八年级语文滹沱河和我PPT优秀课件

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新沪教版七年级语文(上)《滹沱河和我》(共42张PPT)

新沪教版七年级语文(上)《滹沱河和我》(共42张PPT)
滚浪涛的面前。
牛汉同志就是时代浪涛中的坚强者,是当 代不平静诗坛的硬汉。即使在困难的状 况下,他仍能以各种题材展现自己昂奋 不羁的坚强人格,抒发自己充满深邃人 性的情思。
牛汉同志的诗作深深根植于现实生活。他善于把人生体 验的真情与深刻的思想意蕴相结合,通过强有力的艺术构思, 创造一种粗犷、豪放的风格。而他后期的诗更见凝重与深沉。
我的特点:淘气 性情野 难受约束
脾气说来就来
(祖母阻拦“我”、姐姐寻找“我”)
滹沱河的特点:
平静时:无知无觉 蜕皮的蛇
难管束 随时发作
发怒时:动荡不安 惶恐
吞噬
野 震人心魄
长辈们的感情:爱这条气势雄伟的大河,
(滹沱河、故乡) 又震撼于它的不可估量
的威力。
朗读文中最后一段,想想“我”的心里 “深深地”藏着什么?
文章情景交融,绘声绘色:滹沱河静时, 如一条蜕皮的蛇,令“我”伤心,难过; 动时,气势磅礴,声如雷震,令人不寒而 栗。作者感受到了自然的奇特,难以捉摸, 继而从神秘的滹沱河身上汲取到了不竭的 动力。
滹沱河——故乡

作业。
1、 抄写词语。 2、 学习作者细致的描写景物的方 法,写一段话。(200字) 3、 写一段话说明题目“滹沱河和 我”的含义。(200字)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

滹沱河和我PPT2 沪教版 (共14张PPT)

滹沱河和我PPT2 沪教版 (共14张PPT)

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个名诗人,曾经两次进过监牢。19 46年参加民主学生运动被国民党政府判刑两年;1955年又因被划 分为“胡风反革命集团”骨干分子,成了这场运动中第一个被公安部长 亲自签署命令逮捕的人,直到1979年才被平反。但无论是任何时期, 任何年代,他都始终保持着革命乐观主义精神,从不为困难吓倒,不为 权贵折腰。在近二十年的生涯中,他又出过许多本诗集。现任中国诗歌 协会副会长、《新文学史料》主编。其人品、作品均为行内外人士赞赏, 被誉为中国当代最具有“硬骨头”精神的诗人。

滹沱河和我PPT4 沪教版 (共14张PPT)

滹沱河和我PPT4 沪教版 (共14张PPT)
牛 汉
“河” 与 “人” “景”与 “情”
牛汉,原名史成汉,山西人,蒙古族。命运坎坷。
1940年开始发表文学作品, 1946年曾因参加学生运动被 捕入狱,出狱后从事党的地下工作。他以自己富于民族 和革命激情的反抗侵略、呼唤民主的歌声,引起广大读 者的共鸣。新中国成立后,他迅即投身抗美援朝前线。 近半个世纪来,我们的祖国经历了翻天覆地的变革,诗 人是时代敏感的神经,最能敏锐地感受到历史的阵痛, 有的人因自身的脆弱而倒下,有的人却因自身的坚强而 屹立于滚滚浪涛的面前。牛汉同志就是时代浪涛中的坚 强者,是当代不平静诗坛的硬汉。即使在困难的状况下, 他仍能以各种题材展现自己昂奋不羁的坚强人格,抒发 自己充满深邃人性的情思。
滹沱河掠影
在文中找出一句写出 “滹沱河”和“我”关系的 句子。
滹沱河和我
文中“我”几 见滹沱河?我每 次见到的滹沱河 是怎样的?在文 中圈划关键语句。
干涸的滹沱河
• 灰灰的 • 无知无觉 • 正在飞动的蛇
发怒的滹沱河
• 深褐色的土地在 整个地蠕动 • 千千万万匹野兽 弓起来脊背在飞 奔 • 凝重的水的大地 • 野兽的狂吼
滹沱河是一条怎样的河?
很野,很难管束。
滹沱河很野,很难管束, “我”是“小滹沱河”,我的 脾气是怎样的? 无畏、勇敢、充满锐气
我对滹沱河的感情是怎样变化的?
向往
失望悲伤
恐惧
震撼崇敬
铭记
朗读文中最后一段,想想 “我”的心里“深深地”藏着什 么? 对大自然的崇敬 对滹沱河不解情结
对故乡的热爱
拓展练习
• 图片《夕阳下的 滹沱河》向我们 展现了滹沱河另 一种景象,你能 运用恰当的修辞 手法对它进行描 写吗?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

八年级语文上册 第2课《滹沱河和我》课件2 冀教版

八年级语文上册 第2课《滹沱河和我》课件2 冀教版

狗吠

铁锹
shì
铁耙

赫然
zhà
密密匝匝
jiū
吞噬

脊背
xiè
栅栏
chuán
揪到

战栗
木屑
木椽
翕动
• • • • • • • •
1、淘气 2、告诫(jiè) 3、光景 4、管束(shù) 5、莫名(明)其妙 6、恍惚(huǎng hū) 7、瞅(chǒu) 8、吭(kēng)声 9、一骨碌(gū·lu) 10、深褐色 11、蠕(rú)动 12、和谐 13、喘(chuǎn)息 14、惶恐 15、陷落
总结全文
作者通过对儿时生活的回忆,通过对滹 沱河动态、静态的描绘,抒发了热爱故土, 思念家乡的感情。
文章情景交融,绘声绘色:滹沱河静时, 如一条蜕皮的蛇,令“我”伤心,难过;动 时,气势磅礴,声如雷震,令人不寒而栗。 作者感受到了自然的奇特,难以捉摸,继而 从神秘的滹沱河身上汲取到了不竭的动力。
• 他的诗与一切的温柔敦厚无涉,也与一切的平 庸平和无涉,他的诗是用历尽苦难的生命深处 渗出的汗水、泪水和血水写成的。 ——谢冕 • 正由于牛汉是透过伤疤去感觉世界,他的诗歌 才有了粗犷的背景,独特的视域,油画般的色 泽,以及介于梦境与现实间的美妙的意境。 ——吴思敬
重要的时间标志。
第129年的秋天, 我已在村里小学校读一年级 第17节——几天以后
第一部分(1~2)写幼时,祖母 她们都说“我”像滹沱河,于 是我产生了想见见她的念头。 听说滹沱河
第二部分(3~9)写过了不久, “我”第一次见到了滹沱河, 它却成了“我”失落的梦。 初见滹沱河
散文是与小说、诗歌、戏剧并列
的一种文学体裁。主要分为:写景散 文、叙事散文、抒情散文和哲理散文 几种。它的特点是“形散而神不散”。 意境深邃,注重表现作者的生活感受, 抒情性强,情感真挚。语言优美凝练, 富于文采。

2012冀教版八上第2课《滹沱河和我》ppt课件1

2012冀教版八上第2课《滹沱河和我》ppt课件1

牛汉同志的诗作深深根植于现实生活。他善于把人生体 验的真情与深刻的思想意蕴相结合,通过强有力的艺术构思, 创造一种粗犷、豪放的风格。而他后期的诗更见凝重与深沉。 他的大部分作品多托草木鸟兽以抒情言志。他的名作 《鹰的诞生》、《华南虎》、《半棵树》、《巨大的根块》 等都寄托着作者坚强的性格和不屈的意志。他笔下的鹰在 “暴风雨里”诞生,在“雷鸣电闪”中唱着“激越而悠长的 歌”;他吟唱的虎,虽被囚禁,趾爪被铰,利齿被锯,仍向 往“苍苍莽莽的山林”,发出石破天惊的咆哮声。那被雷电 劈剩的半棵树“仍然直直地挺立着/长满了青青的枝叶”, “还是一棵树那样伟岸”!
• 图片《夕阳下的 滹沱河》向我们 展现了滹沱河另 一种景象,你能 运用恰当的修辞 手法对它进行描 写吗?
牛汉,原名史成汉,山西人,蒙古族。命运坎坷。
1940年开始发表文学作品, 1946年曾因参加学生运动被 捕入狱,出狱后从事党的地下工作。他以自己富于民族 和革命激情的反抗侵略、呼唤民主的歌声,引起广大读 者的共鸣。新中国成立后,他迅即投身抗美援朝前线。 近半个世纪来,我们的祖国经历了翻天覆地的变革,诗 人是时代敏感的神经,最能敏锐地感受到历史的阵痛, 有的人因自身的脆弱而倒下,有的人却因自身的坚强而 屹立于滚滚浪涛的面前。牛汉同志就是时代浪涛中的坚 强者,是当代不平静诗坛的硬汉。即使在困难的状况下, 他仍能以各种题材展现自己昂奋不羁的坚强人格,抒发 自己充满深邃人性的情思。
滹沱河是一条怎样的河?
很野,很难管束。
滹沱河很野,很难管束, “我”是“小滹沱河”,我的 脾气是怎样的? 无畏、勇敢、充满锐气
我对滹沱河的感情是怎样变化的?敬
铭记
朗读文中最后一段,想想 “我”的心里“深深地”藏着什 么? 对大自然的崇敬 对滹沱河不解情结

滹沱河和我PPT1 沪教版 (共15张PPT)

滹沱河和我PPT1 沪教版 (共15张PPT)

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

八上《滹沱河和我》

八上《滹沱河和我》

牛汉同志的诗作深深根植于现实生活。他善于把人生体 验的真情与深刻的思想意蕴相结合,通过强有力的艺术构思, 创造一种粗犷、豪放的风格。而他后期的诗更见凝重与深沉。
他的大部分作品多托草木鸟兽以抒情言志。他的名作 《鹰的诞生》、《华南虎》、《半棵树》、《巨大的根块》 等都寄托着作者坚强的性格和不屈的意志。他笔下的鹰在 “暴风雨里”诞生,在“雷鸣电闪”中唱着“激越而悠长的 歌”;他吟唱的虎,虽被囚禁,趾爪被铰,利齿被锯,仍向 往“苍苍莽莽的山林”,发出石破天惊的咆哮声。那被雷电 劈剩的半棵树“仍然直直地挺立着/长满了青青的枝叶”, “还是一棵树那样伟岸”!
滹沱河掠影
在文中找出一句写出 “滹沱河”和“我”关系的 句子。
滹沱河和我
文中“我”几 见滹沱河?我每 次见到的滹沱河 是怎样的?在文 中圈划关键语句。
干涸的滹沱河
• 灰灰的 • 无知无觉 • 正在飞动的蛇
发怒的滹沱河
• 深褐色的土地在 整个地蠕动
• 千千万万匹野兽 弓起来脊背在飞 奔
• 凝重的水的大地 • 野兽的狂吼
牛汉,原名史成汉,山西人,蒙古族。命运坎坷。
1940年开始发表文学作品, 1946年曾因参加学生运动被 捕入狱,出狱后从事党的地下工作。他以自己富于民族 和革命激·情的反抗侵略、呼唤民主的歌声,引起广大 读者的共鸣。新中国成立后,他迅即投身抗美援朝前线。 近半个世纪来,我们的祖国经历了翻天覆地的变革,诗 人是时代敏感的神经,最能敏锐地感受到历史的阵痛, 有的人因自身的脆弱而倒下,有的人却因自身的坚强而 屹立于滚滚浪涛的面前。牛汉同志就是时代浪涛中的坚 强者,是当代不平静诗坛的硬汉。即使在困难的状况下, 他仍能以各种题材展现自己昂奋不羁的坚强人格,抒发 自己充满深邃人性的情思。

滹沱河和我

滹沱河和我

三、疏通字词
●注音
蠕动(rú) 吞噬(shì) 滹沱河(hū) 奓起来(zhà)
●释义 奓:张开。 蠕动:像蚯蚓爬行那样动。 吞噬:吞食,并吞。文中有“吞没”、 “淹没”之意。
四、整体感知
●全文可分为几部分,分别讲了哪些内容?
三部分
第一部分 第二部分 第三部分
文中有“吞没”、“淹没”之意。 牛汉(1923~),原名史成汉,又名牛汀,“七月诗派”重要成员。 诗集《彩色的生活》、《祖国》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。 因为:我淘气得出了奇、性子野很难管束、性情极不稳定,这与滹沱河有相似之处:随时都可能发脾气——发水,而且一旦发起水来, 河水霎时间飞奔、狂吼 。
文中写了五个“滹沱河”:“我”“想象中的滹沱河”、“心目中的滹沱河”、“没有一点水的滹沱河”、“洪水滔天的滹沱河”、 “洪水消退后的滹沱河” “洪水消退后的滹沱河”:岸和石头又显露出来,像是整个地陷落进深深的大地的内部
●祖母和母亲、姐姐为什么说“我”是 牛汉(1923~),原名史成汉,又名牛汀,“七月诗派”重要成员。
相似之处:随时都可能发脾气——发水, 讲滹沱河是“我”的本命河,即“我”对以滹沱河为象征的故乡的热爱。
因为:我淘气得出了奇、性子野很难管束、性情极不稳定,这与滹沱河有相似之处:随时都可能发脾气——发水,而且一旦发起水来, 河水霎时间飞奔、狂吼 。
而且一旦发起水来,河水霎时间飞奔、 蠕动:像蚯蚓爬行那样动。
“洪水滔天的滹沱河”:像整个深褐色的土地在蠕动,像成千上万的野兽的脊背在飞奔、像成千上万的野兽在狂吼 写了五个“滹沱河” 及它们各自的特点,做明白了祖母、母亲和姐姐都说“我”是“小滹沱河”的原因。
●文章到第10段才开始描写“洪水滔天 的滹沱河”,前面的叙述、描写有必要 吗?请说明理由。

语文七上《滹沱河和我》ppt课件

语文七上《滹沱河和我》ppt课件

理清文章层次(注意表示时间的词)
第一部分 (从我三四岁起)
第二部分
第三部分
(过了不多久,记得是个春天)
(1929年的秋天)
第四部分
说我是小滹沱河的理由:
脾气暴躁,说来就来,很难管束。
“我失落的梦”是个怎样的梦?
“我心中的滹沱河”是怎样的?
我的梦:
滹沱河应当是横冲直撞的大水, 应当有磅礴的气势。
hu
tuo
牛 汉 并列关系短语
与 “河” “人”
与 “景” “情”
读准下面的字词 jiè zhuà 滹沱河( hū tuó )告诫( )拽( i ) 恍 huǎng hū chǒu )狗吠( fè )铁 i 惚( )瞅( 锹( qiāo )赫然( hè)蠕动( rú )密密 匝匝( zā )脊背( jǐ )赤裸(luǒ ) 栅栏( zhà )揪到( jiū )吞噬( shì ) 战栗( lì )木屑( xiè)翕动( xī ) 濒( bīn )
我和滹沱河有相似的性格和脾气, 我因此感到自豪。
“我能把它深深地藏在心里”
表达自己对故乡的怀念 和眷恋,对滹沱河野性 的赞美。
我对滹沱河的感情是怎样变化的? 期待 失望 震撼 亲近 恐惧 铭记
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
滹沱河——故乡
我心中的滹沱河:
很野,很难管束; 他多半也是一个人,比我长得强大。
我第一次看到的滹沱河是怎 样的?
灰灰的沙、灰灰的石头,看不 到头尾。 巨大的飞动的蛇。
我第一次真正看到滹沱河的时间
1929年的秋天
恐怖—可怕—被他镇住—手凉— 心凉
气势宏伟、
狂吼飞奔、 横冲直撞
“滹沱河是我的本命河”
滹沱河是与“我”密切相关的河;

滹沱河和我PPT3 沪教版 (共9张PPT)

滹沱河和我PPT3 沪教版 (共9张PPT)
hu
tuo
牛 汉 并列关系短语
与 “人” “河”
与 “情” “景”
为脾 气 什, 么真
长 辈 们 都 说 : “ 你 这 是 个 小 滹 沱 河 ”
淘气 我的特点:
脾气说来就来
性情野 难受约束
(祖母阻拦“我”、姐姐寻找“我”
滹沱河的特点:
平静时:无知无觉
蜕皮的蛇
发怒时:动荡不安 惶恐 吞噬
难管束 随时发作 野 震人心魄
爱这ห้องสมุดไป่ตู้气势雄伟的大河, 长辈们的感情:
(滹沱河、故乡) 又震撼于它的不可估量
的威力。
“我心目中的滹沱河”是怎样的?
很野 很难管束 他多半也是一个人,比我长得强大 应当威武、有力、强悍的
当想象和现实不一样时我的感受 如何? 在文中作用?
(异常) 失


悲 伤
伏 笔

(失落:丢失 梦:比喻幻想) 失 落 的 梦
阅读文中最后一段,想想“我”的心里 “深深地”藏着什么?
河水 岸 吼声 气氛
对自然伟力得崇敬
滹沱河是我的本命河
对滹沱河不解情结
对故乡的热爱
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

八级语文上册2《滹沱河和我》课件河大版

八级语文上册2《滹沱河和我》课件河大版
自己充满深邃人性的情思。
牛汉同志的诗作深深根植于现实生活。他善于把人生 体验的真情与深刻的思想意蕴相结合,通过强有力的艺术 构思,创造一种粗犷、豪放的风格。而他后期的诗更见凝
重与深沉。 他的大部分作品多托草木鸟兽以抒情言志。他的名作 《鹰的诞生》、《华南虎》、《半棵树》、《巨大的根块》 等都寄托着作者坚强的性格和不屈的意志。他笔下的鹰在 “暴风雨里”诞生,在“雷鸣电闪”中唱着“激越而悠长 的歌”;他吟唱的虎,虽被囚禁,趾爪被铰,利齿被锯, 仍向往“苍苍莽莽的山林”,发出石破天惊的咆哮声。那 被雷电劈剩的半棵树“仍然直直地挺立着/长满了青青的
6.本文抒写了作者对家乡怎样的感情?
整体感知
• 全文可分为四个部分。
第一部分(第1~2段),写幼小时候,祖母 她们都说“我”像滹沱河,于是我产生了 想见见她的念头。
文中的“骂”、“赞美”、“告诫”的含 义,只是在“我”淘气得出奇时,他们给 与的一种带有疼爱的警告和劝诫。
开始时,“我”对祖母她们的话的认识, 只是觉得自己性情有点野,很多时候都 不受大人们的管束。大概是这个缘故, 才把我与滹沱河相比。所以“我”当时 认为滹沱河多半也是一个人,比我长的 强大,能够管住我。
解释词语
横冲直撞:乱冲乱闯
恍惚:
神志不清,精神不集中;(记得看得听得) 不真切,不清楚
动荡不安:波浪起伏不定
赫然: 形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现
吞噬: 吞食;并吞
翕动:(嘴唇等)一张一合地动
濒于: 临近,接近(用于坏的遭遇)
第一部分(1~2)写幼时,祖母她们都说“我”像滹沱河, 于是我产生了想见见她的念头。
难管束 野 随时发作 震人心魄
2.我心目中的滹沱河是怎样的?
“他多半也是一个人,比我长得强大” 很野 很难管束 威武、有力、强悍的
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与 “人” “景”与 “情”
为 什 么
脾 气 , 真
长是
辈个
们小
都滹
说沱
:河
“”


我的特点:淘气 性情野 难受约束
脾气说来就来
(祖母阻拦“我”、姐姐寻找“我”
滹沱河的特点:
平静时:无知无觉 蜕皮的蛇 发怒时:动荡不安 惶恐 吞噬
难管束
随时发作 野 震人心魄
长辈们的感情:爱这条气势雄伟的大河,
演讲人: XXX
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(滹沱河、故乡) 又震撼于它的不可估量
的威力。
“我心目中的滹沱河”是怎样的?
很野
很难管束
他多半也是一个人,比我长得强大
应当威武、有力、强悍的
当想象和现实不一样时我的感受 如何?在文中作用?
(异常)失 望 悲伤
强伏 调笔
失 落 的 梦 (失落:丢失 梦:比喻幻想)
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