周末阅读《再访石林峡》
新部编版四年级语文下册短文阅读及答案(完整版)
新部编版四年级语文下册短文阅读及答案（完整版）一、阅读短文，完成练习。
巫峡赏雾巫山多雾。
因而有人叫它雾峡。
巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。
巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。
处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。
巫峡由此更添几分秀色。
太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。
这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。
一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。
唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。
深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。
一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。
那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。
走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。
如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。
微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。
于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。
神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。
那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。
这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……巫峡的雾，迷人的雾。
每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
1．本文是按照（）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。
A．总—分B．分—总C．总—分—总2．用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。
这样写的好处是（）A．提醒读者不要被雾所迷惑。
B．不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。
C．强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。
新部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案
新部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，回答问题。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（1）填空。
山色________ 山形________ 溪流________（2）本段中把野花比作________、________和________。
（3）本段作者运用了（）的写作方法。
A. 排比与拟人B. 排比与比喻【答案】（1）柔嫩；柔美；缓慢（2）锦缎；霞光；彩（3）B【解析】【分析】（1）仔细阅读语段，本题可以从“走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
”这两句话中找到答案。
（2）先找出文中的比喻句。
比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
本题可以根据“在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
”这句话解答。
（3）解答本题根据修辞手法和句式的特点解答。
【点评】（1）本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。
做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。
（2）本题主要考查对修辞手法的理解。
做题时结合修辞手法的特点进行解答。
（3）本题主要考查的写作方法。
做题时仔细阅读语段，根据句子的特点进行解答。
2．阅读文段，回答问题。
把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。
他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。
一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。
要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。
2022年北师大四年级语文下册专项阅读理解
2022年北师大四年级语文下册专项阅读理解班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
雨中访幽人们说“青城天下幽”。
在盛夏的蒙蒙细雨中，我们步入青城洞天。
这里古木参天，真可谓“横柯上蔽，在昼犹昏”。
错落的群峰，云雾缭绕，我不禁想起两句诗：“只在此山中，云深不知处。
”“曲径通幽处，禅房花木深。
”这里虽没有禅房，却多道观。
山回路转，只见天师洞的殿宇掩映在葱郁的古木之中。
偶尔两个健步如飞的轿夫抬着一乘滑竿从身旁掠过，一眨眼便消失在翠色里，山雾便立刻掩了上去，只见一片山岚萦绕……这真正是道家仙境！我们继续向天师洞攀登。
雨淅淅沥沥，把树叶洗得更青翠了。
岩石上雨水、泉水交汇在一起，静静地流淌着，溅起晶莹的水花。
潺（chán）潺的流水声，偶尔的鸟鸣声，更增添了山中的寂静。
这不正是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境吗？虽是雨天，一路上游客却也不少。
但游客隐匿在深山幽谷中，听不见他们的欢声笑语，似乎游客们都融进了森林、山岩和源泉。
踏着纷纷雨滴，我们走上了龙桥栈道。
侧面凌空，下面是郁郁苍苍的林木，从十几丈的山谷中生长起来，真是幽得深邃，幽得隽（juàn）永。
走在栈道上，俯瞰（kàn）幽谷，心里爽快极了，冷不防脖子里掉进几滴凉丝丝的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。
我们夜宿峰巅的上清宫，那里又是一番情趣。
深沉的黑夜，静静的道观，给人一种远离尘世的感觉。
夜半磬（qìng）声，清晰可闻，更让人感觉到峰顶上的寂静。
虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。
然而我却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。
的确，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，简直是“幽趣横生”！1．短文按照________的顺序分别描写了青城山的_________、_________、_________等景点，给读者留下了深刻的印象。
2．下面分析最恰当的一项是（）A．“曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”两句中的“幽”意思不同。
部编版四年级语文下册同步阅读-3 天窗
类文阅读-3 天窗风景谈（节选）茅盾如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。
花时已过，现在绿叶满株，却没有一个桃子。
半盘旧石磨，是最漂亮的圆桌面，几尺断碑，或是一截旧阶石，那又是难得的几案。
现成的大小石块作为凳子，而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。
这些怪样的家具之所以成为必要，是因为这里有一个茶社。
桃林前面，有老百姓种的荞麦，也有大麻和玉米这一类高秆植物。
荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯，大麻和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。
太阳光从树叶的空隙落下来，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黄色。
偶尔也听得有草虫在叫，带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒，也许是乐了，便长嘶起来。
“这就不坏！”你也许要这样说。
可不是，这里是有一般所谓“风景”的一些条件的！然而，未必尽然。
在高原的强烈阳光下，人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点，因而添上了什么茶社，这是这个“风景区”成立的因缘，但如果把那二三十棵桃树，半爿磨石，几尺断碣，还有荞麦和大麻玉米，这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会贻笑大方的。
中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。
（选自《中国最美的散文世界最美的散文经典珍藏版》北京联合出版公司）1.选择合适的词填空。
①A.姿势 B.姿态体育老师耐心纠正同学们做操的（）。
同学们斗志昂扬，准备以全新的（）迎接新学期的到来。
②A.强烈 B.剧烈他扭伤了脚,感到一阵阵（）疼痛。
（）的光束可能引起烧伤。
2.隙：部首查字法，先查部首，再查画。
3.文中描写的茶社里的桌面、几案、凳子分别是、、和。
4.“中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。
”这句话运用的表达方式，表明作者的态度是。
5.仔细阅读文中画线的句子，想一想这个“风景区”成立的因缘是什么？【参考答案】1.①AB ②BA2.阝十3.半盘旧石磨几尺断碑，或是一截旧阶石现成的大小石块4.疑问认为这里的风景值得留恋5.茶社单纯有那些简陋的物品构不成美丽的风景，因为有了人们乘凉的活动才成了风景区，人是这里最美的风景，人类的精神活动使这里的风景变得生动，给人鼓舞及奋进的力量。
新人教版六年级下册语文短文阅读及答案(免费)
新人教版六年级下册语文短文阅读及答案（免费）一、课外阅读。
深山秋韵清晨起来，简单地洗漱后，接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶，顿时，一股清香扑鼻而来，轻轻地喝一口，立刻感到神清气爽，浑身有着说不出的舒畅。
于是，我拿着茶杯，出门信步走进这深秋清晨的山野中，举目四望，仿佛置身于一个梦幻般的仙境。
一树树的枫叶高举着燃烧的火炬，一棵棵的乌桕树招展着鲜艳的旗帜。
露珠在草丛间闪烁出灿烂的珠光。
小鸟欢叫着，从这个枝头跳到另一个枝头，炫耀着这里的充分自由。
层层梯田铺展开丰腴的成热，片片果林悬挂着成熟的丰腴。
我不知不觉地在一块被露水洗净的山石上坐下来，欣赏着色彩斑斓的深山特有的秋韵，聆听着幽雅迷人的深山独创的秋歌，任思绪在这纯净无尘的天空中自由自在地飞翔……这时，空气中缓缓飘来一阵草木特有的清香，我看到缕缕乳白色的炊烟在小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。
灵巧地编织成一幅洁白而又透明的纱幔，轻轻地覆盖在小村的上空，从而隔住了外界的烦躁和喧嚣对这里的骚扰，保护着这里的安逸和宁静。
一条小溪从远处时而急促时而舒缓地飘来，在小村前面迁回成一泓明净透彻的池塘，又从另一方悄悄地绕过，走向远方。
姑娘们在池塘边浣洗着，那节奏均匀的捣衣声，在这深山里回荡出一曲清纯古朴的歌谣。
我想，她们洗去的可能是一个枯燥而烦闷的季节，迎来的一定是一个新的清爽而丰厚的希望。
几声悠扬的鸡鸣和一阵铿锵的犬吠，将我从遐想的幻境中唤回到现实的人间。
一回头，猛然发现房东老人正在我身旁祥和地微笑着。
我知道，他已经在这里陪我很久了。
他是来叫我回去吃早餐的。
于是，我随着他踏上这条枫叶和乌桕叶铺就的海绵一样柔软的山路时，心情就像当年走过红地毯时一样的激动，是的，我想我已经与这里结下了深厚的情感之缘啊！1．写出下列词语的近义词。
舒畅——（__________）丰腴——（__________）集聚——（__________）2．第二自然段描写的景物有：________、________、________、_________、________、__________。
描写石林峡的作文
描写石林峡的作文早就听闻石林峡的大名，一直心痒痒想去看看。
终于，在一个风和日丽的周末，我踏上了前往石林峡的旅程。
从市区出发，一路上我都怀揣着满心的期待，想象着石林峡究竟会是怎样一番奇妙的景象。
车子在蜿蜒的山路上行驶，道路两旁的树木郁郁葱葱，像是在夹道欢迎我的到来。
随着车子逐渐靠近目的地，我的心情也愈发激动起来。
当我真正站在石林峡的山脚下，抬头仰望，只见山峰高耸入云，那陡峭的山势让我不禁倒吸一口凉气。
不过，这可丝毫没有减弱我的兴致，反而更激发了我想要征服它的欲望。
沿着山间的小路前行，身旁是潺潺的溪流，溪水清澈见底，能清晰地看到水底的沙石和游动的小鱼。
我忍不住蹲下身子，用手轻轻触摸溪水，凉凉的，特别舒服。
那些小鱼也不怕人，在我的手边游来游去，仿佛在和我嬉戏。
继续往上走，山路开始变得崎岖不平。
我小心翼翼地迈着脚步，眼睛却被路边的野花吸引住了。
那些不知名的小花五颜六色，在微风中轻轻摇曳，像是在向我展示它们的美丽。
我忍不住摘了一朵，放在鼻子前闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，哎呀，那味道可真好闻呐！走着走着，来到了一处较为宽阔的平台。
从这里望去，远处的山峰形态各异，有的像一位慈祥的老人，有的像一只顽皮的猴子，还有的像一头凶猛的狮子，真是太神奇啦！我站在那里，看了好久好久，心里不停地感叹大自然的鬼斧神工。
再往前走，就到了著名的石林景观。
那些石头有的高高耸立，有的相互依偎，它们的形状千奇百怪，让人忍不住想要去探究一番。
我抚摸着那些石头，感受着岁月在它们身上留下的痕迹。
石头表面有些粗糙，但是却带着一种独特的质感，仿佛在向我诉说着它们的故事。
在石林中穿梭，我发现了一个小小的洞穴。
洞口不大，里面黑漆漆的，一开始我还有点害怕不敢进去。
但是好奇心最终还是战胜了恐惧，我猫着腰小心翼翼地走了进去。
里面有些潮湿，滴答滴答的水滴声在寂静的洞穴中显得格外清晰。
借着手电筒的光，我看到洞壁上有一些奇怪的纹路，像是古老的符号。
哎呀，我当时就在想，这不会是古人留下的什么神秘线索吧？从洞穴出来后，又经过一番努力攀爬，终于到达了山顶。
【备考高考】统编高考语文文学类文本阅读散文专题练习(及答案)
【备考高考】统编高考语文文学类文本阅读散文专题练习(及答案)一、文学类文本阅读—散文1．阅读下面的文字，完成各题。
米缸山下播绿记白莹每年初夏的育苗工作，对于我们护林员来说，是一件大事。
早上七点多钟我们已经到达离场部十多公里的二台苗圃地。
山谷里晨风清凉宜人，天空蓝得像是刚刚被擦洗过；此起彼伏的鸟语，清澈如露珠；岩生忍冬小小的淡紫色的花朵正在吐蕊，散发出浓郁的芳香。
米缸山是六盘山的主峰，南北走势，巍峨高耸，山的东坡落叶松林浩瀚如海，那是西峡林场的前辈们历尽艰辛于上个世纪八十年代营造起来的。
如今站在山下仰望，峰峦苍翠，林海茫茫，针叶林与天然林林相迥异，林界清晰，却又融接为一体，像穿在大山身上一件裁剪合体而又别致的绿罗裙。
山谷幽深宁静，除了清脆的鸟叫声，几乎听不到其他的声音。
我们的到来让山谷里热闹了起来。
育苗工作最能检验一个团队的协作精神，在这个作业流程中，大家忙忙碌碌却又井井有条：开沟、撒种、覆土，各司其职。
这里是近几年新开辟出来的一块山地，土质并不好，属石块较多的杂质土壤，要把这样的一块地整饬成平整松软的苗床，并不是一件容易的事，不但要把土里大大小小的石块用耙子细细搂出来，还要把它们彻底从地里清理出去。
从林畔筛出来的用来覆盖种子的森林土，也是女职工们用袋子一点一点背到地里的。
这三言两语就能说清的活，实际干起来，若不是亲自劳作，真的是没法理解个中的艰辛。
另有人员正在紧锣密鼓接微喷水管，育苗一经结束，浇水要马上跟上，经过催芽的种子大多已经露白，若在干土里经过长时间暴晒，会导致种子回芽而影响出苗率。
大家心里都鼓着一把劲，所以育苗进度也很快。
西边的山头上飘过来几朵闲云，朝忙忙碌碌的我们张望了一会儿，又悄无声息地飘走了。
日影一点一点朝我们的头顶移过来，长时间重复弯腰的动作，大家的腰都有点受不住了，但育苗工作向来是一件辛苦又开心的事，接踵而来的笑声又冲淡了疲惫。
腰疼，那就忍着，谁让你不把腰放家里呢？——相互之间的调侃和打趣是最能解乏的。
重庆市南川区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案)
重庆市南川区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面语段，完成各小题。
童年时候令“我”昏昏欲睡，成年时候却感慨“也不再看到那夜似的好戏了”的社戏；热烈、震耳欲lóng（），又戛然而止令人热血沸腾的安塞腰鼓；“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”充满了浓郁的陕北色彩的“信天游”；幽悄的春夜里浸润着作者长幼情笃、人情世故、历史沧桑、家国情怀的灯笼……这些世代传承的珍贵的民俗风情画卷，都是祖国的文化瑰宝。
1．给加点字注音：糜( )子幽悄( )2．根据文段中的拼音写汉字震耳欲lóng( )二、选择题3．下列加点词语之中，运用不当的一项是（）A．阅读《红楼梦》这本经典名著，我们能从中学到许多人情世故。
B．曹雪芹所著的《红楼梦》到第八十回就戛然而止，这无疑是中国文学史上莫大的遗憾。
C．《红楼梦》的大观园内奇珍异宝无数，雕花桌椅床等陈设精美绝伦，令人目眩神迷。
D．红楼一梦，园中往事都历历在目，但如今却物是人非，只余满目伤怀。
4．学校组织同学们学习典籍《尚书》，以下为某位同学整理的资料，其中没有语病的一项是（）A．《尚书》保存了许多历史档案材料，是研究、了解我国上古时期文化史的宝贵史料。
B．《尚书》之所以被称为《书经》的原因，最主要是因为它是我国古代儒家五经之一。
C．《尚书》的“德治”主张治国者要设立道德大国形象，维持国家尊严，捍卫国家主权。
D．秦代的焚书给《尚书》的流传带来了巨大打击，几乎焚毁了全部的《尚书》抄本。
三、诗歌鉴赏5．吉诗文鉴赏《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中的几个字，这种形式带来了特殊的表达效果。
请仿照《式微》画线句批注，给《采葛》画线句做一个赏析式批注。
式微式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？批注：“胡为乎中露”和“胡为乎泥中”两句一字之差，但“露”和“泥”互为补充，写出了不归者天黑尚在劳作的辛劳，更强烈地表达了作者心中的悲苦与怨愤。
福建省龙岩市永定区七年级(下)期中语文试卷(word版含答案)
福建省龙岩市永定区七年级（下）期中语文试卷（word版含答案）2022-2023学年福建省龙岩市永定区七年级（下）期中语文试卷一、积累与运用。
（21分）1．（5分）名佳句默写。
（1）将军百战死，。
（《木兰诗》）（2）《木兰诗》中“，”表现了木兰奔赴边关，跨越重重关隘去打仗的英姿；“，”侧面写了木兰的战功显赫。
2．（7分）阅读下面的文段，完成问题。
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍_____（甲），有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲①而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们_____（乙）的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，lì②尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
（1）为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。
（只填序号）①（A.qì B.qiè）②（A.沥 B.历）（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
（只填序号）甲___________（A.钻探B.钻研）乙___________（A.衰败 B.衰微）（3）下面各句解说正确的一项是___________A.“他已经诗兴不作而研究志趣正浓”，句中“已经”是副词，“而”是连词。
B.成语“兀兀穷年”的意思是一年接一年，无尽头。
C.“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”是排比句。
D.“深宵灯火是他的伴侣”一句运用了夸张的修辞手法。
西师大2021六年级上学期语文阅读与理解课间练习题精编
西师大2021六年级上学期语文阅读与理解课间练习题精编班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
索溪峪的野一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。
山是野的。
桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了——它们都已经“家”化了。
人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。
索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。
什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。
这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。
这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”，相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……水是野的。
索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。
山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。
山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。
山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。
这样的“路”，还可以过汽车。
我们到黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。
汽车吼叫着，车身摇晃着，水花四溅着，卵石挤碰着，我们的心也砰砰直跳……平生没走过这么“野”的路！在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。
城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。
四年级西师大版语文下册阅读理解课堂知识练习题精编
四年级西师大版语文下册阅读理解课堂知识练习题精编班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解。
游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。
这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。
拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。
又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。
只见瀑布从悬崖上飞流直下。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。
同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。
走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。
经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。
这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。
嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。
1．本文是按（）顺序来写的。
A．时间顺序B．高低顺序C．游览顺序2．以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。
A．声音大 B．景色美 C．鸟奇（1）下面这两句话写出珍珠瀑（_______）。
下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。
（2）下面两句写出珍珠瀑（_______）。
经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。
（3）下面两句写出珍珠瀑（_______）。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。
3．为什么叫千尺珍珠瀑？用“”在文中画出来。
4．用波浪线画出比喻句，这一句把比作。
五年级语文S版语文下册课外知识阅读理解专项复习含答案
五年级语文S版语文下册课外知识阅读理解专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解，完成练习。
故乡红叶香山的红叶，我是赏过的。
但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。
因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。
只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。
故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。
但这时却是故乡的农忙时节，人们哪顾得多看几眼呢。
所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。
红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。
那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。
真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。
于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。
它们被漠视和遗忘得太久了!我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。
但激动的心，很快就黯然了——沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅③到父亲的身边，想给他打个下手。
父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。
”见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么?!”我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。
但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。
这是第一次回故乡赏红叶的情景。
第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。
虎跳峡再记 阅读试题及答案
虎跳峡再记于坚①我走到了虎跳峡风景区，著名的虎跳石就在下面。
已经筋疲力尽，但峡谷下面百万老虎咆哮的声音使我再次振奋起来。
我站在巨流旁边，不敢太靠近。
金沙江在上游那边还是平如镜子，到了虎跳石一带，一条巨川忽然塌下，爆炸、碎裂，汹涌奔泻，呼啸奔突，几条水流如疯狂的长舌头或者旗帜上下飘着。
我害怕得发抖，后退着，担心那百万猛虎忽然朝我转过头来。
回到公路上，心中有一种经历了大悲喜的平静，我又到了虎跳峡，我不再是过去的那个我，我的生命又开阔厚重了许多，我的生命更自然了。
所谓修身养性，养浩然之气，感通天人合一，这在书房里是无法达到的。
②一个纳西族的司机载我连夜去丽江。
他沉默地开车，我在车厢中默想。
这次经历令我再一次领悟到中华文化的魅力。
西方相信一切都是可以克隆的，虎跳峡也是可以克隆的。
技术改天换地之后，西方可以在教堂里忏悔，等待着复活，总是心安理得。
中国文化骨子里迷信自然，中国人的教堂是在大地和人生之中，是此在而不是彼岸。
为什么古代中国山水画和山水诗歌如此发达，因为大地在中国心目中不是对象，而是万物与我一体，是一个家。
③古代山水画大师倪云林，因为钟情于山水，整日在太湖间云游。
他画的一幅竹子，画面上有六竹在山野水滨挺立，被称为六君子图。
倪云林笔下的山水并非山水，而是精神的寄托。
陶渊明厌倦了车水马龙的世界，一声归去来，就重返田园世界悠然见南山了。
南山在陶渊明的词汇里，与天堂的意思差不多。
中国古代知识分子讲究穷则独善其身，独善其身就是在野，在野并不只是一个隐喻，在古代中国，在野作为一种生活方式，它有自然世界的桃花源、伊甸园作为基础。
老子讲“道法自然”，这个“自然”除了自然而然的万物运行之“道”这个意思外，其实指的也就是可见可感的“明月松间照，清泉石上流”的大自然世界。
④在古代中国文化中，自然世界被作为天堂来歌咏，因此山水诗画才大行其道。
中国文化没有发展出宗教、教堂之类的东西，因为中国人的精神世界寄托在自然中，自然世界就是中国精神的教堂。
苏教版八年级语文上册第18课《阿里山纪行》一课一练阅读题答案课课练习题反思
苏教版八年级语文上册第18课《阿里山纪行》一课一练阅读题答案课课练习题反思《苏教版八年级语文上册第18课《阿里山纪行》一课一练阅读题答案课课练习题反思》这是一篇八年级上册语文教案，阿里山纪行是一篇游记类散文，也是现代美学家吴功正的一篇美文。
苏教版八年级语文上册第18课《阿里山纪行》一课一练阅读题答案课课练习题课前预习1．下列加点字注音正确的一项是（）A．莽莽（máng）浓稠（chóu）山岚（lán）鱼鳖（biē）B．堪（kān）称风靡（mí）谛（dì）听静谧（mì）C．茸茸（róng）幢（ch uáng）顶禅（chán）纯粹（cuì）D．雄踞（jù）红桧（huì）模（mú）样镶嵌（qiàn）2．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语句连贯的一组是()⑴连下数日雨，水势很猛，雪瀑从断崖腾滚而下，跌入弥漫着茫茫水气的深涧，。
我在对面的崖边站了片刻，襟前湿了一片。
⑵我回头看岳飞墓后面的栖霞岭，，保俶塔尖尖的塔顶直指云霄。
①真是浪沫激清，云奔雾涌②真是云奔雾涌，浪沫激散③郁郁葱葱，绿满天涯④绿满天涯，郁郁葱葱A．①③B．①④C．②③D．②④3．下列句子没有语病的一句是()A．《水游》全书重要人物中至少有一打以上各有各的面目。
B．最初是作者出名全靠作品的力量，到后来是作品有名全亏作者的招牌。
C．该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位，南市区政府连续五年授予该厂“重合同、守信誉”单位。
D．凡在本店购货满300元者，本店将惠赠一份精美的礼品。
4．在下面横线上填上合适的关联词语，使句子语气通畅，表意正确。
⑴这种小火车我们在祖国东北的深山老林子里才能见到。
⑵山上树林不是倒映在潭中，与水江镇嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。
⑶下山的路上，不知谁哼起了《高山情》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个旅程没有看到。
五年级北师大语文下学期课外知识阅读理解知识点巩固练习含答案
五年级北师大语文下学期课外知识阅读理解知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文。
张家界之绝张家界四面绝壁，中间则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层层幽谷叠翠，峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩”，气势雄伟，金光闪烁，是一座三面陡峭，高达 300 多米的巨大石峰。
“夫妻岩”似一对恋人，身姿倩影，宛如画图。
还有像人的，像动物的，像建筑物的，如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等。
张家界不仅岩峰见奇，更有那稀有珍贵的树木，覆盖在奇峰怪石之上，把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。
松，有的单棵挺立于峰峦之上，有的从刀削般的岩壁凌空跃出，也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中。
有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅，任雨淋雪压，风刀霜剑，仍然直耸云天，别具风韵。
张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。
山与水相互交映，描绘出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅图画。
景区有“水八百”之说，确切地说，较大的溪流有 48 条。
向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区，并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。
这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑，如万迭瀑、六月飘雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪涧，如百瀑溪、麻溪等。
这些溪流纯净碧透，令人看之心喜，触之心畅，尝之心甜。
盛夏之时，徘徊溪边，更是流连忘返。
山的幽雅，树的幽雅，水的幽雅，构成了这神秘的“人间仙境”。
1．读画线的句子，根据景点名称的特点，选择正确的答案（_____）。
A 将军岩B 雾海金龟C 天桥D 九重仙阁像动物的景点是（_____）像人的景点是（_____）像建筑物的景点是（___）2．这篇短文主要展示了张家界的（动态美静态美）（选择，画“√”）。
3．在这篇短文中，作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写？______________________________________________4．用“”在短文中画出一个过渡句。
5．短文中张家界的哪处景物给你的印象最深，为什么？_____________________________________________二、课外阅读。
西师大版五年级下学期语文课外知识阅读理解专项精选练习含答案
西师大版五年级下学期语文课外知识阅读理解专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。
天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。
刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。
而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。
什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chán）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。
我饶有兴味地看着、听着。
红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。
我脑子里萦（yínɡ）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！‖当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘．．．．的茶社里了。
也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。
忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。
“那是干什么的？”我问。
“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。
我很奇怪，爸爸为什么这样激动！那一队挑夫在茶社门前停下来休息。
爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。
我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。
我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！“当天能来回吗？”爸爸问道。
“能。
一天至少一趟！”他平静地回答。
“您不累吗？”我脱口而出。
“哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”“那您为什么非干这活儿？”“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。
”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。
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再访石林峡
柴福善
居家到春天，想着出门走走，决定去石林峡。
京东平谷依然宁静。
路上虽行人少于往昔，麦田里、果园间却已有不少乡亲忙碌着，毕竟一年之计在于春。
而杏花也解人意，不失时机地绽放了。
桃花虽未到绽放时候，可也努力酝酿着骨朵。
过了明代长城黄松峪关，就到了石林峡。
想想上次来，竟已是十几年前了。
这次再来，得知景区此前因防控疫情严格封闭。
那一阵，北京的众多景点都闭门谢客，石林峡也不例外。
但这儿倒并不怨天尤人，不等靠要，也不坐吃山空，而是绸缪在先，趁闭门时改造旧景。
眼下开始复工复产，石林峡作为自然山水，率先渐次开放，引得我这样在家里闷久了的游人前来。
到门前，果然，已有比我更早的游人了。
只是疫情防控还不能掉以轻心，仍然严格测温扫码，控制人数进入。
峡谷里不比外面，一般花木还没从冬眠下完全醒过神来。
一片片松树却不管这些，只以不凋的浓绿，泼洒着阳光照耀不到的半坡峡谷，也顺势皴染出山石裸露的阴阳向背，很有些前人笔墨神韵。
一树树杏花散散落落，远远近近地不择地而粉白，使人领略着春来峡谷的轻盈脚步。
崎岖路旁，一枝桃花竟先于山外开了，至于岩缝小草，蓬蓬枯叶间钻出细密的芽尖儿，旁边蚯蚓吐一堆儿湿润的新泥。
这一切，簇拥着峡谷里大大小小滔滔滚滚的石头，点染着高低错落疏密相间的石林，当然也映衬着清清浅浅澄澄澈澈的泉水。
我踏着泉声拄杖而行，山路也随之左曲右折，一步高似一步。
而每一步，都有寻觅不得的鸟鸣长一声短一声轻一声重一声地随伴。
直至杏花暗山花明，泉水尽山路穷，自是峡谷尽头了。
尽头不是峡谷的收笔，反而是一道绝胜风景。
山顶一瀑水流，冲出一凹缺口，急遽地轰然天降，直挂黑黝黝绝壁，如一条白练。
壁上时有山石突兀，白练无奈地被分割为几缕。
遇风踅来，又吹得白练柔柔地摆动，但很快恢复了常态，瞬间就飞落壁底了。
常言水滴石穿，飞流非水滴，经年累月，竟把壁底冲击成一凹石潭！
十几年前就是这样，飞瀑成潭。
谁知这次到跟前，见瀑布依旧，瀑下则从潭化作了一大片盈盈的水池。
一道道随弯就势的坝阶，舒缓着瀑布的水流。
游鱼自由自在，日光下影布池底。
池水一阶一阶地漫溢，又形成一叠一叠的瀑布。
这山间白练，壁底彩池，一时间使我沉醉不已。
瀑布飞落的刹那，弥漫的细密水珠，纷纷飘洒身上，颇有些早春时节的凉。
就在回身之际，忽见瀑布下部，一道彩虹横挂绝壁。
平时雨后天晴才有且转瞬即逝的情景，在这里只需停住脚步，太阳明悬峡谷上空，抬望眼即可随时随地一看再看了。
瀑水流过一道彩虹桥，不舍昼夜地奔流而去，我也随着流水从桥上下来。
在这一派明净的山水中，舒展心境，恍惚想象自己就是一棵崖柏，生长于石林壁上，与
这山与这水与这天地，相悠游相偎依相守望。
在人与自然的交接中，精神也健旺了起来。
摘自《人民日报》（2020年04月29日20 版）。