幼儿园开展班级环创评比总结

幼儿园开展班级环创评比总结

为推进校园文化建设，挖掘环境创设在育人中的丰富资源，营造温馨舒适、美观有序的生活学习环境，XX幼儿园于3月7日开展了班级环境创设评比活动。

活动中，各班教师以《指南》、《纲要》理念为指导，将环境创设与主题内容、季节、时令紧密结合，注重师生互动、家园互动、变废为宝，充分利用有限的空间，巧妙构思、精心布置，以幼儿为本位创设了新颖独特、实用美观的墙饰、吊饰、家园共育栏等富有特色的班级育人环境。可谓是班班有“亮点”，处处有新意，真正做到让每面墙壁会说话，每幅图画能育人。如小班“美丽的春天”主题墙体现了师幼互动，很有创意；中班“春暖花开蝶翩翩”环境创设体现教师的奇思妙想，家园互动的育人理念；大班“我和春天有个约会”关注了幼儿的需要，丰富幼儿知识，实现了一物多用。

此次活动提升了幼儿园童趣文化氛围，丰富了幼儿的教育资源，展现了教师们精湛的业务技能，增进了班级间的相互交流，为该园今后园所文化的创设积累了宝贵的经验。

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