小学学生文明就餐细则要求

小学学生“文明就餐”细则要求

一、评比目的

“文明就餐”是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。为了进一步规范学生的就餐行为，做到文明、有序、科学、安全就餐，从而养成“节约光荣、浪费可耻”的思想，养成不挑食、不拒食、不暴食的就餐习惯，有益学生的身心健康。

二、评比办法

由值班领导、值班教师、食堂工作人员进行检查并量化扣分，每月将抽查量化的情况汇总，评比产生10个文明餐桌，学校进行公布，并颁发“文明餐桌”桌牌，学校对文明餐桌成员进行适当奖励。

三、评比细则

第一节约就餐：

珍惜粮食，不浪费饭菜。吃多少盛多少、盛多少吃多少，杜绝浪费；饭菜不够，可以到指定窗口添饭，适当添菜。如有把吃的食物丢掉。每发现一次扣2分

第二卫生就餐：

1.桌凳卫生。饭后桌面清理干净，桌面无饭粒、剩菜。桌面、凳面等处擦干净。一处不干净扣2分，

2.地面卫生。桌下无撒落食物及卫生纸等，一处不干净扣1分。

3.碗筷放进指定的筐里。如吃排骨、鸡、鸡蛋等，应将

骨头放在盆中倒到垃圾桶中．每发现一次未清理的扣2分。

第三文明就餐：

1.坐姿正确，不将脚放到凳子上，不将与就餐无关的物

品带到餐桌；不乱坐别人的座位；不乱吐饭菜，就餐和行进途中不乱扔杂物、面纸等。每发现一次扣1分。

2.爱护餐具，不乱砸乱敲餐具，不损坏桌椅，不损坏学

校的其它公物，每发现一次扣1分。

3.尊重食堂师傅，服从值班人员和食堂工人的管理，对

饭菜质量有意见可向班主任或老师反映。如有不服从管理的一人次扣2分

第四安静就餐：

餐厅始终保持安静、有序。就餐时不打闹，保持安静，

不大声喧哗。每发现一次违纪扣1分。

第五其它事项：

1.上午第三节下课铃响在教室外集合，队伍集合做到“快、静、齐”。队伍行进途中不奔跑、不推拉拥挤，不说笑，上下楼梯靠右行，与别班队伍交汇时自觉谦让。如有违反一人扣2分。

2.不把任何食品带进食堂，不把食物带出食堂。主动接

受管理。如有违反一人扣2分。

三、措施

1.教育学生要尊重食堂工作人员的劳动，服从管理，文

明就餐。

2.学生就餐全程值班老师进行巡视。

3.评比文明餐桌，并在餐桌上立“文明餐桌”荣誉牌。

4.积极开展“餐饮之星”评比活动和“文明就餐，从我做起”主题教育活动，纠正学生就餐时不良行为，提高文明就餐的自觉性。

附：

小学生就餐礼仪童谣

小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少；

用餐前，要洗手，细菌才能都赶走；

取饭时，不能乱，你争我抢不雅观；

任务要，分配好，一齐动手多勤劳；

吃饭间，需安静，说说笑笑都不行；

不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；

细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化；

要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦；

放碗时，有顺序，饭碗摆放要整齐；

用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口；

好习惯，要培养，点点滴滴我做起；

既卫生，又文明，小朋友们礼仪行！

文明餐桌三字经

就餐前，洗洗手。

排好队，慢慢走。

就餐时，话语少。

不挑食，慢慢嚼。

不剩饭，不浪费。

残留物，不散落。

倒残汁，遵秩序。

吃完饭，别乱跑。

洗洗手，沿路走。

做得好，红旗飘。

小学学生“文明就餐”评分表

时间：（）月（）日评分人: