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元素周期表PPT课件

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结论(记) 同主族元素从上到下,金属性 逐渐增强,非金属性逐渐减弱。
原因:同主族元素的性质具有相似性和递 变性,是因为同主族元素的原子结构具有 相似性和递变性。
卤族元素
学习目的: 掌握卤族元素的性质与原子结构
的关系
画出周期表的短周期部分
IA
H IIA Li Be Na Mg
0
IIIA IVA VA VIA VIIA He B C N O F Ne Al Si P S Cl Ar
m(12C)=1.993 × 10-26Kg 1/12m(12C)= (1.661 × 10-27Kg )
构成原子的粒子及其性质 1/1836 1.007 1.008
相对原子质量=(电子总质量+质子 总质量+中子总质量)/ 12 C 原子质 量的12分之一 = 1/1836 ×电子数 +质子数 ×1.007+中子数×1.008
≈质子数+中子数 =质量数
归纳与整理
• 2、质量数与质子数和中子数间的关系。 • 质量数:原子核内所有质子和中子的相对
质量取近似整数值加起来所得的数值。 • 质量数(A)= 质子数(Z)+中子数(N) • 核电荷数=核内质子数=原子核外电子数
学了这部分内容后常见到这样的符号
Xa
c+
b
d
a b c d各 代表什么?
质子
中子
e
22
e
-
-

电子
{ 1、原子
原子核
{
质子 中子
核外电子
质子、中子、电子的电性和电量怎样?
1个质子带一个单位正电荷 中子不带电 1个电子带一个单位负电荷
构成原子的粒子及其性质

《元素周期表》PPT课件

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周 期
一 二 三 四 五 六
2 8 短周期 8 18 18 长周期 32

26 不完全 周期
元素种数 周期分类
三长三短一不全
2、族(纵行) 七主七副八和0
1) 主族: 由短周期元素和长周期元素共同构成的族。 表示方法:在罗马数字表示的族序数后面标“A”字。 ⅠA、ⅡA、ⅢA、ⅣA 、ⅤA 、ⅥA 、 ⅦA 主族序数=最外层电子数 2) 副族: 完全由长周期元素构成的族。 表示方法:在族序数后标“B”字。如ⅠB、ⅡB、 ⅢB、… 3) 第VⅢ族: (“八、九、十” 三个纵行) 4) 0族: 稀有气体元素
1869年2月 门捷列夫(俄)的第一张周期表
1871年
门捷列夫(俄)的第二张周期表
这么多种元素,是按 照怎样的规律排布在 周期表中的呢?
[思考与交流](观察元素周期表 )
• 我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号, 得到原子序数。可见原子序数与原子结构间存 在什么关系?(结合1-18号元素原子结构) 原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
稀有气体元素的原子序数。
周期数
0族元素的原子序数
一 二 三 四 五 六
2 10 18 36 54 86
过渡元素:
第Ⅷ族和全部副族元素 又称过渡金属
镧系元素: 57—71号,共15种
锕系元素: 89—103号,共15种
元素周期表助记词
• • • • • • • • 横行叫周期,共有七周期; 三四分长短,第七不完全。 纵行称作族,共有十六族; 二、三分主副,先主后副族; VIII族最特殊,三行是一族; 二次分主副,副后是主族。 一、八依次现,一、零再一遍。 锕、镧各十五,均属IIIB族。
F Cl Br I

初中化学元素周期表 PPT课件 图文

初中化学元素周期表 PPT课件 图文

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元素名称锂 元素符号Li 原子序数3 相对原子质量(12C = 12.0000)6.941 英文名称Lithium 物理性质:状态:软的银白色金属,是最轻的金属。
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元素名称铍
返回
元素符号Be
原子序数4
相对原子质量(12C = 12.0000)9.012182
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元素名称氯 元素符号Cl 原子序数17 相对原子质量(12C = 12.0000) 35.4527 英文名称Chlorine 物理性质:状态:黄绿色卤气。
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元素名称氩 元素符号Ar 原子序数18 相对原子质量(12C = 12.0000)39.948 英文名称Argon 物理性质:状态:无色、无臭、无味的惰性气体。
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元素名称铝 元素符号Al 原子序数13 相对原子质量(12C = 12.0000)26.981539 英文名称Aluminum 物理性质:状态:银色,轻质,非磁性的可锻金属。
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元素名称硅 元素符号Si 原子序数14 相对原子质量(12C = 12.0000)28.0855 英文名称Silicon 物理性质:状态:硬的深灰色非金属。
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元素名称氮 元素符号N 原子序数7 相对原子质量(12C =12.0000) 14.00674 英文名称Nitrogen 物理性质:状态:无色、无味、无臭的气体。
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元素名称氧 元素符号O 原子序数8 相对原子质量(12C = 12.0000)15.9994 英文名称Oxygen 物理性质:状态:无色、无臭、无味的气体。

元素周期表PPT

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第 七 周期
0族
各周期的 元素数目:
一 二三四五 六七
2、 8、 8、 18、18、 32、 32
稀有气体的
原子序数:
你现在学习的是第11页,课件共37页
一二三 四五 六 七 2、 10、 18、 36、 54、 86、 118
1、 2、
你现在学习的是第12页,课件共37页
A AC
二.元素的性质与原子结构
Li
Na K
Rb Cs
核电荷数增多 电子层数增多
原子半径增大
随核电荷数的增加,原子半径 增大,失电子能力逐渐增强,元素
的金属性增强,单质还原性逐渐 增强。
结论:碱金属都具有强还原性,且随核电荷数的增加,元素的
金属性逐渐增强,氢氧化物的碱性逐渐增强。
你现在学习的是第15页,课件共37页
(3)碱金属的主要物理性质及递变规律
1、元素周期表结构:七主七副七周期 Ⅷ族0族镧锕系 2、元素周期表中从左至右各族的顺序:一、八依次现,一、零再一遍。
3、112种元素
稀有气体元素:6 种
非金属元素: 16种
金属元素:
90种
单质:
气体: H2、F2、Cl2、O2、N2、稀有气体 液体: Br2、Hg 固体:大多数
你现在学习的是第8页,课件共37页
砹的化合物不可能具有的性质是( )B
A、砹易溶于某些有机溶剂 B、砹能与水剧烈反应
C、HAt非常不稳定
D、砹氧化性弱于碘
2、
B
你现在学习的是第27页,课件共37页
三、核素
知识回顾
质子
原子核
原子
中子
核外电子
(一)原子的组成
原子核特点:原子核居于原子的中心,体积很小,但原子质量主要集中 在原子核,原子核带正电荷,它由质子和中子构成。

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元素周期表揭示了元素在生物地球化学循环中的作用,有助于理解 生态系统的物质循环和能量流动。
05
元素周期表的未来发展
新的元素发现与合成
合成新元素
随着科学技术的不断进步,科学家们 可能会合成更多超重元素,进一步丰 富元素周期表。
探索新元素特性
新元素的发现将有助于深入了解元素 的性质和行为,为科学研究和技术创 新提供更多可能性。
元素周期表的完善与修正
修正元素性质
随着新元素的合成和性质研究,元素周期表中的元素性质可能会得到修正和完 善。
调整周期表结构
根据新发现和研究成果,元素周期表的排列和分类可能会进行相应的调整和优 化。
元素周期表在未来的应用前景
科学研究
元素周期表在化学、物理、材料科学等领域的研究中发挥着重要作用,未来仍将 是科学家们的重要工具。
技术创新
元素周期表中的元素是许多技术和产品的关键组成部分,随着新元素的发现和应 用,将有助于推动技术创新和产业发展。
THANKS
感谢观看
材料分类与鉴别
元素周期表为材料分类和鉴别提 供了依据,有助于对不同材料进
行科学分类和鉴别。
在生命科学领域的应用
生物分子结构研究
元素周期表在解析生物分子结构中发挥了重要作用,例如蛋白质 和核酸的结构研究。
药物设计与研发
通过元素周期表,可以预测药物分子的性质和行为,有助于新药的 研发和优化。
生物地球化学循环
通过元素周期表,科学家可以了解材料的物理和 化学性质,从而在材料科学和工程领域进行有效 的应用。
促进化学和其他学科的发展
元素周期表为化学学科提供了基础框架,同时也 为其他学科提供了重要的参考和借鉴。
02
元素周期表中的元素

元素周期表(优秀版)PPT课件

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53 2,8,18,18,
五 ⅦA
88 72,2 22,8,18,32,18,4
六 Ⅳ9 A
练习 A、B、C是周期表中相邻的
三种元素,其中A、B是同周期,B、C是同
主族。此三种元素原子最外层电子数之和
为17,质子数之和为31,则A、B、C分别
为什三么种元元素素?原子最外层电子平均数为
你应该选择保送读大学的。麦克深情地对妻子说:你是我做过的最好选择,只是我忘记了。
你很容易找到。他是我们三年级二班的一个男生,晨会、做操、放学排路队时总是站在第一排,教室里最脏的抽屉一定是他的。对了,他的书包通常不是放在课桌抽屉里,而是扔在地 上。几乎每节课我都要提醒他或是帮他捡起,但下节课再来看,他的书包又咧着大嘴躺在了地上,书本散落一地,他的双脚,正无情地踩在一个练习本上……每每此时,我都无语凝噎, 不忍直视那么,他的抽屉里不放书包放什么?课外书、牛奶盒、瓜皮果壳、小玩具、蚂蚁、毛毛虫、小树枝、黑乎乎的樟树籽、金灿灿的棕榈树籽……总之,五花八门,应有尽有。老 师刚收缴了一批,立马他又塞进另一批……其更新换代的速度堪比火箭发射,让人叹为观止……因为小Z的不讲卫生,每到周一换座位时,轮到坐他座位的同学总是叫苦连天、自认倒霉, 皱着眉头、捂着口鼻一遍一遍地擦,先用抹布蘸着水擦,再用纸巾擦,直到完全闻不到异味才勉勉强强坐下。尽管如此,小Z同学却有很多的好朋友。每次分组活动,大家都抢着要他。 为什么?第一,他是个小书迷,知识渊博;第二,他表达能力强,说话幽默风趣有条理;第三,他为人大方,乐于分享。从小Z的优点来看,你是不是认为他应该是个学霸?这……怎么 说呢,目前算不上,但未来极有可能……看看作文课上他即兴画的思维导图吧,有条理,有创意,让小伙伴们佩服得五体投地,怎么看都不像是一个熊孩子,一个“学渣”的作品。可 是,我每天给孩子们听写十个词语,他每天的正确率只有百分之六十左右,很多字不会写。他是一个不折不扣的“君子”,光读光看不动手写,哪怕就是新学的几个词语,他也不愿意 写一写抄一抄。无论课上课下,凡是要动笔写时,他不是钻到桌子底下东找找西摸摸,就是在书包里左翻翻右抖抖,总之就是老半天下不了笔。别人已经写完了拿给老师批改,他可能 才开始写第一题………那磨磨蹭蹭的样子,活活要把老师气死。他妈妈认为他从小握笔姿势错误怎么也纠正不了,导致写字速度很慢,所以不愿意写字。我却不这么认为,我觉得没这 么简单,一定另有原因,只不过我现在还没弄明白而已。上周四上午第三、四节课,语文单元测试。两节课的考试时间过去,试卷一张张收了上来,最后一个交卷的是小我快速扫了一 下卷面。哦买噶第一页的基础题几乎一片空白!作文也没写完,只写了三四行!这样子,批改出来总分顶多也就二三十分!怎么会这样!再差也不会如此啊!考试时不务正业偷玩蚂蚁 去了?还是故意不做?身为语文老师兼班主任的我气得跳脚,一阵胸闷。怎么办?把他叫到办公室狠批一顿?或者请他家长来学校?此时,脑海里突然闪出一幕幕画面:他在班级读书 分享会上侃侃而谈,他在课堂上回答问题时妙语如珠,他把自己的零食和玩具大方地给同学们分享,他羞涩地笑着把他饼干递到我手中……虽然在完成作业方面他确实做得不好,尽管 在上课时经常偷看课外书,但不可否认的是,他绝对是个好学上进的好孩子!试卷答成这样,也许另有原因吧?不不不,不能那么简单粗暴!我应该先了解一下真实的原因。要知道, “刑讯逼供”最容易“屈打成招”……午餐后的自习时间。我笑眯眯地对小Z说:“小Z,我们的教室好脏啊,你愿不愿意为大家服务一下,打扫一下教室?“愿意!”他二话没说,跑 着去拿扫把。不要做作业,估计他心里乐开了花。他一手拿扫把,一把持簸箕,认真地扫着。看到谁的脚下有纸屑,他就轻声提醒他抬起脚来,再把纸扫出来,态度友好,而且不影响 他人。扫地的动作也很是娴熟、麻利不一会儿功夫,他就把教室打扫得干干净净,我当众狠狠地表扬了他一番,然后把他叫到我身边,拿了把椅子让他坐下他顺从地坐下了,刚才还因 为受了表扬而神采飞扬,此时却目光黯淡,低着头不敢看我,像是在担心暴风雨的来临。我摊开他上午考的那张试卷,和颜悦色地柔声问道:“这么多题没做,我想了半天也想不出原 因,你能告诉我为什么么?换句话说,我很想知道你是怎么答题的,因为这真的不是你的真实水平。”“我一拿到试卷就想着要挑分值多的题目做,就先挑了二十多分的阅读题。可是

化学课件《元素周期表》优秀ppt35 人教课标版

化学课件《元素周期表》优秀ppt35 人教课标版

• 3.R原子序数是15,下列关于R元素的说法 中,错误的是( A)
• A.R是第二周期第ⅤA族的元素 • B.R的最高正化合价是+5 • C.R的氢化物分子式是RH3 • D.R的最高价氧化物对应的水化物的水溶
液呈酸性
21
• 4.短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置如
图所示,则下列说法正确的是( CD)
• B.W和X、Z两种元素分别形成的二元化合 物中,均有直线形分子
• C.W、X和Y三种元素可以形成碱性化合物 • D.Z和其他三种元素形成的二元化合物,其
水溶液均呈酸性
25
• 二、非选择题(有4小题,共51分) • 8.(13分)下表是元素周期表的一部分。
族周 期 1
2
3
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
27
• (3)已知某些不同族元素的性质也有一定的相 似性,如元素③与元素⑧的氢氧化物有相似 的性质。写出元素③的氢氧化物与NaOH溶 液反应的化学方程式:
• __B_e_(O__H_)_2+__2_N_a_O_H______N__a_2B_e_O__2+__2_H_2_O_ ; • 又如表中与元素⑦的性质相似的不同族元素
D是一种气态单质分子,则A的化学式为 ___N_2H4,B的结构式为___H_—__O_—__O_—__H。
31
• (4)若A、B均是含2个原子核的微粒,其中 B中含有10个电子,D中含有18个电子, 则A、B之间发生的离子反应方程式为
• ___H__S_-_+__O_H__-_____S_2-22个电子的分子,则符
• D.M层电子为奇数的所有主族元素所在族的 序数与该元素原子的M层电子数相等
24
• 7.(2010•全国Ⅰ)短周期元素W、X、Y、Z的 原子序数依次增大,且W、X、Y+、Z的最外 层电子数与其电子层数的比值依次为2、3、 4、2(不考虑零族元素)。下列关于这些元素 的叙述错误的D是( )

元素周期表ppt课件

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通过元素周期表,可以了 解不同元素之间的组合规 律,指导新型材料的合成 。
分析材料组成
利用元素周期表,可以对 材料进行定性和定量分析 ,确定其组成元素及其比 例。
在能源科学研究中的应用
能源转换与储存
元素周期表中的元素可以用于能 源转换和储存,如利用过渡金属 元素制备催化剂,提高能源利用
效率。
能源材料研究
元素周期表的结构与特点
结构
元素周期表主要包括多个周期和多个族,每个周期和每个族都有特定的元素组 成和性质特征。
特点
元素周期表具有周期性和重复性,元素的性质随着原子序数的增加呈现出规律 性的变化。
02
元素周期表中的元素分类
金属元素
定义
金属元素是指在周期表中的具有金属特性的元素 。
特点
金属元素通常具有较高的原子序数和相对较大的 原子质量,具有导电和导热性。
稀有气体元素的化学反应性能变化规律
• 稀有气体元素:稀有气体元素位于元素周期表零族,其化学反 应性能非常不活泼,几乎不与任何其他元素发生化学反应。
05
元素周期表在科学研究中的应用
在材料科学研究中的应用
预测材料性质
元素周期表可以用于预测 材料的物理、化学性质, 如硬度、熔点、电导率等 。
指导材料合成
化合物结构研究
通过元素周期表,可以研究化合物的结构,预测 化合物的性质,为合成和设计新的化合物提供理 论支持。
化学史教育
元素周期表的发展历程也是化学史的重要内容, 有助于学生了解化学学科的发展历程。
在研究生化学教学中的应用
科研实践应用
在研究生阶段,元素周期表是科研实践的重要工具,通过元素周期 表可以研究新型材料、新药物等。
同一周期内,从左到右,电负性逐渐 增大

化学元素周期表PPT课件

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.
29
(5)原子半径最小(大)的元素是氢 (铯) (稀有气体除外);
(6)所形成的气态氢化物最稳定的元素是 氟 (7)正负化合价的代数和为零,且气态氢化物
中含氢百分率最高的元素是 碳 (8)最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是

(9)所形成的化合物种类最多的是 碳
.
30
(10)只有负价并无正价的是 氟 (11)最轻的金属是 锂 (12)最轻的气体是 氢气 (13)空气中含量最多的元素,或气态氢
能生成类似明矾的矾类
能生成结晶很好的镓矾
可用分光镜发现其存在
镓是用分光镜发现的
最高价氧化物Ea2O3
最高价氧化物Ga2O3
门捷列夫的预言和以后的实. 验结果取得了惊人的一2致
• 一、同周期元素性质的递变规律
课本P20活动探究认识第三周期 元素失电子或得电子能力的强弱。 (注意P21和P22的方法导引)
3、氧化性强的可以置换氧化性弱的
钠、镁和水的反应
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 Mg + 2H2O = Mg(OH. )2 + H2
失电子能力 Na>Mg 5
向盛有已擦去表面氧化膜的镁条和铝片 的试管中,各加入2mL 1mol/L的盐酸。


镁、铝和盐酸的反应
.
6
镁、铝和盐酸的反应
两性氢氧
化物
失电子能力 Na > Mg > Al
原子序数 14
15
16
17
元素符号 Si
单质与H2 高温 化合的难易
SiH4 气态氢化物 很不稳定 的稳定性
P
磷蒸气 加热
PH3 不稳定
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