七年级(下)试题
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第十一中学七年级(下)语文期中考试试题
温馨提示:本试卷共页,四大题,24小题。满分120分,时间120分钟。
一、积累与运用(28分)
1. 加点字注音正确的一项是( )(2分)
A.目曛 x ūn 祈祷 q ǐ 延绵 mi án 潜心贯注qi án
B.含蓄 x ù 鞠躬 j ū 亘古 g èn 义愤填膺y īng
C.嗥鸣 h á 赫然 h è 哽咽 g ěng 惹人注目zh ǔ
D.郝叟 s ǒu 瞬息 sh ùn 嫉妒 j í 历尽心血xu ě 2. 下列选项中字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A .祈qǐ祷 斑斓 气冲斗dòu 牛 锋芒毕露 B .污秽huì 脑髓suí 一拍既合 来势汹汹 C .嫉jì妒 澎湃pàì 鞠躬尽瘁 人迹罕至 D .骊lí歌 屏障 炽chì痛 杂乱无章 3.词语中没有错别字的一项是( )(2分) A .可歌可泣 鲜为人知 截然不同 锋芒必露 B .马革裹尸 燕然勒功 契而不舍 群蚁排衙 C .人声鼎沸 来势汹汹 荒草凄凄 浩浩荡荡 D .当之无愧 妇孺皆知 钻之弥坚 迥乎不同 4.加点成语使用不当的一项是( )(2分) A.上课之前,教室里总是人声鼎沸....。 B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人流连忘返....
。 C.对于学到的原理,他都要拿实物来进行实验,求得彻底了解,决不囫囵吞枣....,马虎了事。
D.多少年来,弟弟到处打听哥哥的下落,真是望闻问切....
。 5.下列说法有误的一项是( )(2分) A.《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,叶君健译。
B.《诗两首》作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。
C.《伤仲永》作者王安石是南宋作家,唐宋“八大家”之一。
D.都德是法国作家,《最后一课》是他的作品,内容反映的是普法战争时期,法国战败,被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上的最后一课。 6. 下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)
A .这时,全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。
B .齐辉同学的这篇习作立意深刻,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中把它评为一等奖。
C .全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
D .小李工作非常积极,总是提前上下班。 7.综合性学习:“热爱家乡”主题活动(4分)
我们的家乡呼伦贝尔,有着如画的山水,有着丰富的特色美食,有着淳朴的民风,有着我们熟悉的亲人。家乡是每个游子魂牵梦萦的地方。请走进家乡,感受她的美丽与亲切。
(1)品家乡美食:请写出家乡的一种特色食物名称:______________(1分) (2)秀家乡美景:请写出家乡的一处风景名胜区并为它写一句广告语。(不超过20字)
_______________________________________________________ (2分) (3)说家乡民俗:请说出家乡的一种乡村民俗或非物质文化遗产的名称。 _______________________________________________________(1分) 8.仿写句子,注意整个句子的语意连贯。(2分)
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河; , 。 9.用诗文原句填空。(10分)
(1)山际见来烟, 。(吴均《山中杂诗》) (2) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)独坐幽篁里,__ ____________。(王维《竹里馆》) (4)峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》) (5) 马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》) (6) ,对镜帖花黄。(《木兰诗》)
(7) ,一切都将会过去;而那过去了的, 。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(8)《木兰诗》中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是 , 。
二、文言文阅读(16分)
阅读《孙权劝学》一文,完成10—14题。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿
今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
10.本文选自《》,这是一部由编纂的编年体通史,本文注重以表现人物。(3分)
11.解释下列各句中加点的字。(4分)
(1)卿今.当涂掌事()(2)蒙辞.以军中多务()(3)即更.刮目相待()(4)肃遂.拜蒙母()12.翻译下面的句子。(4分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
13.文中涉及的两个成语是 ,__________ .(2分)
14.文中哪句话表明吕蒙才略的惊人增长?他的成功对你有什么启发?(3分)
三、现代文阅读(26分)
(一)阅读下面选文,完成第15-20题。(15分)
小歌德是个顽皮的孩子,但好思索,好()。有一次,歌德捉到一只小麻雀,将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全,但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案:“这柔软的肌肉里,怎么会长出羽毛呢?人的皮肉一样是柔软的,为什么却不长一根羽毛?”
一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃,虽然没有答案,他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子。
父亲约翰发现儿子爱思索的特点,觉得他懂事了,应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师,教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快,对语言有一种特别的偏爱,几乎一学就会。
10岁的某一天,父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说:“从今天开始,只要你需要,这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来,问爸爸:
“这是真的吗?”