圆锥的认识课时练习题2
3-2-1圆锥的认识(同步练习)人教版六年级下册数学
3.2.1圆锥的认识（同步练习）一、选择题1．将一个圆锥沿着它的高平均切成两块，切面一定是一个（）。
A．长方形B．圆形C．扇形D．等腰三角形2．下面图形中，只有一条高的是（）。
A．三角形B．梯形C．圆柱D．圆锥3．如图，以左边所在的直线为轴，旋转360°后得到的立体图形是（）。
A．B．C．D．4．把一个圆锥的侧面展开可以得到一个（）。
A．平行四边形B．梯形C．长方形D．扇形5．在下图中，以直线为轴旋转一周，可以形成圆锥体的是（）。
A．B．C．D．6．下图以粗线为轴快速旋转后形成的图形是（）。
A．B．C．D．7．一个直角三角形，以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的几何体是（）。
A．长方体B．圆柱C．圆锥D．球8．将直角三角形沿一条直角边旋转，得到的立体图形是（）。
A．B．C．D．二、填空题9．一个直角三角形，两条直角边分别是3m和4cm，以4m为轴旋转周，得到一个________体，它的体积是________cm3。
10．圆锥的底面是一个_________，从圆锥的顶点到底面___________的距离是圆锥的高．11．圆柱的表面有个________面，圆锥的表面有________个面。
12．把一个边长是4厘米的正方体削成一个最大的圆锥体，这个圆锥的底面半径是__厘米，高是__厘米。
13．以直角三角形的长直角边为轴旋转一周（如图）得到几何体是_____，体积是_____cm3。
（单位：cm）三、判断题14．不论沿着直角三角形的哪一条边旋转一周，都可以得到圆锥。
( )15．直角三角形沿直角边快速向同一个方向旋转（数周），形成的图形是圆锥。
( ) 16．等腰三角形，绕任意一边旋转一周都不能形成圆锥。
( )17．一个直角三角形沿一条直角边旋转一周，就会得到一个圆锥体。
（）18．测量圆锥的高我们可以先把圆锥的底面放平，再用一块平板水平放在圆锥的顶点上面，然后竖直地量出平板和底面之间的距离即可。
( )四、解答题19．一个圆锥的底面周长是15.7厘米，高是3厘米。
最新部编人教版六年级数学下册《圆锥的认识》精编课后练习题
第3单元圆柱与圆锥第7课时圆锥的认识【学习目标】1.能认识圆锥，知道并会描述圆锥的各部分名称。
2.掌握圆锥的特征，学会测量圆锥的高。
【学习过程】一、知识铺垫说出下面图形各部分的名称。
（），有（）个。
（），有（）条。
（），沿着高展开后为（）形。
二、自主探究1.认识圆锥的特征。
（1）你认识下面的图形吗?你能说出生活中类似这种图形的物体吗？（）（2）学习圆锥的特点。
自学课本32页的例1，观察一下圆锥有什么特点？拿出你的学具摸一摸，并和同位交流你的发现。
结论：圆锥有（）个顶点，有（）个底面，是（）形；圆锥的侧面展开是（）形；从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的（），圆锥的高有（）条。
（3）测量圆锥的高。
你能向下面这样测量圆锥的高吗？我的收获：。
我的困惑：。
2.练一练。
判断下列各图形是不是圆锥？（）（）（）（）三、课堂达标1．判断。
（1）圆锥的侧面是一个曲面。
（）（2）因为圆柱的高有无数条，所以圆锥的高也有无数条。
（）（3）圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开是三角形。
（）（4）从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫圆锥的高。
（）2.指出下列各图是哪些图形组成的．。
3. 课本练习六的第2题。
学生每日提醒～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
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秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
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请教别人不折本，舌头打个滚。
6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
新人教版数学六年级下册第三章3.2.2圆锥的认识课时练习
新人教版数学六年级下册第三章3.2.2圆锥的认识课时练习选择题圆锥的高有（）条．A.无数B.3C.1【答案】C【解析】根据圆锥的高的定义可知：圆锥只有一条高；紧扣圆锥的特征：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高；即可解决问题。
故选：C选择题圆柱和圆锥的侧面都是（）A.平面B.曲面C.长方形【答案】B【解析】圆柱和圆锥的侧面都是曲面；根据圆柱和圆锥的特征：圆柱和圆锥的侧面都是曲面；进行选择即可。
故选：B选择题圆锥的侧面展开后是一个（）A.圆B.扇形C.三角形D.梯形【答案】B【解析】根据圆锥的特征可知：圆锥的侧面展开后是一个扇形；根据圆锥的特征：圆锥的侧面展开后是一个扇形，据此选择即可。
故选：B选择题圆锥的底面半径一定，体积和高（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例【答案】A【解析】因为，底面半径一定，所以这圆锥的底面积就一定，V= sh ，所以，V÷h= s（一定），即圆锥的体积与高的比值一定，所以，圆锥的体积与高成正比例；径确定圆的大小，因为底面半径一定，所以这圆锥的底面积就一定，根据圆锥的体积公式知道，圆锥的体积=×底面积×高，得出圆锥的体积÷高= 底面积，而底面积一定，是常数，所以圆锥的体积与高的比值一定，所以圆柱的体积与圆柱的高成正比例。
故选：A选择题圆柱的表面有（）个面，圆锥的表面有（）个面．A.2B.3C.4D.6【答案】A,B【解析】圆柱的表面有3个面，圆锥的表面有2个面；根据圆柱、圆锥的特征，根据圆柱的认识可知，圆柱是由两个底面和一个侧面组成的；圆锥的侧面是曲面，底面是平面．据此解答。
故选：B，A选择题有一条高的立体图形（）A.圆柱B.长方体C.圆锥【答案】C【解析】A，圆柱有无数条高，即不符合；B，长方体有4条高，不符合题意；C，圆锥只有一条高，符合条件；要选出有一条高的立体图形是哪种图形，要对给出的答案进行依次解析，进而得出答案。
故选：C选择题把这面小旗旋转后得到的图形是（）A.长方形B.圆柱C.圆锥D.球【答案】B【解析】解：如图：小旗旋转是以小旗的旗杆（小棒）为旋转轴，快速旋转，得到的是一个圆柱；点动成线，线动成面，面动成体．由于长方形或正方形的对边相等，长方形或正方形以它的一边为轴旋转一周就成为一个圆柱，一个直角梯形绕直角腰旋转得到一个圆台，一个直角三角形绕直角边旋转得到一个圆锥。
六年级数学下册《圆锥的认识》练习题及答案解析
六年级数学下册《圆锥的认识》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：_____________一、选择题1．将圆锥的侧面展开,得到一个()。
A．扇形B．长方形C．三角形2．在图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是，得出圆锥体的是。
（）A．A，B B．B，C C．C，D D．A，D3．圆锥的侧面展开是一个（）。
A．长方形B．正方形C．扇形4．圆锥体正放时的正视图是（）A．圆B．三角形C．长方形D．正方形5．从圆锥的顶点向底面做垂直切割，所得到的截面是一个（）。
A．长方形B．圆C．三角形D．等腰三角形二、填空题6．圆锥的底面是一个( )。
从圆锥的( )到底面( )的距离是圆锥的高，圆锥只有( )条高。
7．把下边的直角三角形以6厘米长的边为轴旋转一周，会得到一个( )，它的体积是( )立方厘米。
8．一个直角三角形，两条直角边分别是3m和4cm，以4m为轴旋转周，得到一个________体，它的体积是________cm3。
9．下图是一个直角三角形，如果以BC边为轴旋转一周，所得立体图形的体积是( )立方厘米。
10．从一个圆柱的上面和前面进行观察，看到的形状分别如图。
（1）这个圆柱的底面半径是________厘米，高是________厘米。
（2）这个圆柱应是下面的图________。
11．一块直角三角形硬纸板（如图），两条直角边AB与BC的长度比是3∶2，AB长9cm。
如果以其中一条直角边为轴旋转一周，那么形成的圆锥体积最大是( )立方厘米。
12．看图回答问题。
长方体有( )个，正方形有( )个，正方体有( )个，长方形有( )个，圆柱有( )个，三角形有( )个。
13．把一块圆柱形橡皮泥沿底面直径垂直切开，截面是两个边长为3cm的正方形，原来圆柱的高是( ) cm。
14．下面的图形哪些是圆柱，哪些是圆锥？是圆柱的在（）里画“√”，是圆锥的在（）里画“×”。
人教版六年级数学下册《圆锥的认识》课时练习题(含答案)
人教版六年级数学下册《3.2圆锥的认识》课时练习题（含答案）一、填空题1．下面一排图形各自绕轴旋转一周后会得到哪些图形？( )( )( )2．圆锥的底面是一个( )，从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高。
3．标出下面圆锥的底面、侧面和高。
4．一个底面直径10厘米、高15厘米的圆锥形木料，过圆锥形木料的顶点把圆锥垂直于底面切割成形状、大小完全相同的两块，表面积增加了( )平方厘米。
5．圆锥的侧面展开图是一个( )，将圆锥沿高展开，所得到的横截面是一个( )。
二、判断题6．圆锥有无数条高．( )7．图旋转一周可以得到。
( )8．从圆锥的顶点沿着高将它切成两半，所得到的截面是等腰三角形。
( )9．圆锥的高和圆柱的高都有无数条。
( )10．一个圆锥的底面半径和高相等，过顶点和直径把这个圆锥切开，切面一定是等腰直角三角形。
( )三、选择题11．从圆锥的顶点向底面做垂直切割，所得到的截面是一个（）。
A．长方形B．圆C．三角形D．等腰三角形12．将一个圆锥沿高切成两部分，切面是（）。
A．扇形B．等边三角形C．等腰三角形D．长方形13．如图所示，把一张三条边长分别是5cm、12cm和13cm的直角三角形硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，转出的圆锥高是（）cm，底面半径是（）cm。
A．5，12 B．12，5 C．13，5 D．12，1314．小华从正面看一个几何体，所看到的的形状是正方形，这个几何体不可能是（）。
A．长方体B．正方体C．圆柱D．圆锥15．把一个圆锥沿底面直径到顶点切开，切面是一个（）。
A．圆形B．三角形C．扇形D．无法确定四、连线题16．下面图形转动后会形成什么图形？五、解决问题17．把一个圆锥体浸没在底面周长为18.84厘米，高为10厘米的圆柱形容器里，这时水面高度升高了3厘米，这个圆锥体的体积是多少立方厘米？18．将一个底面直径18厘米，高是8厘米的圆锥形木块分成形状、大小完全相同的两个木块后，表面积比原来增加了多少平方厘米？19．一个圆锥的底面周长是18.84厘米，高是4厘米．从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积比原来的圆锥增加了多少平方厘米？参考答案1．圆锥##圆锥体圆柱##圆柱体球##球体2．圆顶点底面圆心3．4．1505．扇形等腰三角形6．×7．×8．√9．×10．√11．D12．C13．B14．D15．B16．17．18.84÷3.14÷2＝6÷2＝3（厘米）3.14×32×3＝3.14×9×3＝3.14×27＝84.78（立方厘米）答：这个圆锥体的体积是84.78立方厘米。
人教版小学数学六年级下册3.5圆锥的认识课时练试卷习题
人教小学数学六年级下册试卷
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3.5 圆锥的认识
1．填一填。
（1）圆锥的底面（），侧面展开图（）。
（2）从圆锥的（）到底面（）的距离是圆锥的高。
（3）圆柱的高有（）条，圆锥的高有（）条。
2．图①小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是（）cm，高是（）cm。
图②小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是（）cm，高是（）cm。
2cm
3．下面这些平面图形绕轴旋转一周，会得到什么图形，请你连一连。
4．有一个底面直径为20cm的圆柱形玻璃杯中装有一些水，水离杯口3cm，若将一个圆锥形的铅锤浸没到水中，水会溢出20毫升，铅锤的体积是多少cm3？
答案:
1．圆扇形顶点圆心无数条一条
2．2 4 4 2
3．略
4．14×（20÷2）2×3+20=962cm3
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
六年级数学下册《圆锥的认识》练习题(附答案解析)
六年级数学下册《圆锥的认识》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．下面测量圆锥高的正确方法是（）。
A．B．C．D．以上方法均不正确2．从圆锥的顶点到（）的距离，叫做圆锥的高。
A．底面圆心B．底面圆周上任意一点C．底面上的任意一点3．从某个角度观察一个立方体模型，看到了一个圆，这个立体图形一定不是（）。
A．圆柱体B．长方体C．圆锥体4．左面图形以虚线为轴快速旋转后形成的图形是（）。
A．三角形B．圆锥C．圆柱5．下面物体中，（）的形状是圆柱。
A．B．C．D．二、填空题6．如图，以a边为轴旋转一周，可以得到一个( )，a是它的( )，b是它的( )。
7．一个底面直径是12厘米的圆锥，从顶点沿高将它切成两半后，表面积增加了96平方厘米，这个圆锥的高是( )厘米。
8．一个圆锥的底面直径是24厘米，高12厘米。
将这个圆锥沿着高切成大小相同的两半，表面积增加( )平方厘米。
9．把一个底面直径为d 、高为h 的圆锥体，分成两个完全相同的几何体，表面积增加( )。
10．在圆柱的后面画“√”。
11．如图，（单位：厘米）一个立体图形，从正面看得到的是图形①，从上面看得到的是图形①，这个图形的体积是( )立方厘米。
如果用一个长方体或正方体盒子包装它，这个盒子的容积至少是( )立方厘米。
12．以直角三角形的一条直角边为轴，旋转一周所形成的旋转体是一个( )。
13．圆柱的上、下两面都是______形，而且大小______，圆柱的侧面沿高展开是______形或______形，它的一边是圆柱的______，相邻的另一边是圆柱的______。
一个圆柱体有______条高。
14．在圆柱下面的括号里画“○”，在圆锥下面的括号里画“①”。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、解答题15．一个圆柱形无盖铁皮水桶，底面周长是6.28分米，高是6分米，做这样的一个水桶至少需要铁皮多少平方分米？（π值取3.14）16．下图是一个直角梯形，3dm AE EB ==，4dm BC =。
数学人教版六年级下册《圆锥的认识》练习题
三层级能力达标训练
基础题：
1、判断
（1）圆锥的侧面是一个三角形。（）
（2）圆锥只有一条高。（）
（3）以一个三角形的任意一边为轴就可以得到一个圆锥。（）
（4）圆锥的顶点与底面圆心的连线垂直于底面半径。（）
（5）圆锥的底面是一个椭圆。（）
2、填空
（1）从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高。
（2）圆锥有（）条高，用字母（）表示。
2、某公路有一段需要维修，工人摆了一些圆锥形障碍，每个圆锥底面直径50cm，一共摆了15个，每两个圆锥的距离是1.5m，从第一个圆锥到最后一个圆锥共占多长的路面？
作业整齐度：________( )
作业正确率：________( ）
自我反思：
（3）圆锥的底面是个（），侧面是一个（）。
发展题：
填表。
形体
相同的
不同的
底面形状
侧面个数
底面个数
高的条数
圆柱
圆锥
名称
底面半径
底cm
6dm
9.42m
提高题：
1、一个圆柱形容器，底面半径是10cm，里面盛有水，现将一个圆锥形铁块放在容器内并浸没在水中，水面上升1cm,这个圆锥形铁块的面积是多少立方厘米？
最新西师大版数学六下《圆锥的认识》课时练(附答案)
圆锥的认识1.填一填。
(1)圆锥的底面是()形，圆锥的侧面是( )面(2)从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高，用字母( )表示。
圆锥的体积等于和它〔〕的圆柱的体积的( )，计算公式是〔〕。
(3)把一个圆锥沿底面直径纵向切开，切面是一个〔〕形。
(4)一个圆锥和一个圆柱等底等高，圆柱的体积是圆锥的( )倍。
(5)以下图中测量圆锥的高的方法正确的选项是( )，圆锥的高是( )cm。
2.辨一辨。
(对的画“√，错的画“×〞)(1)从圆锥的顶点到底面周长的连线是圆锥的高。
〔〕(2)圆柱的体积比圆锥的体积大。
〔〕(3)圆锥的底面积不变，高扩大到原来的2倍，体积也扩大到原来的2倍。
〔〕(4)把一个圆柱削成一个等底等高的圆锥，削去的体积是圆锥体积的2倍。
〔〕(5)圆锥的体积是30cm3，与它等底等高的圆柱的体积是10cm3。
〔〕参考答案1.(1)圆 曲 (2)顶点底面圆心 h 等底等高 圆锥体积=31×底面积×高 (3)等腰三角(4)3 (5)③ 32.(1)×(2)×(3)√(4)√(5)6.2认识几时几分1填空。
〔1〕分针从3走到6过了〔 〕分钟，走到10走了〔 〕分钟。
〔2〕70分=〔 〕时〔 〕分 2分45秒=〔 〕秒〔3〕1时20分=〔 〕分 90秒=〔 〕分〔 〕秒 2按时间的长短排列顺序35秒 6分 6时 49分 3秒〔 〕 ﹤ 〔 〕﹤ 〔 〕﹤ 〔 〕 ﹤〔 〕3选择。
〔1〕分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是〔 〕。
A ．1分钟B ．5分钟C ．1小时〔2〕分针走一圈经过的时间是〔 〕。
A ．1秒B ．1分C ．1小时〔3〕小红1分钟写5个字，6分钟可以写〔 〕个字。
A ．6B ．5C ．30参考答案1 〔1〕15 35 〔2〕1 10 165 〔3〕 80 1 302 3秒 35秒 6分 49分 6时3 〔1〕 B 〔2〕C 〔3〕C。
【人教版六下数学】3.2.圆锥(3课时)课时练习(含答案)
人教版六年级下册数学三单元课时练习（含答案）圆锥第1课时 圆锥的认识一、填空。
1.圆锥的底是个（ ），从圆锥的顶点到底面（ ）是圆锥的（ ）。
2.一个圆锥有（ ）个面。
它的侧面展开图是（ ）形。
二、判断。
1.圆锥的侧面是三角形。
（ ）2.圆锥只有一条高。
（ ）3.体积单位比面积单位大。
（ ）4.圆锥的顶点到底面任一点连线是圆锥的高。
（ ）5.圆锥的侧面是一个曲面。
（ ）三、下面的图形哪些是圆锥？是圆锥的在（ ）里画“√” 。
第1,4，6是圆锥。
四、请标出下面圆锥的底面及底面直径、侧面、高。
五、填表。
六、一个圆柱形容器，底面半径10cm ，里面盛有水，现有一个圆锥形铁块放在容器内并浸没在水中，水面上升1cm ，这个圆锥形铁块的名称 底面半径 底面直径 底面周长 底面面积圆 锥 5cm6dm 9.42m体积是多少？参考答案一、填空。
1.圆锥的底是个（ 圆 ），从圆锥的顶点到底面（ 圆心的距离 ）是圆锥的（ 高 ）。
2.一个圆锥有（ 两 ）个面。
它的侧面展开图是（ 扇 ）形。
二、判断。
1.圆锥的侧面是三角形。
（ × ）2.圆锥只有一条高。
（ √ ）3.体积单位比面积单位大。
（ × ）4.圆锥的顶点到底面任一点连线是圆锥的高。
（ × ）5.圆锥的侧面是一个曲面。
（ √ ）三、下面的图形哪些是圆锥？是圆锥的在（ ）里画“√” 。
第1,4，6个是圆锥。
四、略五、填表。
六、一个圆柱形容器，底面半径10cm ，里面盛有水，现有一个圆锥形铁块放在容器内并浸没在水中，水面上升1cm ，这个圆锥形铁块的体积是多少？名称 底面半径 底面直径 底面周长 底面面积圆 锥 5cm 10cm 31.4cm 78.5cm 23dm 6dm 18.84dm 28.26dm 21.5m 3m 9.42m 7.065m 2102×π×1=314（cm 3）第2课时 圆锥的体积一、填空。
新人教版数学六年级下册第三章3.2.2圆锥的认识课时练习D卷
新人教版数学六年级下册第三章3.2.2圆锥的认识课时练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题（共15小题） (共15题；共29分)1. （2分）圆锥的高有（）条。
A . 1B . 2C . 无数2. （2分）下面的直角三角形旋转后可以得到的图形是（）A .B .C .D .3. （2分） (2020六下·微山期中) 下面（）图形旋转就会形成圆锥。
A .B .C .4. （1分）一个底面直径是12厘米的圆锥，从顶点沿高将它切成两半后，表面积增加了96平方厘米，这个圆锥的高是________厘米．5. （2分）圆锥和圆柱的半径比是3：2，体积比是1：1，那么圆锥和圆柱高的比是（）。
A . 3：4B . 9：16C . 4：3D . 1：16. （2分）在下图中，以直线为轴旋转，可以得到圆柱形体的是（）A .B .C .D .7. （2分）圆锥的正视图是（）。
A . 三角形B . 扇形C . 圆8. （2分）(2018·聊城) 下图扇形的半径是r。
请你想象，用这个扇形围成一个高为h的圆锥（接缝处不计）。
圆锥的高h与扇形半径r之间的关系是（）。
A . h>rB . h<rC . h=rD . 无法确定9. （2分）以直角三角形的一条直角边所在的直线为轴，旋转一周，就能得到一个（）A . 长方体B . 圆锥C . 圆柱D . 正方体10. （2分）右图中，大圆锥的底面半径是小圆锥的2倍，高也是小圆锥的2倍，大圆锥的体积是小圆锥的（）倍。
A . 2B . 4C . 6D . 811. （2分）图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。
（）A .B .C .D .12. （2分）用一半径为10厘米的半圆围成一个圆锥，则此圆锥的底面半径为（）A . 3cmB . 4cmC . 5cmD . 6cm13. （2分）将直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周，可以得到一个立体图形。
人教版六年级下册数学《圆锥的认识》课时练
人教版六年级下册数学《圆锥的认识》课时练一、单选题1.在下图中，以直线L为轴旋转，可以得出圆锥的是（）。
A. B. C. D.2.测量圆锥的高，下列方法正确的是（）。
A. B. C.3.将一个圆锥沿着它的高平均切成两块，切面一定是一个（）。
A. 长方形B. 圆形C. 扇形D. 等腰三角形4.如图所示，把一张三条边长分别是5cm、12cm和13cm的直角三角形硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，转出的圆锥高是（）cm，底面半径是（）cm。
A. 5，12B. 12，5C. 13，5D. 12，135.将圆锥的侧面展开，得到的图形是一个（）。
A. 扇形B. 梯形C. 三角形D. 长方形二、判断题6.锐角三角形绕一条边旋转一周，就会得到一个圆锥体。
（）7.从圆锥的顶点到底面圆上的线段是圆锥的高。
（）8.一个直角三角形，绕任何一条直角边旋转一周，得到的物体是圆锥。
（）9.圆锥的底面是一个椭圆。
（）10.圆锥的顶点到底面上任意一点的距离就是它的高。
（）三、填空题11.圆柱有条高，圆锥有条高。
A．1 B．2 C．3 D．无数条12.一个圆锥体，底面直径是6厘米，高是10厘米。
沿着高把圆锥切开，一个横截面的面积是平方厘米。
13.下面的平面图形分别绕虚线旋转一周会形成圆柱的是，会形成圆锥的是。
A． B． C． D．14.如图，以三角形4cm的直角边所在的直线为轴旋转一周，可以得到一个，它的底面直径是cm，高是cm。
15.把圆柱的侧面沿高展开，得到的是一个_______ 形；把圆锥的侧面展开，得到的是一个_______ 形．四、连线题16.下列图形绕轴旋转一周后分别会形成什么立体图形?连一连。
五、作图题17.填空并按要求作图．（1）以AB为轴，将三角形ABC旋转一周能形成________。
（填几何体名称）（2）在适当的位置按2：1的比画出三角形ABC放大后的图形。
（3）在适当的位置按1：2的比画出长方形缩小后的图形。
六、解答题18.下列图形以AB所在的直线为轴旋转一周后能形成圆锥吗?能的在括号里画“√”，不能的在括号里画“×”19.标出下面圆锥的顶点、高、底面半径．20.儿童节，爸爸送给高兴一个圆锥形的玩具（如图）。
《圆锥的认识》同步练习(推荐)
第1课时 圆锥的认识一、填空。
1.圆锥的底是个（ ），从圆锥的顶点到底面（ ）是圆锥的（ ）。
2.一个圆锥有（ ）个面。
它的侧面展开图是（ ）形。
二、判断。
1.圆锥的侧面是三角形。
（ ）2.圆锥只有一条高。
（ ）3.体积单位比面积单位大。
（ ）4.圆锥的顶点到底面任一点连线是圆锥的高。
（ ）5.圆锥的侧面是一个曲面。
（ ）三、下面的图形哪些是圆锥？是圆锥的在（ ）里画“√” 。
第1,4，6是圆锥。
四、请标出下面圆锥的底面及底面直径、侧面、高。
五、填表。
六、一个圆柱形容器，底面半径10cm ，里面盛有水，现有一个圆锥形铁块放在容器内并浸没在水中，水面上升1cm ，这个圆锥形铁块的体积是多少？名称 底面半径 底面直径 底面周长 底面面积圆 锥 5cm 6dm 9.42m参考答案一、填空。
1.圆锥的底是个（ 圆 ），从圆锥的顶点到底面（ 圆心的距离 ）是圆锥的（ 高 ）。
2.一个圆锥有（ 两 ）个面。
它的侧面展开图是（ 扇 ）形。
二、判断。
1.圆锥的侧面是三角形。
（ × ）2.圆锥只有一条高。
（ √ ）3.体积单位比面积单位大。
（ × ）4.圆锥的顶点到底面任一点连线是圆锥的高。
（ × ）5.圆锥的侧面是一个曲面。
（ √ ）三、下面的图形哪些是圆锥？是圆锥的在（ ）里画“√” 。
第1,4，6个是圆锥。
四、略五、填表。
六、一个圆柱形容器，底面半径10cm ，里面盛有水，现有一个圆锥形铁块放在容器内并浸没在水中，水面上升1cm ，这个圆锥形铁块的体积是多少？102×π×1=314（cm 3）本资源的设计初衷，是为全体学生的共同提高。
作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。
“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他名称 底面半径 底面直径 底面周长 底面面积圆 锥 5cm 10cm 31.4cm 78.5cm 2 3dm 6dm 18.84dm 28.26dm 2 1.5m 3m 9.42m 7.065m 2们自信心的保护至关重要。
最新人教版【基础卷】六年级下册数学3.2.1 圆锥的认识 同步课时练 校本课时作业(含答案)
人教版六年级下册数学3.2.1 圆锥的认识学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题。
1．圆锥是由（）个面围成的立体图形。
A．1 B．2 C．32．下面几何体中，是圆锥体的是（）。
A．B．C．D．3．圆锥有（）条高。
A．1 B．2 C．34．左面图形以虚线为轴快速旋转后形成的图形是（）。
A．三角形B．圆锥C．圆柱5．把一个圆锥的侧面展开可以得到一个（）。
A．平行四边形B．梯形C．长方形D．扇形二、填空题。
6．在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（），得出圆锥体的是（）．A． B． C． D．7．圆锥的底面是个（），侧面是一个（）。
8．给下面圆锥的各部分填上相应的名称。
9．下面这些折一折后能得到什么图形，写在括号里。
（）（）（）（）10．如图，以a边为轴旋转一周，可以得到一个（），a是它的（），b 是它的（）。
三、判断题。
11．把圆锥的侧面展开，得到的是一个长方形。
（）12．圆锥有无数条高。
（）13．圆锥有两个面，而且都是平面。
（）四、连线题。
14．下面图形旋转后会形成什么图形？连一连。
五、解答题。
15．把圆锥的侧面按如图所示的方式剪开，然后将它展开。
想一想，它是一个什么图形？16．一个直角二角形两条直角边的长分别是4cm和3cm，如果以一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥。
怎样旋转得到的圆锥的底面积最大？最大是多少？参考答案1．B2．B3．A4．B5．D6．B，C7．圆曲面8．侧面底面半径高底面9．正方体长方体圆锥圆柱10．圆锥高底面半径11．×12．×13．×14．15．扇形16．以长是3cm的直角边为轴进行旋转，得到的圆锥的底面积最大 3.14×42＝50.24（cm2）。
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一、填空
1、一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等，圆锥的体积是圆柱体积的（），圆柱的体积是圆锥体积的（）．
2、一个圆柱的体积是15立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是（）立方厘米．
3、一个圆锥的体积是7.2立方米，与它等底等高的圆柱的体积是（）立方米．
4、圆锥的底面半径是6厘米，高是20厘米，它的体积是（）立方米．
5、等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米，这个圆柱的体积是（）立方米，圆锥的体积是（）立方米．
6、等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积和是96立方分米，圆柱的体积是（）立方分米，圆锥的体积是（）立方分米．
7、把一个体积是18立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥，削成的圆锥体积是（）立方厘米．
8、一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积相等，圆锥的高是9厘米，圆柱的高是（）厘米．
9、圆锥的底面半径是3厘米，体积是6.28立方厘米，这个圆锥的高是（）厘米．
10、一个棱长是4分米正方体容器装满水后，倒入一个底面积是12平方分米的圆锥体容器里正好装满，这个圆锥体的高是（）分米．
二、判断
1、圆锥的体积是等于圆柱体积的1（）
3
2、圆锥的体积比与它等底等高的圆柱体积小2（）
3
3、一个圆锥的底面半径扩大3倍，它的体积也扩大3倍．（）
4、一个正方体和一个圆锥体的底面积和高都相等，这个正方体体积是圆锥体积的3倍．（）
5、一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积相等，那么圆锥的高是圆柱高的（）1 3
6、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的1．（）
3
7、圆柱体积比与它等底等高的圆锥体的体积大2倍．（）
8、圆锥的底面周长是12.56分米，高是4分米，它的体积是（12.56×4×1
）
3
立方分米
三、选择
1、一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等，圆锥的高是圆柱的3倍，圆锥的体积是12立方分米，圆柱的体积是（）立方分米．①12②36③4④8
2、一个圆锥的体积是12立方厘米，底面积是4平方厘米，高是（）厘米．①3②6③9④12
3、一个圆锥的体积是n立方厘米，和它等底等高的圆柱体的体积是（）立方厘米．
①1n②2n③3n④n3
3
4、把一段圆钢切削成一个最大的圆锥体，切削掉的部分部分重8千克，这段圆钢重（）千克．①24②16③12④8
5、一个圆柱体积比一个与它等底等高的圆锥体的体积大（）①2②1③2
3
倍④3倍
6、一个底面直径是27厘米，高9厘米的圆锥体木块，分成形状大小完全相同的两个木块后，表面积比原来增加（）平方厘米．①81②243③121.5④125.6
四、应用题
1、一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重1.5吨，这堆沙重多少吨？
2、把一个横截面为正方形的长方体，削成一个最大的圆锥体，已知圆锥体的底面周长6.28厘米，高5厘米，长方体的体积是多少？
3、一根圆柱形钢管，长30厘米，外直径是长的方厘米的钢重7.8克，这根钢管重多少千克？1
5，管壁厚1厘米，已知每立
4、一辆货车箱是一个长方体，它的长是4米，宽是1.5米，高是4米，装满一车沙，卸后沙堆成一个高是5分米的圆锥形，它的底面积是多少平方米？。