小班玩具进行曲教案

小班玩具进行曲教案

【篇一：课后反思：玩具进行曲】

课后反思：玩具进行曲

课后反思：玩具进行曲

相对于枯燥的音乐歌唱活动，小朋友们更加喜欢音乐游戏活动。我

试着将一些游戏的元素加入到歌唱活动中去，例如边唱歌边做动作，来吸引幼儿对歌唱活动的兴趣。

今天的歌唱活动《玩具进行曲》，歌词简短且富有童趣。学唱歌曲

前我先出示了一张图谱，让小朋友边看着图谱边跟着老师一起念歌词。念会了歌词之后，便让小朋友听老师范唱，接着边做动作边跟唱。最后请小朋友上来表演。

这是我今天这个活动的一个大致流程，小朋友对最后一个表演活动

特别感兴趣，也显得特别的积极，很多小朋友都举手要上来表演，

为了满足孩子的表演的欲望，我把小朋友分成了五组上台表演。虽

然有些小朋友动作做得非常积极，歌词唱得还有些蹩脚，但老师和

其他小朋友的鼓励，给了他们很大的信心。《指南》中指出，要理

解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈，即兴模仿等行为。

我们班的小朋友比较有乐感，比如我在范唱的时候，小朋友都会伸

出小手来拍节奏；有小朋友上台来表演的时候，坐在下面的小朋友

也会积极地拍手打节奏。

但在整个活动中，也感觉到了一些问题的存在，比如：

1．整个活动太流程化，没有按照小朋友的兴趣来进行变动。

2．一开始出示图谱让小朋友记忆歌词时，效果并不是很好，参和

性也不是很大，我觉得如果能用实物取代，效果会更好。

3．有小朋友在上面表演的时候，部分小朋友倾听的习惯不太好，两两讲话、打闹的现象时有发生。培养小朋友尊重他人、认真聆听的习惯十分重要。

4．目标中的“感受刚劲有力的音乐情绪及进行曲节奏的特点”这一目标，没有很好的体现。我觉得可以在表演的时候来体现这一点。

以上是我对本次音乐歌唱活动的一个反思，好的地方会继续保持，例如

继续培养小朋友对表演兴趣，不好的地方例如孩子的倾听习惯还不够好，应该马上培养。

【篇二：幼儿园小班健康教案：玩具找家】

【设计意图】

对于小班幼儿来说，首先要培养的是他们对于体育活动的兴趣，这是由幼儿身心发展的特点所决定的，只有兴趣才能带动他们进行技能的练习，因此我我使用的主要教学方法是游戏法。我设计了宝宝真能干的游戏，把热身活动、动作示范、重点练习、难点解决全部放在游戏中进行，让幼儿在不断展开的游戏中快乐、自主地掌握活动技能。

【活动目标】

1、培养幼儿参和体育活动的兴趣;

2、能在相距25厘米的平行线中走。

3、学习收放玩具，熟悉集体生活的常规。

4、行走时，学习两臂自然侧平举，保持身体平衡。

【活动准备】

1、场地两端分别放置塑料筐56个，玩具是幼儿人数的23倍。

2、在场地中间画45条长35米宽25厘米的小路，路边以绿色代表

小草，小路间有一定的间隔距离。

3、节奏鲜明的乐曲《玩具进行曲》。

【活动过程】

(一)、热身活动。我选用节奏鲜明的乐曲，带孩子们进行小动物模仿操的练习，激发幼儿参和活动的兴趣。

(二)、用游戏《大风来了》让幼儿练习平衡。

1、孩子们，你们喜欢小风车吗?(喜欢)我们一起来学小风车吧，让

我们一起来转一转。我说游戏儿歌：转转转，转转转，小风来了慢

慢转，大风来了快快转，风儿停了我就站。幼儿随儿歌快乐旋转，

老师可以利用儿歌来不断调整活动强度，保持幼儿最佳的活动状态。

2、师：刚才，小朋友在学小风车转的时候，老师听到一个声音，老

师找呀找，发现地上有玩具在哭，玩具为什么哭呢?原来有些小朋友

把玩过的玩具忘到了外面，玩具回不了家，急得要哭了，我们一起

来找到它们，送他们回家吧!

3、在找玩具的过程中，老师带领幼儿练习在平行线中行走。先请幼

儿集体在25厘米的平行线中行走，也就是走小路，让孩子们自己试

一试后，并讨论怎样走才能有快又稳，还不能踩到路边的小草。

4、然后请几名做得好的幼儿示范在平行线中走小路的方法，教师讲

清动作要点，再次请幼儿一起来试一试在25厘米的平行线上走小路，帮助幼儿掌握平衡的要点。

5、做游戏《送玩具回家》，让幼儿在25厘米的平行线中走小路，

走到老师指定地点捡起玩具，再从另一条小路走回去把玩具送回家

6、分组游戏，送玩具回家。在这一环节中，将幼儿分为几组，送玩

具回家，巩固在平行线中行走的技能。老师要不断提醒幼儿要走在

路中间，不要踩线。

7、找一找还有哪些玩具，把他们也送回家。

在这一环节中，我增加了游戏的难度，设置不同的小路，请孩子们在上面行走。有弯曲的小路，高20厘米的平衡板，22厘米左右的小路等。

8、教师小结

小朋友们都很聪明，都为玩具找到了家，下次玩具还要来和我们小一班的小朋友做朋友，小朋友以后玩完玩具，一定要让玩具回家，不能乱放乱扔，玩具会生气的。现在玩具回到家可高兴了，来我们一起庆祝一下，让幼儿在《玩具进行曲》的音乐声中，进行放松练习。

【篇三：小班主题活动我的幼儿园】

小班主题活动我的幼儿园

主题活动一：我的幼儿园

设计意图：

活动总目标：

1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。

2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参和活动的意识。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。

活动（一）：语言

活动名称：高高兴兴上幼儿园

活动目标：