“留守儿童之家”项目计划书

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留守儿童策划书模板3篇

留守儿童策划书模板3篇篇一留守儿童策划书模板一、活动主题关爱留守儿童，用爱传递温暖二、活动目的1. 为留守儿童提供关爱和支持，帮助他们度过一个快乐、有意义的童年。

2. 加强社会各界对留守儿童问题的关注，促进社会和谐发展。

3. 通过活动，培养志愿者的社会责任感和爱心，提高他们的社会实践能力。

三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[活动主体]六、活动内容1. 亲情陪伴：组织志愿者与留守儿童进行互动游戏、讲故事、做手工等活动，让他们感受到亲情的温暖。

2. 学习辅导：招募大学生志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中遇到的困难。

3. 心理疏导：邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理疏导，帮助他们缓解心理压力，树立自信心。

4. 爱心捐赠：发动社会各界爱心人士为留守儿童捐赠学习用品、生活用品等，让他们感受到社会的关爱。

5. 家访慰问：组织志愿者对部分留守儿童进行家访，了解他们的家庭情况，为他们送去生活物资和慰问金。

七、活动执行1. 活动宣传：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。

2. 志愿者招募：通过网络、学校、社区等渠道招募志愿者，并对志愿者进行培训。

4. 活动执行：按照活动方案，认真组织实施各项活动，确保活动质量和效果。

八、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行户外活动时，要做好安全防范措施。

2. 要尊重留守儿童的个性和隐私，不得强迫他们参加活动或透露个人信息。

3. 要与留守儿童的监护人保持沟通，及时反馈活动情况，取得他们的支持和配合。

4. 要合理安排活动时间和内容，避免给留守儿童带来过大的压力和负担。

5. 要注意活动的环保问题，不乱扔垃圾，保持活动现场的整洁。

[策划人][策划日期]篇二留守儿童策划书模板一、活动主题“用爱守护，让心不再留守”二、活动背景随着我国城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致留守儿童这一特殊群体的数量不断增加。

农村留守儿童项目计划书

农村留守儿童项目计划书一、项目背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，越来越多的农村劳动力涌入城市谋求更好的发展机会。

然而，由于受到各种条件的限制，他们的子女往往无法跟随父母一同前往城市生活，只能留在农村，成为留守儿童。

这些留守儿童在成长过程中面临着诸多问题，如亲情缺失、教育资源不足、心理健康问题等，这些问题不仅影响着他们的身心健康和未来发展，也给农村社会带来了一定的不稳定因素。

因此，关注农村留守儿童的成长和发展，为他们提供必要的帮助和支持，是我们义不容辞的责任。

二、项目目标1、为农村留守儿童提供关爱和陪伴，让他们感受到社会的温暖。

2、改善农村留守儿童的教育环境，提高他们的学习成绩和综合素质。

3、关注农村留守儿童的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

4、促进农村留守儿童与外界的交流和沟通，拓宽他们的视野。

三、项目内容1、建立留守儿童之家在农村地区建立留守儿童之家，为留守儿童提供一个安全、舒适、温馨的学习和娱乐场所。

留守儿童之家将配备图书、电脑、玩具等设施，定期组织各种活动，如学习辅导、兴趣小组、文体活动等。

2、开展结对帮扶活动组织志愿者与留守儿童结成帮扶对子，定期与留守儿童进行交流和沟通，了解他们的学习和生活情况，给予他们关心和帮助。

志愿者将为留守儿童提供学习辅导、心理疏导、生活照料等服务。

3、举办夏令营和冬令营活动每年暑假和寒假，组织留守儿童参加夏令营和冬令营活动，让他们走出农村，参观博物馆、科技馆、大学等场所，拓宽他们的视野，增长他们的见识。

同时，通过组织各种拓展训练和团队活动，培养他们的团队合作精神和独立自主能力。

4、开展心理健康辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童开展心理健康辅导，帮助他们解决心理问题，树立积极乐观的心态。

定期举办心理健康讲座，普及心理健康知识，提高留守儿童的心理素质。

5、改善教育资源为农村学校捐赠图书、教学设备等教育资源，提高学校的教学条件。

组织优秀教师到农村学校开展支教活动，为留守儿童提供优质的教育服务。

留守儿童之家策划书3篇

留守儿童之家策划书3篇篇一留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的推进，越来越多的农村劳动力转移到城市就业，导致大量农村留守儿童的出现。

这些孩子缺乏父母的关爱和照顾，在成长过程中面临着诸多问题。

为了给留守儿童提供一个温馨、快乐的成长环境，我们计划成立“留守儿童之家”。

三、活动目的1. 为留守儿童提供一个学习、娱乐、交流的场所。

2. 关注留守儿童的身心健康，帮助他们解决生活和学习中的困难。

3. 加强与留守儿童家庭的联系，共同促进孩子的成长。

4. 通过活动，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容1. 学业辅导组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的困难，提高学习成绩。

2. 兴趣培养开设绘画、音乐、舞蹈、书法等兴趣班，培养留守儿童的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

3. 心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决心理问题，增强自信心。

4. 亲情连线5. 户外活动组织留守儿童参加户外活动，如野餐、郊游、参观等，增强他们的身体素质和团队合作精神。

六、活动宣传1. 在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报。

2. 利用、微博等社交媒体平台进行宣传。

3. 邀请媒体对活动进行报道。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 教学用品费用：[X]元3. 心理咨询费用：[X]元4. 亲情连线费用：[X]元5. 户外活动费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 活动期间要确保留守儿童的安全。

2. 尊重留守儿童的隐私和个性，不得随意拍照或公开他们的信息。

九、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式了解留守儿童对活动的满意度。

2. 观察留守儿童在活动中的表现，评估活动对他们的帮助和影响。

篇二留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国经济的快速发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致大量留守儿童的出现。

留守儿童之家活动建设方案

留守儿童之家活动建设方案虽然儿童活动里小伴侣们蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。

那个六一儿童节给不少孩子留下特别欢乐的记忆。

下面给大家共享一些关于留守儿童之家活动建设方案5篇，盼望能够对大家有所关心。

留守儿童之家活动建设方案内容（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现学校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

二、节目要求：文艺节目力求创新，展现少儿乐观向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要乐观筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。

三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。

四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。

其他节目不超过5分钟。

请各各班选送节目要严格掌握节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。

五、演出地点：学校操场六、演出时间：月日上午8：00(如有变动，另行通知)七、名额安排：每班不少于2个节目。

(填写在节目汇演单上)八、平安预案：1、严格遵守演出纪律。

各班队要增加组织纪律观念，听从工作人员指挥和支配。

不得中途退场。

2、各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“平安第一”的思想，仔细做好活动期间同学的平安教育与管理，确保各项活动内容平安顺当进行。

3、各班队要加强演出平安工作，要加强对同学的平安教育，避开意外事故发生。

4、留意个人环境、卫生。

操场上不乱扔废弃物。

5、竞赛时场内要保持宁静，确保活动正常开展。

6、在活动前、中提示需要留意的事项(自带凳子、当文明观众等)7、现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

2024年留守儿童之家年度工作计划模版（二篇）

2024年留守儿童之家年度工作计划模版为贯彻落实我县教育民生工程，依据省教育厅、省财政厅发布的《农村留守儿童之家建设实施办法》及省教育厅制定的《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》的相关要求，结合我校实际情况，旨在充分发挥学校、社会、少先队组织在实践育人方面的作用，深化留守儿童心理健康教育，提升农村留守儿童的生活发展质量，推动社会主义新农村建设，特制定本双山小学关爱农村留守儿童实施工作计划。

一、指导思想本计划秉持社会主义核心价值观，以服务人民、满足人民对教育需求为宗旨，贯彻“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培育德、智、体、美、劳全面发展的新一代。

二、工作目标本计划旨在通过对留守儿童问题的调研、分析与研究，发现影响其健康成长的因素，制定针对性的措施和办法，并确保落实。

目标是营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时加强领导，形成工作合力，加大宣传力度，建立目标责任制和完善的考评制度，不断提升未成年人的综合素质。

1. 建立留守儿童档案，确保留守儿童建档率达到____%;2. 确保留守儿童入学率、巩固率均达到____%;3. 对涉及留守儿童的案件，符合法律援助条件的，实现法律援助覆盖率达到____%;4. 开展学校班级结对帮扶活动，关爱留守儿童。

三、主要措施（一）完善机制，发挥班级主阵地作用制定具体工作计划，实施留守儿童教育工作计划，加强组织领导，总结经验，树立典型，推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和常态化。

确保班级成为学生知识、文化学习和思想觉悟提升的主阵地。

1. 成立专门的领导机构，明确职责分工，成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理。

2. 建立留守儿童档案制度，全面掌握留守儿童情况，加强学校与家长及监护人的联系。

3. 实施学习、生活、活动上的“三个优先”政策，关注留守儿童的学习、生活和心理健康。

4. 实施教职工结对帮扶留守儿童制度，建立教师关爱留守儿童成长日记，及时了解留守儿童的思想和生活情况。

农村留守儿童项目计划书

农村留守儿童项目计划书【项目计划书】一、项目背景目前，我国农村留守儿童问题日益突出。

由于父母外出打工，留守儿童长期处于没有照顾和关爱的状态中。

他们的身心健康、学业发展和社会适应能力都受到极大影响。

为了关注和解决这一问题，本项目特以农村留守儿童为受益对象，致力于改善其生活条件，提供教育和心理支持，促进他们全面健康成长。

二、项目目标1.改善农村留守儿童的生活条件，提供良好的生活环境。

2.提供教育资源，促进留守儿童的学业发展。

3.开展心理支持和辅导，帮助留守儿童建立自信、健康的心理状态。

4.加强与家长和社区的合作，形成共同关心关爱留守儿童的良好氛围。

三、项目内容1.改善生活条件为了提供留守儿童一个良好的生活环境，本项目计划筹集资金，改善农村留守儿童的住房条件。

我们将租赁或修缮合适的场所，确保留守儿童有一个干净、安全、温馨的居住环境。

2.提供教育资源学习是留守儿童全面发展的关键。

为此，我们将与当地教育部门合作，提供优质的教学资源。

组织教师进行志愿教学，开设学科辅导班，并提供文学、艺术和体育活动，培养留守儿童的兴趣和才能。

3.心理支持和辅导长期分离与缺乏关爱容易给留守儿童带来心理问题。

因此，本项目将派遣专业心理辅导员，定期进行心理支持和辅导。

通过个别心理咨询和集体心理活动，帮助留守儿童建立自信，增强抗压能力，培养良好的情绪管理能力。

4.家长和社区合作家庭和社区是留守儿童成长的重要环境。

为了使关注留守儿童问题的力量得到充分发挥，我们将积极与父母、亲属和社区合作，组织开展家长教育、亲子活动和留守儿童社区互动，共同为留守儿童提供支持和关爱。

四、项目预算本项目预计需要资金500,000元，主要用于场所租赁或修缮、教育资源采购、心理辅导师招聘、培训和物资采购等方面。

具体预算细节将按项目实施计划进行进一步明确。

五、项目效益通过本项目的实施，预期将有以下效益：1.改善农村留守儿童的生活条件和学习环境，提高他们的身心健康水平。

留守儿童的策划书3篇

留守儿童的策划书3篇篇一留守儿童关爱策划书一、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的推进，越来越多的农村劳动力外出务工，导致大量农村留守儿童的出现。

这些孩子由于长期与父母分离，缺乏关爱和教育，在成长过程中面临着诸多问题。

为了关注留守儿童的成长，让他们感受到社会的关爱，特制定本策划书。

二、活动主题“关爱留守儿童，让爱陪伴成长”三、活动目的1. 为留守儿童提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。

2. 加强社会对留守儿童问题的关注，呼吁更多人加入到关爱留守儿童的行列中来。

3. 通过活动，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 开展心理健康讲座邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理健康讲座，帮助他们解决成长过程中遇到的问题，增强自信心和自我保护意识。

2. 捐赠学习用品和书籍为留守儿童捐赠学习用品和书籍，满足他们的学习需求，鼓励他们努力学习，积极向上。

3. 举办趣味运动会组织留守儿童参加趣味运动会，增强他们的身体素质，培养团队合作精神和竞争意识。

4. 开展亲情陪伴活动组织志愿者与留守儿童进行亲情陪伴，让他们感受到父母般的关爱和温暖，弥补亲情缺失。

5. 举办文艺演出邀请专业文艺团队为留守儿童举办文艺演出，丰富他们的课余生活，展示他们的才艺。

七、活动宣传1. 利用社交媒体、报纸、电视台等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。

2. 在社区、学校、企事业单位等场所张贴活动海报，提高活动知晓度。

八、活动预算1. 学习用品和书籍：[X]元2. 体育器材：[X]元3. 文艺演出费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保留守儿童的安全，做好安全防范措施。

2. 尊重留守儿童的隐私和个性，不得随意拍照或公开他们的个人信息。

篇二留守儿童关爱策划书一、策划背景随着中国社会的快速发展，越来越多的农村劳动力流入城市，导致留守儿童数量不断增加。

留守儿童活动之家实施方案(范文三篇)

留守儿童活动之家实施方案(范文三篇)第一篇：儿童关爱留守活动方案根据集宁区妇联关于《开展关爱留守儿童活动实施方案》要求，为切实做好我街道留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童家园作用。

结合我办实际，特制定本实施方案。

一、指导思想树立“以人为本”的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。

二、基本功能和目标任务1、各社区要逐门逐户进行摸底登记，做到底数清、情况明。

并把留守儿童花名在4月22日前上报办事处。

2、在各社区建立留守儿童家园。

三、实施要求(一)硬件设施1、有活动用房20—30平米，房屋安全、方便、实用、布局合理，环境温馨。

2、配备一定数量的图书、期刊、报刊和一定的文体器材，基本满足留守儿童的学习和娱乐要求。

3、配备电脑或电话等设备，方便留守儿童与父母交流。

4、配备基本的课桌和简单的生活应急用品。

(二)软件方面1、成立留守儿童家园建设工作领导小组。

2、建立完善的学习、活动、管理等方面规章制度。

3、组织自愿者服务队伍。

志愿者“爱心妈妈”和代理家长要与留守儿童开展结对帮扶活动做到“五个一”，每学期到留守儿童家中走访一次，谈心一次，与班主任联系一次，与监护人沟通一次，给留守儿童写信一次。

4、建立留守儿童档案。

档案中要有留守儿童家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。

“爱心妈妈”、“代理家长”、结对表、帮扶花名册，兴趣爱好作品，心得体会以及活动开展的相关图片、资料等。

5、聘请专业人士为留守儿童做心理疏导。

6、组织捐赠活动，保证学习和生活基本费用。

7、加强留守儿童家长、临时监护人的联系与培训工作。

聘请有关专家对留守儿童家长或监护人进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等知识的培训。

四、保障措施(一)提高认识，加强组织领导。

留守儿童之家工作规划

一、前言随着我国社会经济的快速发展，大量农村劳动力涌向城市，农村留守儿童问题日益凸显。

为了关爱留守儿童，帮助他们健康成长，我们特制定以下留守儿童之家工作规划。

二、工作目标1. 建立健全留守儿童之家，为留守儿童提供一个温馨、舒适的生活环境。

2. 提高留守儿童的综合素质，培养他们的学习兴趣和特长。

3. 加强留守儿童的心理健康教育，关注他们的心理健康成长。

4. 建立健全留守儿童之家管理制度，确保各项工作有序开展。

三、主要措施1. 建设留守儿童之家（1）选址：选择交通便利、环境优美、安全设施齐全的地方作为留守儿童之家。

（2）设施：配备必要的学习、生活、娱乐设施，如图书室、活动室、宿舍等。

（3）人员：选拔有爱心、有责任心的志愿者担任留守儿童之家管理员，负责日常管理和服务。

2. 开展关爱活动（1）亲情陪伴：定期组织志愿者与留守儿童开展亲情陪伴活动，关心他们的生活和学习。

（2）教育辅导：邀请教师为留守儿童提供课后辅导，提高他们的学习成绩。

（3）兴趣培养：开展各类兴趣小组活动，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富留守儿童的精神文化生活。

3. 心理健康教育（1）开展心理健康讲座，提高留守儿童的心理素质。

（2）建立心理辅导室，为留守儿童提供心理咨询服务。

（3）开展团体心理辅导，增强留守儿童之间的沟通与合作。

4. 建立管理制度（1）制定留守儿童之家管理制度，明确管理人员职责。

（2）建立留守儿童档案，记录他们的成长情况。

（3）定期召开家长会，加强与家长的联系，共同关注留守儿童成长。

四、预期效果1. 留守儿童之家将成为留守儿童温馨的家园，为他们提供生活、学习、娱乐等方面的帮助。

2. 留守儿童的综合素质得到提高，学习兴趣和特长得到培养。

3. 留守儿童的心理健康得到关注，心理问题得到有效解决。

4. 留守儿童之家管理制度健全，各项工作有序开展。

五、结语留守儿童之家工作规划是一项长期、艰巨的任务，需要我们共同努力。

让我们携手关爱留守儿童，为他们的健康成长贡献一份力量。

留守儿童之家项目计划书

接受等
风险监控：定期监控风险情况，及时调整应对策略，确保项目顺利进
行
风险应对措施
建立风险管理团队，定期评估项目风险制定应急预案，应对突发事件加强与政府、社会组织、企业等合作，共同应对风险提高项目透明度，接受社会监督，降低风险
风险监控与预警
设立风险预警机制，及时发现并应对潜在风险
加强与合作伙伴的沟通，共同应对风险
建立风险监控体系，定期对项目进行风险评估
制定应急预案，确保在风险发生时能够及时应对
效果评估方案
评估指标：学习成绩、心理健康、社交能力等
评估方法：问卷调查、访谈、观察等
评估周期：每学期进行一次全面评估
评估结果应用：改进项目方案，提高项目效果
可持续发展策略
建立长期合作关系：与政府、企业、社会组织等建立长期合作关系，共同推动留守儿童之家项目的可持续发展。
资金监督：定期向捐赠方、政府等相关方报告资金使用情况，接受监督和审计
风险识别与评估
风险识别：识别可能影响项目实施的风险因素，如政策变化、资金短缺、人员流
失等
风险评估：评估风险发生的可能性和影响程度，确定风险等级和应对
策略
风险应对：制定应对措施，如风险规避、风险转移、风险减轻、风险
项目实施方案
建立留守儿童之家：选址、装修、设施配备等招募志愿者：招募、培训、管理志愿者开展活动：组织各类活动，如学习辅导、兴趣培养、心理辅导等建立联系机制：与留守儿童家长、学校、社区等建立联系，共同关注留守儿童成长定期评估：对项目实施情况进行评估，不断优化项目内容
项目负责人：负责项目的整体规划和管理
项目团队组成
教育专家：负责制定教育计划和课程设计

留守儿童之家工作计划500字范文(3篇)

留守儿童之家工作计划500字范文(3篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在制造一个涵盖全部领域学问，服务全部互联网用户的中文学问性百科全书。

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以下是为大家整理的留守儿童之家工作方案500字范文(3篇),欢迎品鉴!留守儿童之家工作方案500字1一、指导思想为仔细落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我校在留守儿童教育方面的特色，为迫切需要关爱的特别少年儿童群体尤其是"留守儿童'供应服务和关心，关注留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校内文化生活更好地培育、进展同学的共性特长，提高综合素养，培育集体荣誉感，让每个孩子在活动中查找欢乐、培育自信、得到进步，营造乐观向上、文明和谐的校内文化氛围。

推动"留守儿童'教育管理工作制度化、规范化和常常化。

二、活动主题欢乐自信独立进步和谐三、活动解决的主要问题1、学业失教：部分留守同学不能非常好完成学业，学习习惯差。

2、心理失衡：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：埋怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如校内暴力等恶劣行为。

3、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，特别想得到父母、老师、同学的关爱。

4、平安失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严峻的平安隐患问题(如生活平安问题、煤气、火、开水、电)人身平安(上、放学)。

5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活力量强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，由于少数留守儿童担当生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。

四、活动详细支配：1、家校联系活动（1）、20xx年9月30日前，对留守儿童家庭进行集体家访。

（2）、20xx年12月30日前，组织留守儿童向父母写信，汇报本学年的学习和生活状况。

2、留守儿童心理健康课题讨论（1）、20xx年10月15日前典型个案的选取，材料的收集。

（2）、20xx年12月15日前形成阶段性报告。

留守儿童的策划书3篇

留守儿童的策划书3篇篇一《留守儿童策划书》一、活动背景随着中国城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致农村留守儿童数量不断增加。

这些留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，面临着诸多问题，如心理问题、教育问题、安全问题等。

为了关注留守儿童的成长和发展，我们计划开展一系列关爱留守儿童的活动。

二、活动主题“关爱留守儿童，传递温暖爱心”三、活动目的1. 为留守儿童提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。

2. 提高社会对留守儿童问题的关注度，呼吁更多人关注和参与关爱留守儿童的行动。

3. 促进留守儿童的身心健康发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象留守儿童七、活动内容1. 爱心捐赠：组织志愿者和社会爱心人士为留守儿童捐赠学习用品、生活用品等物资，帮助他们改善学习和生活条件。

2. 心理辅导：邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们缓解心理压力，树立自信，增强自我认知和情绪管理能力。

3. 安全教育：开展安全教育活动，向留守儿童普及安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。

4. 兴趣培养：组织志愿者为留守儿童开展兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈等，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

5. 亲情陪伴：组织志愿者与留守儿童进行一对一的亲情陪伴，帮助他们解决学习和生活中的问题，让他们感受到家庭的温暖和关爱。

八、活动流程1. 活动准备阶段成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。

联系当地政府、学校和社区，了解留守儿童的基本情况和需求。

招募志愿者，进行培训和分工。

联系社会爱心人士和企业，争取物资和资金支持。

准备活动所需的物资和设备，如学习用品、生活用品、心理咨询设备等。

2. 活动实施阶段按照活动计划，开展爱心捐赠、心理辅导、安全教育、兴趣培养和亲情陪伴等活动。

活动过程中，要注意安全，确保留守儿童的人身安全和心理健康。

整理活动资料，制作活动报告和宣传资料，向社会公布活动成果。

留守儿童项目计划书

-积极宣传团队文化，树立共同价值观，提升团队荣誉感。
-鼓励团队成员相互关心、支持，营造温馨的团队氛围。
4.增进团队沟通，促进协作共赢
-建立有效的沟通渠道，确保团队成员能够及时分享信息、交流想法。
-定期召开团队会议，讨论项目进展，解决工作中遇到的问题。
-鼓励团队成员提出意见和建议，充分尊重每个人的观点。
1.优化团队结构，提升团队效能
-重新审视项目需求，合理配置团队成员，确保各岗位人员具备相应能力。
-建立明确的岗位职责，提高工作效率，减少工作重叠和冲突。
-引入专业人才，充实团队实力，提升项目整体执行水平。
-定期评估团队结构，根据项目进展和团队成员表现，适时进行调整。
2.加强团队培训，提高团队综合素质
-第四季度：完善活动反馈机制，对项目进行年度总结和评估。
4.设定个人成长目标
为提升个人能力，团队成员应设定以下个人成长目标：
-提高自身专业知识，成为项目领域的专家。
-加强沟通协作能力，提升在团队中的影响力。
-学会项目管理方法，提高项目执行能力。
-培养持续学习和自我反思的习惯，不断提升个人综合素质。
四、团队建设与协作
-报名参加外部培训课程，学习跨领域的知识和技能，提升个人综合素质。
-借助外部培训机会，结识行业内的专家和同行，拓宽人脉资源。
-将所学知识和经验运用到实际工作中，为团队和项目创造价值。
-活动策划：针对留守儿童需求，策划具有针对性的活动，提升活动质量和效果。
-反馈评估：建立定期评估和反馈机制，及时了解活动效果，为项目改进提供数据支持。
3.分解季度、月度工作重点
-第一季度：重点完成外部资金申请和资源配置优化工作。
-第二季度：开展团队协作能力培训，提高项目执行效率。

留守儿童策划书3篇_策划书范文_

留守儿童策划书3篇xx年植保学院制药工程一班暑期社会实践“三下乡”活动--赴周口许湾乡“关爱留守儿童”调查实践服务队前言-----面对留守儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，社会必须给予更多的关注，儿童是国家的未来，民族的希望，留守儿童是我们国家明天的接班人，开展留守儿童关爱行动，促进未成年人健康成长，是我们义不容辞的职责。

积极开展留守儿童关爱行动，为构建和谐社会，为下一代健康成长作出应有的贡献。

一、活动主题“走‘近’农村,关注留守儿童”二、活动目的1 了解关注留守儿童心理现状及存在问题,通过发挥医学院专业优势,医疗服务农村,学以致用,使同学们的知识得到实践,体现我校学生风貌。

2 深入地走入基层，关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。

3 给农村的群众带去相应的医学知识,科普知识,生活知识,社会知识,法律知识,拓宽当地群众视野,改变落后观念,为建设新农村贡献力量。

4贡献出我们的一份力通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

5 通过活动的影响,呼吁社会,争取更多社会力量关注贫困地区人民的生活状态，关注贫困地区孩子们的教育问题。

6 通过走出校园，服务农村，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村三、活动地点周口许湾乡四、具体日程安排7月2号------7月7号五、具体活动流程前期准备我们深知个人力量的渺小，集体力量的伟大。

在活动之初，我们团队准备在我校附近的多所小学发起为“留守一份真情，奉献一片爱心”的为留守儿童献爱心的活动。

活动时间是两天，我们会联系我校附近小学的的领导和老师，让他们发动孩子们多关心在远方的那些和自己同龄的孩子们的生活和学习状况，认识到在这个世界上还有许多需要关爱的孩子们。

他们的一份微薄的礼物也许就能触动那颗急需关爱与呵护的幼小的心灵，让那些即使没有父母在身边的孩子们也能体会到社会大家庭的温暖。

留守儿童项目计划书（通用6篇）

留守儿童项目计划书（通用6篇）留守儿童项目计划书（通用6篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

我们该怎么拟定计划呢？以下是小编帮大家整理的留守儿童项目计划书（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

留守儿童项目计划书1随着大批的农民工涌入城市，农村的部分孩子成为了留守儿童。

解决好农村留守儿童的问题，是构建和谐社会、建设社会主义新农村的必然要求。

留守儿童问题的妥善解决，不仅有利于我国义务教育在农村的落实，有利于提高农村的教育质量，还有利于促进农村社会的和谐稳定，更关系到我国广大农村青少年的健康成长。

重庆市目前有130万农村留守儿童，且成继续增长的趋势。

这么庞大的群体在学习、生活、安全、健康等方面受到严峻的挑战。

作为教育的主渠道，学校要积极落实教育监管、心理疏通等措施，做好农村留守学生的教育。

由于家庭生活的不完整，留守儿童需要学校给与更多的帮助与疏导，需要通过教师、通过集体的温暖弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的影响。

对留守儿童的教育与管理，成了学校工作面临的重要问题，这些孩子如果得不到良好的正面教育或教育不当，将不仅会出现学习成绩下降现象，还会产生心理健康问题，甚至可能会走上违法犯罪的道路，作为教育的主渠道，学校如何搞好农村中学留守学生教育呢一、加强管理，多教育。

农村留守儿童大多数与其祖辈生活在一起。

他们对孩子常常是疼爱有余而监管不足。

他们娇惯溺爱孩子，只要孩子吃饱了、穿暖了，就万事大吉、不闻不问了，缺乏对孩子精神上的鼓励、鞭策与开导。

有的孩子行为习惯较差，在家里顶撞祖辈，我行我素；在学校不遵规守纪，调皮捣蛋；在社会寻衅滋事，小偷小摸。

为加强留守学生的监督和管理，学校应建立留守儿童的档案，规范管理制度；可将留守学生责任到人，让教师与留守学生结队帮扶，经常挤出时间家访，电话联系其家长，与家长互换信息，掌握留守学生的第一手资料，有的放矢地加强教育管理。

留守儿童之家活动安排工作计划6篇

留守儿童之家活动安排工作计划6篇留守儿童之家活动安排工作计划（精选篇1）一、项目名称：关爱留守儿童二、背景分析(项目实施的必要性和可行性)：随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的教育成了当前基础教育的一个盲点，由此所引发的一系列社会问题，不仅影响了农村人口的素质，也将影响新农村的和谐发展。

为这一难题，望江县长岭中学积极向上级申报，组织实施“关爱留守儿童”项目，经过积极对接、努力争取，终于形成工作规划，经过一个月紧张有序的实施，项目已取得初步成效。

(一)必要性。

我县是一个劳务输出大县，每年有大量人口在外务工，这一方面给农村家庭带来收入，一方面也造成了庞大的特殊群体——留守儿童，这些留守儿童由于长期与父母分离得不到父母的关爱，存在着亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失带来的各方面的问题：1、隔代教育不能满足“留守儿童”身心全面发展。

有近半数的“留守儿童”是与祖父母或外公外婆生活在一起，由于隔代抚养，他们往往只求对孩子物质生活的满足，而缺少对孩子精神的约束。

另外祖辈大都受教育程度不高，无论从体力还是智力上承担对孙辈的监护和教育都显得力不从心。

2、外出务工父母对“留守儿童”的“远程”教育难以遥控。

尽管大部分的外出务工父母半个月或一个月与孩子联系一次，但仍有少数的父母半年以上联系一次，这在一定程度上影响了孩子的成长，很多“留守儿童”与父母感情淡薄，很多家长对孩子缺乏正确的家庭教育观念和科学的教育指导方法。

3、家庭和学校配合不够。

教师对学生的了解不可能只凭课堂上的几节课，还需要向家长了解情况，但是“留守儿童”家庭教育缺位，教师没法向家长了解他们的真实情况，这使学校对“留守儿童”的管理陷入尴尬。

4、缺乏监管使“留守儿童”学习成绩普遍不好。

一些“留守儿童”本身自立能力较差，无法抵制不良诱惑，厌学、逃学时有发生，学习成绩普遍较差。

(二)可行性。

1、留守儿童问题国家重视、社会关爱，特别是教育部门给予一定的帮助扶持。

“留守儿童之家”项目计划书

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