英语句子中的主语
英语的主语(一)
一、主语表示法1、名词作主语Davidarrivedlastnight.大卫昨晚到达。
Pridegoesbeforeafall.骄必败。
2、代词作主语Totranslatethisidealintorealityneedshardwork.把理想转变成现实需要辛勤的劳动。
6、名词化的形容词作主语Theblindandthelamearewellcaredforinourcountry.在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照顾。
Theunemployedusuallyleadahardlife.失业的人生活一般很困难。
7、短语（词组）作主语Howtodowellisanimportantquestion.Between8and9willsuitme.二、用it作主语的句子（一）it作人称代词1、代表刚提到的东西以避免重复Whereismybook?------Itisonthedesk.2、代表抽象的事物Itisverykindofyoutohelpme.3、指某种动物Isthisyourdog?----No,itisn’t.4、指未知性别的婴儿Whatabeautifulbaby?-----Isitaboy?Itisverycrowdedhereintheweekend.（三）it表示强调强调句型：Itis/was……who/that……ItwasintheparkthatImetyourfather.ItisyouwhoIwanttolookfor.（四）it作先行主语(几种句型)1、be+形容词+不定式Itisverydifficulttofinishthejobintime.2、be+名词+不定式Itismydutytolookafterhischildren.3、be+介词短语+不定式（五）it用于主语从句（常见的几种句型）1．It?is?a?pity?(a?shame,?a?fact,?an?ho nour,?a?wonder,?a?good?thing,?good?news ,?no?wonder?etc.)?that?…Itisapitythathecan’tcome.2．It?is?strange?(natural,?surprising,? obvious,?true,?fortunate,?good,?wonderf ul,?funny,?ridiculous,?possible,?imposs ible,?likely,?unlikely,?quite?clear,?unusual,?etc.)?that?…Itisstrangethatheshouldknowtheanswer. 3．4．5．,?being?considered,?a?question,?a?myste ry,?debatable,?uncertain,?open?to?quest ion,?etc.)?＋连接代词或连接副词引导的从句.Itisdoubtfulwhetherhewillcomenextweek.Itwasaquestionwhetherheshouldgetmarried.Itisnotdecidedwhowilltakepartinthegame.6.It?does’t?matter?(?doesn’t?make?tooWhoisthat?------It’sme. Whatisthatnoise?------It’sonlythedog.2、泛指某件事Itismyturn.Itdoes n’t matter.三、主语从句1.由that引导：Thatpricewillgoupiscertain. Thatsheisstiilalivemakesusveryhappy.2.由what引导：What?you?need?is?more?practice.你需要的’3、由连接代（副）词引导：Why?she?should?have?said?such?a?thing?puzzled?him.Whom?we?should?send?as?our?representati ve?remains?to?be?discussed.When?and?where?this?took?place?is?still?unknown.Whether?we?should?call?this?kind?of?sen tence?elliptical?is?open?to?question. How?she?should?word?the?letter?troubled?her?greatly.ig?blunder.谁要是看不到这一点就要犯极大错误。
英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语
英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语语法是理解英语逻辑的核心。
语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。
所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。
今天，我们彻底解析一下这些句子成分。
（下图为：一个复合句中，所有的句子成分。
）1第一：英语中的“主语”1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。
充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。
所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street. 大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
2第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2. 分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
（2）复合谓语：① 情态动词/助动词+动词构成② 系动词+表语构成③ 情态动词+系动词：3第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。
英语的主语
,. 一、主语表示法1、名词作主语David arrived last night. 大卫昨晚到达。
Pride goes before a fall. 骄必败。
2、代词作主语Who is speaking, please? （在电话中）请问您是谁？That's OK. 这没问题。
3、数词作主语Two will be enough. 两个就够了。
Two-thirds of the workers are women. 三分之二的工人是女工。
4、ing形式（动名词）作主语Skating is good exercise. 溜冰是很好的运动。
Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time.从字典里查所有的生词花费了他许多时间。
5、不定式作主语To translate this ideal into reality needs hard work.把理想转变成现实需要辛勤的劳动。
6、名词化的形容词作主语The blind and the lame are well cared,. for in our country.在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照顾。
The unemployed usually lead a hard life.失业的人生活一般很困难。
7、短语（词组）作主语How to do well is an important question.如何把这件事做好是一个重要问题。
Early to bed and early to rise makes a man healthy.早睡早起身体好。
8、从句作主语What has happened proves that our policy is right.发生的一切证明我们的政策是对的。
Whether we'll go depends on the weather.我们是否去要看天气。
在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补-的位置
在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补-的位置组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the peo ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式I can speakalit tleEng lish.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be 之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
英语语法中的9种句子成分
英语语法中的9种句子成分一.主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.Teaching English is my job.To teach English today is my job.(补充：动词做主语的-ing形式称为动名词，to do形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
)That she is still alive is a wonder.二.谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.(其中的is是助动词，is singing 才是谓语)He likes singing.(likes是实意动词，所以谓语是likes)现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done动词过去式（表被动、完成）3.to do(表将来)例句：I saw a girl crying in a car.(crying表明女孩主动在哭并且是正在进行)Beaten by Bob,Tom was very sad.(beaten有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
英语九大句子成分
英语九大句子成分
1. 主语：我跟你说，主语就像是一辆车的司机，掌控着整个句子的方向！比如“小明喜欢英语”，这里的“小明”就是主语，没有小明这个司机，车子怎么跑起来呀？
2. 谓语：嘿，谓语那可是句子的核心动力啊！它就好比人的心脏，不断跳动给句子提供活力。
像“她在唱歌”中的“在唱歌”就是谓语，没有它，句子不就没了生命力？
3. 宾语：宾语就像是一个礼物，是动作的接收者哟！比如“我给你
一本书”，“一本书”就是宾语，要是没了这个礼物，动作不就白做啦？
4. 定语：定语啊，就像是给句子化的妆，让句子变得更美更迷人！“那个漂亮的女孩”里，“漂亮的”就是定语，没有它，女孩的形象是不是就没那么清晰啦？
5. 状语：状语就像句子的调味料，能让句子的味道更丰富！比如“他飞快地跑”，“飞快地”就是状语，没有它，跑的速度感觉不出来吧？
6. 补语：补语呢，如同给句子打的补丁，让句子更完整！“他跑得
气喘吁吁”，“气喘吁吁”就是补语，少了它，跑的程度就体现不出来啦！
7. 表语：表语呀，是句子的身份标识！“她很漂亮”中，“漂亮”就是
表语，这不就说明了她的样子嘛！
8. 同位语：同位语就像双胞胎，给句子带来双倍的信息！“我的朋友小明，非常聪明”，“小明”就是同位语，是不是让你更了解我的朋友啦？
9. 插入语：插入语就像是突然冒出来的小想法，给句子增添了意外之喜！“说实话，我真的很喜欢英语”，“说实话”就是插入语，是不是让句子更有真情实感啦？。
在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补 的位
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类： 1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解
英语主谓宾表定状补成分精简讲解一．主语：主语(subject) 是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1．名词作主语。
A tree has fallen across the road. (倒下横在)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2．代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑)3．数词用作主语。
Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5．副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.7．不定式用作主语。
To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again.8．动名词用作主语。
Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is hard work.9．名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money. The deceased died of old age.10.介词短语用作主语。
英语语法 什么是主语
英语语法什么是主语主语（Subject）是句子中的核心成分，它通常是一个名词、代词或名词短语，用来说明句子的主要主题或动作的执行者。
主语在句子中起着非常重要的作用，它决定了动词的形式和一致性，并帮助我们理解句子的意思。
主语的识别可以通过以下几个方面来进行：1. 句子的核心：主语通常是句子的核心，它与动词形成主谓关系，即主语是动作的执行者或者是状态的拥有者。
-例句1：John is playing football.（约翰正在踢足球。
）在这个句子中，主语是John，他是动作playing的执行者。
2. 谁做了什么：主语通常回答了句子的关键问题，即谁做了什么。
-例句2：The cat is sleeping.（猫正在睡觉。
）在这个句子中，主语是The cat，它回答了谁正在做什么。
3. 动词的一致性：主语和动词在人称和数方面必须保持一致。
-例句3：She plays the piano.（她弹钢琴。
）在这个句子中，主语是She，它与动词plays保持了单数的一致性。
主语的类型：1. 名词主语（Noun Subject）：主语是一个名词，可以是具体的人、物或抽象的概念。
-例句4：The dog is barking.（狗在叫。
）在这个句子中，主语是The dog，它是一个名词。
2. 代词主语（Pronoun Subject）：主语是一个代词，用来代替具体的人或物。
-例句5：They are coming to the party.（他们要来参加派对。
）在这个句子中，主语是They，它是一个代词。
3. 名词短语主语（Noun Phrase Subject）：主语是一个名词短语，包括一个名词和它的修饰语。
-例句6：The tall man with a beard is my uncle.（那个留着胡子的高个子男人是我的叔叔。
）在这个句子中，主语是The tall man with a beard，它是一个名词短语。
英语中的主、谓、宾、定、状、表、补
英语中的主、谓、宾、定、状、表、补语法是理解英语逻辑的核心。
语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。
所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。
今天，我们彻底解析一下这些句子成分。
（下图为：一个复合句中，所有的句子成分。
）1第一：英语中的“主语”1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。
充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。
所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street. 大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
2第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2. 分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
（2）复合谓语：① 情态动词/助动词+动词构成② 系动词+表语构成③ 情态动词+系动词：3第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。
高中英语语法句子成分中的主语与短语
高中英语语法句子成分中的主语与短语高中英语语法句子成分中的主语句子一般可以分成几个部分，每一个部分在句中具有一定功能，称为句子成分。
不同的句子成分由一定的词类或词组充当。
1.主语(Subject)主语是句子的主体，是一个句子中需要加以说明或者描述的对象。
主语一般是由名词、代词、数词、非谓语动词或名词性从句充当。
例如：The plane has just taken off at the airport.飞机刚从机场起飞。
(名词词组作主语)They are students from the United States.他们是来自美国的学生。
(代词作主语)Twelve divided by three is four.十二除以三等于四。
(数词作主语)To have the English news recorded takes up much of my spare time.录英语新闻占了我很多业余时间。
(不定式词组作主语)What they said seems reasonable.他们说的似乎有道理。
(从句作主语)英语作业一、选择填空5.He threw the ___ shirt into the washing machine.A.dirty old brownB.old dirty brownC.brown old dirtyD.old brown dirty6.I tried to find a suitable present - ___ for my mother.主语表示法及it作主语的句子<例句>Dancing bored him.跳舞使他厌烦。
<语法分析>动名词直接做主语。
有时，动名词前可有一个代词或名词所有格表示其逻辑上的主语，有时还可名词化，前面带有冠词。
句子的主语除了可用动名词表示之外，还可以用其他成分来表示，如数词、代词、名词、不定式、词组、从句或名词化的其他词类等。
小学英语语法主语、谓语、宾语
小学英语语法主语、谓语、宾语主语是句子中的主要成分，它通常是一个名词或代词。
在英语语法中，主语位于动词的前面，并由它来发起动作或状态。
例如：I eat an apple. （我吃一个苹果。
）在这个句子中，“I”（我）就是主语。
主语是动作（吃）的发起者，表明是这个人在吃苹果。
谓语是句子中的动词部分，它描述了主语的动作或状态。
在英语语法中，谓语通常位于主语之后。
例如：I am a student. （我是一名学生。
）在这个句子中，“am”（是）就是谓语。
它描述了主语（我）的状态，即是一名学生。
宾语是句子中的接受动作的对象，它通常是一个名词或代词。
在英语语法中，宾语位于动词的后面，并接受主语的动作。
例如：He reads a book. （他读一本书。
）在这个句子中，“a book”（一本书）就是宾语。
它是动词（reads）的接受者，表明是这个人正在读这本书。
总结：主语、谓语和宾语是构成句子的基本元素，它们一起构成了我们的语言交流的基础。
理解这三个元素对于学习英语语法和正确使用英语句子至关重要。
非谓语动词是英语语法中的一个重要部分，也是高中英语学习的重点之一。
非谓语动词指的是动词的非谓语形式，即动词的非限定形式。
这些形式包括动词的现在分词、过去分词和不定式。
现在分词是动词的一种非限定形式，它可以在句中担任多种成分，如宾语、表语、定语等。
例如：I am playing football. (playing是现在分词作宾语)The book is interesting. (interesting是现在分词作表语)The girl with a flower in her hand is my sister. (with a flower in her hand是现在分词作定语)过去分词也是动词的一种非限定形式，它可以在句中担任多种成分，如被动语态的谓语、表语、定语等。
例如：The door was closed. (closed是过去分词作被动语态的谓语)The car is damaged. (damaged是过去分词作表语)The man wearing a hat is my teacher. (wearing a hat是过去分词作定语)不定式是动词的一种非限定形式，它可以在句中担任多种成分，如宾语、主语、表语等。
英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解
英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】英语主谓宾表定状补成分精简讲解一．主语：主语(subject) 是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1．名词作主语。
A tree has fallen across the road. (倒下横在)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2．代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑)3．数词用作主语。
Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5．副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.7．不定式用作主语。
To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again.8．动名词用作主语。
Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is hard work. 9．名词化的过去分词用作主语。
英语句子的七大成分
英语句子的七大成分
英语句子的七大成分包括：
1.主语（Subject）：句子中表达动作、状态或特征的人或事物。
例如：John（约翰）is reading a book（正在读一本书）.
2.谓语（Predicate）：句子中表达主语动作、状态或特征的动
词或动词短语。
例如：John is reading（约翰正在读书）.
3.宾语（Object）：句子中接受动作的人或事物。
例如：John is reading a book（约翰正在读一本书）.
4.补语（Complement）：句子中补充主语或宾语的信息，通常是形容词、名词、副词等。
例如：She looked happy（她看起来很开心）.
5.状语（Adverbial）：句子中修饰动作、状态或特征的词语或
短语。
例如：He ran quickly（他跑得很快）.
6.定语（Attribute）：句子中修饰主语或宾语的词语或短语。
例如：The big dog barked loudly（大狗大声吠叫）.
7.插入语（Parenthesis）：句子中用来插入附加信息或表示情
感的短语或句子。
例如：John, by the way, is my friend（顺便说一下，约翰是我
的朋友）.。
英语句子成分-主语讲解 什么是主语
英语句子成分－主语讲解什么是主语？作者: admin来源: 网络文章时间: 2016-06-15主语相当于句子的话题或主题，即要说明的人或物。
主语一般位于句首，且不能省略。
但在某些特定的句式里，如：疑问句倒装句祈使句感叹句等，句子主语也可以位于谓语动词之后或省略。
【想一想】哪些词类或短语可以用作主语？（答：能用来做主语的有：名词、代词、数词、动名词或动名词短语、动词不定式或动词不定式短语、主语从句等。
）1.名词（或名词词组）My pen is green. (单数可数名词)Jane is an American girl. (专有名词)2.代词I am a student. (主格人称代词)Her pen is blue, and mine is red.（名词性物主代词）These are my books. (指示代词)Who is not here today? (疑问代词)Nothing was wrong with his eyes. (不定代词)3.数词Two and one is three. (基数词)The second was a tall man. (序数词)4.动名词Eating too much is bad for your health. (动名词)Playing games is much better than staying at home. (动名词短语)5.形容词The rich are not always happy.(少数形容词前边加the 相当于名词)6.动词不定式To see is to believe.(动词不定式)It will take you 2 hours to get to the station.(it作形式主语，动词不定式短语作真正主语)7.主语从句（仅作了解）What the teacher said yesterday is important.△几个常见加the后可以名词化的形容词是：poor, rich, young, old，happy,blind, beautiful等。
英语句子主语
英语句子主语
英语句子主语：
主语是句子的主体，是一个句子中需要加以说明或者描述的对象。
主语一般是由名词、代词、数词、非谓语动词或名词性从句充当。
例如：
1.The plane has just taken off at the airport.
飞机刚从机场起飞。
（名词词组作主语）
2.They are students from the United States.
他们是来自美国的学生。
（代词作主语）
3.Twelve divided by three is four.
十二除以三等于四。
（数词作主语）
4.To have the English news recorded takes up much of my spare time.
录英语新闻占了我很多业余时间。
（不定式词组作主语）
5.What they said seems reasonable.
他们说的似乎有道理。
（从句作主语）。
英语中主语 例子
英语中主语例子在英语语法中，主语是句子中的一个基本要素，它通常指的是动作的执行者或者是句子中的核心。
下面是一些常见的英语中主语的例子，帮助我们更好地理解主语的用法。
1. 人称代词作主语：- I am a doctor.（我是一名医生。
）- You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）- She is studying at university.（她正在大学学习。
） - He plays football every Sunday.（他每个星期天都踢足球。
）- We love traveling around the world.（我们喜欢环游世界。
）- They are going to the cinema tonight.（他们今晚要去电影院。
）2. 名词作主语：- Dogs are loyal animals.（狗是忠诚的动物。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- Music brings joy to people's lives.（音乐给人们的生活带来欢乐。
）- Happiness is the key to a successful life.（幸福是成功人生的关键。
）- Knowledge is power.（知识就是力量。
）3. 代词作主语：- It is raining outside.（外面正在下雨。
）- There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）- This is my favorite song.（这是我最喜欢的歌曲。
）- That was a great movie.（那是一部很棒的电影。
）- These are my new shoes.（这些是我的新鞋。
）4. 动名词作主语：- Swimming is good for your health.（游泳对你的健康有好处。
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高二英语培优英语句子中的主语
一．主语的形式选择：名词、代词以及名词性的成分
一）the + adj. 一类人或事物The blind often have sharp hearing.
二）不定式或动名词
1）动词不定式作主语
1.To say something is one thing, ______________ is another. (do ) 说是一回事，做是另一回事。
2.It would be wrong _________________________________________ ( consideration)
不把这个问题考虑进去是不对的。
3.______________ for dinner is not decided yet. (buy) 晚饭买什么还没决定呢。
2）动名词作主语
1. ________________________ ruins one’s character. （cheat）考试作弊毁坏人的性格。
2. By no means __________________________easy. （learn ）学英语语法绝不容易。
3.______________ is easier than speaking it. (read ) 读法语比说要容易些。
4. It’s no use ____________ spilt milk. (cry ) 覆水难收。
5. _____________________ was a great encouragement to us. (come)他们来帮忙是对我们的鼓励。
总结：①动名词作主语时，一般不后置。
②只有在一些习惯表达中，才用形式主语it。
即
It +表语（no use, no good ,_____________________________________________ ...）+doing sth.
③动名词的复合结构（_____________ + doing ）也可以作主语。
④动词不定式作主语，多用来表示特征或具体的动作；动名词作主语多用来表示____________________.但要考虑对称性。
三）主语从句
1）位于句子谓语前面的主语从句
____________________ depends much on the weather.(be) 他什么时候回来取决于天气。
2）形式主语it位于主语的位置，主语从句放在后面
1.it’s a pity that __________________________- 真遗憾他过去竟然这样粗鲁。
2.It doesn’t interest me ______________________.(succeed )你成功与否，我不感兴趣。
3._____________________to learn a foreign language is patience and hard work. (take)
学习外语所需要的是耐心和努力。
二．主语的意义选择
英语句子的语义类型包括动作的执行者，承受者，动作得以完成的工具，事件的原因，地点，谈论的话题等。
1.________________________ 50 people for a conference. (seat)这个大厅能坐50人开会。
2.__________________remains restricted to civil servants. (access) 这些文件仍仅限公务员使用。
3._______________________many political changes in recent years.(witness) 印度近年来经历了
很多政治变动。
4.__________________________________ from the west to the east coast that brought even larger
numbers of Chinese immigrants to California in the 1860s. 更大批量的中国移民在19世纪60年代为了修建贯穿美国东西两岸的铁路网而来到加州。
5.___________________ the urban areas can be seen everywhere. (improvement) 人们随处可以看
到市区的改善。
6.___________________________ always reminds me of the earthquake.(sight)看到这些孤儿我
就会想起那次地震。
7._________________kept her in hospital for four weeks. (illness) 她因病在医院住了四个星期。
总结：在完成句子练习中，我们需根据语境和所提供的谓语信息，灵活正确地选用主语。
三．主谓一致
一）意义一致原则
1.Whoever breaks the school rules ____________________________________________. (deserve) 任何违反校规的人都应该受到惩罚。
2.As far as I am concerned, it was he, rather than you, _______________. (blame )
在我看来,是他而不是你应该受到惩罚。
二）语法一致原则
1 it’s only children who ________________________-.(stupid) 只有孩子才犯这样愚蠢的错误。
2. _______________________ professor White, Professor Smith and many other guests.（present）
出席会议的有怀特教授，史密斯教授，还有许多其他客人。
三) 就近一致原则
1.（09 湖南）Either you or one of your students _________________ the meeting that is due tomorrow.(be)
要么是你或者你的一名学生应该出席明天的会议。
2.(09 浙江)- I’ve read another book this week.. ---well, maybe it is not how much you read but what you reads_________________.(count) 也许重要的不是你看了多少而是你看了什么。
总结: 遵循就近原则，连接主语的连词常有：either…or…, not…but…,_____________________.
主语专练
1.It’s a waste of time ________________________as this. ( watch)看这样的电视节目时浪费时间。
2.________________________makes seven. (and) 三加四等于七。
3.____________________ is a better thing than to arrive. (travel ) 带着希望旅行胜于到达目的地。
4.____________________by classmates often makes a new student feel upset.(fun)
被同学们嘲笑通常会让新同学难过。
5.Don’t be hard on yourself. _____________________ what you have is the key to
happiness.( content)不要对自己太苛刻，满足于你拥有的是幸福的关键。
6.______________________________need immediate treatment in the hospital. (wound)
从前线带回来的伤员需要立刻在医院接受治疗。
7.________________________ is sure to change as one puts it into practice. (whatever)
当一个人把它付诸于实践时，任何计划好了的事情定会发生改变。
8._________________ the air crash is a wonder. (survive)
她在飞机失事中幸存是一个奇迹。
9. These foreign English teacher ,________________ the other day , have come here from Canada.
( introduce) 这些外教是从加拿大来的，前几天我被介绍同他们认识了。
10. Never again ___________ in the fast food restaurant where poisonous oil is used.(eat )
我再也不到那家快餐店吃东西，那里用地沟油。
11. Many a boy and girl _______________________. 许多男孩女孩都犯了同样的错误。
（mistake）
12. The girl as well as the boys ______________a car. 这姑娘和男孩子们一道，学会了开车。
(learn)。