五年级下册数学试题——列方程解应用题专题复习沪教版测试卷(含答案)
沪教版五年级-方程及方程解应用题,带答案

1、2x+6=21-3x5x +8=2x +14 7x -9=2x +6解:x =3 解:x =2 解:x =32、(4.7-2.7)x =0.8 7.5+4x =7x5(x +14)=80解:x=0.4 解:x =2.5 解:x =23、45-x =23+x5+3x =33- x26- x =5+6x解:x =11 解:x =7 解:x =3三、文字理解1、35.5比一个数的3倍少20,求这个数?解答:(35.5+20)÷3 =18.52、某电脑车间有男职工256人,比女职工的2倍少50人,女职工有多少人?解:设有女职工x人,则2 x -50 = 256 解得:x=1533、植树节的时候,四、五年级共植树130棵,五年级植的棵数比四年级的2倍多10棵,四、五年级各植树多少课?解:设四年级植树x棵,则五年级植树(130 - x)棵。
2x +10 =130 – x 解得:x =40精解名题例1、某数的4倍与它的2倍加上12的和相等,求某数?解:设某数为x。
则:4x =2x +12 解得x =6例2、某数的小数点向右移动了一位,结果比原数大16.92,求原来的小数?解:设原来的小数为x。
则10x - x =16.92 解得:x =1.883)厘米 3]266366233323015x x x x x x x )() 318(厘米) 答:长方形的长18厘米,长方形的宽是15厘米.厘米,长方形的宽是abcdefg (20000000)3104x x ,759999996x ,8571428x ,即七位数应是8571428。
【沪教版六年制】五年级下册列方程解应用题 (含答案)

【沪教版六年制】五年级下册列方程解应用题一、单选题1.用代数式表示a与b的和的2倍()A. a+2bB. 2(a+b)C. 2a+bD. 2a+2b2.养鸡场共有鸡3000只,公鸡的只数是母鸡的,公鸡有多少只?()A. 2000B. 1000C. 3000D. 不确定3.一块长方形菜地,种黄瓜的面积比菜地的一半少6平方米,其余的21平方米种番茄。
这块菜地的面积是()平方米?A. 36B. 54C. 27D. 304.小明和哥哥一共有9个苹果,哥哥有的苹果是小明的两倍,小明有多少苹果()A. 3个B. 4个C. 5个5.一列客车和一列货车同时从甲地相背而行,经过2.5小时后,两车相距357.5千米.已知客车每小时行78千米,货车每小时行()千米?A. 56B. 60C. 65D. 486.每本笔记本x元,小红买了8本,付出50元,找回32.5元,下列方程不正确的是()。
A. 50-8x=32.5B. 8x=50-32.5C. 8x+32.5=50D. 8x-50=32.5二、判断题7.小明有10张邮票,小明的邮票比小红多4张,小红有6张邮票8.甲大楼高100米,乙大楼比甲大楼矮20米,乙大楼高120米9.西瓜重6千克,西瓜比哈密瓜重2千克,哈密瓜的重量为8千克10.小红有20本书,小红的书是小明的4倍,小明有5本书11.一根绳子3折量一口井,余出米;如果4折去量又不足米,则绳长7米。
三、填空题12.大树高7米,大树的高度是小树的两倍多1米,小树高________米13.甲筐中有鸡蛋20个,将乙筐中鸡蛋的移入甲筐,那么两筐鸡蛋的个数相等,乙筐中原有鸡蛋________个.14.一件上衣300元,上衣比裤子少,一条裤子________元.15.选择适当的方法解答.买2.5千克苹果和2千克香蕉共用了18.25元,每千克苹果3.62元,每千克香蕉________元?16.小丁丁年龄的3倍再加12就是他父亲的年龄,他父亲今年是45岁.小丁丁________岁?17.修一条路,已修的比总数的35%多50米,未修的比总数的70%少140米,这条路有________米长.四、计算题18. 果园里有梨树和桃树共2800棵,其中桃树的棵树是梨树的,果园里有桃树和梨树各多少棵?(用方程解)五、解答题19.食堂买来茄子和土豆共380 kg,茄子的质量比土豆的3倍还多8kg,茄子和土豆各有多少千克?20.一批书,卖掉一半后,又运来406本,这时书的数量相当于原来的。
五年级下册数学一课一练 列方程解应用题(三) 沪教版(含答案)

试一试:六年级学生出去划船。老师算了一下,如果每船坐6人,那么还剩下22人没船坐。安排时发现有3条船坏了,于是改为每船坐8人,结果还剩下6人没地方坐,请问:一共有多少学生?
答案:142人
※例题5、猴王带领一群猴子去摘桃.下午收工后,猴王开始分配.若大猴分5个,小猴分3个,猴王可留10个.若大、小猴都分4个,猴王能留下20个.在这群猴子中,大猴(不包括猴王)比小猴多只.
答案:52元
※7、小强由家里到学校,如果每分钟走50米,上课就要迟到3分钟;如果每分钟走60米,就可以比上课时间提前2分钟到校。小强家到学校的路程是多少米?
答案:1500米
※8、“六一”儿童节,小明到商店买了一盒花球和一盒白球,两盒内的球的数量相等.花球原价1元钱2个,白球原价1元钱3个.因节日商店优惠销售,两种球的售价都是2元钱5个,结果小明少花了4元钱,那么小明共买了多少个球?
答案:28只,150棵
3.幸福小学少先队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3人则多出7人,若每条长椅上多坐4人则多出3条长椅.问:到会议室开会的少先队员有多少人?
答案:51个
2.同学们种树,如果每人种4棵,少5棵树苗;如果每人种6棵,少17棵树苗,问:有多少个同学?有多少棵树?
答案:6个学生,19棵树
3.同学们为学校搬砖,每人搬18块,还余2块没人搬;每人搬20块,就有一位同学没砖可搬。问:共有砖多少块?
答案:200块
4.两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸,甲每封信用2张信纸,乙每封信用3张信纸,一段时间后,甲用完了所有的信封还剩下20张信纸,乙用完所有信纸还剩下10个信封,则他们每人各买了多少张信纸?
答案:45块、80支
※试一试:小白兔和小灰兔各有若干只.如果5只小白兔和3只小灰兔放到一个笼子中,小白兔还多4只,
(完整word)沪教版五年级列方程解应用题

4、运用列表法表格是处理数据的重要工具, 运用表格可以直观、简明地梳理复杂的数量关系, 寻找隐藏的规律。
如: 学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人,现调20人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,应调甲处乙处往甲、乙两处各多少人? 设应调往甲处x人, 题目中所涉及的有关数量及其关系可用下表表示:原有人数23 17增加人数x 20-x增加后的人数23+x 17+20-x4.用线形示意图法例.某小组计划做一批“中国结”, 如果每人做5个, 那么比计划多了9个;如果每人做4个, 那么比计划少了15个.该小组共有多少人?计划做多少个“中国结”?如何把问题中的等量关系的分析过程直观地展示出来?画线形示意图进行分析. (1)仿照(1)画出(2)的线形示意图.分析:解: 设该小组共有x人.(1)如果每人做5个“中国结”, 那么共做了5x个, 比计划多了9个.(2)如果每人做4个“中国结”, 那么共做了4x个, 比计划少了15个.3.食堂有煤若干, 原来每天烧煤3t, 用去15t后, 改进设备, 耗煤量为原来的一半, 结果多烧了10天. 求原存煤量.5.工程问题例 1.将一批资料录入电脑, 甲单独做需18h完成, 乙单独做需12h完成. 现在先由甲单独做8h, 剩下的部分由甲、乙合做完成,甲、乙两人合做了多少时间?思考1:工程类问题涉及三个量:工作量、工作时间、工作效率, 其中工作量=.思考2:如果把全部甲单独做的工作量甲、乙合做的工作量。
五年级下册数学-方程与代数练习 沪教版(含答案)

(3)小明参加计算比赛,共有50道题,她答对了44道,其余都错了,答对1题得m分,打错一题扣n分,那么这次小明得了__________分。
(4)已知在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。用含有字母的式子表示人在月球上能举起的质量。当人在地球上能举起50千克时,在月球上可以举起多少呢?
2.列方程解应用题:
(1) 7.5比一个数的4倍多1.3,求这个数。
(2)五年级(1)班同学合买一件礼物送给王老师,如果每人出6元,就多48元,如果每人出4.5元,则少27元。求这个班级有多少学生?
(3) AB两地相距480千米,一辆旅游车从A驶向B,每小时行80千米;1小时后,一辆轿车由B驶向A,2小时后与旅游车在途中相遇。这辆轿车平均每小时行多少千米?
1、下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。
下面的图形是聪聪从上面看到的,它们分别是从哪个图形的上面看到的?将序号写在括号中。
2、长方体和正方体的相同点和不同点。
长方体
正方体
相同点
不同点
方程与代数练习
例1:填空题:
(1)小明身高140厘米,比小刚高了a厘米,那么小刚身高__________厘米。
(2)一个三角形的面积是S平方厘米,底边长a厘米,与这条底相对应的高是________厘米。
(3) 5a-8+2a+3化简后是__________。
(4)一堆黄沙,每次运走b吨,运了5次,还剩8吨,这堆黄沙原有_____吨。
(2)设这辆大客车比摩托车早出发了x个小时,由题意得100×2=80(x+2)解得x=0.5
(3)设筐有x个,则55x=50(x+2),x=20
五年级下数学试题—第5讲-列方程解应用题(一)(沪教版)有答案

学员姓名:学科教师:年级:辅导科目:授课日期时间主题第5讲—列方程解应用题(一)学习目标1、学会列方程解应用题;2、学会数字问题和年龄问题以及和差倍类问题的应用题解题方法。
教学内容1、上次课课后巩固作业处理,建议让学生互批互改,个别错题可以让学生进行分享,针对共性的错题教师讲解为主。
2、上节课预习内容,教师检查正确率,根据学生做题情况,有适当的积分激励,并且进行讲解。
案例:如图,天平的两个盘内分别盛有51g、45g盐,问该从A盘内拿出多少盐到B盘内,才能使两者所盛盐的质量相等?【分析】方法:列方程关键:设未知数、找等量关系(1)设应从A盘拿出xg放到B盘(2)分析数量盘A盘B原有盐(g)5145现有盐(g)51-x45+x【解答】解:设应从A盘拿出xg放到B盘内则根据题意得51-x=45+x解方程得x=3经检验符合题意答:应从A盘拿出3g放到B盘列方程解应用题的一般步骤是:(1)审:审请题意,弄清题目中的数量关系;(2)设:用字母表示题目中的一个未知数;(3)找:找出题目中的等量关系;(4)列:根据所设未知数和找出的等量关系列方程;(5)解:解方程,求未知数;(6)答:检验所求解,写出答案。
实际问题中,设未知数的方法可能不唯一,要寻找最简捷的设法;解题时,检验过程不可少,但可不写在书面上。
用列方程解应用题的几个注意事项:(1)先弄清题意,找出相等关系,再按照相等关系来选择未知数和列代数式,比先设未知数,再找出含有未知数的代数式,再找相等关系更为合理.(2)所列方程两边的代数式的意义必须一致,单位要统一,数量关系一定要相等.(3)要养成“验”的好习惯,即所求结果要使实际问题有意义.(4)不要漏写“答”,“设”和“答”都不要丢掉单位名称.(5)分析过程可以只写在草稿纸上,但一定要认真.【知识梳理1】数字问题数字问题是常见的数学问题。
这种列方程解应用题中的数字问题多是整数,要注意数位、数位上的数字、数值三者间的关系:两位数=10a+b;三位数帽一样多说明男孩数目比女孩多一个,以此设未知数。
五年级沪教版数学下学期看图列方程专项水平练习题

五年级沪教版数学下学期看图列方程专项水平练习题班级:__________ 姓名:__________
1. 看图列式计算。
2. 看图列方程,并解答:S=96平方厘米。
3. 看图列方程计算。
4. 看图列方程,并求出方程的解。
5. 计算下面长方体的体积。
6. 看图列方程并求解。
7. 看图列算式(或方程)并解答。
8. 如图是两个相同的直角三角形叠在一起,求阴影部分的面积.(单位:分米)
9. 三角形面积是90cm2,求x的值。
10. 看图列方程求解。
柏树和松树各多少棵?
11. 计算下面图形的面积。
(1)
(2)
12. 看图列方程,并求出方程的解。
13. 如图4所示,已知一个四边形的两条边的长度和三个角的度数,那么这个四边形的面积是多少平方厘米(单位:厘米)?
14. 根据下面的信息写方程,并解答。
15. 看图列算式(或方程)并解答。
五年级下册数学-列方程解应用题练习精选 沪教版(含答案)

1.两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?
答案:甲笼有10只,乙笼有5只。
2.果园里有梨树和桃树共165棵,桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵,梨树和桃树各多少棵?
答案:梨树有57棵,桃树有108棵
3.甲桶酒是乙桶酒重量的5倍,如从甲桶中取出20千克到入乙桶,那么两桶酒重量相等。
两桶酒原来各多少千克?
答案:原来甲桶有50千克酒,乙桶有10千克酒
4. 有100个和尚分100只馒头,如果大和尚一人分3只,小和尚3人分一只,正好分完。
试问大、小和尚各有几人?
答案:小和尚有75人,大和尚有25人
※5.七年级一、二、三班共植树200棵,其中二班植树的棵树比一班植树的棵树的2倍还多5棵,三班植树的棵树比一、二班植树的和多4棵,求三个班各植树多少棵?。
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列方程解应用题专题复习(含答案)1、追及问题例1:小李每小时走5千米,走了10.5千米后,小张骑车以每小时12千米的速度追赶小李,经过几小时可以追上?追上时小李已经走了多少千米?解题方法提示根据小李先走了10.5千米,所以小李与小张两人之间的路程差是10.5千米;用小李与小张两人的速度差x追及时间=小李与小张两人之间的路程差,据此列出方程并求解即可。
解:设经过x小时可以追上。
(12-5)x=10.57x=10.57x+7=10.5+7x=l.55xl.5+10.5=18 (千米)答:经过1.5小时可以追上,追上时小李已经走了18千米。
练一练:1.一辆客车以每小时80千米的速度追赶先出发的货车。
已知货车的速度为60千米/时,客车用了3小时追上货车,那么货车先出发几小时?解:设货车先出发x个小时,则货车共行驶了(x+3) 小时,根据题目信息可得60(x+3)=80x3解得x=l答:货车先出发1个小时。
2.一辆卡车以每小时30千米的速度由甲地驶往乙地,3小时后,一辆摩托车也由甲地驶往乙地,摩托车行了9小时追上卡车,求摩托车速度。
解:设摩托车的速度为每小时x千米。
根据题目信息可得9x=(9+3)x30解得x=40答:摩托车的速度为每小时40千米3.小巧步行每分钟走46米,小胖步行每分钟走54米。
他们绕一个周长225米的环形花坛同时同向行走,小巧在小胖前面128米,多少时间后小胖追上小巧?解:设X分钟后小胖追上小巧。
根据题目信息可得128+46X=54X解得X=16答:16分钟后小胖追上小巧。
4、甲、乙两人同时从相距1340米的各自的家中出发相向而行,甲骑自行车,每分钟行250米,乙步行,每分钟行90米。
3分钟后,乙返回家中取忘带的书,再经过几分钟,甲追上乙?这时乙离家多少米?解:再设经过X分钟甲追上乙。
根据题目信息可得250(X+3)=1340-90X3+90X解得X=290X(3-2)=90米答:再设经过2分钟甲追上乙。
这时乙离家90米。
5、甲司机驾驶一辆轿车从东城向西城方向开去,每小时行60千米,0.5小时后,乙司机驾驶一辆吉普车也从东城开出,前去追赶。
吉普车每小时行75千米,吉普车开出多少小时后可以追上轿车?解:设吉普车开出X小时后可以追上轿车。
根据题目信息可得60X=75(X-0.5)解得X=2.5答:吉普车开出2.5小时后可以追上轿车。
2、相遇问题例1:甲、乙两车同时分别从相距230千米的两地出发,相向而行,甲车每小时行70千米,乙车每小时行80千米,行驶几小时后两车还相距5千米?解题方法提示根据题目信息可知甲车行驶的路程+乙车行驶的路程=230-5, 据此列出方程;再根据等式的基本性质解方程即可。
解:设行驶X小时后两车还相距5千米。
70x+80x=230-5150X=225X= 1. 5答:行驶1.5小时后两车还相距5千米练一练:1.一辆轿车和一辆客车从相距400千米的两地同时出发相向而行,途中轿车休息了0.5小时,2.5小时后客车与轿车相遇,客车每小时行80千米,轿车的速度是多少?解:设轿车的速度是每小时X千米。
2.5X80+(2.5-0.5)X=400解得X=100答:轿车的速度是每小时100千米。
2、一辆汽车和一辆自行车从相距172.5千米的甲、乙两地同时出发,相向而行,3小时后两车相遇。
已知汽车每小时行45千米,求自行车的速度。
解:设自行车每小时行x千米3x45+3x=l72.53x=l 72.5-3x453x=37.5x=12.5答;自行车每小时行12.5km3、AB两地相距565千米,甲车每小时行50千米,先出发3小时后,乙车才从B地出发且与甲车相向而行,两车共同行了5小时后相遇。
乙车每小时行多少千米?解:设乙车每小时行X千米。
50x3+50x5+5X=565解得X=33答:乙车每小时行33千米。
4、一辆轿车和一辆卡车从相距900千米的两地同时出发相向而行,轿车每小时行100千米,卡车每小时行80千米,多少小时后两车相遇?解:设X小时后两车相遇。
80X+100X=900X=5答:5小时后两车相遇。
3、鸡兔同笼例1:王大爷养了若干只鸡和兔,已知共有35个头和94只脚,你知道王大爷饲养了多少只鸡和兔?解题方法提示为了避免计算时出现负数,鸡兔同笼问题我们一般设脚多的为X解:设有兔子X只,那么鸡有(35-X)只。
4X+2(35-X)=94X=1235-12=23(只)答:兔子有12只。
鸡有23只。
练一练:1、鸡、兔同笼,共有64个头,204只脚,鸡、兔各有多少只?解:设有x只兔,那么有(64-X)只鸡4X+2(64-X)=204X=3864-38=26(只)答:鸡有26只,兔有38只。
2、有龟、鹤若干只,一共有18个头,52只脚,龟、鹤各有多少只?解:设龟有X只,那么鹤有(18-X)只。
4X+2(18-X)=52X=818-8=10(只)答:龟有8只,鹤有10只。
3、李大伯家养了一些猪和鹅,共有30个头,84只脚,那么猪和鹅各有多少只?解:设猪有X只,那么鹅有(30-X)只。
4X+2(30-X)=84X=1230-12=18(只)答:猪有12只,鹅有18只。
例2:陈老师到新华书店一共买了10本《语文阅读》和《趣味数学》,共用去77元。
每本《语文阅读》8元,每本《趣味数学》7元,陈老师两种书各买了多少本?解:设买了x本《语文阅读》,买了(10-x)本《趣味数学》。
-+⨯xx⨯107778=)(10=7-(本)x37=答:《语文阅读》买了7本,《趣味数学》买了3本。
练一练:1、某长途汽车上一共有50名乘客,这50名乘客分别到A、B两站下车,到A站的票价是每人35元,到B站的票价是每人50元。
这次营运售出车票共得2185元,到A、B两个车站的乘客各有多少人?解:设到B车站的x人,则50x+35(50—x)=2185x=2950-29=21(人)答:A站下的21人。
B站下的29人。
2、某校学生进行野外训练,晴天每日行40千米,雨天每日行30千米,在12天内总行程为450千米。
这期间有多少个雨天?解:设晴为X天,则雨天为(12-X)天,依题意得40X+30(12-X)=450.解得X=9,所以12-X=12-9=3.答:这期间有3天是雨天3.王兵参加五年级数学竞赛,一共有25道题,竞赛组委会规定:每做对一题得4分,做错一题倒扣2分。
王兵共得了58分,他做错了几道题?解:设他答对了X道题,则答错了(25-X)道题。
依题意得4X-2(25-X)=58解得X=1825-X=7答:他答错了7道题4、盈亏例1:时代物流公司的李师傅运送1000只玻璃花瓶,双方商定:每只花瓶的运费是3元,如果打碎一只,不但没有运费,还得倒赔5元。
他运完这批玻璃花瓶后得到2960元,你知道李师傅在运输中打碎了多少只玻璃花瓶吗?解:设李师傅打碎了x只玻璃花瓶,有(1000-x)只没有打碎。
⨯--xx⨯(=2960100053)x5=答:李师傅在运输中打碎了5只玻璃花瓶。
练一练:1、某人运玻璃杯1000只,每只运费0.5元,若破损一只需赔款8元,此人共得运费449元。
那么,在搬运过程中破损了多少只?解:设破损了x只,剩余(1000-x)只。
则0.05(1000-x)-0.8x=44.9解得x=6答:破损了6只。
例2:小朋友们带了一些水果去敬老院慰问老人,苹果的数量是芒果的2倍,如果给每位老人4个苹果和3个芒果,最后多出1个芒果和28个苹果。
敬老院有多少位老人?解:设一共有x位老人。
+4⨯+xx=28)123(x13=答:敬老院有13位老人。
练一练:1、仙湖中学体育器材室里有一批篮球和排球,数量一样多,如果每个班级借5个篮球和3个排球,最后剩下5个篮球和43个排球。
那么,仙湖中学体育器材室一共有多少个球?解:设一共有x个班借球5x+5=3x+43解得x=195×19+5+3×19+43=200个答:仙湖中学体育器材室一共有200个球。
2、有一场球赛,售出50元、80元、100元的门票共800张,共收入56000元。
其中80元的门票和100元的门票售出的张数正好相同。
售出三种门票各多少张?解:设有x张80元的门票,有x张100元的门票,就有(800-2x)张50元的门票,由题意得,80x+100x+50×(800-2x)=56000,180x+40000-100x=56000,解得X=200 800-2X200=400(张)答:200张80元的门票,有200张100元的门票,就有400张50元的门票,。