说明文,红树林阅读(2020大连中考)
辽宁大连市2020年中考语文试题及参考答案
2020年辽宁大连市中考语文试题(试卷满分150分考试时间150分钟)一、积累与运用（26分）1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。
（2分）初衷是生命的圆心2．下列词语中加点的字音字形都正确的一组是（）（2分）A．贸然(mào) 棱镜(líng) 翻来覆去(fù) 血气方钢(gāng)B．宽慰(wèi) 微薄(bó) 潜滋暗长(qián) 天涯海角(yá)C．卓越(zhuō) 礼聘（pìn）形削骨立(xiāo) 附庸风雅(yōng)D．星辰(chén) 字帖(tiē) 无缘无故(yuán) 慢不经心(màn)3．默写填空。
(12分)(1)国破山河在，城春草木深。
，。
（杜甫《春望》）(2)独坐幽篁里，弹琴复长啸。
，。
（王维《竹里馆》）(3)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，，。
（柳宗元《小石潭记》）(4)我是你河边上破旧的老水车，，。
照你在历史的隧洞里蜗行摸索……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）(5)苏轼在《水调歌头》中，表达“月圆人不圆”的怅恨之情的词句是：“，？”(6)在生命的坎坷里，在岁月的浮华中，杨绛始终怀着一颗与世无争的心，沉静地坚守着自己的人生方向。
她用自己一个多世纪的生命历程践行了“，。
”的古训，彰显了生命的智慧。
（用诸葛亮《诚子书》中的语句作答）4．按要求完成文后各题。
(5分)①2019年12月，联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”，以赞美茶叶的经济价值、社会价值和文化价值，促进全球农业的可持续发展。
②茶是世界三大饮品之一，饮茶人口超过20多亿。
③作为茶叶生产和消费大国，中国茶文化历史悠久，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。
(1)第①句中有一处标点使用有误，你的修改建议是。
（1分）(2)第②句中有语病，你的修改建议是。
《红树林》中考记叙文阅读练习及答案(2020年辽宁省大连市中考题)
《红树林》中考记叙文阅读练习及答案（2020年辽宁省大连市中考题）三、现代文阅读(34分)(一)阅读下文，完成14～17题。
(12分)红树林①红树林，顾名思义应是“红色的树林”。
然而，当人们走进红树林时却发现，这里的树全是绿色的。
难道红树林名不副实?其实红树林是外表不红而“心”红。
红树林主要由红树科植物构成，这些植物的树千里富含单宁旦表皮破裂，单宁与空气接触氧化后，树就会变成红色。
红树林之名便由此而来。
②红树林生长于热带、亚热带海岸的湖间难涂上。
为了在海浪的袭扰中占有“一席之地”，红树植物练就了许多“独门绝技”。
③红树植物具有动物一样的胎生习性。
在春秋两季完成开花结果后，红树植物的果实并不急着落地发芽，而是继续在母树上生长，萌生出胚轴，胚轴成熟后才会离开母树，散落到海滩上，遇到适宜的环境，便会扎根发芽。
④由于生长的海岸环境风浪大，土壤泥泞松且厌氧，为能“立足”，红树植物发育出了功能各异的根系。
为抵海浪的冲击，它们从树干基部长出支柱根。
支柱根牢牢抓住地面，使红树植物在风浪摧残中屹立不倒。
为呼吸到足够的氧气，红树植物“绞尽脑汁”，让部分根出土壤，形成了形态各异的呼吸根。
呼吸根外表有粗大的皮孔，内部有海绵状的通气组织，提高了的氧气和水分的输送。
⑤为了能在海水中生存，大多数红树植物都拥有“拒盐”的本领。
它们的根系通过构建特的“半透膜”体系，将海水中的盐分自动过掉，直接从海水里吸收淡水。
还有一些红树植物是通过叶片的分泌腺体，将含盐水液排出体外，待水分蒸发后，叶片上会析出白色的盐晶体，这种现象被称为“泌盐”。
⑥作为海洋和陆地交界处的“两栖植物”，红树林占全球地表面积极少，看上去很不起眼儿，但它们在生态保护方面却是“多才多艺”。
首先，红树林维持着丰富的生物多样性。
它孕育了众多蟹类、贝类、螺、昆虫等底栖动物，还有以它为食的鱼虾和鸟类。
其次，红树林是抵御灾害的生态屏障，其茂密的树枝和发达的根系能抵台风、海啸、风暴湖。
红树林说明文阅读答案3篇
红树林说明文阅读答案3篇红树林说明文阅读答案11.首先要通读全文，对于全文有一个大致的了解，这是第一部。
2.要知道全文一共几个自然段，这个脉络要搞清楚，否则很不好做。
3.要找出全文的重点自然段和文章的中心思想，这个是最重要的。
4.根据题目的要求，锁定段落寻找答案，让自己的题目做正确。
5.阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题，应该在平日里进行大量的阅读练习。
6.对于阅读要怀着自己兴趣，不断的思索，读出自己的观点，提高阅读的水平。
红树林说明文阅读答案2分析、归纳内容要点和概括中心思想要防止下列几种毛病：1.归纳不完整，有重要遗漏。
2.任意拔高，把文中没有的意义强加给读者。
3.概括的角度不对。
4.分不清信息的主次，不能整体上把握文章。
考生在概括归纳时必须分清主次，学会排除冗余信息，抓住主要信息进行概括。
5、不能摆脱自己的“思维定式”，想当然，把自己的观点当成了作者的观点，不是随文就理，而是越俎代庖。
6、不能从整体上把握文章，抓住一点，不及其余。
作者的观点、态度往往分散在文章的各个段落、层次、渗透在字里行间，作者在文章中引述的材料和观点，也往往分散在各个角落，因此，必须综合考虑，整体把握，才能正确地分析概括作者在文中的观点态度。
无论是分析还是概括，都要从命题出发，看命题要求从哪个角度，依据什么标准进行分析或概括。
分析要注意分为哪些部分，是否交叠，有没有多余或遗漏。
概括也要注意综合哪些内容，怎样整合，有没有多余或遗漏。
作者在文中的观点态度是指作者对某具体事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜爱或憎恶，带有鲜明的个人主观色彩。
其表述因文体、风格、表达需要等的不同以及其他因素的影响而有差异。
有的直接说出，有的间接表现(如取譬设喻);有的集中议论抒情，一目了然，有的则分散在字里行间，若隐若现。
在具体的分析概括时，首先要抓住文体特点，如抓住一些议论性语句。
其次，要抓住一些标志性词句，如“认为”、“觉得”和一些主旨句等。
红树林_初三说明文
红树林沿着文昌县曲折逶迤的海湾，分葙着一片片密密匝匝的森林，这就是独特的海涂上的森林^红树林。
红树林是热带、亚热带滨海地区的珍贵植物。
亿万年大海的波涌浪击，日日夜夜周而复始的潮涨潮落，使红树林生就一副特殊本领：具有很强的适应能力，可以吸收适量盐分，也可以把过多的盐分排出体外。
红树林扎根于海边的滩涂，具有顽强的生命力，以奇特的“胎生”方式繁殖。
红树的杲实多是荚果，绿色，纺锤形,约有10厘米大小，种子成熟之后，先在母树上萌发抽芽，便能抽根生长，只要有一株红树存活，用不了多长时间,便可由木成林，由林成森,形成海涂上的森林。
“生命之树长青”的赞语，对于红树林来说，是受之无愧的。
红树林像其它植物一样，和周围的动物、微生物组成一个互相依存的系统，和非生物环境之间进行连续的能量和物质的交换：红树林从海底土壤中吸收钙钾等营养物质，使自身生#能够根握所学的生壮大。
而红树林的残枝败叶，又成为鱼虾丰盛的猎物。
鸟类在窥视中猎吃鱼虾;微生物对鱼虾尸体和一部分枝叶吋行分解,将物质还原于海底土壤。
红树林与人们生活和生产的密切关系是显而易见的。
它为鱼虾等水产生物繁衍发展提供了物质条件，还是海边的“绿色长城”，红树林长出了密密麻麻的根系：有支撑树体的柱根，有防止风浪的板状根，有专门呼吸的气根。
这些根系纵横交织，像天然的铁栅栏，防沙固提，保护农田，蓄存水源，调节气候。
如文昌东寨港自1979年设立红树林保护站以来，该地区沿岸的两万多亩红树林得到保护，有效地阻挡住几次强台风的侵袭,沿岸农作物安然无恙。
令人遗憾的是，昔日，在“向大海要粮食”的口号驱使下，文昌成子上万亩红树林被砍伐，严重破坏了生态平衡。
鱼虾的产量明显减少，水土流失，附近村庄的农田失去屏障,水稻及其它农作物大量减产;更令人痛心的是，有些海边田地竞沦为荒芜的不毛之地。
如今,红树林这“绿色的长城”，已引起国内外专家学者的普遍关注。
国际红树林学会已经成立，并定期举行学术交流，以促进红树林的保护。
红树林阅读答案解析
红树林阅读答案解析《红树林》是一篇说明文，说明文阅读在考试中也是占有重要的比例。
今天小编给大家分享的是红树林阅读答案，要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习习题中积累和磨练的红树林阅读答案，赶紧练习一下。
①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。
它们一片连着一片，宛如一条绿色的绸带缭绕海岸，□□(diǎn zhuì)海滩。
它，就是人们常说的红树林。
②红树林是一类富有特色、很有欣赏价值的植物群落。
它生长在淤泥深沉的热带、亚热带海滩上。
涨潮时，群落的部分或大部分吞没于水中，仅露出一顶顶翠绿的树冠，飘荡在海浪之中，成了一片海底森林;落潮时，一棵棵红树带着海泥的芳馨，婀娜多姿地重现在滩涂上，又成了一片海上森林。
③与一般常见的植物不同，红树采取胎生的繁殖方式，是一种胎生植物。
当种子成熟时，先在树上萌芽，然后才离开母体，飘落于地，几个小时就可以扎下根来。
假使被海水冲走，在海上漂流两三个月也不会死，一旦遇到海滩，照样扎根生长，一至二年便繁衍成林。
红树林的胎生繁衍是植物界的特殊景观之一。
④红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。
长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的场合，成为鸟类的天堂。
据有关部门调查，深圳福田红树林自然保护区就有鸟类 122种，以鹭鸟为主，最珍贵的鸟类也来此居住，如属全球性保护的卷羽鹈鹕，属国家重点保护的白琶鹭、黑脸琶鹭、小青脚鹜等。
每当秋冬季节，候鸟南迁，这儿便成了鸟类的乐园。
清晨，百鸟比翼，啼声清脆，令人□□□□(xīn kuàng shén yí)。
落潮时，海风吹拂，海浪声里夹杂着红树林的涛声，树上雀鸟啁啾，树下鱼虾跳跃充满了一派生机。
因此，红树林成了人们休闲赏景、旅游观光的好去处。
⑤红树林素来被人们誉为忠实的海上卫士。
它深深地把根扎进海岸滩涂，形成了纵横交织的支柱根，依靠这些根系去吸取大地的营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，固堤护岸。
阅读红树林的答案(4篇)
阅读红树林的答案（4篇）阅读《红树林》的答案篇一教材分析这篇课文主要讲了作者在海南岛看到的海底世界——红树林的景象。
生动地描写了涨潮、退潮、海风吹时树林的不同姿态，说明了它具有胎生的繁殖特点，并写出了作者的感受。
教学目标：1、学会本课的三个生字词，理解词语；2、能正确流利地朗读课文；3、学习本文的表达方法，培养学生的表达能力；4、理解课文内容，激发学生热爱自然观察自然的兴趣。
教学重点了解课文是怎么写红树林的，学习作者观察事物积累材料的技巧和方法。
教学难点学习本文的表达方法，提高掌握和运用知识的自学能力。
教学思路在教学中，首先导入新课，从整体入手，抓住作者描写红树林的精妙文笔，让学生从整体把握课文；然后咬字嚼句，反复品味，带领学生欣赏作品遣词造句的技巧；使学生在朗读中与作者的感情产生共鸣；从而读出滋味，培养语感；并达到获取知识、感悟自然、热爱生活的目的。
一、导入课件1同学们，当你第一次看到课题时，脑海中出现了一幅怎样的画面？实际上呢？（交流红树资料1）二、初读1、小组合作，快速小声朗读。
注意：读的同学要读准字音，读通句子；听的同学要认真听，听同学读得好，好在哪儿；字音、句子是不是按照老师的要求读准、读通。
2、交流：谁来评价一下你们小组成员的朗读？3、评价：看来同学们在预习的时候下的功夫都没有白费，课文中的词句都掌握了。
咱们再来一起加深一下印象。
或：看来这一课还真是难住了一些小懒虫，预习的时候动动手，翻翻字典；动动嘴，多读几遍，这些小问题就会迎刃而解。
来，哪个小组的同学来做小老师，为我们领读这些生词？课件2，领读生词。
4、预习作业里给大家留了一道思考题：课文从哪几个方面介绍了红树林？（景观：远观、近赏；繁殖；精神）5、快速浏览课文，用最简练、最直观的语言说一说：你认为红树林之所以被成为“海上奇观”，究竟“奇”在哪里？（学生结合重点词句谈——美；生命力顽强）三、自学1、课件3，出示金钥匙2、刚才同学们抓住重点词句，感受到了红树林的美和生命力。
《红树林》阅读练习及答案(2020年辽宁省大连市中考题)
《红树林》阅读练习及答案（2020年辽宁省大连市中考题）三、现代文阅读(34分)(一)阅读下文，完成14～17题。
(12分)红树林①红树林，顾名思义应是“红色的树林”。
然而，当人们走进红树林时却发现，这里的树全是绿色的。
难道红树林名不副实?其实红树林是外表不红而“心”红。
红树林主要由红树科植物构成，这些植物的树千里富含单宁旦表皮破裂，单宁与空气接触氧化后，树就会变成红色。
红树林之名便由此而来。
②红树林生长于热带、亚热带海岸的湖间难涂上。
为了在海浪的袭扰中占有“一席之地”，红树植物练就了许多“独门绝技”。
③红树植物具有动物一样的胎生习性。
在春秋两季完成开花结果后，红树植物的果实并不急着落地发芽，而是继续在母树上生长，萌生出胚轴，胚轴成熟后才会离开母树，散落到海滩上，遇到适宜的环境，便会扎根发芽。
④由于生长的海岸环境风浪大，土壤泥泞松且厌氧，为能“立足”，红树植物发育出了功能各异的根系。
为抵海浪的冲击，它们从树干基部长出支柱根。
支柱根牢牢抓住地面，使红树植物在风浪摧残中屹立不倒。
为呼吸到足够的氧气，红树植物“绞尽脑汁”，让部分根出土壤，形成了形态各异的呼吸根。
呼吸根外表有粗大的皮孔，内部有海绵状的通气组织，提高了的氧气和水分的输送。
⑤为了能在海水中生存，大多数红树植物都拥有“拒盐”的本领。
它们的根系通过构建特的“半透膜”体系，将海水中的盐分自动过掉，直接从海水里吸收淡水。
还有一些红树植物是通过叶片的分泌腺体，将含盐水液排出体外，待水分蒸发后，叶片上会析出白色的盐晶体，这种现象被称为“泌盐”。
⑥作为海洋和陆地交界处的“两栖植物”，红树林占全球地表面积极少，看上去很不起眼儿，但它们在生态保护方面却是“多才多艺”。
首先，红树林维持着丰富的生物多样性。
它孕育了众多蟹类、贝类、螺、昆虫等底栖动物，还有以它为食的鱼虾和鸟类。
其次，红树林是抵御灾害的生态屏障，其茂密的树枝和发达的根系能抵台风、海啸、风暴湖。
此外，红树林在净化水质、固碳等方面也发挥着重要作用。
红树林(2020辽宁大连中考语文说明文阅读试题及答案)
红树林（2020辽宁大连）①红树林，顾名思义应是“红色的树林”。
然而，当人们走进红树林时却发现，这里的树全是绿色的。
难道红树林名不副实?其实红树林是外表不红而“心”红。
红树林主要由红树科植物构成，这些植物的树千里富含单宁旦表皮破裂，单宁与空气接触氧化后，树就会变成红色。
红树林之名便由此而来。
②红树林生长于热带、亚热带海岸的湖间难涂上。
为了在海浪的袭扰中占有“一席之地”，红树植物练就了许多“独门绝技”。
③红树植物具有动物一样的胎生习性。
在春秋两季完成开花结果后，红树植物的果实并不急着落地发芽，而是继续在母树上生长，萌生出胚轴，胚轴成熟后才会离开母树，散落到海滩上，遇到适宜的环境，便会扎根发芽。
④由于生长的海岸环境风浪大，土壤泥泞松且厌氧，为能“立足”，红树植物发育出了功能各异的根系。
为抵海浪的冲击，它们从树干基部长出支柱根。
支柱根牢牢抓住地面，使红树植物在风浪摧残中屹立不倒。
为呼吸到足够的氧气，红树植物“绞尽脑汁”，让部分根出土壤，形成了形态各异的呼吸根。
呼吸根外表有粗大的皮孔，内部有海绵状的通气组织，提高了的氧气和水分的输送。
⑤为了能在海水中生存，大多数红树植物都拥有“拒盐”的本领。
它们的根系通过构建特的“半透膜”体系，将海水中的盐分自动过掉，直接从海水里吸收淡水。
还有一些红树植物是通过叶片的分泌腺体，将含盐水液排出体外，待水分蒸发后，叶片上会析出白色的盐晶体，这种现象被称为“泌盐”。
⑥作为海洋和陆地交界处的“两栖植物”，红树林占全球地表面积极少，看上去很不起眼儿，但它们在生态保护方面却是“多才多艺”。
首先，红树林维持着丰富的生物多样性。
它孕育了众多蟹类、贝类、螺、昆虫等底栖动物，还有以它为食的鱼虾和鸟类。
其次，红树林是抵御灾害的生态屏障，其茂密的树枝和发达的根系能抵台风、海啸、风暴湖。
此外，红树林在净化水质、固碳等方面也发挥着重要作用。
⑦如此强大、重要的红树林生态系统，却面临着面积锐减和功能退化的成胁。
红树林阅读习题及答案
红树林阅读习题及答案红树林①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。
它们一片连着一片，宛如一条绿色的绸带缭绕海岸，(diǎn，zhuì)海滩。
它，就是人们常说的红树林。
②红树林是一类富有特色、很有欣赏价值的植物群落。
它生长在淤泥深沉的热带、亚热带海滩上。
涨潮时，群落的部分或大部分吞没于水中，仅露出一顶顶翠绿的树冠，飘荡在海浪之中，成了一片”海底森林”；落潮时，一棵棵红树带着海泥的芳馨，婀娜多姿地重现在滩涂上，又成了一片”海上森林”。
③与一般常见的植物不同，红树采取”胎生”的繁殖方式，是一种”胎生植物”。
当种子成熟时，先在树上萌芽，然后才离开母体，飘落于地，几个小时就可以扎下根来。
假使被海水冲走，在海上漂流两三个月也不会死，一旦遇到海滩，照样扎根生长，一至二年便繁衍成林。
红树林的”胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。
④红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。
长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的场合，成为鸟类的”天堂”。
据有关部门调查，深圳福田红树林自然保护区就有鸟类 122种，以鹭鸟为主，最珍贵的鸟类也来此居住，如属全球性保护的卷羽鹈鹕，属国家重点保护的白琶鹭、黑脸琶鹭、小青脚鹜等。
每当秋冬季节，候鸟南迁，这儿便成了鸟类的乐园。
清晨，百鸟比翼，啼声清脆，令人 (xīn，kuàng，shén，yí)。
落潮时，海风吹拂，海浪声里夹杂着红树林的涛声，树上雀鸟啁啾，树下鱼虾跳跃……充满了一派生机。
因此，红树林成了人们休闲赏景、旅游观光的好去处。
⑤红树林素来被人们誉为忠实的”海上卫士”。
它深深地把根扎进海岸滩涂，形成了纵横交织的支柱根，依靠这些根系去吸取大地的营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，固堤护岸。
⑥红树林具有防风防浪的作用。
据测算，100米宽的，红树林带，能把10级台风刮起的波浪化为平波。
红树林还能净化海域环境，1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，这比一般的城市绿地高出4—5倍。
红树林阅读答案说明文
红树林阅读答案说明文在平日的学习、工作和生活里，很多人都阅读的习惯吧，阅读可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。
下面是整理的红树林阅读答案说明文，仅供参考盼望能够帮忙到大家。
红树林阅读答案说明文①红树林是生长在热带、亚热带海岸泥滩上的水生植物群落的总称，包括乔木、灌木和草本植物，如红树、海榄雌、海桑、红茄冬等。
相宜生长在风干浪静、淤泥深层的海滩、湿地或河口地区。
红树林四季常绿，因其树皮中含有一种称为“单子”的化学物质而显红色，故称为“红树林”。
②红树林与其他类型的树林相比，有很多独特之处。
为了适应盐分高的海洋环境，叶片上有排盐孔，能把吸入体内的海水盐分有效排出，其功能类似于人皮肤上的汗毛孔。
另外，红树林扎根于海底淤泥，通气不良，所以大多发育有突出地面的呼吸根，外形万千。
最为奇怪的是红树林的生殖为“胎生”方式，种子在母树上孕育，待成熟后，先在母树上萌发成芽，然后伴同果实一起坠海，数小时内即可扎根成长为独立植株。
红树林最引人注目的是有密集的支柱根，这些支柱根多在树干基部生出，渐渐下伸，插入土中形成纵横交叉、反抗风浪的弓形支架。
③以红树林为中心的海洋生态系统具有强大的生命力，它通过食物链维持自身的生态平衡。
红树林汲取海底土壤中的养料而生存，其树叶、树枝是鱼虾的食物，鸟类又以鱼虾为食物，淤泥中的微生物又将植物、动物的遗体分解成无机物归还到土壤中。
④红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值。
以海南岛的红树林为例，该系统内有鸟类114种（占全岛的40%以上）、昆虫100多种、水生动物100多种、平均每公顷每年可产鱼、虾、蟹等海产品750多千克，所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法。
有些红树植物木质坚硬，耐腐蚀，是建筑物和船舶的优质用材。
某些红树植物还可入药，能治疗淋巴结核、皮肤病、癌症等。
⑤红树林还有很高的环保价值。
红树林的根部深扎于海水中，可防备海风，抵抗海浪侵袭，爱护农田和村镇，被誉为“自然的海防卫士”。
2020辽宁大连市中考语文试题及答案
2020辽宁大连市中考语文试题及答案(试卷满分150分考试时间150分钟)一、积累与运用(26分)1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。
(2分)初衷是生命的圆心2.下列词语中加点的字音字形都正确的一组是( )(2分)A.贸然(mào) 棱镜(líng) 翻来覆去(fù) 血气方钢(gāng)B.宽慰(wèi) 微薄(bó) 潜滋暗长(qián) 天涯海角(yá)C.卓越(zhuō) 礼聘(pìn) 形削骨立(xiāo) 附庸风雅(yōng)D.星辰(chén) 字帖(tiē)无缘无故(yuán) 慢不经心(màn)3.默写填空。
(12分)(1)国破山河在，城春草木深。
，。
(杜甫《春望》)(2)独坐幽篁里，弹琴复长啸。
，。
(王维《竹里馆》)(3)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，，。
(柳宗元《小石潭记》)(4)我是你河边上破旧的老水车，，。
照你在历史的隧洞里蜗行摸索……(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(5)苏轼在《水调歌头》中，表达“月圆人不圆”的怅恨之情的词句是：“，?”(6)在生命的坎坷里，在岁月的浮华中，杨绛始终怀着一颗与世无争的心，沉静地坚守着自己的人生方向。
她用自己一个多世纪的生命历程践行了“ ，。
”的古，彰显了生命的智慧。
(用诸葛亮《诚子书》中的语句作答)4.按要求完成文后各题。
(5分)①2019年12月，联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”，以赞美茶叶的经济价值、社会价值和文化价值，促进全球农业的可持续发展。
②茶是世界三大饮品之一，饮茶人口超过20多亿。
③作为茶叶生产和消费大国，中国茶文化历史悠久，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。
(1)第①句中有一处标点使用有误，你的修改建议是(1分)(2)第②句中有语病，你的修改建议是。
《红树林》阅读及答案参考
《红树林》阅读及答案参考
《红树林》阅读及答案参考
《红树林》节选
我乘着小船，慢慢划进红树林深处。
这简直是一个海上的世外桃(园源)，一个神秘的植物天地。
一株株红树纵横交错○褐红色的树干弯弯曲曲○盘根错节○形成一座座立体栅栏○支撑着硕大的树冠○树干○低的二、三米○高的十来米○东扯西拉联织成一张海上的绿色之网○树枝上(盛胜)开着红的○白的花朵○微风中逸出淡淡的幽香○我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神(化话)里龙宫的大花园。
……
我爱这片海上森林，红树林和北国沙漠中的红柳一样，在植物世界里是一个具有奉(献现)精神的卫士，它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根顺扎进贫瘠不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根。
依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪，减少海啸所带来的'自然灾害。
1、用“/”划去短文括号里不正确的字。
(2分)
2、在文中的“○”里填上适当的标点符号。
(3分)
3、仿照例子用加点的词语写句子。
(2分)
(1) 我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。
(2) 它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境。
4、在文中用“ ”画出“我爱这片海上森林”原因的句子。
(2分)
参考答案：
1、不正确的字：园、胜、化、现
2、标点：：，，，、。
，，。
、。
3、略
4、文章开头两句话。
红树林阅读及答案
《红树林》阅读及答案阅读文章，完成问题。
红树林①红树林是生长在热带、亚热带海岸泥滩上的水生植物群落的总称，包括乔木、灌木和草本植物，如红树、海榄雌、海桑、红茄冬等。
适宜生长在风干浪静、淤泥深层的海滩、湿地或河口地区。
红树林四季常绿，因其树皮中含有一种称为“单子”的化学物质而显红色，故称为“红树林”。
②红树林与其他类型的树林相比，有许多独特之处。
为了适应盐分高的海洋环境，叶片上有排盐孔，能把吸入体内的海水盐分有效排出，其功能类似于人皮肤上的汗毛孔。
另外，红树林扎根于海底淤泥，通气不良，所以大多发育有突出地下面的呼吸根，形状万千。
最为奇特的是红树林的繁殖为“胎生”方式，种子在母树上孕育，待成熟后，先在母树上萌发成芽，然后随同果实一起坠海，数小时内即可扎根成长为独立植株。
红树林最引人注目的是有密集的支柱根，这些支柱根多在树干基部生出，逐渐下伸，插入土中形成纵横交错、抵抗风浪的弓形支架。
③以红树林为中心的海洋生态系统具有强大的生命力，它通过食物链维持自身的生态平衡。
红树林吸收海底土壤中的养料而生存，其树叶、树枝是鱼虾的食物，鸟类又以鱼虾为食物，淤泥中的微生物又将植物、动物的遗体分解成无机物归还到土壤中。
④红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值。
以海南岛的红树林为例，该系统内有鸟类114种、昆虫100多种、水生动物100多种、平均每公顷每年可产鱼、虾、蟹等海产品750多千克，所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法。
有些红树植物木质坚硬，耐腐蚀，是建筑物和船舶的优质用材。
某些红树植物还可入药，能治疗淋巴结核、皮肤病、癌症等。
⑤红树林还有很高的环保价值。
红树林的根部深扎于海水中，可防御海风，*海浪侵袭，保护农田和村镇，被誉为“天然的海防卫士”。
同时，红树林根系发达，枝叶繁茂，还可以大量吸收海洋中的污染物，净化海水。
另外，红树林还有较高的生态学研究价值和旅游观赏价值。
⑥由于红树林的生长环境特殊，所以种类相对贫乏。
红树林说明文阅读原文及答案
红树林说明文阅读原文及答案①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。
它们一片连着一片，宛如一条绿色的绸带缭绕海岸，diǎn，zhuì海滩。
它，就是人们常说的红树林。
②红树林是一类富有特色、很有观赏价值的植物群落。
它生长在淤泥深厚的热带、亚热带海滩上。
涨潮时，群落的部分或大部分淹没于水中，仅露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中，成了一片”海底森林”;落潮时，一棵棵红树带着海泥的芳馨，婀娜多姿地重现在滩涂上，又成了一片”海上森林”。
③与一般常见的植物不同，红树采取”胎生”的繁殖方式，是一种”胎生植物”。
当种子成熟时，先在树上萌芽，然后才离开母体，飘落于地，几个小时就可以扎下根来。
倘若被海水冲走，在海上漂流两三个月也不会死，一旦遇到海滩，照样扎根生长，一至二年便繁衍成林。
红树林的”胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。
④红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。
长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的场所，成为鸟类的”天堂”。
据有关部门调查，深圳福田红树林自然保护区就有鸟类 122种，以鹭鸟为主，最珍贵的鸟类也来此居住，如属全球性保护的卷羽鹈鹕，属国家重点保护的白琶鹭、黑脸琶鹭、小青脚鹜等。
每当秋冬季节，候鸟南迁，这儿便成了鸟类的乐园。
清晨，百鸟比翼，啼声清脆，令人xīn，kuàng，shén，yí。
落潮时，海风吹拂，海浪声里夹杂着红树林的涛声，树上雀鸟啁啾，树下鱼虾跳跃……充满了一派生机。
因此，红树林成了人们休闲赏景、旅游观光的好去处。
⑤红树林素来被人们誉为忠实的”海上卫士”。
它深深地把根扎进海岸滩涂，形成了纵横交错的支柱根，依靠这些根系去吸取大地的营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，固堤护岸。
⑥红树林具有防风防浪的作用。
据测算，100米宽的，红树林带，能把10级台风刮起的波浪化为平波。
红树林还能净化海域环境，1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，这比一般的城市绿地高出4—5倍。
红树林阅读答案
红树林阅读答案①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿木和小乔木。
它们一片连着一片，宛如一条绿色的绸带绕海岸，(diǎn，zhuì)海滩。
它，就是人们常说的红树林。
② 红树林是一类富有特色、很有观赏价值的植物群落。
它生长在淤泥深厚的热带、亚热带海滩上。
涨潮时，群落的部分或大部分淹没于水中，仅露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中，成了一片”海底森林”;落潮时，一棵棵红树带着海泥的芳，婀娜多姿地重现在滩涂上，又成了一片”海上森林”。
③与一般常见的植物不同，红树采取”胎生”的殖方式，是一种”胎生植物”。
当种子成熟时，先在树上萌芽，然后才离开母体，飘落于地，几个小时就可以扎下根来。
倘若被海水冲走，在海上漂流两三个月也不会死，一旦遇到海滩，照样扎根生长，一至二年便衍成林。
红树林的”胎生衍”是植物界的特殊景观之一。
④ 红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。
长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的场所，成为鸟类的”天堂”。
据有关部门调查，深圳福田红树林自然保护区就有鸟类122种，以鹭鸟为主，最珍贵的鸟类也来此居住，如属全球性保护的卷羽，属国家重点保护的白琶鹭、黑脸琶鹭、小青脚鹜等。
每当秋冬季节，候鸟南迁，这儿便成了鸟类的乐园。
清晨，百鸟比翼，啼声清脆，令人(xīn，kuàng，shén，yí)。
落潮时，海风吹拂，海浪声里夹杂着红树林的涛声，树上雀鸟啾，树下鱼虾跳跃……充满了一派生机。
因此，红树林成了人们休闲赏景、旅游观光的好去处。
⑤红树林素来被人们誉为忠实的”海上卫士”。
它深深地把根扎进海岸滩涂，形成了纵横交错的支柱根，依靠这些根系去吸取大地的营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，固堤护岸。
⑥红树林具有防风防浪的作用。
据测算，100米宽的，红树林带，能把10级台风刮起的波浪化为平波。
红树林还能净化海域环境，1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，这比一般的城市绿地高出4—5倍。
《红树林》阅读题及答案
《红树林》阅读题及答案
《红树林》阅读题及答案
在平时的学习、工作中，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的'吗？以下是小编帮大家整理的《红树林》阅读题及答案，欢迎阅读与收藏。
原文：
突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。
保护区的专家笑着告诉我：“这响声是告诉人们，一棵新的小红树降生了。
”因为红树具有“胎生”的繁殖特点。
当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，飘落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根去破土而生。
倘若被海水冲走，也能在海水中漂流上两三个月，遇到海滩照样扎根生长。
试题：
1.文中的“胎生”为什么要加上引号?
______________________________________________________________
2.在文中用“____”画出描写“胎生”过程的内容。
3.语段中画“ ____”的句子使用了__________的修辞手法。
4.与“倘若”意思相同的词语有________、_________。
5.语段最后一句话说明了红树_____________的特点。
参考答案：
1.表特殊含义
2.当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，飘落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根去破土而生。
3.拟人
4.假使如果
(答案不唯一)
5.生命力顽强。
《红树林》阅读题和答案
《红树林》阅读题和答案
《红树林》节选
我乘着小船，慢慢划进红树林深处。
这简直是一个海上的世外桃(园源)，一个神秘的植物天地。
一株株红树纵横交错○褐红色的树干弯弯曲曲○盘根错节○形成一座座立体栅栏○支撑着硕大的树冠○树干○低的
二、三米○高的十来米○东扯西拉联织成一张海上的绿色之网○树枝上(盛胜)开着红的○白的花朵○微风中逸出淡淡的幽香○我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神(化话)里龙宫的大花园。
……
我爱这片海上森林，红树林和北国沙漠中的红柳一样，在植物世界里是一个具有奉(献现)精神的卫士，它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根顺扎进贫瘠不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根。
依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪，减少海啸所带来的自然灾害。
1、用“/”划去短文括号里不正确的字。
(2分)
2、在文中的“○”里填上适当的标点符号。
(3分)
3、仿照例子用加点的词语写句子。
(2分)
(1) 我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。
..
(2) 它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境。
. .
4、在文中用“ ”画出“我爱这片海上森林”原因的句子。
(2分)
参考答案：
1、不正确的字：园、胜、化、现
2、标点：：，，，、。
，，。
、。
3、略
4、文章开头两句话。
红树林阅读及答案
《红树林》阅读及答案阅读文章，完成问题。
红树林①红树林是生长在热带、亚热带海岸泥滩上的水生植物群落的总称，包括乔木、灌木和草本植物，如红树、海榄雌、海桑、红茄冬等。
适宜生长在风干浪静、淤泥深层的海滩、湿地或河口地区。
红树林四季常绿，因其树皮中含有一种称为“单子”的化学物质而显红色，故称为“红树林”。
②红树林与其他类型的树林相比，有许多独特之处。
为了适应盐分高的海洋环境，叶片上有排盐孔，能把吸入体内的海水盐分有效排出，其功能类似于人皮肤上的汗毛孔。
另外，红树林扎根于海底淤泥，通气不良，所以大多发育有突出地下面的呼吸根，形状万千。
最为奇特的是红树林的繁殖为“胎生”方式，种子在母树上孕育，待成熟后，先在母树上萌发成芽，然后随同果实一起坠海，数小时内即可扎根成长为独立植株。
红树林最引人注目的是有密集的支柱根，这些支柱根多在树干基部生出，逐渐下伸，插入土中形成纵横交错、抵抗风浪的弓形支架。
③以红树林为中心的海洋生态系统具有强大的生命力，它通过食物链维持自身的生态平衡。
红树林吸收海底土壤中的养料而生存，其树叶、树枝是鱼虾的食物，鸟类又以鱼虾为食物，淤泥中的微生物又将植物、动物的遗体分解成无机物归还到土壤中。
④红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值。
以海南岛的红树林为例，该系统内有鸟类114种、昆虫100多种、水生动物100多种、平均每公顷每年可产鱼、虾、蟹等海产品750多千克，所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法。
有些红树植物木质坚硬，耐腐蚀，是建筑物和船舶的优质用材。
某些红树植物还可入药，能治疗淋巴结核、皮肤病、癌症等。
⑤红树林还有很高的环保价值。
红树林的根部深扎于海水中，可防御海风，*海浪侵袭，保护农田和村镇，被誉为“天然的海防卫士”。
同时，红树林根系发达，枝叶繁茂，还可以大量吸收海洋中的污染物，净化海水。
另外，红树林还有较高的生态学研究价值和旅游观赏价值。
⑥由于红树林的生长环境特殊，所以种类相对贫乏。
红树林阅读习题及答案
红树林阅读习题及答案红树林①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。
它们一片连着一片，宛如一条绿色的绸带缭绕海岸，(diǎn，zhuì)海滩。
它，就是人们常说的红树林。
②红树林是一类富有特色、很有欣赏价值的植物群落。
它生长在淤泥深沉的热带、亚热带海滩上。
涨潮时，群落的部分或大部分吞没于水中，仅露出一顶顶翠绿的树冠，飘荡在海浪之中，成了一片”海底森林”；落潮时，一棵棵红树带着海泥的芳馨，婀娜多姿地重现在滩涂上，又成了一片”海上森林”。
③与一般常见的植物不同，红树采取”胎生”的繁殖方式，是一种”胎生植物”。
当种子成熟时，先在树上萌芽，然后才离开母体，飘落于地，几个小时就可以扎下根来。
假使被海水冲走，在海上漂流两三个月也不会死，一旦遇到海滩，照样扎根生长，一至二年便繁衍成林。
红树林的”胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。
④红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。
长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的场合，成为鸟类的”天堂”。
据有关部门调查，深圳福田红树林自然保护区就有鸟类 122种，以鹭鸟为主，最珍贵的鸟类也来此居住，如属全球性保护的卷羽鹈鹕，属国家重点保护的白琶鹭、黑脸琶鹭、小青脚鹜等。
每当秋冬季节，候鸟南迁，这儿便成了鸟类的乐园。
清晨，百鸟比翼，啼声清脆，令人 (xīn，kuàng，shén，yí)。
落潮时，海风吹拂，海浪声里夹杂着红树林的涛声，树上雀鸟啁啾，树下鱼虾跳跃……充满了一派生机。
因此，红树林成了人们休闲赏景、旅游观光的好去处。
⑤红树林素来被人们誉为忠实的”海上卫士”。
它深深地把根扎进海岸滩涂，形成了纵横交织的支柱根，依靠这些根系去吸取大地的营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，固堤护岸。
⑥红树林具有防风防浪的作用。
据测算，100米宽的，红树林带，能把10级台风刮起的波浪化为平波。
红树林还能净化海域环境，1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，这比一般的城市绿地高出4—5倍。
辽宁省大连市2020年中考语文试题(解析版)
2020 辽宁大连市中考语文试题（试卷满分 150 分考试时间150 分钟）一、积累与运用（26 分）1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。
初衷是生命的圆心2.下列词语中加点的字音字形都正确的一组是（）A.贸然（mào）棱镜（líng）翻来覆去（fù）血气方钢（gāng）B.宽慰（wèi）微薄（bó）潜滋暗长（qián）天涯海角（yá）C.卓越（zhuō）礼聘（pìn）形削骨立（xiāo）附庸风雅（yōng）D.星辰（chén）字帖（tiē）无缘无故（yuán）慢不经心（màn）3.默写填空。
（1）国破ft河在，城春草木深。
，。
（杜甫《春望》）（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。
，。
（王维《竹里馆》）（3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，，。
（柳宗元《小石潭记》）（4）我是你河边上破旧的老水车，；，照你在历史的隧洞里蜗行摸索……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）（5）苏轼在《水调歌头》中，表达“月圆人不圆”的怅恨之情的词句是：“，？”（6）在生命的坎坷里，在岁月的浮华中，杨绛始终怀着一颗与世无争的心，沉静地坚守着自己的人生方向。
她用自己一个多世纪的生命历程践行了“，。
”的古训，彰显了生命的智慧。
（用诸葛亮《诫子书》中的语句作答）4.按要求完成文后各题。
①2019 年12 月，联合国大会宣布将每年 5 月21 日确定为“国际茶日”，以赞美茶叶的经济价值、社会价值、和文化价值，促进全球农业的可持续发展。
②茶是世界三大饮品之一，饮茶人口超过 20 多亿。
③作为茶叶生产和消费大国，中国茶文化历史悠久，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。
（1）第①句中有一处标点使用有误，你的修改建议是：。
（2）第②句中有语病，你的修改建议是。
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三、现代文阅读(34分)
(一)阅读下文,完成14~17题。
(12分)
红树林
①红树林,顾名思义应是“红色的树林”。
然而,当人们走进红树林时却发现,这里的树全是绿色的。
难道红树林名不副实?其实红树林是外表不红而“心”红。
红树林主要由红树科植物构成,这些植物的树千里富含单宁,一旦表皮破裂,单宁与空气接触氧化后,树就会变成红色。
红树林之名便由此而来。
②红树林生长于热带、亚热带海岸的湖间带滩涂上。
为了在海浪的袭扰中占有“一席之地”,红树植物练就了许多“独门绝技"。
③红树植物具有动物一样的胎生习性。
在春秋两季完成开花结果后,红树植物的果实并不急着落地发芽,而是继续在母树上生长,萌生出胚轴,胚轴成熟后才会离开母树,散落到海滩上,遇到适宜的环境,便会扎根发芽。
④由于生长的海岸环境风浪大。
土壤泥泞松软且厌氧，为能“立足
．．”，红树植物发育出了功能各异的根系。
为抵抗海浪的冲击，它们从树干基部长出支柱根。
支柱根牢牢抓住地面，使红树植物在风浪摧残中屹立不倒。
为呼吸到足够的氧
气、红树植物“绞尽脑汁
．．．．”,让部分根露出土壤，形成了形态各异的呼吸根。
呼吸根外表有粗大的皮孔，内部有海绵状的通气组织，提高了氧气和水分的输送。
⑤为了能在海水中生存。
大多数红树植物都拥有“拒盐”的本领。
它们的根系通过构建特殊的“半透膜”体系，将海水中的监分自动过滤掉,直接从海水里吸收淡水。
还有一些红树植物是通过叶片的分泌腺体,将含盐水液排出体外,待水分蒸发后,叶片上会析出白色的盐晶体，这种观象被称为“泌盐".
⑥作为海洋和陆地交界处的“两栖植物”,红树林占全球地表面积极少,看上去很不起眼儿,但它们在生态保护方面却是“多才多艺”。
首先,红树林维持着丰富的生物多样性。
它孕育了众多蟹类、贝类、螺、昆虫等底栖动物，还有以它
为食的鱼虾和鸟类。
其次，红树林是抵卿灾害的生态屏障,其茂密的树枝和发达的根系能抵御台凤、海啸、风暴湖。
此外,红树林在净化水质、固碳等方面也发挥着重要作用。
⑦如此强大、重要的红树林生态系统,却面临着锐减和功能退化的威胁。
20年来，我国对红树林的保护力度日益加强，红树林的面积增加了7000公顷。
目前我国55％的红树休湿地已被纳入保护范围，远高于世是25%的平均水平。
（摘自网络,有删改)
14.红树植物有哪些"独门绝技"? (3分)
15,结合第①段加点词语,简析本文语言的主要特点。
(3分）
16,阅读第⑥段,填写空格,理清说明思路。
(3分)
·红树林在生态保护方面“多才多艺"
说明维持生物多样性说明顺序：说明顺序：
思路（1）（2）（3）净化水质、固碳等
17,第⑦段中画直线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)。