永威学校先学后教当堂达标三年级数学

三年级数学《小数的初步认识》教案

【学习目标】

会准确读、写简单的小数，并会比较小数的大小和解决相关问题。【学习过程】

一、板书课题

师：同学们，今天来复习《小数的初步认识》（板书课题）。

二、出示目标

师：这节课的复习目标（即学习目标）是什么呢？（出示目标：会准确读、写简单的小数，并会比较小数的大小和解决相关问题。）请大家齐读一下。

三、自学指导

（一）师：要达到这节课的学习目标，要靠大家的努力，你们有信心达到这节课的复习目标吗？

（二）师：下面咱们先来自我检测一下，看自己掌握的怎么样？四：做一做

（一）要求：比谁做题最认真、最细心做题，字体写的最端正。

（二）出示检测题，学生拿出检测题。

检测题

1.填空。

①把一条线段平均分成10份，其中的3份占全长的（）。

②5角=（）份=（）元

3.052千克=（）千克（）克

③50米跑步成绩是张辉8.2秒，高林8.4秒，范刚8.8秒，（）是第一名。

2.用小数表示下面各数。

1米3分米=（）米 1米3厘米=（）米2元3角=（）元 14元5角7分=（）元7千克135克=（）千克

8千克15克=（）千克3.解决问题。

一本《格林童话》要23.80元，一本《动脑筋》要9.40元

①一本《格林童话》比《动脑筋》一本《动脑筋》贵多少钱？

②各买一本，30元够吗?

（三）学生独立完成，师巡视，督促学生都在认真做题。

五、议一议

1.对改。

师：做完的请举手？

下面同桌交换练习本，教师出示检测题答案，学生同桌对改。

2.讨论。

3.过渡（1）师：全做对的穷举手，下面小组讨论一下，做错的同学请教一下会的同学，2分钟比谁会正确说出做题的步骤。

（2）师：下面开始讨论，看哪个小组讨论的最激烈。

师：a.做错的同学请举手？b.请说出你错在哪里？c.应该怎么做？请说出你的理由。

板书：

整数部分是几就写几，整数部分没有时就用0占位。

进率是10是一位小数，进率是100是两位小数。

当小数部分不过时用0占位。

（3）让学生更正错题。

六、当堂训练（练一练）

过渡：下面就运用今天复习的知识来做作业，有信心把作业一次全做对且字体又端正的情举手。

（一）计算下面各题并验算。

0.4+0.5= 5-0.4= 1.9+2= 3.2-1.8=

（二）表示下面各数。

16元4分=（）元 7米32厘米=（）米200克=（）千克 15.80元=（）元（）角

19.04米=（）米（）分米（）厘米

（三）解决问题

一个书包25.8元一支钢笔12.6元一个文具盒6.8元（1）买一个书包和一个文具盒共多少元？

（2）买一个文具盒比一个书包便宜多少元？

（3）用40元钱把这些东西各买一个够吗？

（永威学校周倩）