鲁教版语文七年级下册期末字词复习

期末复习硬件部分（2011-5-16）
1、生字词语：
__不可__ 绥（）jìng 杜聿（）明阻è（）荷花淀（）疟（）子寒jìn( )
仄（）歪张__失__ 闪烁（）瓦lì( ) 拂（）晓星宿（）颤（）wēi wēi
巴lí( ) 琉（）璃（）珐琅( )（）Zāng( )物zhìcái 杀lù（）huāng miù
liáo （）绕（）chuāi( )在怀里pūfū( )( ) 掳去
震悚疮疤
诘问孤孀狼藉簌蹒跚踌躇拭干颓唐轩榭琐屑
尴尬荒僻丘壑镂空嶙峋愧怍吊唁文绉绉噩耗伎俩跋涉癖好萦绕憬悟鳌头两幢屏风酒肆脍炙人口标榜惟妙惟肖巧妙绝伦大庭广众触目伤怀因地制宜重峦叠嶂煞风景销魂休憩帷幕翩然销声匿迹风雪载途连翘次第周而复始草长莺飞花卉分泌芙蓉萎谢花瓣蟾蜍繁衍相安无事臀部褶皱遗骸天衣无缝归咎藩篱啸聚山林在劫难逃
束手无策物竞天择无动于衷五彩斑斓融化潜意识顷刻面颊
喷嚏嘈杂过滤充耳不闻视而不见
2.古文重点词语解释
阙襄溯奔虽疾或素湍回清漱清荣峻茂属引凄异交辉歇颓与相与寝
空明盖但耳念绝巘嶂沿遂至伟观既望为盛方其远出海门际天沃日
是也乘骑弄旗标枪倏尔仅有“敌船”为火所焚披发文身以此夸能
江干倍穹常时
虽席地不容间也人鸟声俱绝余nú一小船毳衣雾淞沆砀上下一白
余舟一芥
湖中焉得更有此人余强饮三大白而别客此及下船是日更定
3.重点句子翻译：
①或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百
里，虽乘奔御风，不以疾也。

②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄
异，空谷传响，哀转久绝。

④晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

⑤实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑥庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

⑦何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

⑧方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

⑨既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

⑩吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

⑾江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

⑿雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

⒀余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”
4.古文阅读理解
①引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”作用？
表现了三峡山高、岭连、峡窄、水长的特点，同时渲染了秋天的萧瑟（悲凉）气氛。

②《答谢中书书》描绘了哪些美景？
山水相映之美色彩配合之美晨昏变化之美动静相衬之美情景交融之美
③《记承天寺夜游》写景句？景物描写的特点及作用？
写景句是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”
运用比喻，形象生动的描绘了月光下的美景，使人如临其境。

④《记承天寺夜游》表达了作者那些情感？
表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。

⑤《答谢中书书》表现了作者什么感情？
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的的得意之感。

⑥《三峡》作者_________，描绘了______________________，表达了作者
___________________。

描绘了三峡的雄伟秀丽景色，表达了作者热爱祖国河山的深厚感情。

⑦《观潮》1、第一段从_____等四方面描绘钱塘江潮，运用了_____三种修辞手法。

第二段____与____相结合，形成对比衬托之妙，使演习场面更加鲜明逼真。

第四段写观潮的盛况，用观众之多烘托________,这是_______的写法。

2、本文的写作特色是①结构巧妙。

以海潮为线索，正面描写与侧面烘托相结合。

②惜墨如金，用语简练。

③运用比喻、夸张等修辞，描写生动。

3、主题思想：本文描绘了钱塘江潮的雄奇壮丽，展现了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神，流露出作者的故国之思和亡国之怨。

⑧《湖心亭看雪》1、本文选自《》。

本文的写景文字用了______的手法。

特点：a 抓住景物特征b粗线条勾勒c语言简洁朴素。

2、主题思想：作者用白描手法描绘了美丽的西湖雪景，表达了作者的孤独寂寞与堆故国的思念之情。

3、结尾引用舟子的话的作用：作者引用舟子的话包含着对“痴”的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。

5.名句赏析：
①大漠孤烟直，长河落日圆。

集中体现了王维诗歌“诗中有画”的艺术境界。

诗人抓住沙漠上的景物特点，“直”“圆”二字写出了雄奇壮丽的独特沙漠景色，富有线条美，层次美、色彩感，情景交融，表现了作者抑郁、孤寂的心情。

②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

字面意思是山西村山环水绕，柳暗花明，一片花团锦簇的景象，其实含有深刻的哲理，用来说明困境之中往往蕴涵着希望。

③山随平野尽，江入大荒流。

起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失，滔滔的江水在一望无际的原野上滚滚东流。

描绘了诗人乘船渡过荆门进入楚地见到的壮丽景色。

“随”、“入”富有动感，给人以空间感和流动感。

④晨兴理荒秽，带月荷锄归。

作者虽然不善农事，但他仍然不辞辛苦，辛勤耕作，表现了作者不愿意趋炎附势、同流合污，愿意归隐田园，享受田园之乐的心情与愿望。

⑤月下飞天镜，云生结海楼。

运用比喻手法，水中摇荡得得月亮宛如天上飞来的明镜，云中变幻的云彩结成绮丽的海市蜃楼。

描绘出两幅江上美景图：水中映月图、天边云霞图，前者为夜间美景，后者为黄昏美景，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。

⑥仍怜故乡水，万里送行舟。

直抒胸臆，运用拟人手法，生动形象的表达了诗人对家乡的思念之情。

⑦征蓬出汉塞，归雁入胡天。

运用比喻，作者觉得自己好像“蓬草”一样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天。

写景之中表达了诗人的抑郁、孤寂的心情。

6.名著阅读：
①本册必读篇目老舍的《_____》,主人公_____，原来他最大的理想是
____________________，
原来他_______________________________，经过“三起三落”，他变成了一个____________
________________的行尸走肉。

他的悲剧批判了_______________________。

②雨果，____国浪漫主义作家，代表作有《_____》《_______》《_________》
③钱钟书，现代作家，作品有小说《_________》,学术著作《_____》
《________》。

④《西游记》1．作者______________,鲁迅把它归为“_______”。

2.这部小说的成功之处大约有三：
第一，________________。

第二，________________。

第三，
________________。

3.这本书主要有三部分组成：______________、____________、
__________________。

4.写出《西游记》中的你印象最深的故事：。