名师讲座记录
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韦正翔教授
《资本论》4卷7册4700页
《资本论》前三卷:逻辑严密,涉及人物较少
第四卷:学术性强,涉及许多经济学家理论
用资本论的理论解析没过社会的结构:平等:针对贵族特权
自由:把工人从农奴的状态解放出来
博爱:针对上帝特权,平等的爱每个人
从平等、自由、博爱三方面消除封建贵族的特权。
邓晓臻:
问题肯定不在于时代之精华几个字
在孙老师的逻辑中有一个矛盾
如果哲学不包括对历史的现实之把握,就没有哲学的世界观问题,而强调哲学的基本内容是世界观,就等于承认哲学要把握历史的现实
哲学史上的重要著作,都不会因为历史的发展而成为废物,都仍然是时代文明建构的思想资源,从这角度说,他们仍然是哲学
从哲学形态本身的发展演变看,他们的探索路径也许过时了,从这角度说它们又都构成了哲学史的发展不同阶段
孙老师的文风的确有风格。说他罗嗦也好,长句子也好,在我看来其实这是做哲学文章的一种不得已,乃至必要。哲学的观点就是要反复重复着说,
南开的老师讲,这叫“车轱辘话”。车轱辘话对于文学来说可能是一种灾难,但是对于哲学
来说可能是一种必须。
条理性很强。在人与世界关系之1/4问题世界观与观世界的区别中,谈到哲学之目的意义,对于把握哲学很重要:“哲学是对人与世界关系的反思,从而提供一种理解、协调人与世界相互关系的世界观。”在人与世界关系之4/2问题自在世界与世界图景中,语言的积极、消极界限应这样理解:我们能够并且只能够通过语言认识世界,建立语言。
精彩语录:一、人以把握世界的基本方式来构成人自己的世界。(中介)
二、素质教育就是掌握人类把握世界的各种基本方式。(要有进入各种世界图景的能力)三、人是寻求意义的生活活动,动物仅仅是生存活动。属人的世界有三重世界。
一、人有什么样的把握世界的方式,便有什么样的世界图景。中国人看世界和西方人看
世界是不同的。观察角度不同、把握到的内容不同,把握方法不同、价值意义不同、目标要求不同等等,那是两种根本不同的玩法。我们应传承自己的东西,还要学会西方的东西。二、因为人们没有对准哲学的对象,所以常常把概念对准表象,表象对准概念,
在常识中打转。
二、中介即是连接主客体的桥梁。它从主客体相互作用中产生,并由此构成主体对客体
的能动基础,因此它既是结果又是前提。如生产方式、认识方式即是如此。中介因为是被建立起来的,它就必须在生活活动中不断得到提高,才能提供进步的可能。从实际出发,实事求是,是针对相应的知识背景而言的,“走进图书馆的猪”和“走进世界中的猪”
是一回事,都是一个尚未打开的世界。
我如此这般地把握世界,世界便如此这般地呈现给我。因为我所看到的不是世界本身,而是我们自己。我们的观念在何种程度上符合世界本身,那完全是人的目的性问题。范畴是我们理解世界、把握世界的方式,西方人看到的是范畴的世界,而中国人看到的是阴阳五行协调的世界。
感性和理性就象人和他的影子那样形影不离,互相诠释。它在现实性上表现为表象与思想的矛盾运动。思维先把握事物的表象,然后进行片面的规定,最后把握理论具体,即许多规定的综合和多样性的统一。因此,人总是会有片面世界观的。人应不断学习,不断在实践活动中审视自己,审视世界,提升自己的理论境界,这样才能深刻地体悟、领会这个世界。
一、思维的至上性和非至上性的矛盾,构成了人类认识中确定与非确定性、相对与绝对、
有限与无限的矛盾。思维的跃迁表现在两者的统一。有正极、有负极才会有电流,而电流才是两者的统一。对于电流来说它达不到绝对,一但达到绝对,它便归于虚无。
二、物本身就是有限与无限的统一,变体与本体的统一。无限不在事物之外,而在事物
之中。力量把无限的一部分圈定为事物,造成有限无限的对立。因此,任何事物的有限的保持力量终会最终被无限所消解而归于永恒之中。三、在经验的分裂中产生了哲学。
二、自然经济和市场经济是两种生存、生活方式。它们的运行模式不相同,因此它们各
自要求适合自身发展的经济、政治、文化环境,建立起适合这种生存方式的礼法制度、运行模式。农耕经济在很大程度上人要依赖于天,生产受到外在环境的决定和限制。由此产生出依赖性文化、观念。而市场经济以制造业为主,人只能依靠自己,由此产生出以物的依赖性为基础的人的独立性存在。
一个国家、一个民族如果人人都去争夺那看得见的东西,而忘记了超越性存在自己的本务,那么这个国家,这个民族将毫无现实之可能,将缺乏潜在、缺乏希望。当年的共产党正是在那样一种气振山河的精神、理想的支撑下,才带领全国人民实现了新民主主义的胜利。我们这样一个伟大的民族不仅要有理想主义的精神,还要有对这种精神的自觉。愿我们这个民族的所有人能够诗意地栖息在祖国的大地上,愿我们的祖国繁荣昌盛。
一、哲学思维(反思)这一概念已经讲得很清楚了,问题是善于运用哲学思维这一维度进行思考问题。二、思想在生活世界中构成,而哲学能够自觉它,从而能够从观念上提出一个理想的生活世界。但是哲学在生活世界中是无力的,只有在实践生活无路可走时,这个世界才能听到哲学的声音。