六年级数学盈亏问题应用题练习201305
【六年级下册数学】 《盈亏问题》公式+练习题
【六年级下册数学】《盈亏问题》公式+练习题★盈亏问题的数量关系是：①（盈+亏）÷两次分配差=份数（大盈-小盈）÷两次分配差=份数（大亏-小亏）÷两次分配差=份数②每次分得的数量×份数+盈=总数量每次分得的数量×份数-亏=总数量1.将月季花插入一些花瓶中。
如果每瓶插8朵，则缺少15朵;如果每瓶改为插6朵，则缺少1朵。
求花瓶的只数和月季花的朵数。
花瓶数：（15-1）÷（8-6）=7（只）月季花数：8×7-15=41（朵）2.某校安排宿舍，如果每间6人，则16人没有床位；如果每间8人，则多出10个床位。
问宿舍多少间？学生多少人？宿舍：（10+16）÷（8-6）=13（间）学生：13×6+16=94（人）3.有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐6人；如果减少一条船，正好每条船坐9人。
问：这个班共有多少学生?（6+9）÷（9-6）=5（条）6×（5+1）=36（人）4.幼儿园把一些积木分给小朋友，如果每人分2个，则剩下20个；如果每人分3个，则差40个。
幼儿园有多少个小朋友？一共有多少个积木?小朋友人数：（20+40）÷（3-2）=60（人）积木数量：2×60+20=140（个）5.王老师给美术兴趣小组的同学分发图画纸。
如果每人发5张，则少32张；如果每人发3张，则少2张。
美术兴趣小组有多少名同学？王老师一共有多少张图画纸？学生人数：（32-2）÷（5-3）=15（名）图画纸：15×5-32=43（张）6.老师将一些练习本发给班上的学生。
如果每人发10本，则有两个学生没分到；如果每人发8本，则正好发完。
有多少个学生？多少本练习本？学生人数：10×2÷（10-8）=10（名）练习本：8×10=80（本）7.小虎在敌人窗外听里边在分子弹：一人说每人背45发还多260发；另一人说每人背50发还多200发。
盈亏问题应用题50道
盈亏问题应用题50道一、一盈一亏类型1. 小明去买糖果，如果每个糖果3元，他买了一些后还剩10元；如果每个糖果5元，他买同样多的糖果就差20元。
问小明打算买多少个糖果？2. 学校组织学生去春游，坐大巴车，如果每辆大巴坐40人，就会有10个人没座位；如果每辆大巴坐45人，就会空出20个座位。
有多少辆大巴车呢？3. 小红去买笔记本，每本笔记本2元的时候，她买完后还能剩下8元；当每本笔记本3元时，她就少了12元。
小红打算买几本笔记本？4. 工人搬砖，如果每人搬5块砖，最后还剩15块砖；要是每人搬8块砖，就差18块砖。
有几个工人在搬砖？5. 小朋友分苹果，每人分3个苹果，多出来12个；每人分5个苹果，少10个。
有多少个小朋友？6. 服装店卖衣服，每件衣服卖80元时，盈利150元；每件衣服卖100元时，亏损50元。
一共进了多少件衣服？7. 一群人去住旅店，如果每个房间住3人，多出来5人；如果每个房间住4人，少3人。
旅店有几个房间？8. 植树小组种树，如果每人种4棵树，还剩16棵树没种；如果每人种6棵树，就差8棵树。
植树小组有多少人？9. 老师给学生分练习本，每人分7本，多20本；每人分10本，少10本。
这个班有多少学生？10. 食堂买大米，如果每袋大米100元，买完后还剩300元；如果每袋大米120元，就差100元。
要买多少袋大米？二、双盈类型11. 小朋友分糖果，每人分5颗，多15颗；每人分7颗，多3颗。
有多少个小朋友？12. 学校给老师发办公用品，每人发3个笔记本多20个笔记本；每人发5个笔记本多8个笔记本。
有多少位老师？13. 工人加工零件，每天加工8个，多24个零件；每天加工10个，多8个零件。
加工了多少天？14. 同学们去划船，如果每条船坐4人，多12人；如果每条船坐6人，多4人。
有几条船？15. 果农摘苹果，每个筐装10个苹果，多30个苹果；每个筐装12个苹果，多10个苹果。
有几个筐？16. 书法班发毛笔，每人发2支，多18支；每人发4支，多6支。
(完整版)盈亏问题应用题
盈亏问题应用题解答盈亏问题的基本解题方法：（一）一盈一亏：（盈＋亏）÷（初分的数－再分的数）＝单位的数（二）双亏：（大亏－小亏）÷（初分的数－再分的数）＝单位的数（三）双盈：（大盈－小盈）÷（初分的数－再分的数）＝单位的数例1、某生产小组计划生产一批零件，每小时如果生产240个，最后可以多生产出360个，每小时如果只生产185个，最后则比计划数少135个。
求所要生产的这批零件共多少个？解：240×〔（360+135）÷（240－185）〕－360＝240 ×9－360＝1800（个）答：这批零件共1800个。
例2、挖一条水渠，如果每人挖24米，则渠的总长多出120米，如果每人挖30米，则渠的总长多出300米。
求挖渠总人数和渠长多少米？解：（300－120）÷（30－24）＝30（人）24×30－120＝600（米）答：挖渠总人数有30人，渠长是600米。
例3、少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没有挖，如果其中2人各挖4个树坑，其余的人各挖6个树坑，就恰好挖完所有树坑。
少先队员一共挖多少个树坑？解：[3+（4－2）×2 ] ÷（6－5）＝7 ÷1＝7（人）5×7+3＝38（个）答：少先队员一共挖了38个树坑。
例4、在桥上用绳测桥高，将绳对折后垂到水面上余8米，三折后垂到水面还余2米，桥高和绳长各多少米？解：（2×8－3×2）÷（3－2）＝10（米）（8+10）×2 ＝36（米）答：桥高10米，绳长36米。
课后作业：1、陈老师给小朋友分饼干，每人分3块要多出5块，如果每人分4块还少8块。
问小朋友有多少人？饼干有多少块？2、在某招待所开会，每个房间住3人则多26人，每个房间住4人则还多13人，如果每个房间住5人。
那么情况又怎么样？3、工人种树，其中有3人分的树苗各4棵，其余的每人分3棵，这样最后余下树苗5 棵，如果1人先分3棵，其余的每人分5棵，则树苗恰好分尽。
六年级数学盈亏练习题
六年级数学盈亏练习题假设小明有一笔零花钱，他决定去附近的超市买一些零食。
在超市里，他发现了一些商品在打折出售，于是他开始计算应该买多少数量的商品才能得到最好的盈亏情况。
1. 第一道题小明看到超市里的饼干正在以每包2元的价格销售，正常情况下每包的价格是3元。
他计算了一下，发现他可以用小于原价的价格买到这些饼干。
如果他买5包饼干，每包节省1元，那么他的总盈亏情况是多少？解析：原价每包饼干为3元，打折后为2元，每包节省的金额为3-2=1元。
小明买了5包饼干，总共节省的金额为1元/包 × 5包 = 5元。
因此，小明的总盈亏情况是5元。
2. 第二道题小明接着看到超市里的巧克力正在以每块4元的价格销售，正常情况下每块的价格是5元。
他计算了一下，发现他可以用小于原价的价格买到这些巧克力。
如果他买8块巧克力，每块节省1元，那么他的总盈亏情况是多少？解析：原价每块巧克力为5元，打折后为4元，每块节省的金额为5-4=1元。
小明买了8块巧克力，总共节省的金额为1元/块 × 8块 = 8元。
因此，小明的总盈亏情况是8元。
3. 第三道题小明还看到超市里的薯片正在以每袋6元的价格销售，正常情况下每袋的价格是7元。
他计算了一下，发现他可以用小于原价的价格买到这些薯片。
如果他买10袋薯片，每袋节省1元，那么他的总盈亏情况是多少？解析：原价每袋薯片为7元，打折后为6元，每袋节省的金额为7-6=1元。
小明买了10袋薯片，总共节省的金额为1元/袋×10袋= 10元。
因此，小明的总盈亏情况是10元。
通过以上的题目练习，小明学会了计算在打折商品中的盈亏情况。
他理解到通过比较正常价格和打折价格的差异，可以帮助他做出更好的购买决策，以获得更多的盈利。
请读者在实际生活中遇到类似的情况时，也可以运用类似的方法来计算盈亏情况，提高自己的经济理财能力。
六年级百分数盈亏问题应用题
六年级百分数盈亏问题应用题
1、商店以每双元的价格购进一批拖鞋，售价为元．卖到还剩5双时，已获利44元．这批拖鞋共有多少双？
2、某车间要生产900个零件，计划用20天完成．由于技术改进，实际每天比计划多生产了5个零件．完成这项任务实际用了多少天？
3、某个体户以1元钱1000克的单价购入某种干货，每千克又以20元卖出．一个月后，他发现这批干货在90%以上是损耗的，于是决定将售价提高1倍以收回资金．一个月后，这批干果全部售出，他获得利润1095元．求这个个体户当初购进的干货数量是多少千克？
4、一个养鸡专业户养了1250只鸡，如果平均每只鸡一年产蛋280个，这些鸡一年一共能产多少个蛋？
5、一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做92套．剩下的要在3天内完成，平均每天要完成多少套？。
六年级数学上册《盈亏问题》应用题和答案,收藏保存
六年级数学上册《盈亏问题》应用题和答案1、同学去划船，如果每只船坐4人，则少3只船；如果每只船坐6人，则少2人，问同学们共多少人？租了几只船？每船坐4人，则多12人每船坐6人，则少2人船数：（12+2）÷（6-4）=7只人数：4×10=40人２、用绳子测井深，把绳子二折来量，井外余5米；把绳子三折来量，还差1米。
求井深和绳子长？方法一：绳长：（5+1）÷（1/2-1/3）=36米井深：36÷2-5=13米方法二：井深：（２×５＋３×１）÷（３－２）＝１３米绳长：１３×２＋２×５＝３６米３、苹果的个数是梨的2倍。
梨每人分3个，余2个，苹果每人分7个，少6个。
问多少人？多少苹果和多少个梨？人数：（6+4）÷（7-6）=10人苹果数：10×7-6=64个梨子数：10×3+2=32个4、几个同学买了一些练习本，如果4个同学，各分6本，其余的同学分3本，恰好分完；如果每人分5本，那么有一个人只得到3本。
问一共有几个同学？买了多少本练习本？每人3本，余12本每人5本，少2本人数：（12+2）÷（5-3）=7人本数：7×3+12=33本5、张勇从家到县城去上学，他以每分钟50米的速度走了2分钟，发现按这个速度走下去就要迟到8分钟。
于是他立即加快了速度，每分钟多走10米，结果到学校时，离上课还有5分钟。
张勇到学校的路程是多少？时间：（50×8+60×5）÷10=70分钟路程：60×65+50×2=4000米或者：路程=（8+5）÷（1/50-1/60）+50×2=4000米6、晶晶读一本故事书，原计划若干天读完。
如果每天读11页，可以比原计划提前2天读完；如果每天读13页，可以比原计划提前4天读完。
求原计划多少天读完？这本书共有多少页？原计划：（13×4-11×2）÷（13-11）=15（天）本书页：11×（15-2）=11×13=143（页）答：原计划15天读完,这本书共有143页。
六年级数学下册《盈亏问题》典型应用题
钢笔：［（12×8－6）－15］÷（8－5）＝75÷3＝25（角）
带得钱：25×5－15＝125－15＝110（角）＝11（元）
解2：都转换成圆珠笔；买5支圆珠笔多（12×5－15）45角，买8支圆珠笔多6角。
圆珠笔：［（12×5－15）－6］÷（8－5）＝39÷3＝13（角）
15+1=16（辆） 16×60+15=975(人)
答：共有16辆车，975个学生
例：阿姨给幼儿园小朋友分饼干，如果每人分3块，则多出16块饼干；如果每人分5块，那么就多4块饼干.问有多少小朋友，有多少块饼干？
分析：依题中条件，我们可知：
第一种分法：每人3块，还剩16块。
第二种分法：每人5块，还多4块。
我们可以比较看出：由于第二种分法比第一种分法每人多分了2块，所以饼干由剩下16块变成只剩下4块，总数上，第二次比第一次多16-4=12块，换句话说：每人多分2块，就得多分12块，我们就可以算出有多少人了，12÷2=6人，那总饼干数就是：6×3+16=34或6×5+4=34。
1.钢笔与圆珠笔每支相差1元2角，小明带的钱买5支钢
笔差1元5角，买8支圆珠笔多6角。问小明带了多少钱？
分析：关键在于条件的转换，要么都转换成钢笔，要么都转换成珠笔。
解1：都转换成钢笔；
买5支钢笔差15角，买8支钢笔差（12×8－6）90角，
这是双亏：分差是（8－5）3支，总差是（90－15）75角，就是说多买3支，就多差75角；
带得钱：13×8＋6＝104＋6＝＝110（角）＝11（元）
2.实验小学学生乘车春游，如果每车坐60人，则有15人上不了车；如果每车坐65人，恰好多出一辆车。问一共有几辆车?有多少个学生?
六年级盈亏问题练习题
六年级盈亏问题练习题盈亏问题是数学中的一个重要概念，涉及到了加法和减法运算。
在六年级的学习中，学生需要通过解决盈亏问题来提高他们的运算能力和思维逻辑能力。
本文将为大家提供一些关于六年级盈亏问题的练习题，帮助学生更好地掌握这一概念。
1. 小明买了一本书花了28元，买回家后又花了5元买了一本漫画书，那么小明一共花了多少钱？解答：小明买书花了28元，又花了5元买漫画书，所以一共花了28+5=33元。
2. 麦克在一家商店买了3个苹果，每个苹果4元，他给了收银员20元，收银员找给他多少钱？解答：麦克买了3个苹果，每个苹果4元，所以一共花了3*4=12元。
他给了收银员20元，所以收银员需要找给他的钱数为20-12=8元。
3. 小红有65元，她买了一双鞋花了32元，她还剩下多少钱？解答：小红买鞋花了32元，所以她还剩下的钱数为65-32=33元。
4. 小明去超市买了一些水果，他买了5个苹果和3个橘子，苹果每个2元，橘子每个3元，他一共花了多少钱？解答：小明买了5个苹果，每个2元，所以苹果的总消费为5*2=10元。
他买了3个橘子，每个3元，所以橘子的总消费为3*3=9元。
他一共花了10+9=19元。
5. 小华在一家商店购买了一些文具用品，他买了4支铅笔，每支铅笔1元，买了2本笔记本，每本笔记本2元，他一共花了多少钱？解答：小华买了4支铅笔，每支铅笔1元，所以铅笔的总消费为4*1=4元。
他买了2本笔记本，每本笔记本2元，所以笔记本的总消费为2*2=4元。
他一共花了4+4=8元。
通过以上的练习题，我们可以看到盈亏问题其实就是简单的加法和减法运算，学生只需要注意清楚题目中给出的条件，正确运用运算规则就能解决问题。
在解答盈亏问题时，学生还可以尝试用图表或者算式的方式来表达问题，以帮助他们更好地理解和解决问题。
通过六年级盈亏问题的训练，学生可以培养他们的逻辑思维和运算能力，提高他们在数学中的综合应用能力。
希望以上练习题能对学生有所帮助，让他们在解决盈亏问题时能够得心应手。
六年级数学盈亏问题应用题
六年级数学盈亏问题应用题1. 幼儿园小朋友分苹果，如果每人分 3 个就多了 11 个；如果每人分 5 个就还差 5 个。
问有多少个小朋友？有多少个苹果？解析：两次分配的苹果总数相差11 + 5 = 16（个），每人分配相差5 - 3 = 2（个），小朋友人数为16÷2 = 8（个），苹果个数为3×8 + 11 = 35（个）2. 学校给住校生分配宿舍，如果每个房间住 4 人，则多出 24 人；如果每个房间住 6 人，则恰好安排完。
问房间有多少间？住校生有多少人？解析：房间数量为24÷(6 - 4) = 12（间），住校生人数为6×12 = 72（人）3. 把一些书分给学生，如果每人分 3 本，那么余 8 本；如果前面的每个学生分5 本，那么最后一人就分不到 3 本。
这些书有多少本？学生有多少人？解析：设学生有 x 人。
可列不等式：0 < 3x + 8 - 5(x - 1) < 3，解得5 < x < 6.5，因为人数为整数，所以 x = 6，书有3×6 + 8 = 26（本）4. 一个小组去山坡植树，如果每人栽 4 棵，还剩 12 棵；如果每人栽 8 棵，则缺 4 棵。
这个小组有几人？一共有多少棵树苗？解析：人数为(12 + 4)÷(8 - 4) = 4（人），树苗有4×4 + 12 = 28（棵）5. 小明从家到学校，如果每分钟走 50 米，就会迟到 3 分钟；如果每分钟走 70 米，就可以提前 5 分钟到校。
小明家到学校的路程是多少米？解析：按时到校的时间为(50×3 + 70×5)÷(70 - 50) = 20（分钟），路程为50×(20 + 3) = 1150（米）6. 老师给学生发练习本，如果每人发 8 本，则少 12 本；如果每人发 6 本，则少 2 本。
六年级数学盈亏问题应用题练习
盈亏问题应用题1、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵不够分；如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。
问参加栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？2、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买1支铅笔就不足2分，如果买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分？每块橡皮多少分？3、四（1）班同学植树，每人植1棵还剩20棵，每人植2棵差30棵。
有多少个同学？多少棵树苗？4、学雷锋小组为学校搬砖。
如果每人搬18块，还剩2块；如果每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。
问共有多少块砖？5、老师把一些苹果分给小朋友。
如果每人分一个，还剩下8个苹果；如果每人分2个，那么还少2个苹果。
一共有多少个小朋友？6、少先队员植树，如果每人种5棵，则剩下13棵；若每人种7棵，则差21棵。
参加植树的少先队员有多少人？这批树有多少棵？7、幼儿园将一筐苹果分给小朋友。
如果分给大班的小朋友，每人5个余10个；如果分给小班的小朋友，每人8个缺2个。
已知大班比小班多3个小朋友。
这一筐苹果有多少个？8、一小包糖分给几个小朋友，如果每人分3块，则余3块；如果每人分5块，则少一块。
那么小朋友有多少人？糖有多少块？9、王华用自己仅存的漆包线在磁棒上绕线圈，当他绕了80圈时，测得余线长15.28厘米，于是想改绕90圈，却发现缺少22.4厘米的漆包线，王华的漆包线有多长？所用的磁棒的半径是多少？10、李老师将一叠练习本分给第一小组同学，每人分7本还多7本，如果每人分9本，那么有一个同学分不到。
请算一算，第一小组有几个同学？这叠练习本有多少本？11、甲和乙两人都买了一套相同的信笺盒，甲把每个信封里装一张信笺纸，结果用完了所有的信封，但剩下50张信纸；乙把每个信封里装三张信纸，结果用完了所有的信纸，剩下50个信封。
问每套信笺盒中有多少张信纸？有多少个信封？12、大猴子采到一堆桃子，平均分给小猴吃，每只小猴分10个桃子，有两只小猴没分到，第二次重分，每只小猴8个桃子，刚巧分完。
盈亏问题应用题练习及公式【可编辑全文】
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盈亏问题应用题练习
盈亏问题的公式
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈—小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏—小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
1一种彩电按定价卖出可得利润960元，如果按定价的八折出售，则亏832元，该彩电购入价是多少元？
2一辆自行车按定价卖出可得利润260元，如果按定价7折出售，则亏40元，自行车进价是多少？
3某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。
那么有多少人两个小组都不参加？
练习
1一件上衣按定价卖出可得利润380元，如按定价的六折出售，则亏20元，该件上衣购入价是多少元？
2五（1）班有25人，许多同学参加了课外小组，参加音乐组的有12人，参加美术组的有10人，两个组都参加的有3人，两组都不参加的有多少人？
3修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。
两队合作多少天可以完成？。
六年级数学盈亏问题应用题练习
精心整理
盈亏问题应用题
1、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，
最后剩下12棵不够分；如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。
问参加栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？
2、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买1支铅笔就不足2
分，如果买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分？每块橡皮多少分？
?
果用完了所有的信封，但剩下50张信纸；乙把每个信封里装三张信纸，结果用完了所有的信纸，剩下50个信封。
问每套信笺盒中有多少张信纸？有多少个信封？
12、大猴子采到一堆桃子，平均分给小猴吃，每只小猴分10个桃子，有两只小
猴没分到，第二次重分，每只小猴8个桃子，刚巧分完。
问一堆桃子有多少个？小猴有几只？
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13、? 有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐
6人。
如果减少一条船，正好每条船坐9人。
问：这个班有多少同学？
14、小红家买来一篮桔子，分给全家人。
如果其中二人每人分4只，其余每人分
2只，还多出4只，如果一人分6只，其余每人分4只，又缺12只，小红家买来多少只桔子？小红家共有多少人？
15、?少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没人挖，如果其中2
人各挖4个，其余的人各挖6个树坑，就恰好挖完所有树坑。
少先队员一共挖了多少树坑？。
六年级数学盈亏问题应用题练习
精心整理
盈亏问题应用题
1、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，
最后剩下12棵不够分；如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。
问参加栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？
2、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买1支铅笔就不足2
分，如果买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分？每块橡皮多少分？
?
果用完了所有的信封，但剩下50张信纸；乙把每个信封里装三张信纸，结果用完了所有的信纸，剩下50个信封。
问每套信笺盒中有多少张信纸？有多少个信封？
12、大猴子采到一堆桃子，平均分给小猴吃，每只小猴分10个桃子，有两只小
猴没分到，第二次重分，每只小猴8个桃子，刚巧分完。
问一堆桃子有多少个？小猴有几只？
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13、? 有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐
6人。
如果减少一条船，正好每条船坐9人。
问：这个班有多少同学？
14、小红家买来一篮桔子，分给全家人。
如果其中二人每人分4只，其余每人分
2只，还多出4只，如果一人分6只，其余每人分4只，又缺12只，小红家买来多少只桔子？小红家共有多少人？
15、?少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没人挖，如果其中2
人各挖4个，其余的人各挖6个树坑，就恰好挖完所有树坑。
少先队员一共挖了多少树坑？。
六年级数学盈亏问题应用题练习
盈亏问题应用题1、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵不够分；如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。
问参加栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？2、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买1支铅笔就不足2分，如果买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分？每块橡皮多少分？3、四（1）班同学植树，每人植1棵还剩20棵，每人植2棵差30棵。
有多少个同学？多少棵树苗？4、学雷锋小组为学校搬砖。
如果每人搬18块，还剩2块；如果每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。
问共有多少块砖？5、老师把一些苹果分给小朋友。
如果每人分一个，还剩下8个苹果；如果每人分2个，那么还少2个苹果。
一共有多少个小朋友？6、少先队员植树，如果每人种5棵，则剩下13棵；若每人种7棵，则差21棵。
参加植树的少先队员有多少人？这批树有多少棵？7、幼儿园将一筐苹果分给小朋友。
如果分给大班的小朋友，每人5个余10个；如果分给小班的小朋友，每人8个缺2个。
已知大班比小班多3个小朋友。
这一筐苹果有多少个？8、一小包糖分给几个小朋友，如果每人分3块，则余3块；如果每人分5块，则少一块。
那么小朋友有多少人？糖有多少块？9、王华用自己仅存的漆包线在磁棒上绕线圈，当他绕了80圈时，测得余线长15.28厘米，于是想改绕90圈，却发现缺少22.4厘米的漆包线，王华的漆包线有多长？所用的磁棒的半径是多少？10、李老师将一叠练习本分给第一小组同学，每人分7本还多7本，如果每人分9本，那么有一个同学分不到。
请算一算，第一小组有几个同学？这叠练习本有多少本？11、甲和乙两人都买了一套相同的信笺盒，甲把每个信封里装一张信笺纸，结果用完了所有的信封，但剩下50张信纸；乙把每个信封里装三张信纸，结果用完了所有的信纸，剩下50个信封。
问每套信笺盒中有多少张信纸？有多少个信封？12、大猴子采到一堆桃子，平均分给小猴吃，每只小猴分10个桃子，有两只小猴没分到，第二次重分，每只小猴8个桃子，刚巧分完。
六年级数学盈亏问题应用题练习
盈亏问题应用题1、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵不够分；如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。
问参加栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？2、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买1支铅笔就不足2分，如果买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分？每块橡皮多少分？3、四（1）班同学植树，每人植1棵还剩20棵，每人植2棵差30棵。
有多少个同学？多少棵树苗？4、学雷锋小组为学校搬砖。
如果每人搬18块，还剩2块；如果每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。
问共有多少块砖？5、老师把一些苹果分给小朋友。
如果每人分一个，还剩下8个苹果；如果每人分2个，那么还少2个苹果。
一共有多少个小朋友？6、少先队员植树，如果每人种5棵，则剩下13棵；若每人种7棵，则差21棵。
参加植树的少先队员有多少人？这批树有多少棵？7、幼儿园将一筐苹果分给小朋友。
如果分给大班的小朋友，每人5个余10个；如果分给小班的小朋友，每人8个缺2个。
已知大班比小班多3个小朋友。
这一筐苹果有多少个？8、一小包糖分给几个小朋友，如果每人分3块，则余3块；如果每人分5块，则少一块。
那么小朋友有多少人？糖有多少块？9、王华用自己仅存的漆包线在磁棒上绕线圈，当他绕了80圈时，测得余线长15.28厘米，于是想改绕90圈，却发现缺少22.4厘米的漆包线，王华的漆包线有多长？所用的磁棒的半径是多少？10、李老师将一叠练习本分给第一小组同学，每人分7本还多7本，如果每人分9本，那么有一个同学分不到。
请算一算，第一小组有几个同学？这叠练习本有多少本？11、甲和乙两人都买了一套相同的信笺盒，甲把每个信封里装一张信笺纸，结果用完了所有的信封，但剩下50张信纸；乙把每个信封里装三张信纸，结果用完了所有的信纸，剩下50个信封。
问每套信笺盒中有多少张信纸？有多少个信封？12、大猴子采到一堆桃子，平均分给小猴吃，每只小猴分10个桃子，有两只小猴没分到，第二次重分，每只小猴8个桃子，刚巧分完。
六年级数学盈亏问题应用题练习
盈亏成绩使用题之相礼和热创作1、学校有一批树苗，交给多少名少先队员往栽，一次一次往下分，每次分一棵，末了剩下12棵不敷分；假如再拿来8棵树苗，那么每个少先队员恰恰栽10棵.问介入栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？2、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，假如买1支铅笔就缺乏2分，假如买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分？每块橡皮多少分？3、四（1）班同砚植树，每人植1棵还剩20棵，每人植2棵差30棵.有多少个同砚？多少棵树苗？4、学雷锋小组为学校搬砖.假如每人搬18块，还剩2块；假如每人搬20块，就有一位同砚没砖可搬.问共有多少块砖？5、老师把一些苹果分给小冤家.假如每人分一个，还剩下8个苹果；假如每人分2个，那么还少2个苹果.一共有多少个小冤家？6、少先队员植树，假如每人种5棵，则剩下13棵；若每人种7棵，则差21棵.介入植树的少先队员有多少人？这批树有多少棵？7、幼儿园将一筐苹果分给小冤家.假如分给大班的小冤家，每人5个余10个；假如分给小班的小冤家，每人8个缺2个.已知大班比小班多3个小冤家.这一筐苹果有多少个？8、一小包糖分给几个小冤家，假如每人分3块，则余3块；假如每人分5块，则少一块.那么小冤家有多少人？糖有多少块？9、王华用本人仅存的漆包线在磁棒上绕线圈，当他绕了80圈时，测得余线长15.28厘米，于是想改绕90圈，却发现短少22.4厘米的漆包线，王华的漆包线有多长？所用的磁棒的半径是多少？10、李老师将一叠练习天职给第一小组同砚，每人分7本还多7本，假如每人分9本，那么有一个同砚分不到.请算一算，第一小组有几个同砚？这叠练习本有多少本？11、甲和乙两人都买了一套相反的信笺盒，甲把每个信封里装一张信笺纸，结果用完了全部的信封，但剩下50张信纸；乙把每个信封里装三张信纸，结果用完了全部的信纸，剩下50个信封.问每套信笺盒中有多少张信纸？有多少个信封？12、大猴子采到一堆桃子，均匀分给小猴吃，每只小猴分10个桃子，有两只小猴没分到，第二次重分，每只小猴8个桃子，刚巧分完.问一堆桃子有多少个？小猴有几只？13、有一个班的同砚往划船，他们算了一下，假如添加一条船，恰恰每条船坐6人.假如减少一条船，恰恰每条船坐9人.问：这个班有多少同砚？14、小红家买来一篮桔子，分给百口人.假如其中二人每人分4只，别的每人分2只，还多出4只，假如一人分6只，别的每人分4只，又缺12只，小红家买来多少只桔子？小红家共有多少人？15、少先队员往植树，假如每人挖5个树坑，还有3个树坑没人挖，假如其中2人各挖4个，别的的人各挖6个树坑，就恰恰挖完全部树坑.少先队员一共挖了多少树坑？16、一个门生从家到学校，先用每分钟50米的速率走2分钟后，感到假如这样走下往，他上课就要迟到8分钟.后来他改用每分钟60米的速率行进，结果早到5分钟，这个门生家到学校的距离是多少？17、用一根绳绕树5周还剩1/6米，若用绳的三分之一绕树一周还余5/6米，求绳长和树的周长各是多少？18、用绳子测游泳池水深，绳子两折时，多余60厘米；绳子三折时，还差40厘米.求绳长和游泳池水深.19、某人从A地到B地假如每分钟90米的速率走，那么要迟到5分钟；假如每分钟走100米，那么仍迟到3分钟.他应以每分钟多少米的速率走才能定时到达？20、某校介入六一杯小学数学竞赛，原定考场多少个.假如添加2个考场，每个考场恰恰坐24人；假如减少2个考场，每个考场恰恰坐30人.介入这次竞赛的门生共有多少人？21、学校分配宿舍，每个房间住3人，则多出20人；每个房间住5人，恰恰可全部安插好.问有多少个房间？有多少门生？22、育才小学门生乘汽车往春游，假如每车坐65人，则有15人不克不及乘车；假如每车多坐5人，恰恰多余一辆车.问一共有几辆汽车？有多少门生？。
六年级数学盈亏问题应用题练习
盈亏问题应用题1、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵不够分；如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。
问参加栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？2、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买1支铅笔就不足2分，如果买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分？每块橡皮多少分？3、四（1）班同学植树，每人植1棵还剩20棵，每人植2棵差30棵。
有多少个同学？多少棵树苗？4、学雷锋小组为学校搬砖。
如果每人搬18块，还剩2块；如果每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。
问共有多少块砖？5、老师把一些苹果分给小朋友。
如果每人分一个，还剩下8个苹果；如果每人分2个，那么还少2个苹果。
一共有多少个小朋友？6、少先队员植树，如果每人种5棵，则剩下13棵；若每人种7棵，则差21棵。
参加植树的少先队员有多少人？这批树有多少棵？7、幼儿园将一筐苹果分给小朋友。
如果分给大班的小朋友，每人5个余10个；如果分给小班的小朋友，每人8个缺2个。
已知大班比小班多3个小朋友。
这一筐苹果有多少个？8、一小包糖分给几个小朋友，如果每人分3块，则余3块；如果每人分5块，则少一块。
那么小朋友有多少人？糖有多少块？9、王华用自己仅存的漆包线在磁棒上绕线圈，当他绕了80圈时，测得余线长15.28厘米，于是想改绕90圈，却发现缺少22.4厘米的漆包线，王华的漆包线有多长？所用的磁棒的半径是多少？10、?李老师将一叠练习本分给第一小组同学，每人分7本还多7本，如果每人分9本，那么有一个同学分不到。
请算一算，第一小组有几个同学？这叠练习本有多少本？11、?甲和乙两人都买了一套相同的信笺盒，甲把每个信封里装一张信笺纸，结果用完了所有的信封，但剩下50张信纸；乙把每个信封里装三张信纸，结果用完了所有的信纸，剩下50个信封。
问每套信笺盒中有多少张信纸？有多少个信封？12、大猴子采到一堆桃子，平均分给小猴吃，每只小猴分10个桃子，有两只小猴没分到，第二次重分，每只小猴8个桃子，刚巧分完。
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盈亏问题应用题
1、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，
最后剩下12棵不够分；如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。
问参加栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？
2、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买1支铅笔就不足2
分，如果买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分？每块橡皮多少分？
3、四（1）班同学植树，每人植1棵还剩20棵，每人植2棵差30棵。
有多少个
同学？多少棵树苗？
4、学雷锋小组为学校搬砖。
如果每人搬18块，还剩2块；如果每人搬20块，
就有一位同学没砖可搬。
问共有多少块砖？
5、老师把一些苹果分给小朋友。
如果每人分一个，还剩下8个苹果；如果每人
分2个，那么还少2个苹果。
一共有多少个小朋友？
6、少先队员植树，如果每人种5棵，则剩下13棵；若每人种7棵，则差21棵。
参加植树的少先队员有多少人？这批树有多少棵？
7、幼儿园将一筐苹果分给小朋友。
如果分给大班的小朋友，每人5个余10个；
如果分给小班的小朋友，每人8个缺2个。
已知大班比小班多3个小朋友。
这一筐苹果有多少个？
8、一小包糖分给几个小朋友，如果每人分3块，则余3块；如果每人分5块，
则少一块。
那么小朋友有多少人？糖有多少块？
9、王华用自己仅存的漆包线在磁棒上绕线圈，当他绕了80圈时，测得余线长1
5.28厘米，于是想改绕90圈，却发现缺少22.4厘米的漆包线，王华的漆包
线有多长？所用的磁棒的半径是多少？
10、李老师将一叠练习本分给第一小组同学，每人分7本还多7本，如果每人
分9本，那么有一个同学分不到。
请算一算，第一小组有几个同学？这叠练习本有多少本？
11、甲和乙两人都买了一套相同的信笺盒，甲把每个信封里装一张信笺纸，结
果用完了所有的信封，但剩下50张信纸；乙把每个信封里装三张信纸，结果用完了所有的信纸，剩下50个信封。
问每套信笺盒中有多少张信纸？有多少个信封？
12、大猴子采到一堆桃子，平均分给小猴吃，每只小猴分10个桃子，有两只小
猴没分到，第二次重分，每只小猴8个桃子，刚巧分完。
问一堆桃子有多少个？小猴有几只？
13、有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐
6人。
如果减少一条船，正好每条船坐9人。
问：这个班有多少同学？
14、小红家买来一篮桔子，分给全家人。
如果其中二人每人分4只，其余每人分
2只，还多出4只，如果一人分6只，其余每人分4只，又缺12只，小红家买来多少只桔子？小红家共有多少人？
15、少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没人挖，如果其中2
人各挖4个，其余的人各挖6个树坑，就恰好挖完所有树坑。
少先队员一共挖了多少树坑？
16、一个学生从家到学校，先用每分钟50米的速度走2分钟后，感到如果这样
走下去，他上课就要迟到8分钟。
后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到5分钟，这个学生家到学校的距离是多少？
17、用一根绳绕树5周还剩1/6米，若用绳的三分之一绕树一周还余5/6米，求
绳长和树的周长各是多少？
18、用绳子测游泳池水深，绳子两折时，多余60厘米；绳子三折时，还差40
厘米。
求绳长和游泳池水深。
19、某人从A地到B地如果每分钟90米的速度走，那么要迟到5分钟；如果每
分钟走100米，那么仍迟到3分钟。
他应以每分钟多少米的速度走才能准时到达？
20、某校参加六一杯小学数学竞赛，原定考场若干个。
如果增加2个考场，每
个考场正好坐24人；如果减少2个考场，每个考场正好坐30人。
参加这次竞赛的学生共有多少人？
21、学校分配宿舍，每个房间住3人，则多出20人；每个房间住5人，正好可
全部安排好。
问有多少个房间？有多少学生？
22、育才小学学生乘汽车去春游，如果每车坐65人，则有15人不能乘车；如果
每车多坐5人，恰好多余一辆车。
问一共有几辆汽车？有多少学生？。