高二生物选修3 动物细胞工程练习题(2)
高二生物选修3细胞工程习题(有答案)
1 高二生物选修3细胞工程习题(有答案)一、选择题一、选择题 1.1.在植物细胞工程中,在植物细胞工程中,在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,当原生质体融合成一个细胞后,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,需要诱导产生出细胞壁,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过参与这一过程的细胞器是:程的细胞器是:A .叶绿体、高尔基体.叶绿体、高尔基体B B B.线粒体、高尔基体.线粒体、高尔基体.线粒体、高尔基体C .叶绿体、线粒体.叶绿体、线粒体D D D.线粒体、内质网.线粒体、内质网.线粒体、内质网2. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指A.不同植物的精子与卵细胞的融合不同植物的精子与卵细胞的融合B.不同植物的原生质体的融合不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合完整的两个体细胞的融合D.植物花粉细胞的两两融合植物花粉细胞的两两融合3. 从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是A.分化程度高,具有较高的全能性分化程度高,具有较高的全能性B.分化程度低,具有较低的全能性分化程度低,具有较低的全能性C.分化程度低,具有较高的全能性分化程度低,具有较高的全能性D.分化程度高低与全能性无关分化程度高低与全能性无关4. 下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是A.A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.C.动物细胞培养的目只是获得大量的细胞分泌蛋白动物细胞培养的目只是获得大量的细胞分泌蛋白动物细胞培养的目只是获得大量的细胞分泌蛋白D.D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理5. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是 A A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交.纤维素酶可用于植物体细胞杂交.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B B B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养.胰蛋白酶可用于动物细胞培养.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C C.限制酶只用于提取目的基因.限制酶只用于提取目的基因.限制酶只用于提取目的基因D D D..DNA 连接酶只用于DNA 拼接重组拼接重组6.6.关于细胞全能性的理解不正确的是关于细胞全能性的理解不正确的是关于细胞全能性的理解不正确的是A. A. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B. B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C. C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果结果D. D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性7.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是A .老年动物体内也有细胞的分化.老年动物体内也有细胞的分化B .分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C .愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果D .分化后的不同细胞中mRNA 的种类和数量不相同的种类和数量不相同8.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A .纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性酶的专一性B .植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性细胞的全能性C .原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性生物膜的流动性2 D .紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖细胞增殖9.9.用于核移植的供体细胞一般都选用用于核移植的供体细胞一般都选用用于核移植的供体细胞一般都选用A.A.受精卵受精卵受精卵B. B. B.传代传代10代以内的细胞代以内的细胞C.C.传代传代10~50代以内的细胞代以内的细胞D. D. D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 10.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A .黑、雌.黑、雌B .褐、雌.褐、雌C .白、雄.白、雄D .黑、雄.黑、雄11.11.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
人教版高中生物选修三 专题二细胞工程测试题(含答案)
人教版高中生物选修三专题二细胞工程测试题(含答案)1.试管婴儿、试管苗和克隆羊是生物工程技术的杰出成果。
正确的叙述是:A。
都属于无性生殖,能保持母本性状。
B。
都是细胞工程的技术范围。
C。
都充分体现了体细胞的全能性。
D。
都不会发生基因重组和变异。
2.某同学在研究“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容。
下面哪项是错误的?比较内容植物细胞工程动物细胞工程A。
特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液B。
融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C。
典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D。
培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A。
AB。
BC。
CD。
D3.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是:①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培育A。
①②③B。
①②④C。
①③④D。
①②③④4.图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。
下面哪项叙述错误?A。
①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力。
B。
②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织。
C。
③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化。
D。
培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同。
5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→___→出芽→生根→移栽”。
下面哪项叙述是错误的?A。
消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害。
B。
在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞。
C。
出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控。
D。
生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂。
6.下面为植物组织培养过程流程图解,下面哪项叙述不正确?A。
上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用。
B。
再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程。
专题2.2 动物细胞工程(练)高二生物同步精品课堂(提升版)(选修3)(原卷版)
1. 单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞,其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。
现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的多种B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培养液。
若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如图所示),则小孔中的培养物不可能出现的结果是( )A. 没有活细胞,不产生抗体B. 没有活细胞,产生抗体C. 细胞分裂繁殖,产生抗体,能检测到专一性抗体检验D. 细胞分裂繁殖,产生抗体,不能检测到专一性抗体检验2. 科研人员将抗癌药物连接在单抗上制成“生物导弹”用于癌症治疗。
“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是“杀伤性弹头”,分析下列有关描述,其中不正确的是()A、“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成B、“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成C、“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D、“生物导弹”的制备应用了细胞工程3.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是()A. 植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子,可能为单倍体,也可能为二倍体B. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素C. 动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型不一定相同4.科学家将雌黑鼠卵丘细胞(卵巢在卵细胞周围的体细胞)的核物质注人去核的棕鼠卵细胞内,激活以后,移入白鼠的子宫,白鼠最终产下一只克隆鼠,这只克隆鼠的体色和性别是()A. 黑色雌鼠B. 白色雌鼠C. 黑色雄鼠D. 棕色雌鼠5.下图是单克隆抗体制备过程示意图。
有关叙述不正确的是()A. ①B淋巴细胞是小鼠脾脏中已免疫的B淋巴细胞B. ②可利用胰蛋白酶促进细胞的融合C. ④筛选可通过抗原—抗体反应进行D. ⑥可获得单克隆抗体,但培养过程可能发生变异6.单克隆抗体的纯度很高,原因是()①每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体②一般由一个杂交瘤细胞克隆得到的细胞群遗传特性相同③单克隆抗体是由单一抗体克隆得到的④在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体A.①③B.①②C.②③D.①④7.下列有关诱导动物细胞融合的灭活病毒的叙述,正确的是()A.是用物理或化学手段破坏其抗原结构得到的B.灭活病毒的抗原结构在促进细胞融合方面具有重要作用C.灭活病毒的感染力在促进细胞融合方面具有重要作用D.灭活病毒失去了感染力和表面抗原特性8.下列有关细胞工程的叙述,不正确的是()A.细胞工程是在细胞水平或细胞器水平上改造细胞的技术B.细胞工程与基因工程均属于定向改造生物的现代生物技术C.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础D.可在细胞整体水平上获得细胞产品9.下图是单克隆抗体制备过程示意图,其中①过程注射的物质和A细胞的名称分别是()A.抗体、T淋巴细胞B.抗原、T淋巴细胞C.抗体、B淋巴细胞D.抗原、B淋巴细胞10.名为“我的皮肤”的生物活性绷带自从在英国诞生后,给皮肤烧伤病人带来了福音。
人教版生物选修三2.2动物细胞工程专项练习题
动物细胞工程专项练习题1.美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱,并顺利移植到7名患者体内。
这种技术为那些急需器官移植的患者带来福音。
回答下列问题:(1)科学家从患者的膀胱上取下一小块活细胞样本,将其中的肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养。
在培养之前,需用_____处理以分散细胞,将动物组织块消化后的初次培养称为代培养。
与植物组织培养的培养基相比,其培养基的主要不同点是含有等一些天然成分。
(2)约一周后将培养皿中培养的细胞放在由胶原质制成的“支架”上继续培养,再过7周左右,原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右,布满“支架”,膀胱上皮在内,肌肉在外,形成“新膀胱”。
细胞数目大量增加,其增殖方式是;由这些细胞再形成肌肉和膀胱上皮的过程中要经过。
(3)医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面,这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。
新器官与老器官的“重组”(填“是”或“不是”)基因重组;“新膀胱”移植后,______________(填“会”或“不会”)引起免疫排斥反应。
(4)除上述方法外,还可将患者的体细胞核移入去核的______中,利用体细胞技术,形成相应组织、器官用于疾病的治疗。
2.下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。
回答下列问题:(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为____________。
过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_________________的方法。
②代表的过程是__________。
(2)经过多次传代后,供体细胞中_______________的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数。
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是__________________________________。
(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________________________。
动物细胞工程习题
选修三动物细胞工程习题一、单选题:1. 下列关于动物细胞培养的叙述中,正确的是()A.动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵细胞B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清C.动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理使细胞分散D.“海拉”细胞系在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定2. 关于细胞工程的说法不正确的是()A。
培养动物细胞和植物细胞的重要区别在于培养基的不同B.单克隆抗体与血清抗体相比,前者特异性强、灵敏度高,产量大C.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行,而植物细胞培养则需要在无菌条件下进行D。
在生物体内细胞没有表现出全能性,与基因表达的选择性密切相关3. 小鼠骨髓瘤细胞与某一种B淋巴细胞融合成为杂交瘤细胞,这种杂交瘤细胞( )A.发生了基因突变 B。
只能在体外大量增殖C.只能在体内大量增殖 D。
能产生特定的抗体4。
下列关于细胞工程的叙述中,正确的是()A。
克隆羊“多莉”的培育技术主要包括核移植和胚胎移植两方面B.植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去掉细胞膜,制备原生质体C。
植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织D。
单克隆抗体制备过程中,采用不经免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞5. 生产单克隆抗体时,在培养基中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,该试剂的作用是()A。
能选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 B。
能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C。
能抑制淋巴细胞的DNA复制 D。
能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成6。
对比植物体细胞杂交和动物细胞融合,以下论述完全正确的是 ( )A。
两者都必须经过人工诱导,但方式不同 B。
两者细胞融合的基本原理都是细胞的全能性C.两者都必须用灭活的病毒进行诱导D.两者的用途都是为了培养新品种7.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取8.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是()A.都需用CO2培养箱 B.都须用液体培养基C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性9、下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同10、通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞.有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是( )A.人类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 B.分化的体细胞丢失了某些基因C.二者功能有差异,但形态没有差异。
人教版生物选修三练习:专题2 细胞工程2 2 2 Word版含解析
2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体1.下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是()A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段完全相同C.所采用的基本原理相同D.都能形成杂种个体[答案]:C2.培养人细胞与小鼠细胞的融合细胞时发现,细胞会随机丢失来自人细胞的染色体,在仅含有人的1号染色体的融合细胞中,合成出人的尿苷单磷酸激酶,下列有关叙述中不合理的是()A.与人或小鼠细胞相比,融合细胞发生了遗传物质的改变B.研究方法中需要选择适当的培养基和细胞融合诱导技术C.在融合细胞中,人的1号染色体DNA与小鼠DNA发生了重组D.这种研究可能发现人的某一特定基因与特定染色体的关系[解析]:人细胞与小鼠细胞的融合细胞与人或小鼠细胞相比,染色体数目发生了变化,融合细胞发生了遗传物质的改变,属于染色体变异,并非DNA重组。
[答案]:C3.下列哪一选项中的两个过程都存在细胞融合而且都与形成新个体有关?()A.吞噬细胞摄取抗原、分泌抗体B.细胞分裂、细胞分化C.植物组织培养、动物细胞培养D.植物体细胞杂交、受精作用[解析]:植物体细胞杂交存在原生质体的融合,而且操作的目的是培育杂种植株。
受精作用是精子和卵细胞的融合,形成的受精卵最后发育成新个体。
[答案]:D4.下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是()A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞D.利用生物导弹治疗癌症就是利用单克隆抗体清除癌细胞[解析]:生物导弹由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成,因带有单克隆抗体而能自动导向,在生物体内与特定目标细胞或组织结合,主要由其携带的药物产生治疗作用。
[答案]:D5.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞?()A.AAaaB.AaBbC.AabbD.BBbb[答案]:C6.英国一研究小组开发出一种单克隆抗体,经实验模型验证,该抗体与干扰素结合使用,可有效对抗肺结核感染。
2.2 动物细胞工程-人教版高中生物选修三练习
2.2 动物细胞工程学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)1.运用细胞工程技术获得单克隆抗体时,不必要的操作是A. 对小动物注射特定抗原B. 融合并筛选杂交瘤细胞C. 进行动物细胞培养D. 将胰蛋白酶注入小动物腹腔2.下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是A. 转基因动物的培育离不开动物细胞培养技术B. 使用和冷冻的正常细胞通常在50代以内C. 动物细胞培养的培养基中通常加入动物血清D. “生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞3.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是( )A. 将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B. 用胰蛋白酶处理培养过程中的杂交髓瘤细胞C. 用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D. 筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体4.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是()①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞。
A. 实验顺序应当是①、⑦→②→⑤→④→③→⑥B. ③过程中也可在体外进行C. ②过程获得的细胞均可无限增殖D. 利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两种筛选5.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C. 灭活病毒可使细胞相互凝聚并使细胞融合D. 培养动物细胞的培养液中含维生素、激素等多种能源物质6.下列是有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是A. 培养液通常含有葡萄糖、蛋白质、无机盐、维生素和动物血清B. 动物细胞要经过传代培养,才能进行原代培养C. 动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础D. 动物细胞的培养过程中,细胞的遗传物质不会发生改变7.下列有关动物细胞工程的叙述错误的是A. 正常动物细胞培养时,具有接触抑制的特性,癌细胞没有B. 动物细胞培养技术和植物组织培养技术都可用于转基因生物的培育C. 单克隆抗体的制备依据的原理是膜的流动性和细胞的全能性D. 胚胎干细胞比正常体细胞在体外培养时分裂的代数多8.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法正确的是( )A. 若a是核移植技术,①反映了动物细胞也具有全能性B. 若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D. 若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能9.动物克隆的技术基础是()A. 细胞培养技术B. 细胞核移植技术C. 胚胎移植技术D. 转基因技术10.据《干细胞》杂志报道,科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵细胞,以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞,成功克隆出了5个人体早期胚胎,进而开发出具有研究价值的胚胎干细胞。
高中生物人教版选修3课后训练 2.2动物细胞工程(第2课时) Word版含解析
课后训练一、选择题2.将小鼠骨髓瘤细胞与一种免疫的B淋巴细胞融合,融合后的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是()。
A.骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖B. B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体C.骨髓瘤细胞可以无限增殖,且能产生抗体D. B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖,骨髓瘤细胞可以无限增殖3.利用动物细胞融合技术可以获得杂交瘤细胞,下列针对单个杂交瘤细胞的叙述不正确的是()。
A.需经筛选过程方可获得B.具有双亲细胞的遗传物质C.可分泌多种特异性抗体D.体外培养条件下可大量繁殖4.下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是()。
A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞5.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是()。
A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选6.下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是()。
A.培育工程菌使之能产生人生长激素B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”D.能够产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体7.下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较,正确的是()。
A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞8.(2010·四川理综)某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是()。
A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需要选择性培养基进行筛选D.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外9.筛选是生物技术中的一个重要环节。
动物细胞工程练习20212022学年高二上学期生物人教版2019选择性必修2
选择性必修3第二章第2节动物细胞工程一、单选题1.下列操作中一定涉及到遗传物质的改变的是()A.动物细胞的原代培养B.克隆牛产生C.愈伤组织的获得D.杂交瘤细胞产生抗体2.下列叙述中,正确的选项有几项①“多莉”的诞生说明在胚胎和个体发育中,细胞质有调控细胞核发育的作用;②限制性核酸内切酶能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切割点将相应碱基之间的化学键断开从而使DNA分子切断;③生产基因疫苗时,为减少排斥反应,通常用人体细胞作为受体细胞;④转基因植物的目的基因通过花粉的传播转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡;⑤运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异;⑥多能干细胞有分化成多种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特定基因;⑦在培养胚胎干细胞时,为了抑制其分化,需加一层滋养层细胞;⑧转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加。
A.三项B.四项C.五项D.六项3.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是()A.群体细胞比单细胞容易克隆B.动物细胞培养需要用激素刺激C.培养基中加入由射线照射处死的滋养细胞D.动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系具有不死性,但不致癌4.下列有关植物组织培养和动物细胞培养的叙述,正确的是()A.动物细胞培养和植物组织培养所用都是固体培养基B.植物韧皮部细胞和小鼠杂交瘤细胞经离体培养均能获得新个体C.动物细胞培养和植物组织培养都必须在95%空气加5%CO2的混合气体条件下进行D.植物组织培养技术可用于突变体的培育,动物细胞培养技术可用于筛选抗癌药物5.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经处理或筛选后继续培养),相关说法不正确的是A.OA段的培养称为原代培养,C点细胞大约增殖60代指该细胞已传代培养60代B.AB段可能发生了接触抑制现象,需要用胰蛋白酶等处理C.CD段细胞增殖缓慢,以至于完全停止,此时部分细胞的核型可能会发生改变D.制备单克隆抗体时,可选取图中D点的细胞与B淋巴细胞融合形成杂交细胞6.犬细小病毒(CPV)单克隆抗体(Cpv McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制,进而杀灭幼犬体内病毒。
2.2 动物细胞工程(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高二下学期生物选择性必修3
2.2 动物细胞工程(同步练习)一、选择题(本题有14小题,每小题5分,共70分)1.动物细胞培养过程的正确顺序是()①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理动物组织,制成细胞悬液④取动物组织A.④①②③B.①③②④C.②①③④D.④③①②2.下列关于动物细胞培养液的叙述,错误的是()A.为了防止培养过程中出现细菌污染,可以在培养液中添加抗生素B.动物细胞培养液与植物组织培养的培养基相同C.CO2的主要作用是维持培养液的pHD.培养液应该定期更换,以防止代谢物积累对细胞自身造成危害3.无论是植物细胞,还是动物细胞,都可以利用一定的方法诱导融合,可用模型图表示细胞融合技术的一些过程。
下列有关叙述错误的是()A.若该过程表示植物原生质体的融合,则甲、乙细胞可用酶解法获取B.若该过程表示动物细胞融合,可用灭活病毒诱导C.若该过程表示制备单克隆抗体,则丙细胞是杂交瘤细胞D.细胞融合体现了细胞的全能性4.下列有关动物细胞融合的叙述,错误的是()A.使远缘杂交成为可能B.杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息C.其基本原理是细胞膜的选择透过性D.为制造单克隆抗体开辟了新途径5.一般来说,动物细胞体外培养需要满足的条件是()①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基中需加入血清④适宜的温度⑤需要O2,也需要CO2⑥适宜的pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤⑥D.①②③④⑥6.下列关于动物体细胞核移植技术和克隆动物的叙述,正确的是()A.目前在实验中,科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体B.动物体细胞核移植中所用的卵母细胞需在体外培养至减数分裂Ⅱ中期C.动物体细胞分化程度高,表现全能性相对容易D.用体细胞核移植技术培育的克隆动物,其核基因发生改变7.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是()A.动物细胞培养液中应添加一定量的抗生素,以防止培养过程中的污染B.用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理剪碎的动物组织,可使其分散成单个细胞C.动物细胞培养的气体环境是含有95%O2和5%CO2的混合气体D.动物细胞培养没有体现动物细胞的全能性8.下列对动物体细胞核移植技术的叙述,错误的是()A.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B.细胞核遗传物质来自提供细胞核的体细胞C.细胞质遗传物质来自去核的卵母细胞D.细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤9.①~⑥是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,下列相关叙述错误的是()①将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞③利用电融合法等方法使细胞发生融合④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑥从小鼠腹水中获取抗体A.实验顺序应该是①②③⑤④⑥B.④过程中产生的多个杂交瘤细胞也称为克隆C.③过程获得的细胞均可无限增殖D.③~⑤的过程中通常要经过两次筛选10.动物细胞融合属于动物细胞工程的技术手段之一。
新人教版生物选修322动物细胞工程同步测试题二
2.2.1 动物细胞培育和核移植技术一、选择题1.下列与动物细胞培育有关的表述中,不正确的是()A.培育液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B.原代培育的细胞一样传至10代左右便会显现生长停滞C.动物细胞培育一样能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变D.动物细胞培育可用于检测有毒物质和取得大量自身健康细胞2.生物技术的进展速度专门快,已灭绝生物的“复活”将再也不是神话。
若是世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复活”野驴的方式是()A.将野驴的体细胞掏出,利用组织培育技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培育培育成新个体C.掏出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培育成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体3.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,那个卵细胞通过量次割裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。
这种克隆技术具有多种用途,可是不能()A.有选择地繁衍某一性别的家畜B.繁衍家畜中的优秀个体C.用于保留物种D.改变更物的基因型4.下列哪—项属于克隆()A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C.将鼠骨髓瘤细胞与通过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将某肿瘤细胞在体外培育繁衍成一个细胞系5.有关全能性的叙述,不正确的是()A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高D.植物细胞离体培育在必然条件下能表现出全能性6.下列属于组织培育但不是克隆的是()A.将花粉离体培育成单倍体植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.上皮细胞无性繁衍产生的细胞群7.动物细胞培育液和植物组织培育液的共有成份是()A.葡萄糖B.蔗糖C.动物血清D.维生素8.单克隆抗体制备进程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,要用特定培育基挑选出杂交瘤细胞。
生物选修3专题2《细胞工程》综合测试题.docx
生物选修3专题2《细胞工程》综合测试题一、单项选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
)1.(06 •全国I理综)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A •培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B •培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D •用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2 . (06 •广东)单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述,错误.的是A •特异性强、灵敏度高B •与抗癌药物结合可制成生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D •由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3 •(06 •江苏)下列不.属于动物细胞工程应用的是A •大规模生产干扰素•用于抵抗病毒引起的感染B •为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C・大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D •利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖4 •(06.北京)以下不能.说明细胞全能性的实验是A .菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B .紫色糯性玉米种子培育出植株C •转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D •番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5 . (06.江苏)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是A •分化发生在生物体的整个生命进程中B •分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D •分化过程中遗传物质发生了改变6. (06.江苏理科综合)英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊多利”。
克隆羊的生殖方式属于A •分裂生殖B •抱子生殖C.无性生殖 D •有性生殖7 . (05 •上海)将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不.需要的是A •具有完整细胞核的细胞B •一定的营养物质和植物激素www*totit*bupduxornC.离体状态D.导入特定基因8.(05 •广东)关于单克隆抗体,下列叙述不.正确的是A •可以制成诊断盒•用于疾病的珍断B •可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产9 . (04 •上海)下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A .植物细胞融合必须先制备原生质体B •试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C •经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D .用于培养的植物器官或属于外植体10. (04 •江苏)用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A .将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B .用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D .筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体11. (04 •江苏)下列人体细胞中分化程度最低.的是A .胚胎干细胞B .造血干细胞C.胰腺细胞 D .肌肉细胞12. 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A .该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B .该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D .该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13. 下列有关说法,正确的是A .参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B .脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递,可导致人体细胞衰老C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D .在植物体细胞杂交过程中,纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜14. 如图是白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
人教版选修3动物细胞工程(第二课时)作业
绝密★启用前生物人教版 选修3专题2细胞工程2.2 动物细胞工程2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体一、选择题(12小题)1 •科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞结合,得到杂交瘤细胞,经培养可产生大量 的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是()A.经过免疫的B 淋巴细胞 B .不经过免疫的T 淋巴细胞C.经过免疫的T 淋巴细胞 D .不经过免疫的B 淋巴细胞2. 下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确..的是() A. 制备单克隆抗体运用的技术主要有动物细胞融合和动物细胞培养 B. 需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞C •需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞 D. 利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞3. 在利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时,不需要考虑() A.选择的小鼠必须是纯种 B .用同种抗原多次注射小鼠C •细胞融合时加入促融剂D.筛选时采用单细胞培养技术4. 动物细胞融合的原理及其特有的诱导因素(与植物体细胞杂交相比)分别是( A.细胞膜的流动性、离心 B .细胞膜的流动性、灭活的病毒C. 细胞的全能性、电激 D .细胞的全能性、灭活的病毒5. 关于动物细胞融合的说法,不正确的是()A. 动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程 B •动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂 交细胞C.常用的诱导动物细胞融合的因素有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射D. 细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能6.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是()A.诱导融合的方法完全相同 B .所用的技术手段基本相同 C •所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞7. 下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,错误..的是()A.给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B 淋巴细胞B. 骨髓瘤细胞与B 淋巴细胞混合培养,是为了获得杂交瘤细胞 C •对杂交瘤细胞进行筛选,是为了得到分裂能力最强的细胞 D.对杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得大量单克隆抗体8. 图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
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高二生物选修3 动物细胞工程练习题(2)一、单项选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
)1、对细胞全能性的表述正确的是()A、非离体植物细胞能够表现出全能性B、动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C、单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性D、花粉培育成单倍体是细胞全能性的体现2、组织培养技术不能直接用于()A、快速繁殖B、培育无病毒植株C、植物产品的工厂化生产D、培养抗病菌植株3、植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()①细胞的全能性②离体植物器官,组织或细胞③根,芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①②⑧⑥⑦③⑨和④B.①②⑦⑥⑧③⑨和⑤C.①⑥②⑨⑧③⑦和⑤D.①②⑨⑧⑥⑦③和④4、通过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是()A.分离原生质诱导原生质融合生出细胞壁组织培养法得到杂种植株B.分离原生质原生质自然融合组织培养杂种植株C.获取细胞原生质融合组织培养杂种植株D. 获取细胞原生质直接融合组织培养杂种植株5、.以下4种细胞工程技术培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是()A.细胞和组织培养B.细胞融合 C.动物胚胎移植D.细胞核移植6、植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指A.不同植物的精子与卵细胞的融合B.不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合D.植物花粉细胞的两两融合7、对人工种子正确的解释是()A. 通过科学手段人工合成的种子 B.种皮能够自我生成的种子C.利用植物组织培养技术获得的种子D. 人工种子发芽率低8、克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比的特点是()A.单克隆抗体特异性强、纯度低、灵敏度高、产量高B.单克隆抗体特异性强、纯度高、灵敏度低、产量高C.单克隆抗体特异性强、纯度高、灵敏度高、产量低D.单克隆抗体特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高9、动物细胞融合技术最重要的用途是 ( )A.克服远源杂交不亲和 B.制备单克隆抗体C. 培育新品种 D.生产杂种细胞10、关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是()A.可以制成诊断盒,用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产11、下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是()A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理12、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合,对得到的杂交细胞不正确的叙述是 ( )A.有双亲细胞的遗传物质B.无增殖的本领C.可分泌特异性抗体D.有大量增殖的本领13、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养杂交瘤细胞的培养——细胞增殖14、细胞系和细胞株的共同点是 ( )A. 都保持分裂能力 B.无限制增殖C.遗传物质都发生改变 D.大部分细胞衰老15、下列有关克隆的叙述,不正确的是 ( )A. 生物体通过体细胞进行的无性繁殖 B.将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系C.扦插和嫁接实质上也是克隆 D.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中16、用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是( )A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体17、动物细胞融合和植物原生质体融合比较,在动物细胞融合中有特殊性的是()A、融合的原理B、融合的优点C、融合的诱导手段D、融合的过程18、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交瘤细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是()A、经过免疫的B淋巴细胞B、不经过免疫的T淋巴细胞C、经过免疫的T淋巴细胞D、不经过免疫的B淋巴细胞19、在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生哪些事件()①细胞分化②细胞脱分化③染色体变异④基因重组A.①②B.①③C.②③D.③④20、用于核移植的供体细胞一般都选用( )A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞21、从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状()A、难以预测B、像甲C、像乙D、像丙22、生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是( )A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体23、用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞()A.容易产生各种变异 B.具有更强的全能性C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力强二、多选题24、在下列选项中,用到植物组织培养技术的是( )A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株25、能克服远缘杂交的不亲和性的技术是( )A.动物细胞融合 B.植物体细胞杂交 C.动物胚胎移植 D基因工程26、下列与动物细胞培养有关的表述中,正确的是A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C.动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞27、最近,科学家利用猪的动脉血管以及能够模拟胚胎环境的新型生物反应器,成功的在实验室内培育出新的动脉血管。
这种培养新血管的技术可能需要( )A.“克隆”技术B.去核卵细胞C.激发血管细胞的“全能性”D.激发血管细胞发育成血管的潜能28、将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是( )A.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体B.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖C.骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖D.骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28三、非选择题29、下面所列过程是植物组织培养的简略过程。
请据此回答:①→脱分化→②→再分化→③→④(1)①表示,它能被培养成④的根本原因是。
(2)②表示,它的细胞特点是。
(3)若想制造人工种子,应选择(写编号)。
(4)若①是花药,则④是,这项技术可用在上。
(5)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④的叶片的颜色是,这说明根尖细胞。
30、下图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:(1)步骤①是去掉,使植物细胞成为,最常用的方法是。
(2)步骤②一般常用的化学试剂是,目的是。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是,其中步骤④相当于,步骤⑤相当于。
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株,使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是。
(5)从理论上讲,杂种植株的育性为。
若运用传统有性杂交方法能否实现?,原因是由于不同物种之间存在因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于。
(6)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?图4-4-3 31、图4-4-3示生产单克隆抗体的过程,请回答:(1)A细胞是。
(2)B细胞是骨髓瘤细胞,与正常体细胞相比,显著特点是;该种细胞的细胞膜表面减少。
(3)在特定的选择性培养基中,筛选一获得了细胞;继续培养该种细胞,筛选二可筛选出能够产生所需的细胞群;在扩大培养中,该种细胞是否会停止分裂? 。
(4)扩大培养中分离提纯的抗体与从血清中分离的抗体相比,特点是。
(5)举例说明单克隆抗体的应用。
32、世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如图所示,请据图回答:(1)写出图中a、b所指的细胞工程名称:a ;b(2)实施细胞工程a时,所需的受体细胞大多采用动物卵母细胞的原因是(3)“多利”面部的毛色是。
请根据遗传学原理说明判断依据:(4)继植物组织培养之后,克隆绵羊的培育成功,证明动物细胞核也具有。
(5)请试举一例,说明克隆绵羊培育成功的实际意义。
33.(2005江苏)下图表示表示人体内各类血细胞生成的途径。
a—f表示不同种类的细胞.①—⑥表示有关过程。
(1)造血干细胞形成各种血细胞,需要经历细胞的和过程。
成熟红细胞失去全能性的原因是。
(2)各类血细胞均采自于造血干细胞,但它们的功能各不相同.根本原因是。
(3)图中f代表的细胞名称是,需要抗原刺激才能发生的过程有(填数字)。
(4)效应B细胞不能无限增殖,若要大量生产某种抗体,可通过细胞工程中的技术形成杂交瘤细胞。
杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要作为模板。
单克隆抗体具有高度的,在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景。
答案1—5DDAAA 6-----10BCDBD 11—15DBBAD 16----20BCACB21---23BCD 24BCD 25ABD 26ABD 27ABD 28BD29(1)外植体细胞全能性(2)愈伤组织排列疏松无规则,高度液泡化的薄壁细胞(3)3 (4)单倍体单倍体育种(5)绿色有表达形成叶绿体的基因30(1)细胞壁原生质体酶解法(2)PEG 促进细胞融合(3)组织培养脱分化再分化(4)具有双亲的遗传物质(5)可育克服远缘杂交不亲和(6)不遵循,遗传定律发生在减数分裂过程中,体细胞杂交过程中不发生减数分裂31(1)已免疫的B细胞(2)无限增殖糖蛋白(3)杂交瘤细胞抗体不会(4)纯度高,特异性强,灵敏度高(5)疾病的治疗、诊断或“生物导弹”32(1)核移植胚胎移植(2)体积大,易操作,全能性高(或细胞质具有调控细胞核发育功能的作用)(3)白面遗传物质主要在细胞核中(4)全能性(5)保护濒危物种、提高优良种畜的繁殖速率、生产医用蛋白33(1)分化分裂无细胞核(2)基因的选择性表达(3)记忆T细胞5、6 (4)mRNA 特异性高,灵敏度高。