周末阅读(10)

三下周末阅读（10）4单元课内阅读

一、比一比，再组词。

祸（）末（）雀（）毫（）锅（）未（）鹊（）豪（）

健（）谎（）钮( ) 载（）建（）荒（）扭( ) 栽（）键（）慌（）纽( ) 裁（）

二、回顾本单元学过的课文内容，完成练习。

1、连一连

科学家研究鸟类飞行的原理造出了会跳跃的跃野汽车科学家从鲸的外形得到启示设计出轻便省料的建筑物建筑师根据“薄壳结构”特点发明了飞机

人们模仿袋鼠改进了船体设计

2、是啊！那些用旧框框衡量新事物的人们，怎么会懂得新事物的优点呢？

这句话中的“旧框框”指“新事物”指

。这句话意思是

3、《奇妙的桥》一课为咱们介绍了做的桥，特点是；做的桥，特点是；还有做的桥，特点是。

4、读了《橡皮头铅笔》这个故事，你受到了什么启发？

5、根据课文线索填空。

蔡桓公病情：（）——（）——（）——（）

扁鹊：（）——（）——（）——（）

从《扁鹊治病》这个寓言故事中，你又受到了哪些启发呢？

五单元课内阅读

一、比一比，组词。

淡（）繁（）诚（）辜（）谈（）敏（）城（）幸（）二、用修改符号修改病句。

1．北京故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

2．我们班上功课最好、成绩最优秀的同学是高小华。

三、根据课文内容填空。

１、鲜艳的五星红旗飘然展开，千万双眼睛（）着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪。人们（）高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。从括号里的词可以体会到

2、每天放学以后，看见母亲在灶前汗流满面地烧饭，朱德总是悄悄地把书包一放，就默默地挑水或放牛去了。你从划横线的词中体会到了

3、学习了《朱德和母亲》这篇课文，我认为朱德小时候是个

的孩子。

4、在《苏珊的帽子》一课中，全班同学都戴上了帽子。你知道大家都戴

帽子的原因是什么吗？

课外阅读

种太阳

太阳花是一种草本植物花，它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力极强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。

1文中找出下列词语的近义词。

低贱——削减——无精打彩——

2写出下列词语的反义词。

平常——依旧——极少——

3 用“﹏﹏”画出各自然段的中心句。

4 第一自然段分别写了太阳花的（）、（）和（），说明太阳花既（），也（），（）极了。