2016年第九届认证杯数学中国数学建模网络挑战赛

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2016年第九届数学中国数学建模网络挑战赛

数学建模协会

二零一六年四月九日

一、活动主题:

2016年第九届数学中国数学建模网络挑战赛

二、活动背景:

数学中国数学建模网络挑战赛,自2008年至今已举办了八届,它是由内蒙古自治区数学学会主办,由数学中国()、北京中科院软件中心有限公司和第五维信息技术有限公司协办,由全球数学建模能力认证中心赞助支持的全国性数学建模活动。今年数学中国继续获得全球数学建模能力认证中心的授权,为参赛获奖的学生颁发数学建模能力认证,其目的是激励学生培养数学建模的能力,明确数学建模能力要求及范围,为数模社会效益化积累人才。

三、活动目的及其意义:

(1)自主学习与认证赛相结合:我们举办认证赛的目的,是帮助学生的明确数学建模能力范围,从而勉励自己懂得如何自主学习数模且勤学多问。学生只有明确数学建模能力范围,才会去考虑如何利用数模能力来解决问题,从而对数学建模产生浓厚的学习兴趣,而比赛的真正目的不仅是为了获得的认可,还要让学生掌握数学建模技能。

(2)为了进一步推广美赛在中国的普及,进一步提高我国的数学建模整体水平和英文科技论文书写能力。

(3)旨在帮助广大想参加美赛的同学提高对于开放性题目的处理能力;

(4)帮助学生提供数学建模能力证明的认证证书,为深造、学术交

流、求职提供便利;

(5)凡获取认证资格的认证者,将会进入数学中国的数模人才库,此人才库是由认证中心和数学中国联合维护;

(6)数学中国会对一些具有创新性的文章进行赛后的指导,帮助其将论文发表到全球数学建模能力认证中心的国际(英文)刊物上。

四、活动开展形式:

评议参赛者的英文论文

五、活动时间与地点:

时间:北京时间2016年4月15日上午8时-4月18日上午8 时北京时间2016年5月13日上午8时-4月16日上午8

地点:吕梁学院电教楼二楼

六、活动对象:

研究生、本科生、专科生、数学建模爱好者;

七、活动内容:

竞赛与教学相结合:我们竞赛分为两个阶段举行,每次竞赛结束三天后,我们会将所有的论文根据赛题、模型等分类在网上公示,同时提供评阅标准及赛题分析。每篇论文都会获得评分和简短的评阅意见。老师可以组织参赛学生以公示的论文为例,系统学习每道题目的不同模型及算法,使学生逐步积累数学模型及参赛经验,同时教会学生如何去评价模型、指出模型的优缺点,便于以后的论文

写作。

八、活动开展:

(1)活动准备阶段:

1.宣传部开始张贴海报,悬挂横幅。主要宣传比赛的比赛要求,

比赛安排及注意事项。网络信息部内部人员要及时对赛事信息进行沟通和交流,做一系列报表之类的信息工作。

2.编辑部在赛前撰写本次活动策划书,赛后及时写出活动总结及

通讯稿等文字工作。

3.组织部准备好比赛期间要用的器具,并申请条幅悬挂地点;

于赛前到达活动地点检查安全隐患及硬件设施的可用性,并组织人员维持会场秩序;联系指导老师等综合工作。

4.秘书部于赛前制定出活动期间所需值班人员名单,并提交各

部。

(2)活动举办阶段:

1.报名阶段:

报名时间:从即日起至北京时间 2016 年 4 月 15 日零时

报名方式:

个人组队报名:请各参赛队登网络挑战赛官方网站 进行注册报名,注册前请务必下

载并仔细阅读报名须知。报名地址:

/baoming.asp。

学校组织报名:(不含跨校报名)由竞赛组委会发出邀请函,各学校

组织学生参赛。其学校数学建模负责人组织、收集参赛

队信息并填写学校集体报名表,于2015年4月15日

00:00时之前发至竞赛报名指定邮箱:2015@

(请在邮件上注明是否需要提供发票),我们届时会提

供参赛对号。

2.竞赛阶段:

(1)所有值班人员必须在04月17日上午8点00分前准时

到达,不得延误。有总负责人将题分发给参赛人员,并指定

所参赛地点。

(2)在答题期间,值班人员必须认真值班,除指导老师及

参赛队员外,其他人不得入内。

(3)值班人员应配合好参赛队员的一切后勤工作,如:需

打印资料、网络连接等。

3.评议阶段:

1.由数学建模和英文写作专家共同评阅论文。

2.比赛结束后将颁发由内蒙自治区数学学会和全球数学建

模能力认证中心和数学中国共同认可的比赛证书。

3.竞赛结束后第三天,我们会将所有参赛论文进行网上公布。

4.每阶段竞赛结束后三周后在竞赛论坛公布。成绩包括评阅

分数、简短评语、评奖等级。认证赛还设置了励志奖学金,

第二阶段特等奖论文答辩后揭晓!

九、活动经费预算:

合计:250元

十、活动安全及注意事项:

1.对试题的保密工作要做好,确保公平公正。

2.竞赛期间参赛队员不得与队外任何人讨论。

3.提前检测机房的电子设备,确保比赛的正常进行。

4.各位同学到场后手机要调到震动或静音状态,保持会场安

静。

5.数学建模协会成员配合有关工作人员维持赛场秩序。

吕梁学院

数学系

数学建模协会

2015年04月9日

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