周末阅读训练

合集下载

三年级北师大语文下学期阅读理解周末专项练习含答案

三年级北师大语文下学期阅读理解周末专项练习含答案

三年级北师大语文下学期阅读理解周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文,回答问题。

观日落今天我爬上楼的最高点,观赏日落。

我抬起头,只见那万里晴空本是淡蓝色的,像明净的湖水,随着时间的推移,它越来越蓝,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳已经斜靠着西山,收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

它的周围,有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。

镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,镀上了一层金边。

过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。

太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。

它身边的晚霞不断地扩大着范围,更换着锦衣,粉的、红的、紫的……五光十色,好看极了。

霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天空,像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。

1.联系上下文理解词语。

五光十色:_________________________无踪无影:_________________________2.文中画横线的句子运用了_______的修辞手法,生动地描写出晚霞的________________。

3.作者按()顺序描写了日落景象。

A.时间 B.方位 C.事情的发展4.短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的?请用“~~~~”标示出来。

作者围绕这一句话具体描写了。

5.根据短文内容填空。

本文先写太阳像________,再写太阳像______,最后写太阳___________________。

二、阅读短文,完成练习。

飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。

开始,还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。

这时,有人提醒:“这是桂花香吧。

”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。

五年级语文上册文言文阅读理解周末练习题语文版

五年级语文上册文言文阅读理解周末练习题语文版

五年级语文上册文言文阅读理解周末练习题语文版班级:_____________ 姓名:_____________1. 课外阅读。

齐宣王使人①吹竽,必②三百人。

南郭处士③请④为王吹竽。

宣王悦之,廪食⑤以⑥数百人。

宣王死,闵王立。

好⑦一一听之,处士逃。

[注释]①使人:叫人。

②必:总是。

③处士:没有官职的普通知识分子。

④请:要求。

⑤廪食:公家供给粮食。

⑥以:跟别人相同。

⑦好:喜欢。

[1]联系注释与上下文解释句子。

(1)南郭处士请为王吹竽:___________________________________(2)廪食以数百人:___________________________________[2]南郭先生逃跑的原因是:_________________________________[3]读了这则寓言,你有什么启发?___________________________________2. 阅读理解。

自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。

”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。

”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

[1]先解释句中加点字,再解释句子意思。

(楚人)誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。

”誉:____________ 陷:____________句子意思:_____________________[2]从这则寓言故事中,你懂得了什么道理?___________________________________3. 阅读文言文,回答问题。

鹬(yù)蚌相争赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。

蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝(qián)其喙。

鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。

四年级上学期语文文言文阅读理解周末练习题人教版

四年级上学期语文文言文阅读理解周末练习题人教版

四年级上学期语文文言文阅读理解周末练习题人教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 阅读综合训练。

欧阳苦读(文言文)公四岁而孤,家贫无资。

太夫人以获(dí)画地,教以书字。

多诵古人篇章,使学为诗。

及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里士人家借而读之,或因而抄录。

抄录未毕,而已能诵其书。

以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

欧阳苦读(白话文)欧阳修先生在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。

母亲用获秆在沙地上写画,教他写字。

还教他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。

等到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写。

还未抄完,就已经能背诵那篇文章。

以至于白天黑夜废寝忘食,欧阳修只用心做读书这件事。

______________。

[1]将文言文和白话文对比着阅读,并写出下面加点字词的意思。

家贫无资(______)教以书字(______)及其稍长(______)或因而抄录(______)昼夜忘寝食(______)惟读书是务(______)[2]欧阳修小时候,遇到的困难是:①_______________;②_______________。

他克服困难,刻苦学习,文章中主要写了他小时候______________、________________________、______________这三件事。

年龄大了之后,他又去______________,还进行______________,这些方面都表现了他是一个_______________的人。

[3]文言文最后一句“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的意思是()A.自从小时候开始学习,就像大人那样用笔学写诗歌和文章B.从小时候起他所写的诗词和文章,就不像大人那样用笔C.从小时候起他所写的诗词和文章,就向大人学习D.从小时候起他所写的诗词和文章,就像大人写的一样有文采[4]关于欧阳修和《囊萤夜读》中的车胤,两个人的相同点是______________________;不同点是欧阳修__________________________________,而车胤________________________________。

一年级人教版语文下册阅读理解周末专项练习含答案

一年级人教版语文下册阅读理解周末专项练习含答案

一年级人教版语文下册阅读理解周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文,回答问题。

老大爷种苹果树有一个老大爷种了许多苹果树。

过路人问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等很久很久这些树才会结出苹果,恐怕你是吃不到苹果啦!”老大爷说:“虽然我吃不到,可是别人吃得到呀,那时候他们会感谢我的。

”过路人笑了笑就走了。

1.这篇短文共有(____)个自然段。

2.这篇短文讲了___________________的故事。

3.老大爷种苹果树是因为( )A.他喜欢吃苹果。

B.他想让别人吃到苹果。

二、阅读短文。

下雨了下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢。

小鱼跳出水面。

蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴答答,小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹,歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨点跑,有的手提凉鞋,有的挥动小棍,有的……1.短文共有(______)个自然段,第三自然段共有(______)句话。

2.下雨前天空会发生什么变化?用“_______”画出来。

3.文中写了()种小动物,用“○”圈出来。

4.第三自然段中的“它”指()。

A.小鼓B.水花C.小雨点5.“我们”还会在雨中做什么?写在文中的横线上。

三、阅读下文,回答问题。

花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀!它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。

它的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的,有橙红的,有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!1.短文共有________句话。

2.找出文中表示颜色的词。

________________3.照样子写句子。

①那只蝴蝶多么好看呀!________多么________②蝴蝶像一片树叶,在风中翩翩起舞。

________像________③落叶在风中翩翩起舞。

六年级人教版语文下册文言文阅读理解周末专项练习

六年级人教版语文下册文言文阅读理解周末专项练习

六年级人教版语文下册文言文阅读理解周末专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 文言文阅读。

怀素①居零陵②时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以③蕉叶供挥洒,名其庵曰“绿天”。

书不足④,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。

(选自《书林纪事》)(注释)①怀素:唐代大书法家。

②零陵:今湖南零陵。

③以:用。

④足:足够。

[1]“书”主要表示具体事物的名称,但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作,意思是_______;同样,“名其庵”中“名”的意思则是_____________。

[2]请用自己的话写出文中画线部分的意思。

_______________________________[3]怀素后来成为了唐代的大书法家。

从这个故事中,我们得到的启示是()A.学习要勤奋,要坚持不懈。

B.学习要创新,善于运用各种资源C.学习永无止境,不可骄傲自满。

2. 古文我也懂。

南辕北辙有人于太行之北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之②楚。

”臣曰:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。

”曰:“马虽良,此非楚之路也。

”曰:“吾用③多。

”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。

”曰:“吾御者④善。

”此数者愈善,而离楚愈远耳。

此所谓南其辕而北其辙也。

注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。

②之:动词,往,到。

③用:资用,即路费。

④御者:驾车的仆夫。

[1]用现代汉语翻译下面的两个句子。

(1)君之楚,奚为北面?_____________________(2)此数者愈善,而离楚愈远耳。

____________________[2]成语“南辕北辙”比喻__________。

3. 文言文阅读。

书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑日:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗,谬矣!'处士笑而然之。

三年级语文下册阅读理解周末练习题及答案湘教版

三年级语文下册阅读理解周末练习题及答案湘教版

三年级语文下册阅读理解周末练习题及答案湘教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读语段,完成练习。

傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,①我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”她不知道我变成了树!②我有点儿高兴,又有些失望。

一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。

他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。

他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。

1.从语段中选择恰当的拟声词填空。

________地跳着________地吃起来肚子饿得________叫2.读画线句子,回答问题。

Ⅰ句①写出了妈妈出现在树下以后,“我”的心情变得有些________。

Ⅱ句②“我有点儿高兴”是因为________;“又有些失望”是因为________。

3.猜一猜,妈妈背着一大包好吃的东西过来,她的真正用意是什么?_______________________________________________________二、阅读短文。

一个美丽的故事有个小男孩儿,两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。

打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。

但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课,题目是《愿望》。

他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。

”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。

”就是这篇作文,()打动了他的老师,那位老师给了他最高分,在班上()朗诵了这篇作文,并写下了批语:你很聪明,你的作文写得非常感人。

一年级语文下学期苏教版阅读理解周末练习题及答案

一年级语文下学期苏教版阅读理解周末练习题及答案

一年级语文下学期苏教版阅读理解周末练习题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、读一读,做一做。

画画星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有(___________)个自然段,第二自然段有(________)句话。

2.我在白纸上画了(________)、(______)、(____)和(________)。

3.用“—”画出文中表示颜色的词语。

4.照样子写词语:碧绿碧绿(_________)(__________)(_______)二、阅读短文,回答问题。

雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。

不用颜料不用笔,几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。

1.小鸡会画________,小鸭会画________,小狗会画________,小马会画________。

它们都是________。

2.青蛙为什么没参加?_____A.因为青蛙不会画画。

B.因为青蛙不喜欢画画。

C.因为青蛙在洞里睡着了。

三、读一读,完成练习。

(5星)地球妈妈地球妈妈真好,她让每一个孩子都有一个小小的家。

半空中的树权上,有小鸟和松鼠的家。

池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。

地底下的泥洞里,有鼹鼠和兔子的家。

地上的小房子里,有我和小狗的家……地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。

1.短文共有(______)个自然段。

2.地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”,都有谁的家呢?在文中用“______”画出来3.读一读,连一连。

半空中的树杈上有我和小狗的家地上的小房子里有小鸟和松鼠的家四、阅读短文。

五年级语文上册课外阅读周末练习题及答案人教版

五年级语文上册课外阅读周末练习题及答案人教版

五年级语文上册课外阅读周末练习题及答案人教版班级:_____________ 姓名:_____________一、课外阅读,回答问题。

汉字与中国心1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉字。

”汉字,的确是人类一绝。

其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。

汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。

“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。

过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。

现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。

以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?1.作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:一是________;二是________。

2.关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是什么?____________________________________________3.将下列诗句补充完整。

清明时节雨纷纷,_______________。

爆竹声中一岁除,____________。

劝君更尽一杯酒,______________。

____________,漫卷诗书喜欲狂。

4.这篇短文写了汉字的哪些知识呢?____________________________________________5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?______________________________________________二、阅读短文,完成练习。

三年级语文下学期语文版阅读理解周末练习题及答案

三年级语文下学期语文版阅读理解周末练习题及答案

三年级语文下学期语文版阅读理解周末练习题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课外阅读。

五月的田野麦子熟的时候,豆荚也长大了。

麦子是黄黄的,豆荚是青青的。

黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。

于是,空旷的田野上,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那()的清香。

那时侯,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。

湿湿的,长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土上,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。

折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。

竹笛吹一声,鞭子挥一挥,鸭子蹒珊地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前跑着…我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢!我们()地从田埂上、豆地里,扯一小捧青草,放进竹篮里。

累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。

当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆英…1.选择合适的词语填在文中的括号里。

无与伦比小心翼翼2.用“”画出文中的一个拟人句,并仿写一句话。

3.这篇短文主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活。

全文洋溢着作者的心情和对麦子、豆英的之情。

4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐,文中描写“色”的词语有_______________________;描写”“香”的句子是______________________________________________。

5.五月的田野带给”“我们”的快乐有(多选)()A.提着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。

B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。

C.柳条做鞭子,竹管做笛子。

D.赶着鸭子,放着羊儿,扯鲜嫩的青草喂兔子。

E.在田野里睡觉。

二、阅读理解。

毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上,用好奇的目光观察着周围的一切:小昆虫们又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。

六年级语文上学期文言文阅读理解周末练习部编版

六年级语文上学期文言文阅读理解周末练习部编版

六年级语文上学期文言文阅读理解周末练习部编版班级:_____________ 姓名:_____________1. 阅读训练。

杨震暮夜①却金(杨震)四迁②荆州刺史、东莱太守。

当之郡③,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为④昌邑令,谒见⑤,至夜怀金十斤以遗⑥震。

震曰:“故人知⑦君,君不知故人,何也⑧?”密曰:“暮夜无知者。

”震曰:“天知,神知,我知,子知。

何谓⑨无知者?”密愧而出。

-——选自《后汉书》(注释)①幕夜:深夜。

②迁:升迁;升官。

③当之郡:当他到郡上任时,之:上任。

④为:做。

⑤谒见:拜见。

⑥遗:赠与,送给。

⑦知:了解,知道。

⑧何也:怎么回事。

⑨何谓:怎么能说。

[1]《杨震暮夜却金》的作者是_________,题目的意思是?_____________ [2]文题中去掉“暮夜”二字好不好?为什么?_______________________________________[3]《杨震暮夜却金》讲述了杨震到郡上任时_________的事。

[4]杨震是一个什么样的人?_______________________________________2. 文言文阅读。

得过且过五台山有鸟,名曰寒号虫,四足,肉翅,不能飞。

其粪即“五灵脂”。

当盛暑时,毛羽文采绚烂,乃自鸣曰:“凤凰不如我!”比至深冬严寒之际,毛羽脱落,若雏,遂自鸣曰:“得过且过。

”[1]解释下列词语中加点字的意思。

(1)比至(____)(2)遂自鸣曰(____)(3)得过且过(____)[2]翻译下面的句子。

比至深冬严寒之际,毛羽脱落。

__________________________________[3]请说说这则故事带给你的启示。

______________________________________3. 文言文阅读。

鲧禹①治水洪水滔天,鯀窃帝②之息壤③以堙④洪水,不待帝命。

帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。

鲧复生禹⑦,帝乃命禹卒⑧布⑨土以定九州⑩。

五年级部编版语文下册课文内容阅读理解周末专项练习含答案

五年级部编版语文下册课文内容阅读理解周末专项练习含答案

五年级部编版语文下册课文内容阅读理解周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只,第三只。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。

大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。

2.“大的,小的,花的,黑的”这些写了鸟的___________。

“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。

又写了一只画眉鸟,这里采用了___________的方法。

3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是_______,而是_________。

4.最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为:________________;第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为:_______________________。

二、阅读课内文段,完成练习。

牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。

牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。

夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。

他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。

夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。

牛棚也打扫得干干净净。

在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

六年级语文上册文言文阅读理解周末练习题部编人教版

六年级语文上册文言文阅读理解周末练习题部编人教版

六年级语文上册文言文阅读理解周末练习题部编人教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 文言文阅读。

子罕①弗受玉宋人或②得玉,献之子罕,子罕弗受。

献玉者日:“以示玉人③,玉人以为宝④也,故敢⑤献之”。

子罕曰:“我以不贪为宝,尔⑥以玉为宝,若以与我⑦,皆丧宝也,不若人⑧有其宝。

”——选自《左传》(注释)①子罕:人名。

②或:有人。

③玉人:雕琢玉器的工匠。

④宝:指珍贵的东西。

⑤敢:表敬辞。

⑥尔:你。

⑦若以与我:如果把它给我。

⑧人:各人。

(阅读训练)[1]解释加点字。

(1)子罕弗受弗:_______________________(2)故敢献故:_______________________(3)若以与我若:_______________________(4)皆丧宝也丧:_______________________[2]把下面的句子译为现代文。

我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。

__________________________________________________[3]你觉得子罕是一个____________________。

2. 文言文阅读。

宋人戒得玉,献诸子罕。

子罕弗受。

献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。

”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。

不若人有其宝。

”[1]解释下列句中划横线的字:(1)子罕弗受(______)(2)以示玉人(______)(3)故敢献之(______)(4)皆丧其宝也(______)[2]翻译下列句子:我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以不我,皆丧宝也。

________________________[3]宋人为什么要送玉给子罕?(用原文回答)________________________[4]子罕为什么不接受玉?这表现了他怎样的品质?________________________________________________3. 阅读下面的文章,完成习题。

四年级语文上册文言文阅读理解周末练习部编版

四年级语文上册文言文阅读理解周末练习部编版

四年级语文上册文言文阅读理解周末练习部编版班级:_____________ 姓名:_____________1. 默读下面文言文,完成练习。

胤恭勤不倦,博学多通。

家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

——选自《晋书·车胤传》[1]联系课文,解释下面词语的意思。

①恭勤:_______ ②通:_______[2]用自己的话说说下面句子的意思。

胤恭勤不倦,博学多通。

__________________________________________2. 阅读与欣赏。

望梅止渴①魏式②行役③,失汲道④,军皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饶⑤子,甘酸可以解渴。

”士卒闻之,口皆出水⑥,乘此得及前源。

[注释]①本文节选自《世说新语·假诵》。

②魏武:即曹操。

③行役:带有任务而出外跋涉,这里指带部队行军。

④汲道:取水的途径。

⑤饶:多,丰富。

⑥出水:流出唾液。

[1]解释加点的字。

①失汲道:_________②军皆渴:__________[2]用自己的话写出下面句子的含义。

①前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。

_____________________________②士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。

_______________________________[3]你觉得曹操想出的办法好吗?好在哪里?______________________________[4]与“望梅止渴”意思相近的成语是()A.画蛇添足B.画饼充饥C.望眼欲穿D.叶公好龙3. 阅读短文,回答问题。

王冕求学(节选)七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。

暮归,忘其牛,父怒挞之。

已而复如初。

母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。

[1]解释下列加点的字。

(1)牧牛陇上_________ (2)窃入学舍_________[2]翻译句子。

已而复如初。

一年级人教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案

一年级人教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案

一年级人教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、开心阅读。

小明生病小明病了,直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。

医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。

”小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1.短文有__________段话。

第一段有_______句话,讲小明__________,妈妈带他去______ ,第二段话讲小明生病的原因是_____________。

2.你觉得小明是好孩子吗?为什么?_____________________________二、开心阅读。

夏夜多美夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。

水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上,停着一只婧蜓,像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞,一闪一闪,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1.这篇短文共有_______个自然段。

2.短文中写了_________、__________、_________这三个地方。

3.短文中出现了哪些动物、哪些植物?动物:_____________________植物:____________________4.天上的景色怎么样?用“_____”在文中画出。

三、读短文,完成练习。

小雨点小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃,他们可懂事啦,最肯帮助人。

要是小花们口渴了,小雨点就从天上跳下来,让小花们吸饱雨水。

要是湖里的鱼觉得气闷了,他们就跳下来,把湖水打出气泡,让鱼儿透透气。

1.短文内容填空。

(1)小花(2)小娃娃(3)气泡(4)鱼儿小雨点从天上跳下来,帮助了_______和______,它们真可爱。

2.大家为什么喜欢小雨点呢?(请在正确的答案后面打上“√”)(1)大家觉得小雨点很美。

六年级下册语文古诗阅读周末专项练习

六年级下册语文古诗阅读周末专项练习

六年级下册语文古诗阅读周末专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 阅读快乐屋。

劝学诗(唐) 韩愈读书患不多,思义患不明。

患足己不学,既学患不行。

[1]“患”的意思是________________________________________。

[2]诗人对读书有四“患”:一患;二患;三患;四患。

[3]结合本册书中两首阐明读书道理的古诗和自己读书的实际情况,写写你读了这首诗的感受。

__________________________________________________________________________________________________________2. 对比阅读古诗,完成练习。

题李凝幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。

鸟宿池边树,僧敲月下门。

过桥分野色,移石动云根。

暂去还来此,幽期不负言。

[1]对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是()A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。

B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

C.“僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。

D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。

[2]对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他是隐者的身份。

B.“僧敲月下门”句以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

C.中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。

D.全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注重炼字,故读来回味无穷。

[3]找出这首诗歌里的诗眼,并作简要分析。

________________________________________3. 读古诗,完成练习。

题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

一年级上册语文阅读与理解周末练习题及答案北师大

一年级上册语文阅读与理解周末练习题及答案北师大

一年级上册语文阅读与理解周末练习题及答案北师大班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,完成练习。

好邻居每天早晨,我都能听见花喜鹊那动听的叫声。

今天,我想数一数大树上落了多少只花喜鹊,数啊数,一共有八只呢!比昨天多了三只!我真高兴,花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦!花喜鹊能帮助大树除掉害虫,每天还把我从睡梦中叫醒,花喜鹊真是我的好邻居呀!1.短文一共有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。

2.“我”和谁是好邻居呢?()A.小蝴蝶B.花喜鹊C.大树D.害虫3.花喜鹊的家在()A.森林里B.公园里C.“我”家的大树上4.花喜鹊做了哪些事?用“_____”在文中画出来。

5.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)每天傍晚,“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。

(______)(2)今天,大树上落了八只花喜鹊。

(______)(3)花喜鹊喜欢“我”家的大树。

(______)二、阅读天地。

大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1.这一段话共有(________)句。

2.填空:(1)一年有()、()、()、()四个季节。

(2)春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。

(3)大自然的邮票指()。

三、读一读,填一填。

小熊生病了,住进了医院。

小牛赶来了,给小熊送来了一块肉。

小猫赶来了,给小熊送来了一条鱼。

百灵鸟也飞来了,给小熊唱了一支动听的歌。

小熊感激地说:“谢谢你们,你们真是我的好朋友!”(选自一年级《美文阅读》)1.这段话中一共有(______)句。

2.我知道()、()和()都来看望过小熊。

他们都是小熊的()。

3.我会选。

(填序号)小牛送来了(),小猫送来了(),百灵鸟唱了()。

四年级下学期语文版阅读理解周末巩固训练专项题完美版

四年级下学期语文版阅读理解周末巩固训练专项题完美版

四年级下学期语文版阅读理解周末巩固训练专项题完美版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文,回答问题。

爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。

他被人称为"爱书如命"的人。

幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。

过年时,大人给了他"押岁钱",他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。

成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。

显然,抄书使他得益匪浅。

鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。

在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。

他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计,从1912年到1936年,就有9000多册。

他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。

鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1.写出下列词语的近义词和反义词。

(1)平常:近义词( ) 反义词( )(2)清贫:近义词( ) 反义词( )(3)破散:近义词( ) 反义词( )(4)爱好:近义词( ) 反义词( )2.据意写词(词语在文章中找)。

(1)形容(读过的书)很多。

( )(2)经过了很长时间也不会忘记。

( )(3)得到的收益很大。

( )(4)经过了很长时间还是新的。

( )(5)形容非常有条理。

( )3.照要求填空。

(1) 这篇文章的中心句是:这句话的意思是:(2)写出短文中相互照应的句子:(3)抄书使鲁迅"得益匪浅",具体表现在:;鲁迅的书"历久常新"。

表现在:_________________________________4.读第二节,用"︱"给这节文字分层,再分别写出层意层意:____________________________________________________5.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。

五年级上学期语文课外阅读周末练习题及答案人教版

五年级上学期语文课外阅读周末练习题及答案人教版

五年级上学期语文课外阅读周末练习题及答案人教版班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,完成练习。

与其恨,不如爱地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。

而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。

瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。

这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。

但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。

为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。

不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。

可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。

这绝对是一个足以致命的错误。

司机毫不费力地拍死了蜜蜂。

然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。

顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。

司机疼痛难忍,视线也一片模糊。

好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。

但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。

灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。

惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。

结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。

这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。

得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。

为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。

有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案....不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。

论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。

这件事慢慢地被搁置下来。

就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。

四年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案浙教版

四年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案浙教版

四年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案浙教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文,完成练习。

夜游雁荡山暮色浓浓,景物朦胧。

这浓,浓得像从天上垂下来的巨大黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。

我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。

你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。

那就先看看合掌峰吧。

站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那剑翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。

我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。

我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。

向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。

她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。

再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。

这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。

月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。

顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。

故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。

月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。

我去看金鸡峰。

峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。

又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。

我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。

他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。

六年级部编人教版语文下册文言文阅读理解周末专项练习

六年级部编人教版语文下册文言文阅读理解周末专项练习

六年级部编人教版语文下册文言文阅读理解周末专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 阅读理解。

许仲平义不苟取许衡,字仲平,怀之河内人也。

尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。

或问之,曰:“非其有而取之,不可也。

”人曰:“世乱,此无主。

”曰:“梨先主,吾心独无主乎?”[1]联系上下文,解释以下词语的意思。

尝(____________)渴甚(_____________________)吾(____________)或(____________________)[2]用自己的话写出文中画横线句子的意思。

_______________________________________[3]结合短文内容,说说许衡是个怎样的人。

_______________________________________2. 按要求完成练习。

锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

[1]“以为世无足复为鼓琴者”的意思是_____________。

[2]对这句话的解读,下列说法最正确的一项是()。

A.锺子期的去世对伯牙打击很大B.锤子期在伯牙心中有着无可替代的地位C.锤子期与伯牙两人私交很深3. 阅读课文选段,完成后面的问题。

书戴嵩画牛蜀中有杜处土,好书画,所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。

牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

[1]给带点的字选择正确的读音打“/”,并写出意思。

(1)所宝以百数。

数(shǔ shù)意思: _______________ (2)今乃掉尾而斗,谬矣。

谬(miù miào)意思: ______________ [2]联系上下文,用原文语句填空。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

周末阅读训练(A)I felt very sad because I was not able to get the ticket to the film Hero last Friday. I learned from the newspaper that tickets could be bought at the cinema box office in Richland Hills any day between 10:00 a. m. and 4:00 p. m. Since I work from 9:00 a. m. to 5:30 p. m. , the only time I could go to the cinema is during my 45 minutes’ lunchtime. It is a pity that the cinema is on the other side of the town and the bus service between my company and Richland Hills is not very good. But if you are lucky, you can make the round trip in 45 minutes.Last Monday, I stood at the bus stop for 15 minutes waiting for a bus. By the time I saw one come round the corner, there was not enough time left to make the trip, so I had to go back. The same thing happened on Tuesday, and again on Wednesday. On Thursday my luck changed. I got on a bus right away and arrived at the cinema in twenty minutes. But when I got there, I found a long line of people at the box office. I heard one man said he had been waiting in line for over an hour. I found I would not have enough time to wait in line. I caught the next bus and went back across the town.By Friday I understood my only hope was to make the trip by car. It was expensive, but I felt it would be worth it to see the film. The trip by car only took 10 minutes, but it felt like an hour to me. When I reached the cinema, I was delighted to see that nobody was waiting in line. But I quickly found out that it was because they had already sold out all the tickets.( )26. It seemed that the writer of the story works as a ____.A. workerB. doctorC. farmerD. clerk( )27. The writer tried to go to the cinema every day, but really got there ____.A. five timesB. three timesC. four timesD. twice( )28. We can infer from the underlined sentence that the writer was ____.A. worriedB. sorryC. surprisedD. pleased( )29. In the end the writer got ____ ticket(s).A. oneB. twoC. threeD. no( )30. When the writer reached the cinema, he was delighted because ____.A. he understoodB. it was expensive, but he felt it would be worth it to see the filmC. the trip by car only took 10 minutesD. he saw that nobody was waiting in line(B)Films in Beijing Theater This WeekHARRY POTTER (Ⅲ)American filmDirector: Alfonso CuaronStarring: Daniel Radcliffe, Rupert Grint, Emma WatsonTime: From Monday to Wednesday, at 6:00 p. m.Ticket Price:¥50KUNGFU HUSTLEChinese filmDirector: Zhou XingchiStarring: Zhou Xingchi, Liang Xiaolong, Yuan HuaTime: From Wednesday to Friday, at 9:00 p. m.Ticket Price:¥40A WORLD WITHOUT THIEVESChinese filmDirector: Feng XiaogangStarring: Liu Dehua, Liu Ruoying, Ge You, Li BingbingTime: From Friday to Sunday, at 6:30 p. m.Ticket Price:¥40 (Half on Sunday for children)TROYAmerican filmDirector: Wolfgang PetersonStarring: Julian Glover, Brian Cox, Nathan Jones, Adoni MaropisTime: From Tuesday to Saturday, at 9:30 a. m.Ticket Price:¥30( )31. There will be ____ in Beijing Theater this week.A. one Chinese filmB. two Chinese filmsC. three American filmsD. four foreign films( )32. If an adult with his child goes to Beijing Theater to watch A world Without Thieves on Sunday, they will spend ____ on the film.A.¥30B.¥40C.¥60D.¥80( )33. If you are free on Friday morning, you can see the film ____ in Beijing Theater.A. HARRY POTTER (Ⅲ)B. KUNGFU HUSTLEC. A WORLD WITHOUT THIEVESD. TROY( )34. You can see three films on ____ or ____.A. Wednesday; FridayB. Tuesday; WednesdayC. Thursday; FridayD. Saturday; Sunday( )35. From the poster(海报), we know ____ is both a director and actor.A. Alfonso CuaronB. Feng XiaogangC. Wolfgang PetersonD. Zhou Xingchi(C)The great ship, Titanic, set off for America in April 1912 on its first trip. It carried more than 1 000 people.The Titanic was the largest and finest ship at that time and it had 16 compartments(密封舱). Even if(即使) four of those compartments were broken, it would still be able to stay on the sea.Four days later, when the Titanic was crossing the sea, the man on watch suddenly saw a very large iceberg ahead. The great ship turned in time, but soon there was a great noise from below. The captain went down to see what the matter was. To his surprise, he found the ship was sinking fast because five compartments were broken! Hundreds of people jumped into the water. As there were not enough lifeboats, about 1 500 lives were lost.根据短文内容,完成下列各题。

36. The ship Titanic set off from England to ____.37. The captain was ____ to find the ship was sinking fast.38. How many people lost their lives?_________________________________________________39. Which of the following is NOT true? ( )A. The captain went down to see what the matter was.B. Hundreds of people jumped into the sea.C. Five compartments of the Titanic were broken.D. Most of the people were saved.40. Write down the best title for the passage._____________________________________________________________________________参考答案及解析Ⅳ. (A)26. D 由… and the bus service between my company and Richland Hills is not very good可看出作者在一家公司工作。

相关文档
最新文档