《动物的生殖》教学设计

精心整理

动物的生殖

泰州市汪群初级中学蒋静

一、教学目标

1、知识目标

（1）能描述动物的受精与生殖的方式。

（2）概述鸟卵的结构和主要作用。

（3）说出动物克隆的大致过程。

2

（1

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那什么是受精？受精是在有性繁殖的过程中，卵子和精子融合形成受精卵的过程。

1、受精与生殖方式

（1）受精方式：在自然界中动物的种类很多，身体构造各异，生活环境多样。因此它们的生殖方式也各不相同，有的简单，有的复杂。

展示人的受精卵和鱼的受精卵形成图片，找出形成场所不不同。

教师总结：根据受精卵形成的场所，我们将动物的受精方式分为体内受精和体外受精两种。

展示各种动物的受精的图片，组织学生讨论：

①请你判断这些动物的受精方式，并尝试进行分类总结。

②两种受精方式有何优缺点？

学生：观察图片讨论问题并判断，归类，回答。

教师总结：体外受精一般离不开水。体外受精的动物产生的卵细胞数量多，受精率低。如青蛙、鲫鱼；体内受精的动物产生的卵数量相对少，受精率高，如蝴蝶，各种哺乳动物。

过渡：以上动物形成的受精卵，是在母体内还是母体外发育成新个体的？

（2）生殖方式：生物的多样性导致动物的生殖行为多样性，但有规律可循。

①

②

2

过渡：现在我

（1

①

②

过渡：

（2）观察卵壳膜和气室

①将蛋的钝端朝上，用镊子的末端或者解剖剪的末端，轻轻的将蛋壳顶端敲碎（敲击面大一些，方便下面的进一步操作）。

②用镊子小心地剥去破碎的蛋壳，露出外卵壳膜（注意不要弄破卵壳膜，可以用放大镜再观察一下）。

③小心地用剪刀剪破外卵壳膜，露出内卵壳膜。两层卵壳膜之间的空隙叫什么？气室有什么作用？学生分组实验操作

（3）观察卵黄、卵白和胚盘。

用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将里面的物质倒入培养皿中（注意不要破坏了卵黄膜，保持卵黄的完整性，在介绍完结构之后可以戳破，让卵黄自然流出）针对表格所示结构，参照图20-2和信息库相关内容进行观察。提出卵黄、卵白功能。最后用剪刀轻轻刺破卵黄膜，证明卵黄膜的存在。

（4）实验归纳小结。

将鸟卵的结构示意图放在屏幕上，向同学们归纳一下鸟卵的结构。根据问题总结补充鸟卵相关结构的内容。

①

②

③

①

②

③

过渡：随着克

思考：

②

课堂小结：今天在同学们的积极探索下，我们了解了动物的受精和生殖方式。然后通过观察鸟卵的实验，进一步了解了鸟卵的结构。动物的卵外观看似不起眼，但是它们却承载着动物们繁衍的重任。在人类活动越来越多的当今社会，动物们生命的诞生和延续很不容易，希望同学们爱护鸟类，也要注意保护它们的卵，因为一个个不起眼的鸟卵里正孕育着一个个新的生命。同时，我们也深刻体会到动物在繁殖后代过程的艰辛，像螳螂爸爸为繁殖后代甚至付出了自己的生命，动物尚且如此，何况人类，所以我们更要学会感激我们的父母对我们养育过程中的的付出。

四、板书设计

动物的生殖一、受精与生殖方式

体外受精卵生

体内受精胎生

鸟卵的结构

胎盘——受精的部位，受精后发育成胚胎

卵白、卵黄——提供营养