材料作文：学习别人ppt

不揽瓷器活，没有良好的基础作保证，那么再高的楼盘也会坍 塌，再坚实的墙垣，也不能抵抗风暴的摧残。有慧眼者能量体 裁衣，于无声处听惊雷，能吻合契机，抓紧时势，总结出自己 的方式应对未知的灾难。
当然，学习他人最重要的是能去精剔粕。世界上的意见纷
芜繁杂，能从万千的意见中找到适合自己的，便是天才。王献 之并没有在其父王羲之的光芒下迷航，而是借鉴父亲手法中的 奥义，参悟出自己的书法境界。温庭筠少年时广览辞工，却并 没有拘泥于花辞的格律，而终成婉约代表。唐王朝的鼎盛亦离 不开隋朝政治制度，对其取精，终成一世盛唐，万方来朝。中 国在现代的步伐中同样汲取甘露，去其苦计，走出一条令世界
不仅仅是个人，国家民族也是一样。中国当初对苏联
的政策生搬硬套，曾一度使中国出现停滞不前的僵局。在经 历了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ刻反思之后，中国决心不再盲目，实行改革开放，走 出适合中国国情的社会主义道路，实现了中国在各个方面的 进步和综合国力的提升。
流水不盲目追求高山的巍峨厚重，才成就了自己飘逸灵
动之美，梅花不盲目追求春天的万紫千红，于是成就了自己 的纯净高洁之美，学习不可盲目，找到最适合自己的，才能 穿别人的鞋，走自己的路。
作文提示
• 重视自己文章的题目，尤其是议论文，题目观点不严 密不准确或直接出现跑题偏题现象，题目不要出现错 别字。
• 开篇尽快入题，不要大讲故事，结尾要点题。
• 尽量避开熟悉的材料，比如“不做下一个谁，做第一个 自己”。
• 说话要得体，比如，我们90后，不需要向70、80后学习。 记住老师的忠告：年轻人总是误把自己的毛病当做自 己的个性，那些不是个性的毛病在时间面前总会显得 很滑稽。
准确立意
• 要学习他人，更要注重自身特点、尊重个性发展要求。 • 学习他人，不要迷失（丧失）自我 • 择其适己者从之（最精辟） • 针对部分家长“望子成龙”心切，不根据孩子的自身特
点，盲目效仿别人，为孩子制定不切实际的人生目标 进行批判。
个人学习他人，要保持自己的个性。一个民族、一 个国家在科技、文化、民主制度等方面，借鉴别国 的经验模式也要结合自身的国情特点。
作文提示
• 阐述观点要准确，尽量避免一些绝对的词语，比如， 要坚持自我，不要向别人学习。
• 不能脱离材料内容及含意作文，不能抛开材料谈 “保持自我”，“坚持个性”。
• 运用材料要准确，如，“择其善者而从之”“见贤思齐” 都是不适合这次作文的正面素材。
• 卷面要整洁，不是十分必要，不要进行大规模修改， 字的书写要规范大方。
审题立意
2.人家是人家，自己是自己。人与人之间有着不 同的遗传密码、不同的性格、不同的天分、不同的际 遇，决不能通过简单的学习而达成一致。
人的发展要注重个体差异，尊重自行发展 的要求，保持自己的个性。学习他人是为了完善 自己的个性，为自我发展服务，绝不是通过学习 成为某一类人。所以要根据自己的实际特点有 选择地借鉴别人的经验。
结合考试说明作文
• 跑题为不及格作文，低于36分。 • 偏题，视程度而定，36——42分，不超过43分 • 生搬硬套，改写名篇，低于40分 • 立意准确，文具通顺，无明显知识性错误和逻辑问题，
43分左右。 • 立意准确、中心突出、观点全面、语言流畅，有文采
44——47分 • 立意准确、结构合理、富有文采、道理深刻48分以上。 • 每错一字扣1分，不重复扣。
18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 5 、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 10 、聆听不代表沉默，有时安静也是一种力量。 9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。
材料作文 学习别人
陕西师大附中 王磊
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章
长辈在教育我们的时候，常常说：要向某人学习。 在别人大有成就的时候，自己也暗下决心：向他学习。可 事实上，向他人学习往往是吃力而不讨好的事。
人家是人家，自己是自己。人与人之间有着不同的 遗传密码、不同的性格、不同的天分、不同的际遇，决不 能通过简单的学习而达成一致。
只能使你离成功越来越远。 孔子云，三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不
善者而改之。学习要求我们去其糟粕，取其精华，选择适合自 己的，有利于自己进步的优点长处来学习。一个人要想做到不 盲目，首先要做到有一个自己的目标，不能人云亦云，亦步亦 趋。只有向前进方向的迈步才是前进。其次，要做到淡泊如水， 不为名利所累。不要看到别人吃到甜果子自己便急着去摘，人 家是人家，自己是自己，通向成功的路有千千万，绝不能通过 简单的学习而达成一致。第三，要认清自己。“芙蓉姐姐”成 为网络红人，不是因为她过人的才学或姣好的面容，而是因为 人们的唾骂和鄙视。盲目地学习其他女星搔首弄姿，顾影自怜， 这种行为只会让人作呕，摆正自己的位置，认清自己的价值， 才能通过学习走出自己的路。
审题立意
为什么向别人学习往往吃力不讨好？还要 不要向别人学习？学习别人的什么？
向别人学习是肯定要的，但是学习别人的什么？ 怎么学很关键。
如果只是模仿别人的行为、过程、言谈、举止等 表面的东西，自然是吃力不讨好。
如果全盘照抄照搬他人成功的模式、经验，不能 根据自身的特点适当取舍，自然也是事倍功半。
因此，要学习别人，所以不是择其善者而从之， 而是择其适己者而从之。
为之惊叹的社会主义道路，令中国这朵五千年文明的奇葩在 东方惊艳地绽放。
取其精华，即是在红尘滚滚之中审时度势，用敏锐的双
眼洞穿事物，在琳琅满目的“商品”中撷取自己那片黄金。 去其糟粕，就是在浊浊海浪中，滤过那些迷惑身心的毒药。 学习是一门取与剔的艺术，懂得取，了解剔，才能在浊浪排 空中征帆，在阴云蔽日中翱翔，在荆棘坎坷中稳步，在风云 变幻中矗立。
懂得取与剔的艺术，让人生的道路上，左岸的姣花艳如
骄阳滴火，右岸的溪流澄如玉璧明镜，在人生中的道路上走 得稳健，长久！
例文2. 盲目学习，适得其反
一只苍蝇看见雄鹰翱翔苍穹，十分羡慕，于是一遍一遍
地学习老鹰振翅而飞的样子，可是最终也飞不出一间小小的屋 子，并为此痛苦不已。苍蝇并非雄鹰，盲目学习犹如邯郸学步， 东施效颦，结果只能适得其反。
商业大潮一波一波地袭来，名和利似乎成了某些人世界
中的主旋律。不知是否是家长们将张爱玲的“出名要趁早”当 成了培养孩子的金科玉律，纷纷要将自己的孩子打造成“巨 星”。看舞台上的“俊男靓妹”歌舞超群，表情却多了几分成 熟与疲倦，少了他们本应有的天真烂漫。家长们或许不知，盲 目的学习并不能保证孩子的前途与未来。鲜花与掌声往往是成 长中的陷阱，盲目地学习有可能断送了一个天才画家的成才之 路，徒增一个碌碌无为的荧屏路人甲。盲目使你选错方向， “学习”也
材料举隅
• 唐人在诗歌上取得了巨大成功，宋人向唐人学习，但 没有一味的模仿，结合自己时代特征，不断探索，让词 成为宋人最骄傲的文学。元代的曲，明清的小说，也都 是学习前代，结合自身特点，取得了骄傲的成就。
• 如今，模仿类节目比比皆是，忙于模仿秀的“艺人”也 是乐此不疲。《超级女生》《快乐男声》《星光大道》等节 目吸引了众多参赛者，但是一味的模仿，让众多参赛 者迷失自我，能唱出自己特色，走向成功的聊聊无几。
向他人学习应该明确自己的目标。人们往往在盲目的 效仿中迷途航向，没有坚定的目标和方向，何以去到达彼岸？ 没有坚定的目标和方向，何以期待黑暗之后的黎明？坚守着自 己的目标，给人生一个导航的罗盘，让学习变得沉重有感，否 则学习上的失重定会导致效果上的空洞虚无。
同时，学习他人也应该反观自己个人的能力。没有金刚钻，
你对此有什么看法？选取一个角度，明确立意，自选文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄 袭。
审题立意
1.长辈在教育我们的时候，常常说：要向某人学习。 在别人大有成就的时候，自己也暗下决心：向他学习。 可事实上，向他人学习往往是吃力而不讨好的事。
为什么向别人学习往往吃力不讨好？还 要不要向别人学习？学习别人的什么？
例文1.学习是取与剔的艺术
从茹毛饮血、男耕女织的古代，到信息交织、广厦竖 立的现代；从刀耕火种、植桑养蚕的过去，到科技闪光、文学 结果的如今，人类就是在学习中不断超越自我，不断完善自我。 学习是一门艺术，倘若我们通过简单的学习来求得效果上的一 致，想必人类会覆辙邯郸学步的笑谈。既然如此，我们就应该 用一双慧眼，去掉糟粕，取其精华，习得自己的一套应变之术， 当学习的魔方被打乱，只有智慧和巧手玩得转。