北京理工大学本专科生毕业设计论文工作管理规定
北京理工大学本科生毕业设计(论文)书写规范及打印装订要求
北京理工大学本科生毕业设计(论文)书写规范及打印装订要求本科生毕业设计（论文）书写规范及打印装订要求一、毕业设计（论文）书写规范1. 文档格式要求（1）页面设置A4纸纵向打印；页边距：上3.5cm、下2.6cm、左3cm、右2.6cm；页眉：2.4 cm、页脚：2cm、装订线：0cm；页眉内容为：“北京理工大学本科生毕业设计（论文）”页眉，宋体、四号，居中排列，字间距加宽0.5磅；页脚内容为页码，宋体、五号，居中排列。
（2）文档格式一级标题：宋体、三号、加粗；二级标题：宋体、四号、加粗；三级标题：宋体、小四、加粗；正文部分：宋体、小四；标题行间距32磅，正文行间距：22磅；字间距：加宽0.5磅。
2．标题序号标号一级标题：第1章第2章第3章……二级标题：1.1 1.2 1.3 ……三级标题：1.1.1 1.1.2 1.1.3 ……正文中一级标题居中，二、三级标题居左对齐；目录中一级标题居左对齐，下一级标题依次向右缩进一格。
3．图、表标号采用阿拉伯数字按章依序编码。
图1-1 图1-2 …… 图2-1 图2-2 ……表1-1 表1-2 …… 表2-1 表2-2 ……图表居中，图注标在图下方，表头标在表上方，宋体、5号、居中，图表与上下文之间各空一行。
4．公式标号采用阿拉伯数字按章依序编码。
（1-1）（1-2）…… （2-2）（2-2）……公式标注应于该公式所在行的最右侧。
对于较长的公式只可在符号处（+、-、*、/、≤≥等）转行。
在文中引用公式时，在标号前加“式”，如式（1-2）。
5．参考文献书写规范参考国标【GB7714－87】，参考文献书写规范如下：（1）文献类别代码普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N期刊：J 学位论文：D 报告：R 标准：S专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB（2）不同类别文献书写规范要求期刊［序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．［1］袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．XX理工大学学报，2001，32(1)：51-53.普通图书［序号］主要责任者．文献题名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年．起止页码．［2］刘国钧，郑如斯．中国书的故事［Ｍ］．北京：中国青年出版社，1979．80-115．会议论文集［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：主编．论文集名[C]．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年．起止页码．［3］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：张为民编．中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)[C]．北京：北京师范大学出版社，1998．10-22．专著中析出的文献［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：专著责任者．书名[M]．出版地：出版者，出版年．起止页码．［4］罗云．安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A]．见：白春华，何学秋，吴宗之．21世纪安全科学与技术的发展趋势[M]．北京：科学出版社，2000．1-5．学位论文［序号］主要责任者．文献题名［Ｄ］．保存地：保存单位，年份．［5］张和生．嵌入式单片机系统设计［Ｄ］．北京：北京理工大学，1998．报告［序号］主要责任者．文献题名［Ｒ］．报告地：报告会主办单位，年份．［6］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997．专利文献［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期．［5］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12．国际、国家标准［序号］标准代号．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年．［1］GB/T 16159—1996．汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996．报纸文章［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版年，月(日)：版次．［5］谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998，12(25)：10．电子文献［序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选) .［21］姚伯元．毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质［EB/OL］．中国高等教育网教学研究，2005-2-2．关于参考文献的未尽事项可参考国家标准《文后参考文献著录规则》（GB7714-87）6. 附录附录是论文主体的补充项目，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录段，但对于每一篇论文并不是必须的。
毕业设计(论文)管理规定条文
毕业设计(论文)管理规定条文毕业设计(论文)是高等教育中对学生进行综合素质培养的一项重要任务，同时也是对学生学习成果的评价和记录。
为了加强毕业设计的管理，制定了如下规定条文：第一条毕业设计(论文)的选定1. 毕业设计(论文)应当符合高等学校相关专业的教学计划和教学要求，具有重要的实际意义。
2. 学生在选定毕业设计(论文)前，必须先获得指导教师的许可，确定选题方向和研究内容。
3. 学生选题的同时，必须提交选题申请书，经指导教师审核并签字同意后，方可进行后续研究工作。
第二条毕业设计(论文)的编写1. 毕业设计(论文)的编写应当严格按照高等学校规定的论文格式和标准，遵守学术道德和规范，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 学生在编写毕业设计(论文)前，应当认真阅读相关教材、文献和资料，积极参加相关课程和学术研讨活动，提高研究水平和能力。
3. 学生在编写毕业设计(论文)期间，应当与指导教师保持良好的沟通和合作，及时反馈研究进展和存在的问题，尊重指导教师的意见和建议，不得擅自改动研究方向和内容。
第三条毕业设计(论文)的答辩1. 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)成果的评价和呈现，也是学生向评审委员会展示自身学术水平和能力的机会。
2. 学生应当在指导教师的指导下，充分准备答辩所需的材料和内容，准备充分后，可以进行模拟答辩或者组织小组内部互评。
3. 学生经指导教师推荐后，可以向学校申请参加公开答辩，并向评审委员会展示毕业设计(论文)的研究成果和实际贡献，回答委员会提出的问题。
第四条违反规定的处理1. 学生在毕业设计(论文)选定、编写和答辩中违反管理规定的，应当受到相应的处理，包括扣分、重新审题、延期、不予评分等措施。
2. 对于部分严重违规的学生，学校将追究其学术不端和违纪行为的责任，并在学生档案中予以记录和公示。
3. 毕业设计(论文)管理规定条文的具体解释和执行，由高等学校根据实际情况制定和调整。
总之，毕业设计(论文)管理规定的制定和执行，是保障高等教育质量和促进学生全面成长的关键。
理工大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法
理工大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条为加强我校本科生毕业论文（设计）组织与管理工作，确保毕业论文（设计）质量，特制定本办法。
第二条毕业论文（设计）旨在使学生受到理论联系实际的综合训练，培养学生初步掌握解决生产实际问题及科学研究的能力。
主要包括：调查研究、查阅文献和资料收集的能力；分析、制订设计或实验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；实验分析和研究能力；数据处理、综合分析、总结提高和编制设计说明书及撰写论文的能力等。
第二章组织管理第三条本科生毕业论文（设计）工作在分管校长领导下，由教务处、学院、系（教研室）分级实施。
第四条教务处负责全校毕业论文（设计）管理工作，主要职责是：（一）制定毕业论文（设计）管理规范等相关文件。
（二）负责毕业论文（设计）管理系统的建设与维护工作。
（三）负责毕业论文（设计）工作的检查、指导。
（五）负责毕业论文（设计）质量的监控。
（六）组织优秀毕业论文（设计）的评审工作。
第五条学院具体负责组织和管理本院的毕业论文（设计）工作，主要职责是：（一）贯彻执行学校关于毕业论文（设计）的规定，结合本院专业特点，制定本院“毕业论文（设计）实施规范”及“毕业论文（设计）评分标准”等具体实施文件。
（二）检查、指导毕业论文（设计）工作的进度和质量，并及时解决存在的问题。
（三）负责本学院毕业论文（设计）答辩工作。
（四）负责毕业论文（设计）管理系统院级信息维护及管理工作。
（五）为毕业论文（设计）提供有效保障；（六）优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师。
第六条系（教研室）主要职责：（一）落实毕业论文（设计）任务，选聘校内外指导教师，审议并确定毕业论文（设计）选题。
（二）监督、检查教师指导毕业论文（设计）工作进程。
（三）组织实施毕业论文（设计）答辩和成绩评定。
第三章指导教师第七条指导教师是学生进行毕业论文（设计）的具体组织者和指导者，应具有中级及以上职称，具有实际的设计、实验或研究工作经验。
北京理工大学本科生毕设(论文)评分要求及标准
附件1:本科生毕业设计（论文）评分要求及标准一、指导教师、评阅人、答辩委员会（小组）成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业设计（论文）中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。
二、毕业设计（论文）的成绩采用五级计分（优、良、中、及格、不及格）。
三、采用“结构分”进行成绩的综合评定，结构分的构成：指导教师的评分、评阅人的评分、答辩小组的评分分别占总分的30%、30%、40%。
四、评分标准：1．优：a．按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；有一定的创新性，并体现出较强的灵活运用各学科知识的综合应用能力。
b．论文（设计）说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。
图纸完备、整洁、正确。
c．答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。
2．良：a. 按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；有自己的独到见解。
b. 论文（设计）说明书条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。
设计图纸完备、整洁、正确。
c. 答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。
3．中：a. 按期完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；设计（论文）水平比较符合专业培训要求。
b. 论文（设计）说明书文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。
图纸完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。
c. 答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。
4．及格：a. 在教师指导帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确。
毕业设计管理规定
毕业设计管理规定毕业设计（论文）管理规定（试行）第一章总则第一条为规范本校本科生毕业设计（论文）的管理，增强学生的科研能力和创新能力，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于我校所有本科生，包括全日制和非全日制本科生。
第三条毕业设计（论文）应符合学科专业特点，体现学科的基本要求，同时关注学科发展的前沿和热点问题。
第四条毕业设计（论文）分为理论研究类和实践应用类两种类型，学生可以根据自身的兴趣和能力进行选择，但必须符合学院的规定。
第五条本管理规定的制定、修改和解释权归学校毕业设计（论文）管理委员会所有。
第二章指导老师第六条每位学生有一名指导教师，指导教师应具备专业背景和教学经验。
第七条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行个别的指导，并与学生保持定期沟通，及时解答学生提出的问题。
第八条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行评审和批改，确保学生的成果符合学院的要求。
第九条指导教师对学生在毕业设计（论文）中的学术不端行为有义务进行及时的发现和制止，并向学院报告相关情况。
第三章毕业设计（论文）的选题第十条学生根据学院的要求，选择适合自己的毕业设计（论文）选题，并提出书面申请。
第十一条学院应根据学生的申请和学院的教学资源，进行审核和确定选题。
第十二条学校鼓励学生选择与学科研究前沿和热点问题相关的选题，提倡学生进行自主创新和探索。
第十三条学生应确保选题具有一定的学术研究价值和实践应用价值，同时符合学院的教学要求和学科发展方向。
第四章毕业设计（论文）的完成第十四条学生应按照学院规定的时间节点完成毕业设计（论文）的各个阶段。
第十五条学生在完成毕业设计（论文）时，应自觉遵守学术道德规范，不得有抄袭、剽窃等行为。
第十六条学生完成毕业设计（论文）后，应提交电子版本和纸质版本，并按照学院的要求进行答辩和评审。
第十七条学院应根据学生的成绩和表现进行毕业设计（论文）的评价，并将评价结果计入学生的毕业成绩。
毕业设计管理办法
毕业设计管理办法毕业设计（论文）管理办法（试行）第一章总则第一条为规范和加强毕业设计（论文）的管理，提高毕业设计（论文）的质量，培养学生的科学研究和创新能力，特制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于所有毕业设计（论文）相关的本科和研究生专业课程。
第三条学校将组织有关部门负责毕业设计（论文）的具体实施和管理工作。
第四条学生必须严格按照本管理办法的规定完成毕业设计（论文）。
第五条学生的毕业设计（论文）应当具有创新性和实践性，能够体现所学专业的基本理论和实际应用。
第六条学生的指导教师应当提供必要的指导和监督，保证毕业设计（论文）的质量。
第二章毕业设计（论文）的选题和立项第七条学生在开展毕业设计（论文）前，必须与指导教师商讨并确定选题。
第八条学生的选题应当符合专业要求，具有一定的难度和研究性。
第九条学生在选题的基础上，必须提交毕业设计（论文）立项申请表，经指导教师和学院审核同意后，方可正式开展毕业设计（论文）工作。
第十条毕业设计（论文）的立项申请表应当包括选题的背景和意义、研究内容和方法、预期成果以及时间计划等内容。
第三章毕业设计（论文）的进展与中期评审第十一条学生在毕业设计（论文）过程中，应当按照时间计划，积极主动地进行研究和实验工作。
第十二条学生在毕业设计（论文）进行过程中，应当与指导教师保持密切的沟通和交流，及时汇报进展情况，并根据教师的建议不断改进和完善。
第十三条毕业设计（论文）的中期评审是对学生毕业设计（论文）进行初步评估和指导的机会。
第十四条学生在中期评审前，必须完成毕业设计（论文）的初步任务，并撰写中期报告。
第十五条中期评审的评委由专业教师组成，评委应对学生的中期报告进行评审，给予评价和指导意见。
第十六条学生在中期评审后，应当根据评委的意见，及时进行毕业设计（论文）的修订和完善。
第四章毕业设计（论文）成果的撰写和提交第十七条学生在完成毕业设计（论文）后，必须按照学校规定的格式和要求撰写毕业设计（论文）。
大学毕业设计(论文)管理办法
大学毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是本科培养方案的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个环节。
其目的是培养学生综合运用所学知识和技能、独立分析问题和解决问题的能力，并进行科学研究的初步训练。
各院（系）、各专业应按培养方案的要求认真组织毕业设计（论文）的选题、指导、答辩和成绩评定等工作。
学生要在教师指导下认真完成毕业设计（论文）所规定的各项任务。
为了加强对毕业设计（论文）工作的管理，不断提高毕业设计（论文）的质量，现对毕业设计（论文）工作的有关问题作如下规定：一、选题1、学生毕业设计（论文）由各院（系）组织指导教师拟定题目，经院（系）主管教学院长（系主任）同意后向学生公布，学生可根据自己的专业知识、资料积累、学习志趣等情况，在公布的题目中进行选择，也可以在公布的毕业设计（论文）题目外自选题目，但需经指导教师和学院同意。
最后，由院（系）对选题及人数进行统一平衡。
毕业设计（论文）题目确定后，一般不得变动。
因特殊情况要变动题目时，需经学院主管教学院长（系主任）同意。
2、学院应在毕业设计（论文）正式开始前二个月左右向学生公布题目，组织学生选题或分配学生做题，学生选定题目后，应经学院主管教学院长（系主任）批准，报教务处备案。
3、在毕业设计（论文）开始的前一个学期，院（系）应做好指导教师的配备和仪器设备、图书资料的准备工作。
4、每个学生都应该有一个完整的毕业设计(论文)任务，以达到全面训练的目的。
原则上一个学生一个课题，完成大课题中子课题的学生应对整个课题有全面的了解，但要各有侧重，保证每个学生从事的研究或设计内容不同。
5、教师和学生拟题、选题应遵循以下原则：（1）有利于学生综合运用所学知识和技能，独立分析问题和解决问题，培养学生独立思考和创新能力；（2）要贯彻理论联系实际的原则，既要有理论研究题目，也要有实际和应用性的题目；（3）拟定的题目应当是科研、生产、教学中有意义的题目；（4）拟定题目的工作量要适度，使学生在规定时间内既能取得一定的成果，又不能过于轻松；（5）题目内容应当与本专业密切联系，一般不得跨专业拟定和选择题目；（6）拟题与选题应考虑指导教师的力量和仪器设备、图书资料等教学条件。
毕业设计论文管理规定
毕业设计论文管理规定一、引言在高等教育中，毕业设计论文是培养学生科研和撰写学术论文能力的重要环节。
为了规范毕业设计论文的管理，提高学生的科研水平和论文质量，本文制定了一系列的管理规定。
二、论文选题与指导教师选择1. 学生在选择毕业设计论文选题时，应遵循专业要求和自身兴趣，确保选题具有一定的研究价值和实际意义。
2. 学生在选题前应咨询专业指导教师，获得指导教师的意见并征求其建议。
3. 指导教师选择方面，学生可根据自己的兴趣和研究方向提出指导教师意向，学校将协助学生尽量满足指导教师的选择意愿。
三、论文答辩流程1. 学生须按照学校规定的时间节点完成论文撰写，并向学院提交论文初稿。
2. 学院将安排专家对学生提交的初稿进行评审，并提出修改意见。
3. 学生接收到修改意见后，应及时修改论文，并向学院提交修改后的论文终稿。
4. 学院将安排论文答辩时间，并邀请相关专家参加。
5. 学生应在答辩前准备充分，包括对自己论文的深入了解和掌握，并能回答相关专家提出的问题。
6. 答辩结束后，专家评委将根据学生的答辩情况及论文质量，对学生进行评分并给出意见。
四、论文评分标准1. 论文的评分标准主要包括内容、结构、逻辑、方法、创新等方面。
2. 内容要求论文系统、全面、准确地反映研究问题，并根据实际情况给出合理的解决方案。
3. 结构要求论文具有完整的引言、研究方法、实验结果、结论等部分，各部分之间要有明确的逻辑顺序。
4. 逻辑要求论文的思路清晰，各个部分之间要有紧密的衔接，论证过程要严谨有力。
5. 方法要求论文选取的研究方法科学可行，并能得出可靠的实验结果。
6. 创新要求论文具有一定的创新性，能够对学科发展做出一定的贡献。
五、论文抄袭和剽窃的禁止1. 学生在论文撰写过程中，严禁抄袭他人已发表的研究成果、论文、论著等。
2. 在引用他人作品时，学生应按照学术规范标明出处，并且在参考文献中列出引用的所有文献。
3. 学生提交的论文将经过查重系统进行检测，发现抄袭或剽窃行为将受到严肃处理。
北京理工大学本科生毕业设计(论文)书写规范及相关材料。。。
4.根据 GB 7714-87《文后参考文献著录规则》，正文中引用参考 文献必须遵守顺序编码制。即论文作者在论文中所引用的文献按它们 在文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字加方括号连续编码，视具体情 况把序号作为上角或作为语句的组成部分进行标注，并在文后参考文 献表中，各条文献按在论文中出现的文献序号顺序依次排列。
京：中国标准出版社，1996． h．报纸文章 [序号] 主要责任者．文献题名[Ｎ]．报纸名，出版日期(版次)． 例 如 ： [13] 谢 希 德 ． 创 造 学 习 的 思 路 [ Ｎ ] ． 人 民 日 报 ，
1998-12-25(10)．i．电子文献 [序号] 主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子 文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)． 例 如 ： [21] 王 明 亮 ． 中 国 学 术 期 刊 标 准 化 数 据 库 系 统 工 程 的 [EB/OL] ． /pub/wml.txt/9808 10-2.html ， 1998-08-16/1998-10-04． 5.论文中需要特别说明的地方或需标注引文出处的地方，需要采 用注释形式。 注释一般采用脚注形式，即将注释置于该页最下方。注释必须遵 守顺序编码制。即论文作者对论文中的注释按出现的先后顺序，用阿 拉伯数字或“①②③④等”连续编码。注释也可使用尾注，即将注释 置于论文正文之后、参考文献目录之前。采用脚注形式的注释一般要 对页内注释连续编码（下页的注释需重新排序）。采用尾注形式的注释 一般要对文内所有注释连续编码。
3.参考文献的著录原则 1) 只著录最必要、最新的文献。著录的文献要精选，仅限于论文 作者亲自阅读过并在论文中直接引用的文献，无特殊需要不必罗列众 所周知的教科书。 2) 只著录公开发表的文献。在供内部交流的刊物上发表的文章和 内部使用的资料，尤其是不宜公开的资料，均不能作为参考文献引用。 3) 引用论点必须准确无误，不能断章取义。 4) 采用规范化的著录格式和参考文献的著录方法。关于文后参考 文献的著录已有国际标准和国家标准。
北理工毕业论文设计要求
北京理工大学本专科生毕业设计（论文）工作管理规定【字号大中小】（2003年9月30日修订）一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是本专科最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结，是对学生综合能力和素质的全面检验，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
毕业设计（论文）环节的教学目标是：1．培养综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力；2．培养并提高绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等基本技能；实验研究的能力；技术经济分析和组织工作的能力；撰写科技论文和技术、学术报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力；3．培养调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；4．培养创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。
二、毕业设计（论文）的选题原则1．选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，使学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能，培养独立工作能力。
2．优先选择结合生产、科研、实验室建设和社会实践等具有实际应用价值的课题，以利于增强学生责任感、紧迫感和经济观念，减少虚拟题目。
3．选题须提交教研室（学科组）集体讨论，通过后经教研室（学科组）主任签字，院（系）教学院长（教学主任）审批后方可执行。
各学院必须严格把关，以确保题目具有合适的深广度、可完成性及题目结果的可预测性。
4．贯彻因材施教原则，使学生的创造性得以充分发挥。
允许学生自选或自拟课题，经教研室（学科组）主任审核同意，院（系）教学院长（教学主任）审批后执行。
5．提倡与毕业实习连结、产学研结合的选题。
三、毕业设计（论文）的工作程序1．各学院要在学生开始毕业设计（论文）前两个月确定毕业设计（论文）的题目、要求、地点、分组、指导教师安排等；鼓励有条件的院（系）实行指导教师和学生双向选择。
2．各教研室（学科组）要在学生开始毕业设计（论文）半个月前，完成毕业设计（论文）任务书、提供与课题有关的背景材料、制定具体指导计划、完善物质条件等各项准备工作。
黑工程本科生毕业设计(论文)工作管理规定
本科生毕业设计（论文）工作管理规定一、总则毕业设计（论文）是本科培养方案中的重要组成部分，是毕业前各教学环节的继续、深化和检验，是培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决实际问题能力的一个重要环节，其实践性和综合性是其它环节所不能替代的。
为了切实做好这项工作，确保本科毕业生的质量，特制定本规定.二、组织管理（一）学院毕业设计（论文）工作由学院教学指导委员会负责，其主要职责是：统一领导全学院毕业设计(论文)工作，对毕业设计(论文）进行宏观指导，讨论通过有关毕业设计（论文）工作的规章制度，协调解决有关毕业设计(论文)工作的主要原则问题。
（二）毕业设计（论文)日常管理工作由教务处负责，其主要职责是：1.拟订有关毕业设计（论文）工作的规章制度；2.对毕业设计(论文）工作的管理、检查、考核和总结;3.协调解决场地、课桌椅等，为毕业设计（论文）的顺利进行提供保证。
（三）系(部）毕业设计（论文）工作由系（部）教学指导委员会负责，其主要职责是：1.审核和确定毕业设计（论文)的选题；2.审核指导教师的资格；3.检查学生毕业设计（论文)的进度和质量；4.协调解决学生毕业设计（论文）与联系就业的矛盾；5.批准系（部）毕业设计（论文）答辩委员会和专业答辩小组的组成；6.对系（部）毕业设计(论文）进行总结。
（四）教研室负责组织毕业设计（论文）工作，其主要职责是：1.组织教师对选题进行论证；2.安排指导教师；3.下达毕业设计(论文）任务书；4.检查、督促教师加强对学生的考勤与指导；5.确定毕业设计（论文）工作的具体进度；6.组织指导教师、评阅人对学生的毕业设计（论文）进行评分；7.组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定；8.收集、整理、汇总毕业设计（论文）工作有关资料并存档。
三、总体进度要求（一）教研室在毕业设计（论文）前期做好毕业设计（论文）选题工作，包括：题目审定、学生选题和下达任务书等工作。
（二）毕业设计(论文）环节分选题、设计或写作、答辩等三个阶段。
北京城市学院关于毕业设计(论文)工作的管理规定(2010年修订)——学生用
北京城市学院关于毕业设计（论文）工作的管理规定（2010年修订）为加强毕业设计（论文）工作的管理，保证毕业设计（论文）的质量，特编制本规定（以下简称（《规定》）。
一、毕业设计（论文）的目的与任务毕业设计（论文）是本科教学中最后一个重要的实践教学环节，其目的是让学生在教师的指导下，运用所学过的知识与技能，独立地分析问题、解决问题，并受到一次综合的训练。
毕业设计（论文）是本科生必修的一个教学环节，是其毕业与取得学士学位的必要条件。
每一个本科生都必须完成一项毕业设计或毕业论文。
通过毕业设计（论文），应达到如下目标：1．培养学生的学术道德、科学素养、创新精神、严谨的治学态度和认真求实的工作作风；2．培养学生综合运用所学知识和技能，独立地分析和解决问题的能力；3．培养并提高学生应用计算机的能力、利用网络资源的能力和翻译、查阅文献的能力；4．培养学生运算与设计、测试与实验、数据处理、综合调研、正确运用国家标准、技术经济分析、制图及图形表达、撰写报告或论文等基本技能；5．培养学生收集、加工信息和获取新知识的能力；6．培养学生自我认识、自我控制、自我激励、人际交往及与他人合作的能力。
二、毕业设计（论文）的选题毕业设计（论文）选题要紧密结合生产实际，难度、工作量适当，体现专业综合训练的要求。
原则上各专业毕业设计（论文）应在实验、实习、工程实践、社会调查、汇报演出、作品设计、案例分析等实践、实证研究中完成。
三、毕业设计（论文）的指导教师每位教师指导学生的人数不多于10人。
四、毕业设计（论文）的评阅教师学生的毕业设计报告或论文完成定稿后，由各学部为每个学生指定不少于一名毕业设计（论文）的评阅教师。
评阅教师的具体任务是：1、审阅学生定稿的毕业设计报告或论文，并给出成绩；2、认真地写出评语，评语的主要内容是是否完成了毕业设计任务书或毕业论文指导书规定的任务、毕业设计报告或论文的水平与质量、是否具有参加答辩的资格。
在评语中不仅要肯定优点及成绩，也要指出存在的问题与不足。
北理工珠海学院毕业设计(论文)工作管理规定
附件北京理工大学珠海学院本科生毕业设计（论文）工作管理规定毕业设计（论文）是专业教学计划的重要组成部分，是本科教学过程中的最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是培养学生运用所学基础理论、基本方法和基本技能分析解决问题能力的重要途径，是对学生综合能力和素质的全面检验。
为保证毕业设计(论文)工作的顺利完成，提高毕业设计(论文)质量，加强规范化管理，制定本规定。
第一章分工与职责第一条毕业设计(论文)工作实行学校、专业学院、教研室三级管理。
教务处负责制订管理办法及总体工作进程并协调各专业学院开展工作，推动该项工作的研究与改革，监控工作质量，适时组织评估。
专业学院成立毕业设计(论文)工作领导小组（以下简称领导小组），负责贯彻执行学校有关规定和要求，制（修）定毕业设计(论文)工作实施细则及工作方案（其中答辩工作方案单列）（附件1和附件5），对毕业设计(论文)工作的全过程进行质量管理。
毕业设计(论文)工作实施细则和工作方案经教务处审批备案后生效，如进行修改，需再次经教务处审批备案。
各专业学院要严格按备案的实施细则和工作方案开展工作。
教研室成立毕业设计（论文）工作小组（以下简称工作小组），工作小组在领导小组的领导下开展工作，负责毕业设计（论文）工作的具体组织和实施，保证本专业毕业设计（论文）工作的质量。
第二章选题第二条各专业学院应制定切实可行的措施保证选题工作的严肃性和选题质量，遵循以下原则开展选题工作。
（一）选题应符合专业培养目标的要求。
（二）选题深度、广度和难度要适中。
（三）同一专业相继年级的毕业设计（论文）选题年更新率不得低于50%。
（四）选题应尽量与实践相结合，除教师或学生的自拟选题外，来源于生产实践、科学研究、社会实践的比例不得低于50%，鼓励教师、学生结合实习、实践、学科竞赛等环节或活动提出富有创新性的选题。
第三条选题分四个阶段进行，程序如下。
（一）选题申请阶段。
题目由指导教师或学生提出，学生提出的选题，需经指导教师审核。
关于本科生毕业设计(论文)的若干规定
百度文库- 让每个人平等地提升自我哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计（论文）的若干规定毕业设计（论文）是学生大学阶段的综合训练教学环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为适应教学改革与发展的需要，对本科生毕业设计（论文）做出如下规定。
一、毕业设计（论文）的组织管理1．本科生毕业设计（论文）工作一般由第四学年秋季学期开始。
毕业设计（论文）的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。
开始毕业设计（论文）工作的单位，应在开题前一周上报毕业设计（论文）工作的具体时间安排，以便于教务处安排各阶段的检查工作。
开题工作要于第四学年秋季学期完成，中期检查一般在第四学年春季学期第九周左右进行，答辩工作应根据学生的毕业离校时间至少提前一周进行，结题验收工作应于答辩前一周完成，归档工作应于答辩后二周内完成。
上述各项工作在主管校长的领导下，由教务处、院（系）和教研室分级完成。
对不设教研室的院（系），教研室的职责由院（系）或相应的基层教学组织承担（下同）。
2．毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。
3．毕业设计（论文）指导教师应由讲师及讲师以上职称的教师担任，由助教任导师时，应有副教授以上职称的教师共同指导。
需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计（论文）工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助我校指导教师进行指导。
每位指导教师指导的学生数量不宜超过10人。
4．教务处的职责（1）统一管理毕业设计（论文）工作，通过制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定，对其进行宏观指导；（2）协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设百度文库- 让每个人平等地提升自我备、经费等方面的保证；（3）组织校级毕业设计（论文）检查组，负责对毕业设计（论文）的开题、中期、答辩等教学环节进行质量监督和检查；（4）进行毕业设计（论文）工作的考核、总结，组织经验交流和质量评估等工作。
北京科技大学本科生毕业设计(论文)管理规范
北京科技大学本科生毕业设计(论文)管理规范北京科技大学本科生毕业设计（论文）管理规范校发【2010】12 号毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是对学生进行设计、实验和科研方法与能力训练的必不可少的教学环节，是综合性、探索性和实践性很强的一种教学活动，是完成专业基本训练、实现培养目标、全面提高人才素质的重要过程。
为了克服教学上的不均衡性，防止工作中可能出现的疏漏或偏废，保证毕业设计（论文）沿着教学要求的轨道正常而有序地进行，使每个学生都受到比较完整的专业基本训练，特制定本规范。
一、毕业设计（论文）的目的和任务1. 系统地、全面地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。
2. 培养学生综合运用所学基础知识、专业理论和技术经济管理知识，解决本专业工程和科研实际问题的初步能力。
3. 进一步培养学生制图、运算、设计、测试、试验、计算机应用等基本技能。
4. 提高学生查阅文献、分析资料、编写报告的能力，能比较顺利地运用一门外语，阅读本专业外文书刊和撰写论文或说明书提要，毕业设计（论文）成绩要包括专业外语考核的成绩。
5. 培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风，激发专业意识和奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化服务的自觉性。
二、毕业设计（论文）的选题1. 学院教学工作委员会要认真审定毕业设计（论文）的选题，保证选题的质量。
毕业设计（论文）的选题必须符合本专业的培养目标和培养要求。
在满足教学要求的前提下，尽可能选择与企业生产、经营管理、科技开发、社会进步或本学科建设发展需要紧密结合的实际题目。
工科专业结合工程实践类型的课题所占比例不小于 8 0％（按专业统计）。
2. 题目要有一定的综合性，覆盖知识面较多，能使学生受到比较全面的训练。
3. 题目要有一定的工作量，深度、难度要适中，使中等程度的学生通过努力能在规定的时间内完成。
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附件2 毕业设计（论文）网络管理系统操作说明
1 学生用户功能 (2)
1.1登录方式 (2)
1.2毕业设计功能 (2)
1.3查看公告 (2)
1.4学生选题 (2)
1.5学生查看提交周志 (3)
1.6学生信息维护 (3)
2 指导教师用户功能 (3)
2.1登录方式 (3)
2.2毕业设计功能 (3)
2.3教师申报题目 (4)
2.4教师信息维护 (5)
2.5教师管理学生 (5)
2.6教师登录成绩 (5)
2.7教师确认学生 (5)
2.8题目修改 (5)
3 学院用户题目审核功能 (5)
3.1登录方式 (5)
3.2毕业设计管理功能（W EB） (5)
3.3申报题目审核 (6)
4. 学院用户管理功能（通过客户端实现） (7)
4.1查询学生选题情况 (7)
4.2查看学生题目详情、周志情况 (8)
1学生用户功能
1.1 登录方式
通过点击教务处主页（/）右侧图片打开教务管理系统页面，输入学号和密码登录教务管理系统。
1.2 毕业设计功能
点击页面中的“毕业设计”菜单，选择毕业设计功能模块。
1.3 查看公告
查看毕业设计公告信息及需要下载的文件资料。
1.4 学生选题
选择毕业设计（论文）题目，学院审批完指导教师申报的题目后，学生可以进行选题。
一个学生只可选择一道题目，一旦选定后，除非指导教师拒绝接收，否则学
1.5 学生查看提交周志
学生查看已经提交过的学习周志及指导教师回复，并提交新的周志。
1.6 学生信息维护
学生维护个人信息，提供指导教师参考。
2指导教师用户功能
2.1 登录方式
通过点击教务处主页（/）右侧图片打开教务管理系统页面，输入教师的教务处ID和密码登录教务管理系统，不知道教师ID的请咨询所在学院教学干事。
2.2 毕业设计功能
点击页面中的“毕业设计”菜单，选择毕业设计功能模块。
2.3 教师申报题目
选择“教师申报选题”模块，选择正确的学年、学期、年级、学院及专业，只有上述信息正确后，“选择课程”菜单才会出现“毕业设计（论文）课程”（少数专业第8学期有“毕业实习”等其它课程，申报题目时，注意选择正确的信息）。
填写完课题内容和任务书栏目后，点击“提交”，即完成了题目的申报工作。
2.4 教师信息维护
指导教师维护个人信息。
2.5 教师管理学生
指导教师查阅学生周志填写情况，了解学生学习进度。
2.6 教师登录成绩
完成毕业设计（论文）答辩后，进行成绩登录工作。
2.7 教师确认学生
指导教师通过该功能模块，选择接收学生和拒绝学生。
2.8 题目修改
在题目审批前，可通过此功能修改题目相关信息，一旦审批通过，此功能失效。
3学院用户题目审核功能
3.1 登录方式
通过点击教务处主页（/）右侧图片打开教务管理系统页面，输入教务处分配的学院用户ID和密码登录教务管理系统。
3.2 毕业设计管理功能（Web）
点击页面中的“毕业设计”菜单，选择“论文申请处理”功能模块，可实现对申报题目的审核；选择“题目修改审核”功能模块，可实现对题目修改的审核。
3.3 申报题目审核
选择“论文申请处理”，实现对申报题目的审核。
在出现的待审核题目列表中，选择需要审核的题目名称，弹出该题目的具体内容，如果各部分内容填写恰当、完整，可点击“批准”，完成该题目的审核；如果认为内容需要修改，可在学院意见栏
称
3.4 题目修改审核
类似申报题目审核。
4.学院用户管理功能（通过客户端实现）
4.1 查询学生选题情况
查询未选题学生:
进入客户端, 依次点击进入“实践管理→毕业设计(论文)管理→毕业设计(论文)学生选题”, 点击页面左下角的“查询未选题学生”可以进行学生选题情况的查询, 状态栏一项:“1”表示教师学生互相选择成功，“0”表示教师拒绝，“Null”表示该生未选题。
查询未选题学生
给未选题学生分配题目
进入客户端, 依次点击进入“实践管理→毕业设计(论文)管理→毕业设计(论文)学生选题”, 通过右键功能菜单可以给学生分配题目,如上图所示。
4.2 查看学生题目详情、周志情况
进入客户端, 依次点击进入“实践管理→毕业设计(论文)信息查询→毕业设计选题情况/成绩查询”，如下图所示。
查看题目详情:选中要查看的题目，右键点击“题目详情”一项可以查看题目详情。
查看周志情况:点击“周志情况”一项可以查看学生的周志提交情况
查看周志情况: 选中要查看的学生，右键点击“周志情况”一项可以查看学生的周志提交情况。
教务处咨询电话：68913116。