6 2.其中正确的是() A.①②③④ B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤二、填空题4.如图,点O为正方体ABCD—A′B′C′D′的中心,点E为面B′BCC′的中心,点F为B′C′的中点,则空间四边形D′OEF在该正方体的各个面上的投影可能是________(填出所有可能的序号).5.对于四面体ABCD,下列命题正确的是________.(写出所有正确命题的编号)①相对棱AB与CD所在的直线异面;②由顶点A作四面体的高,其垂足是△BCD三条高线的交点;③若分别作△ABC和△ABD的边AB上的高,则这两条高所在的直线异面;④分别作三组相对棱中点的连线,所得的三条线段相交于一点;⑤最长棱必有某个端点,由它引出的另两条棱的长度之和大于最长棱.6.用半径为r的半圆形铁皮卷成一个圆锥筒,那么这个圆锥筒的高是________.三、解答题7.已知正三棱锥V—ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示.(1)画出该三棱锥的直观图;(2)求出侧视图的面积.答案1.(1)平行平行长度相等全等(2)公共顶点(3)平行于棱锥底面相似2.(1)一边所在直线(2)一条直角边所在直线(3)平行于圆锥底面(4)直径3.正投影完全相同正视图侧视图俯视图4.斜二测(1)45°(或135°)(2)x′轴、y′轴(3)保持不变原来的一半(4)不变基础自测1.①②④2.60°3.①②③⑤4.③5.D题型分类·深度剖析例1①④变式训练1②④例2B变式训练2 C例3解建立如图所示的坐标系xOy′,△A′B′C′的顶点C′在y′轴上,A′B′边在x轴上,把y′轴绕原点逆时针旋转45°得y轴,在y轴上取点C使OC=2OC′,A、B点即为A′、B′点,长度不变.已知A′B′=A′C′=a,在△OA′C′中,由正弦定理得OC ′sin ∠OA ′C ′=A ′C ′sin 45°, 所以OC ′=sin 120°sin 45°a =62a , 所以原三角形ABC 的高OC =6a , 所以S △ABC =12×a ×6a =62a 2. 变式训练3 2+2例4 解 如图所示,△ABE 为题中的三角形,由已知得AB =2,BE =2×32=3, BF =23BE =233, AF =AB 2-BF 2= 4-43= 83, ∴△ABE 的面积为S =12×BE ×AF =12×3× 83= 2. ∴所求的三角形的面积为 2.变式训练4 解 AB 为正四面体的一条棱,所以AB =6. BD 为正四面体的一个面的高,所以BD =32×6=33, 同理AD =33,又HD =13×BD =3, ∴AH =AD 2-HD 2=26,又△AOE ∽△ADH ,∴AO AD =OE DH ,即26-OE 33=OE 3,∴OE =62,∴内切球的半径为62.课时规范训练A 组1.A2.B3.D4.②5.2 36.解 如图所示,过内接正方体的一组对棱 作圆锥的轴截面,设圆锥内接正方体的棱 长为x ,则在轴截面中,正方体的对角面 A 1ACC 1的一组邻边的长分别为x 和2x . ∵△VA 1C 1∽△VMN , ∴2x 2r =h-xh ,∴x =2rh2r +2h .即圆锥内接正方体的棱长为2rh2r +2h .B 组1.D2.C3.B4.①②③5.①④⑤6.32r7.解 (1)如图所示.(2)根据三视图间的关系可得BC =23, ∴侧视图中VA =42-⎝⎛⎭⎫23×32×232=23,∴S △VBC =12×23×23=6.。
空间几何体的结构、三视图、直观图

3.空间几何体的三视图 3.空间几何体的三视图 得到, 空间几何体的三视图是用 正投影 得到,这种投 影下与投影面平行的平面图形留下的影子与平 面图形的形状和大小是完全相同的,三视图包括 正视图 、 侧视图、 俯视图 .
1、正视图:光线自物体的前面向后投影所得 、正视图: 的投影图。 的投影图。 2、侧视图:光线自左向右投影所得的投影图。 、侧视图:光线自左向右投影所得的投影图。 3、俯视图:光线自上向下投影所得的投影图。 、俯视图:光线自上向下投影所得的投影图。
5.中心投影与平行投影 5.中心投影与平行投影 (1)平行投影的投影线 (1)平行投影的投影线 互相平行 ,而中心投影的 投影线 相交于一点 . (2)从投影的角度看, (2)从投影的角度看,三视图和用斜二测画法画 从投影的角度看 投影下画出来的图形. 出的直观图都是在 平行 投影下画出来的图形.
一个几何体的主视图和左视图的高度一样, 一个几何体的主视图和左视图的高度一样,俯视图 和主视图的的长度一样,左视图和俯视图的宽度一样. 和主视图的的长度一样,左视图和俯视图的宽度一样.
主视图 主视图 左 视
左视图
c c a
长度
高度
c b a
俯视图
图
b b
宽度
a
俯视图
思考3 思考3
圆柱、圆锥、 圆柱、圆锥、圆台的三视图分别是什 么? 2r 2r 2r 2r 圆柱的三视图 圆锥的三视图 圆台的三视图
题型二
几何体的直观图
【例2 】 一个平面四边形的斜二测画法的直观图 是一个边长为a的正方形, 是一个边长为a的正方形,则原平面四边形的面
积等于( 积等于( B ) A.
2 2 a 4
思维启迪 标系将正方形A 还原, 标系将正方形A′B′C′D′还原,并利用平面
课件2:空间几何体的结构特征及其直观图、三视图

主
落
实
·
固
基
础
A.8
B.6 2
菜单
C.10
课 后 作 业
D.8 2
91淘课网 ——淘出优秀的你
网 络
【思路点拨】
根据几何体的三视图确定几何体的形
典 例
构
探
建 ·
状,并画出几何体的直观图,标示已知线段的长度,最后求
究 ·
览
全 各个面的面积确定最大值.
提 知
局
能
【尝试解答】 将三视图还原成几何体的直观图,如图
提 知
局 正四面体的4个顶点;②用一个平面去截棱锥,底面和截面 能
策 略
之间的部分叫棱台;③棱台的侧面是等腰梯形;④棱柱的侧
高 考
指
体
导 ·
面是平行四边形.
验 ·
备
明
高 考
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
考 情
自
【解析】 用平行于底面的平面去截棱锥,底面和截面
主
落 之间的部分才叫棱台,且棱台的侧面是梯形,但并不一定是
体 验
· 备
视图可排除D.故选B.
· 明
高
考
考
【答案】 B
情
自
主
落
实 · 固 基 础
课 后 作 业
菜单
91淘课网 ——淘出优秀的你
网
典
络
例
构 建
5.(2012·湖南高考)某几何体的正视图和侧视图均如图
探 究
· 览
7-1-4所示,则该几何体的俯视图不.可.能.是(
)
· 提
全
知
局
能
策
第七章 第一节 空间几何体的结构及三视图和直观图

解:①错误,因为棱柱的底面不 错误, 一定是正多边形; 错误, 一定是正多边形;②错误,必须 用平行于底面的平面去截棱锥, 用平行于底面的平面去截棱锥, 才能得到棱台;③正确,因为三 才能得到棱台; 正确, 个侧面构成的三个平面的二面角都是直二面角; 正确, 个侧面构成的三个平面的二面角都是直二面角;④正确, 因为两个过相对侧棱的截面的交线平行于侧棱, 因为两个过相对侧棱的截面的交线平行于侧棱,又垂直 于底面; 正确,正方体 中的四棱锥C 于底面;⑤正确,正方体AC1中的四棱锥 1-ABC,四个 , 面都是直角三角形; 正确,由棱台的概念可知. 面都是直角三角形;⑥正确,由棱台的概念可知.
答案: 答案:C
2. 如图 , 几何体的正 主 )视图和侧 左 )视图都正确的是 . 如图, 几何体的正(主 视图和侧 视图和侧(左 视图都正确的是 ( )
答案: 答案:B
3.某几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( .某几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是
)
A.三棱锥 . C.四棱台 .
B.四棱锥 . D.三棱台 .
解析: 解析:由所给三视图与直观图的关 系,可以判定对应的几何体为如图 所示的四棱锥,且PA⊥面ABCD, 所示的四棱锥, ⊥ , AB⊥BC,BC∥AD. ⊥ , ∥ 答案: 答案:B
4.(2010·北京高考 一个长方体去掉一个小长方体,所得 . 北京高考)一个长方体去掉一个小长方体 北京高考 一个长方体去掉一个小长方体, 几何体的正(主 视图与侧 视图与侧(左 视图分别如图所示 视图分别如图所示, 几何体的正 主)视图与侧 左)视图分别如图所示,则该 几何体的俯视图为 ( 主)视图 、 侧(左)视图 、 俯视图 ,分别是从几何体的正前方 、正左方 、 正上方 观察几何体画出的轮廓线. 观察几何体画出的轮廓线.
第七章第一节 空间几何体的结构特征及三视图与直观图 文 湘教版课件

2.已知正三角形ABC的边长为2,那么△ABC的直观图 △A′B′C′的面积为________. 解析:如图,图①、图②所示的分别是实际图形和直观图. 从图②可知,A′B′=AB=2,
O′C′=12OC= 23,C′D′=O′C′sin 45°= 23× 22= 46.所
以
S△A′B′C′12A′B′·C′D′=12×2×
()
解析:给几何体的各顶点标上字母,如图1.A,E在侧投影面上 的投影重合,C,G在侧投影面上的投影重合,几何体在侧投影 面上的投影及把侧投影面展平后的情形如图2所示,故正确选项 为B(而不是A). 答案:B
2.用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥,截得圆台上、下 底面的面积之比为 1∶16,截去的圆锥的母线长是 3 cm,则 圆台的母线长为________ cm. 解析:抓住轴截面,利用相似比,由底面 积之比为 1∶16,设半径分别为 r,4r. 设圆台的母线长为 l,截得圆台的上、下底 面半径分别为 r、4r.根据相似三角形的性质 得3+3 l=4rr,解得 l=9. 所以,圆台的母线长为 9 cm. 答案:9
相对位置不改变.
3.按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图
形的面积的关系
S
= 直观图
2 4S
原图形,S
原图形=2
2S 直观图.
4.转化与化归思想
利用转化与化归思想解决棱台、圆台的有关问题 由棱台和圆台的定义可知棱台和圆台是分别用平行于棱锥和
圆锥的底面的平面截棱锥和圆锥后得到的,所以在解决棱台和圆台
4.三视图 (1)几何体的三视图包括 正(主) 视图、 侧(左)视图、 俯 视 图,分别是从几何体的 正前 方、 正左 方、 正上 方观察几
何体画出的轮廓线. (2)三视图的画法 ①基本要求:长对正 ,高平齐 , 宽相等 . ②画法规则:正侧 一样高, 正俯 一样长, 侧俯 一样
总复习《第33讲 空间几何体的结构特征及三视图和直观图》

其中真命题的序号是________ . 答案:①②③
[例1] (2011· 广东高考)正五棱柱中,不同在任何侧面且 不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么 一个正五棱柱对角线的条数共有 A.20 C.12 [自主解答] B.15 D.10 如图,在正五棱柱ABCDE- ( )
A1B1C1D1E1中,从顶点A出发的对角线有 两条:AC1、AD1,同理从B、C、D、E点 出发的对角线也有两条,共2×5=10条.
3.投影的分类
中心投影 投影线交于一点 投影
直观强、接近实物
斜投影 正投影
平行投影 投影线平行
正视图 侧视图 俯视图 长对正、高平齐、宽相等
三视图
视图 直观图
斜二测画法
思考:如图,点 O 为正方体 ABCD-A′B′C′D′ 的中心 ,点 E 为面 B′ BCC′的中心 , 点 F 为 B′C′的中点,则空间四边形 D′OEF 在该正方体的各个面上的正投影可能是
②水面四边形BFGH的面积不改变;
③棱A1D1始终与水面EFGH平行; ④当E∈AA1时,AE+BF是定值. 答案:D 其中正确说法是 A.①②③ B.①③ ( )
C.①②③④
D.①③④
2.(2012· 温州五校第二次联考)下图是一个正方体的展
开图,将其折叠起来,变成正方体后的图形可能是
答案:B ( )
侧视图
考点三、空间几何体的直观图 【例5】已知正三角形ABC的边长为a, 那么△ABC的平 面直观图的面积为 ( D ) 6 a2 6 3 2 2 3 2 D. C. a B. a A. a 16 8 8 4
[巧练模拟]———————(课堂突破保分题,分分必保!)
3.(2012· 西安模拟)如图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1 1 的正方形,且体积为2,则该几何体的俯视图可以是 ( )
第一讲空间几何和结构特征以及三视图和直观图讲解

各棱长都为2的正三棱锥的三视图如图所示:
2 2
3
3
2 2
2
2 3 体高h 2 3
三、斜二测画法:
平行于x轴长度不变平行于 x轴 平行于y轴长度减半平行于 y轴 平行于z轴长度不变平行于 z轴
是底面中心的棱锥.特别地,各条棱均相等的正三棱锥又叫
正四面体. (3)平行六面体:指的是底面为平行四边形的四棱柱.
平面内的一个四边形为平行四边形的充要条件有 多个,如两组对边分别平行,类似地,写出空间中的一个
四棱柱为平行六面体的两个充要条件:
充要条件① ;
充要条件②
(写出你认为正确的两个充要条件)
B.以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形 成的曲面所围成的几何体叫圆锥 C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则该棱锥可能 是正六棱锥 D.圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线
解析:A错误.如图(1)所示,由两个结构相同的三棱锥叠放在
一起构成的几何体,各面都是三角形,但它不是棱锥.
解析:由三视图知,由4块木 块组成.
答案:4
5.如图,矩形O′A′B′C′是水平放置的一个平面图形的直 观图,其中O′A′=6 cm,O′C′=2 cm,则原图形的形 状是 .
解析:将直观图还原得▱OABC,
则∵O′D′=
OD=2O′D′=4 OC=
O ′ C′ = 2
cm,
cm,
C′D′=O′C′=2 cm,∴CD=2 cm, =2 cm, OA=O′A′=6 cm=OC,故原图形为菱形.
答案:菱形
7.1 空间几何体的结构、三视图和直观图

体叫棱柱
C、有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何 体叫棱锥 D、棱台是平行于底面截棱锥所得到的平面与底面之 间的部分
【分析】根据柱、锥、台的概念作出判断.
【解析】A,B中,不满足“每相邻两个侧面的公
共边互相平行”,所以不是棱柱;C中,不满足各个三 角形有唯一的公共顶点.
考点一 几何体的结构特征
判断图中所示物体是不是台体,为什么?
【分析】用台体的定义判断.
【解析】以上三图都不是台体,(1)中延长
AA1,DD1,它们交于一点,而延长BB1,CC1,它们交于
另一点,此图不能还原成锥体,故不是台体;(2)中 面ABCD与面A1B1C1D1不平行,故也不是台体;(3) 中⊙O与⊙O1也不平行,故(3)也不是台体. 【评析】判断是否是台体要看两点:一是看底面 是否平行,二是看是否可以还原成锥体.
*对应演练*
如图,长方体ABCD—A1B1C1D1.
(1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么?
(2)用平面BCFE把这个长方体分成两部分后,各部分形成 的几何体还是 棱柱吗?如果 是,是几棱柱? 如果不是,说 明理由.
(1)是棱柱,并且是四棱柱.因为以长方体相对的两个 面作底面都是四边形,其余各面都是矩形,当然是平行
母线.
D(A错误.如图所示,由两个结构相同的三棱锥叠放在 一起构成的几何体,各面都是三角形,但它不一定是 棱锥.
B错误.如图,若△ABC
不是直角三角形或是直
角三角形,但旋转轴不
是直角边,所得的几何
体都不是圆锥.
C显然错误.故应选D.)
考点三
基本元素的计算
圆台侧面的母线长为2a,母线与轴的夹角为30°,一个 底面的半径是另一个底面半径的2倍.求两底面的半径和 两底面面积之和.
空间几何体的结构特征及三视图和直观图 经典课件(最新)

图 12
高中数学课件
【反思·升华】 三视图的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图分别是从几何体的正前方、 正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线,主视图反映了物体的长度和高度;俯视图反 映了物体的长度和宽度;左视图反映了物体的宽度和高度,由此得到:主俯长对正,主 左高平齐,俯左宽相等.
(1)由几何体的直观图画三视图需注意的事项:①注意正视图、侧视图和俯视图对应 的观察方向;②注意能看到的线用实线画,被挡住的线用虚线画;③画出的三视图要符 合“长对正、高平齐、宽相等”的基本特征;
高中数学课件
空间几何体的结构特征及三视图和直观图 课件
高中数学课件
1.空间几何体
【最新考纲】
(1)认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生
活中简单物体的结构.
Hale Waihona Puke (2)能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,
能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二侧画法画出它们的直观图.
高中数学课件
(3)旋转体的展开图 ①圆柱的侧面展开图是矩形,矩形的长(或宽)是底面圆周长,宽(或长)是圆柱的母线 长; ②圆锥的侧面展开图是扇形,扇形的半径长是圆锥的母线长,弧长是圆锥的底面周 长; ③圆台的侧面展开图是扇环,扇环的上、下弧长分别为圆台的上、下底面周长.
注:圆锥和圆台的侧面积公式 S 圆锥侧=21cl 和 S 圆台侧=21(c′+c)l 与三角形和梯形的面积 公式在形式上相同,可将二者联系起来记忆.
答案:D
高中数学课件
高频考点 2 空间几何体的三视图 【例 2.1】 (2018 年高考·课标全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构 件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图 8 中木构件右边的小长方体是榫头.若如图 摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图 可以是( )
1.2空间几何体的三视图和直观图

1 V ( S S S S )h 3
柱体、锥体、台体的体积公式之间有什么关系?
上底扩大
上底缩小
V Sh
S 0
S S V 1 Sh 1 V ( S S S S )h 3 3
S为底面面积, h为锥体高
S , S 分别为上、下
底面面积,h 为台体 高
柱体(棱柱、圆柱)的体积公式:
V Sh
(其中S为底面面积,h为柱体的高)
锥体体积
h
椎体(圆锥、棱锥)的体积公式:
1 V Sh 3
(其中S为底面面积,h为高)
由此可知, 棱柱与圆柱的体积公式类似,都是 底面面积乘高; 棱锥与圆锥的体积公式类似,都是 1 底面面积乘高的 . 3
台体体积
台体(棱台、圆台)的体积公式
考向二 空间几何体的三视图
【例2 】►(2012·湖南) 某几何体的正视图和侧视图均如图 所 示 , 则 该 几 何 体 的 俯 视 图 不 可 能 是 ( ).
[审题视点] 根据正视图和侧视图相同逐一判断.
正视图
侧视图
圆台
俯视图
根据三视图想象它们表示的几何体的结构特征
正视图
侧视图
正四棱台 俯视图
简单组合体的三视图
水平直观图
正方形的水平直观图
y y
0 0
x
x
1. 水平方向线段长度不变;
变化 规则
2. 竖直方向的线段向右倾斜450,长度减半;
3. 平行线段仍然平行.
水平直观图
正三角形的水平直观图
由三视图求几何体的相关量
若一个正三棱柱的三视图如图所示, 求这个三棱 柱的高和底面边长以及左视图的面积.
第7章-第1节-空间几何体的结构特征及其三视图和直观图

(2)由题目所给旳几何体旳正视图和俯视图,可知该几何体 为半圆锥和三棱锥旳组合体,如图所示.
进而可知侧视图为等腰三角形,且轮廓线为实线,故选D. 答案:D
(3)由正视图、侧视图可知,当体积最小时,底层有3个小正 方体,上面有2个,共5个;当体积最大时,底层有9个小正方 体,上面有2个,共11个.故这个几何体旳最大致积与最小体积 旳差是6.
一、空间几何体旳构造特征
名称
构造特征
(1)棱柱旳侧棱都平行且相等
全等
旳多边形,而且相平互 行
,上下底面是 .
多面体
(2)棱锥旳底面是任意多边形,侧面是有一种
公共顶点
旳三角形.
(3)棱台可由平行于底面
旳平面截棱锥得
到,其上下底面是相同 多边形.
名称
构造特征
(1)圆柱能够由矩形
绕其任一边旋转得到.
答案:A
(2)因为EH∥A1D1,A1D1∥B1C1,所以EH∥B1C1,又EH⊄平 面BCC1B1,所以EH∥平面BCC1B1,又EH⊂平面EFGH,平面 EFGH∩平面BCC1B1=FG,所以EH∥FG,故EH∥FG∥B1C1,所 以选项A,C正确;因为A1D1⊥平面ABB1A1,EH∥A1D1,所以 EH⊥平面ABB1A1,又EF⊂平面ABB1A1,故EH⊥EF,所以选项B 也正确.故选D.
【典例剖析】 (1)(2023·湖南高考)某几何体旳正视图和侧视图均
如图所示,则该几何体旳俯视图不可能是
(2)在一个几何体旳三视图中,正视图和俯视图如图所示, 则相应旳侧视图可觉得
(3)(2023·广州模拟)用若干个体积为1旳正方体搭成一种几何
体,其正视图、侧视图都是如图所示旳图形,则这个几何体旳
答案:C
空间几何体的结构特征及三视图与直观图

高中数学:空间几何体的结构特征及三视图与直观图1.(2018·全国卷Ⅰ)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为(B)A.217B.25C.3 D.2解析:由圆柱的三视图及已知条件可知点M与点N的位置如图1所示,设ME与FN为圆柱的两条母线,沿FN将圆柱的侧面展开,如图2所示,连接MN,MN即为从M到N的最短路径,由题意知,ME=2,EN=4,∴MN=42+22=2 5.故选B.2.(2018·全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是(A)解析:两个木构件咬合成长方体时,小长方体(榫头)完全嵌入带卯眼的木构件,易知俯视图可以为A.故选A.3.(2017·全国卷Ⅰ)某多面体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为(B)A.10 B.12C.14 D.16解析:由多面体的三视图还原直观图如图.该多面体由上方的三棱锥A -BCE 和下方的三棱柱BCE -B 1C 1A 1构成,其中面CC 1A 1A 和面BB 1A 1A 是梯形,则梯形的面积之和为2×(2+4)×22=12.故选B . 4.(2017·北京卷)某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的最长棱的长度为( B )A .3 2B .23C .2 2D .2解析:根据三视图可得该四棱锥的直观图(四棱锥P -ABCD )如图所示,将该四棱锥放入棱长为2的正方体中.由图可知该四棱锥的最长棱为PD ,PD =22+22+22=23,故选B .。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
空间几何体的结构特征、三视图和直观图一、基础知识1.简单几何体(1)多面体的结构特征互相平行且相等 多边形互相平行且相似 ①特殊的四棱柱 四棱柱――――→底面为平行四边形平行六面体――――→侧棱垂直于底面直平行六面体――→底面为矩形长方体――――→底面边长相等正四棱柱――――→侧棱与底面边长相等正方体 上述四棱柱有以下集合关系:{正方体}{正四棱柱}{长方体}{直平行六面体}{平行六面体}{四棱柱}.②多面体的关系:棱柱――→一个底面退化为一个点棱锥――→平行于底面的平面截得棱台(2)旋转体的结构特征互相平行且相等,垂长度相等且相交▲球的截面的性质(1)球的任何截面是圆面;(2)球心和截面(不过球心)圆心的连线垂直于截面;(3)球心到截面的距离d 与球的半径R 及截面的半径r 的关系为r =R 2-d 2. 2.直观图(1)画法:常用斜二测画法. (2)规则:①原图形中x 轴、y 轴、z 轴两两垂直,直观图中,x ′轴、y ′轴的夹角为45°(或135°),z ′轴与x ′轴和y ′轴所在平面垂直.②原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴.平行于x 轴和z 轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y 轴的线段长度在直观图中变为原来的一半.3.三视图几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方和正上方观察几何体画出的轮廓线.二、常用结论1.常见旋转体的三视图(1)球的三视图都是半径相等的圆.(2)底面与水平面平行放置的圆锥的正视图和侧视图为全等的等腰三角形. (3)底面与水平面平行放置的圆台的正视图和侧视图为全等的等腰梯形. (4)底面与水平面平行放置的圆柱的正视图和侧视图为全等的矩形. 2.斜二测画法中的“三变”与“三不变”“三变”⎩⎪⎨⎪⎧坐标轴的夹角改变,与y 轴平行的线段的长度变为原来的一半,图形改变.“三不变”⎩⎪⎨⎪⎧平行性不改变,与x 轴和z 轴平行的线段的长度不改变,相对位置不改变.考点一空间几何体的结构特征[典例]下列结论正确的是()A.侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥B.六条棱长均相等的四面体是正四面体C.有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱D.用一个平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫圆台[解析]底面是等边三角形,且各侧面三角形全等,这样的三棱锥才是正三棱锥,所以A错;斜四棱柱也有可能两个侧面是矩形,所以C错;截面平行于底面时,底面与截面之间的部分才叫圆台,所以D错.[答案] B[题组训练]1.下列结论中错误的是()A.由五个面围成的多面体只能是三棱柱B.正棱台的对角面一定是等腰梯形C.圆柱侧面上的直线段都是圆柱的母线D.各个面都是正方形的四棱柱一定是正方体解析:选A由五个面围成的多面体也可以是四棱锥,所以A选项错误.B、C、D说法均正确.2.下列命题正确的是()A.两个面平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台B.两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台C.直角梯形以一条直角腰所在的直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体是圆台D.用平面截圆柱得到的截面只能是圆和矩形解析:选C如图所示,可排除A、B选项.只要有截面与圆柱的母线平行或垂直,截得的截面才为矩形或圆,否则为椭圆或椭圆的一部分.考点二空间几何体的直观图[典例]已知等腰梯形ABCD,CD=1,AD=CB=2,AB=3,以AB所在直线为x轴,则由斜二测画法画出的直观图A′B′C′D′的面积为________.[解析]法一:如图,取AB的中点O为坐标原点,建立平面直角坐标系,y轴交DC 于点E,O,E在斜二测画法中的对应点为O′,E′,过E′作E′F′⊥x′轴,垂足为F′,因为OE =(2)2-12=1, 所以O ′E ′=12,E ′F ′=24.所以直观图A ′B ′C ′D ′的面积为 S ′=12×(1+3)×24=22.法二:由题中数据得等腰梯形ABCD 的面积S =12×(1+3)×1=2.由S 直观图=24S 原图形的关系,得S 直观图=24×2=22. [答案] 22[题组训练]1.用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图为如图所示的一个正方形,则原来的图形是( )解析:选A 由直观图可知,在直观图中多边形为正方形,对角线长为2,所以原图形为平行四边形,位于y 轴上的对角线长为2 2.故选A.2.已知正三角形ABC 的边长为2,那么△ABC 的直观图△A ′B ′C ′的面积为________. 解析:如图,图①、图②分别表示△ABC 的实际图形和直观图. 从图②可知,A ′B ′=AB =2,O ′C ′=12OC =32,C ′D ′=O ′C ′sin 45°=32×22=64.所以S△A′B′C′=12A′B′·C′D′=12×2×64=64.答案:6 4考点三空间几何体的三视图考法(一)由几何体识别三视图[典例](2019·长沙模拟)如图是一个正方体,A,B,C为三个顶点,D是棱的中点,则三棱锥A-BCD的正视图、俯视图是(注:选项中的上图为正视图,下图为俯视图)()[解析]正视图和俯视图中棱AD和BD均看不见,故为虚线,易知选A.[答案] A考法(二)由三视图判断几何体特征[典例](1)(2018·全国卷Ⅰ)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图所示.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为()A.217B.2 5C.3 D.2(2)(2019·武汉调研)已知某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的四个侧面中最小的面积为________.[解析](1)先画出圆柱的直观图,根据题图的三视图可知点M,N的位置如图①所示.圆柱的侧面展开图及M ,N 的位置(N 为OP 的四等分点)如图②所示,连接MN ,则图中MN 即为M 到N 的最短路径.ON =14×16=4,OM =2,∴MN =OM 2+ON 2=22+42=2 5.(2)由三视图知,该几何体是在长、宽、高分别为2,1,1的长方体中,截去一个三棱柱AA 1D 1-BB 1C 1和一个三棱锥C -BC 1D 后剩下的几何体,即如图所示的四棱锥D -ABC 1D 1,其中侧面ADD 1的面积最小,其值为12.[答案] (1)B (2)12考法(三) 由三视图中的部分视图确定剩余视图[典例] (2018·唐山五校联考)如图是一个空间几何体的正视图和俯视图,则它的侧视图为( )[解析] 由正视图和俯视图可知,该几何体是由一个圆柱挖去一个圆锥构成的,结合正视图的宽及俯视图的直径可知侧视图应为A ,故选A.[答案] A[题组训练]1.如图1所示,是一个棱长为2的正方体被削去一个角后所得到的几何体,其中DD 1=1,AB =BC =AA 1=2,若此几何体的俯视图如图2所示,则可以作为其正视图的是( )解析:选C根据该几何体的直观图和俯视图知,其正视图的长应为底面正方形的对角线长,宽应为正方体的棱长,故排除B、D;而在三视图中看不见的棱用虚线表示,故排除A.故选C.2.(2017·全国卷Ⅰ)某多面体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为()A.10 B.12C.14 D.16解析:选B由三视图可知该多面体是一个组合体,下面是一个底面是等腰直角三角形的直三棱柱,上面是一个底面是等腰直角三角形的三棱锥,等腰直角三角形的腰长为2,直三棱柱的高为2,三棱锥的高为2,易知该多面体有2个面是梯形,这些梯形的面积之和为(2+4)×22×2=12,故选B.[课时跟踪检测]1.对于用“斜二测画法”画平面图形的直观图,下列说法正确的是()A.等腰三角形的直观图仍为等腰三角形B.梯形的直观图可能不是梯形C.正方形的直观图为平行四边形D.正三角形的直观图一定为等腰三角形解析:选C根据“斜二测画法”的定义可得正方形的直观图为平行四边形.2.一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是() A.球B.三棱锥C.正方体D.圆柱解析:选D球、正方体的三视图的形状都相同,大小都相等,首先排除选项A和C.对于三棱锥,考虑特殊情况,如三棱锥C-OAB,当三条棱OA,OB,OC两两垂直,且OA =OB=OC时,正视图方向为AO方向,其三视图的形状都相同,大小都相等,故排除选项B.选项D,不论圆柱如何放置,其三视图的形状都不可能完全相同.3.(2019·福州模拟)一水平放置的平面图形,用斜二测画法画出它的直观图如图所示,此直观图恰好是一个边长为2的正方形,则原平面图形的面积为()A.2 3 B.2 2C.4 3 D.8 2解析:选D由斜二测画法可知,原平面图形是一个平行四边形,且平行四边形的一组对边长为2,在斜二测画法画出的直观图中,∠B′O′A′=45°且O′B′=22,那么在原图形中,∠BOA=90°且OB=4 2.因此,原平面图形的面积为2×42=82,故选D.4.给出下列几个命题:①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;②底面为正多边形,且有相邻两个侧面与底面垂直的棱柱是正棱柱;③棱台的上、下底面可以不相似,但侧棱长一定相等.其中正确命题的个数是()A.0 B.1C.2 D.3解析:选B①错误,只有这两点的连线平行于轴时才是母线;②正确;③错误,棱台的上、下底面是相似且对应边平行的多边形,各侧棱延长线交于一点,但是侧棱长不一定相等.5.若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是()解析:选D由三视图知该几何体的上半部分是一个三棱柱,下半部分是一个四棱柱.故选D.6.用若干块相同的小正方体搭成一个几何体,该几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体需要的小正方体的块数是()A .8B .7C .6D .5解析:选C 画出直观图可知,共需要6块.7.(2018·南宁二中、柳州高中联考)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的正视图和侧视图,且该几何体的体积为83,则该几何体的俯视图可以是( )解析:选C 若俯视图为选项C 中的图形,则该几何体为正方体截去一部分后的四棱锥P -ABCD ,如图所示,该四棱锥的体积V =13×(2×2)×2=83,符合题意.若俯视图为其他选项中的图形,则根据三视图易判断对应的几何体不存在,故选C.8.如图,在底面边长为1,高为2的正四棱柱ABCD -A1B 1C 1D 1(底面ABCD 是正方形,侧棱AA 1⊥底面ABCD )中,点P 是正方形A 1B 1C 1D 1内一点,则三棱锥P -BCD 的正视图与俯视图的面积之和的最小值为( )A.32 B .1 C .2D.54解析:选A 由题图易知,三棱锥P -BCD 的正视图面积为12×1×2=1.当顶点P 的投影在△BCD 内部或其边上时,俯视图的面积最小,为S △BCD =12×1×1=12.所以三棱锥P -BCD的正视图与俯视图的面积之和的最小值为1+12=32.故选A.9.设有以下四个命题:①底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体; ②底面是矩形的平行六面体是长方体; ③直四棱柱是直平行六面体; ④棱台的相对侧棱延长后必交于一点. 其中真命题的序号是________.解析:命题①符合平行六面体的定义,故命题①是正确的;底面是矩形的平行六面体的侧棱可能与底面不垂直,故命题②是错误的;因为直四棱柱的底面不一定是平行四边形,故命题③是错误的;命题④由棱台的定义知是正确的.答案:①④10.一个圆台上、下底面的半径分别为3 cm 和8 cm ,若两底面圆心的连线长为12 cm ,则这个圆台的母线长为________cm.解析:如图,过点A 作AC ⊥OB ,交OB 于点C . 在Rt △ABC 中,AC =12(cm),BC =8-3=5 (cm). ∴AB =122+52=13(cm). 答案:1311.已知某几何体的三视图如图所示,正视图和侧视图都是矩形,俯视图是正方形,在该几何体上任意选择4个顶点,以这4个点为顶点的几何体的形状给出下列命题:①矩形;②有三个面为直角三角形,有一个面为等腰三角形的四面体;③两个面都是等腰直角三角形的四面体.其中正确命题的序号是________.解析:由三视图可知,该几何体是正四棱柱,作出其直观图为如图所示的四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1,当选择的4个点是B 1,B ,C ,C 1时,可知①正确;当选择的4个点是B ,A ,B 1,C 时,可知②正确;易知③不正确.答案:①②12.如图,三棱锥A -BCD 中,AB ⊥平面BCD ,BC ⊥CD ,若AB =BC=CD =2,则该三棱锥的侧视图(投影线平行于BD )的面积为________.解析:因为AB ⊥平面BCD ,投影线平行于BD ,所以三棱锥A -BCD 的侧视图是一个以△BCD 的BD 边上的高为底,棱锥的高为高的三角形,因为BC ⊥CD ,AB =BC =CD =2,所以△BCD 中BD 边上的高为2,故该三棱锥的侧视图的面积S =12×2×2= 2. 答案: 2。