新闻文体写作概述PPT(共 30张)

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新闻写作PPT课件

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选择高质量、高分辨率的图片, 确保图片清晰度和细节展现。
根据新闻主题和内容选择合适的 图片,确保图片与新闻内容相关

对图片进行必要的处理,如裁剪 、调整亮度和对比度等,以突出
新闻重点。
视频拍摄和编辑方法
选择合适的拍摄设备和场地,确 保视频质量和画面稳定。
根据新闻事件和现场情况,选择 合适的拍摄角度和景别。
《“硬核”措施助力企业复工 复产》
注意事项与避免误区
01
02
03
04
准确传达信息,避免误 导读者
简洁明了,避免冗长和 晦涩难懂
与新闻内容相符,避免 标题党行为
避免使用过于专业或晦 涩的词汇
03
导语撰写技巧与实例分析
导语功能及类型介绍
功能
概括新闻内容、激发读者兴趣、引导读者阅读全文。
类型
叙述式导语、描写式导语、评论式导语、提问式导语。
实例二
某社会热点的导语,利用 提问方式引发读者思考。
实例三
某科技新闻的导语,突出 创新点和重要性,吸引专 业人士关注。
常见问题及改进策略
问题一
导语过于冗长,不够简洁 明了。改进策略:精简语 言,突出重点。
问题二
导语与新闻内容不符,误 导读者。改进策略:确保 导语准确反映新闻主题。
问题三
导语缺乏吸引力,无法激 发读者兴趣。改进策略: 运用修辞手法、设置悬念 等方法增强吸引力。
吸引力强导语创作方法
突出新闻亮点
将最具新闻价值的内容放在导语中。
设置悬念
通过导语引发读者好奇心,激发阅读欲望。
采用修辞手法
运用比喻、拟人等修辞手法增强语言表现力 。
简洁明了
用简短的语言准确传达新闻信息。

新闻文体写作概述.pptx

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消息头是消息的标志。
报纸上刊登的消息,开头部分往往冠以“本 报讯”或“新华社北京2月27日电”之类的字样,这 就是消息头。

主要指通过邮寄或书 面递交的形式向报社 传递的新闻报道。凡 是通过报社自身的新 闻渠道所获得的消息 一般都注明“本报讯”
主要指通过电报、 电传、电子邮 件、电话等形式 向报社传递的新 闻报道。
(叙事型导语)
“这是一场自新中国建国以来中国人民 遭遇的最严重的地震灾难”中国政府 新闻发言人在今天四川汶川发生8.0级 大地震后对记者说。
(议论型导语)
原来山清水秀的四川汶川,今天在 强烈的8.0级大地震后已变成一篇废墟。
(描写型导语)
[例1]数千名外国游客今天同北京市民一 道欢度中秋节,其中还有一名曾经登上月球 的美国宇航员XXXX。
据介绍,全国牙防组是1988年经卫生部批准成立 的牙病防治组织。牙防组织成立以来,在改善大众口 腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔 疾病发展等方面都发挥了积极作用。
公告指出,随着近年来政府公共服务职能的不断
强化和行业民间组织的快速发展,牙防组已难以适应 卫生事业发展的要求,卫生部决定予以撤销。牙防组 撤销后,原承担的工作将由卫生部统一安排。
对此一概不说,你想知道就得往下读。
新闻导语最忌重复,颠三倒四地重复一句话, 既浪费时间,又浪费版面,还会使读者云里雾里。 然而,对于一些特殊的题材,有意识地重复一些关 键词语,反而会收到一些意想不到的效果。请看下 面这条导语:
“85秒!拳王泰森击败挑战者。85秒!历史上最 短的拳王卫冕战。85秒!1300万美元尽入腰包。”
4. 陆定一:新闻,“就是新近发生的事实的 报道”。
1. 狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。 ([美]博加特)

语文八年级上册第一单元任务三《新闻写作》课件(共31张ppt)

语文八年级上册第一单元任务三《新闻写作》课件(共31张ppt)

撰写消息
1.整理采访所得素材,确定写作任务。 2.拟写标题和导语。
消息的标题பைடு நூலகம்
标题要准确概括消息的主要内容,还要尽可能重点突出, 简洁醒目。
【课文借鉴】 “首届诺贝尔奖颁发”,这个标题简洁,人/物+事件,
概括性强。 “我三十万大军胜利南渡长江”,这个标题除了概括主
要人物“我军”和事件“渡江”,还突出了“三十万”“胜 利”这些关键词,突出了消息中最具新闻价值的要素,很容 易引起受众的关注。
可以直接陈述新闻事实,也可以在不违背新闻真实性的 前提下,表现场面,描写细节,渲染气氛,讲述故事
消息的导语
【课文借鉴】 “英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”这句导
语只有24个字却涵盖非常多信息,将“何时”“何地”“何人”“何事” 交代得清清楚楚,“英勇”和“已有”两个词暗示出解放军的一往无前和 国民党军的不堪一击。
可以直接陈述新闻事实,也可以在不违背新闻真实性的 前提下,表现场面,描写细节,渲染气氛,讲述故事
写好导语等于写好了消息 请为你的消息拟写导语
撰写消息
1.整理采访所得素材,确定写作任务。 2.拟写标题和导语。 3.采用“倒金字塔结构”撰写消息主体部分。
消息的主体
消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的, 即“倒金字塔结构”。其中导语集中讲述最重要的新闻事实; 此后随文章的展开,事实的重要性逐渐减弱;如果有相关的 背景材料,一般放在新闻事实的后面。
任务三 新闻写作
必做任务:写消息 自选任务:写特写、通讯 拓展任务:编辑制作报纸或新闻网页
学习目标
1.学习并掌握消息的写法。 2.根据评价表对消息进行评价和修改。 3.编辑制作报纸。
撰写消息

应用文写作新闻写作ppt课件

应用文写作新闻写作ppt课件
倒金字塔结构、时间顺序结构 、逻辑顺序结构等。
语言表达
使用客观、准确的语言;避免 使用主观色彩强烈的词汇;注 意段落之间的逻辑关系。
写作步骤
确定主题和角度;收集相关素 材;安排正文结构;撰写初稿 并修改完善。
实例分析
选取典型的消息案例,分析其 正文结构和语言表达特点,加
深对正文写作的理解。
03 通讯类新闻写作 方法探讨
避免人身攻击
在反驳对方观点时,要避免进行人 身攻击,保持客观公正的态度。
舆论监督和引导能力提升
增强社会责任感
作为新闻评论作者,要增强社会 责任感,关注社会热点问题,积
极发声。
提高政治敏感度
要时刻保持政治敏感度,对国家 政策、法律法规等有深入的了解
和认识。
加强学习积累
不断学习新知识、新技能,提高 自己的综合素质和专业水平。
自动化新闻生产
人工智能技术可以实现新闻的自动化生产,提高新闻生产效率和质量。
个性化新闻推荐
人工智能技术可以根据受众的兴趣和需求,实现个性化新闻推荐,提高新闻的针对性和吸 引力。
虚拟现实和增强现实技术在新闻传播中应用
虚拟现实和增强现实技术可以为受众提供更加沉浸式的新闻体验,是未来新闻传播的重要 发展方向之一。
新闻评论定义
新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论, 讲道理,直接发表意见的文体。
新闻评论功能
新闻评论是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论,构成报纸的两大文体 。新闻评论是一种写作形式,一种传播力量,一种社会存在,以传播意见性信息为主要目的和手段。
影响力
深度报道往往能够引起社会的广泛关 注和思考,产生较大的社会影响力。

新闻文体推荐精选PPT

新闻文体推荐精选PPT

寻找报道破绽,追踪求证新闻的真正核心。
美国华盛顿邮报记者达斯科·多德尔从报道苏联 国防部长乌斯季诺夫推迟访问印度,安德罗波夫 之子伊戈尔·安德罗波夫出席欧洲裁军会议的苏 联代表团副团长突然离席回国的两则消息中,发 现了破绽,使他意识到苏联越是否定安德罗波夫 的健康问题,越是说明了他的健康问题的严重性, 于是迅速得出结论:“安德罗波夫可能已经撒手 人寰。”
第一节 新闻概述
一、 新闻的含义 新闻是新近发生或发现的事实的报道。 ①尽可能增加信息量, ②致力于消除受众的不确定性。
广义新闻包括消息、通讯、特写、新闻评论等多 种新闻文体。 狭义新闻专指消息。
二、新闻的基本特征 (一)真实性 (二)时效性 (三)显要性 (四)奇异性
三、新闻的要素 (一)五W 何时(When)、何地(Where)、 何人(Who)、何事(What)、何故(Why),因其 英文单词开头都是“W”,故得名。
2、时新性
包括时间性与新颖性两层意思。
时间性:发生与被报道之间的时间差。时差越小,时间 性越强。信息时代,要力争在第一时间发出报道。新闻 事业发展时间的易碎品。新闻价 值随着时间流逝而递减。
3、重要性
新闻事实具有震动人心,能在某种程度和范围内产生较 大影响的特质。衡量的尺寸可以由影响的人数、面积、 烈度、持续度、范围等因素来决定。
(一)五W 何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何故(Why),因其英文单词开头都是“W”,故得名。
见即将对全局产生的影响; 她认为,交朋友,学习当地语言很要紧。
借助一定的“中介”拉近与被采访的距离。 几句亲切乡音,几句熟悉的老歌、几幅能勾起回忆的发黄的老照片……都能使记者与被采访者对象一下子拉近距离,感情上产生共鸣, 思想上消除隔阂。

初中作文新闻写作PPT (共31张PPT)

初中作文新闻写作PPT (共31张PPT)

为确保新闻的真实性要做到以下几点:
第一 “新闻六要素”必须俱全 (何人、何事 、 何时、何地、何因、何果, 即“五个W,一个H”)。
第二 新闻稿件引用的数据、史料和背景 材料必须真实。
第三 细节、心理活动都必须真实,不能 以“合理想像”为借口任意编造。
2.时效性:指新闻事实发生到公开报道 的时间距离。 新闻界常言: “今天的新闻是金子,明 天的新闻是银子,后天的新闻就是一块石 子。” 怎样把失去的时间夺回来?――复活报道 美国报界不成文的规定:除了凌晨版外,导 语中不得出现“昨天”这两个字。如果超过 时限,便采用“复活”手法对时间概念加以 调整。具体做法是:找一个即时发生的新闻 时间为由头,将已经过时的事件带出来,报
二要把最有价值的新闻放在导语部分:吸引读者的 眼球,使他们了解消息的价值含量。 【案例】 阿伦森对两篇消息导语的修改: 其 — ,我们访问了中国科学院遗传研究所植物细 胞遗传学研究室主任副研究员陈英。 (修改稿:植物遗传学家陈英在1973年和别人合作 在世界上首次培育成功2个水稻新品种。 ) 其二,我们在金属物理学家李林的北京西郊舒适的 家里访问了她。 ( 修改稿: “我父亲很爱我,对我要求很严格。” 说话的是物理研究所金相学家李林,她父亲是中国 已故著名地质学家李四光。 )
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

第一单元任务三《新闻写作》(共31张ppt)22-23学年部编版语文八年级上册

第一单元任务三《新闻写作》(共31张ppt)22-23学年部编版语文八年级上册

合作探究
【练技法,实演练】 从新闻特写、人物通讯、事件通讯、背景资料、新闻花絮
中任选一项完成任务。 写法点拨: (1)形式可以灵活多样; (2)对消息所报道的内容做一个更为详尽的补充; (3)从不同的角度展示新闻的内容; (4)报道方式更加灵活,不受消息写作格式的限制;
(5)内容要真实。
合作探究
合作探究
新学期,新希望,每个同学都给自己定了新的学习计划:早 上读英语、背单词、公式以及课文;中午回家先复习所学过的 知识,再小憩一会儿;晚上按时完成各科作业;每周坚持写周 记,记下学习的点点滴滴作为成长永恒的回忆……
合作探究
付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣, 而是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事情。同时学习 必定会有负担,没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升。 我们要把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力,不断克 服困难,取得新进步。没有辛勤的汗水,没有踏实的耕耘,就 不会有收获。
合作探究
4.完全式(主题加引题、副题)。 如:北京冬奥 我们来了(引题) 每个动作都传递着“勇气、决心、激励、平等”(主题) ——中国残奥冰雪健儿全力备战2022冬残奥会(副题)
合作探究
(二)提炼精彩的导语 导语是消息写作的重心,是消息的头一句或第一段话,用 来吸引读者阅读下文。导语有以下四种形式: 1.叙述式:用摘要或综合的方法,对消息中最新鲜、最主要 的事实作扼要的叙述。 2.描写式:对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面,作 间接的描写。
合作探究
2.主题加引题式。如: 保护野生动物维护生态平衡(引题) 西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动(主题) 引题也称肩题、眉题,在主题的上面,从一个侧面对主题 作引导、说明。
合作探究

新闻文体知识(完整详细)PPT课件

新闻文体知识(完整详细)PPT课件
• 提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以 设问的形式提出,然后再用事实作答。如“亲爱的读者, 你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产 的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。(新华社1980 年7月16日新闻稿)
• 描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练 的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。如“一盆盆 翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民 大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。 中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好,亲切交谈, 共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。(新华社北京1988年3 月8日电)
新闻的标题可分为:引标题、主标题 、副标题
引标题: 位于主标题之前,主要作用是引出主
标题。文字较短,不超过一行。常见的有 三种情况:
一、通过说明相关的形势、背景、意义、 目的、 原因、气氛、方法等引出主标题。
二、通过直接叙述主干事实的起始部分 来引出主标题;
三、通过提出疑问和发表议论引出主标 题。引标题不涉及新闻事实。 作用:交待形势,烘托气氛,说明背景等。
值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻 ”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。 对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现, 尽快地了解,迅速及时地反映。
3)客观性(“零度写作”) 4)简明性 5)思想性(倾向性)
3、新闻的结构:
1)标题 2)导语
• ◆标题、导语和 主体缺一不可。
新闻在表达方式上的特点:记叙为主,可适当描写议论。
二、新闻的分类:
广义的新闻包括消息、通讯、 特写、报告文学等。
狭义的新闻专指消息。
消息是指简要而迅速的新闻报道; 通讯是指丰富具体而又详实生动的新闻报道; 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道; 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。

第一单元任务三《新闻写作》课件(共29张PPT)统编版语文八年级上册

第一单元任务三《新闻写作》课件(共29张PPT)统编版语文八年级上册

二、学习新闻写作
活动一:学写标题 标题是新闻的眼睛,是用以揭示、评价新闻内容的最简短的文字。要求高度概括。 阅读下面第二十九届中国新闻奖获奖作品的有关报道,完成后面题目。 2018年11月30日,“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”网上展馆 开始在中央广播电视总台央视网全面上线。网上展馆以央视网为依托,采用360度全 景和3D模型技术手段,运用多媒体互动叠加图文、音视频等多种形式,生动再现了 “伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”全貌。观众可以通过电脑或手机 登录网站,随时观看展览的全部内容,身临其境般感受我国改革开放40年来的巨大 成就和时代变迁,获得沉浸式、漫游式参观展览的情境体验,同时还可以发表自己 的观展感受。网上展馆将与实体展览互相呼应,打造足不出户、永不落幕的展览。
(3)逻辑顺序式结构 逻辑顺序式结构是根据事物的内在联系,如消息内容各部分之间的对比关系、 并列关系、因果关系、递进关系、点面关系等来安排材料。具体用什么样的逻辑关 系能更好地表现新闻事实要视内容而定。例如:
英国著名物理学家斯蒂芬·霍金去世,享年76岁
中新社北京14日电 伦敦消息 据英国媒体当地时间2018年3月14日报道,英国 著名物理学家斯蒂芬·霍金逝世,享年76岁。
(2)描写式,即对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面,作简洁的描写。如: “‘感谢老师们!感谢北京亲人们……’杨文同学从江老师手中接过一张价值600元 的衣服包裹单时说了上面的话。”
(3)评论式,即对所报道的事实,作简洁、精辟的评论,以揭示事物的性质。如: “2016年是开好局、起好步的关键一年。重庆教育要抓住机遇,迎接挑战,高起点、 高标准地抓好今年的工作。”
活动二:学写导语 消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的 事实或精辟的议论组成,以吸引读者。 导语的写法:叙述式、描写式、评论式、提问式、引用式。

新闻写作课件ppt完整版

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新闻特点
真实性、新鲜性、重要性、显著 性、接近性、趣味性。
新闻价值判断标准
时效性
重要性
显著性
接近性
趣味性
新闻报道新鲜事实的时 间性与新鲜性。事件发 生离公开报道的时间越 短,新闻价值越高;内 容越新鲜,新闻价值越 高。
对国计民生的影响越大 ,就越重要,新闻价值 也越大。
新闻报道对象的知名度 越高,其新闻价值越大 。
应对挑战策略
新闻工作者应不断学习和提升专 业素养,关注行业动态和技术发 展,积极创新和适应变革。同时 ,行业组织和政府部门也应加强 监管和引导,为新闻写作行业的 健康发展提供有力保障。
THANKS
感谢观看
导语功能
概括新闻内容、激发读者兴趣、引导 读者阅读全文。
常见形式
提问式、叙述式、引用式、描写式等 。
正文结构安排和逻辑关系处理
正文结构
标题、导语、背景、主体、结尾。
逻辑关系处理
时间顺序、因果关系、总分关系、并列关系等。
案例分析:优秀导语和正文展示
优秀导语示例
简洁明了,引人入胜,与新闻主题紧密相关。
标题作用及类型划分
作用
概括新闻内容,吸引读者注意,传达新闻主题
类型
实题与虚题、单一型与复合型、动态型与静态型等
创意构思方法论述
01
02
03
04
突出新闻点
将新闻中最重要、最吸引人的 点放在标题中
制造悬念
通过标题引发读者的好奇心和 探究欲
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等,增强 标题的吸引力和感染力
创新表达方式
优秀正文示例
逻辑清晰,信息准确,语言生动,具有深度和广度。
写作中需要注意问题

新闻体裁简介 ppt课件

新闻体裁简介  ppt课件
新闻报道的体裁
消息、通讯、新闻特写、新闻述评
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一、消息
• 消息,历来是新闻报道的主要体裁,然而一直到中 国近代报刊诞生半个世纪以后,它才从中国古典文 学的母腹中脱胎而出,正式成为一种独立于文学样 式的报道体裁。
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2
1. 消息的特点 •一事一报 •时效性强 •只讲何事 不讲为何 •客观叙述 直陈其事 •倒金字塔结构
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2. 消息种类
•动态消息(新闻):以迅速简洁地报道新近发生的 事件、反映事物发展过程中的新的动态为基本特征 的新闻。
•一事一报,内容集中单一,简明扼要,时效性强。
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4
• 动态消息一般三五百字,具备新闻六要素。 其中的简讯几十个字,一般只交代新闻事件
的概况,不交代事情发生的过程和背景情况。
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2.美国深度报道的两种类型
•深度报道在美国以解释性新闻为主要形式,就 是我们所说的关于新闻背后的新闻。另一种则 是寓议论于叙事之中的新闻。这种新闻夹叙夹 议,以叙为主,被我们称之为述评新闻。是一 种关于新闻的新闻。
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18
3.深度报道在我国
•深度报道传入我国,正当我们巨大的社会变革时期,一些重大的 社会问题,政治问题,经济问题等扑面而来,进入新闻的视野,记 者纷纷采用这种形式进行报道。
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7
1.通讯的特点 •详尽、完整地描述事物的全过程。 •具体生动地描写人物的个性特征 •强调新闻性(真实、时效、价值、趣味) •各种表达方式都可以运用
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8
2.通讯的种类 •人物通讯(人物专访) •工作通讯 •风貌通讯 •事件通讯 •新闻小故事 •采访札记(记者来信,记者目击)

《新闻写作培训》PPT课件-OK全文

《新闻写作培训》PPT课件-OK全文

对比性材料——今日与昔日对比、正与反对比等;
存货作为企业一项重要的资产,对企业的经营成果影响重大。针对 1-5月存货余额均突破300.00万元以上,已超过省公司下达最高存货 限额249万元的现状......截止9月30日,存货积压--库存商品的报账滞 后得到一定解决。财务报表数据显示8月存货余额235万元,9月存 货余额246万元,已控制在省公司存货限额内。
展开主体
主体是消息的主干,即正文。它以充分的、有说 服力的材料来展示新闻的具体内容。一是解释和深 化导语,二是补充导语所没有涉及的新事实。
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展开主体要注意的问题
第一要注意顺序。主体部分或用时间顺序安排层次,或用逻辑顺序 安排层次,这要根据内容和要表达的主题而定,都要求清晰紧凑。
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什么是新闻
新闻的三个基本要素:
1、新闻首先是一种事实。 2、新闻是新近发生的事实。 3、新闻是对新近发生的事实的报 道。
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6
-6-
判断新闻价值的标准是什么?
新闻价值
是衡量某 一事件是 否值得采 写、刊登 的尺度。
六要素
1、时效性和时新性:新闻的基本属性,与 新闻价值成正比;
高耸的电杆上的圆形电子监控设备,这就是“全球眼”。
注释性材料——对概念、术语及有关专业知识进行解释;
2024/8/30
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结尾的写法
消息的结尾非常重要。它可以指出事件的发展趋势, 阐明新闻价值,发表作者的见解,启发引导读者积极思 考等作用。“两刀论”观点。
评论式——对新闻事件发表评论。 总结式——对新闻事件进行总结。 启发式——引发读者对新闻事件进行更深入的思考。 展望式——提示读者通过新闻事件对未来进行展望。 引用式——引用别人的语言对新闻事件进行总结。 背景式——用新闻事件背景叙述来结尾。 数字式——用数字展示新闻事件的结果。 补充式——用相近的新闻事例加深对新闻主体的说明。

新闻写作完整版PPT课件

新闻写作完整版PPT课件
新闻报道应及时、迅速, 反映最新发生的事件和
动态。
重要性原则
新闻报道应突出重点, 关注重大事件和社会热
点问题。
客观性原则
新闻报道应客观公正, 避免主观倾向和个人情
感色彩。
新闻报道形式与风格
报道形式
新闻报道包括消息、通讯、特写、评论等多种形式,每种形式都有其独特的特点和要求。
文字风格
新闻报道的文字风格应简洁明了、通俗易懂,避免使用过于复杂或晦涩难懂的词汇和句式。 同时,根据报道内容和受众群体的不同,文字风格也可以有所调整,以更好地传达信息和吸 引读者。
文字准确性和简洁性要求
核实信息
01
在撰写新闻前,务必核实所有信息的准确性和来源的可靠性。
精简文字
02
删除冗余的文字和句子,使新闻更简洁、易读。
提炼要点
03
将新闻事件的关键信息提炼出来,突出重点。
06
CATALOGUE
新闻伦理道德及法律法规遵守
新闻工作者职业道德规范
忠实于事实
新闻工作者应坚持真实性原则,报道内容必须基 于客观事实,不得编造、歪曲或夸大事实。
时效性
新闻事件发生的时间与新闻报 道的时间差越短,新闻价值越 大。
显著性
新闻事件的显著程度、引人注 目程度越高,新闻价值越大。
趣味性
新闻事件具有趣味性、人情味 和新奇性等特点,能够吸引受 众的关注和兴趣。
新闻写作基本原则
真实性原则
新闻报道必须真实、准 确、客观,不得虚构、
夸大或歪曲事实。
时效性原则
根据采访目的和报道角度,制定详细 的采访提纲,准备好必要的采访器材, 如录音笔、相机、笔记本等。
了解采访对象背景
对采访对象的职业、经历、性格、兴 趣爱好等方面进行了解,有助于更好 地与采访对象沟通交流,获取更有价 值的信息。
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昨日 在七号公路上 一辆汽车 时速为一百公里时 猛撞 在一棵法国梧桐上 车上四人全部 死亡
1. 复旦大学宁树藩教授说:“新闻是经报道 (或传播)的新近事实的信息。”——强调 “信息”
2. 黄天鹏:新闻就是最多数人所注意而感兴 趣的最新事实。——强调事实
3. 1978年《辞海》: “新闻是新近变动的 事实和传播。”——强调“传播”
——想方设法吸引读者阅读全文。

而较短的不分段的消息,往 往第一句话是导语。简讯文 字很少,一般没有导语。
那些篇幅较长,有若干个段 落的消息,第一段话是导语
叙事型导语 描写型导语 议论型导语

2008年 5.12 汶川大地震
根据这则新闻事件拟制3种类型的 新闻导语
北京时间2008年5月12日,四川汶 川发生8.0级特大地震灾害,20余万人 遇难。
新近发生的 或发现的 或变动的 新异的 事实的报道。
新闻分类
新闻
广义新闻
狭义新闻
消息
特写 通讯 专访 调查 新闻 报告 评论
消息
标题
导语
消息头 据国家体育总局网站消息,体育总局今日发布
《关于进一步规范广场舞健身活动的通知》。通知提
出要严格规范广场舞健身活动行为,体育部门要及时 化解在广场舞健身活动中产生的矛盾冲突。
积极引导场地管理单位制定广场舞健身活动管理
规范,不得在烈士陵园等庄严场所开展广场舞健身活
动,不得因广场舞健身活动产生噪音影响周边学生和 居民正常生活。
主体
新闻=五大部件+背景
消息头
标题
背景
导语
主体
结语

示例:
大地张嘴“吞吃”两层楼(主)
房主背着母亲逃出,两个湾子共180户受 灾,当地政府紧急救灾(副)
4. 陆定一:新闻,“就是新近发生的事实的 报道”。
1. 狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。 ([美]博加特)
2. 能让女人喊一声“啊呀,我的天呀”的 东西,就是新闻。 ([美]爱德华)
3. 新闻就是“女人、金钱和犯罪”。 ([美]瓦克利尔)
4. 新闻是已经或正在发生的事情的报道。
([美]约斯特)
5. 新闻是变迁的记录。(英国《泰晤士 报》)
据介绍,全国牙防组是1988年经卫生部批准成立 的牙病防治组织。牙防组织成立以来,在改善大众口 腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔 疾病发展等方面都发挥了积极作用。
公告指出,随着近年来政府公共服务职能的不断
强化和行业民间组织的快速发展,牙防组已难以适应 卫生事业发展的要求,卫生部决定予以撤销。牙防组 撤销后,原承担的工作将由卫生部统一安排。
“日本投降了!” 这条短而有千钧之力的导语,当时就被新闻界公
认为“最佳导语”。
2.设置悬念法
在新闻导语上设置“悬念”,事情 先不直说,吊起读者的胃口,“逼”得 你不得不继续读下去。 例:南海网发了一则消息,导语是这样 写的
“好端端的进去买东西,却遭到一顿暴打,已经
住院10天,伤情仍不见好转…… 。”为什么?导语
(叙事型导语)
“这是一场自新中国建国以来中国人民 遭遇的最严重的地震灾难”中国政府 新闻发言人在今天四川汶川发生8.0级 大地震后对记者说。
(议论型导语)
原来山清水秀的四川汶川,今天在 强烈的8.0级大地震后已变成一篇废墟。

(描写型导语)
[例1]数千名外国游客今天同北京市民一 道欢度中秋节,其中还有一名曾经登上月球 的美国宇航员XXXX。
(二)消息头
消息头是消息的标志。
报纸上刊登的消息,开头部分往往冠以“本 报讯”或“新华社北京2月27日电”之类的字样,这 就是消息头。

主要指通过邮寄或书 面递交的形式向报社 传递的新闻报道。凡 是通过报社自身的新 闻渠道所获得的消息
主要指通过电报、
电传、电子邮 件、电话等形式

向报社传递的新
一般都注明“本报讯” 闻报道。
[例2] 20年前登上月球的美国宇航员XXXX和 数千名外国游客今天同北京市民一道欢度中 秋节。
例2一下子就点引起人们对宇航员的注意,
而在这里人物的特殊性正是整个消息最具新 闻价值的地方。
怎样写导语
1.一语道破法、一语破的(开门见 山)
例:1945年8月14日,美国杜鲁门总统宣布,日本 已无条件投降。 美联社在抢发这条爆炸性的新闻时, 导语干脆利落:
(《楚天都市报》,2006-04-22)
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考前天太热,考生别“晕菜” 以俗语入题
放则活 活则多 多则廉 《人民日报》发表署名文章《蔬菜三议》 巧用修辞 顶针
课堂练习
东方网3月11日消息:巴林皇家空军部队10月宣 布,来自10个国家的22架战机将于4月8日——18日 参加在巴林举行的联合军事演习,旨在加强防务合作 以维护海湾地区的安全与稳定。
巴林国家通讯社援引空军部队的消息报道说,参 加军演的国家包括巴林、美国、沙特阿拉伯、阿曼、 阿拉伯联合酋长国、科威特、约旦、埃及、土耳其和 巴基斯坦。这次军演的代号为“大联动2012”。
报道说,这次演习将是巴林20年来最重要的军事 演习活动之一。
课堂练习
1、巴林主办10国空军联合军演 时态不对
2、巴林将举行联合军演“大联动2012”,10个国家
新闻机构
发布地点
时间
发布人
引例 [新华社平壤11月18日电 记者郑保勤]
(新华社,1986年)
[本报江西九江8月18日16时45分电 记者贺延光]
(《中国青年报》,1998年)
写好导语是消息写作的关键 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。 导语写作的任务:
——把最重要、最新鲜最有特点的新闻事实表现出 来
对此一概不说,你想知道就得往下读。
新闻导语最忌重复,颠三倒四地重复一句话, 既浪费时间,又浪费版面,还会使读者云里雾里。 然而,对于一些特殊的题材,有意识地重复一些关 键词语,反而会收到一些意想不到的效果。请看下 面这条导语:
“85秒!拳王泰森击败挑战者。85秒!历史上最 短的拳王卫冕战。85秒!1300万美元尽入腰包。”
22架战机参与
语言不简洁
3、巴林联合军演意在维护海湾和平 没有主要事件
4、巴林举行的联合军事学习 没有陈述性句子作 主标题
课堂练习 全卫国生牙部防撤组销被全卫生国部牙撤防销组
本报讯,卫生部4月30号发出公告,决定撤销全国牙 病防治指导组,同时将在疾病预防控制局成立口腔卫 生处,负责全国牙病防治管理工作。
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