老年人能力评估标准最新版本

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民政部老年人能力评估标准

民政部老年人能力评估标准随着我国老龄化社会进程的加快，老年人群体不断增加，保障老年人的权益和提升他们的生活质量已经成为社会发展的重要任务。

为了更好地了解老年人的身体状况和能力水平，评估他们的生活自理能力和社会适应能力，民政部推出了老年人能力评估标准。

本文将详细介绍这一评估标准，包括其相关背景、内容、方法和意义等。

一、评估标准的背景1.我国老年人口数量快速增长，老年人的生活状况和需求多种多样。

2.老年人的生活自理能力和社会适应能力直接关系到他们的生活质量和幸福感。

3.为了更好地了解老年人的实际情况，发挥其潜在能力，保障其权益，民政部推出了老年人能力评估标准。

二、评估标准的内容4.评估内容包括老年人的身体机能、认知能力、情绪状态、社会适应能力等方面。

5.老年人的评估对象为60岁及以上的老年人。

三、评估标准的方法6.评估标准采用问卷调查、面谈、观察等多种方法。

7.评估过程需由专业人员进行指导和评估。

四、评估标准的意义8.评估标准有利于发现和解决老年人存在的问题，帮助他们更好地生活。

9.评估结果可为政府决策提供依据，制定更好的老年人政策。

五、评估标准的适用范围10.评估标准适用于社区、养老院、医院等各类机构。

11.评估标准适用于各类老年人，包括身体健康、半失能和完全失能的老年人。

六、评估标准的具体指标12.身体机能方面，评估指标包括行走、上下楼梯、看书、看报等能力。

13.认知能力方面，评估指标包括记忆力、判断力、语言能力等。

14.情绪状态方面，评估指标包括忧郁、焦虑、抑郁等情绪状态。

15.社会适应能力方面，评估指标包括人际交往、社交能力、适应环境等。

七、评估标准的具体操作步骤16.首先是问卷调查，了解老年人的个人信息和基本情况。

17.其次是面谈，与老年人进行深入交流，了解其实际生活情况。

18.最后是观察，观察老年人的行为举止，了解其生活自理能力和社会适应能力。

八、评估标准的评定方法19.根据评估指标的情况，对老年人进行评分，分数越高表示能力水平越好。

老年人评估标准

老年人评估标准
随着我国人口老龄化程度日益加深，为了满足老年人养老服务的需求，在2013年民政行业标准 MZ/T039—2013《老年人能力评估》实施的基础上，结合国内外老年人能力评估工作的新进展，编制本文件。

本文件为老年人能力评估提供统一、规范、可操作的工具，为科学划分老年人能力等级，推进基本养老服务体系建设，优化养老服务供给，规范养老服务机构运营，加强养老服务综合监管等提供依据。

按照指标要求，一级指标共4个，包括自理能力、基础运动能力、精神状态、感知觉与社会参与；二级指标共26个，包括自理能力8个二级指标，基础运动能力4个二级指标，精神状态9个二级指标，感知觉与社会参与5个二级指标。

老年人能力评估标准最新版

老年人能力评估标准最新版评估时间应在老年人精神状态最佳的时间进行，一般在上午或下午。

评估前应告知老年人评估的目的和内容，并获得其同意。

5.3评估方法评估应由专业的评估员进行，采用面对面访谈和观察的方式进行。

评估员应具备相关的专业知识和技能，并在评估前进行充分的培训和考核。

5.4评估记录评估员应将评估结果及时记录在《老年人能力评估表》中，并在评估结束后向老年人及其家属或照顾者进行解释和说明。

6评估结果评估结果应以《老年人能力评估表》为依据，根据各项指标的得分情况，对老年人的能力进行评估和分类，确定其所需的养老服务类型和等级，并制定个性化的养老服务计划。

评估结果应及时通知老年人及其家属或照顾者，并作为制定养老服务计划的重要依据。

7评估周期老年人能力评估应每年进行一次，或根据老年人的身体状况和服务需求进行调整。

评估周期可以缩短或延长，但不应超过一年。

评估前应对老年人进行健康体检，以确保评估的准确性和安全性。

结语老年人能力评估是养老服务的重要环节，能够帮助老年人和家庭了解老年人的身体状况和服务需求，为其提供个性化的养老服务，提高生活质量和幸福感。

本标准的制定和实施，有助于提高老年人能力评估的科学性和规范性，促进养老服务的优质化和专业化。

能够正常进行意识为稍微不清醒，视力和听力评定为2-3，沟通评定为有困难6.1.4社会交往通过对3个二级指标的评定，划分为（能力完好）、1（轻度受损）、2（中度受损）、3（重度受损）4个等级，分级标准参见表5.社会交往分级标准分级123分级名称能力完好轻度受损中度受损重度受损分级标准社会交往总分为分社会交往总分为1-2分社会交往总分为3-4分社会交往总分为5-6分6.2老年人能力等级6.2.1通过对各一级指标的分级，使用附录B“老年人能力等级结果判定卡”，最终确定老年人能力等级。

6.2.2老年人能力等级分为6个等级，分别为I、II、III、IV、V、VI，分级标准参见表6.老年人能力等级分级标准分级IIIIIIIVVVI分级名称能力完好轻度受损中度受损中重度受损重度受损极重度受损分级标准日常生活活动总分为95-100分，精神状态总分为3-4分，感知觉与沟通总分为3-4分，社会交往总分为5-6分日常生活活动总分为65-94分，精神状态总分为2分，感知觉与沟通总分为2分，社会交往总分为3-4分日常生活活动总分为45-64分，精神状态总分为1分，感知觉与沟通总分为1分，社会交往总分为1-2分日常生活活动总分为15-44分，精神状态总分为0分，感知觉与沟通总分为0分，社会交往总分为0分日常生活活动总分为0-14分，精神状态总分为0分，感知觉与沟通总分为0分，社会交往总分为0分无法评估意识清醒，但视力或听力至少有一项评定为2，或沟通评定为1，被划分为轻度受损；意识清醒，但视力或听力至少有一项评定为3，或沟通评定为2，被划分为中度受损；意识嗜睡，视力或听力评定为3及以下，沟通评定为2及以下，被划分为中度受损；意识清醒或嗜睡，视力或听力至少有一项评定为4，或沟通评定为3，或意识昏睡或昏迷，被划分为重度受损。

老年人能力评估标准77049

老年人能力评估标准*****老年人日间照料中心前言本标准参照中华人民共和国民政行业标准《老年人能力评估》（MZ/T 039-2013）、《成都市老年人能力评估标准》等国家及地方评估标准，结合本中心实际服务情况修订而成。

1范围本标准规定了老年人能力评估的评估对象、评估指标、评估实施及评估结果。

本标准适用于需要接受养老服务的老年人。

2术语和定义2.1老年人六十周岁以上的公民。

2.2能力个体顺利完成某一活动所必需的主观条件。

2.3日常生活活动个体为独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体动作群，即进行衣、食、住、行、个人卫生等日常活动的基本动作和技巧。

2.4精神状态个体在认知功能、行为、情绪等方面的外在表现。

2.5感知觉与沟通个体在意识水平、视力、听力、沟通交流等方面的主观条件。

2.6社会参与个体与周围人群和环境的联系与交流状况。

3评估对象需要接受养老服务的老年人。

4评估指标4.1一级指标共5个，包括日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与、年龄。

4.2二级指标共26个，参见表1。

日常生活活动采用Barthel指数分级1)进行评定，包括10个二级指标；精神状态包括3个二级指标；感知觉与沟通包括4个二级指标；社会1)Barthel指数分级（Barthel Index，BI）是用来评定日常生活活动的工具，由评估员通过询问被评估者或主要照顾者，对每个项目进行评定，具体的评定项目及计分方法参见附录A。

参与采用“成人智力评定量表”进行评定，包括5个二级指标；年龄包括四个年龄阶段。

各项指标的评分标准参见附录A“老年人能力评估表”。

5评估实施5.1评估环境评估环境应清洁、安静、宽敞、光线明亮、空气清新、温度适宜，至少有三把椅子和一张诊桌、4-5个台阶，以供评估使用。

5.2评估时间在申请人提出申请的30日内完成评估。

对评估结果有疑问者，在提出复评申请的7日内进行再次评定。

5.3评估提供方5.3.1评估机构由*****居家服务中心负责委派或指定评估员对老年人进行评估。

老年人日常活动能力评估(含评分)

老年人日常活动能力评估(含评分)一、评估目的老年人日常活动能力评估旨在全面了解老年人的生理、心理、社交和环境适应能力，为制定个性化的养老服务计划提供依据。

本评估从老年人的日常生活、认知功能、社交能力、安全意识等方面进行综合评定，以便为老年人提供更加专业、贴心的养老服务。

二、评估内容本评估共包括四个方面：日常生活能力、认知功能、社交能力和安全意识，每个方面包含若干个项目，共计20个项目。

1. 日常生活能力- 1.1 进食- 1.2 洗澡- 1.3 穿脱衣服- 1.4 上下床- 1.5 控制大小便2. 认知功能- 2.1 记忆能力- 2.2 计算能力- 2.3 空间定位能力- 2.4 语言表达能力3. 社交能力- 3.1 与家人沟通- 3.2 与朋友沟通- 3.3 参与社交活动- 3.4 处理人际关系4. 安全意识- 4.1 遵守交通规则- 4.2 家庭安全常识- 4.3 防火防盗意识- 4.4 防范诈骗三、评估方法采用观察法、询问法和测试法相结合的方式进行评估。

评估过程中，评估员需详细记录老年人的各项表现，并根据实际情况进行评分。

四、评分标准每个项目满分为10分，根据老年人的表现进行评分。

评分标准如下：- 0-4分：无法完成，需要全面帮助- 5-7分：完成困难，需要部分帮助- 8-10分：能独立完成，无需帮助评估结果需综合四个方面的得分，计算总分，以判断老年人的日常活动能力水平。

五、评估结果分析评估结果将分为四个等级：- 优秀：总分90-100分- 良好：总分80-89分- 一般：总分70-79分- 较差：总分69分及以下根据评估结果，为老年人制定相应的养老服务计划，提高其生活质量。

六、注意事项1. 评估过程中，评估员需尊重老年人，关心老年人的感受，确保评估的公正、客观。

2. 评估过程中，评估员应详细记录老年人的表现，避免主观臆断。

3. 评估结果需及时反馈给老年人及其家属，共同制定养老服务计划。

4. 定期进行评估，以了解老年人日常活动能力的变化，调整养老服务计划。

老年人日常生活活动能力评估

5
需少量帮助（1人）或指导
10
独立从床到轮椅，再从轮椅到床，包括从床上坐起、刹住轮椅、抬起脚踏板
15
行走
不能动
0
在轮椅上独立行动，能行走45米
5
需要1人协助行走（体力或语言指导）45米
10
能在水平路面上行走45米（可以使用辅助装置，不包括带轮的助行器）
15
上下楼梯
不能
0
需要帮助和监督
5
独立（可以使用辅助装置）
10
总分
Barthel指数评定表评分标准如下：
20分以下：生活完全依赖他人；
20～40分：生活需要很大帮助，依赖明显；
40～60分：生活需要帮助；
60分以上：生活基本自理
100分：正常。
5
独立用厕所或便盆；能穿、脱衣裤；能冲洗或清洗便盆
10
吃饭
依赖别人
0
需要部分帮助（如切割食物，搅拌食物）
5
能使用任何需要的装置，在适当的时间内独立进食
10
穿衣
依赖
0
需要帮助，但在适当的时间内至少完成一半的工作
5
自理（
完全依赖别人，不能坐
0
能坐，但是需要大量帮助（2人）才能转移
老年人日常生活活动能力评估（ADL）
Barthel指数评定表
项目
内容
评定标准
得分
大便
失禁
0
偶尔失禁或需要器具帮助
5
能控制：如果有需要，能使用灌肠剂或栓剂
10
小便
失禁
0
偶尔失禁或需要器具帮助
5
能控制：如果有需要，能使用集尿器
10
修饰
需要帮助
0

人社部老年人能力评估标准

人社部老年人能力评估标准
老年人能力评估标准主要从日常生活活动能力方面进行评估，具体评估内容如下：
- 进食：包括用餐具将食物由容器送到口中、咀嚼、吞咽等过程。

得分标准为10分，可独立进食（在合理的时间内独立进食准备好的食物）；5分，需部分帮助（进食过程中需要一定帮助，如协助把持餐具）；0分，需极大帮助或完全依赖他人，或有留置营养管。

- 洗澡：得分标准为5分，准备好洗澡水后，可自己独立完成洗澡过程；0分，在洗澡过程中需他人帮助。

- 修饰：包括洗脸、刷牙、梳头、刮脸等。

得分标准为5分，可自己独立完成；0分，需他人帮助。

- 穿衣：包括穿脱衣服、系扣、拉拉链、穿脱鞋袜、系鞋带。

得分标准为10分，可独立完成；5分，需部分帮助（能自己穿脱，但需他人帮助整理衣物、系扣/鞋带、拉拉链）；0分，需极大帮助或完全依赖他人。

- 大便控制：得分标准为10分，可控制大便；5分，偶尔失控（每周<1次>），或需要他人提示；0分，完全失控。

- 小便控制：得分标准为10分，可控制小便；5分，偶尔失控（每天<1次，但每周>1次），或需要他人提示；0分，完全失控，或留置导尿管。

- 如厕：包括去厕所、解开衣裤、擦净、整理衣裤、冲水。

得分标准为10分，可独立完成；5分，需部分帮助（需他人搀扶去厕所、需他
人帮忙冲水或整理衣裤等）；0分，需极大帮助或完全依赖他人。

- 床椅转移：得分标准为15分，可独立完成；10分，需部分帮助（需他人搀扶或使用拐杖）；5分，需极大帮助（较大程度上依赖他人搀扶和帮助）；0分，完全依赖他人。

- 平地行走：得分标准为15分。

老年人能力评估标准

照护需求评估
根据分类，对每类老年人的照护需求进行评估，包括日常生活照料、医疗护理、心理支持等方面的需求。
照护计划制定与应用
照护计划制定
根据评估结果和照护需求评估，制定个性化的照护计划。
计划内容
照护计划应包括照护目标、照护内容与方法、照护人员安排、评估与反馈等方面。
应用实施
将照护计划应用于老年人的实际照护中，并根据实际情况及时调整和完善。
老年人能力评估是提供合适养老服务的关键环节
评估目的
为老年人提供个性化养老服务监测老年人的健康状况，预防和延缓病情恶化
确定老年人照护需求，制定合适的照护计划
评估对象与范围
评估对象
年龄在60岁及以上的老年人
评估范围
包括日常生活能力、认知能力、心理健康状况、社会参与能力等多个方面
评估指标与标准
注意力和集中力
评估老年人在进行一项任务时是否能够保持专注，如阅读、完成填表等。
思维速度
评估老年人在解决问题时的反应速度和思考速度是否正常。
情绪状态评估指标
焦虑和抑郁
评估老年人是否经常感到不安、沮丧、无助等负面情绪。
情绪稳定性
评估老年人在面对日常生活中的压力和挑战时，是否能够保持情绪稳定。
THANKS.
实现老年人能力评估信息的共享与应用，为制定个性化的照护计划提供依据。
加强与相关部门的合作
与民政、卫生、社保等部门协同合作，共同推进老年人能力评估与照护工作的衔接和协同发展。
定期进行再评估
根据老年人的变化情况，定期进行再评估，及时调整照护计划，确保老年人的生活质量。
展望与未来发展趋
06
势
技术进步对评估标准的影响与促进

老年人能力评估标准

老年人能力评估标准*****老年人日间照料中心1 / 19前言本标准参照中华人民共和国民政行业标准《老年人能力评估》（MZ/T 039-2013）、《成都市老年人能力评估标准》等国家及地方评估标准，结合本中心实际服务情况修订而成。

1范围本标准规定了老年人能力评估的评估对象、评估指标、评估实施及评估结果。

本标准适用于需要接受养老服务的老年人。

2术语和定义2.1老年人六十周岁以上的公民。

2.2能力个体顺利完成某一活动所必需的主观条件。

2.4精神状态个体在认知功能、行为、情绪等方面的外在表现。

2.5感知觉与沟通个体在意识水平、视力、听力、沟通交流等方面的主观条件。

2.6社会参与个体与周围人群和环境的联系与交流状况。

3评估对象需要接受养老服务的老年人。

4评估指标4.1一级指标共5个，包括日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与、年龄。

4.2二级指标共26个，参见表1。

日常生活活动采用Barthel指数分级1)进行评定，包括10个二级指标；精神状态包括3个二级指标；感知觉与沟通包括4个二级指标；1)Barthel指数分级（Barthel Index，BI）是用来评定日常生活活动的工具，由评估员通过询问被评估者或主要照顾者，对每个项目进行评定，具体的评定项目及计分方法参见附录A。

社会参与采用“成人智力评定量表”进行评定，包括5个二级指标；年龄包括四个年龄阶段。

各项指标的评分标准参见附录A“老年人能力评估表”。

老年人能力评估指标一级指标二级指标日常生活活动进食、洗澡、修饰、穿衣、大便控制、小便控制、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯精神状态认知功能、攻击行为、抑郁症状感知觉与沟通意识水平、视力、听力、沟通交流社会参与生活能力、工作能力、时间/空间定向、人物定向、社会交往能力年龄60-69周岁、70-79周岁、80-89周岁，90周岁以上5评估实施5.1评估环境评估环境应清洁、安静、宽敞、光线明亮、空气清新、温度适宜，至少有三把椅子和一张诊桌、4-5个台阶，以供评估使用。

老年人能力评估结果等级判定标准

老年人能力评估结果等级判定标准
一、能力完好
(一)老年人在日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通方面均完好，社会参与在轻度受损以下的，判定为能力完好。

二、轻度失能
(一)老年人日常生活活动完好情况下，若精神状态或感知觉与沟通至少有一项轻度受损，或社会参与中度受损的，判定为轻度失能。

(二)老年人日常生活活动轻度受损情况下，精神状态、感知觉与沟通、社会参与中至少有一项为轻度受损及以下的，判定为轻度失能。

三、中度失能
(一)老年人日常生活活动轻度受损情况下，精神状态、感知觉与沟通、社会参与均为中度受损，或有一项为重度受损的，判定为中度失能。

(二)老年人日常生活活动中度受损，且精神状态、感知觉与沟通、社会参与中有 1-2 项为中度或轻度受损的，判定为中度失能。

四、重度失能
(一)日常生活活动分级为重度受损的，判定为重度失能。

(二)日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与分级均为中度受损的，判定为重度失能。

(三)日常生活活动分级为中度受损，且精神状态、感知觉与沟通、社会参与中至少有一项分级重度受损的，判定为重度失能。

养老院老年人能力评估报告(标准版)

3处于昏迷状态者，直接评定为重度失能；
4 若初步等级确定为“3重度失能”，则不考虑上述1-3中各情况对最终等级的影响，等级不再提高
C.4老年人能力最终等级
0能力完好 1轻度失能 2中度失能 3重度失能
根据能力等级确定护理等级
0能力完好，定为自理老人类；1轻度失能，定为三级护理；2中度失能，定为二级护理；3重度失能，定为一级护理
评估员签名______、_______日期_____年___月___日
信息提供者签名________日期_____年___月___日
家属签名________日期_____年___月___日
老年人能力初步等级划分标准
0能力完好：
日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通分级均为至少一项分级为1及以上；
或日常生活活动分级为2，且精神状态、感知觉与沟通中至少有一项分级为3
老年人能力评估报告
C.1一级指标分级
C.1.1日常生活活动：□级
C.1.2精神状态：□级
C.1.3感知觉与沟通：□级
C.2老年人能力初步等级
0能力完好 1轻度失能 2中度失能 3重度失能
C.3等级变更条款
1有认知障碍/痴呆，在原有能力级别上提高一个等级；
2近30天内发生过2次及以上跌倒、噎食、自杀、走失者，在原有能力级别上提高一个等级；
或日常生活活动分级为1，精神状态、感知觉与沟通中至少有一项的分级为0或1
2中度失能：
日常生活活动分级为1，但精神状态、感知觉与沟通均为2，或有一项为3；
或日常生活活动分级为2，且精神状态、感知觉与沟通中有1-2项的分级为1或2
3重度失能：
日常生活活动的分级为3；
或日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通分级均为2；

老年人能力评估标准5564

1分
需要他人动手帮助，但以自身完成为主
2分
主要靠帮助，自身只是配合
3分
完全需要帮助，或更严重的情况
4分
7.食物摄取
不需要帮助
0分
在他人的语言指导下或照看下能够完成
1分
使用餐具有些困难，但以自身完成为主
2分
需要喂食，喂食量超过半
3分
完全需要帮助，或更严重的情况
4分
8.修饰：包括刷牙、漱口、洗脸、洗手、梳头
每天失控1次左右
3分
每次都失控
4分
14.大便
控制
每次都能不失控
0分
每月失控1-3次左右
1分
每周失控1次左右
2分
每天失控1次左右
3分
每次都失控
4分
15.服用
药物
能自己负责在正确的时间服用正确的药物
0分
在他人的语言指导下或照看下能够完成
1分
如果事先准备好服用的药物份量，可自行服药
2分
主要依靠帮助服药
3分
通能力、老年综合征罹患情况评分分别见附表1、2、3、4。
附表
评估项目
具体评价指标
分值
评分
1.卧位状态左右翻身
不需要帮助
0分
在他人的语言指导下或照看下能够完成
1分
需要他人动手帮助，但以自身完成为主
2分
主要靠帮助，自身只是配合
3分
完全需要帮助，或更严重的情况
4分
2.床椅转移
个体可以独立地完成床椅转移
0分
3分
个体使用轮椅（或电动车）时完全依赖他人
4分
5.活动耐力
正常完成日常活动，无疲劳
0分
正常完成日常活动轻度费力，有疲劳感

(国卫版)老年人能力评估

一些评估机构在评估过程中缺乏规范的流程，如未进行充分的沟通和解释，未按照规定的程序进行评估等，影响了评估的公正性和有效性。
提高评估质量的对策与方法
建立统一的评估标准
制定统一的老年人能力评估标准，明确评估指标和操作规范，确保不同机构和人员对评估标准的理解和操作一致，提高评估结果的准确性。
加强数据管理和分析
05
老年人能力评估的挑战与对策
评估实施中的难点与问题
评估标准不统一
目前老年人能力评估缺乏统一的评估标准，不同机构和人员对评估指标的理解和操作存在差异，导致评估大量的个人信息和健康数据，但往往由于数据不完整或失真，影响评估结果的可靠性。
评估流程不规范
照护工作，同时也可以让老年人了解自己的身体状况和需求。
03
改进照护计划
根据评估结果和反馈意见，可以不断改进照护计划，提高老年人的生
活质量。
04
老年人能力评估的实践与案例
评估实践的现状与发展
评估工具与标准
实践现状
目前，老年人能力评估的实践已经形成了相对完善的评估工具和标准，包括日常生活活动能力、认知功能、情绪状态、社会参与等多个方面。这些工具和标准为评估工作的规范化和科学性提供了保障。
3
定期复查
定期对老年人进行复查，了解老年人的能力变化情况，及时调整照护计划。
03
老年人能力评估的结果与分析
结果的解读与解释
综合评估结果
01
根据老年人的日常生活能力、精神状态、感知觉与沟通能力、
社会参与能力等多方面进行综合评估，得出评估结果。
评估结果等级
02
根据评估结果，将老年人能力分为自理、部分自理、半自理和
意义
了解老年人的身体与心理状况，为制定个性化的照护计划提供依据，提高老年人的生活质量。

老年人能力评估规范

谢谢观看
实施情况
《老年人能力评估规范》（GB/T -2022）发布之后，从四个方面做好老年人能力评估实施和结果应用。一是组织好《老年人能力评估规范》国家标准的宣贯和推广工作，组织编写《老年人能力评估规范》国家标准相关解读，明确条文释义、实施要求、评估结果，以及相关表格的填报要求，并从操作层面提出工作指引，开展实务培训和应用指导，让标准落地见效。二是加强评估结果的推广应用，指导各地广泛应用国家标准，依据国家标准的评估结果为失能老年人发放护理补贴、入住公办养老机构、制定照护服务计划、为养老服务机构发放差异化运营补贴、实施政府购买养老服务项目，做到精准服务有效保障。三是加强与卫生健康、医保、残联等部门协同，统筹现有的老年人能力、健康、残疾、照护等相关评估制度，推动评估结果全国范围内互认、各部门按需使用，真正让广大老年人省事、省心。四是持续跟踪标准实施情况，继续深入研究，不断完善标准。
老年人能力评估规范
2022年12月30日实施的中国05 意义价值
目录
02 标准目次 04 实施情况
《老年人能力评估规范》（GB/T -2022）是2022年12月30日实施的一项中国国家标准，归口于全国社会福利服务标准化技术委员会。
《老年人能力评估规范》（GB/T -2022）规定了老年人能力评估的指标与评分、组织实施及评估结果。该标准适用于开展老年人能力的评估。
制定过程
制定依据
编制进程
起草工作
2021年4月30日，国家标准计划《老年人能力评估规范》（-T-314）下达，项目周期为24个月。由全国社会福利服务标准化技术委员会（TC315）归口并执行，主管部门为民政部。
2022年12月30日，《老年人能力评估规范》（GB/T -2022）由中华人民共和国国家市场监督管理总局、中华人民共和国国家标准化管理委员会发布并实施。

老年人能力评估

老年人能力评估ICS0308001Q87备案号：MZ2009-T-034－2009MZ中华人民共和国民政行业标准mz/T 001-20131 / 23老年人能力评估Ability assessment for older adults2013-08-29发布2013-10-01实施中华人民共和国民政部发布目次目次 I前言 II2 / 23引言 III1范围 12术语和定义 13评估对象 24评估指标 25评估实施 26评估结果 3附录A规范性附录老年人能力评估表 6附录B资料性目录老年人能力分级结果判定卡 14附录C资料性目录简易智能状态速检表 15参考文献 18前言本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。

本标准由全国社会福利服务标准化技术委员会（SAC/TC315）提出并归口。

本标准起草单位：本标准主要起草人：引言随着我国人口老龄化程度日趋严重，为了满足老年人养老服务的需求，编写组在参考美国、日本、澳大利亚、英国等国家及我国香港和台湾地区老年人能力评估工具的基础上编制了本标准。

标准的制定为老年人能力评估提供统一、规范和可操作的评估工具，科学划分老年人能力等级，作为政府制定养老政策，以及为老年人提供适宜养老服务的依据。

3 / 23老年人能力评估1 范围本标准规定了老年人能力评估的评估对象、评估指标、评估实施及评估结果。

本标准适用于需要接受养老服务的老年人。

2 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。

2.1老年人older adults60周岁及以上者。

2.2能力ability个体顺利完成某一活动所必需的主观条件。

2.3日常生活活动activity of daily living个体为独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体动作群，即进行衣、食、住、行、个人卫生等日常活动的基本动作和技巧。

4 / 232.4精神状态mental status个体在认知功能、行为、情绪等方面的外在表现。

成都市老年人能力评估标准

成都市老年人能力评估标准【讨论稿】目录总则 (1)1范围 (1)2规范性应用文件 (1)3术语和定义 (1)4基本要求 (2)5养老机构星级划分 (3)6养老机构星级的评定及标志管理 (3)7关于单项否决 (4)8附则 (4)前言本标准由XXX提出。

本标准由XXXX归口。

本标准起草单位：XX、XX、XXX。

本标准主要起草人：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX。

1范围本标准规定了老年人能力评估的评估对象、评估指标、评估实施及评估结果。

本标准适用于需要接受养老服务的老年人。

2术语和定义2.1老年人older adults六十周岁以上的公民。

2.2能力ability个体顺利完成某一活动所必需的主观条件。

2.4精神状态mental status个体在认知功能、行为、情绪等方面的外在表现。

2.5感知觉与沟通sensory and communication个体在意识水平、视力、听力、沟通交流等方面的主观条件。

2.6社会参与 social involvement个体与周围人群和环境的联系与交流状况。

3评估对象需要接受养老服务的老年人。

4评估指标4.1一级指标共5个，包括日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与、年龄。

4.2二级指标共26个，参见表1。

日常生活活动采用Barthel指数分级1)进行评定，包括10个二级指标；精神状态包括3个二级指标；感知觉与沟通包括4个二级指标；社会参与采用“成人智残评定量表”进行评定，包括5个二级指标；年龄包括四个年龄阶段。

各项指标的评分标准参见附录A“老年人能力评估表”。

1)Barthel指数分级（Barthel Index，BI）是用来评定日常生活活动的工具，由评估员通过询问被评估者或主要照顾者，对每个项目进行评定，具体的评定项目及计分方法参见附录A。