社区卫生服务中心健康教育工作档案册
社区卫生服务中心健康教育工作总结7篇
社区卫生服务中心健康教育工作总结7篇第1篇示例：社区卫生服务中心是社区居民健康保健的重要场所，健康教育工作是其中的重要组成部分。
通过健康教育，可以提高居民的健康素养，促进健康行为的养成，预防和控制各类传染病和慢性病的发生。
下面就本中心的健康教育工作进行总结：一、健康宣传广泛开展社区卫生服务中心通过悬挂宣传标语、发布健康宣传单，开展主题健康讲座等形式，向广大社区居民宣传科学健康知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。
比如定期邀请专业医生为居民进行健康检查，向他们宣传疾病防治知识，让居民了解自身的健康状况，掌握及时就医的重要性。
二、定期开展健康教育活动社区卫生服务中心每周定期开展健康知识讲座，邀请医护人员和专家为居民进行健康指导。
内容涵盖常见疾病的防治知识、膳食营养、运动健身等方面。
通过这些活动，居民可以学到正确的保健知识，培养良好的生活习惯，提高自身的健康水平。
三、利用网络平台开展健康教育随着互联网的普及，社区卫生服务中心还通过搭建微信公众号、建设健康教育网站等方式，将健康教育的宣传推广范围拓展到了网络空间。
居民可以通过手机、电脑随时随地获取健康教育信息，方便快捷。
四、建立健康档案，实行个性化健康指导社区卫生服务中心建议每位居民建立个人健康档案，记录个人的基本资料、健康状况、就医情况等信息，为居民提供个性化的健康指导。
定期对档案进行更新，跟踪居民的健康情况，及时发现问题，制定相应的健康干预计划。
定期开展社区居民健康体检活动，为居民提供全面的身体健康评估服务。
通过检查数据的分析，为居民提供详尽的健康指导，帮助他们预防疾病，提高生活质量。
社区卫生服务中心的健康教育工作是一个不断完善的过程，通过开展各种形式的健康宣传和教育活动，可以为社区居民提供更全面、更专业的健康知识，帮助他们提升健康素养，提高自我保健的能力，为全面建设健康中国贡献力量。
【2000字】第2篇示例：社区卫生服务中心是社区居民身边的健康守护者，担负着为社区居民提供健康教育的重要职责。
健康教育工作管理台帐
沅陵县国家基本公共卫生服务》健康教育台账公司名称：（201年）地址：邮编：电话：邮箱：目录1基本信息登记表2健康教育机构三。
基本状况检查表4年度工作计划5年度工作总结6健康教育岗位及设施登记表7基本公共卫生与健康教育项目服务记录表格1：印刷品的收发笔录8基本公共卫生与健康教育项目服务记录第2张：音像资料接收和公布笔录9基本公共卫生与健康教育项目服务记录表3-播放音频和视频数据的记录表面10基本公共卫生与健康教育项目服务记录表格4——通告栏内容更新记录表11基本公共卫生与健康教育项目服务记录表格5——公告栏I的散发表12基本公共卫生教育项目服务记录表6--公共卫生咨询活动记录表13基础公共卫生教育项目服务记录表7-健康知识讲座活动记录表14基本公共卫生健康教育项目服务记录表8——展开个性化健康教育教育服务登记表15基础公共卫生教育项目服务报告9-初级健康教育服务季报表16高校健康教育评论标准的成立全国卫生乡镇（县）标准和要求表1。
基本信息登记表单位负责人联系电话健康教育专业/联系电话兼职职工联系地址基本信息和特色2、健康教育机构（最好成立健康教育领导小组）（当地政府或单位）组长：副组长：成员：职责：印章：3、基本状况检查表1地址：辖区：2辖区人口组成：总人口：男性人口：女性人口：65岁以上人口：常住人口：流感人口：三。
辖区组织组成机构数目：大中型公司数目：中小学数目：大学和中专学校数目：少儿园数目：医疗机构数目：注：依据当地状况填写4、年度工作计划（打印或粘贴）5、年度工作总结（打印或粘贴）6、健康教育岗位及设施登记表仓储部门名称（数目/价值）健康教育室广告牌电视机音视频播放器照相机摄像机投影机计算机影碟机打印机扫描仪7、基础公共卫生教育项目服务记录1印刷品收发登记表201年右接收种类：种类、数目：份数散布种类：种类、数目：分享现有印刷健康教育产品概括序列号种类名称数目一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五注：印刷品的种类有活页、折页、，传单、小册子等。
健康教育工作手册(社区卫生服务站新)
健康教育管理手册社区卫生服务中心（站）、乡镇卫生院（村卫生室）○○○○年度乌鲁木齐市卫生局目录一、概述社区健康教育与健康促进是社区卫生事业和社区卫生服务的重要组成部分，是健康教育与健康促进发展的重要策略之一。
健康教育与健康促进工作只有真正落实到社区层次，才能针对各种目标人群，发挥促进居民身心健康的作用。
因此，大力发展社区健康教育与健康促进工作具有非常重要的意义。
以社区人群为对象，以促进社区健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动与过程。
其目的是发动和引导社区居民树立健康意识，关心自身、家庭、社区和社会的健康问题，积极参与社区健康教育与健康促进规划的制订和实施，养成良好的行为习惯和健康生活方式，以提高自我保健能力和群体健康水平，改善社区健康环境。
通过健康教育和政策、法律法规、经济、组织等支持，改变个体和群体健康相关行为、生活方式和社会影响，降低本社区的发病率和死亡率，提高人民的健康素质、文明素质和生活质量。
社区健康促进是广泛协调和动员一切能促使健康相关行为和社区环境有益于健康改变的社会支持系统的宏观战略。
这要求各级行政部门采取行政措施，从组织、政策、制度、经济和法律等多方面对健康需求提供支持，不断完善社区卫生服务，并建立各有关部门参与的健康教育社会大联盟，各部门通力合作，为开展健康教育活动提供条件和支持，为群众创造健康的生活条件、工作条件等生活环境。
健康教育工作服务流程二、社区卫生服务站健康教育工作领导小组文件（附原始红头文件如无红头文件权限加盖公章）三、社区卫生服务中心健康教育工作网络与健康教育工作本底资料 1、外网2、内网3社区卫生服务站健康教育工作本底资料四、健康教育专(兼)职人员名单五、健康教育工作计划社区卫生服务中心健康教育工作总结职工健康教育工作计划职工健康教育工作总结督导、考核健康教育与健康促进工作计划与总结职工健康教育督导、考核记录与小结病人健康教育督导、考核记录与小结传染病健康教育督导、考核记录与小结六、健康教育工作经费预算内元（参见单位预决算档案）健康教育工作经费实际开支记录（附计划及发票复印件）七、社区卫生服务站健康教育宣传资料库要求：1、资料形式包括折页、招贴画、报刊、杂志、书籍、光盘、健康教育处方、印有宣传内容的物品等。
基本公共卫生服务项目--健康教育工作档案册
基本公共卫生服务项目健康教育工作档案册（201１年）县卫生院总卷目一、组织管理卷二、上级来文卷三、计划、安排卷四、业务培训与指导卷五、活动记录卷（讲座、公众咨询、宣传栏）六、传播材料卷（印刷资料、音像资料)七、经费开支卷八、评估、总结卷九、专项工作卷十、控烟卷十一、报表存根卷一、组织管理卷目录1、＊社区概况一览表2、健康教育工作网络图3、健康教育工作中长期规划4、职责与制度（1）健康教育工作领导小组职责(２）健康教育专责人员岗位职责（３）卫生服务站（村卫生室）健康教育工作职责(4）健康教育工作管理与质量控制制度(5）健康教育业务培训学习制度（6）健康教育工作例会制度5、人员与岗位（1）中心（卫生院）健康教育领导小组名单(2）中心（卫生院）健康教育专责人员登记表(３）社区单位健康教育联络员名单6、设施与设备(1)健康教育设备及器材登记表（2)健康教育培训（活动）场所登记表（3)健康教育宣传栏登记表（4）健康教育资料架登记表（5）其它类型宣传阵地登记表7、健康教育工作会议记录（1）健康教育工作会议汇总表（2）健康教育工作会议记录表8、其它二、上级来文卷目录(略）三、计划、安排卷目录＊1、中心（卫生院）年度健康教育工作计划２、年度健康教育工作分解安排表四、业务培训卷目录1、专责人员参加业务培训情况登记表2、中心(卫生院)开展健康教育业务培训汇总表3、中心(卫生院）开展健康教育业务培训记录表4、中心(卫生院）接受上级单位业务指导情况5、中心（卫生院)对辖区单位业务指导汇总表6、中心（卫生院）开展健康教育业务指导记录表五、活动记录卷目录(一)健康教育宣传栏出刊情况*1、健康教育宣传栏出刊情况汇总表2、健康教育宣传栏出刊记录表(二)公众健康咨询活动情况*1、公众健康咨询活动汇总表２、公众健康咨询活动记录表（三)健康教育讲座情况＊1、社区健康教育讲座汇总表2、社区健康教育讲座记录表六、传播材料卷目录（一）印刷资料１、上级下发印刷资料登记表2、中心（卫生院）自编(制)印刷资料登记表＊3、印刷资料发放汇总表4、印刷资料发放登记卡（二)音像资料1、上级下发音像资料接收登记表2、自制或其它来源音像资料登记表*３、音像资料播放汇总表4、音像资料播放登记卡七、经费卷１、健康教育年度经费拨入情况2、健康教育年度经费开支情况八、评估、总结卷（一）健康教育调查评估1、辖区居民基本健康知识调查情况２、辖区居民基本健康行为调查情况3、公民健康素养调查情况4、其它(二)年度健康教育工作统计表（三）年度工作总结＊1、中心（卫生院)年度健康教育工作总结２、健康教育活动专项工作总结３、其它九、专项工作卷1、科研课题2、健康管理项目3、论文发表十、控烟卷1、控烟工作年度计划２、无烟医疗卫生机构创建资料3、本年度控烟工作资料4、控烟工作年度总结5、上级下发的无烟单位命名文件十一、报表存根卷1、年初报表:社区概况一览表中心（卫生院)年度健康教育工作计划2、月报表：健康教育宣传栏出版情况汇总表公众健康咨询活动汇总表社区健康教育讲座汇总表印刷资料发放汇总表音像资料播放汇总表3、年终报表:年度健康教育工作统计表中心(卫生院)年度健康教育工作总结(注：目录中带＊的表单即为需要上报的报表)ﻬ一、组织管理卷1、卫生服务中心（乡镇卫生院）概况一览表备注：公共场所在此指指客运站场、大中型室内商业经营场所、室内公共娱乐场所等.ﻬ2、健康教育工作网络图(1)院内网络（略）(２）院外网络（略)3、健康教育工作中长期规划（略）４、职责与制度(１）健康教育工作领导小组职责(例）社区卫生服务中心(乡镇卫生院）健康教育工作领导小组由中心（卫生院)分管领导、各相关职能部门和业务部门负责人组成,全面负责中心（卫生院）的健康教育组织领导工作：（1)组织制定本中心(卫生院）健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等.（2）落实健康教育工作经费,研究解决健康教育业务用房、器材设备等硬件设施，保障健康教育工作的顺利开展。
社区卫生服务中心健康教育工作总结5篇
社区卫生服务中心健康教育工作总结5篇第1篇示例：社区卫生服务中心健康教育工作总结社区卫生服务中心作为基层卫生服务机构，在居民健康管理和健康教育方面发挥着重要作用。
健康教育是社区卫生服务中心一项不可或缺的工作，通过健康知识的宣传和普及，提高居民的健康意识和自我保健能力，预防疾病的发生，促进居民的身体健康。
在过去的一段时间里，我们社区卫生服务中心认真做好健康教育工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、开展形式多样的健康教育活动我们社区卫生服务中心通过举办健康讲座、健康知识竞赛、健康体检等多种形式的活动，向居民传播健康知识，引导他们养成健康的生活方式。
针对不同家庭和年龄段的居民，我们邀请专业医生进行健康讲座，讲解常见疾病的预防和治疗方法；组织健康知识竞赛，增加居民对健康知识的了解和记忆；举办健康体检活动，帮助居民及时了解自身健康状况，引导其进行健康管理和养生保健。
二、建立健全的健康教育体系我们社区卫生服务中心建立了健全的健康教育体系，包括了解居民的健康需求、定期开展健康教育活动、建立健康档案等内容。
我们通过定期组织健康需求调查，了解居民对健康的关注和需求，根据调查结果科学制定健康教育计划。
我们还建立了健康档案，记录居民的健康状况和生活习惯，为个性化健康教育提供数据支持。
在健康教育工作中，我们注重与居民建立密切的关系，增强他们对健康教育的认可和参与度。
我们通过开展“健康大使”计划，选拔优秀的居民担任健康宣传大使，引领居民关注自身健康；组织居民参加健康义诊和公益活动，让居民感受到社区卫生服务中心的关心和服务，增强他们的健康意识和参与度。
四、加强团队建设，提升健康教育服务水平在健康教育工作中，我们始终注重团队建设，提升团队的专业素养和服务水平。
我们举办定期的培训和学习活动，邀请专家学者和医学院校的老师来指导我们的健康教育工作；注重团队合作和协作，形成一个和谐、高效的工作团队，为居民提供更优质的健康教育服务。
社区卫生服务中心老年人健康管理手册
社区卫生服务中心老年人健康管理手册第一章老年人健康管理概述 (2)1.1 老年人健康管理的意义 (3)1.2 老年人健康管理的原则 (3)第二章老年人生活方式管理 (4)2.1 饮食管理 (4)2.1.1 平衡膳食 (4)2.1.2 适量摄入 (4)2.1.3 定时定量 (4)2.1.4 饮水充足 (4)2.2 运动管理 (4)2.2.1 选择合适的运动项目 (4)2.2.2 定期进行运动 (4)2.2.3 注意运动安全 (5)2.2.4 监测运动效果 (5)2.3 睡眠管理 (5)2.3.1 保持良好的睡眠环境 (5)2.3.2 建立规律的作息时间 (5)2.3.3 控制晚餐时间和饮食 (5)2.3.4 放松身心 (5)第三章老年人常见慢性病管理 (5)3.1 高血压管理 (5)3.1.1 诊断与评估 (5)3.1.2 非药物治疗 (6)3.1.3 药物治疗 (6)3.1.4 随访与监测 (6)3.2 糖尿病管理 (6)3.2.1 诊断与评估 (6)3.2.2 非药物治疗 (6)3.2.3 药物治疗 (6)3.2.4 随访与监测 (6)3.3 心脏病管理 (6)3.3.1 诊断与评估 (7)3.3.2 非药物治疗 (7)3.3.3 药物治疗 (7)3.3.4 随访与监测 (7)第四章老年人心理健康管理 (7)4.1 心理健康评估 (7)4.2 心理干预方法 (7)4.3 心理支持与援助 (8)第五章老年人用药管理 (8)5.1 药物选择与调整 (8)5.2 药物不良反应监测 (9)5.3 药物知识教育 (9)第六章老年人康复护理 (9)6.1 康复评估 (9)6.2 康复训练 (10)6.3 家庭护理 (10)第七章老年人疾病预防与保健 (10)7.1 疾病预防策略 (11)7.2 健康教育 (11)7.3 保健操与养生 (11)第八章老年人家庭支持与关怀 (12)8.1 家庭关怀 (12)8.1.1 生活照顾 (12)8.1.2 心理支持 (12)8.1.3 健康教育 (12)8.2 社区支持 (12)8.2.1 健康教育资源 (13)8.2.2 社交活动 (13)8.2.3 生活服务 (13)8.3 志愿者服务 (13)8.3.1 健康咨询 (13)8.3.2 陪护服务 (13)8.3.3 技能培训 (13)第九章老年人紧急情况应对 (13)9.1 紧急救援 (13)9.2 突发疾病处理 (14)9.3 灾害应对 (14)第十章老年人健康管理服务评价与改进 (15)10.1 健康管理效果评价 (15)10.1.1 评价指标 (15)10.1.2 评价方法 (15)10.2 服务改进措施 (15)10.2.1 个性化服务 (15)10.2.2 加强宣传教育 (15)10.2.3 提高服务质量 (15)10.2.4 拓展服务范围 (16)10.3 持续改进策略 (16)10.3.1 建立健全反馈机制 (16)10.3.2 加强服务质量监控 (16)10.3.3 持续优化服务内容 (16)第一章老年人健康管理概述1.1 老年人健康管理的意义社会的发展和人口老龄化的加剧，老年人健康管理逐渐成为社区卫生服务中心的重要工作内容。
社区卫生服务中心健康教育工作人员岗位职责
社区卫生服务中心健康教育工作人员岗位职责
1.负责本中心健康教育工作的计划制定、组织与实施、检查与评价、记录与总结等工作，并接受上级健康教育机构的业务指导、检查与考评等。
2.负责组织与开展本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好控烟限酒、合理营养、心理平衡、适量运动的指导与行为干预等工作。
3.负责组织与定期开展社区居民的健康教育讲座，普及疾病预防控制、健康与保健知识；开展居民健康知识与健康行为的检查与评估，提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。
4.负责中心医护人员健康教育专业知识与技能的培训，安排医护人员为社区居民讲授健康教育课，对中心医护人员健康教育工作进行督导、检查考核。
5.负责开展社会人群的精神卫生健康、残疾预防与康复
的健康教育；及特殊人群如儿童、妇女、青少年、老年等人群的健康教育工作。
6.负责中心健康教育宣传资料的编印与发放工作，提高健康教育资料的入户率和健康教育处方的利用率与针对性。
7.负责中心健康教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。
8.负责利用中心健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社会人群与居民的健康知识咨询服务工作。
9.负责组织与参与各种卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。
10.负责中心健康工作资料的收集与留存工作，建立规范的社区卫生服务健康教育工作档案。
社区健康教育档案
社区健康教育档案
《社区健康教育档案》
社区健康教育档案是指为了提升社区居民健康意识和促进健康行为而建立的档案。
这些档案记录了社区健康教育活动的内容、参与者以及效果，为未来的健康教育工作提供了重要的参考和借鉴。
首先，社区健康教育档案包括了健康教育活动的内容和形式。
这些活动可能包括健康讲座、健康知识普及活动、健康体检等多种形式，档案记录了活动的具体内容和组织方式，为未来的健康教育活动提供了参考和借鉴。
其次，社区健康教育档案也记录了参与活动的居民群体。
通过了解参与者的年龄、性别、健康状况等信息，可以更好地针对不同群体的健康需求，开展有针对性的健康教育活动，提升活动的效果和影响力。
最后，社区健康教育档案还记录了活动的效果和影响。
通过对参与者的健康知识水平、健康行为改变等进行跟踪和评估，可以更好地了解活动的实际效果，并为未来的健康教育工作提供经验和改进意见。
总之，社区健康教育档案是社区健康教育工作的重要组成部分，通过建立和完善这些档案，可以更好地推动健康教育工作的开展，提升社区居民健康水平和健康意识。
2024年社区卫生服务中心健康教育工作计划(3篇)
2024年社区卫生服务中心健康教育工作计划一、背景随着社会发展和人们生活水平的提高，健康问题成为社会关注的焦点。
社区卫生服务中心作为居民健康管理和健康教育的重要平台，承载着为社区居民提供全方位健康服务的使命。
为了更好地推进社区卫生服务中心的健康教育工作，提高居民的健康素养和健康行为，制定了以下2023年社区卫生服务中心健康教育工作计划。
二、目标1. 提升居民的健康素养，增强其健康意识和健康行为；2. 提供多样化的健康教育活动，满足不同居民群体的需求；3. 增加居民对健康信息的获取途径，提高对健康信息的理解和应用能力；4. 加强居民与社区卫生服务中心之间的交流与互动，形成有效的健康教育合作机制。
三、工作内容1. 制定健康教育活动计划根据社区居民的需求和健康问题，制定健康教育活动的年度计划。
活动内容包括但不限于健康讲座、健康体检、健康知识竞赛、健康宣传展览等形式。
活动时间和地点根据社区居民的实际情况进行合理安排。
2. 开展健康讲座和培训每月举办1-2次健康讲座，邀请专业医师、专家和健康教育师到社区卫生服务中心进行专题讲座。
讲座涵盖常见疾病预防、健康饮食、运动健身、心理健康等方面内容，针对不同人群开展定向讲座和培训。
3. 设立健康宣传展览在社区卫生服务中心建立健康宣传展览区，定期更新健康宣传资料和展板，宣传健康生活方式和健康知识。
定期举办健康宣传展览活动，吸引居民参观和了解健康相关信息。
4. 加强健康信息的传播通过建立社区卫生服务中心官方网站和微信公众号，提供健康知识和信息的发布平台。
每周更新一次健康资讯和健康科普文章，包括健康饮食、常见疾病预防、健康养生等方面的内容。
同时，在官方网站和微信公众号上开设健康答疑栏目，及时解答居民关于健康的疑问。
5. 开展健康体检和健康评估活动每季度为社区居民提供一次免费健康体检和健康评估活动。
活动内容包括身体检查、生活方式评估和健康咨询等。
通过健康体检和健康评估，帮助居民了解自身的健康状况，采取相应的健康管理措施。
健康档案的基本内容
健康档案的基本内容全科医疗健康档案在内容上分为3个部分，即个人健康档案、家庭健康档案和社区健康档案。
个人健康档案在全科医疗中应用十分频繁，使用价值也最高。
家庭健康档案则根据实际情况，建立和使用的形式不一。
社区健康档案在全科医疗服务中没有被给予更多的统一要求，主要用以考核医师对其所在社区（包村）的居民健康状况与社区资源状况的了解程度，考查全科医生在病人照顾中的群体观点。
居民健康档案包括健康档案是医疗卫生机构为城乡居民提供医疗卫生服务过程中的规范记录，是以居民个人健康为核心、贯穿整个生命过程、涵盖各种健康相关因素的系统化文件记录。
居民健康档案内容攻要由个人基本信息、健康体检记录、重点人群健康管理及其他卫生服务记录组成。
居民健康档案的内容：1、全科医疗健康档案在内容上分为3个部分，即个人健康档案、家庭健康档案和社区健康档案。
个人健康档案在全科医疗中应用十分频繁，使用价值也最高。
2、家庭健康档案则根据实际情况，建立和使用的形式不一。
3、社区健康档案在全科医疗服务中没有被给予更多的统一要求，主要用以考核医师对其所在社区的居民健康状况与社区资源状况的了解程度，考查全科医生在病人照顾中的群体观点。
卫生部关于规范城乡居民健康档案管理的指导意见的保障措施（一）加强领导，落实责任。
地方各级卫生行政部门要充分认识建立城乡居民健康档案工作的必要性和重要性，加强领导，把建立统一居民健康档案工作作为基本医疗卫生服务制度建设、实现基本公共卫生服务均等化的重要内容纳入议事日程。
要明确各级卫生行政部门的职责分工，县级卫生行政部门是建立城乡居民健康档案工作的责任主体。
要层层落实工作任务，结合本地实际制订工作目标、实施计划和方案，确保建立居民健康档案工作取得实效。
（二）加强宣传，动员居民广泛参与。
各地区要充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体的作用，积极宣传建立统一城乡居民健康档案的重要意义，提高居民健康意识。
县级卫生行政部门和基层医疗卫生机构要加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会等基层管理组织和辖区单位的协调与沟通，争取支持，引导居民自觉自愿参与建档工作。
社区卫生服务站健康教育工作计划2022
社区卫生服务站健康教育工作计划2022【篇一】健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，社区健康训练与健康促进作为“医疗、预防、保健、康复、健康训练和方案生育技术服务六位一体”的社区卫生服务的重要组成部分，己成为普及健康学问，领先提议健康文明的生活方式，促进社区居民健康的一个重要基石，是巩固省级文明卫生城市创建成果，提高全体居民的健康学问知晓率，健康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素养的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
一、目标通过对社区范围内的健康训练与健康促进活动，提高社区群众的卫生学问水平、健康意识以及自我保健，群体保健力气，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，缔造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。
二、内容(一)、充分发挥社区健康训练领导小组的作用。
广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参预。
把健康训练与健康促进目标转化为社会活动。
(二)、社区每年下达健康训练工作方案。
辖区内各企事业单位、各住宅小区制订相应方案组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康训练培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社区环境。
为社区健康训练投入必要的人力、财力、物力。
(三)、加强社区健康训练阵地建设，办好宣布传达窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、刊出。
鼓舞社区内单位、家庭主动征订健康书刊。
对上级下发的健康训练资料准时张贴、分发。
利用各种形式，主动传播健康信息。
(四)、大力开展健康训练专题活动。
针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，组织实施多种形式的健康训练与健康促进活动。
以讲座培训为主要形式，辅以电话训练、展板、学问竞赛等，邀请南城社区卫生服务所的医师定期给居民上课。
结合各个卫生宣布传达日，开展社区常见疾病的健康训练，防止意外损害与平安的训练，合理膳食与养分，居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康训练，创建文明卫生社区的宣布传达训练以及社区卫生公德及卫生法规的宣布传达训练。
社区卫生服务中心健康教育工作总结7篇
社区卫生服务中心健康教育工作总结7篇篇1一、背景本年度，我们社区卫生服务中心积极响应国家关于健康中国建设的号召，紧密围绕提升居民健康素养这一目标，扎实推进健康教育与健康促进工作。
我们努力完善健康教育课程体系，积极开展多样化、精准化的健康教育活动，取得了一系列显著的成果。
现将本年度健康教育工作总结如下。
二、完善健康教育体系（一）健康教育课程设置本年度，我们根据社区居民的实际需求，针对性地开设了健康教育课程。
课程内容涵盖了慢性病防治、季节性传染病预防、心理健康、营养饮食、运动健康等多个方面。
同时，我们注重课程内容的更新与调整，确保与时俱进，贴近居民生活。
（二）师资队伍建设我们加强师资队伍建设，聘请了经验丰富的医学专家、营养师、心理咨询师等作为健康教育讲师。
同时，对内部工作人员进行专业培训，提高其健康教育能力与专业素养。
三、开展多样化健康教育活动（一）定期开展健康讲座我们每季度都会举办健康讲座，向居民普及健康知识。
在讲座过程中，注重与居民的互动，通过提问、解答等环节，提高居民对健康知识的理解和应用能力。
（二）健康咨询活动根据社区居民的需求，我们定期开设健康咨询活动。
居民可以就自己的健康问题向医生、营养师等专业人员进行咨询，获取个性化的健康指导。
（三）健康义诊与健康筛查我们组织医疗志愿者开展健康义诊活动，为居民提供免费的基础健康检查服务。
同时，针对慢性病患者，开展健康筛查，及早发现并干预健康问题。
（四）健康宣传活动结合重要卫生宣传日，如世界艾滋病日、全国高血压日等，我们组织开展了形式多样的健康宣传活动。
通过悬挂标语、发放宣传资料、举办展览等方式，提高居民的健康意识。
四、创新健康教育形式与手段（一）互联网+健康教育我们充分利用互联网平台，建立健康教育网站和微信公众号，定期发布健康知识。
同时，通过在线直播等形式，开展远程健康教育，方便居民随时随地学习健康知识。
（二）健康教育手册与资料我们编制了一系列健康教育手册和宣传资料，包括图文并茂的健康知识手册、宣传折页等，方便居民携带和学习。
社区居民健康档案管理规范
中心（ 中心（站)
入户服务
居民健康档案的维护－ 居民健康档案的维护－更新
服 务 地 点 服 务 对象 日 常 复 诊 或 随 访 者 年度复诊或周 期性健康检查 一 般 人 群 入 户 服 务 社区重点管 理人群随访 档 案 更 新
中心（ 中心（站)
入户服务
对一般复诊填写接诊记录和/ 对一般复诊填写接诊记录和/或 其它应记录的项目， 其它应记录的项目，并补充或更 新个人健康档案中的长期性健康 问题目录或暂时性健康问题目录。 问题目录或暂时性健康问题目录。 对重点管理人群， 对重点管理人群，由责任医生填 接诊完毕， 接诊完毕，由接诊医生将居民健 写居民个人健康档案中的接诊记 康档案汇总、归档。 康档案汇总、归档。 录或相应的随访表， 录或相应的随访表，并补充或更 新个人健康档案中的长期性健康 对年检者接诊医生或责任医生应 问题目录或暂时性健康问题目录。 问题目录或暂时性健康问题目录 根据年检表的内容， 根据年检表的内容，为就诊者进 。 接诊完毕， 接诊完毕 行检查， ，由责任医生将居民健 行检查，并填写新一年度的健康 康档案汇总、归档。 康档案汇总 同时， 管理年检表，同时，根据情况补 管理年检表，、归档。 充或更新居民个人健康档案中的 长期性健康问题目录或暂时性健 康问题目录。接诊完毕，由接诊 康问题目录。接诊完毕， 医生或责任医生将居民健康档案 汇总、归档。 汇总、归档。
3居民家庭居民家庭健康档案健康档案门诊科室门诊科室住院部住院部家庭病床科室家庭病床科室预防保健科室预防保健科室社社区区卫卫生生服服务务人人员员患者就诊患者就诊入户服务入户服务疾病筛查疾病筛查健康体检健康体检确定建档对象确定建档对象询问询问分类分类建立健康档案建立健康档案归档归档保管保管调用更新调用更新具体流程具体流程发放居民联系卡发放居民联系卡到社区卫生服务中心就诊或寻求健康到社区卫生服务中心就诊或寻求健康咨询指导等的本社区常住居民咨询指导等的本社区常住居民社区卫生社区卫生服务重点服务重点管理人群管理人群本社区常住中老年人育龄本社区常住中老年人育龄期和更年期妇女孕产妇
社区卫生服务中心居民健康档案档案管理及各项服务流程
社区卫生服务中心
档案管理服务流程确定建档服务流程：
居民健康档案管理流程图
健康教育服务流程
预防接种服务流程
0-6岁儿童健康管理服务流程
孕产妇健康管理服务流程
老年人健康管理服务流程
高血压健康管理服务流程
高血压筛查流程图
高血压患者随访流程图
2型糖尿病患者健康管理服务流程图
重性精神疾病患者管理服务流程图
传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务流程图
卫生监督协管服务流程图
郓城县唐塔街道办事处社区卫生服务中心。
社区卫生服务中心健康教育工作制度及老年人健康管理工作制度
社区卫生服务中心健康教育工作制度及老年人健康管理工作制度1．建立社区健康教育网络，定期召开例会，依据社区主要健康问题，制定年度健康教育工作计划。
2．根据中心的计划，大力推行社区健康促进工作，开展多种形式的社区健康教育。
3．针对不同人群开展控烟、限酒、合理膳食、健身等干预活动。
4．对社区的病人按不同病种或不同人群，发放健康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标考核要求。
5．在中心相关科室的业务指导下，开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。
6．开展心理咨询服务、可设立建康咨询台和咨询服务热线。
7．利用市民学校和居委会，每月针对不同人群进行健康教育知识讲座。
8．健康知识宣传栏或板报每月更换内容：9．免费为辖区内居民建立健康档案、对慢性病人进行分类管理。
10．认真填写并妥善保管各类有关健康教育及管理的各种资料。
老年人健康管理工作制度1.定期为老年人进行健康体检，筛查各类老年性常见病，早发现、早治疗，提高治疗效果，改善疾病的预后。
2.建立健全老年人健康档案，了解老年人社会、家庭及疾病背景，评估老年人健康状况，长期观察、连续追踪所患疾病的发生、发展过程，实施有针对性、系统性的保健计划和治疗措施。
3.开展老年人健康教育宣传，以发放宣传单、册等各种形式向老年人宣传疾病预防、自我保健等知识，使老年人获得相关的健康知识和机能，养成良好的生活方式，增强自我保健和自我照顾能力，提高生活和生命质量。
4.进行老年家庭访视，通过家庭访视，想老年人提供完整、迅速、便捷的医疗保健服务。
5.开设社区老年人健康咨询专线，为社区老人提供健康咨询，及时了解老年人健康状况，给予健康指导和意见。
6.为老年人提供绿色就医通道，实行挂号优先，治疗优先，取药优先等服务。
社区卫生服务中心建立居民健康档案的流程
社区卫生服务中心建立居民健康档案的流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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社区卫生服务中心档案管理制度范本（2篇）
社区卫生服务中心档案管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为规范社区卫生服务中心档案管理工作，保障档案的安全、完整和可靠，在此之上为医生和患者提供便利，特制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于社区卫生服务中心的档案管理工作，包括居民健康档案、医生工作档案、医疗事件档案等。
第三条主要职责社区卫生服务中心应指定档案管理部门或专业人员，负责档案管理工作，包括档案的收集、整理、归档、保管、查询和销毁等。
第四条档案管理原则档案管理应遵循以下原则：1. 保密原则：对档案进行严格的保密，确保档案信息的安全。
2. 完整原则：档案应按照规定的要求进行记录和保存。
3. 可靠原则：档案内容应真实准确，反映事实真相。
4. 方便使用原则：档案应方便医务人员查询使用，提供快捷和准确的档案信息。
第二章档案收集与整理第五条档案收集1. 社区卫生服务中心应建立档案收集工作制度，明确收集内容和方式。
2. 医务人员应按照规定的要求和程序，及时进行档案收集，确保档案内容的完整和准确。
第六条档案整理1. 社区卫生服务中心应建立档案整理工作制度，明确整理的要求和程序。
2. 档案应按照规定的分类和顺序进行整理，确保档案的组织结构合理、便于使用。
第三章档案归档与保管第七条档案归档1. 归档是指将档案按照一定的规定和程序，放置到指定的地方进行保管。
2. 档案应按照一定的分类和编号原则进行归档，确保档案的顺序和易查性。
第八条档案保管1. 档案保管由档案管理部门或专业人员负责。
2. 档案应放置在专用的档案柜或柜架中，保证档案的安全和保存。
第四章档案查询与借阅第九条档案查询1. 医务人员需查询档案时，应填写相关申请和查询单，经过审批后方可进行查询。
2. 档案查询应尽快完成，提供及时、准确的档案信息。
第十条档案借阅1. 患者或其他相关人员需借阅档案时，应填写相关申请和借阅单，经过审批后方可进行借阅。
2. 档案借阅应有专人监管，确保档案的安全和完整。
第五章档案销毁与移交第十一条档案销毁1. 档案销毁应按照相关规定进行，包括申请和审批程序。
2024年中心卫生院居民健康档案工作总结
2024年中心卫生院居民健康档案工作总结2024年，中心卫生院在居民健康档案工作上取得了一定的成绩。
以下是我们在这一年的工作总结：
1. 档案完善率提升：通过加强宣传和培训，居民健康档案的完善率得到了显著提升。
我们组织了一系列的活动，如健康体检日、健康讲座等，吸引了大批居民前来参与并完善其个人健康档案。
2. 数据录入及管理改进：我们改进了档案数据的录入和管理流程，提高了档案数据的准确性和及时性。
通过建立电子健康档案系统，我们能够更方便地记录和管理居民的健康数据，为医生提供更准确的诊断和治疗依据。
3. 健康评估和干预：在档案工作的基础上，我们主动开展了居民的健康评估和干预工作。
通过定期的健康检查和问卷调查，我们能够及时了解居民的健康状况和需求，针对性地提供健康指导和干预措施，帮助居民预防和控制疾病。
4. 健康宣传与教育：为了提高居民的健康意识和健康素养，我们积极开展了健康宣传与教育活动。
我们不仅定期发布健康咨询与知识，还开展了健康讲座和健康体检活动，提高了居民对健康的关注和重视。
总的来说，2024年中心卫生院居民健康档案工作取得了一定的成绩。
我们通过提升档案完善率、改进数据录入和管理、开展健康评估和干预、加强健康宣传和教育等措施，为居民提供了更
好的健康服务和管理。
相信在未来的工作中，我们将继续努力，进一步完善和发展居民健康档案工作，为居民的健康保障提供更好的支持。
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（2012年）
总卷目
一、组织管理卷
二、上级来文卷
三、计划、安排卷
四、业务培训与指导卷
五、活动记录卷（讲座、公众咨询、宣传栏）
六、传播材料卷（印刷资料、音像资料）
七、经费开支卷
八、评估、总结卷
九、专项工作卷
十、控烟卷
十一、报表存根卷
一、组织管理卷目录
1、*社区概况一览表
2、健康教育工作网络图
3、健康教育工作中长期规划
4、职责与制度
（1）健康教育工作领导小组职责
（2）健康教育专责人员岗位职责
（3）卫生服务站健康教育工作职责
（4）健康教育工作管理与质量控制制度
（5）健康教育业务培训学习制度
（6）健康教育工作例会制度
5、人员与岗位
（1）中心健康教育领导小组名单
（2）中心健康教育专责人员登记表
（3）社区单位健康教育联络员名单
6、设施与设备
（1）健康教育设备及器材登记表
（2）健康教育培训（活动）场所登记表（3）健康教育宣传栏登记表
（4）健康教育资料架登记表
（5）其它类型宣传阵地登记表
7、健康教育工作会议记录
（1）健康教育工作会议汇总表
（2）健康教育工作会议记录表
8、其它
二、上级来文卷目录（略）
三、计划、安排卷目录
*1、中心年度健康教育工作计划
2、年度健康教育工作分解安排表
四、业务培训卷目录
1、专责人员参加业务培训情况登记表
2、中心开展健康教育业务培训汇总表
3、中心开展健康教育业务培训记录表
4、中心接受上级单位业务指导情况
5、中心对辖区单位业务指导汇总表
6、中心开展健康教育业务指导记录表
五、活动记录卷目录
（一）健康教育宣传栏出刊情况
*1、健康教育宣传栏出刊情况汇总表2、健康教育宣传栏出刊记录表
（二）公众健康咨询活动情况
*1、公众健康咨询活动汇总表
2、公众健康咨询活动记录表
（三）健康教育讲座情况
*1、社区健康教育讲座汇总表
2、社区健康教育讲座记录表
六、传播材料卷目录
（一）印刷资料
1、上级下发印刷资料登记表
2、中心自编（制）印刷资料登记表*
3、印刷资料发放汇总表
4、印刷资料发放登记卡
（二）音像资料
1、上级下发音像资料接收登记表
2、自制或其它来源音像资料登记表*
3、音像资料播放汇总表
4、音像资料播放登记卡
七、经费卷
1、健康教育年度经费拨入情况
2、健康教育年度经费开支情况
八、评估、总结卷
（一）健康教育调查评估
1、辖区居民基本健康知识调查情况
2、辖区居民基本健康行为调查情况
3、公民健康素养调查情况
4、其它
（二）年度健康教育工作统计表（三）年度工作总结
*1、中心年度健康教育工作总结
2、健康教育活动专项工作总结
3、其它
九、专项工作卷
1、科研课题
2、健康管理项目
3、论文发表
十、控烟卷
1、中心控烟工作年度计划
2、无烟医疗卫生机构创建资料
3、本年度控烟工作资料
4、中心控烟工作年度总结
5、上级下发的无烟单位命名文件
十一、报表存根卷
1、年初报表：
社区概况一览表
中心年度健康教育工作计划
2、月报表：
健康教育宣传栏出版情况汇总表
公众健康咨询活动汇总表
社区健康教育讲座汇总表
印刷资料发放汇总表
音像资料播放汇总表
3、年终报表：
年度健康教育工作统计表
中心年度健康教育工作总结
（注：目录中带*的表单即为需要上报的报表）
一、组织管理卷
1、社区卫生服务中心概况一览表
备注：公共场所在此指指客运站场、大中型室内商业经营场所、室内公共娱乐场所等。
社区卫生服务站概况一览表
（可续页）
2、健康教育工作网络图
（1）中心内网络（略）
（2）中心外网络（略）
3、健康教育工作中长期规划（略）
4、职责与制度
（1）健康教育工作领导小组职责（例）
社区卫生服务中心健康教育工作领导小组由中心分管领导、各相关业务部门负责人组成，全面负责中心的健康教育组织领导工作：
（1）组织制定本中心健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。
（2）落实健康教育工作经费，研究解决健康教育业务用房、器材设备等硬件设施，保障健康教育工作的顺利开展。
（3）定期组织召开中心健康教育工作例会，及时掌握各项工作进展情况，研究解决中心健康教育工作中存在的问题，协调各业务科室完成健康教育工作任务。
（4）定期检查、指导和督促健康教育专职人员按工作职责开展工作。
（5）负责健康教育专责人员以及其他医护人员的业务培训活动安排工作。
（6）协调、配合上级开展各项社区健康教育调研项目。
（7）及时传达上级有关文件精神并组织落实。
（2）健康教育专责人员岗位职责（例）
中心健康教育专责人员由公共卫生医师或医学相关学历人员担任，有3年以上相关工作经验，参加健康教育专业培训，掌握健康教育基本技能和有关要求，考核合格获得岗位培训合格证。
主要承担以下工作职责：
（1）制定和落实各项健康教育工作计划。
（2）开展健康教育工作效果评估。
（3）编印和收发健康教育宣传资料。
（4）制作和更换健康教育宣传栏。
（5）负责机构内专项健康教育工作的质量控制、日常监管。
（6）负责中心健康教育信息管理、人员培训和业务指导等。
（3）社区健康教育工作职责（略）
（4）健康教育工作管理与质量控制制度（略）
（5）健康教育业务培训学习制度（略）
（6）健康教育工作例会制度（略）
5、人员与岗位
（1）中心健康教育领导小组名单
（2）中心健康教育专责人员登记表
（3）社区健康教育责任人员名单
备注：人员如有变动，应及时调整补充
（4）、辖区单位健康教育联络员名单
备注：社区经常联系单位，包括街道、居委、机团单位、学校、大中型厂矿企业、公共场所等。
联络员如有变动，应及时调整补充。
6、设施设备
（1）健康教育设备及器材登记表
备注：用于健康教育服务的设备和器材均可登记。
（2）健康教育培训（活动）场所登记表
注：健康教育培训（活动）场所包括健康教育室、孕产妇培训室等多种场所。
（3）健康教育宣传栏登记表
（4）健康教育资料架登记表
（5）其它类型宣传阵地登记表
7、健康教育工作会议记录
（1）健康教育工作会议汇总表
健康教育工作会议签到表
（2）健康教育工作会议记录表
二、上级来文卷
主要收录来自上级下发的、与健康教育工作相关的文件资料（略）。
三、计划、安排卷
1、中心年度健康教育工作计划
中心年健康教育工作计划
续页）
单位（盖章）：
年月日
2、年度健康教育工作计划分解安排表
四、业务培训卷
1、健康教育专责人员参加业务培训情况登记表
注：附参加培训相关资料（通知及领导批复件、课程表、学分复印件等）。
健康教育工作会议签到表
3、中心开展健康教育业务培训记录表
负责人（签名）：填表时间：年月日
6、中心开展健康教育业务指导记录表
被指导单位负责人（签字）：
指导人(签字)：
填表时间：年月日
五、活动记录卷
（一）健康教育宣传栏出刊情况
（二）公众健康咨询活动情况
1、公众健康咨询活动汇总表
2、公众健康咨询活动记录表
注：每次活动后将相关资料整理归档、三日内上交管理中心一份电子版一份纸质版，发放宣传资料样张附后。
公众健康咨询活动签到表
附：公众健康咨询活动方案
备注：上述方案仅供参考。
（四）健康教育讲座情况
负责人（签名）：填表时间：年月日注：每次讲座后将相关资料整理归档、三日内上交管理中心一份电子版一份纸质版，发放宣传资料样张附后。
社区健康教育讲座签到表
六、传播材料卷目录
（一）印刷资料
1、上级下发印刷资料登记表
注：附样本于后。
注：附样本于后。
资料名称：类别：来源：
印刷资料发放登记卡
资料名称：种类：来源：
（二）音像资料
1、上级下发音像资料登记表
注：附样本于后。
注：附样本于后。
3、健康教育音像资料播放情况汇总表
4、健康教育音像资料播放登记卡
七、经费卷
备注：
以上为举例。
应根据本单位实际支出进行填写。
附相关发票复印件或图片资料于后备查。
八、评估、总结卷
（一）健康教育调查评估（略）
（可根据实际工作需要开展相关调查，如社区居民基本健康知识调查、基本健康行为调查、公民健康素养调查情况、专题专病防治知识和技能调查等。
每次调查应有调查方案、调查问卷样本、调查结果分析、调查结论与建议等。
）
注：播放音像资料每天播出上午、下午各不少于2小时，累计播出时间以小时计算。