学生因病缺课监测管理制度

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学生因病缺课管理制度制度

学生因病缺课管理制度制度一、缺课管理的概念学生因病缺课是大学教育中常见的情况。

学生在健康状况不佳的情况下，可能需要缺课休息或前往医院就诊。

为了保障学生的健康和学业进度，学校需要建立完善的学生因病缺课管理制度。

这一制度不仅需要考虑学生的健康权益，还需要合理安排学习进度，确保学生能够在健康状况良好后尽快恢复学习。

二、学生因病缺课的管理原则1. 尊重学生的健康权益。

学校应尊重学生的健康状况，不得对因病缺课的学生进行任何形式的歧视或处罚。

2. 合理安排学习进度。

针对因病缺课的学生，学校需要合理安排学习进度，保障其在康复后能够顺利跟上课程进度。

3. 落实学生缺课证明。

学校需要建立健全的学生因病缺课证明制度，确保学生因病缺课的情况得到及时记录和确认。

4. 加强学生健康管理。

学校应加强对学生的健康管理和关怀，通过健康教育等方式提高学生的健康意识和自我保健能力。

三、学生因病缺课的管理程序1. 学生因病缺课应及时向班主任或辅导员请假报备，并提交有效的病假证明。

2. 班主任或辅导员应及时记录学生因病缺课的情况，并将情况汇报给学校相关部门。

3. 学校相关部门应通过学生因病缺课情况进行登记和记录，并及时通知相关老师和教务部门。

4. 学生因病缺课的情况应定期进行审查和汇总，学校需要对因病缺课的学生进行关怀和了解其康复情况。

5. 康复后的学生应在医生的指导和同意下，向学校提交康复证明，并重新安排学习进度。

四、学生因病缺课的管理措施1. 学校应建立完善的学生因病缺课登记和记录系统，确保学生因病缺课的情况得到及时记录和确认。

2. 学校应积极开展健康教育和预防保健工作，提高学生的健康意识和自我保健能力。

3. 学校应加强对学生因病缺课情况的监督和管理，确保学生因病缺课的情况得到遵守和执行。

4. 学校应建立健全的学生因病缺课证明制度，确保学生因病缺课的情况得到及时记录和确认。

5. 学校应建立健全的学生因病缺课申诉和纠纷处理机制，确保学生因病缺课的情况得到合理解决。

中小学生因病缺课的报告与追踪制度

中小学生因病缺课的报告与追踪制度1. 目的为了确保中小学生因病缺课时，学校能够及时了解并采取相应的措施，同时加强对学生健康状况的关怀与关注，特制定本制度。

2. 报告流程2.1 学生因病缺课当学生因病需要缺课时，应由家长向班主任进行报告，并提供医生的诊断证明。

2.2 班主任处理班主任收到报告后，应记录学生的姓名、班级、缺课时间等信息，并汇总缺课情况。

如遇严重病情，应及时通知学校卫生室。

2.3 学校卫生室学校卫生室接到班主任的报告后，应进行登记，并关注学生的健康状况。

如有需要，可联系家长了解学生病情的具体情况。

3. 追踪制度3.1 班主任追踪班主任应在学生缺课期间，定期与家长沟通，了解学生的恢复情况。

学生病愈返校后，应要求家长提供医生的复课证明，并记录在案。

3.2 学校卫生室追踪学校卫生室应定期查看因病缺课学生的康复情况，对恢复情况不佳的学生，应给予更多的关怀与关注。

3.3 校级领导追踪学校校级领导应关注因病缺课学生的整体情况，对缺课学生较多的班级或年级，应进行深入了解，并采取相应的措施。

4. 保障措施4.1 保护学生隐私在整个报告与追踪过程中，应严格保护学生的隐私，避免泄露学生的个人信息。

4.2 加强宣传教育学校应加强对因病缺课报告与追踪制度的宣传教育，使家长、学生和教师充分了解制度的重要性和必要性。

4.3 定期评估与改进学校应定期评估因病缺课报告与追踪制度的实施效果，并根据实际情况进行改进。

5. 附则本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。

如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

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如有其他问题，请随时提问。

学校缺课缺勤追踪制度

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标1. 规范学生缺课缺勤管理，确保学生出勤率达到国家规定标准。

2. 提高教师对学生出勤情况的关注度，增强教师责任感。

3. 做好学生思想教育工作，引导学生养成良好的学习习惯。

4. 建立健全学生缺课缺勤信息反馈机制，为学校教育教学工作提供有力保障。

三、制度内容1. 缺课缺勤界定（1）缺课：指学生未按规定时间到校上课，或因特殊情况经批准请假后未按时返校上课。

（2）缺勤：指学生未按规定时间到校参加升旗仪式、早操、自习等集体活动。

2. 缺课缺勤原因分类（1）因病缺课：指学生因疾病原因无法到校上课。

（2）因事缺课：指学生因家庭、个人等原因无法到校上课。

（3）因违纪缺课：指学生因违反学校纪律规定被扣分或停课。

3. 缺课缺勤处理程序（1）学生请假：学生因病、因事缺课，需提前向班主任提出书面申请，经班主任批准后，方可离校。

（2）班主任审批：班主任对学生的请假申请进行审批，并做好记录。

（3）任课教师了解情况：任课教师了解学生请假情况，做好课程辅导工作。

（4）家长配合：家长需关注学生的出勤情况，积极配合学校做好学生的思想教育工作。

4. 缺课缺勤信息反馈（1）班主任每月底向年级组长报告学生缺课缺勤情况。

（2）年级组长每月底向学校德育处报告学生缺课缺勤情况。

（3）学校德育处每月底向校长报告学生缺课缺勤情况。

四、制度执行1. 学校成立缺课缺勤管理小组，负责制度的制定、执行和监督。

2. 各班主任、任课教师要认真履行职责，严格执行本制度。

3. 学生要自觉遵守学校规章制度，按时到校上课，积极参加集体活动。

4. 学校将对缺课缺勤情况进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学校学生因病缺课管理制度

第一章总则第一条为保障学生的身心健康，确保教育教学工作的正常进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体学生因病缺课的管理。

第三条学生因病缺课的管理应遵循以下原则：1. 坚持预防为主，防治结合的原则；2. 坚持因病缺课与复学相结合的原则；3. 坚持因病缺课与教育教学相结合的原则；4. 坚持因病缺课与关爱学生相结合的原则。

第二章缺课申报与审批第四条学生因病缺课，应按照以下程序申报：1. 学生本人或家长发现学生有病，应及时向班主任报告；2. 班主任接到报告后，应立即了解病情，并告知家长及时就医；3. 学生家长应及时将学生的病情告知班主任，并提供病历证明；4. 班主任根据病情证明，填写《学生因病缺课登记表》，报学校教务处审批。

第五条学生因病缺课，经学校教务处审批后，方可视为合法缺课。

第六条学生因病缺课期间，学校将根据病情提供必要的学习辅导和关爱。

第三章缺课补课与复学第七条学生因病缺课，学校将视病情提供以下补课方式：1. 课后辅导：由任课教师安排课后辅导，帮助学生补课；2. 网络教学：利用网络平台，为学生提供在线学习资源；3. 课后补课：根据实际情况，安排集中补课时间。

第八条学生因病缺课，应在痊愈后及时向班主任报告，并申请复学。

第九条学生因病缺课复学，应提供以下材料：1. 病愈证明；2. 缺课登记表；3. 复学申请。

第十条班主任收到学生复学申请及相关材料后，应核实病情，并报学校教务处审批。

第四章管理与监督第十一条学校设立学生因病缺课管理小组，负责学生因病缺课的日常管理工作。

第十二条学生因病缺课管理小组的主要职责：1. 负责制定和完善学生因病缺课管理制度；2. 负责审核学生因病缺课的申报、审批和复学申请；3. 负责协调任课教师为学生提供补课；4. 负责对学生因病缺课情况进行监督和检查。

第五章附则第十三条本制度由学校教务处负责解释。

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。

本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。

二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。

班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。

2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。

对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。

3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。

三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。

2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。

3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。

四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。

2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。

3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。

五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。

2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。

3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。

本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

未尽事宜，由学校另行规定。

如有争议，解释权归学校所有。

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。

2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。

3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。

二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。

2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。

(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。

(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。

(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。

3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。

(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。

(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。

4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。

5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。

因病缺课登记、追踪制度

因病缺课登记、追踪制度因病缺课登记、追踪制度是一项重要的学校管理工作，旨在保障学生的身体健康，预防传染病的传播，并及时发现和处理学生因病缺课的情况。

本文将详细介绍因病缺课登记、追踪制度的内容、实施方法和注意事项。

一、制度内容1. 班主任每日早晨要对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生因病缺课缺勤追踪记录表》。

2. 发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3. 学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4. 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5. 学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6. 各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7. 学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8. 学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报上级教育主管部门和卫生部门。

二、实施方法1. 班主任在晨、午、晚检中发现有身体异常状况学生，应提醒其到医院就诊，请假和未请假而没到班的学生，要与家长取得联系，问清情况，做好记载。

2. 班主任对于因病缺课的学生，应当电话追踪（可以家访）病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告责任人。

疫情报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病的缺课的情况和可能的病因，要在24小时内将学生因病缺课的信息上报黄冈市学生健康监测信息系统，以做到对传染病人的早发现。

3. 各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校疫情管理人员，并做进一步的家庭联系。

因病缺课登记制度(六篇)

因病缺课登记制度为了保障学生身体健康，预防传染病的流行发生，根据____省疾控预防控制中心《____中小学校学生因病缺课监测试点工作方案____》，学习____省中小学校学生因病缺课监测工作的重要性。

特制定学生因病缺课监测管理工作制度。

1、各班班主任把好晨检关，每天上课前开展晨检活动。

2、如发现学生有疑似传染病症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），应当及时告知医务室，医务室要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

3、一旦发现学生因病缺课或不来校，班主任要及时与家长联系同时向校医务室汇报。

按要求做好记录工作4、班主任每天按时（下午____节课后）向校卫生室汇报，实行零报告，如果不及时汇报耽误上报时间或造成后果将由该班班主任负责。

5、校医每日统计学生缺课情况通过网络向上级疾控中心上报（实行零报告），资料登记存档。

因病缺课登记制度（二）为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《____传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。

请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。

二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切____本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。

当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。

如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。

疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。

如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。

发现疑似患者立即向汉丰社区卫生服务中心报告。

以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。

四、每位老师要在一日生活环节密切____幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。

五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有医生出具的复课证明，才可进校。

小学因病缺勤缺课登记追踪制度

小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、目的为了加强学校对学生健康情况的关注，及时掌握学生的缺勤缺课情况，确保学生身心健康，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我国所有小学。

三、职责分工1. 班主任：负责本班学生因病缺勤缺课的登记、追踪工作，及时了解学生病情，关心学生身心健康。

2. 校医：负责对学生因病缺勤缺课情况进行登记，提供健康咨询，对传染病进行监控和报告。

3. 教导处：负责对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，及时与班主任、校医沟通，共同关注学生健康。

4. 学生家长：负责向学校反映学生的健康状况，配合学校做好学生因病缺勤缺课的登记和追踪工作。

四、登记流程1. 学生因病缺勤缺课，班主任应在第一时间内与家长联系，了解学生病情，记录在案。

2. 学生在校医室就诊后，校医应在学生病历上记录病情，并告知班主任。

3. 学生病愈返校时，需持有家长签字的病假条，交班主任审核。

4. 班主任将学生因病缺勤缺课情况汇总后，上报教导处。

五、追踪管理1. 班主任、校医、教导处应共同关注因病缺勤缺课的学生，定期了解学生病情，提供帮助。

2. 学生因病连续缺课达到一定课时，学校应主动与家长沟通，了解学生病情及家庭照顾情况。

3. 对传染病患者，学校应按照相关法律法规要求，采取隔离措施，及时报告当地卫生部门。

4. 教导处应定期对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，发现问题及时处理。

六、奖励与惩罚1. 对认真执行因病缺勤缺课登记追踪制度的班主任、校医、教导处成员给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成不良后果的班主任、校医、教导处成员给予批评教育，严重者依法追究责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度的解释权归学校所有。

3. 本制度如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以补充。

学校名称：发布日期：注：本制度仅供参考，具体实施时请根据学校实际情况进行调整。

缺勤追踪记录制度要求学生因病缺勤登记和追踪制度3篇

缺勤追踪记录制度要求学生因病缺勤登记和追踪制度3篇学生因病缺勤登记和追踪制度3篇篇一为确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告员。

疫情报告员接到报告后，要及时了解学生患病的情况，以做到早发现、早预防。

二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，学生第一节课下课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人，班主任要与学生家长保持联系。

三、告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。

四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。

在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。

学生病愈后由当地公立医院开具相关证明，经学校政教处核实并经疫情报告员同意开具复课证明后方可复课。

五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告员。

学校疫情报告员应联系当地公立医院进行排查，并记录排查情况。

篇二为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。

学生因病缺勤登记和追踪制度学生因病缺勤登记和追踪制度为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制订本制度。

一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检工作的要求，及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。

二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。

学校因病缺勤及病因追查登记制度(5篇)

学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。

搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。

三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。

四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。

报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。

五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。

六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。

对不履行者则的班主任要追究相应的责任。

学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，教育的重要性日益凸显。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（5篇）

学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。

三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。

该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。

实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。

2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。

这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。

3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。

这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。

4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。

通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。

学校缺课缺勤登记追踪制度

一、目的为了加强学校对学生的管理，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，保障学生的身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有学生。

三、登记内容1. 缺课原因：因病、因事、因家庭原因、因个人原因等。

2. 缺课时间：具体日期、起止时间。

3. 缺课科目：具体科目。

4. 缺课学生姓名、班级、学号。

5. 缺课学生家长联系方式。

6. 班主任、任课教师、学校领导签字。

四、登记程序1. 学生因故缺课，需向班主任请假，班主任核实情况后，填写《学生缺课登记表》。

2. 《学生缺课登记表》需在缺课当天填写完毕，并报至年级组长处。

3. 年级组长对《学生缺课登记表》进行审核，对缺课原因、时间、科目等进行确认。

4. 年级组长将《学生缺课登记表》报至学校教务处备案。

5. 教务处对《学生缺课登记表》进行汇总，定期向学校领导汇报。

五、追踪措施1. 班主任负责对缺课学生进行追踪，了解其缺课原因，并及时与家长沟通。

2. 任课教师负责对学生缺课期间的学业进行辅导，确保学生学业不受影响。

3. 学校领导定期召开会议，分析缺课原因，研究改进措施。

4. 对因家庭原因、个人原因缺课的学生，学校将加强家校合作，共同关注学生成长。

六、责任追究1. 学生因故缺课，未履行请假手续，或请假手续不齐全，由班主任负责追查。

2. 班主任未按要求填写《学生缺课登记表》，或填写不真实、不完整，由班主任承担责任。

3. 教师未对缺课学生进行辅导，或辅导不到位，由教师承担责任。

4. 年级组长、学校领导未按规定履行职责，导致缺课问题未得到及时解决，由其承担责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导研究决定。

因病缺勤追踪核心制度

因病缺勤追踪核心制度因病缺勤追踪制度是为了保障学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定的学校管理制度。

本制度主要包括以下几个方面：一、因病缺勤报告制度1. 班主任职责：班主任是本班级因病缺勤管理的第一责任人，应对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生的出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

2. 学校疫情报告人职责：学校疫情报告人是学校疫情防控的关键岗位，负责对因病缺勤的学生进行进一步排查，以确保对传染病病人的早发现、早报告。

接到班主任的报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，并向学校领导报告。

二、因病缺勤追踪制度1. 班主任应及时了解因病缺勤学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后，应立即进行调查核实，并根据核实结果采取相应的防控措施。

2. 各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况。

学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

班主任要密切关注因病缺勤学生的动态，及时向家长了解学生的治疗情况，确保学生按时返校。

三、因病缺勤统计与报告制度1. 学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

统计内容包括学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等。

2. 学校应建立健全因病缺勤档案，保存因病缺勤学生的相关资料，以备查阅。

四、突发公共卫生事件应急预案1. 学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处理流程、职责分工、应急物资储备等。

2. 当学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。

学校领导和班主任要积极配合相关部门进行调查和处理，确保事件得到妥善处理。

五、因病缺勤监测与评估制度1. 学校应建立健全因病缺勤监测与评估制度，定期对因病缺勤情况进行监测、分析、评估，为学校疫情防控提供数据支持。

因病缺课追踪管理制度

因病缺课追踪管理制度一、背景随着社会的不断发展，人们对健康的重视程度不断提高，疾病对个人和社会的危害日益凸显。

在学校教育领域，学生因病缺课的现象也逐渐增多，给学生的学业和身心健康造成了不利影响。

为了更好地管理学生因病缺课情况，促进学生健康成长，制定因病缺课追踪管理制度显得尤为重要。

二、目的制定因病缺课追踪管理制度的目的在于建立健全学生因病缺课信息的收集、登记和管理机制，及时了解学生因病情况，对学生提供相应的帮助和支持，促进学生身心健康，提高学生的学习积极性和成绩表现。

三、具体内容1.因病缺课信息的收集和登记教师在每堂课上应对学生的出勤情况进行登记，学生因病缺课的情况应及时记录在学生出勤登记表中。

学校应定期对学生的因病缺课情况进行统计分析，及时发现和解决问题。

2.学生因病缺课情况的分析和研究学校应成立因病缺课情况分析研究小组，对学生因病缺课情况进行统计和分析，找出因病缺课的原因和规律，为制定有效的因病缺课管理措施提供依据。

3.学生因病缺课情况的追踪管理学校应建立学生因病缺课信息台账，每名学生的因病缺课情况应有明确的记录和追踪。

学校应定期对学生因病缺课情况进行统计汇总，及时发现学生因病缺课的问题，采取相应的措施解决。

4.学生因病缺课情况的帮助和支持学校应建立学生因病缺课的帮助和支持机制，针对不同情况的学生提供相应的帮助和支持。

学校还应加强学生的健康教育和心理辅导工作，提高学生自我保健意识和能力。

5.学生因病缺课情况的通报和公示学校应定期对学生因病缺课情况进行通报和公示，督促学生和家长重视学生的因病缺课情况，促进学生规范出勤，避免因病缺课对学习产生不利影响。

6.学生因病缺课情况的督导检查学校领导和教师应对学生因病缺课情况进行督导检查，及时发现和解决问题。

学校应建立健全因病缺课情况的追踪责任制，确保因病缺课情况的有效管理和控制。

四、总结制定因病缺课追踪管理制度对于提高学生的学习积极性和成绩表现，促进学生健康成长具有十分重要的意义。

因病缺勤追查与登记制度(5篇)

因病缺勤追查与登记制度为了我校保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《____传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切____其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报____部门和教育行政部门。

9、学校疫情报告人：谢慧玉门市独山子东乡族乡学校因病缺勤追查与登记制度（2）是指企事业单位或机关部门为了加强对员工因病缺勤的管理和控制，建立相应的追查与登记制度。

该制度的目的是确保员工因病缺勤的合法性和真实性，防止滥用病假和影响正常工作秩序。

通过对员工病假的追查与登记，可以及时了解员工的健康状况，统计病假情况，有针对性地采取相应的措施，保障企业或机关部门的正常运转。

该制度一般包括以下内容：1.病假登记：员工在请病假前需向单位提出申请，并按照规定的程序进行登记，包括填写请假单、提供医生证明等。

2.病假审批：单位需要对员工的病假申请进行审批，确保申请的合法性和真实性。

一般由单位内设的相关部门或人员负责审批。

3.病假追踪：单位在员工病假期间需要进行定期或不定期的追踪，了解员工的康复情况，确保病假的合理性。

学校因病缺课工作制度

学校因病缺课工作制度一、目的和原则为了保障我校学生的身心健康，维护学校的正常教育教学秩序，根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》和《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，制定本制度。

本制度旨在规范学生因病缺课的管理，促进学生健康成长，确保教育教学质量。

因病缺课工作应遵循以下原则：1. 以人为本：关注学生身心健康，切实保障学生权益。

2. 预防为主：加强疾病防控，提高学生免疫力。

3. 规范管理：明确职责，完善流程，提高工作效率。

4. 协同共治：家校合作，部门联动，形成合力。

二、职责分工1. 学校教务处：负责因病缺课学生的学籍管理、成绩记载等工作。

2. 学校卫生所：负责对学生进行健康检查，诊断疾病，提供治疗建议，对学生因病缺课情况进行登记。

3. 学生处：负责对学生进行思想教育，协助家长解决学生因病缺课期间的学习和生活问题。

4. 班级辅导员：负责本班学生因病缺课情况的登记、报告和跟踪管理。

5. 家长：负责配合学校做好学生因病缺课期间的照顾和治疗工作。

三、因病缺课流程1. 学生因病需要请假时，应立即向班主任或辅导员报告，并提供医院出具的诊断证明。

2. 班主任或辅导员应在接到报告后及时填写《学生因病缺课登记表》，并将相关信息报告给学生处和教务处。

3. 学生处和教务处根据《学生因病缺课登记表》对学生因病缺课情况进行核实，并根据相关规定进行学籍管理和成绩记载。

4. 学校卫生所负责对学生进行健康检查，提供治疗建议，对因病缺课学生进行跟踪管理。

5. 家长应积极配合学校做好学生因病缺课期间的照顾和治疗工作，确保学生尽快康复。

四、因病缺课管理措施1. 学生因病缺课期间，学校视情况可安排补课或给予成绩特殊处理。

2. 学生因病缺课累计超过课程总数的1/3，可视情况给予休学处理。

3. 学生因病缺课期间，学校和家长应密切关注学生病情，及时沟通，确保学生身心健康。

4. 学校应定期开展健康教育，提高学生健康素养，预防疾病的发生。

学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）

学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）学校缺勤登记追踪制度篇11、为了保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防止新型冠状病毒肺炎疫情等传染病在学校的发生和蔓延，切实做到早发现、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国防治法》，制定本校师生因病缺课缺勤登记制度。

2、学校各科处室（包括学院所有工）、各二级学院要求各班级要指定专人每天分别对每个师生进行观察、询问，了解师生的出勤、全院所有工作人员的出勤、健康状况。

3、班主任负责每天的晨午检工作并做好相关记录，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（特别是体温异常＞37.3度、及腹泻、皮疹等）以及疑似传染病人时，应当及时告知学校卫生所并做好晟午检详细信息记录。

若班级有因病缺课的学生，应详细登记《学生因病缺课登记表》并于每天下午四点班主任上报学院卫生所。

4、各部门相关负责任人应详细登记了解本部门工作人员出勤情况，对于因病缺勤的工作人员，应当了解他们缺勤的原因并做好因病缺勤人员的联系工作，并详细登记《工作人员因病缺勤登记表》每天下午4点上报学院卫生所。

5、学院卫生所接到班主任或部门负责人的《因病缺课缺勤登记表》后应及时追查患病人的患病情况等，以做好对传染病病人的早发现，做做好详细统计等。

6、各班班主任负责每天班内的因病缺课同学的联系工作，各部门负责人负责该部门工作人员的联系工作，密切关注其健康状况，学生或者患病的工作人员凭二级以上医院开具的痊愈证明并交于学院卫生所开具证明方可返校。

7、学院卫生所对因病缺课缺勤的情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门。

学校缺勤登记追踪制度篇2一、指导认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。

二、具体为了认真贯彻落实上级，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。

小学因病缺勤缺课登记追踪制度

小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学校对于学生的健康管理也越来越重视。

为了保障学生的身心健康，提高学生的出勤率，学校需要建立一套完善的因病缺勤缺课登记追踪制度。

通过该制度，学校可以及时了解学生的健康状况，采取相应的措施，确保学生的健康和安全。

二、制度目的1. 及时了解学生健康状况，保障学生身心健康。

2. 提高学生出勤率，确保教育教学工作的顺利进行。

3. 培养学生的自律意识，养成良好的生活习惯。

4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

三、制度内容1. 学生因病缺勤缺课，必须由家长提前向班主任请假，并说明请假原因。

2. 学生请假期间，家长需每日向班主任报告学生的健康状况，包括体温、症状等。

3. 学生病愈返校时，须持医院出具的病愈证明，方可复课。

4. 班主任应及时将学生因病缺勤缺课的情况记录在案，并每日向学校德育处报告。

5. 学校德育处对因病缺勤缺课的学生进行统计分析，关注学生健康状况，及时发现潜在问题。

6. 学校德育处定期将学生因病缺勤缺课情况通报给家长，加强与家长的沟通。

7. 对因病缺勤缺课的学生，学校德育处可给予适当的关爱和帮助，关心学生的心理健康。

8. 学校德育处可定期开展健康教育主题活动，提高学生的健康素养。

四、制度实施1. 学校应将因病缺勤缺课登记追踪制度纳入日常教育教学管理，确保制度的贯彻落实。

2. 班主任应认真履行责任，及时了解学生健康状况，做好登记工作。

3. 家长应积极配合学校，如实报告学生健康状况，共同关注学生的成长。

4. 学校德育处应定期对制度实施情况进行检查，确保制度落到实处。

5. 对违反因病缺勤缺课登记追踪制度的学生和家长，学校应给予批评教育，督促其改正。

五、制度评价1. 学生因病缺勤缺课率：评价学生健康状况和学校健康管理工作的指标。

2. 家长配合度：评价家长对学校健康管理工作的支持程度。

3. 学生健康素养：评价学校健康教育工作的成效。

4. 制度实施效果：综合评价因病缺勤缺课登记追踪制度的实施情况。