梅岭三章(选二) 导学案

梅岭三章（选二）

【学习目标】

1．熟读诗文，理解并默写这首诗。

2．理解诗中借代、借喻、引用等修辞手法的表达效果。

3．体会革命者为国献身的崇高精神和坚定信念以及至死不渝的爱国情怀。

【学习重难点】

1．熟读诗文，理解并默写这首诗。

2．理解诗中借代、借喻、引用等修辞手法的表达效果。

3．体会革命者为国献身的崇高精神和坚定信念以及至死不渝的爱国情怀。

【学习过程】

一、课前热身

1．了解作者。

《梅岭三章》的作者字仲弘，省乐至人，中国无产阶级、。郭沫若曾赠陈毅诗曰“，”。

2．给加点字注音或根据拼音写汉字。

国门xuán（）当纸钱（）yán（）罗fēng（）烟

3．解释加点字。

正十年：

烽烟：

4．《梅岭三章》的“章”意思是。诗前小序是全诗的重要组成部分，这段文字运用表达方式，交代了写诗的时间，地点，人物，事物，结局。

二、课文探究

1．找诗中所用的修辞手法，并举例说明其作用。

2．分别指出诗中押韵的字，并说出押何韵。

3．品读这首诗，并分析表现了诗人怎样的精神？

三、巩固提升

1．《梅岭三章》中“”是统领三章的句子。

2．《梅岭三章》中表现共产主义一定要到来的远大理想的诗句是：“，”。

四、日积月累

写出课外积累的爱国诗句：

1．，。

2．，。