《计算方法》模拟试题4
2012《会计》模拟试题(四)
2012《会计》模拟试题（四）一、单项选择题(本题型共16小题，每小题1.5分，共24分。
每小题只有一个正确答案，请从每小题的备选答案中选出一个你认为正确的答案。
涉及计算的，如有小数，保留两位小数，两位小数后四舍五入。
)1、甲公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%。
该公司于2010年3月31日对某生产经营用设备进行技术改造。
（1）2010年3月31日，该固定资产的账面原价为5 000万元，已计提折旧为3 000万元（其中2010年前3个月折旧额为20万元），未计提减值准备。
（2）改造中购入工程用物资1 210万元，进项税额为205.7万元，已全部用于改造；领用生产用原材料500万元，发生人工费用290万元。
（3）改造中替换设备的账面价值为100万元，回收残值10万元。
（4）该技术改造工程于2010年9月25日达到预定可使用状态并交付生产使用，预计尚可使用寿命为15年，预计净残值为零，按直线法计提折旧。
（5）甲公司生产的产品均已完工，至2010年12月31日已经全部对外销售。
要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列各题。
【正确答案】：【答案解析】：【该题针对“[新]固定资产的后续支出（综合）”知识点进行考核】<1>、甲公司2010年度对该生产用固定资产达到预定可使用状态后计提的折旧额为（）。
A.65万元B.127.5万元C.129万元D.130.25万元【正确答案】：A【答案解析】：更新改造后的固定资产入账价值＝（5 000－3 000）＋1 210＋500＋290－100＝3 900（万元）。
甲公司2010年度对该生产用固定资产达到预定可使用状态后计提的折旧额＝3 900/15×3/12＝65（万元）。
<2>、甲公司因该项固定资产影响2010年度损益的金额为（）。
A.85万元B.65万元C.175万元D.185万元【正确答案】：C【答案解析】：影响损益的金额＝20（2010年前3个月折旧额）＋65（2010年改造后3个月折旧额）＋（100-10）（替换设备的账面价值）＝175（万元）2、甲公司20×9年度发生的有关交易或事项如下：（1）甲公司从其母公司处购入乙公司90%的股权，实际支付价款9 000万元，另发生相关交易费用45万元。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》学习模拟测试题(四)150
《义务教育数学课程标准（2011年版）》学习模拟测试题（四）填空题Asd1、新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能）（过程与方法）（情感与态度）。
2、为了体现义务教育的普及性、( 基础性)和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、( 态度)、( 价值观)和一般能力的发展。
3、内容标准是数学课程目标的进一步（具体化）。
4、内容标准应指关于（内容学习）的指标5、与现行教材中主要采取的“（定义）——定理——（例题）——习题”的形式不同，《标准》提倡以“（问题情境）——（建立模型）——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容6、数学学习的主要方式应由单纯的（记忆）、模仿和（训练）转变为（自主探索）、（合作交流）与实践创新；7、改变课程内容难、（窄）、（旧）的现状，建设浅、（宽）、（新）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。
8、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（基础性）（层次性）（发展性）（开放性）。
9、统计与概率主要研究现实生活中的（数据）和客观世界中的（随机现象）。
10、在第一学段图形与几何部分，学生将了解一些简单的（几何体）和常见的（平面图形），感受（平移）、（旋转）、（对称现象），发展（空间观念）。
11、课程标准中增加的内容主要包括：（统计与概率）的有关知识，（图形与几何）的有关内容（如位置与变换），（负数），（计算器）的初步应用等。
12、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的（组织者）、（引导者）和合作者。
13、数学教学应该是从学生的（生活经验）和（已有知识背景）出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的（数学知识与技能）、（数学思想方法）。
14、数学学习评价应由单纯的考查学生的（学习结果）转变为关注学生学习过程中的（变化与发展），以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。
15、“数与代数”的内容主要包括：数与式、（方程与不等式）、（函数），它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型。
2023年一级建造师建设工程经济模拟试题及答案4
一级建造师建设工程经济模拟试题及答案4一、单项选择题单项选择题共60题，每题1分。
每题的备选项中只有一个最符合题意。
总分为：601、技术方案建成投产达到设计生产力量后一个正常生产年份的年净收益额与方案投资的比率指的是( )A．财务内部收益率B．项目资本金净利润率C．投资收益率D．总投资收益率2、假如以年利率10％投资某项目150万元，拟在今后5年中把复本利和在每年年末按相等的数额提取，每年可回收的资金为( )万元。
A．93．14B．91．58C．39．57D．24．573、下列经济效果评价方法中，( )在分析方案的经济效果时，对发生在不同时间的现金流量折现后来计算分析指标。
A．静态分析B．动态分析C．定量分析D．定性分析4、某项目建设投资额6000万元(含建设期贷款利息)，工程建设其他费用500万元，全部流淌资金800万元，项目投产后正常年份的息税前利润850万元，则该项目的总投资收益率为( )A．11．64％B．12．50％C．14．17％D．16．35％5、已知某项目的年总成本费用为2000万元，年外购原材料、燃料及动力费为800万元，年摊销费为50万元，年折旧费为40万元，年利息支出为100万元，则该项目的经营成本为( )万元。
A．990B．1010C．1100D．18106、下列属于固定成本费用的是( )A．计件工资B．原材料、燃料、动力费C．长期借款利息D．包装费7、某技术方案在不同收益率i下的净现值为：i=9％时，FNPV=1000万元；i=10％时，FNPV=600万元；i=11％时，FNPV=350万元。
则该技术方案的内部收益率的范围为( )A．小于9％B．大于11％C．9％～10％D．10％～11％8、下列选项中，( )是工程成本核算的第一步，是由费用和成本的关系打算的。
A．确定直接计人当期损益的对象B．确定工程成本核算的基本要求C．合理确定成本核算对象D．正确划分各种费用支出的界限9、价值工程方案评价中，( )评价围绕功能进行，内容是方案能否实现所需功能以及实现程度。
北师大版2020七年级数学下册期末模拟测试题4(培优 附答案)
北师大版2020七年级数学下册期末模拟测试题4（培优 附答案） 1．下列长度的三条线段能组成三角形的是（ ） A ．3, 4, 6B ．6， 9，17C ．5， 12， 18D ．2， 2， 42．如图，将一副直角三角板摆放，点C 在EF 上，AC 经过点D ，已知∠A =∠EDF =90°，AB =AC ，∠E =30°，∠BCE =40°，则∠CDF =（ ）A ．20oB ．25oC ．30oD ．35o3．如图，直线AB 、CD 相交于点O ，OE CD ⊥，垂足为O ，若射线OF 在AOE ∠的内部，EOF 25∠=︒，2AOF BOD 3∠∠=，则BOC ∠的度数为（ ）A ．120︒B ．135︒C ．141︒D ．145︒4．如图，AB CD ∥ ，点E 在CA 的延长线上若50BAE ∠=︒，则ACD ∠的大小为( )A ．100°B ．120°C ．130°D ．110°5．如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点分别放在直尺的一组对边上.如果∠1=22°，那么∠2的度数是（ ）A ．21°B ．22°C ．23°D ．25°6．泰勒斯是古希腊哲学家，相传他利用三角形全等的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离．如图，B 是观察点，船A 在B 的正前方，过B 作AB 的垂线，在垂线上截取任意长BD ，C 是BD 的中点，观察者从点D 沿垂直于BD 的DE 方向走，直到点E 、船A 和点C 在一条直线上，那么△ABC ≌△EDC ，从而量出DE 的距离即为船离岸的距离AB ，这里判定△ABC ≌△EDC 的方法是（ ）A ．SASB ．ASAC ．AASD ．SSS7．下列四个算式中，可以直接用平方差公式进行计算的是（ ） A ．（﹣a +b ）（﹣a ﹣b ） B ．（2a +b ）（a ﹣2b ） C ．（a ﹣b ）（b ﹣a ）D ．（a +b ）（﹣a ﹣b ）8．如图，点E, F 在直线AC 上，DF=BE ， ∠AFD=∠CEB,下列条件中不能判断△ADF ≌△CBE 的是( )A ．∠D=∠B B ．AD=CBC ．AE=CFD ．AD// BC9．如图，把△ABC 纸片沿DE 折叠，当A 落在四边形BCDE 内时，则∠A 与∠1+∠2之间有始终不变的关系是（ ）A ．∠A =∠1+∠2B ．2∠A =∠1+∠2C ．3A =∠1+∠2D ．3∠A =2（∠1+∠2）10．下列运算正确的是（ ） A ．3a 2b 5ab +=B ．325a a a ⋅=C ．824a a a ⋅=D ．236(2a )6a =-11．如图，直线a ，b 被直线c 所截，若a ∥b ，∠1=40°，∠2=60°，则∠3=____.12．用简便方法计算：20192－2019×38＋361＝________．13．在Rt ABC ∆中，90C ∠=°，10AC cm =，5BC cm =，某线段PQ AB =， P ，Q 两点分别在AC 和AC 的垂线AX 上移动，则当AP =__________.时，才能使ABC∆和APQ ∆全等.14．如图，AD 是△ABC 的中线，E ，F 分别是AD 和AD 延长线上的点，且DE=DF ，连接BF ，CE ．下列说法：①△BDF ≌△CDE ；②CE=BF ； ③BF ∥CE ；④△ABD 和△ACD 周长相等．其中正确的有___________（只填序号）15．计算：()20202019133⎛⎫-⋅-= ⎪⎝⎭_____.16．已知|x-2|+y 2+2y+1=0，则x y 的值为__________________17．“国际半程马拉松”的赛事共有三项：A ．“半程马拉松”、B ．“10公里”、C ．“迷你马拉松”．小明和小刚参与了该项赛事的志愿者服务工作，组委会随机将志愿者分配到三个项目组．小明和小刚被分配到不同项目组的概率______；18．如图，已知△ABC ≌△DEC ，∠E ＝40°，∠ACB=110°，则∠D 的度数为________．19．如图所示，是一块三角形木板，量的100A ∠=o ，40B ∠=o 则这块三角形木板的另外一个角的度数是___.20．若a m ＝4，a n ＝8，则a m +n ＝_____．21．已知ABC V 中，90BAC ∠=o ，AB AC =，点D 为直线BC 上的一动点(点D 不与点B 、C 重合)，以AD 为边作ADE V ，使90DAE ∠=o ，AD AE =，连接CE ． 发现问题：如图1，当点D 在边BC 上时，()1请写出BD 和CE 之间的位置关系为______，并猜想BC 和CE 、CD 之间的数量关系：______． 尝试探究：()2如图2，当点D 在边BC 的延长线上且其他条件不变时，()1中BD 和CE 之间的位置关系、BC 和CE 、CD 之间的数量关系是否成立？若成立，请证明；若不成立，请写出新的数量关系，说明理由； 拓展延伸：()3如图3，当点D 在边CB 的延长线上且其他条件不变时，若6BC =，2CE =，求线段ED 的长．22．已知，点D 和三角形ABC 在同一平面内.（1）如图1，点D 在BC 边上，DE BA P 交AC 于E ，DF CA ∥交AB 于F .若o（2）如图2，点D 在BC 的延长线上，DF CA ∥，EDF A ∠=∠，证明：DE BA P . （3）点D 是三角形ABC 外部的任意一点，过D 作DE BA P 交直线AC 于E ，DF CA ∥交直线AB 于F ，直接写出EDF ∠与A ∠的数量关系（不需证明）.23．（1）操作思考：如图1，在平面直角坐标系中，等腰Rt △ACB 的直角顶点C 在原点，将其绕着点O 旋转，若顶点A 恰好落在点（1，2）处．则①OA 的长为 ；②点B 的坐标为 （直接写结果）；（2）感悟应用：如图2，在平面直角坐标系中，将等腰R t △ACB 如图放置，直角顶点 C (-1,0)，点A (0，4)，试求直线AB 的函数表达式；（3）拓展研究：如图3，在平面直角坐标系中，点B （4；3），过点B 作BA ⊥y 轴，垂足为点A ；作BC ⊥x 轴，垂足为点C ，P 是线段BC 上的一个动点，点Q 是直线26y x =-上一动点．问是否存在以点P 为直角顶点的等腰R t △APQ ，若存在，请求出此时P 的坐标，若不存在，请说明理由．24．如图，长方形ABCD 表示一块草地，点E ，F 分别在边AB 、CD 上，BF ∥DE ，四边形EBFD 是一条水泥小路，若AD ＝12米，AB ＝7米，且AE ∶EB ＝5∶2，求草地的面积．25．已知：如图，AC ∥DF ，直线AF 分别直线BD 、CE 相交于点G 、H ，∠1=∠2，求证：∠C=∠D ．解：∵∠1=∠2（已知）∠1=∠DGH （_________________） ∴∠2=__________（______________） ∴BD ∥CE （________________） ∴∠C= ________（_______________） 又∵AC ∥DF∴∠D=∠ABG （________________） ∴∠C=∠D （________________）26．已知△ABC 三边长分别为4，2a +1，7，求a 的取值范围． 27．（1）02201820181( 3.14)(0.5)()(3)3π---+⨯-； （2）（﹣3a ）2•（a 2）3÷a 3．28．先化简再求值：x²（x-1）- x （x²+x-1），其中x=1参考答案1．A【解析】【分析】根据三角形的三边关系：三角形任意两边的和大于第三边进行分析判断．【详解】A、3+4=7＞6，能组成三角形；B、9+6＜17，不能组成三角形；C、5+12＜18，不能够组成三角形；D、2+2=4，不能组成三角形．故选A．【点睛】本题考查了三角形的三边关系，在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．2．B【解析】【分析】由AB=AC，∠A=90°，根据等腰直角三角形的性质可得∠ACB=45°，即可求得∠ACE=85°，又因∠ACE=∠F+∠CDF，∠F=60°，由此可得∠CDF=25°.【详解】∵AB=AC，∠A=90°，∴∠ACB=45°，∵∠BCE=40°，∴∠ACE=85°，∵∠ACE=∠F+∠CDF，∠F=60°，∴∠CDF=25°，故选B．【点睛】本题考查了三角形内角和定理，三角形的外角的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．3．C【解析】【分析】由ED⊥CD可得∠EOC=∠EOD=90°，根据对顶角的定义可得∠AOC=∠BOD，根据∠AOC+∠AOF+∠EOF=∠EOC=90°，即可求出∠AOC的度数，利用邻补角的定义即可求出∠BOC的度数.【详解】∵ED⊥CD，∴∠EOC=∠EOD=90°，∵∠AOC=∠BOD，∠AOF=23∠BOD，∠EOF=25°，∴∠AOC+∠AOF+∠EOF=∠EOC=90°∴∠AOC+23∠AOC+25°=90°，∴∠AOC=39°，∴∠BOC=180°-∠AOC=180°-39°=141°，故选C.【点睛】本题考查了垂直的定义、对顶角的性质及角的和差运算，认真观察图形是解题关键. 4．C【解析】【分析】本题先运用邻补角定义，得到∠BAC的度数，然后根据平行得到结果.【详解】解：∵∠BAE=50°,∴∠BAC=180°-50°=130°,∵AB CD∥,∴∠ACD=∠BAC=130°.故选择：C.【点睛】本题考查了平行线的性质和邻补角的定义，解题的关键是熟练运用平行线的性质.5．C【解析】【分析】直接利用平行线的性质，求得∠AFE的度数，进而结合等腰直角三角形的性质得出答案．【详解】如图，∵AB∥CD，∴∠AFE=∠2，∵∠GFE=45°，∠1=22°，∴∠AFE=23°，∴∠2=23°，故选：C．【点睛】此题考查平行线的性质，等腰直角三角形的性质，正确运用平行线的性质是解题关键．6．B【解析】【分析】根据题目确定出△ABC和△EDC全等的条件，然后根据全等三角形的判定方法解答即可；【详解】∵C是BD的中点，∴BC＝DC，∵AB⊥BD，DE⊥BD，∴∠ABC＝∠EDC＝90°，∵在△ABC和△EDC中，90ABC EDC BC DCACB ECD ∠=∠=︒⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ∴△ABC ≌△EDC （ASA ）， ∴DE ＝AB ． 故选：B ． 【点睛】本题主要考查了全等三角形的应用，掌握全等三角形的应用是解题的关键. 7．A 【解析】 【分析】根据平方差公式的结构特点“两数之和与两数之差的乘积等于这两数的平方差”，对各项分析判断即可. 【详解】解：A 、（﹣a +b ）（﹣a ﹣b ）＝（﹣a ）2﹣b 2＝a 2﹣b 2，符合平方差公式的结构特点，正确； B 、（2a +b ）（a ﹣2b ），不是相同的两个数的和与差的积，不符合平方差公式的结构特点，错误；C 、（a ﹣b ）（b ﹣a ），两项互为相反数，不符合平方差公式的结构特点，错误；D 、（a +b ）（﹣a ﹣b ），两项互为相反数，不符合平方差公式的结构特点，错误； 故选：A ． 【点睛】本题考查的是平方差公式的结构特点，熟记公式的结构是解题的关键. 8．B 【解析】 【分析】已知条件有一角和一边，可采用ASA 、AAS 或SAS 判定全等，据此逐项判断即可. 【详解】A. ∠D=∠B ，与已知条件组合可用ASA 判定△ADF ≌△CBE ，不符合题意；B. AD=CB ，与已知条件组合为“SSA ”，不能判定△ADF ≌△CBE ，符合题意；C. 由AE=CF 可得AF=CE ，与已知条件组合可用SAS 判定△ADF ≌△CBE ，不符合题意；D. 由AD// BC可得∠A=∠C，与已知条件组合可用AAS判定△ADF≌△CBE，不符合题意；故选B.【点睛】本题考查全等三角形的判定，熟练掌握判定定理是关键.9．B【解析】【分析】本题问的是关于角的问题，当然与折叠中的角是有关系的，∠1与∠AED的2倍和∠2与∠ADE的2倍都组成平角，结合△AED的内角和为180°可求出答案．【详解】∵△ABC纸片沿DE折叠，∴∠1+2∠AED=180°,∠2+2∠ADE=180°，∴∠AED=12(180°−∠1),∠ADE=12(180°−∠2)，∴∠AED+∠ADE=12(180°−∠1)+12(180°−∠2)=180°−12(∠1+∠2)在△ADE中,∠A=180°−(∠AED+∠ADE)=180°−[180°−12(∠1+∠2)]=12(∠1+∠2)则2∠A=∠1+∠2，故选择B项.【点睛】本题考查折叠和三角形内角和的性质，解题的关键是掌握折叠的性质.10．B【解析】【分析】根据合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变；同底数幂的乘法，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．【详解】A、不是同类项，不能合并，选项错误；B、正确；C、a8•a2=a10，选项错误；D、（2a2）3=8a6，选项错误．故选B．考查合并同类项，同底数幂的乘法和幂的乘方，解题关键是熟记运算法则．11．100°【解析】【分析】根据两直线平行，内错角相等求出∠4，再根据对顶角相等解答．【详解】如图所示：∵a∥b，∠1=40°，∴∠4=∠1=40°，∴∠3=∠2+∠4=60°+40°=100°．故答案是：100°.【点睛】考查了平行线的性质，对顶角相等的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键．12．4000000【解析】【分析】运用完全平方公式进行计算即可.【详解】20192－2019×38＋361＝20192－2×2019×19＋192＝（2019-19）2=4000000.故答案为：4000000.【点睛】本题考查了完全平方公式.13．5㎝或10㎝【解析】本题要分情况讨论：①Rt△ABC≌Rt△QPA，此时AP=BC=5cm，可据此求出P点的位置；②Rt△ABC≌Rt△PQA，此时AP=AC，P、C重合．【详解】解：∵PQ=AB，∴根据三角形全等的判定方法HL可知，当P运动到AP=BC时，在Rt△ABC和Rt△QPA中PQ AB AP BC=⎧⎨=⎩，∴Rt△ABC≌Rt△QPA（HL），即AP=BC=5cm；当P运动到与C点重合时，在Rt△ABC和Rt△QPA中PQ AB AP AC=⎧⎨=⎩，∴Rt△ABC≌Rt△PQA（HL），即AP=AC=10cm．故答案为：5㎝或10㎝．【点睛】本题考查三角形全等的判定方法和全等三角形的性质，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．由于本题没有说明全等三角形的对应边和对应角，因此要分类讨论，以免漏解．14．①②③【解析】【分析】根据AD是中线可知BD=CD，结合题意从而可证△BDF≌△CDE，继而可知CE=BF，BF∥CE，由于△ABC的两边AB与AC不一定相等，可判断△ABD和△ACD周长相等的对错，进而可以得出答案.【详解】∵AD 是△ABC 的中线，∴BD=CD在△BDF 和△CDE 中BD CD BDF CDE DF DE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BDF ≌△CDE （SAS ）故①正确；∵△BDF ≌△CDE∴BF=CE ，∠FBD=∠ECD故②正确；∵∠FBD=∠ECD∴BF ∥CE （内错角相等两直线平行）故③正确；∵△ABC 中AB 和AC 不一定相等∴△ABD 和△ACD 周长不一定相等故④错误；综上，答案为①②③.【点睛】本题考查的是中线的性质，三角形全等的判定与性质和平行线的判定，能够根据中线得出BD=CD 证得△BDF ≌△CDE 是解题的关键.15．1.3-【解析】【分析】先根据同底数幂的乘法逆运算化简，再根据积的乘方逆运算计算.【详解】解：()20202019133⎛⎫-⋅- ⎪⎝⎭()2019201911333⎛⎫⎛⎫=-⋅-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()201911333⎡⎤⎛⎫⎛⎫=-⨯-⨯- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦ 1.3=- 故答案为1.3-【点睛】 此题重点考察学生对同底数幂的乘法和积的乘方的理解，掌握其计算方法是解题的关键. 16．12． 【解析】【分析】根据非负数的性质列出算式，求出x 、y 的值，计算即可．【详解】解：由题意得，|x-2|+（y+1）2=0，则x-2=0，y+1=0，解得，x=2，y=-1， 则y 1x 2= 故答案为：12 . 【点睛】本题考查的是非负数的性质，掌握当几个非负数相加和为0时，则其中的每一项都必须等于0是解题的关键．17．23； 【解析】【分析】利用树状图法列出所有的分配情况，再看小明和小刚被分配到不同项目组的情况，根据概率公式求解即可．【详解】解：画树状图如图所示：由图可知，共有9种情况，其中小明和小刚被分配到不同项目组有6种情况，根据概率公式，则可知小明和小刚被分配到不同项目组的概率是：61 =93．【点睛】本题考查了求概率的方法，熟练应用树状图法或列表法求出所求情况数和总情况数是解题的关键．18．30°【解析】【分析】根据全等三角形的性质得到∠DCE=∠ACB=110°，然后利用三角形内角和定理求∠D即可. 【详解】解：∵△ABC≌△DEC，∠E＝40°，∴∠DCE=∠ACB=110°，∴∠D=180°-∠E-∠DCE=180°-40°-110°=30°，故答案为：30°.【点睛】本题考查了全等三角形的性质和三角形内角和定理，熟知三角形内角和为180°是解题关键. 19．40【解析】【分析】直接根据三角形内角和定理解答即可．【详解】∵△ABC中，∠A=100°，∠B=40°，∴∠C=180°−∠A−∠B=180°−100°−40°=40°故答案为：40°【点睛】此题考查三角形内角和定理，难度不大20．32【解析】【分析】根据同底数幂的乘法，底数不变指数相加计算．【详解】解：∵a m ＝4，a n ＝8，∴a m +n ＝a m ×a n ＝4×8＝32． 故答案为：32【点睛】题考查同底数幂的乘法，一定要记准法则才能做题．21．（1）BD CE ⊥；BC CD CE =+；（2）BD CE ⊥成立，数量关系不成立，关系为BC=CE-CD ；（3）DE =【解析】【分析】()1根据条件AB AC =，BAC 90∠=o ，AD AE =，DAE 90∠=o ，判定ABD V ≌()ACE SAS V ，即可得出BD 和CE 之间的关系，根据全等三角形的性质，即可得到CE CD BC +=；()2根据已知条件，判定ABD V ≌()ACE SAS V，得出BD CE =，再根据BD BC CD =+，即可得到CE BC CD =+；()3根据条件判定ABD V ≌()ACE SAS V ，得出BD CE =，在Rt DCE V 中，由勾股定理得22222DE DC CE 8268=+=+=，即可解决问题.【详解】()1如图1，BAC DAE 90∠∠==o Q ，BAD CAE ∠∠∴=，在ABD V 和ACE V中， AB AC BAD CAE AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，ABD ∴V ≌()ACE SAS V， BD CE ∴=，B ACE 45∠∠==o ，BCE 454590∠∴=+=o o o ，即BD CE ⊥；由①可得，ABD V ≌ACE V， BD CE ∴=，BC BD CD CE CD ∴=+=+，故答案为BD CE ⊥，BC CD CE =+；()2BD CE ⊥成立，数量关系不成立，关系为BC CE CD =-．理由：如图2中，由()1同理可得，BAC DAE 90∠∠==o Q ，∴BAC CAD DAE CAD ∠∠∠∠+=+即BAD CA ∠∠=E ，∴在ABD V 和ACE V中， AB AC BAD CAE AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，ABD ∴V ≌()ACE SAS V， BD CE ∴=，ACE ABC ∠∠=，AB AC =Q ，ABC ACB 45∠∠∴==o ，BD BC CD ∴=+，即CE BC CD =+，ACE ACB 90∠∠+=o ，BC CE CD ∴=-；BD CE ⊥；()3如图3中，由()1同理可得，BAC DAE 90∠∠==o Q ，BAC BAE DAE BAE ∠∠∠∠∴-=-，即BAD EAC ∠∠=，易证ABD V ≌()ACE SAS V， BD CE 2∴==，ACE ABD 135∠∠==o ，CD BC BD BC CE 8∴=+=+=，∵ACB 45∠=oDCE 90∠∴=o ，在Rt DCE V 中，由勾股定理得22222DE DC CE 8268=+=+=，DE ∴=【点睛】本题属于三角形综合题，主要考查了全等三角形的判定与性质以及等腰直角三角形的性质的运用，等腰直角三角形是一种特殊的三角形，具有所有三角形的性质，还具备等腰三角形和直角三角形的所有性质.解决问题的关键是掌握：两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等.解题时注意：全等三角形的对应边相等．22．（1）85o ；（2）见解析；（3）EDF A ∠=∠或180EDF A ∠+∠=o【解析】【分析】根据题意可知:（1）通过DE BA P 得到两同位角A DEC ∠=∠，DF CA ∥得到两内错角DEC EDF ∠=∠，然后等量代换.（2）通过延长BA ，构造出新的角BGD ∠，再用等量代换找到内错角EDF BGD ∠=∠，从而证明直线平行.（3）直线BA 与直线AC 相交分成四部分，分别考虑这四部分且在三角形ABC 外部的点，可知只有EDF A ∠=∠或180EDF A ∠+∠=o 这两种情况.【详解】（1）∵DE BA P ，DF CA ∥，∴A DEC ∠=∠，DEC EDF ∠=∠，∵85EDF ∠=o ，∴85A EDF ∠=∠=o ；（2）证明：如图1，延长BA 交DF 于G ．∵DF AC P ，∴BAC BGD ∠=∠．又∵EDF BAC ∠=∠，∴EDF BGD ∠=∠．∴DE BA P ．（3）EDF A ∠=∠或180EDF A ∠+∠=o证明如下：①按题意画出图形如上所示：因为DF AE ∥,DE AF P所以四边形AEDF 是平行四边形（两组对边平行的四边形是平行四边形） 所以EDF A ∠=∠（平行四边形对角相等）②按题意画出图形如上所示：因为DF AE ∥,DE AF P所以四边形AEDF 是平行四边形（两组对边平行的四边形是平行四边形）所以 EDF FAE ∠=∠（平行四边形对角相等）又因为180FAE BAC ∠+∠=o所以180EDF BAC ∠+∠=o BAC ∠即为原图中的A ∠BAC ∠即为原图中的A ∠，即180EDF A ∠+∠=o故答案为EDF A ∠=∠或180EDF A ∠+∠=o【点睛】本题运用到两直线平行内错角相等，内错角相等两直线平行的知识点。
(常考题)人教版初中七年级数学上册第三章《一元一次方程》模拟测试题(包含答案解析)(4)
一、选择题1．(0分)[ID ：68206]在《九章算术》方田章“圆田术”中指出：“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”，这里所用的割圆术所体现的是一种无限与有限的转化的思想，比如在234111112222+++++…中，“…”代表按规律不断求和，设234111112222x +++++⋅⋅⋅=．则有112x x =+，解得2x =，故2341111122222+++++⋅⋅⋅=．类似地2461111333++++⋅⋅⋅的结果为（ ） A ．43B ．98C ．65D ．22．(0分)[ID ：68257]一家商店将某种服装按成本提高40%标价，又以8折优惠卖出，结果每件服装仍可获利15元，则这种服装每件的成本价是（ ） A ．120元B ．125元C ．135元D ．140元3．(0分)[ID ：68253]把方程10.58160.60.9x x -++=的分母化为整数，结果应为（ ） A ．1581669x x -++= B ．10105801669x x -++= C ．101058016069x x -+-= D ．15816069x x -++= 4．(0分)[ID ：68252]下列方程变形一定正确的是( )A ．由x ＋3＝－1，得x ＝－1＋3B ．由7x ＝－2，得x ＝－74C ．由12x ＝0，得x ＝2 D ．由2＝x －1，得x ＝1＋25．(0分)[ID ：68251]解方程-3x=2时，应在方程两边（ ） A ．同乘以-3 B ．同除以-3 C ．同乘以3 D ．同除以3 6．(0分)[ID ：68237]若代数式x ＋2的值为1，则x 等于( )A ．1B ．－1C ．3D ．－37．(0分)[ID ：68236]若“△”是新规定的某种运算符号，设x △y=xy+x+y ，则2△m=﹣16中，m 的值为（ ） A ．8B ．﹣8C ．6D ．﹣68．(0分)[ID ：68232]关于y 的方程331y k +=与350y +=的解相同，则k 的值为（ ）A ．-2B ．34C ．2D ．43-9．(0分)[ID ：68231]解方程32282323x x x----=的步骤如下，错误的是（ ） ①2（3x ﹣2）﹣3（x ﹣2）＝2（8﹣2x ）；②6x﹣4﹣3x﹣6＝16﹣4x；③3x+4x＝16+10；④x＝267．A．①B．②C．③D．④10．(0分)[ID：68225]我国古代名著《九章算术》中有一题“今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海．今凫雁俱起，问何日相逢？”（凫：野鸭）设野鸭与大雁从北海和南海同时起飞，经过x天相遇，可列方程为（）A．（9﹣7）x=1 B．（9+7）x=1 C．11()179x-=D．11()179x+=11．(0分)[ID：68212]把方程112x=变形为2x=，其依据是（）A．等式的性质1 B．等式的性质2 C．乘法结合律D．乘法分配律12．(0分)[ID：68209]某个体商贩在一次买卖中同时卖出两件上衣，每件售价均为135元，若按成本计算，其中一件盈利25%，一件亏本25%，则在这次买卖中他( )A．不赚不赔B．赚9元C．赔18元D．赚18元13．(0分)[ID：68177]已知代数式2x-6与3+4x的值互为相反数，那么x的值等于（）A．2 B．12C．-2 D．1-214．(0分)[ID：68174]方程的解是（）A．B．C．D．15．(0分)[ID：68171]下列判断错误的是（）A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则二、填空题16．(0分)[ID：68351]若关于x的方程2mx+3m=-1与3x+6x=-3的解相同，则m的值为_____．17．(0分)[ID：68346]某学校8个班级进行足球友谊赛，比赛采用单循环赛制（参加比赛的队，每两队之间进行一场比赛），胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，某班共得15分，并以不败成绩获得冠军，那么该班共胜______场比赛．18．(0分)[ID：68326]一条船顺流航行，每小时行驶20千米；逆流航行，每小时行驶16千米若水的流速与船在静水中的速度都是不变的，则轮船在静水中的速度为______________千米/小时．19．(0分)[ID：68319]对于实数a，b，c，d，规定一种运算a bc d=ad-bc，如102(2)-=1×(-2)-0×2=-2，那么当(1)(2)(3)(1)x xx x++--=27时，则x=_____．20．(0分)[ID：68315]猪是中国十二生肖排行第十二的动物，对应地支为“亥”．现规定一种新的运算，a 亥b ab b =-，则满足等式123x-亥61=-的x 的值为__________． 21．(0分)[ID ：68308]一列火车匀速行驶，经过一条长600米的隧道需要45秒的时间，隧道的顶部一盏固定灯，在火车上垂直照射的时间为15秒，则火车的长为_____． 22．(0分)[ID ：68297]某中学组织学生为“希望工程”捐款，甲、乙两班一共捐款425元，已知甲班有50人，乙班比甲班少5人，而乙班比甲班平均每人多捐1元，则乙班平均每人捐款______元.23．(0分)[ID ：68281]完成下面的填空：一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以八折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？我们知道，每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差，如果设每件服装的成本价为x 元，那么每件服装的标价为_________元；每件服装的实际售价为___________元； 每件服装的利润为____________元. 由此，列出方程_________________. 解这个方程，得x =______________. 因此每件服装的成本价是___________元.24．(0分)[ID ：68279]甲、乙两队开展足球对抗赛，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.若甲队胜场是平场的2倍，平场比负场多一场，共得了21分，则甲队胜了______场，平了______场，负了______场.25．(0分)[ID ：68272]在甲处工作的有27人，在乙处工作的有19人，现另外调20人去支援，使在甲处工作的人数是乙处的2倍，则往甲处调_____人，乙处调_____人. 26．(0分)[ID ：68263]我国古代的数学名著《九章算术》中有下列问题：“今有女子善织，日自倍，五日织五尺.问日织几何？”其意思为：今有一女子很会织布，每日加倍增长，5日共织布5尺.问每日各织多少布？根据此问题中的已知条件，可求得该女子第一天织布__________尺.27．(0分)[ID ：68262]关于x 的方程211-20m mx m x +﹣（﹣）＝如果是一元一次方程，则其解为_____．三、解答题28．(0分)[ID ：68423]解方程： （1）3(26)17x x +=--； （2）4(2)13(1)x x --=-； （3）4(1)5(3)11x x +--=； （4）14(1)(26)112x x --+=． 29．(0分)[ID ：68374]统计数据显示，在我国的664座城市中，按水资源情况可分为三类：暂不缺水城市、一般缺水城市和严重缺水城市．其中，暂不缺水城市数比严重缺水城市数的3倍多52座，一般缺水城市数是严重缺水城市数的2倍．求严重缺水城市有多少座？ 30．(0分)[ID ：68453]运用等式的性质解下列方程：(1)3x＝2x－6；(2)2＋x＝2x＋1；(3)35x－8＝－25x＋1．【参考答案】2016-2017年度第*次考试试卷参考答案**科目模拟测试一、选择题1．B2．B3．B 4．D 5．B6．B 7．D 8．C9．B 10．D 11．B 12．C 13．B 14．C 15．D二、填空题16．【分析】分别解出两方程的解两解相等就得到关于m的方程从而可以求出m的值【详解】解：由3x+6x=-3可得：x=-由2mx+3m=-1可得：x=所以可得：解得：故答案为：【点睛】本题考查了同解方程本题17．4【解析】8个班进行友谊赛也就是说每个班级要和其余7个班级比赛根据总比赛场数为7设赢了x场则3x+(7－x)=15解得x=4故答案为:418．18【分析】设轮船在静水中的速度为千米小时则水流速度为千米小时由逆水速度静水速度水流速度列出方程可求解【详解】解：设轮船在静水中的速度为千米小时则水流速度为千米小时由题意可得：解得：轮船在静水中的速19．22【分析】由题中的新定义可知此种运算为对角线乘积相减的运算化简所求的式子得到关于x的方程然后解方程即可求出x的值【详解】解：∵=27∴(x+1)(x-1)-(x+2)(x-3)=27∴x2-1-(20．【分析】原式利用题中的新定义计算即可求出值【详解】根据题中的新定义得亥故答案为：【点睛】本题考查了一元一次方程的解法掌握解一元一次方程的解法是解题的关键21．【分析】设火车的长度为x米则火车的速度为根据列车的速度×时间=列车长度+隧道长度列方程求解即可【详解】设火车的长度为x米则火车的速度为依题意得：45×=600+x解得：x=300故答案为：300【点22．5【解析】【分析】首先设乙班平均每人捐款x元则甲班平均每人捐款（x-1）元根据题意可得等量关系：甲班的捐款+乙班的捐款=425元由等量关系列出方程即可【详解】解：设乙班平均每人捐款x元由题意得：5023．【解析】【分析】根据题意可得每件衣服的标价售价利润关于x的代数式根据售价-标价=利润列出方程求解即可【详解】每件服装的标价为：(1+40)x每件服装的实际售价为：(1+40)x×80每件服装的利润为24．632【解析】【分析】设甲队胜了x场则平了场负了场根据一场得3分平一场得1分负一场得0分共得了21分可列方程求解【详解】设甲队胜了x场则平了场负了场根据题意可得:解得:x=6所以故答案为:632【点25．3【解析】【分析】设调往甲处的人数为x则调往乙处的人数为20-x根据甲处的人数是在乙处人数的2倍列方程求解【详解】设应调往甲处x人依题意得：27+x=2(19+20−x)解得：x=17∴20−x=326．【解析】【分析】设第一天织布x尺则第二天织布2x尺第三天织布4x尺第四天织布8x尺第五天织布16x尺根据5日共织布5尺列方程求解即可【详解】设第一天织布x尺则第二天织布2x尺第三天织布4x尺第四天织27．或或x=-3【分析】利用一元一次方程的定义判断即可【详解】解：关于的方程如果是一元一次方程（1）当即即解得：（2）当m=0时解得：（3）当2m-1=0即m=时方程为解得：x=-3故答案为x=2或x=三、解答题 28． 29． 30．2016-2017年度第*次考试试卷 参考解析【参考解析】**科目模拟测试一、选择题 1．B 解析：B 【分析】设2461111333x ++++⋅⋅⋅=，仿照例题进行求解． 【详解】设2461111333x ++++⋅⋅⋅=， 则246224611111111113333333⎛⎫++++⋅⋅⋅=+++++⋅⋅⋅ ⎪⎝⎭， 2113x x ∴=+， 解得，98x =， 故选B ． 【点睛】本题考查类比推理，一元一次方程的应用，理解题意，正确列出方程是解题的关键．2．B解析：B 【分析】设每件的成本价为x 元，列方程求解即可. 【详解】设每件的成本价为x 元，0.8(140%)15x x ⨯+=+，解得x=125， 故选：B. 【点睛】此题考查一元一次方程的实际应用—销售问题，正确理解题意是列方程解决问题的关键.3．B解析：B 【分析】利用分数的基本性质，化简已知方程得到结果，即可做出判断． 【详解】 把方程10.58160.60.9x x -++=的分母化为整数，结果应为： 10105801669x x -++=． 故选：B ． 【点睛】此题考查了解一元一次方程，其全部步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，即可求出解．4．D解析：D 【分析】根据等式的性质，可得答案． 【详解】解：由x ＋3＝－1，得x ＝－1－3，所以A 选项错误； 由7x ＝－2，得x ＝－27，所以B 选项错误；由12x ＝0，得x ＝0，所以C 选项错误； 由2＝x －1，得x ＝1＋2，所以D 选项正确． 故选D ． 【点睛】本题考查了等式的性质，熟记等式的性质是解题关键．5．B解析：B 【分析】利用等式的性质判断即可． 【详解】解：利用等式的性质解方程-3x=2时，应在方程的两边同除以-3， 故选：B ． 【点睛】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．6．B解析：B 【分析】 列方程求解． 【详解】解：由题意可知x+2=1，解得x=-1， 故选B ． 【点睛】本题考查解一元一次方程，题目简单．7．D解析：D 【详解】因为xΔy ＝xy ＋x ＋y ，且2Δm ＝－16， 所以2m+2+m=-16， 解得m=- 6， 故选D.考点：1.新定义题2.一元一次方程.8．C解析：C 【分析】分别解出两方程的解，两解相等，就得到关于k 的方程，从而可以求出k 的值． 【详解】解第一个方程得：133ky -=， 解第二个方程得：53y =-，∴133k-=53-， 解得：k=2． 故选C ．【点睛】本题解决的关键是能够求解关于y的方程，要正确理解方程解的含义．9．B解析：B【分析】根据解一元一次方程的基本步骤依次计算可得．【详解】①去分母，得：2（3x﹣2）﹣3（x﹣2）＝2（8﹣2x）；②6x﹣4﹣3x+6＝16﹣4x，③6x﹣3x+4x＝16+4﹣6，④x＝2，错误的步骤是第②步，故选：B．【点睛】本题主要考查解一元一次方程，解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向x＝a形式转化．10．D解析：D【分析】直接根据题意得出野鸭和大雁的飞行速度，进而利用它们相向而行何时相逢进而得出等式．【详解】解：设野鸭大雁与从北海和南海同时起飞，经过x天相遇，可列方程为：11()1 79x+=．故选D．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，正确表示出每天飞行的距离是解题关键．11．B解析：B【分析】根据等式的基本性质，对原式进行分析即可．【详解】将原方程两边都乘2，得2x=，这是依据等式的性质2．故选B．【点睛】本题主要考查了等式的基本性质，等式性质：1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立．12．C解析：C【分析】要知道赔赚，就要先算出两件衣服的原价，要算出原价就要先设出未知数，然后根据题中的等量关系列方程求解．【详解】解：设在这次买卖中原价都是x，则可列方程：（1+25%）x＝135，解得：x＝108，比较可知，第一件赚了27元；第二件可列方程：（1﹣25%）x＝135，解得：x＝180，比较可知亏了45元，两件相比则一共亏了45﹣27＝18元．故选：C．【点睛】此题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是明白盈利与亏本的含义，准确列出计算式，计算结果，难度一般．13．B解析：B【分析】根据题意列出方程，求出方程的解即可得到x的值．【详解】解：根据题意得：2x-6+3+4x=0移项合并得：6x=3，解得：x=12，故选：B．【点睛】本题考查解一元一次方程，以及相反数，熟练掌握运算法则是解本题的关键．14．C解析：C【解析】【分析】方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【详解】方程，移项合并得：-2x＝2，解得：x＝-1，故选：C．【点睛】此题考查了解一元一次方程，解方程移项注意要变号．15．D解析：D【解析】【分析】根据等式的基本性质分别对每一项进行分析，即可得出答案．【详解】A. 若a=b，则a−3=b−3，正确；B. 若a=b，则7a−1=7b−1，正确；C. 若a=b，则，正确；D. 当c=0时，若，a就不一定等于b，故本选项错误；故选D.【点睛】此题考查等式的性质，解题关键在于掌握其性质定义.二、填空题16．【分析】分别解出两方程的解两解相等就得到关于m的方程从而可以求出m的值【详解】解：由3x+6x=-3可得：x=-由2mx+3m=-1可得：x=所以可得：解得：故答案为：【点睛】本题考查了同解方程本题解析：3 7 -【分析】分别解出两方程的解，两解相等，就得到关于m的方程，从而可以求出m的值．【详解】解：由3x+6x=-3可得：x=-13，由2mx+3m=-1可得：x=132mm--，所以可得：131 23mm--=-，解得：37m=-，故答案为：37 -．【点睛】本题考查了同解方程，本题解决的关键是能够求解关于x 的方程，要正确理解方程解的含义．17．4【解析】8个班进行友谊赛也就是说每个班级要和其余7个班级比赛根据总比赛场数为7设赢了x 场则3x+(7－x)=15解得x=4故答案为:4解析：4【解析】8个班进行友谊赛,也就是说每个班级要和其余7个班级比赛,根据总比赛场数为7,设赢了x 场,则3x +(7－x )=15,解得x =4,故答案为:4.18．18【分析】设轮船在静水中的速度为千米小时则水流速度为千米小时由逆水速度静水速度水流速度列出方程可求解【详解】解：设轮船在静水中的速度为千米小时则水流速度为千米小时由题意可得：解得：轮船在静水中的速 解析：18【分析】设轮船在静水中的速度为x 千米/小时，则水流速度为(20)x -千米/小时，由逆水速度=静水速度-水流速度，列出方程，可求解．【详解】解：设轮船在静水中的速度为x 千米/小时，则水流速度为(20)x -千米/小时， 由题意可得：(20)16x x --=，解得：18x =，∴轮船在静水中的速度为18千米/小时，故答案为：18．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，掌握公式：顺水速度=静水速度+水流速度，逆水速度=静水速度-水流速度．19．22【分析】由题中的新定义可知此种运算为对角线乘积相减的运算化简所求的式子得到关于x 的方程然后解方程即可求出x 的值【详解】解：∵=27∴(x+1)(x-1)-(x+2)(x-3)=27∴x2-1-(解析：22【分析】由题中的新定义可知，此种运算为对角线乘积相减的运算，化简所求的式子得到关于x 的方程，然后解方程即可求出x 的值．【详解】解：∵(1)(2)(3)(1)x x x x ++--=27，∴(x +1)(x -1)-(x +2)(x -3)=27，∴x 2-1-(x 2-x -6)=27，∴x 2-1-x 2+x +6=27，∴x =22；故答案为：22．【点睛】本题考查了新定义运算，及灵活运用新定义的能力，根据新定义把所给算式转化为一元一次方程是解答本题的关键．20．【分析】原式利用题中的新定义计算即可求出值【详解】根据题中的新定义得亥故答案为：【点睛】本题考查了一元一次方程的解法掌握解一元一次方程的解法是解题的关键 解析：34- 【分析】原式利用题中的新定义计算即可求出值．【详解】根据题中的新定义得123x -亥61=- 126613x -⨯-=- 2461x --=-43x -=34x =- 故答案为：34-． 【点睛】本题考查了一元一次方程的解法，掌握解一元一次方程的解法是解题的关键． 21．【分析】设火车的长度为x 米则火车的速度为根据列车的速度×时间=列车长度+隧道长度列方程求解即可【详解】设火车的长度为x 米则火车的速度为依题意得：45×=600+x 解得：x=300故答案为：300【点解析：【分析】设火车的长度为x 米，则火车的速度为15x ，根据列车的速度×时间=列车长度+隧道长度列方程，求解即可．【详解】设火车的长度为x 米，则火车的速度为15x ，依题意得： 45×15x =600+x解得：x =300．故答案为：300．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，学生理解题意的能力，根据隧道顶部一盏固定灯在火车上垂直照射的时间为15秒钟，可知火车的速度为15x ，根据题意可列方程求解． 22．5【解析】【分析】首先设乙班平均每人捐款x 元则甲班平均每人捐款（x-1）元根据题意可得等量关系：甲班的捐款+乙班的捐款=425元由等量关系列出方程即可【详解】解：设乙班平均每人捐款x 元由题意得：50解析：5【解析】【分析】首先设乙班平均每人捐款x 元，则甲班平均每人捐款（x-1）元，根据题意可得等量关系：甲班的捐款+乙班的捐款=425元，由等量关系列出方程即可．【详解】解：设乙班平均每人捐款x 元，由题意得：50（x-1）+（50-5）x=425，解得：x=5，答：乙班平均每人捐款5元．【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，表示出甲乙两班的捐款人数和人均捐款数，再根据捐款总数列出方程即可．23．【解析】【分析】根据题意可得每件衣服的标价售价利润关于x 的代数式根据售价-标价=利润列出方程求解即可【详解】每件服装的标价为：(1+40)x 每件服装的实际售价为：(1+40)x×80每件服装的利润为解析：(140%)x + (140%)80%x +⋅ (140%)80%x x +⋅-(140%)80%15x x +⋅-= 125 125【解析】【分析】根据题意可得每件衣服的标价、售价、利润关于x 的代数式，根据售价-标价=利润列出方程求解即可．【详解】每件服装的标价为：(1+40%)x ，每件服装的实际售价为：(1+40%)x×80%，每件服装的利润为：(1+40%)x×80%−x ，列出方程：(1+40%)x×80%−x=15，解方程得：x=125，因此每件服装的成本价是125元.【点睛】此题考查一元一次方程的应用，解题关键在于理解题意找出等量关系.24．632【解析】【分析】设甲队胜了x场则平了场负了场根据一场得3分平一场得1分负一场得0分共得了21分可列方程求解【详解】设甲队胜了x场则平了场负了场根据题意可得:解得:x=6所以故答案为:632【点解析：6, 3, 2【解析】【分析】设甲队胜了x场，则平了12x场，负了112x-场,根据一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,共得了21分,可列方程求解.【详解】设甲队胜了x场，则平了12x场，负了112x-场,根据题意可得:11311021 22x x x⎛⎫+⨯+-⨯=⎪⎝⎭,解得:x=6,所以132x=,1122x-=,故答案为:6,3,2.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出等量关系.25．3【解析】【分析】设调往甲处的人数为x则调往乙处的人数为20-x根据甲处的人数是在乙处人数的2倍列方程求解【详解】设应调往甲处x人依题意得：27+x=2(19+20−x)解得：x=17∴20−x=3解析：3【解析】【分析】设调往甲处的人数为x，则调往乙处的人数为20-x，根据甲处的人数是在乙处人数的2倍列方程求解．【详解】设应调往甲处x人,依题意得：27+x=2(19+20−x)，解得：x=17，∴20−x=3，答：应调往甲处17人，调往乙处3人【点睛】此题考查一元一次方程的应用，解题关键在于列出方程.26．【解析】【分析】设第一天织布x 尺则第二天织布2x 尺第三天织布4x 尺第四天织布8x 尺第五天织布16x 尺根据5日共织布5尺列方程求解即可【详解】设第一天织布x 尺则第二天织布2x 尺第三天织布4x 尺第四天织 解析：531【解析】【分析】设第一天织布x 尺，则第二天织布2x 尺，第三天织布4x 尺，第四天织布8x 尺，第五天织布16x 尺，根据5日共织布5尺列方程求解即可.【详解】设第一天织布x 尺，则第二天织布2x 尺，第三天织布4x 尺，第四天织布8x 尺，第五天织布16x 尺，根据题意可得：x+2x+4x+8x+16x ＝5， 解得：5x 31=， 即该女子第一天织布531尺， 故答案为531. 【点睛】 本题考查了一元一次方程的应用，弄清题意，找准等量关系列出方程是解题的关键. 27．或或x=-3【分析】利用一元一次方程的定义判断即可【详解】解：关于的方程如果是一元一次方程（1）当即即解得：（2）当m=0时解得：（3）当2m-1=0即m=时方程为解得：x=-3故答案为x=2或x=解析：2x ＝或2x =-或x=-3．【分析】利用一元一次方程的定义判断即可．【详解】 解：关于x 的方程2m 1mx m 1x 20+﹣（﹣）﹣＝如果是一元一次方程，（1）当2m 11﹣＝，即m 1＝， 即x 20﹣＝解得：x 2＝，（2）当m=0时，x 20--＝，解得：x 2=-（3）当2m-1=0，即m=12时， 方程为112022x --=解得：x=-3，故答案为x=2或x=-2或x=-3．【点睛】此题考查了一元一次方程的定义，熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键．三、解答题28．（1）5x =-；（2）6x =；（3）8x =；（4）6x =【分析】（1）去括号，移项及合并同类项，系数化为1即可求解．（2）去括号，移项及合并同类项，系数化为1即可求解．（3）去括号，移项及合并同类项，系数化为1即可求解．（4）去括号，移项及合并同类项，系数化为1即可求解．【详解】（1）去括号，得61817x x +=--．移项及合并同类项，得735x =-．系数化为1，得5x =-．（2）去括号，得48133x x --=-．移项，得43381x x -=-++．合并同类项，得6x =．（3）去括号，得4451511x x +-+=．移项，得4511415x x -=--．合并同类项，得8x -=-．系数化为1，得8x =．（4）去括号，得44311x x ---=．移项，得41143x x -=++．合并同类项，得318x =．系数化为1，得6x =．【点睛】本题考查了解一元一次方程的问题，掌握解一元一次方程的方法是解题的关键． 29．102座．【分析】根据等量关系为：暂不缺水城市+一般缺水城市+严重缺水城市=664，据此列出方程，解可得答案．【详解】设严重缺水城市有x 座，依题意得：（3x+52）+x+2x=664．解得：x=102．答：严重缺水城市有102座．【点睛】此题考查一元一次方程的应用，解题的关键在于找到合适的等量关系，列出方程求解．30．（1）x＝－6；（2）x＝1；（3）x＝9【分析】（1）根据等式的性质：方程两边都减2x，可得答案；（2）根据等式的性质：方程两边都减x，化简后方程的两边都减1，可得答案．（3）根据等式的性质：方程两边都加25x，化简后方程的两边都加8，可得答案．【详解】(1)两边减2x，得3x－2x＝2x－6－2x．所以x＝－6．(2)两边减x，得2＋x－x＝2x＋1－x．化简，得2＝x＋1．两边减1，得2－1＝x＋1－1所以x＝1．(3)两边加25 x，得35x－8＋25x＝－25x＋1＋25x．化简，得x－8＝1．两边加8，得x－8＋8＝1＋8．所以x＝9．【点睛】本题主要考查了等式的基本性质，等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或字母），等式仍成立；等式的两边同时乘以（或除以）同一个不为0数（或字母），等式仍成立．。
2024年山东省造价《工程计价》：工程量清单计价基本方法模拟试题
2024年山东省造价《工程计价》：工程量清单计价基本方法模拟试题一、单项选算题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事量符合题意）1、已知工作正有项紧后工作G,G的1.F=I4d,TF=2d,持续时间为3d,工作正的ES=6d,持续时间为1.d∙则正的FF为Od.A. IB. 2C. 3D. 42、以下屈于中级抹灰施工方法和施工工艺的是A.三遍成活，阳角找方，一底层，一中层，一面层B.两遍成活，•底层.•中层，表面压光C.多遍成活，一底必，数中所，分U赶平D.两遍成活，一底层，一面层，阳角找方3、广泛应用于钢筋纵向连接及预应力钢筋与螺丝端杆焊接的是（）。
A.闪光对焊B.电弧焊C电阻点焊D∙电渣压力焊4、在基础施工中发觉地下障碍物,需对原工程设计进行变更，变更导致合同价款的增减及造成的承包商损失应由_担当.A.建设单位B.建设单位、承包商C.承包商D.工程设计单位5、某工作的总时差为3天，自由时差为I天，由于非承包商的缘由，使该工作的实际完成时间比最早完工时间延迟了5天，则承包商可索赔工期最多是（）天。
A. IB. 2C. 3D. 46、材料和设饴价格基础的_就是“估算日期工A.起先日期B.结束日期C.截止日期D.中间日期7、投资方向调整税依据国家产业政策和项目经济规模实行差别税率。
当差别税率按更新改造项目投资设计时，其税率为A. 10%B. 5%C. 15%D. 30%8、在项目建设地区的选择上，应遵循的原则是A.距原料、燃料供应地和产品消费地等距齿范圉内B.靠近原料、燃料供应地和产品的消蚀地C.工业项目尽可能高度集聚D.工业项目适当分散9、如双代号时标网络图中某条线路自始至终不出现波形线，则该条线路上全部工作().Λ.最早起先等于最早完成B.最迟起先等「最早起先C.最迟起先等于最迟完成D∙持续时间相等10、计算现浇混凝土楼梯工程员时，正确的做法是A.以斜面积计算B.扣除宽度小于50()mm的楼梯井C.伸人地内部分不另增加D.整体楼梯不包括连接梁II、一栋四乂坡屋顶住宅楼，勒脚以上结构外围水平面积每层为930m2,建筑物顶层全部加以利用,净超群过2.1m的面积为410m2,净高在1.2~2.1m的部位面枳为2OOm2,其余部位净高小于1.2m,该住宅楼的建筑面积为()m2。
2022 版中小学数学新课程标准模拟试题(四)参考答案
2022版中小学数学新课程标准模拟试题（四）参考答案2022.6一、填空题。
1.小学数学课程内容的组织应重视数学结果的形成过程，处理好（过程）与（结果）的关系；重视数学内容的直观表述，处理好（直观）与（抽象）的关系；重视学生直接经验的形成，处理好（直接经验）与（间接经验）的关系。
2.小学数学课程内容呈现应注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑（跨学科主题学习）；根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取（螺旋式）的方式。
3.有效的教学活动是（学生学）和（教师教）的统一，（学生）是学习的主体，教师是学习的（组织者）、（引导者）与（合作者）。
4.学生的学习应是一个主动的过程，（认真听讲）、独立思考、（动手实践）、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。
5.教学活动应注重（启发式），激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中（发现问题）和（提出问题）。
利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法（分析问题）和（解决问题）。
6.小学数学教学评价不仅要关注学生数学（学习结果），还要关注学生数学（学习过程），激励学生学习，改进（教师教学）。
7.（学业质量）是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。
学业质量标准是以（核心素养）为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。
8.小学数学课程要培养的学生核心素养，主要包括三个方面，（会用数学的眼光观察现实世界）、（会用数学的思维思考现实世界）、（会用数学的语言表达现实世界）。
9.义务教育阶段，数学眼光主要表现为（抽象能力）、（几何直观）、（空间观念）与（创新意识）。
10.小学数学核心素养具有（整体性）、（一致性）和（阶段性），在不同阶段具有不同表现。
二、简答题1.小学阶段，核心素养主要表现在哪些方面？答：一共11个方面：数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。
2023年云计算平台运维与开发中级模拟试题4
2022年云计算平台运维与开发中级模拟试题4一、单选题1.项目部署与测试阶段中，不需要参与的角色是A.系统运维人员B.测试人员C.项目经理D.开发人员√2.在项目立项启动阶段，开发经理不需要验证哪份报告A.《用户需求说明书》B.《项目立项建议书》C.《可行分析报告》D.《项目计划书》√3.在交换机中可以VLAN的取值范围是多少A.1-4094 √B.0-4096C.1-4096D.1-40954.二层以太网交换机在MAC地址表中查找与帧目的MAC地址匹配的表项，从而将帧从相应接口转发出去，如果查找失败，交换机将A.查找路由表B.把帧丢弃C.查找快速转发表D.把帧由除入端口以外的所有其他端口发送出去√5.下面哪个命令不是用来查看网络故障？A.telnetB.pingC.init √stat6.在Linux系统的vi编辑器中，如果不保存对文件进行的修改，应使用什么命令强制退出vi编辑器A.:qB.:wqC.:q! √D.:!q7.如果使用SQLite，Zabbix Web界面必须要跟Zabbix Server满足什么条件？A.运行在同一台物理机器上√B.不能在同一台物理机器上C.需要在同一局域网D.无需在同一局域网8.主从数据库复制整体来说分为几个步骤?A.1B.2C.3 √D.49.当Leader崩溃或者Leader失去大多数的Follower，这时候ZK （ZooKeeper）会进行什么操作。
A.停机模式B.重新启动C.恢复模式√D.修复模式10.关于Keystone认证服务下列说法中错误的是？A.认证是确认允许一个用户访问的进程。
B.证书用于确认用户身份的数据。
C.令牌的有效期是无限的，可以随时被撤回。
√D.使用服务的用户，可以是人、服务或系统使用OpenStack相关服务的一个组织。
11.Openstack系统架构不包含以下哪个组件？A.Hive √B.NeutronC.GlanceD.Heat12.OpenStack中的计算模块是以下哪个模块？A.Nova √B.GlanceC.SwiftD.Cinder13.某客户为快速开展业务，需要一个开箱即用的业务系统，要求统一服务、流程、模型和体验，那么应该选择哪一类型的云计算服务？A.基础设施即服务（IaaS）B.平台即服务（PaaS）C.软件即服务（SaaS）√D.云即服务（CaaS）14.下列哪个不是上云业务的需求特征？A.广泛的网络访问B.按需使用服务C.超大的资源池D.拥有更多的固定资产√15.以下关于跨地域网络设计的描述中，正确的选项是？A.同一个子网可以跨地域部署B.同一个子网不可以跨地域部署√C.将同一个子网部署到多地域可以提供容灾能力D.将同一个子网部署到多地域可以提供网络性能16.关于腾讯云的CDN加速功能，主要包括全面加速和安全防护两个方面，下列哪个选项不属于全面加速？A.静态内容加速B.直播加速√C.下载分发加速D.海外加速17.Yml是一种什么语言？A.标记B.非标记√C.静态D.动态18.在K8S的核心组件中负责维护集群状态的组件是A.controller manage√B.schedulerC.kubeletD.etcd19.关于Keystone认证服务下列说法中错误的是？A.认证是确认允许一个用户访问的进程。
数学思想与方法模拟考试题与答案
模拟题一一、填空题（每题5分，共25分）1．算法的有效性是指（如果使用该算法从它的初始数据出发，能够得到这一问题的正确解）。
3．所谓数形结合方法，就是在研究数学问题时，（由数思形、见形思数、数形结合考虑问题）的一种思想方法。
5．古代数学大体可分为两种不同的类型：一种是崇尚逻辑推理，以《几何原本》为代表；一种是长于计算和实际应用，以（《九章算术》）为典范。
7．数学的统一性是客观世界统一性的反映，是数学中各个分支固有的内在联系的体现，它表现为（数学的各个分支相互渗透和相互结合）的趋势。
9．学生理解或掌握数学思想方法的过程一般有三个主要阶段：（潜意识阶段、明朗化阶段、深刻理解阶段）。
二、判断题（每题5分，共25分。
在括号里填上是或否）1．计算机是数学的创造物，又是数学的创造者。
（是）2．抽象得到的新概念与表述原来的对象的概念之间一定有种属关系。
（否）3．一个数学理论体系内的每一个命题都必须给出证明。
（否）4．贯穿在整个数学发展历史过程中有两个思想，一是公理化思想，一是机械化思想。
（是）5．提出一个问题的猜想是解决这个问题的终结。
（否）三、简答题（每题10分，共50分）1．为什么说《几何原本》是一个封闭的演绎体系？答：①因为在《几何原本》中，除了推导时所需要的逻辑规则外，每个定理的证明所采用的论据均是公设、公理或前面已经证明过的定理，并且引入的概念（除原始概念）也基本上是符合逻辑上对概念下定义的要求，原则上不再依赖其它东西。
因此《几何原本》是一个封闭的演绎体系。
②另外，《几何原本》的理论体系回避任何与社会生产现实生活有关的应用问题，因此对于社会生活的各个领域来说，它也是封闭的。
③所以，《几何原本》是一个封闭的演绎体系。
2．为什么说最早使用数学模型方法的是中国人？答：①因为在中国汉代的古算书《九章算术》中就已经系统地使用了数学模型。
《九章算术》将246个题目归结为九类，即九种不同的数学模型，分列为九章。
②它在每一章中所设置的问题，都是从大量的实际问题中选择具有典型意义的现实原型，然后再通过“术”(即算法)转化成数学模型。
《计算机组成原理》模拟试题
《计算机组成原理》模拟试题《计算机组成原理》模拟试题⼀、填空选择题（每空1分，共30分）1．______表⽰法主要⽤于表⽰浮点数中的阶码。
A. 原码B. 补码C. 反码D. 移码2．下列有关运算器的描述中，______是正确的。
A.只做算术运算，不做逻辑运算B. 只做加法C.能暂时存放运算结果D. 既做算术运算，⼜做逻辑运算3. CPU主要包括______。
A.控制器B.控制器、运算器、cacheC.运算器和主存D.控制器、ALU和主存4、针对8位⼆进制数，下列说法中正确的是。
A、-127的补码为10000000B、-127的反码等于0的移码C、+1的移码等于-127的反码D、0的补码等于-1的反码我的答案：B5、已知定点整数x的原码为,且,则必有。
A、B、C、,且不全为0D、,且不全为0我的答案：A得分： 14.3分6、已知定点⼩数x的反码为,且，则必有。
A、B、D、我的答案：D得分： 14.3分7、若某数x的真值为-0.1010,在计算机中该数表⽰为1.0110，则该数所⽤的编码⽅法为码。
A、原B、补C、反D、移我的答案：B得分： 14.3分8、某机字长为32位，采⽤定点⼩数表⽰，符号位为1位，尾数为31位，则可表⽰的最⼤正⼩数为①，最⼩负⼩数为②。
A、B、C、D、我的答案：CD10、变址寻址⽅式中，操作数的有效地址是______。
A、基址寄存器内容加上形式地址（位移量）B、程序计数器内容加上形式地址C、变址寄存器内容加上形式地址D、以上都不对正确答案：C 我的答案：C11、计算机的存储器采⽤分级存储体系的主要⽬的是A、便于读写数据B、减⼩机箱的体积C、便于系统升级D、解决存储容量、价格和存取速度之间的⽭盾正确答案：D 我的答案：D得分： 16.7分12、某SRAM芯⽚，其存储容量为64K×16位，该芯⽚的地址线和数据线数⽬为A、64，16C、64，8D、16，16正确答案：D 我的答案：D得分： 16.7分13、下述有关存储器的描述中，正确的是（）。
计算方法
计算方法（09秋模拟试题1）一、 单项选择题（每小题5分，共15分）1．通过点),(00y x ,),(11y x 的拉格朗日插值基函数)(00x l ,)(11x l满足性质（ ）.A ．1)(00=x l ,1)(11=x l B. 0)(00=x l ,0)(11=x lC ．0)(00=x l ,1)(11=x l D. 0)(00=x l ,0)(11=x l2.若T X )3,0,4(-=，则=2X （ ）.A. 4B. 5C. 7D. 93. 求积公式：)32(43)0(41d )(10f f x x f +=⎰的代数精度为（ ）. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3二、填空题（每小题5分，共15分）1.近似值21003012.0⨯的准确位数是 .2. 用辛卜生公式计算积分≈⎰21xdx . 3．求实对称矩阵全部特征值和特征向量的变换方法是 .三、计算题（每小题15分 ，共60分）1. 用紧凑格式解方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+-=+-=--1322123121321x x x x x x x . 2. 用高斯—塞德尔迭代法解方程组⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=++45725245321321321x x x x x x x x x取初始值T X )0,0,0()0(=，求出)1(X3．用切线法求方程0253=+-x x 的最小正根.（求出1x 即可）4．用预估-校正法求初值问题：⎩⎨⎧=='1)0(2y y y ，在2.0)1.0(0=x 处的数值解.四、证明题（本题10分）设),,1,0()(n k x l k =为n 次插值基函数，证明 )5(,)(505≥=∑=n x x x l nk kk 计算方法（09秋模拟试题1）参考答案一、单项选择题（每小题5分，共15分）1．A 2. B 3. C二、填空题（每小题5分，共15分）1. 310-2. 3625 3.雅可比法 三、计算题(每题15分，共60分)1．解：方程组的系数矩阵为⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡----=301021112A ,对系数矩阵直接分解得： ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡----=372123112131211211301021112A 8分 解方程b LY = 即解⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---121131211211321y y y ，得 T Y )37,25,1(= 再解方程Y RX = 即解⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---37251372123112321x x x ，得T X )1,2,2(= 15分 2．解:因为系数矩阵A 为严格对角占优矩阵，所以高斯-塞德尔迭代法收敛。
会计电算化全真模拟试题4(含答案及详细解析)
会计电算化全真模拟试题4第 1题：单选题(本题1分)当企业涉及外币业务时，应进行的设置是______。
A.凭证类别B.收付结算C.外币设置D.会计科目【正确答案】：C【答案解析】：设置外币是指当企业有外币核算业务时，设置所使用的外币币种、核算方法和具体汇率。
第 2题：单选题(本题1分)下列各项中，设置固定资产管理模块启用会计期间正确的是______。
A.晚于该账套建立的期间B.早于该账套建立的期间C.等于或晚于该账套建立的期间D.提前于该账套建立的期间【正确答案】：C【答案解析】：固定资产管理模块的启用会计期间不得早于系统中该账套建立的期间。
设置启用会计期间在第一次进入固定资产管理模块时进行。
第 3题：单选题(本题1分)SYD(cost，salvage，life，per)函数中，cost，salvage，life，per参数分别代表______。
A.固定资产原值、固定资产的残值、固定资产的折旧期数、第几期B.固定资产原值、固定资产的残值、余额递减速率、第几期C.固定资产原值、余额递减速率、固定资产的折旧期数、第几期D.固定资产原值、固定资产的残值、第几期、固定资产的折旧期数【正确答案】：A【答案解析】：SYD(cost，salvage，life，per)用于返回某项资产按年限总和折旧法计算的在第“per”期的折旧值。
cost是必需参数，指固定资产原值。
salvage是必需参数，指固定资产的残值。
life是必需参数，指固定资产的折旧期数。
per是必需参数，指第几期，其单位必须与life相同。
在Excel中，能快速弹出“替换”标签的功能键是______。
A.“CTRL+F”B.“CTRL+H”C.“CTRL+C”D.“CTRL+V”【正确答案】：B【答案解析】：按击快捷键“Ctrl+H”键，弹出“替换”标签。
如果按击快捷键“Ctrl+F”键，弹出“查找“标签）；“CTRL+C”是复制快捷键；“CTRL+V”是粘贴快捷键。
2021年造价工程师《建设工程计价》考试模拟试题附答案4
1.建筑物周长与建筑面积比主要用于评价( )。
A. 多层厂房的经济层数B. 建筑物的平面形状是否合理C. 柱网布置是否合理D. 工程的全寿命成本【答案】B【解析】建筑物周长与建筑面积比是指单位建筑面积所占的外墙长度指标K周，K周越低，设计越经济，K周按圆形、正方形、矩形、T形、L形的次序依次增大。
该指标主要用于评价建筑物平面形状是否经济。
该指标越低，平面形状越经济。
2. 在直接套用概算指标编制建筑单位工程概算时，拟建工程应符合的条件包括( )。
A. 拟建工程的建设地点与概算指标相同B. 拟建工程的工程特征与概算指标相同C. 拟建工程的结构特征与概算指标相同D. 拟建工程的建筑面积与概算指标相同【答案】A【解析】在直接套用概算指标时，拟建工程应符合以下条件：(1)拟建工程的建设地点与概算指标中的工程建设地点相同;(2)拟建工程的工程特征和结构特征与概算指标中的工程特征、结构特征基本相同;(3)拟建工程的建筑面积与概算指标中工程的建筑面积相差不大。
3. 当工程项目由若干个单项工程组成时，单项工程概算中的内容应该包括( )。
A. 预备费B.工程建设其他费用C. 设备、工器具购置费D.建设期利息【答案】C【解析】当工程项目包含有若干个单项工程时，单项工程概算内只包括工程费用，即建筑安装工程费和设备、工器具购置费。
4.拟建某教学楼，与概算指标略有不同。
概算指标拟定工程外墙面贴瓷砖，教学楼外墙面干挂花岗石。
该地区外墙面贴瓷砖的预算单价为80元/㎡，干挂花岗石的预算造价为280元/㎡。
教学楼工程和概算指标拟定每100㎡建筑面积中外墙面工程量均为80㎡。
概算指标土建工程直接工程费单价为2000元/㎡，措施费为170元/㎡。
则拟建教学楼土建工程直接工程费单价为( )元/㎡。
A. 1760B. 2160C. 2200D. 2330【答案】B【解析】拟建教学楼土建工程直接工程费单价=2000+(80×280-80×80)/100=2160元/㎡5. 某建设项目业主与施工单位签订了可调价格合同。
《计算机文化基础》模拟试题
山东科技大学继续教育学院《计算机文化基础》模拟试题一班级姓名学号1．Windows操作系统属于一种（）操作系统。
A．单任务字符方式B．单任务图形方式C．多任务字符方式D．多任务图形方式2．双击对象图标，可以（）。
A．最大化窗口B．打开对象C．打开属性菜单D．更改对象名3．下列关于文件和文件夹的说法中，错误的是（）。
A．在一个文件夹下，可包含文件夹，也能包含其他文件B．在一个文件夹下，不能存在两个同名的文件夹C．文件下不能包含文件夹，但能包含其他文件D．文件夹下可包含文件和文件夹4．下列关闭一个窗口的方法中，不正确的是（）。
A．单击窗口右上角的“X”按钮B．按【Alt+F4】组合键C．双击窗口左上角的“控制菜单”图标D．双击标题栏上的标题5．关于回收站的说法，正确的是（）。
A．回收站用来永久保存被“删除”的文件B．回收站中的文件可以被还原C．清空回收站后，被删除的文件还能恢复D．关机后回收站中的文件将全部丢失6．在Word 2010中，丰富的特殊符号是通过（）输入的。
A．“开始”选项卡B．专门的符号按钮C．“插入”选项卡中的“符号”按钮D．在“区位码”方式下7．在Word 2010中，页面设置不能设置的项目是（）。
A．页边距B．纸张大小C．纸张来源D．调节字符间距8．下列关于Word 2010模板的说法中，除（）外都是正确的。
A．默认的模板是NormalB．用户可以使用Word 2010中提供的所有模板，但不能自制模板C．模板中保存的是适用于生成某一类文档的编辑环境D．使用模板的目的是为了在编辑文档时简化和方便操作9．在Word 2010中，图像可以以多种环绕形式与文本混排，（）不是提供的环绕形式。
A．四周型B．穿越型C．上下型D．左右型10．下列有关Word 2010格式刷的叙述中，（）是正确的。
A．格式刷只能复制纯文本的内容B．格式刷只能复制字体格式C．格式刷只能复制段落格式D．格式刷既可以复制字体格式也可以复制段落格式11．PowerPoint 2010制作的演示文稿是由若干张（）连续组成的文档。
计算方法模拟试题及参考答案
（1）说明所用方法为什么收敛；（2） xn+1 − xn ≤ 10−4 时迭代结束。
−2x1 +10x2 − x3 = 1.5 3．设有线性方程组 −x1 − 2x2 + 5x3 =10 。
10x1 − 2x2 − x3 = 3
（1） 将 方 程 组 中 三 个 方 程 的 上 下 次 序 适 当 调 整 ， 使 得 用 高 斯 - 赛 德 尔
f (xi )
0.50 1.0
f ′( xi )
0.5
试求满足插值= 条件 p(xi ) f= (xi ) , p′(xi ) f ′(xi ) 的二次插值多项式 p( x) ，并
写出截断误差 R( x) = f ( x) − p( x) 的导数型表达式（不必证明）。
5．用最小二乘法确定 y = a + b ln x 中的常数 a 和 b ，使该函数曲线拟合于下列四 个点：（1 , 2.5）, (2 , 3.4) , (3 , 4.1) , (4 , 4.4) (计算结果保留到小数点后第 4 位)。
敛的有(
)。
A． xk+=1 3 1+ xk ；
B． xk=+1 xk3 −1 ；
C． xk+=1
1+ 1 ； xk
D． xk +1
=
xk 3
+ xk 2
−1
（5） 计算常微分方程初值问题的方法中，属于二阶方法的有（
）。
A．显式 Euler 公式；
B．梯形公式；
C．隐式 Euler 公式；
D．Euler-梯形预估校正公式。
敛性；
（2）求根α 的近似值 xk +1 ，使 xk +1 − xk < 10−3 。
《操作系统》模拟试题1-4及答案
《计算机操作系统》模拟试题(一)一、选择题1．把逻辑地址转变为内存的物理地址的过程称做( D )。
A. 编译 B．连接 C. 运行 D. 重定位2．进程和程序的一个本质区别是(D )。
A. 前者分时使用CPU，后者独占CPU B．前者存储在内存，后者存储在外存C. 前者在一个文件中，后者在多个文件中 D．前者为动态的，后者为静态的3．可重定位内存分区分配目的为( A )。
A. 解决碎片问题 B．便于多作业共享内存 C．回收空白区方便 D．摆脱用户干预4．索引式(随机)文件组织的一个主要优点是( B )。
A. 不需要链接指针 B．能实现物理块的动态分配 C. 回收实现比较简单 D．用户存取方便5．作业I／O方式有如下三种：(B )、脱机和( E )。
A. 询问 B．联机 C．中断 D．通道 E．假脱机6．两个旅行社甲和乙为旅客到某航空公司订飞机票，形成互斥的资源是(A )。
A. 飞机票 B．旅行社 C．航空公司 D．旅行社和航空公司7．一个文件系统的逻辑分区( A )。
A. 不能管理大于物理硬盘容量 B．能管理2个相同的物理硬盘C．能管理2个不相同的物理硬盘 D．能管理多个不相同的物理硬盘8．操作系统程序结构的主要特点是( C )。
A. 一个程序模块 B．分层结构 C. 层次模块化 D．子程序结构9．面向用户的组织机构属于( C )。
A. 虚拟结构 B．实际结构 C．逻辑结构 D．物理结构二、是非题(正确的划“√”，错误的划“×” )( √ )1．进程的互斥和同步是进程通信的基本内容。
( √ )2．操作系统“生成”是指能产生最适合用户自己工作环境的操作系统内核。
( × )3．多用户操作系统离开了多终端硬件支持，则无法使用。
( √ )4．实时操作系统的响应系数最大，设备利用率最高。
( × )5．UNIX的最大特点是分时、多用户、多任务和倒树型文件结构。
( √ )6．引导操作系统进入内存的程序一般放在计算机的固件中。
会计从业资格考试《初级会计电算化》模拟试题(五)(4)
初级会计电算化-----复习题一一、单选题（每题1分）1．合法的电子邮件地址是（）。
A． B．.wangC．@wang D．wang@2．在Word中文档中，可以用鼠标拖动的方法实现文本块的移动，那么应该先选定Word 文本块，然后（）A．按住Ctrl键并拖动鼠标B．按住Shift键并拖动鼠标C．按住Alt键并拖动鼠标D．直接拖动鼠标3．选择会计软件时，应选择（）产品。
A．原版或盗版 B.原版 C.原版或部分原版 D.不好说4．企业实现会计电算化以后，（）是保障会计电算化顺利进行的最重要一环。
A. 建立各种管理制度B.会计核算软件C.代替手工记账D. 试运行5．建期初余额的目的是将手工会计业务，转入计算机处理，使两者之间的（）具有连续性和继承性。
A. 账页B. 日期C. 科目D. 账目6．数据录入员、系统管理员、程序设计员不能（）岗位。
A. 兼任两种以上B. 同时兼任三种C. 兼任两种或两种以上D. 同时兼任四种7．账务系统中，记账凭证的编号应（）。
A. 由计算机自动编号B. 编号必须连续C. 如果分类，应分类编号D. 以上全部8．以只读方式打开Word文件，做了某些修改要保存时，应使用“文件”菜单下的（）菜单项。
A．保存B．另存为C．全部保存D．关闭9．Word文档中，选定表格的一列，再执行“编辑”菜单中的“剪切”命令，则（）。
A．将该单元格中的内容清除，表格列数不变B．删除选定列，表格减少一列C．把原表格沿该列分成左右两个表格D．将选定列复制到剪贴板，对表格没有影响10．在Word文档中，出现在“文件”菜单底部列出的文件名表示（）。
A．该文档正在使用B．该文档正在打印C．扩展名为.doc的文件D．最近用Word处理过的文档11．下列字符中，ASCII码值最小的是（）。
A. BB. aC. xD. Y12．微机中,CAM的涵义是（）。
A．计算机辅助设计 B.计算机辅助教学C．计算机辅助制造 D.计算机辅助测量13．引进高速缓冲存储器（Cache）技术是为了解决（）之间速度不匹配的问题。
2023年中级统计师考试-统计工作实务模拟试题4(含答案)
2022年中级统计师考试-统计工作实务模拟试题4（含答案）姓名年级学号题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、多选题1.居民消费价格调查中选择代表规格品时应坚持以下原则（）。
A.价格变动幅度越大越好B.必须是合格品√C.规格品之问价格变动相关性愈低愈好√D.价格变动趋势与变动程度有较强的代表性√E.消费量较大√解析：居民消费价格调查中代表规格品的选择原则：①消费量较大；②价格变动趋势和变动程度有较强的代表性，即选中规格品的价格变动特征与未选中规格品之间价格变动的相关性愈高愈好；③选中的规格品之间，性质相隔愈远愈好，价格变动特征的相关性愈低愈好；④选中的工业消费品必须是合格产品，产品包装上有注册商标、产地、规格等级等标识。
2.关于统计人员的职责，下列选项说法不正确的有（）。
A.如实搜集、报送统计资料B.对其搜集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的一致性负责C.对在统计工作中知悉的所有信息保密√D.进行统计调查时，出示市级以上人民政府统计机构或者有关部门颁发的工作证件√E.不得伪造、篡改统计资料解析：C项，并非对所有信息都需保密，而是在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密；D项，进行统计调查时，出示县级以上人民政府统计机构或者有关部门颁发的工作证件。
3.下列选项中，属于国家统计局职责的有（）。
A.制定统计工作规章和国家统计调查计划√B.制定全国统一的基本统计报表制度√C.搜集、整理、提供全国性的基本统计资料√D.组织指导全国统计科学研究、统计教育、统计干部培训和统计书刊出版工作√E.开展统计科学国际交流√4.统计从业资格认定的实施程序主要有（）。
A.申请√B.受理√C.审查√D.决定√E.注册解析：统计从业资格作为一种行政许可，应当依照法定的程序实施。
根据《行政许可法》和《统计从业资格认定办法》的有关规定，统计从业资格认定的实施程序主要有申请、受理、审查与决定等。
2021年4月自考《计算机组成原理》模拟试题
2021年4月自考《计算机组成原理》模拟试题全国高等教育自学考试计算机组成原理模拟试题及解析第一部分选择题（共15分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合标题问题要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）1．若十进制数据为137.625，则其二进制数为（）。
A．10001001.11 B．10001001.101 C．10001011.101 D．1011111.101【分析】十进制数转化为二进制数时，整数部分和小数部分要用不同的方法来处理。
整数部分的转化采用除基取余法：将整数除以2，所得余数即为2进制数的个位上数码，再将商除以2，余数为八进制十位上的数码……如此反复进行，直到商是0为止；对于小数的转化，采用乘基取整法：将小数乘以2，所得积的整数部分即为二进制数十分位上的数码，再将此积的小数部分乘以2，所得积的整数部分为二进制数百分位上的数码，如此反复……直到积是0为止。
此题经转换后得八进制数为10001001.101。
【答案】B2．如果[X]补=11110011，则[-X]补是（）。
A．11110011 B．01110011 C．00001100 D．00001101【分析】不论X是正数还是负数，由[X]补求[-X]补的方法是对[X]补求补，即连同符号位一起按位取反，末位加1。
本题[-X]补就是00001101。
【答案】D3．一个n+1位整数移码的数值范围是（）A．-2n+1C．-2n≤x≤2n-1 D．-2 n+1≤x≤2 n-1【分析】字长为n+1位，符号位为1位，则数值位为n位。
当表示负数时，符号位为0，数值位全0为负数且值最小，为-2n；当表示正数时，符号位为1，数值位全为1时值最大，为2n-1【答案】C4．快速进位加法器的进位生成信号g和进位传播信号p，其中g和p定义为：gi=xiyi ，p=xi+yi。
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模拟试题 四
一、选择题 （ 每小题3分，共15分）
1. x = 1.234, 有3位有效数字，则相对误差限 ε r ≤（ ）．
(A).0.5×10 -1； (B). 0.5×10 -2； (C). 0.5×10 -3； (D). 0.1×10 -2
．
2. 用紧凑格式对矩阵4222
222
3
12A -⎡⎤
⎢⎥
=-⎢⎥⎢⎥--⎣⎦
进行的三角分解，则22r ＝（ ）
3. 过点(x 0,y 0), (x 1,y 1)，…，(x 5,y 5)的插值多项式P(x)是( )次的多项式。
(A). 6 (B).5 (C).4 (D).3．
4. 设求方程f （x ）＝0的根的弦截法收敛，则它具有（ ）次收敛。
A ．线性 B ．平方
C ．超线性
D ．三次
5. 当a ( )时，线性方程组⎪⎩⎪
⎨⎧2
9=+4-238=3+7+-27=3--10321
321321...ax x x x x x x x x 的迭代解一定收敛.
(A) >=6 (B) =6 (C) <6 (D) >6．
二、填空题（每小题3分，共15分）
1. 二阶均差f (x 0, x 1, x 2) = _________________________________．
2. 在区间[],a b 上内插求积公式的系数01,,A A ┅,n A 满足01A A ++┅＋n A ＝ .
3. 已知n=3时，科茨系数8
3=
8
3=
8
1=
32
31
30
)
()
()
(,,C C C ，那么)
(33C ＝_________.
4. 标准四阶龙格－库塔法的绝对稳定域的实区间为 .
5. 高斯消去法能进行到底的充分必要条件为__________________________。
三、计算题（每小题12分，共60分）
1. 写出梯形公式、辛卜生公式，并分别用来计算积分12
11dx x
+⎰
.
2. ⑴. 若用二分法求f (x) = 0在 [1,2]之间近似根，精确到0.01，求二分的次数n+1.
⑵. 设f (x) = x 3+x 2-11, 若用牛顿法求解，请指出初值应取1还是2,为什么？ 3. 已知方程组123832204
111336
3
1236x x x -⎡⎤⎡⎤⎡⎤
⎢
⎥⎢⎥⎢⎥-=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦
（1） 证明雅可比法收敛
（2） 写出雅可比迭代公式 （3） 取初值()
()00,0,0T
X =，求出()
1X
4. 已知微分方程
⎩⎨
⎧=+='1
)0(y y
x y 取步长h=0.1, 试用欧拉法求出满足已知微分方程和初始条件的函数y 的前三个值。
5. 若
⎰
-1
1
f (x) dx = A 0 f (-1) +A 1 f (0) +A 2 f (1) 有二次代数精度，求A 0,A 1,
A 2 。
四、证明题（本题10分） 设 f (x) = (x-1) (x-2) .证明对任意的x 有：
f (1, 2, x) = 1.。