【五年级】人教版五年级语文下册第一单元检测题

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人教版五年级语文下册第一单元检测题

学校__________班级__________姓名__________一、看拼音写词语。（5分）

xuàn rǎn biān jiāng xiūsè jièshào duàn liàn

( ) ( ) ( ) ( ) （）

二、比较后再组词。（5分）

喧（）崖（）绞（）羞（）驹（）渲（）涯（）跤（）差（）拘（）三、把词语补充完整。（3分）

（）（）素裹（）（）而飞美（）美（）

（）（）欲流（）（）以待（）水（）薪

（）零（）落（）头（）脸（）飘（）舞

四、找出下面词语中的错字并改正过来.（4分）

情不自尽（）随心所遇（）始料不急（）杯水车新（）禁飘带舞（）严阵以侍（）居高邻下（）兴高彩烈（）五、给黑体字选择合适的解释。（6分）

白：①明亮，光亮②没有效果③清楚，明白④说明，陈述

真相大白（）白费力气（）表白心思（）

挺：①直立，高耸②很③伸直，凸出④勉强支撑

昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（）

六、判断下列句子用了什么修辞方法。（5分）

1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（）

2.铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。（）

3.操场上的人很多，有的滚铁环，有的玩球，还有的在跳绳。（）

4.在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。（）

5.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。（）

七、按要求改写句子。（12分）

1.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。

缩写句子：___________________________________________

2.樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。

将两个句子连成一句话：______________________________________

3.改病句

（1）我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

________________________________________

（2）黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

_______________________________________

4.把下面句子改成反问句。

欢乐的歌曲响彻了大江南北。

_______________________________________

5.把下面句子改成比喻句。

他的脸真白净。

_______________________________________

八、把下面的句子按一定的顺序理成一段通顺的话。（3分）

( )我奔跑着追赶蝴蝶，脱离了集体。

（）在草地上，我发现了一只美丽的花蝴蝶。

（）读一年级的时候，我还是一个天真幼稚的儿童。

（）蝴蝶漂亮的花衣裳，处处透露着诱人的色彩。

（）这件事虽然隔了这么多年，但至今仍使我难以忘怀。

（）李老师发现以后，不但没制止，反而让同学们帮我捉

九、阅读（27分)

(一)、阅读《白杨》选段，回答问题。(11分)

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就那么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的他也在表白自己的心而这孩子们现在还不能理解

他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这几生根了。

爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

1、在文中没有加标点的地方加上标点符号。(2分)

2、“介”字用音序查字法查部，用部首查法应查部。(1分)

3、在第一节中找出两组反义词。(2分)

( )——( ) ( )——( )

5、用“——”划出描写白杨树特点的句子。(2分)

6、爸爸搂着孩子望着白杨树，又陷入沉思，此时爸爸在沉思什么?(2分)

爸爸沉思着：

7、谈谈你对课文最后一句话的理解：(2分)

(二)阅读短文，完成练习。(16分)

每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。

那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。

第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了。

回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。

从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。

l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分)

2、划掉括号里用错的词。(2分)

3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指

_______________________________________ （2分）

4、短文写了一件这样的事：

_______________________________________

______________________________________ （2

分）

5、“-----”划出短文的中心句。（2分）

6、摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。(3分)

7、抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个)(2分)