小学六年级作文《我的研学之旅》1000字(共14页PPT)

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六年级作文：难忘的研学之旅作文1000字_1

难忘的研学之旅你是否是家中的小皇帝，小公主，你是否时刻都要依赖着父母？你是否是个寄生虫？你是否独来独往？你是否不爱参与实践活动？我相信很多人都有这种难改的性格，但在这次研学之后，一切似乎都水逆退散了……今天早晨，我们六年级的同学们都怀着一颗激动的心去参加这次非常有意义的研学，路上同学们欢声笑语，都一致认为这是一次“游玩”。

可一到了那儿。

却发现并不是这样的。

同学们各自分成了八个连队，每个连队都有一个连长，每个连的连长表情都极其严肃，而且那一丝不苟的态度也令我十分敬佩，“立正！稍息！向前看齐！鼓掌！”喊口号时洪亮的声音令我简直“震耳欲聋”，他们每个人的脸上都是豆大的汗珠，可他们仍然举着旗子。

笔笔挺挺地站立在那儿，像一棵松树。

第一节课开始了，其实是教我们逃生时如何打绳结。

结果我们二连的表现令我大跌眼镜，我们都是笨手笨脚的，明明老师已经示范了很多次了，连上却还是有笨拙的“大熊”，老师也很无奈。

这明显是在警醒我们：需要多动手动脑，积极参与活动。

中午吃饭时可谓“一波三折”，在平时习惯大吵大闹的同学们到了吃饭时仍是大吵大闹，教官一声“狮吼”，把在座的各位同学们吓了一大跳。

还在炎热的天气里，叫同学们都站起来，不准吃饭，眼看一桌的美味佳肴就在眼前，却不能吃，同学们心中肯定也是一阵悲凉。

每桌的小值日们也不敢没有秩序，一个一个排着队伍等待饭菜……终于，同学们开始享用了，可是这时同学们仍然也不敢发出一点儿声音。

下午的课叫“无敌风火轮”，其实就是类似手环形的迷彩布，二连分为了两组，进行pk，每组进行讨论研究。

规则为：两组的人进入迷彩布内，用手脚让布动起来，谁先到达老师那里再返回，用时最少的一组获胜。

并且脚不能跨出迷彩布一步。

这可难倒我们了，定睛一看，我们一组高矮胖瘦啥都有，参差不齐的咋玩？幸好我们组有个“孔明”欧阳娟，她指导着我们站位置，并根据大家的意见来分配任务，我们第一轮尝试开始了，是没有人犯规，脚都没有踏出布外可是这速度跟蜗牛似的，还怎么比啊！后来，教官发话了：“无敌风火轮这个游戏靠的不是什么，就是团结。

六年级作文研学之旅

六年级作文研学之旅今天咱就唠唠这六年级的研学之旅。

你说这研学之旅啊，那可老有意思了。

我记得我六年级那会，哪有啥研学之旅呀。

那时候就知道闷头在教室里读书，写那些干巴巴的作文。

嗯……现在的你们可太幸福喽。

就说这研学之旅吧，我听说有的学校去了那啥，哦对，那个植物园。

一进去呀，那满眼的绿，像一片绿色的海洋呢。

那些花花草草的，五颜六色的，就像在比美似的。

我想啊，要是我那时候有这样的机会，我肯定兴奋得一蹦三尺高。

我有个朋友家的小孩，叫小明吧。

他去的是个科技馆。

那里面全是些高科技的玩意儿，什么机器人啦，模拟太空舱啦。

他跟我说的时候，眼睛都放光呢。

他说一进去就听到各种仪器发出“滴滴滴”“嗡嗡嗡”的声音，感觉像是进入了一个未来世界。

我就想啊，这要是写作文，那素材可太多了。

可是呢，我这朋友就发愁，说小明回来写作文还是写得乱七八糟的。

唉，这孩子啊，就像我小时候似的，一到写作文就抓瞎。

我跟你们说哦，写这种研学之旅的作文啊，可不能光写去了哪儿，看了啥。

得把自己的感受写进去。

就像我写了20多年的文章了，我以前也老是犯错呢。

我记得好像有一次，我写类似的游记，就光写风景了，写得像个导游手册似的。

后来我才明白，读者想看的是你的故事，你的心情。

比如说，你在植物园里看到一朵特别漂亮的花，你不能就说“我看到一朵花，它很漂亮”。

你得说“我一眼就瞧见了那朵花，它就像一个穿着彩色裙子的小仙女，静静地站在那儿，我当时就被它迷住了，心里想这世界上怎么会有这么美的花呢”。

在这个行业里呀，有个传说。

说是有个大作家，写游记那叫一个厉害。

他每次去一个地方，都不拿本子记，全靠脑子。

回来写的时候就跟放电影似的，啥细节都有。

我就想，我咋没这本事呢？我呀，要是不拿个小本子记点啥，回来准忘得一干二净。

这就像我写这篇作文似的，我得一边想一边写，有时候还得回头看看前面写了啥，生怕写跑题了。

我这是不是又扯远啦？咱再说说这研学之旅中的人吧。

你在旅途中肯定会碰到各种各样的人。

六年级研学之旅作文

六年级研学之旅作文
《难忘的六年级研学之旅》
哇塞，六年级的那次研学之旅，可真是让我终身难忘啊！
记得那一天，我们一大群小伙伴开开心心地来到了研学的地方。

一到那就看到了一个超级大的操场，嘿，这可把我们高兴坏了，感觉能在这上面尽情撒欢儿。

然后呢，我们就开始分组活动啦。

我们这一组被带到了一个做手工的地方。

哇哦，那桌子上摆满了各种五颜六色的材料，有彩纸啦、胶水啦、小珠子啥的。

老师说让我们做一个属于自己的小工艺品。

我当时就想，这可难不倒我呀！我拿起彩纸就开始折腾，一会儿折个这，一会儿叠个那，哎呀，反正就是一通乱搞。

结果呢，我做出来的东西奇奇怪怪的，自己都忍不住笑了。

旁边的小伙伴们看到我的“杰作”也都哈哈大笑起来，大家你一言我一语地打趣着，那场面真是欢乐极了。

在研学的过程中，我们还一起参观了好多有趣的地方，看到了好多新奇的东西。

每到一处，我们都像一群好奇的小鸟，叽叽喳喳个不停。

时间过得可真快呀，不知不觉就到了要回去的时候了。

我们都好舍不得呀，感觉这一天过得太有意思啦！
这次六年级的研学之旅，真的就像一颗闪闪发光的星星，永远留在了我的记忆里。

每次想起来，我都会忍不住笑出声来，真的太好玩啦！。

小学六年级作文《研学之旅》1000字(共11页PPT)

小学六年级作文《研学之旅》
古人云：“读万卷书，行万
里路”、“纸上得来终觉浅，绝
知此事要躬行”，诚哉斯言，我们要
祖国游览
的大好河山，在自然知
学识的宝库中尽情遨游，更应该
会自立、自强，向美好的生活前进！
关键词：古人云,读万卷书,行
万里路,得来,终觉,绝知,此事,躬行, 诚哉斯言,我们,游览,祖国,大好河山,自然,知识,宝库,尽情,遨游,应该,学会,自立,自强,美好,生活,前进。
小学六年级作文《研学之旅》
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
再见
小学六年级作文《研学之旅》
是啊，风雨八十年，弹指一
挥间，硝烟弥漫的战争早已
远去，但那一幕幕历史画
面仿佛依旧清晰，站在这里，似乎
火炮还能听见
轰鸣、看见弥漫硝
烟，革命先烈们为带给我们美好生活，
红色献出自己宝贵的生命。走进
景点，我的内心仿佛种下了一
种子颗红色革命的小
，聆听着历
史，我思绪万千：要珍惜来之不易的幸福生活。
小学六年级作文《研学之旅》
公墓正中间立一块大型无字石头碑，这里埋葬着上千具红军英烈遗骸，人们称之为 “松毛岭战役红军无名烈士公
墓”。瞻仰着公墓上那硕大醒目的红
五星，战地遗址讲解员与我们重温了一个又一个悲壮感人的历史。
关键词：公墓,正中间,一块,大
型,无字,石头,这里,埋葬,上千,红军,英烈,遗骸,人们,称之为,松毛岭, 战役,红军,无名,烈士,公墓,瞻仰, 公墓,硕大,醒目,红五星,战地,遗址, 讲解员,我们,重温,一个,一个,悲壮, 感人,历史。
小学六年级作文《研学之旅》
但令我印象最深刻的还是松
毛岭一游。烈日当空，我们穿上了

六年级作文：难忘的研学之旅作文1000字

难忘的研学之旅挎上背包，踏上列车，哼着欢快的小曲，随着车轮快速地旋转，我们的心早就飞向了那魂牵梦绕的地方——古都开封。

将近三个小时的车程后，我们终于到了开封博物馆。

远远望去，它就像一座巍峨的宝塔耸立在蓝天白云之下。

在老师的带领下，我们走进了博物馆。

展台上琳琅满目：明清两代皇家用品、精美的石刻、古朴的木板年画、精湛的陶艺品……讲解员对这些物品历史背景的详细讲述，让我们对开封这座古都有了更多的认识，也对接下来的研学旅行充满了期待！参观博物馆之后，难掩辘辘饥肠，随着导游的脚步，我们去品尝了开封的特色美食——罐汤包，小心地夹一个，咬一口下去，汤汁流了下来，真是太好吃了！那味道真让人回味无穷！下午我们去了包公祠。

跟随着解说员阿姨转遍了包公祠，我知道了包公是一个明察善断、大公无私、执法不阿、刚正廉明的人。

我还了解到包公原来是个白面书生，根本不是电视剧中的黑脸，额头上也没有月牙，戏曲中包公的脸谱是由包公亲笔写的“齐”字转变而来的。

看包公60岁时的画像，我发现他简直就是一位和蔼可亲的老人。

我还试着摸了一下那块碑上的“包拯”二字，据说清官摸了字没有变化，而贪官摸了就会有黑印。

好奇心的驱使下，我伸出手试着摸了一下那块碑上的“包拯”，仔细观察了一下并没有什么变化，我想这也许是在鞭策官员们要清廉执政、为人民服务吧！天色渐渐晚了，我们吃了晚饭后就到宾馆休息了。

第二天大家吃完早饭后，开始了新的行程。

早上，我们去了大宋武侠城。

在这里我们看见了许多身穿古装的工作人员，他们模仿着古代人在做各种事情。

我们还看了武侠表演，感受了古装武侠剧的拍摄过程，还有的同学亲自体验了一把电影里的配音和特效，太爽了！到了中午，我们去了这次活动的最后一站——清明上河园。

下了车，同学们异常兴奋，整整齐齐地排好了队，准备进园。

清明上河园，它是依照北宋著名画家张择端的传世之作《清明上河图》而建造的。

我们在清明上河园里看了气功喷火、木偶戏、包公迎宾、接绣球、梁山好汉劫囚车等精彩的演出。

研学之旅作文1000字

研学之旅作文1000字今天是星期三，是我最期待的一天，为什么这么说呢？因为今天，我们要乘坐大巴车去红山农场研学。

上午9点半左右，我们来到了红山农场。

一下车，我们就看到门口立了一块十分醒目的大石牌，上面写着“萧山区农业科研基地”几个大字。

老师告诉我们，红山农场非常大，占地面积约300亩，大约有400个教室那么大。

第一站，我们要体验的是制作彩陶。

我们要用不同颜色的陶泥，做出各种细致的形状，再放进烤箱烘烤，使其塑形、变硬。

我们跟着专业老师来到了教室。

老师先拿出一个已经做好的作品——一盆多肉植物，接着给我们讲解了制作过程和注意事项，我们就开始做了。

我先从绿陶泥上切下一块，将它搓了几个圆球，又按照老师的样子，把一头微微按扁，制成一个个“小水滴”。

我正要拿起“水滴”将它们拼成一片片生机勃勃的叶子时，老师走了过来，看了看我做的“水滴”，语气里略带失望：“不对，不对，做得再小一点！”老师一边说，一边从剩下的材料中取了一小截，用灵巧的手指三两下就捏出了一个美丽的“水滴”形花瓣。

我们看了，无不拍手称赞的。

我重新开始尝试。

这一次，我吸取了经验，搓了一个很小的圆球，用食指和大拇指轻轻按压其中一端，生怕把它压坏了。

一下，两下，三下……一个小“水滴”终于做好了。

和老师的一对照，嗯！还不错！第一个成功了，给我了莫大的鼓舞，我一口气把剩下的十余个花瓣全都做好了。

接下来，便要将它们拼起来了。

我将五个花瓣放在底层，又在上面铺了五个，并用力压实，再平整地放上另外四个花瓣。

接下来，就是最难的部分了：做顶层花苞。

我小心翼翼地用镊子夹住两片花瓣的顶端，慢慢地将它们微微绕在一起，形成一个小花苞，放在绿叶丛顶端。

最后我拿出了白色的软陶，做成一个宽宽的圆柱体，将中间压进去一点。

我把刚才做好的绿丛插在“花盆”上，一盆“绿植”就完成了。

从远处望去，栩栩如生，好似郁郁葱葱的吊兰，又像生机勃勃的绿萝，可爱极了。

我激动地将它交给老师，放进烤箱，等待着回校前能出炉。

我的研学之行作文

我的研学之行作文第一篇：《研学之旅的小确幸》那天，太阳公公早早地就露出了笑脸，好像在说：“小朋友们，快起床，美好的一天等着你们呢！”我和同学们踏上了前往科技馆的研学之旅。

一路上，大家叽叽喳喳的，兴奋得像一群小鸟。

车窗外的风景飞速后退，偶尔还能看到几个早起的农民伯伯在田里忙碌。

到了目的地，科技馆的建筑真的好气派，就像科幻电影里的未来城市一样。

我们先去了太空探索区，那里的模拟火箭发射让我感觉恍若自己也成为了宇航员，准备飞向神秘的宇宙。

最有趣的是VR体验区，戴上特制的眼镜，就能身临其境地感受到各种奇妙的科学现象。

有个同学因为太投入，差点撞到柱子上，逗得大家哈哈大笑。

午餐时间，我们围坐在草地上分享各自带来的美食。

有的同学带来了妈妈亲手做的三明治，有的则拿出了家乡特色的零食。

大家边吃边聊，气氛特别温馨。

我突然觉得，这样的时光真的很宝贵，能和小伙伴们一起学习新知识，享受大自然的美好，真是太幸福了。

下午的活动是参观生物多样性展览。

我第一次近距离看到了那么多珍稀动物的标本，还有那些奇形怪状的植物。

讲解员姐姐告诉我们，每一种生物都有它存在的价值，保护它们就是保护我们的地球家园。

这句话深深触动了我，我觉得自己应该做点什么来贡献一份力量。

当夕阳洒满大地，我们依依不舍地告别了科技馆。

这次研学之旅，不仅增长了我的见识，还让我收获了友谊和快乐。

我相信，在未来的日子里，无论走到哪里，这段美好的回忆都会像一颗种子，在我心里慢慢发芽成长。

第二篇：《研学路上的惊喜》出发前一晚，我兴奋得几乎一夜没睡。

想象着即将开始的研学旅行，心里充满了期待。

第二天早上，天空还是灰蒙蒙的，我们就已经整装待发了。

校车缓缓启动，同学们的笑声和谈话声此起彼伏，整个车厢都弥漫着青春的气息。

研学的目的地是一座历史悠久的古城。

下车那一刻，古色古香的街道映入眼帘，恍若穿越回了几百年前。

我们首先参观了一座古老的城墙，老师给我们讲述了这座城的历史变迁，每一个故事都让人感到震撼。

我的研学之旅作文1000字(精编版)

我的研学之旅作文1000字三月的清晨，有那么一点冻人，一开门，就与寒风撞了个满怀，但这也不能阻挡我们内心对研学旅行的期盼。

不忘历史，怀念先辈按捺住自己内心的激动，伴着一路欢声笑语，历经两小时车程，终于来到了红色旅游基地韶山。

我们排列有序地进入毛泽东故居。

在这普通甚至简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却又在每一次战争中取得一次又一次的胜利。

一件件珍贵的文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的故事，使我们真切感受到毛泽东等老一辈无产阶级革命家和革命先烈共产主义者的远大理想和为革命事业奋斗不息的精神！我们又有序的排着队出去，来到毛泽东纪念广场，广场的中心，有一座很大的毛主席铜像，周围摆满了鲜花，心中一种敬佩之情油然而生。

依稀之间毛主席出现在了我们身边，在向我们招手，在向我们微笑。

太阳很大，汗水已经浸湿我们的衣服，但我们的笑容依旧很灿烂。

不浮躁，学会沉静生活告别了韶山，我们来到长沙。

这里似乎凉快了许多，风很淡，云很轻，我们来到这个可以让灵魂安放的地方望城靖港镇。

那儿有个奶奶告诉我，曾有人匿名为靖港镇写过对联：高阁俯南溟，看九万里鹏飞，无数云澜生眼底。

而著名主持人汪涵也曾在《有味》中评价道：靖港给我的美感在于它的生活节奏，它固执地在紧邻都市的地方保持了自己的时间感，那里的水鸟，总在黄昏的时候沿着固定的线路归巢。

在这里，我没有为堆山的作业而头疼；在这里，我感到未曾有过的舒服，似乎所有的事物都慢下来了，都静下来了。

铺满青石板的小巷里，偶尔传来丝丝缕缕的豆花香，慢慢弥漫在整个小巷的空气中欣赏文物，珍惜文物我们跟着老师来到靖港皮影艺术馆，皮影戏是一种兽皮或纸板做成的人物，被称为最早的卡通。

这皮影戏啊，跟活人一样，喜怒哀乐俱全，师傅的配音又给它添上一笔鲜活的色彩。

跨出皮影馆，走进铁器文化馆，这些宝贵的文物，是祖祖辈辈们，在当时生活困难的条件下，用智慧，用双手，一步一步制造出来的，即使现在科技技术在不断进步，先进的科技代替了以前简单的工具，假使没有祖辈们的劳动，没有他们的努力，那么就不会有今天繁荣昌盛的新中国，就不会有一批批不断进取的优秀学生！常怀感恩，温暖我心晚上，体育馆中，灯熄灭，教官在上面讲述自己的经历。

围绕我的研学之旅这篇作文六年级

围绕我的研学之旅这篇作文六年级《我的研学之旅》一在阳光明媚的一天，我迎来了期待已久的研学之旅。

这次我们要去的是一个美丽的乡村农场。

一走进农场，我就被那一大片绿油油的菜地吸引住了。

菜地里种着各种各样的蔬菜，有红彤彤的西红柿，绿油油的青菜，还有长长的豆角。

我忍不住伸手摸了摸那些蔬菜，感觉它们是那么的新鲜和生机勃勃。

接着，我们来到了果园。

果园里的果树枝头挂满了沉甸甸的果实。

红彤彤的苹果像小朋友们红扑扑的脸蛋，黄澄澄的梨子像一个个金色的葫芦。

老师告诉我们，这些水果都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要珍惜每一份劳动成果。

最让我兴奋的是亲手采摘水果的环节。

我小心翼翼地摘下一个苹果，咬了一口，甜甜的汁液在我的嘴里流淌，那味道真是棒极了！这次研学之旅，我不仅看到了美丽的田园风光，还学到了很多书本上学不到的知识。

我明白了农民伯伯的辛勤付出，也懂得了要珍惜粮食和水果。

这真是一次难忘的研学之旅啊！《我的研学之旅》二盼星星，盼月亮，终于盼来了我的研学之旅！这次我们去的是一座历史悠久的古城。

一踏入古城，我就仿佛穿越回了古代。

古老的城墙，斑驳的石板路，还有那古色古香的建筑，都让我感到无比新奇。

我们先参观了一家古老的书院。

书院里摆放着一排排整齐的书桌，墙上挂着一幅幅名人字画。

我仿佛看到了古代的学子们在这里刻苦读书的场景。

然后，我们又去了一家传统的手工作坊。

那里的工匠师傅正在专心地制作精美的手工艺品。

我亲眼看到一块普通的木头在师傅的手中变成了一件栩栩如生的木雕作品，真是太神奇了！在古城的小街上，还有很多特色小吃。

我品尝了甜甜的糖葫芦，香脆的麻花，每一种都让我回味无穷。

这次研学之旅，让我深深地感受到了传统文化的魅力。

我要好好学习，把这些宝贵的文化传承下去。

小学六年级研学之旅作文

小学六年级研学之旅作文在我小学六年级的时候，学校组织了一次令人难忘的研学之旅。

那几天的经历，就像一幅幅色彩斑斓的画卷，深深地印在了我的脑海里。

我们去的是一个充满自然气息的生态农场。

出发那天，大家都兴奋得像一群即将放飞的小鸟，叽叽喳喳个不停。

每个人的书包里都塞满了零食和期待，脸上洋溢着迫不及待的神情。

一到农场，清新的空气就扑面而来，带着泥土的芬芳和青草的香气。

满眼都是绿色，大片大片的农田，整整齐齐的菜畦，让人心情格外舒畅。

我们被分成了几个小组，第一项活动是去采摘蔬菜。

走进蔬菜园，我仿佛进入了一个绿色的童话世界。

翠绿的黄瓜挂在架子上，像一个个调皮的小精灵在荡秋千；红彤彤的西红柿宛如害羞的小姑娘，躲在绿叶后面偷偷地瞧着我们；紫色的茄子胖乎乎的，挺着个大肚子，好像在向我们炫耀它的饱满。

我和小组的同学们兴奋地穿梭在菜畦之间，小心翼翼地采摘着。

我看中了一根又长又直的黄瓜，轻轻用手握住，生怕弄断了它的藤蔓，然后轻轻一扭，黄瓜就摘下来了。

拿在手里，还带着清晨的露珠，凉凉的，滑滑的。

我忍不住闻了闻，一股清香钻进了我的鼻子，那是大自然最纯粹的味道。

接着，我们又去挖土豆。

这可真是个力气活！老师给我们每人发了一把小铲子，然后指着一片土地说：“这里面可藏着好多土豆宝宝呢，就看你们能不能找到它们啦！”我拿着铲子，迫不及待地开始挖。

一开始，我总是不得要领，不是挖得太浅找不到土豆，就是挖得太深把土豆挖破了。

看着其他同学都有了收获，我心里着急得不行。

就在我快要失去耐心的时候，我突然感觉铲子碰到了一个硬硬的东西。

我小心翼翼地把周围的土拨开，哇，一个圆滚滚的土豆出现在我眼前！它就像一个睡懒觉的小胖子，被我从美梦中吵醒了。

我高兴得差点跳起来，那种成就感简直无法形容。

有了第一个的经验，后面就顺利多了，不一会儿，我的小篮子里就装满了土豆。

中午，我们自己动手做饭。

洗菜、切菜、炒菜，大家忙得不亦乐乎。

虽然我们的动作有些笨拙，但是每个人都很认真。

6年级研学之旅作文

6年级研学之旅作文在我小学 6 年级的时候，学校组织了一次超级棒的研学之旅，那可真是一次让我终身难忘的经历！我们去的地方是一个美丽的乡村，那里有大片大片的田野，绿油油的，像一块巨大的翡翠。

还有弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，能看到小鱼小虾在欢快地游来游去。

刚到那里，我就被眼前的景色吸引住了。

我们一群小伙伴像撒欢的小马驹，兴奋得不行。

老师把我们分成了几个小组，每个小组都有自己的任务。

我们小组的任务是去农田里帮忙除草。

一开始，我还觉得这有啥难的，不就是拔草嘛！可当我真正走进农田，才发现事情没那么简单。

那些草长得密密麻麻的，和庄稼缠在一起，要分辨清楚可不容易。

我小心翼翼地伸出手，生怕把庄稼给拔了。

我紧紧地抓住一棵草，用力一拔，结果自己摔了个屁股蹲儿，惹得同学们哈哈大笑。

好不容易站稳了，我继续和那些顽固的草“战斗”。

太阳火辣辣地照着，不一会儿我就满头大汗了。

汗水顺着脸颊流下来，痒痒的，我用袖子胡乱擦了一把。

这时候，旁边的小李同学喊我：“嘿，你看我拔得多快！”我一看，他面前果然堆了一堆草。

我心里那个着急呀，手上的动作也加快了。

就在我埋头苦干的时候，突然感觉脚边有什么东西在动。

我低头一看，妈呀，是一只大虫子！我吓得跳了起来，差点又摔倒。

“哈哈哈！”同学们又是一阵大笑。

我定了定神，心想：怕啥，不就是一只虫子嘛！我深吸一口气，继续干活。

经过我们的努力，一大片农田终于被清理干净了。

看着自己的劳动成果，心里别提多有成就感了。

中午，我们尝到了地道的农家菜。

那味道，真是香得不得了！有刚从地里摘的青菜，还有自己养的土鸡，就连米饭都带着一股特别的香味。

我吃得肚子滚圆滚圆的，还不停地打着饱嗝。

下午，我们去参观了当地的果园。

果园里种满了各种各样的水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，还有一串串紫莹莹的葡萄。

果农伯伯告诉我们怎么分辨水果的成熟度，还让我们亲手摘了一些。

我摘了一个大大的苹果，在衣服上擦了擦，就咬了一口。

哇，又甜又脆，汁水四溅，好吃极了！接着，我们又去了一家手工作坊，学习制作传统的手工艺品。

六年级作文研学之旅

六年级作文研学之旅
《研学之旅真有趣》
在六年级的时候，我们去参加了一次超级好玩的研学之旅。

记得那一天，我们一大早就兴高采烈地来到学校，每个人都背着鼓鼓囊囊的书包，里面装满了各种好吃的和要用的东西。

坐上大巴车后，大家就像一群叽叽喳喳的小鸟，兴奋地说个不停。

终于到了研学的地方，那是一个很大很大的农场。

一进去，我就看到了一群可爱的小羊在草地上悠闲地吃草。

哇，那些小羊真的太萌啦！它们浑身雪白雪白的，就像棉花糖一样，小眼睛乌溜溜的，看着我们这些陌生的面孔，好像在好奇我们是谁呢。

我们跟着老师开始参观农场，一路上看到了好多有趣的东西。

有大大的蔬菜园子，里面种满了各种各样的蔬菜，我第一次知道原来胡萝卜是长在地下的呀！还有果园，树上挂满了红彤彤的果子，让人忍不住流口水。

不过，最让我难忘的还是挤牛奶的体验。

我们来到牛棚，看到那些高大的奶牛，心里还有点小紧张呢。

老师教我们怎么挤牛奶，我小心翼翼地把手放在奶牛的奶头上，轻轻一挤，哎呀，真的挤出牛奶啦！那一瞬间，我觉得自己好厉害呀，哈哈！挤出来的牛奶热乎乎的，闻起来还有一股淡淡的奶香。

我突然就想到了平时喝的牛奶，原来就是从这里来的呀。

研学之旅的时间过得好快呀，感觉还没玩够就要回去了。

我们带着满满的收获和不舍坐上了大巴车。

这一次的研学之旅真的让我学到了好多东西，也让我更加亲近大自然啦。

这就是我的六年级研学之旅，一段超级有趣又难忘的经历！。

围绕我的研学之旅这篇作文六年级

围绕我的研学之旅这篇作文六年级在我小学生涯中，有那么一次研学之旅，至今回想起来，都让我兴奋不已。

那是一个阳光明媚的清晨，我们背着鼓鼓囊囊的书包，怀着满心的期待，踏上了前往研学目的地的大巴车。

一路上，大家就像一群出笼的小鸟，叽叽喳喳说个不停，憧憬着即将到来的精彩旅程。

我们的第一站是一个历史悠久的古镇。

刚一下车，我就被眼前古色古香的建筑吸引住了。

青石板铺就的街道蜿蜒向前，仿佛在诉说着岁月的故事。

街道两旁是错落有致的木质房屋，门窗上雕刻着精美的图案，那细腻的纹路，让人不禁感叹古人的巧夺天工。

我们走进一家传统的手工作坊，里面摆满了各种各样的工具和材料。

一位老师傅正坐在那里，专心致志地制作着一件木雕作品。

只见他手拿着刻刀，眼神专注而坚定，一下一下地在木头上雕琢着。

那熟练的动作，就像是在与木头对话。

我凑上前去，仔细地观察着。

老师傅看到我好奇的样子，笑着说：“小朋友，想不想试试？”我兴奋地点点头，接过老师傅递过来的刻刀和一块小小的木头。

可是，当我真正动手的时候，才发现这可不是一件容易的事儿。

那刻刀在我手里就像不听使唤似的，怎么也刻不出我想要的形状。

老师傅耐心地指导着我，告诉我要如何用力，如何掌握角度。

在他的帮助下，我终于刻出了一个歪歪扭扭的图案，虽然不怎么好看，但却是我努力的成果，心里别提有多高兴了！离开了手工作坊，我们又来到了一家古老的茶馆。

刚进门，一股淡淡的茶香就扑鼻而来。

茶馆里摆放着几张木制的桌椅，墙上挂着几幅字画，充满了文化气息。

我们围坐在一起，品尝着当地特有的茶水。

那茶水入口微苦，但回味甘甜，就像我们的生活，先有辛苦的付出，才有甜蜜的收获。

中午时分，我们在古镇的一家小餐馆里吃了一顿丰盛的午餐。

有香喷喷的红烧肉，鲜嫩的清蒸鱼，还有绿油油的蔬菜，每一道菜都充满了家的味道。

大家吃得津津有味，肚子都被撑得圆滚滚的。

下午，我们来到了一片美丽的田野。

金黄色的麦浪在微风中轻轻摇曳，仿佛是一片金色的海洋。

我们兴奋地奔跑在田埂上，感受着大自然的美好。

我的研学旅行作文1000字

我的研学旅行作文1000字今天我们乘着大巴车到另一所学校体验美妙的研学之行。

早晨，我兴冲冲地背着自己喜欢的黄色书包来到学校。

不一会儿虞老师来到教室发给同学们每人一本作文书，又给我们讲了这次研学之行要注意的安全事项后，全班就排队上了大巴车。

一上车，我忍不住心中的喜悦跟身旁的子奕说起话来。

咱们是去干嘛呀？我问。

子奕不以为然的说：肯定是去活动呀。

等等！子奕忽然叫住我，李麻花，老师上课不是讲了吗？他这话实在有些气人，怎么把我叫成李麻花了？我想着想着，一路上同学们有说有笑，目的地也就到了。

一下车，可齐同学真可以用举头望明月来形容，她若有所思地望着这所学校问：怎么没有同学在上课呀？这时候，一位男老师过来正式宣布活动开始后，我们才进入了第一个活动。

我们全段有四个班级，每个班被分为两队，而我被分在了第八队。

第一个节目是创意表演。

我很是慌乱，不知道要不要跳舞呢！那是女生的事啊！没想到指导老师让我们表演红军，我们分配小组，拿本子，记台词。

这是我们的第一场必须要演好，否则观众会没兴趣看下去。

姿懿同学让大家分配角色。

我决定演红军乙，则诚同学当旁白，智睿同学当红军甲，嘉维同学当指导员和红军丙，导演姿懿同学当老班长，怡萱同学演小梁，诗昱同学而是一名受伤的战士，一切准备完毕。

开始我们的排练。

首先，则诚同学上台开始讲解他的旁白，接着是嘉维同学笑嘻嘻地走上舞台与姿懿同学的对白。

经过我们的几次认真排练之后，我们就登台表演了，通过我们的第一场演出心情也放松了许多，愉快地看完了另一组的表演。

看完了红军长征，我们来到了木活字印刷。

在听完老师讲解怎么做木活字印刷的方法后，我们很快就组成了四人小组，拼好词语马上印刷，经过四十分钟的努力印刷，终于印成了百年树人和心灵手巧这两个代表作。

我拿着作品，心里充满着兴奋，对下午的活动越感的好奇。

午餐时间到了，餐厅传来阵阵菜香！有鸡排、白菜、排骨、炒鸡蛋和紫菜汤，每人外加一碗米饭。

我狼吞虎咽地吃了起来不一会儿就吃完了。

研学之旅作文1000字_六年级作文

研学之旅作文1000字_六年级作文寒假的第一天，我怀着激动的心情来到了我们温暖的校园北关小学，因为我们要和老师、家长一起聆听杨校长为我们上一堂大课走进墨子纪念馆的研学课。

对杨校长的课我们期待已久，我的心情既兴奋又紧张。

杨校长具有感染力的声音，容不得我多想，立刻将我带入了课堂。

他先把我们分了四个学习小组，然后又分发了一些表格，让我们写一下对墨子的了解。

我们小组赶紧讨论了起来，由于平时对墨子知之甚少，我绞尽脑汁才想到：墨子是山东省滕州人，创立了墨家学派，是著名教育家、思想家。

接下来同学们小组为单位进行汇报。

刚开始，我们都有些紧张，回答时有点拘束。

杨校长循循善诱地引导，耐心地指正，我们才放松心态，畅所欲言！接下来，小杨老师带领我们去楼下观察校园的变化，让我们十分钟内在校园中各自寻找自己的发现并做好记录。

观察结束，我们回到课堂，继续以小组为单位进行交流、讨论。

因为我认真的观察了，也有很多收获，我高高的举起手，想多多争取发言的机会，同学们仿佛看穿了我的心思，都争先恐后抢着发言。

这时，杨校长带来了神秘的礼物，会是什么样的礼物呢？我期待着，杨校长问：这是什么？我说：这是我们学校紫藤花的种子。

杨校长又问道：紫藤花什么时候开花呢？我赶紧回答：春天开花，夏天结果，秋天种子成熟。

校长对我点头微笑。

紧接着他又给我们讲解了紫藤的荚与种子的特点，炸开时居然可以飞出20多米远呢？我都惊呆了，小小种子竟然有这么大的力量。

校长意味深长的问：你们知道我为什么让你们观察这些吗？邵敬耕说：为了让我们在今后生活中学会观察，亲自实践，并记录下来！全场响起热烈掌声！最后，杨校长还让我每人留下了一颗希望的种子，我要好好的珍藏。

第二天一早，我和爸爸来到墨子纪念馆，继续我们的研学之旅！走进墨子纪念馆，里面分为兼爱堂、人文厅、科技厅、圣迹堂、军事厅等。

在讲解员的带领下，我们首先进入了兼爱堂，只见一座巨大的墨子石像耸立在我们面前，它是那么的高大与神圣。

我的研学之旅

我的研学之旅
古人云：“读万卷书，不如行万里路。

”以行促知，知行合一，走出去学习书本上没有的知识，虽然研学之旅已经结束，但我的心情久久无法平静。

本次的研学活动中，我们去过很多地方，玩过许多好玩的，可是我最喜欢的是“飞跃丛林”。

那天，虽烈日炎炎，但也阻挡不了我们探险的好奇心情。

我们怀着激动的心情来到了飞跃丛林的场地。

只见一棵棵参天大树之间连接着一条条绳索，就像一座“天桥”。

“天桥上设了许多障碍物。

石教官告诉我们：“‘飞跃丛林’是一项在树上进行的探险项目，集冒险、运动、娱乐、挑战于一体的的户外运动项目。

”我一听冒险，挑战两个词兴致更高了。

终于可以玩了，教官让我们穿上了安全装备，并把安全装备上的安全扣扣在绳索上，这样就保证我们在玩的过程中不会从树上掉下来了。

刚开始的时候我还是有点小紧张，扶着绳索，小心翼翼地，可是慢慢的我就开始适应并喜欢上了这种感觉，速度也越来越快，越来越熟练。

我感觉自己变成了一只灵巧的猴子穿梭在从林里。

“飞跃丛林”这个项目结束了，我玩得很开心，这也是对自己勇气和体力的考验，我做到了，还做得很好，我为自己骄傲。

两天的研学实践活动结束了，我收获满满真期待待下一次的研学活动。

我的研学之旅

我的研学之旅研学旅行明天早上六点出发，妈妈为了我能多睡会，把我安排到了离学校最近的阿姨家。

起早坐车是我最痛苦的事，因为没有休息好，我会晕车，但是我还是向往着明天的活动。

妈妈也愿意我参加这个活动，她为我准备了好多好吃的零食，我甚至想好了最先吃哪个，盼望着快点出发，想着那些好吃的，我不自觉的咽了咽口水。

可能由于过度兴奋，我晚上睡不着了，恐怕错过出发时间。

迷迷糊糊中，阿姨叫我起床，我揉着朦胧的睡眼，努力让自己尽快清醒。

简单洗漱早餐后，我们出发了，还好到学校不算晚。

车子缓缓启动了，我的心随着车轮的转动快速的跳动着。

北京我来了，动物园、海洋馆你好！为了安全，我们都是排队参观，虽然有些场馆没有看到有些遗憾，但我也很开心，排队等待的过程不正是我吃零食的天赐良机吗，呵呵，吃吧，妈妈很难像今天这样不限制我。

在海洋馆里，我看见了凶猛的大鲨鱼，可爱的海豚，慢吞吞的海龟，但我最喜欢的还是小海狮BLUE，它像一位穿着黑色燕尾服的小绅士在饲养员叔叔的带领下向我们挥手致意。

它先给我们表演的是滑滑梯，别看它身体胖胖的，笨笨的，但是它却滑出了我们人类都滑不出来的动作，像一位体操运动员一样，真是灵巧极了!接着是BLUE的拿手好戏---顶球，只见它在游动中突然没入水中，正当我们四处张望时，哗的一声，它球的下方冒出，高高跃起，顶中皮球，真是精准极了！在我们的欢呼声中，它像一个调皮的孩子溅我们一身水，然后挥挥手和我们告别了。

依依不舍的离开海洋馆，吃过午餐，我们又来到了动物园。

动物园里有各种各样的动物，不必说威武凶猛的老虎，也不必说灵巧活波的猴子，更不必说笨拙可爱的大象，光是那憨态可掬的大熊猫就让我们驻足不前了。

今年的研学之旅我学到了很多书本之外的知识，都说读万卷书不如行万里路，我这次真实地感受到实践出真知，期待着下一次的研学之旅。

【六年级作文】我的研学之旅

【六年级作文】我的研学之旅那是一个晨光熹微清晨，我随着学校组织的研学活动来到了倾慕已久的城市——南京。

南京有许多具有代表性的建筑。

我只喜欢充满神秘感的南京科技馆。

首先，我非常喜欢它的外观。

中间的大楼是科技博物馆。

右边是一座巨大的球形建筑。

原来是一家球幕电影院。

与球幕影院相连的是3D影院。

我们随着介绍人员进入科技馆一楼，映入眼帘的是一座通向科幻城市的高高的阶梯。

阶梯两边悬挂着八大行星，非常拟真，就像来到了太空一样。

对照着之前导游在车上给我们讲的银河系，我展开了神奇的遐想……“我们先去上一节科普课”辅导员老师的声音，把我从遐想中拉了回来。

我便随着人群往里走，沿着玻璃幕墙，我们来到了一个大的会议室，在这里“橘子”哥哥给我们讲了许多科学知识，详细地解说了八大行星，还给我们发了一些行星模型来组装。

这些我都没有太大兴趣，我的心思早已飞到刚才进入会议室的路上看到的那些先进科学设备上了。

当听到“哪一组组装完毕，就可以先出去体验”的时候，我顿然提起了精神，和同学们努力的寻找每一颗行星的正确位置，不一会儿我们高高举起双手，率先完成组装。

我一走出科普课，就看到了以“人力资源的起源”为主题的展览馆。

我和莫新一迫不及待地坐在一辆由三角轮组装而成的自行车上。

“我怎么能骑三角轮？”我抱怨道。

当你看它时，轨迹也是波浪形的，完全适合三角轮，所以你不会感到颠簸。

太棒了！我们还找到了一个秋千。

我真的很想上去玩，但排队的人太多了。

我只希望李子能解渴。

秋千旁边有一座奇怪的小房子。

我走进门，发现里面有五颜六色的小孔。

原来这就是时间隧道。

和我玩捉迷藏真是太美了。

跑出去时，他被一阵悦耳的钢琴声吸引住了。

原来吴彤爬的楼梯会发出“多莱米……”的音乐声。

随着步子越来越高，音乐变得越来越清脆。

真的很有趣！我情不自禁地踩在上面，从另一端的滑梯上滑下来。

我看见几名学生围着小房子墙上的麦克风大喊大叫。

我也俯身喊了几声。

我在麦克风的末端听到了吴子轩的声音。

非常有趣！到了三楼，我被一座火山吸引，它不断的喷出熔岩浆，那红红的岩浆到底是什么做的呢？好奇妙！我和朱丹妮窃窃私语，终究是没有研究出来。