初中化学每单元基础知识填空题(1)

九年级上册——第1单元

一、物理变化与化学变化

物理变化：的变化

化学变化：的变化，变化时还伴着的变化。

二者的本质区别是。

二、科学探究

科学探究的一般环节（1）（2）（3）（4）（5）

三、走进化学实验室

1．药品的取用

（1）取用规则

①不能直接接触药品；不要药品的味道，不能药品的气味。

②取用量：未指明药品的用量时，应取用，即液体取，固体。○3剩余药品的处理：放在中，不能、。

（2）取用方法

①固体药品：固体药品通常保存在瓶里。往试管里加入粉末状固体时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管，把盛有药品的或小心的送入试管底部，然

后使试管起来，让药品全部落到底部。取用块状固体要用夹取。往试管里加入块状固体时，应该把容器，把药品放入，再把容器慢慢地，使药品缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。

②液体药品：液体药品通常盛放在中。

a．取多量时，用倾倒法：液体药品一般盛在中，向试管中倾倒液体时，先拿下，在桌上，标签应，瓶口要着试管口，使液体缓缓地倒入试管。

b．取少量时，应用滴加，滴管应放在容器口正上方，慢慢挤压橡胶乳头使试剂滴入。

2、物质的加热

（1）酒精灯的使用

实验室常用加热仪器为，其火焰分为、、其中温度最高，加热时应用加热。

注意事项：①酒精灯内酒精的量不能超过容积的。②绝对禁止向的酒精灯内添加酒精，以免失火。③绝对禁止用燃着的引燃另一只酒精灯。④熄灭酒精灯时，要用盖灭，不可用嘴吹。⑤酒精外溢着火时，应立即用扑灭。

（2）加热的方法

给物质加热时，一般用酒精灯的。

①给固体加热时，先热，再集中在加热。

②给液体加热时：a．液体的量不能超过试管容积的；b．试管夹应夹持在试管的；c．试管应倾斜与桌面成。

3．物质的称量

取用一定质量的固体药品，一般用，取用一定体积的液体药品一般用。（1）托盘天平的使用托盘天平一般能精确到g。

①使用前的调节：先把游码拨至标尺的处，调节天平平衡。

②称量时，被称量物放在，砝码放在，称量物一般应放在（有腐蚀性或易潮解的药品应放在中），夹取砝码应用，添加砝码的顺序是，最后移动，使天平平衡。

③称量完毕，将砝码，把游码。④称量物的质量= + 。（2）量筒的使用

①使用方法：向量筒内倾倒液体至时，改用滴加到所需刻度。

②读数方法：将量筒放平稳，视线与量筒内液体保持水平；若俯视，读数将。

4.仪器的连接与洗涤

（1）气密性检查（单孔装置）的步骤

①连接好仪器

②③

④判断：若导气管口，移开手，，则表面装置的气密性良好。（2）玻璃仪器的洗涤

①实验完毕把反应后的废液倒入__________，然后用__________刷洗试管。

②洗涤标准：仪器内壁附着的水既不，也不。

九年级上册——第2、3单元

一、空气的成分

1.空气由体积分数为78%的、21%的、0.033%的等组成。

2.“测定空气中O2的含量”实验中，所发生反应的化学方程式为；现象为：铜丝由色变成色，注射器内剩余气体为原体积的。

3.“测定空气中O2的含量”的实验成败的关键是铜丝要量、装置的性要好、加热

时间要一些、加热过程中要交替活塞。

4.“测定空气中O2的含量”实验的结论是

氧气约占空气体积的。同时说明空气是物。

5.现有一下物质：①空气②氧气③食盐水④蒸馏水⑤自来水⑥冰水混合物。其中属于混合物的是(填序号，下同)，属于纯净物的是。

6.工业上用法制取氧气，该变化属于变化。

7. 可以供给呼吸、支持燃烧、冶炼钢铁、焊接金属等。可用于生产氮肥、作防腐剂和制冷剂。可作保护气和制造多种用途的电光源。

8.目前计入空气污染指数的项目为：、、、、等。

二、物质组成的表示

1.元素与原子的比较：

地壳中最多的四种元素是、、、。

3.单质与化合物的比较：

元素、元素和元素。元素符号能够表

示，也可表示这种元素的。

5.化学式是用表示纯净物组成的式子，符号H2O表示的意义有：

⑴，⑵，⑶，⑷。

6.化合价规律：化合物中金属元素常显，非金属元素常显；氧元素显，氢元素显；许多元素有变价，如铁元素有和。

7.化合价原则：化合物中各元素的正负化合价的为；单质中元素的化合价为。

8.化合价口诀：

。

9. 练习（1）用化学用语填空：

钙原子铝离子氧化铁分子水银 2个氮分子______

m个铝离子______能保持氧气化学性质的粒子______。

三、性质活泼的氧气

1.氧气的实验室制法：

⑴药品：实验室中常用和制取氧气。

⑵原理(用化学方程式表示)：。

⑶步骤：仪器→检查装置的→向中装入二氧化锰→塞紧，从

中加入过氧化氢→气体。

⑷验满方法：用向上排空气法收集时，将的木条容器口，木条，说明氧气已集满；用排水法收集时，当看到有大的从集气瓶口向外时，说明氧气已集满。

⑸收集氧气可用法和法。

⑹注意事项：①装药品前，一定要检查装置的；②长颈漏斗下端要伸到液面；③锥形瓶中导气管口应稍稍露出即可；④排气收集时，导气管应伸到集气瓶；⑤

收集满氧气的集气瓶应在桌面上。

⑺检验氧气的方法：将的木条盛有待测气体的集气瓶中，若木条，说明所盛气体是氧气。

2.催化剂是能其他物质的化学反应，而本身的和在反应前后都没有的物质。

3.⑴氧气的物理性质：在通常状况下氧气是一种、的气体，其密度比空气，溶于水。⑵氧气，故可以用排水法收集；氧气的，故可以用向上排空气法收集，且集气瓶口应并盖好玻璃片放置。

4.氧气的化学性质：比较，能跟很多物质。

⑴与木炭( 色固体)的反应：

①现象：在氧气中燃烧发出，放出大量，生成能使澄清石灰水的气体。

②化学方程式：。

⑵与铁丝( 色固体)的反应：

①现象：在氧气中，，放出大量，生成。

②化学方程式：：。

③注意事项：细铁丝应绕成状，集气瓶底放少量或，防止

。

5.氧化物是由种元素组成，且其中一种元素是元素的化合物。

6.氧化反应是物质跟发生的反应。

九年级上册第4单元+ 九年级下册第9单元

一、水分子的运动

1、一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的______和______不会变