九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车导学案

第十七章从指南针到磁浮列车

17.1 磁是什么

一、学习目标

1.知道磁极间有相互作用，会判断物体是否有磁性，以及磁体的磁极。

2.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。

3.知道磁感线，会画常见磁体的磁感线。

4.初步认识地磁场。

二、预习题

1.小学科学课程是我们知道，任何磁体都有_________磁极，分别叫做_________和_________。

2.磁极间的作用规律是：________________________，________________________。

3.磁体周围存在________，为了描述磁场人们引入了__________的概念。

三、导学题

（一）认识磁现象

1.磁极之间的相互作用规律是：______________________，_____________________。

2.磁化是指原来不显__________的物体通过靠近或接触等方式获得________，能被磁化的物质叫______________，如_______、_______、_______等。

3.一块小磁体不论分成多少块，每一小块都有_______个磁极。

练习：1.磁体各部分磁性强弱____________，条形磁体___________磁性最强，_____________部分磁性最弱。_________________叫做磁极。

2.磁体有两个磁极，符号S表示________极，N表示_________极。磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极__________。

3.有两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根钢棒有磁性，某同

学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以断定

______钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定______钢棒有磁性．

（二）磁体的周围有什么

1.研究磁极间的作用规律时，磁体之间还没有接触时就有________的作用。

2.小组完成课本图17-5的实验，从实验可知，磁体的周围存在着一种看不见、摸不着的物质，人们将其称为________。磁体之间的________作用就是通过________发生的。实验中的铁屑之所以排列规律，是因为铁屑在磁场中被________，一个铁屑相当于一个小磁针，它们在________作用下形成了不同的分布。

（三）磁感应线——一种描述磁场的方法

1.为了形象直观地描述磁场，人为地引入的磁感应线，即用带_________的曲线来描述磁场的某些特征和性质。

2.在磁体的外部，磁感线总是从磁体的_________发出，最后回到_________。磁感线分布越密的地方磁场_________，分布越疏的地方其磁场_________。

3.在下面的方框中画出条形磁体的磁感线和蹄形磁体的磁感线。

条形磁体的磁感线 蹄形磁体的磁感线

4.在磁场中的任一点，磁感线的________方向也是放在该点的小磁针________所受磁力的方向即该点的磁场方向，小磁针南极所受磁力的方向与该点的磁场方向________。

练习：4.在磁场中某一点__________的指向规定为这一点的磁场方向，磁铁周围的磁感线都

是从磁铁的______极出来，回到 极．

5.如右图所示，已知小磁针的N 、S 极，标出磁感线的方向和磁体的N 、S 。

（四）地磁场

1.地球本身是一个 ，它的N 极在地理 极符近，S 极在地理 极附近

2.能在水平面内自由转动的小磁针静止时，总是一端_________，一端_________，这是因为受到________的作用。 四、检测题

1.在磁场中某一点放置一个小磁针，小磁针静止的时候，南极的指向为正西方向，则小磁针所在处磁场的方向

为 。

2.世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是（ ）

A ．哥仑布

B ．法拉第

C ．张衡

D ．沈括

3.下面关于磁感线的叙述正确的是（ ）

A ．磁感线是在磁场中实际存在的线

B ．磁感线方向跟放在该处的磁针北极所指的方向相反

C ．磁感线可以相互交叉

D．磁体周围的磁感线，是从磁体北极出来回到磁体南极

4．判断钢条是否带有磁性，下面方法正确的是（）

A．用钢条靠近磁针，磁针被吸引，则钢条一定有磁性

B．用钢条靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢条一定有磁性

C．把钢条悬挂起来，让其可以自由转动，只要指示南北方向，则有磁性

D．观察钢条周围没有磁感线，则钢条无磁性

5.下图中，小磁针黑色部分是N极，正确的图是（）

17.2 电流的磁场

一、学习目标

1.通过奥斯特实验知道电与磁有密切的联系，知道电流周围存在磁场。

2.知道通电螺线管对外相当与一条形磁铁。

3.会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。

4.在认识通电螺线管特性的基础上了解电磁铁的构造。

二、预习题

1.磁极之间的相互作用规律是____________________________________。

2.磁体间的相互作用是通过_________发生的。

3.磁场的方向是如何规定的？画出条形磁体周围的磁感线

4.第一个揭开电与磁关系的科学家是_________（国家名）物理学家___________。

三、导学题

（一）奥斯特实验

通过实验，你观察到的现象：

（1）接通电路，导线中有电流通过，小磁针；断开电