第三节地图【地理学案 地理导学案】

第三节地图

第一课时

知识链接：

1猜谜：容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。谜底是。

2.经线指示方向，纬线指示方向。

3.请在下图中标出“四面八方”：

【自学导航】

读课本13页—14页的内容，完成以下问题：

1.观察第13页图1.22“台湾岛”

表示，表示，表示。地图是我

们要读懂地图，用好地图就必须知道地图的基本要素：、、和的知识。

2.比例尺表示比距离缩小的程度。用公式表示就是：比例尺＝

3.比例尺的三种表示方法：、、。

4.比例尺是个分数，分子为1，分母愈小，比例尺愈；分母愈大，比例尺愈。

5.读课本23页活动，图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围越，内容越；比例尺越小，表示的范围越，内容越。

【多元互动】

1.小林在一幅比例尺为1:5000000的地图上，量的他所在城市与

北京哪的图上直线距离为6厘米，你认为两城市之间的实际直

线距离应是（）

A.3千米

B.30千米

C.300千米

D.3000千米

2.同样图幅的下列地图中，比例尺最大的是（）

A.金水区行政区

B.郑州市行政区

C.河南省行政区

D.中国行政区

3.要绘一幅学校平面图，你认为最适宜的比例尺是（）

A.1:1000

B.1:10000

C.1:100000

D.1:1000000

【检测反馈】

1.地图的基本要素一般是指、、。

2.比例尺的计算公式是，比例尺多用表示，有的地图还用比例尺。

3. 是地图的语言，即地图上表示各种地理事物的符号。

4.下列比例尺最大的是（）

A.比例尺1:600万

B.1:6000

C.1/60000000

D.1/3000000

【质疑解惑】

请提出你不明白的问题。

【拓展探究】

在现实生活中，我们经常遇到：十字路口的路标上有向上的箭头、向下的箭头等，向上的箭头是表示让行人向什么方向走？

第二课时

知识链接：

1. 地图的基本要素一般是指、、。

2.比例尺的计算公式是，比例尺多用表示，有的地图还用比例尺。

3. 是地图的语言。

4.图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围越，内容越；比例尺越小，表示的范围越，内容越。

5.趣闻：“红军北上抗日”“冷空气南下入侵我国”两句话中的“上、下”能否互换？为什么？

【自学导航】

读课本14页—15页的内容，完成以下问题：

1.在有指向标的地图上，根据定方向，指向标的箭头指向

方。

2.在经纬网地图上，根据定方向，经线指示方向，纬线指示方向。

3有的地图上既没有指向标，也没有经纬线，通常是用“”定方向。

1.熟记14页图1.24“常用图例”。

2.完成15页活动1、活动2.

3.读课本19页—21页的内容思考：

去公园旅游，需要寻找景点，应该从图上找答案；外出旅行，确定行程，应该参考图；了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅地图。

去一个城市游览，想知道该城市的位置，应该参考地图。想了解这个城市更多的情况，就要选择地图，在城市地图上找到某个景点，想知道这个景点的布局，还要选择

的地图。

7.地图种类很多，一般分为地图和地图两大类。

【多元互动】

1.郑州地处35°N、114°E的位置，北京地处40°N、116°E的位置，二者的位置关系是（）

A.北京在郑州的西北方

B. 北京在郑州的东北方

C.郑州在北京的东北方

D. 郑州在北京的西北方

2.在画有指向标的平面图上，我们应该如何确定方向（）

A.面对地图“上北下南，左西右东”

B.不论什么样的地图，均用经纬线确定方向

C.根据指向标的箭头一般指向北方来确定方向

D.经线指示南北方向，纬线指示东西方向

【检测反馈】

1.在有经纬网的地图上判断方向，经线指示方向，纬线指示方向，在同一经线上的两点是方向。

2.基础训练13页的四、读图分析题的1题。

【质疑解惑】

有不明白的问题，请提出来。

【拓展探究】

地图的种类很多，有目的地选择地图，才能及时准确地获得有用信息。下面对地图的选择合理的是（）

A.外出旅行，确定乘车路线，应参考导游图

B.在公园游览景点，选择交通图

C.我想知道“新马泰”旅游热线中的三个国家的位置，应查看世界政区图

D.“北京真大啊！我想知道故宫在哪里。”应选择看北京地形图。

第三课时

知识链接：

1.在有指向标的地图上，根据定方向，指向标的箭头指向

方。在经纬网地图上，根据定方向，经线指示方向，纬线指示方向。有的地图上既没有指向标，也没有经纬线，通常是用“、”定方向。

2.去公园旅游，需要寻找景点，应该从图上找答案；外出旅行，确定行程，应该参考图；了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅地图。

【自学导航】

读课本16页—18页内容，完成以下各题：

1.在地图上表示地面的高低起伏，常用的方法是用来表示。

2.地面某个地点高出的垂直距离，称为海拔；某个地点高出的垂直距离叫做相对高度。

3.把各个地点的标注在地图上，再把高度相同的点连接成线，就是等高线；在地图上，把中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。

4.从等高线或者等深线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏，或者海底坡度的大小。坡陡的地方，等高线；坡缓的地方，等高线。

5.地球的表面有五种基本地形、、、盆地、丘陵。

6. 图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。

7.完成活动题。

【多元互动】

1.世界上最高峰珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43米，世界陆地最

低点死海海拔高度为-400米，那么世界陆地上的最大相对高度为（）

A.8844.43米

B.9244.43米 C8444.43米 D.10444.43米

2.嵩山沿某一方向上地形的起伏状况，表示比较直观的是（）

A.嵩山地形剖面图

B.嵩山导游图

C.嵩山等高线地形图

D.嵩山交通图

【检测反馈】

1.在地图上量算距离时，比例尺较的地图比比例尺较的地图要精确些。