部编版一年级数学下册几何图形分类练习题
二年级数学上册几何图形分类假期作业练习专项题部编版
二年级数学上册几何图形分类假期作业练习专项题部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）2. 我知道，也会填。
1.比直角大的角是______。
2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
3.一个三角板有2个______角，一个______角。
4.比直角小的角是______角。
3. 想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形4. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
5. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
角的大小跟两边张口的大小无关。
（）角的大小跟边的长短无关。
（）一个角有两条边，一个顶点。
（）6. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
( )3.平行四边形的对角不相等。
( )7. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
8. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
9. 看一看，填一填。
观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形10. 把下面图形的编号填在合适的圈内。
11. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角没有顶点。
（）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）3.下面的图形是直角。
（）12. 看一看，连一连。
13. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
二年级数学上学期几何图形分类复习专项练习完美版部编人教版
二年级数学上学期几何图形分类复习专项练习完美版部编人教版班级：姓名：1. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
2. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
3. 仔细观察并填空。
(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______4. 把下面图形的编号填在合适的圈内。
5. 动动脑，选一选。
1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（）。
A .B .C .6. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______7. 动动脑，填一填。
怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——______平移——______平移——______ 平移——______ 平移——______平移______ 平移——出口。
8. 想一想，选一选。
1钟面上3点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.一个三角形只能有1直角或者( )个钝角。
A .2B .1C .59. 想一想，填一填。
（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。
（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。
10. 观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______11. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）12. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由（________）组成由（________）组成13. 你认识下面的汽车标志吗？按要求填一填。
(填序号)是轴对称图形的有：______不是轴对称图形的有：______14. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。
15. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
部编版一年级数学上册几何图形分类过关训练
部编版一年级数学上册几何图形分类过关训练1. 从左边起第______个是2. 用两种不同的方法，分别把下面的每个长方形分成两个大小、形状相同的图形。
3. 涂一涂，填一填。
(4. 把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。
5. 下面是正方体的是（）。
A .B .C .D .6. 有______个长方形7. 判断.（1）“正方形剪去一角剩三角”（2）“圆形就是圆球”（3）“小方块，就是正方形”8. 观察小鼠标写出观察方位。
9. 用2块完全一样的正方体可以拼成一个______．10. 观察日落西山。
数一数有哪些图形拼成的。
将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。
______有5个______形和1个______形拼成的。
11. 按要求涂颜色。
①把圆涂成黄色；②把长方形涂成蓝色；③把正方形涂成红色；④把平行四边形涂成绿色⑤把三角形涂成粉红色。
12.13. 按要求涂色。
14. 摆一摆。
摆一个大正方形至少需要______个小正方形，按规律填______ 个15. 先给长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆涂上不同的颜色，再填表。
长方形______个正方形______个平行四边______个形三角形______个圆______个16.有______个。
17. 想一想，数一数下图中有______个三角形。
18. 想一想，分一分，填一填。
19. 足球是______ 体．20. 黑板的面是______形，地板砖的面是______形，红领巾的面是______形，硬币的面是______形。
21. 按要求涂一涂。
22. 看图23. 以上图形中______号是球体．______号是长方体．______号是正方体．______号是圆柱体．24. 观察25. 图中共有（）个正方体。
A .4B .5C .6D .726. 一分钱硬币是______体．27. 请你先数一数，再填一填吧！28. 计算下列各式。
小学二年级数学上册几何图形分类专项知识点综合题部编版
16.观察实物，填出里面的图形。
____________ ____________
17.描出所有的长方形。
1______＞______
（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______
12.数一数，下面各图中有多少个角?
______个角______个角______个角
13.剪一剪，填一填。
把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。
8.动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．
（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．
（3）接着画出平行四边形．
9.你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？
10.看图填一填。
1. 有______个钝角______个直角。
2. 它有______个直角，______个锐角。
11.仔细观察并填空。(填序号)
把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。
14.动动脑，做一做。
1.长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米？
2.小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。妈妈比小丽大多少岁？
3.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？
15.下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）
6.想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形
A.长方形
B.正方形
C.平行四边形
2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）
一年级人教版数学上册几何图形分类易错专项练习题
一年级人教版数学上册几何图形分类易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 看图填空。
（1）大正方形是由______个图形组成的。
（2）一套七巧板有______块，其中______号和______号、______号和______号大小一样。
（3）______号图形是平行四边形。
2. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。
（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。
3. 把相应的序号填在横线上。
______是正方形，______是长方形，______ 是圆， ______是三角形。
4. 按要求涂一涂。
5. 右面的图形是长方体的哪个面？连一连。
6. 想一下，填一填。
（1）找规律填空．（________）（________）（2）找规律填空．（________）（________）（________）7. 仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
（2）下图有______个三角形。
（3）下图共有______个正方形。
8. 想一想，填一填。
（1）三角形比长方形少______条边，六边形比三角形多______条边。
（2）要拼一个大正方形最少需要______个小正方形，或______个小三角形。
（3）七巧板是由______种图形组成，其中有______个□，有______个△（4）黑板的面是______形，地板砖的面是______形，红领巾的面是______形，硬币的面是______形。
（5）正方形有______条边，长方形有______条边，三角形有______条边。
小学二年级部编人教版数学下册几何图形专题练习题
小学二年级部编人教版数学下册几何图形专题练习题班级：__________ 姓名：__________1. 看一看，连一连。
2. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。
（________）2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
（________）3.“圆形就是圆球”。
（________）4.“正方形剪去一角剩三角”。
（________）3. 把下面图形的编号填在合适的圈内。
4. 分一分，填一填。
下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形。
5. 动动脑，做一做。
1.看图填一填。
2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。
________________________________________6. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。
画一画：______ 画一画：______ 画一画：______还剩（____）个角还剩（____）个角还剩（____）个角7. 动动脑，选一选。
1.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
①A .B .C .2.下面（）的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。
A .平移旋转B .旋转旋转C .旋转平移8. 动动脑，填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
2.比直角小的是______。
3.一个角的两边开口越大，这个角就越______。
（用”大"或者"小"作答）4.国旗上有______个直角。
5.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）9. 选一选。
小学二年级部编数学下学期几何图形专题练习题
小学二年级部编数学下学期几何图形专题练习题班级：__________ 姓名：__________1. 动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．2. 数一数下面图形分别有几个角。
___个角 ___个角 ___个角___个角___个角3. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______4. 看图填一填。
1. 有______个钝角______个直角。
2. 它有______个直角，______个锐角。
5. 动动脑，做一做。
1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。
平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______。
6. 我能根据要求填写。
1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是______厘米______厘米。
2.平行四边形具有______变形的特性。
3.平行四边形由______条边围成的图形。
7. 操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图：8. 我知道，也会填。
1.数一数，下图中各有几个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角2.下面图形中各有几个直角9. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关（________）。
2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（________）。
3.角的边越长，这个角就越大（________）。
10. 动动脑，做一做。
1.以下图形中，不是轴对称图形的是（）。
A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（）的运动是旋转。
A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠11. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
【部编版小学数学】第3课时图形与几何(1)
第9单元总复习第3课时图形与几何(1)【教学内容】课本第116页的第2题，课本第119～120页的练习二十八第11～16题。
【教学目标】1.通过一视图和三视图摆放小正方体，进一步培养学生空间想象力。
2.进一步明确长方体、正方体的特征，理解长方体、正方体表面积和体积的含义，并正确计算。
3.能运用长方体、正方体的知识解决简单的问题。
【教学过程】一、知识梳理1.摆一摆。
（1）只给一个正面看到的正方体小木块堆成的图形，怎样摆？有多种摆法?（2）给出从正面、上面、左边看到的正方体小木块堆成的图形，怎样摆？有多种摆法吗?2.长方体和正方体。
（1）说一说长方体和正方体的特征。
将学生的回答填在空格中。
①长方体有个面。
②每个面是什么形状？③哪些面是完全相同的？④长方体有条棱。
⑤哪些棱长度相等？⑥长方体有个顶点。
⑦还有什么发现？（2）表面积。
学生看图解答：①上、下每个面是形，长，宽，面积是，两个面积和是。
②前、后每个面是形，长，宽，面积是，两个面积和是。
③左、右每个面是形，长，宽，面积是，两个面积和是。
④这个长方体的表面积是：。
⑤如果这个长方体箱子没有盖子，那么要扣除哪个面的面积？需要材料面积是多少？⑥如果要在这个箱子的四周贴上一圈包装纸，包装纸的面积是多少？扣除哪些面的面积？（3）体积。
学生看图回答问题。
（以上面的图为例）①这个箱子的容积是多少？可以怎么求？②长方体、正方体的体积公式是什么？（4）体积单位。
①常用的体积单位有哪些？②一般情况下升、毫升是用于什么单位？③说一说，你所了解的体积单位间的进率。
二、巩固练习完成课本第116页第2题。
完成课本117页第3题。
1.完成课本第120页的第16题。
此题是图形变换的习题，练习时，让学生在小组内说说图一是怎样变换得到图二的。
2.完成课本第119页的第11题。
练习时，由学生独立填写，然后全班反馈，反馈时，让学生再次说说表面积和体积的区别。
3.完成课本第119页的第12题。
部编二年级下册数学几何图形专题练习题
部编二年级下册数学几何图形专题练习题班级：__________ 姓名：__________1. 动动脑，选一选。
1.观察角的大小，要看( )。
A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细2.比直角小的是( )。
A .直角B .锐角C .钝角3.窗户、门上的角一般都是( )。
A .锐角B .直角C .钝角2. 下面这些图形中，哪些是轴对称图形?是的画“√”。
3. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角 ______个角 ______个角4. 在括号内填上合适的数。
(单位：厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______5. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
6. 比较角的大小。
______>______>______7. 动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?8. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由（________）组成由（________）组成9. 动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
10. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
11. 动动脑，填一填。
1.数学书的角都是______角。
2.一个角有______条边，跟______个顶点。
3.直角就是______度的角。
4.角的大小与两条边______有关。
12. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
二年级数学部编版上册几何图形分类过关专项题
二年级数学部编版上册几何图形分类过关专项题班级：_____________ 姓名：_____________1. 我能根据要求填写。
1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是______厘米______厘米。
2.平行四边形具有______变形的特性。
3.平行四边形由______条边围成的图形。
2. 动动脑，填一填。
1.长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
2.平行四边形的______角相等，对边也相等。
3.长方形的四个角都是______角。
4.这个图案是由______基本图形构成的。
3. 想一想，填一填。
1.钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
2.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
4. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
5. 数一数下面图形分别有几个角。
___个角 ___个角 ___个角___个角___个角6. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
7. 量一量，填一填。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米，正方形的边长是______厘米。
8. 动动脑，填一填。
1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积。
2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。
3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米？9. 仔细观察并填空。
(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______10. 动动脑，填一填。
小学一年级沪教版数学下册几何图形专题练习题
小学一年级沪教版数学下册几何图形专题练习题班级：__________ 姓名：__________1. 动动脑，填一填，选一选。
（1）正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
（2）判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.“正方形剪去一角剩三角”（）2.“圆形就是圆球”（）3.“小方块，就是正方形”（）2. 图中共有（）个正方体。
A .4B .5C .6D .73. 在方格图中用彩笔画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。
4. 圈出合适的图形。
5. 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。
6. 我会比也会连。
（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。
（2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。
7. 动动脑，想一想，填一填。
（1）铁罐装可乐的形状是______。
（2）用2块完全一样的正方体可以拼成一个______。
（3）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小______。
（4）长方体有______个面，正方体有______个面。
8. 按要求涂色。
9. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。
10. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。
（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。
11. 仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
（2）下图有______个三角形。
（3）下图共有______个正方形。
12. 看图填空。
（1）大正方形是由______个图形组成的。
最新二年级数学上册几何图形分类课后练习题部编版
最新二年级数学上册几何图形分类课后练习题部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个2. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角没有顶点。
（）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）3.下面的图形是直角。
（）3. 在括号内填上合适的数。
(单位：厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______4. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?5. 看一看，选一选。
1.下面是直角的是（）。
A .B .C .2.下面哪个是角？（）。
A .B .C .3.下图中有几个角？（）。
A .3个B .6个C .4个6. 看一看，连一连。
7. 我能根据要求填写。
1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是______厘米______厘米。
2.平行四边形具有______变形的特性。
3.平行四边形由______条边围成的图形。
8. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
9. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
10. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
11. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.__________________12. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。
（）（）13. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
14. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角是角中最大的角。
( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。
( )3.角的两边开口越大，角就越大。
( )4.角的边越长，角就越大。
( )15. 动动脑，做一做。
1.长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
西师大版一年级上册数学几何图形分类专项水平练习题
西师大版一年级上册数学几何图形分类专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________1. 用下列物体的面可以画出哪些图形?连一连。
2. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
3. 判断下图中哪些是长方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）4. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
（i）（ii）5. 下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在纸上画出来。
_________________________________________________________________ 6. 聪明屋，数一数，填一填。
（1）数一数下图有（______）个三角形。
（2）还缺（______）块砖。
7. 找2个和左上角形状相同的图形，涂一涂。
8. 把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。
9. 用不同的颜色把下面的图形分成大小和形状完全相同的两部分。
10. 数一数，填一填。
有______个三角形有______个三角形，有______个正方形有______个正方体11. 观察日落西山。
数一数有哪些图形拼成的。
将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。
______有5个______形和1个______形拼成的。
12. 仔细数，认真填。
______个长方形______个正方形______个三角形______个圆______个平行四边形。
13. 判断下图中哪些是正方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）（________）14. 每种图形里有哪些数，看一看，填一填。
（1）□里有（）和（）。
一年级数学下学期几何图形分类训练部编版
一年级数学下学期几何图形分类训练部编版一、判断下图中哪些是长方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）二、拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。
三、你能数得清吗？数一数有多少个正方体。
（________）（________）（________）四、找一找雪娃娃身上的图形。
长方形有______个，正方形有______个，圆有______个，三角形有______个。
五、数一数，填一填。
（1）下图中有______个三角形。
（2）下图中有______个正方形。
（3）下图中有______个长方形六、想一下，填一填。
（1）用______根小棒可以摆一个长方形；用______根小棒可以摆一个三角形。
（2）长方形有______条边，正方形有______条边，三角形有______边。
七、下面是正方体的是（）。
A .B .C .D .八、用七巧板拼一拼，数一数下面每种图形各有几个。
三角形有______个，正方形有______个，平行四边形有______个。
九、想一想，数一数下图中有______个三角形。
十、我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个十一、下面图形是圆柱的是（）。
A .B .C .十二、观察图形，填一填。
大正方形被分割后（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形。
十三、左边的图形是由右边的哪两个图形拼成的?请圈出来。
十四、按要求涂色。
十五、动动脑，填一填，选一选。
（1）正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
（2）判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.“正方形剪去一角剩三角”（）2.“圆形就是圆球”（）3.“小方块，就是正方形”（）。
一年级数学上学期几何图形分类假期专项练习题
一年级数学上学期几何图形分类假期专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 动动脑，看一看，填一填。
有______个正方形，有______个长方形，有______个三角形。
2. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）3. 给△涂上颜色。
4. 拼一拼，数一数。
有______个5. 笑笑剪了几个三角形和正方形，并把它们按规律排成一排，却被风吹走了4个，吹走的是哪4个图形?画一画。
6. 仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
（2）下图有______个三角形。
（3）下图共有______个正方形。
7. 下面的图案分别是由哪些图形组成的?填一填。
______________ ______________ ______________ 8. 动动手，涂一涂。
涂方格比50少一些。
涂方格比12多得多。
根据要求涂方格，涂方格和40差不多。
9. 照样子用同样长的小棒搭正方形，想一想，最少要用几根?搭1个用4根搭2个用7根搭3个用______根搭4个用______根10. 我来数一数。
长方形有(______)个正方形有(______)个三角形有(______)个圆形有(______)个11. 动动脑，看一看，填一填。
有______个圆，______个长方形，______个正方形。
12. 把下面的点用直线连起来．正方形：长方形：正方体：长方体：13. 数一数，填一填。
有______个三角形有______个三角形，有______个正方形有______个正方体14. 看一看，连一连。
15. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈。
部编版二年级数学上册几何图形分类专项题
部编版二年级数学上册几何图形分类专项题班级：姓名：1. 想一想，填一填。
（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。
（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。
2. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）3. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的边越长，这个角就越大。
（）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。
（）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）4. 分一分，填一填。
下面的图形中有______ 个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
5. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.平行四边形的四个角一定不是直角。
( )2.平行四边形的对边相等。
( )6. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
7. 画一画，想一想。
（1）小房子向（）平移了（）格；（2）直角三角形向（）平移了（）格；（3）钝角三角形向（）平移了（）格。
8. 下面图形中，有两个直角的是______。
9. 看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个10. 看一看，填一填。
观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形11. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
12. 在方格纸上画出左边的图形。
13. 我知道，也会填。
1.一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。
小学二年级部编版下册数学几何图形专项易考题
小学二年级部编版下册数学几何图形专项易考题班级：__________ 姓名：__________1. 想一下，填一填。
1.火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移”或“旋转”填空。
①时钟：______ ②木块的移动：______ ③开门：______2. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______3. 我知道，也会填。
1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。
2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。
3.正方形的四个角也都是______角。
4.正方形的四条边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）4. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
5. 动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．6. 想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形7. 想一想，选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是（）。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是（）。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门8. 比较角的大小。
______>______>______9. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①______②______③______10. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）（________）（________）（________）（________）11. 操作填空。
人教版一年级上册数学几何图形分类易错专项练习题
人教版一年级上册数学几何图形分类易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 连一连。
（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
）2. 每种图形里有哪些数，看一看，填一填。
（1）□里有（）和（）。
（2）△里有( )和( )。
（3）○里有( )和( )。
（4）里有( )( )( )( )( )。
3. 我会画。
4. 从右面选两个图形拼成左面的图形______。
5. 判断下图中哪些是正方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）（________）6. 用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?7. 我来选一选，填一填。
______是长方形，______是正方形，______是圆，______是三角形，______是平行四边形。
8. 动动脑，填一填，选一选。
（1）正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
（2）判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.“正方形剪去一角剩三角”（）2.“圆形就是圆球”（）3.“小方块，就是正方形”（）9. 它们折出来是什么样子?连一连。
10. 仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
（2）下图有______个三角形。
（3）下图共有______个正方形。
11. 数一数，下面每堆中有多少个小正方体。
① ______个②______个③______个12. 拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ______ ______ ______ ______ ______13. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。
14. 从右面选两个图形拼成左面的图形。
15. 妈妈让小强像下图那样把图形穿成一串儿。
一至四年级数学练习题分类
一至四年级数学练习题分类数学作为基础科目之一，对于学生的发展和学业成绩具有重要作用。
为了帮助一至四年级的学生更好地掌握数学知识，我们需要分类和整理不同难度和类型的练习题，以便于学生有针对性地进行练习和巩固。
本文将对一至四年级的数学练习题进行分类和介绍，以供学生参考。
一年级数学练习题分类1. 数字和计数：这类练习题主要帮助学生熟悉数字的认识和计数方法，例如：从给定的数字中找出指定的数字，完成数字序列，填写缺失的数字等。
2. 基本运算：一年级的基本运算主要包括加法和减法，题目难度逐渐增加。
学生需要逐步掌握十以内的加减法运算，例如：计算简单的加法和减法算式，填写加减法的结果等。
3. 图形和空间：这类练习题主要帮助学生认识和区分各种基本图形，如圆形、矩形、三角形等，并进行简单的空间判断和图形组合，例如：根据描述画出指定的图形，判断两个图形是否相同等。
4. 时间和日历：学生需要学会读取和计算简单的时间和日历问题，例如：根据给定的时间和日历，回答问题或完成相应的填空题，计算一段时间的持续天数等。
二年级数学练习题分类1. 运算：二年级的基本运算包括加法、减法和乘法，难度相比一年级有所增加。
学生需要熟练掌握十以内的加减法和简单的乘法运算，例如：计算简单的加减法和乘法算式，选择正确的运算符号填空等。
2. 数量和比较：这类练习题主要锻炼学生对数量和大小的理解和比较能力，例如：按要求比较两组物品的数量大小，选择正确的大小关系符号填空等。
3. 分数和小数：在二年级，学生需要初步了解分数和小数的概念和表示方法，例如：将给定的图形按照要求分成几份，将已知的分数和小数填入图形等。
4. 逻辑推理：通过一些简单的逻辑问题和推理题，帮助学生锻炼逻辑思维能力，例如：选择符合逻辑顺序的图形或数字填空，找出一组数字或图形的规律等。
三年级数学练习题分类1. 运算与应用：三年级的基本运算包括加法、减法、乘法和除法，学生需要能够熟练运用这些运算符号解决实际问题，例如：解决简单的应用问题，应用多种运算符号计算一组数字等。
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部编版一年级数学下册几何图形分类练习题
1. 把一个长方形分成三个三角形。
2. 下面图形是圆柱的是（）。
A .
B .
C .
3. 下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
4. 以上图形中______号是球体．
______号是长方体．
______号是正方体．
______号是圆柱体．
5. 连一连。
（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
）
6. 你能把下面的图形都分成两个三角形和两个长方形吗?画一画
7. 三角形是（）。
A .
B .
C .
8. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）
9. 我的小火车
10. 涂上你喜欢的颜色，使它变成漂亮的墙纸。
11. 想一想，______个正方形
12. 从不同方向观察同一物体，看到的形状可能______。
13. 按要求涂色．
把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．
14.
15. 笑笑剪了几个三角形和正方形，并把它们按规律排成一排，却被风吹走了4个，吹走的是哪4个图形?画一画。
16.
17. 下面的图中有哪些平面图形?各有几个?
18. 用______根小棒可以摆成一个长方形。
19. 七巧板里学问多
⑤号图是______形；
______号图形是三角形；
③号图形是______形；
①号和______号两个图形一样大；
④号和______号两个图形一样大。
20. 下面的图形按虚线折起来是什么形状?连一连。
21. 数一数，填一填。
2；3；5；8；______；21；33；______；______ 22. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈
23. 数一数，______个三角形
24. 仔细数一数
一共有______个面，都是______图形。
25. 观察七巧板，其中三角形有______个，正方形有______个，还有一个是______。
26. 观察实物，填出里面的图形。
________________________
27. 拼一拼，数一数。
有______个
28.
29. 折一折，填一填。
30. 根据要求涂方格，涂方格和40差不多。