花园式单位标准
首都绿化美化花园式单位标准
（一）绿地率达到《北京市城市绿化条例》规定的标准：
1、新建居住区不低于30%，并按居住人口人均2平方米的标准建设公共绿地；居住小区按人均1 平方米的标准建设公共绿地。
2、地处三环路以外的医院不低于45%；疗养院所不低于50%。
3、产生有毒有害气体污染的工厂等单位，不低于40%，并按有关规定营造卫生防护林带。
4、高等院校，地处三环路以内的，不低于35%；地处三环路以外的，不低于45%。
5、宾馆、饭店和体育场馆等大型公共建筑设施不低于30%。
6、经市城市规划管理局审定批准的城市商业区内的大中型商业、服务业设施不低于20%。
7、城区旧房成片改建区和风貌保护区，不低于20%。
8、市区主干道不低于30%，次干道不低于20%。
其它单位，地处城四区的绿地率不低于25%，其它区县绿地率不低于30%。
（二）以人为本，绿化设计合理。绿化充分，乔灌花草合理配置。有高大乔木遮荫，乔灌木覆盖率不低于70％，能绿化的地方，已进行充分绿化。有一定规模的集中绿地，做到三季有花，四季常青。
（三）积极开展“见缝插绿、垂直挂绿、拆墙透绿和屋顶铺绿”，绿化效果明显。
（四）重点地区和集中绿地达到一级养护管理水平。
（五）本单位无违反绿化、园林、林业有关法律、法规的事件发生，适龄公民义务植树尽责率达到90%以上。
公园绿化养护工作总结
篇一：园林绿化养护工作总结 2012年终总结 年初刚来公司，跟着老员工学习绿化养护管理，从他们那里了解到我们公司养护管理的绿地范围，各班组的情况。我们还深入班组，进入工地，和班组的工人学习实际操作。时间很短，只有不到三个月时间，这期间让我体会到了理论与实际情况的差距，坚定的认为这段时间的现场操作比学校的理论学习收获大得多，从他们那里学到不少实际操作中的经验。随着气温回升，绿化养护上的问题多了起来，隔离带色块要经常修剪压低，草坪中要清除杂草、施肥、切边。尤其是病虫害方面，几乎一无所知，就得向班组的师傅，还有同事们请教，自己也上网查查这方面的知识。经过这一年下来，对于常见的病虫害已经了解了，知道了常见病虫害发生的大概时间，危害的主要对象以及常用的防治方法。比起这些，一些突发性自然灾害就会棘手很多，抗台防涝的时候，整夜都要在工地安排工人安装支撑，还要沟通绿化办，接收最新的指示，汇报我们的工作进度。抗旱保绿期间，长时间高温，对我们是极大的考验，多人出现中暑的症状。防雪抗冻时，很早就要出门打雪，严寒天气下都会弄得全身出汗。当然，这些并不会白忙，下来之后让我积累了大量养护管理的经验，为来年工作打了个 好基础。 在得到收获的同时，我觉得还有很多地方做的不足，以后需要改正。有些问题考虑还不是很周全，安排班组做的工作没有及时完成，事后想想自己确实没有站在他们角度去想下。有的时候对工作现场的监督没有到位，出现妨碍市民的问题，并且没有及时解决。还有和绿化办的沟通还是少了些，以后还要多加强这方面的工作。 有了这一年实践的积累，对于明年的绿化养护管理工作充满期待，从中我也发现了日常养护当中存在的一些问题需要改进。修剪不到位情况时有发生，需要组织一些培训，很多工人，尤其是新来的工人不知道怎么修剪。还有浇水不及时，对于那些补种的苗木浇水很少，所以导致补种苗木死亡率较高。我们养护的地段白天人流较多，有些树木比较高大，每次打药都会比较麻烦，可改在夜晚人少时在进行。对于每季度的“双最”检查，我建议可以在检查开始前大家一同去检查一次，这样可以把一些需要改进的地方都提出来，同时也是个交流的机会。 2012年已成过去，回望这一年，收获与遗憾并存，对于新的一年，应该将做的好的地方继续做到完美，没有做好之处也要大力改正。天道酬勤，相信努力过后都会有回报。在公司领导的正确带领之下，在公司员工的辛勤工作之后，我想我们这一年的工作将会进行的非常顺利，公司也会不断的发展壮大。 篇二：园林绿化养护工作总结 2012年终总结 时间飞逝，不经意间2012年已经过去，这是不平凡的一年，我们杭州经历了20年不遇的超强台风，通过了高温的考验，年底还有大雪的光临。这些等等的一切给我们绿化养护带来了麻烦，但是哲学上的相对论告诉我们，任何事情都具有两面性，我们付出的同时也会有一些收获。有些东西只是在书本上看到，通过这一年的实践，才真正拥有这些知识。 年初刚来公司，跟
河北省园林式单位和居住小区评选标准
附件1： 河北省园林式单位和居住小区评选标准 一、绿地率 单位：新建35%，改造30％以上；医院、休（疗）养院、学校40％以上； 小区：新建35％、改造30％以上。 二、植物配置科学合理，层次分明，有较高艺术性。 三、树木、花卉、草坪、绿篱生长良好，无断垄、无病虫害、无斑秃。 四、园林建筑小品及设施养护管理良好。 五、绿地干净、整洁、卫生，管理到位。 —1—
附件2： 河北省园林绿化样板街道评选标准 一、绿地率 红线宽度大于50米的，绿地率30%以上；红线宽度40-50米的，绿地率25%以上；红线宽度小于40米的，绿地率20%以上；园林景观路，绿地率40%以上。 二、植物配置科学合理，层次分明，景观优美。 三、园林建筑小品及设施设置合理，和整体环境相协调，有较高的园林艺术性。 四、树木、花草、绿篱养护及时，长势良好，无缺株、断垄现象，无病虫害，草坪无斑秃。 五、道路绿地护栏、路牙、建筑小品及其他设施养护良好，绿地干净、整洁、卫生。 六、无侵占道路绿地现象。 —2—
附件3： 石家庄市花园式单位评选标准 一、总要求 在实现普遍绿化的基础上，做到有树、有花、有草，植物搭配合理，四季常青，三季有花，草地覆盖，并配以适当的园林建筑小品，整个单位庭院整齐清洁，环境优美，文明舒适。 二、具体标准 （一）绿化面积 1、绿地面积： 旧城区原有单位单位绿地面积不少于单位总面积的25%，新建区单位不少于30%。学校、医院、休（疗）休养所、机关团体、公共文化设施、部队等单位不少于35%。 2、绿化覆盖率：达到40%以上。 3、已绿化面积占应绿化面积的90%以上。 4、确实无绿化条件的，如垂直绿化和屋顶绿化搞得好，也可酌情计算。 （二）绿化规划落实好 有近期规划和长远规划，严格按照规划进行绿化、美化，保证规划正常实现。 （三）绿化效果好 —3—
学校特色汇报材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除 学校特色汇报材料 篇一：德育特色学校汇报材料 德育特色学校汇报材料 当你走进开封市金明小学时，也会被这座兼具北国壮美与南方秀美的花园式景观所吸引。新装修的“明润楼——主教学楼”高大挺拔，幽雅秀丽的校园景色错落有致，纯白的长廊与缠绕周围的紫藤、葡萄藤相映成趣，蜿蜒的七彩石小路在清雅的竹林间曲径通幽，“荷叶亭”、“三角亭”掩映在一片浓绿之中。融“三声”、“三乐”、“三省”为一体的三角亭，表达着金明学生“声声入耳，事事关心”的志趣，抒发着教师“得天下英才而教之”的乐趣，陶冶师生着“每日三省吾身”的情趣。校内一处处宣传栏，无不向你传递着这所“开封市窗口”小学的现代文明气息，而更让人惊讶的是这里的学生身上散发着的文明礼貌的气息，校园里看不到喧哗吵闹，师生相见脸带微笑、摆手致意，学生进出校园自觉列队、文明有序，现代文明中蕴藏着传统文化的精华。 金明小学小学以特色的校园文化引领学生的思想；以深
厚的国学经典陶冶学生的情操；以丰富的实践活动塑造学生的品格；以有效的教育网络促进学生的习惯养成；“着眼于大教育，践行在小细节”，将新时期的学校德育教育做得扎实有效，让每个孩子体验着成长的幸福。 一、打造特色校园文化，引领学生道德认识。 一直以来，金明小学深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以弘扬和培育民族精神为核心。抓住“创建书香校园”这个中心主题将“爱国主义教育”、“感恩教育”、“安全教育”、“文明(:学校特色汇报材料)礼貌教育”等形成系列，创造性地，富有特色地完成学校的德育工作。学校逐渐形成了“以德立校、全面育人”的办学思想和“规范管理、开放教育”的管理模式，努力把学 生培养成“志向高远、道德高尚、体魄健美、心理健康、热爱劳动、热爱生活、基础扎实、特长突出”的优秀学生。在常抓不懈的德育实践中，育人为核心，养成教育为主线，校园生活课程为载体，以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生养成了良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定了坚实基础。这种育人理念体现了新课改下学校对
创建“园林式单位”汇报材料
**县**中学校 关于创建**市“园林式单位”的申请 **县市政园林管理局： **县**中学校位于**县**街道，是**县教委直属公办学校。学校先后成为**市文明单位，**市文明礼仪学校、**市市容整洁单位、**市健康校园示范学校。 学校基础设施完善，办学力量雄厚。校园占地约150亩，建筑面积达88375平米。已初步形成文化广场、绿色休闲区、花坛花台、景观坡等立体式绿化校园，建成的绿地面积达29348平米，绿地覆盖率达43%。学校有专职园林工人12人，拥有苗圃面积3216平米，基本形成了四季鸟语花香的环境。 校内建筑别致、气势恢宏、庭园相接、环境宜人。学校自迁校以来，始终把绿化、美化校园,改善生态环境,增进环保意识作为学校环境育人的重要方面来抓，严格按照新校建设规划，先后投入两百多万元实施绿化工程。植物配臵合理，生长茂盛，养护及时，无病虫害，整体环境效果良好。形成了乔木和灌木、绿篱和草坪巧妙组合、相互点缀、高低错落、层次分明的美丽图景，为师生营造了一片良好的学习和休息场所。在创建优美绿色校园活动中，有计划、有步骤、逐年分块地开展绿化。 绿化的方式有：植树、种草、栽花，使校园环境布局规范、科学、合理、高雅，做到四季长青，季季花开。主要树种有：桂花树、黄葛树、小叶榕、银杏、
广玉兰、香樟、棕榈等；草坪的品种有：马蹄筋、麦冬等；花卉的品种有：紫薇、栀子花、茶花、四季杜鹃、月季、三角梅等。 **县**中学已具备创建**市“园林式单位”的相关条件，现特向**县市政局申报**市“园林式单位”，并以此严格要求自己，为全县园林绿化建设作出应有贡献。 恳望政府主管部门及领导考察批准为盼！ 特此申请！ 申请单位：**县**中学校 二〇一四年四月十九日
园林式单位工作总结
园林式单位工作总结 会议和接待工作。今年大型的会议有年初全X政法工作会议后的司法局长会、半年司 法局长会议、全X司法行政系统法治理念知识竞赛、全省法制宣传教育工作电视电话会议、全X法制宣传教育工作电视电话会议、12.4全国法制宣传日座谈会、全X司法局长学习会等，大型的接待有司法部法律援助中心XXX副主任一行来X调研、司法厅XX副厅长一行 来X调研、全国律协来X调研、XX、XX司法局来X交叉检查工作等。会议和接待做到了早准备、精安排、细分工、勤汇报，提高了服务水平和效率。 创建省级园林式单位是一项深得民心，造福于民的伟大工程。发电公司党委高度重视、积极响应，认真贯彻我县创建省级、国家级文明卫生县城的指导思想，精心组织本单位文 明创建工作，广泛深入开展文明卫生、园林绿化创建活动。近年来，虽然企业面临改革改制、公司运转举步维艰，但是我们克服困难、统筹安排，在矛盾多、资金紧的情况下，今 年又投资近6.5万元，新栽樟树3棵，雪松2棵，桂花2棵，玉兰12棵，茶花8株，红 叶石楠25000棵，金丝女贞 25000株，爬山虎50株，麦冬3500斤，总绿化面积达到了4785平方米，绿化覆盖率42.61%,绿化率30.59%,累计投入150多万元绿化、美化、亮化 了“水电新村”小区，为职工构筑了一个优美、卫生、舒适的办公生活环境，为城市创建 工作增添了色彩。 201x年，在全州党委系统抓督查促落实工作考核中，我县以95.61分的成绩，名列全州第一名，获得了州委的表彰奖励;在云南省党委系统督促检查考核工作中，县委督查室 荣获二等奖。 一、基本情况 县发电公司于1999年2月组建成立，公司占地面积29亩，建有综合办公楼1栋4000多平方米、“水电新村”生活区1个，内有职工宿舍楼10栋、 212套、30000多平方米，绿化面积4800多平方米。公司下属4个分公司，全系统干部职工662人，固定资产1.28 亿元。2020年，被评为“市级园林式单位”，2020年，被县政府评为“创建工作先进单位”，2020年，被授予“平安小区”等荣誉称号。 我镇高度重视健康教育宣传工作，将健康教育作为提高公民素质的主要内容来抓，广 泛开展各种形式的健康教育活动。为切实推动创建工作和巩固提高工作，由爱卫办牵头， 组织卫生院、学校、文化、计生等部门，利用镇报、广播、“文艺下镇”、上街宣传、群 体性活动等多种载体，进行广泛的健康教育宣传，引导群众形成勤洗头、勤理发、勤洗手、晒被褥等良好卫生习惯，营造“人人讲卫生，个个保健康”的健康生活氛围，让群众在面 广量大的健康知识宣传环境中逐步接受正确的卫生知识，建立起良好的生活习惯。 二、具体做法
永州市园林式单位、园林式居住小区评选办法
永州市园林式单位和园林式居住小区评选办法 为了进一步加强单位庭院、居住小区和厂矿企业绿化建设，提高城市整体绿化水平，倡导爱绿、护绿的良好风尚，推动园林城市创建活动的广泛、深入开展，依据《国务院关于加强城市绿化建设的通知》（国发[2001]20号）、《湖南省人民政府关于进一步加全省城市绿化工作的通知》（湘政发[2001]21号）、《国家园林城市标准》、《湖南省园林城市标准》等文件规定，制定本办法。 一、申报范围 1、园林式单位：城区各行政机关、事业单位、厂矿、企业； 2、园林式小区：城区各居住小区。 二、申报条件 1、申报范围内有独立院落的单位均可申报； 2、申报单位的硬件和软件建设已达到《永州市园林式单位和园林式居住小区评选标准》，所有的绿化工程必须竣工并验收合格，且绿化成效显著； 3、原已评定为市级园林式单位（小区）经复查合格后可申报省级园林式单位（小区）。
三、申报程序 1、园林式单位、园林式居住小区评选实行申报制。申报单位按照评选标准组织自查，符合条件的填写自查评分表，提出申报（由多家单位共有的庭院可联合申报），报各县区园林行政主管部门；市直单位和居住小区创建直接向市城市园林局申报。 2、各县区建设（园林）行政主管部门进行初审，审核同意后，上报市城市园林局。 四、申报时间 园林式单位、园林式居住小区每年评选命名一次，市城市园林局接受申报的截止时间为每年的3月31日。 五、申报材料 1、申报报告（附申报单位自查评分表和单位、居住小区业主评价意见）； 2、《永州市园林式单位申报表》或《永州市园林式居住小区申报表》一式三份； 3、单位、居住小区园林绿化规划设计文件（图纸、说明）及绿化工程竣工验收报告； 4、单位、居住小区园林绿化建设、管理的规章制度及养护情况介绍； 5、有关绿化效果的图片、影像资料及其它有关材料。 六、评定程序
《创建花园式学校汇报材料》
《创建花园式学校汇报材料》创建“花园式学校”工作汇报材料夏乡中心学校 年09月 夏乡中心学校创建“花园式学校”工作 汇报材料 一、学校基本情况： 夏乡中心学校始建于xx年，位于夏乡，近几年年以来在上级主管部门的关心支持下，学校多方筹措资金使校园环境和办学条件得到了极大地改善。现有教师136名，现有学生866名。现占地面积45672平方米。人均占地面积33.22平方米。绿化面积22800平方米，绿化率45%，高标准完成了绿化任务，学校建有260米环形跑道、100米直跑道及4个篮球场等。我校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，全面实施素质教育，努力创办人民满意的教育。 近几年来学校非常重视绿化美化工作，制定详实的绿化美化的规划及配套实施方案，逐年加大人力、物力及资金的投入，对学校进行了绿化、美化、亮化、硬化的基础性建设。将学校建成现在的绿树成荫，乔、灌、花、草布局合理，并有一定的特色的绿化体系，形成了“春绿满眼，夏荫成凉，秋菊飘香”的靓丽风景。现在学校有各类树木2260余棵，校园所有道路、活动场地全部硬化，道路两侧运动场地全部实行绿化，绿化带均有配套的浇灌设施。大门两侧及教学楼两边的绿化得五彩斑斓。校园内个性化垃圾箱无不彰显着勃勃的生机。
目前何庄中学教育教学设施完备，校园环境优美整洁，是学生学习的理想场所。 二、创建做法： （一）、统一认识，加强领导，为创建“花园式”学校营造氛围。 1、组织保障，加强领导。 创建“花园式”学校，既可增强学生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质所需，又是实现学校可持续发展战略的重要手段。为了切实搞好 2创建工作，我校成立了以校长为组长，书记为副组长，各个部门负责人、年级组长为成员的“花园式单位”创建领导小组，下设办公室（总务主任兼办公室主任）专门负责“花园式单位”的创建工作，并形成网络工作图以及责任分工，各部门互相配合。同时学校还注重建章立制工作，不断完善和优化各项制度，规范和实施方案，做到领导重视，师生参与，责任明确，职责落实。 2、组织学习，统一认识。 在“以人为本，和谐发展”的理念指导下，为创建“花园式”学校我们以校本培训为基本途径，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先的教师，在学校计划中列入绩效目标管理，同时通过学习有关法规，增强教职工意识，通过举办讲座，让教职工了解环境知识，通过主题实践活动、演讲竞赛让教职工重视环境教育。同时订阅相关杂志供教师阅读，购置图书，让学生分享。通过学习及创建活动使广大师生充分认识到创建“花园式”单位的意义。
园林式单位申报材料
篇一：创建园林式单位汇报材料 撒播绿色理念建设美好校园 ----临湘市第五中学关于创建“园林式单位”汇报材料 临湘市第五中学是岳阳市示范性学校，位于临湘城区向阳路17号,交通便捷,环境优美，学校占地面积95000平方米，现有学生2400多人，教师213人。 近年来，为积极响应上级创建“园林式单位”的号召，我校在校园的园林绿化、基础设施等建设上下了不少功夫，并取得了显著成效，目前，学校绿化建设主要以绿化带、园林造型为主，其中建有六个500m2的灌木池，盆花及盆景共计113盆，园林小品及景点4个，校园绿化面积现为36800㎡，绿地率达到了38%，绿化覆盖率为48%。植物配置方面，有乔木1140株，灌木36420株，草本360株。乔木、灌木和草地三者综合分布，结合学校后山的天然绿化带，形成了我校的特有的园林绿化风格。现将我校园林绿化建设和管理工作汇报如下：一、领导重视，机构健全，全体参与。 根据创建要求，我校领导十分重视，将创建工作提到议事日程，成立了以校长曹道仁为组长、杨精卫和李勇为副组长、各处室主任为成员的创建领导小组，专门负责创建督促和协调工作。按照实施方案，领导小组督促指导各处室、年级组开展“创建省级园林式单位”活动。班主任是此次活动的第一负责人，在学校团委和班主任的努力下，我校先后成功开展“我与小树同成长”“小草的话”等征文比赛，创办了两期主题为“绿色和谐校园”的黑板报，召开了一次“撒播绿色理念，建设美好校园”的主题班会。全体师生共同参与以绿色为主题的丰富多彩的校园文化，形成了爱花、护花、热爱生活环境的良好习惯，达到了人与自然地和谐相处，为我校此次的创建工作营造了良好的氛围。 二、整体规划，精心施工，保障资金 学校的园林景观环境由具有国家资质的临湘市园林绿化管理中心担任校区绿化的设计工作，经过多年来的投入建设，形成了现在层次分明，绿色满目，布局合理的校区景观。今年以来，我校积极投入创建“湖南省级园林式单位”工作，共投资20万多元完善了办公楼西侧绿化基础设施建设和园林景点制作，移栽桂花树23棵。在绿化施工过程中，学校严格执行社会监理制，严格控制树种、草皮采购关，确保苗木质量，确保施工质量，完成的绿化工程，使学校内园林绿化建设又上了一个新的台阶。 三、专业管理，科学维护，添置设备 我校是目前我市规模较大的高级中学，针对学校面积大，设施管理维护复杂，我校领导根据学校实际情况制定了一系列规章制度和行之有效的管理措施。 1、将学校日常管理和绿化管理分成两个组，日常管理组主要负责值勤、巡逻、及时搞好日常维护及管理工作，并做好校区内的日常保洁。绿化组主要负责园林绿化建设与维护，及时搞好校内灌木、花草修剪及清除杂草与病虫害防治工作。 2.指派一名技术员对学校内园林管理绿化负全责，对花草的修剪、施肥、防治病虫害进行全面指导，并不定期到兄弟单位学习先进管理经验，不断充实技术力量，基本保证了学校内花木长势良好，四季常绿。 3.克服经费困难，及时添置手剪、篱笆剪、打药机等园林绿化设备，为校区园林绿化维护提供了有力的保障，使校区的园林绿化随时保持着整体美观。 四、品种丰富，布局合理，环境幽雅 我校校区的园林景观以绿色环保为主题，结合生活区、办公区原有的灌木丛，在建筑物周边分布草皮绿化带、杨树、樟树等树种，以绿色、自然为特色。师生置身其中，感受清风抚面，淡月映竹，暗香浮动，令人流连忘返。 整个校区乔木、灌木、草皮合理分布。具体品种有红继木，杜鹃、红叶石楠、红玫瑰、金叶女桢、桂花球、铁树等常绿灌木，还种有桂花、银杏、樟树、水杉等乔木，校园内的树木与花草不仅引用了绿化常用品种来配置，还将乔木、灌木和草地三者分布，形成了我校丹桂飘
园林绿化公司工作总结
园林绿化公司工作总结 园林绿化公司工作总结 篇一: 园林绿化总公司工作总结 2017年公司的发展有了新的飞跃。我们按照年初提出的工作思路，出台了一些新政策，树立了一些新观念，产生了一些新变化，取得了一些新成绩。下面分三个方面作简要总结: 一、2017年完成的主要工作 (一)取得了内部改革的初步成效。企业改革是一件关系到职工切身利益的大事，上下都十分关心。今年来公司先后在工程部试行了项目制;在设计院试行了绩效挂钩;在公园管理中心推行了竞争上岗;在全公司实行了按系数分配奖金;对技术人员实行了职称津贴等等改革尝试。使部分职工的思想观念发生了烈变，向市场化迈出了艰难而又沉重的一步。一些陈旧的观念开始逐步转变，为提高公司市场竞争力打下了基础。 (二)奠定了公司发展的坚实基础。今年公司在七个方面为做强做优企业创造了良好条件，打下了坚实的基础: 一是荣获国家建设部批准的城市园林绿化一级企业; 二是城建公共建设工程监理公司提升为三级资质; 三是通过了iso-9000认证; 四是蝉联三届省级文明单位; 五是新组建了园林绿化科研所; 六是进一步完善了朱洪村花圃建设; 七是改善了总公司和园林规划设计院的办公条件。 所有这些就是一个目的:
为做强做优企业作充分准备，为提高综合竞争力，增加发展后劲作充分准备。 (三)完成了上级党委交给的各项任务。 一是出色地完成了“创建省级园林城市”和“经贸会、极限运动会”环境布置任务。为完成这些任务，公司新建改建绿化工程量200多万元;先后修剪、清理绿地约80多万平方米、行道树45公里;上街草花30多万盆;雕刻石质警示牌32块;整治了出租房和露天茶座;清洗了楼、台、亭、阁等等，做了大量的工作，涌现出了濮玉华、刘洪来、盖京忠、沈红莲、黄宝如等18位先进个人和许多先进事迹，公司为此进行了专门的通报表彰。园林是一支拉得出，打得响，战斗力强的队伍。为了创建园林城市广大干部职工确实是舍小家，顾全局，付出了很多辛苦。 二是出色地完成了市、区重点工程。余家漾公园是市重点工程。该工程由陆曙光副总经理带领刘小民、舒建华、赵建成等职工，经过89个紧张、扎实的日夜施工，冒高温，顶酷暑，终于高质量地按时竣工并通过验收。受到市领导和市民的好评。 318国道绿化项目和西南园区绿化项目是区重点工程。这两个工程在工程部副经理王峰和总师室副主任曹华带领下，已基本竣工。 三是较好地完成了为民办实事任务。今年我们围绕“四城联创”来开展为民办实事。我们本着群众利益无小事，努力为民办实事的理念，全年先后处置96500电话及居民来信、来访要求排忧解难的事项1000余次;尤其是今年7月在“薄公英”台 风的袭击下，全市被刮倒大树2017余株，公司组成的抢险突击队，急群众所急，日夜不停的突击抢险，为保证市区主要交通的畅通，为旧城区上千户家庭排除险情做了大量工作。为树立政府良好形象，为“四城联创”做出了贡献，受到了领导和广大市民的好评。 (四)实现了年初提出的奋斗目标。
创建市花园式学校工作计划
WOED格式创建市花园式学校示范校年级工作计划 XX中心小学一年级组
创建市花园式学校示范校年级工作计划 为提高我年级师生的现代文明素养和环境保护意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，根据学校创建市花园式学校示范校实施方案，特制定本年级组创建“花园式学校”示范校工作计划。 一、创建工作的指导思想 以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，全面提高师生的环境意识和素养。 二、具体工作安排： 1、德育与环境教育相结合。 （1）加强宣传力度，充分利用班会、班级内外展板、黑板报等阵地，宣传创建花园式学校的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。 （2）规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。开展手拉手地球村活动，增强学生环保意识。 （3）养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物。
（4）增强环保意识，培养环境意识，指导学生分类处理垃圾，回收废纸、废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。 2、以环境教育为主题，推进素质教育。 （1）学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、集体、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。 （2）与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。 （3）举行形式多样、内容丰富多彩的环保实践系列活动：环保为主题手抄报，让美丽的绘画和优美的书法宣传环抱意识；结合重大纪念日，举办主题班会或活动课，开展各种活动，让环保活动无处不在、无时不在，时时刻刻地影响着师生们的思想和行为。 3、结合校园绿化、净化、美化，完善学校文化建设。 （1）修订各项管理目标，实施节能和环保，严格控制废纸数量，节约用纸，废纸集中处理，以减少对环境的污染，管好水电开关，节约用电、用水；分类处理垃圾； （2）合理配制好办公室、教室及其它生活场所的电灯，重视师生的办公学习生活场所整洁，采光条件，注重公共卫生及厕所的保洁，保证班级及卫生区内无卫生死角。 环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们一年级组将不懈地努力，持之以恒配合学校搞好环境教育
园林式单位评选
鄂尔多斯市“园林式单位”、“绿化先进单位” 评审条件（讨论稿） 为了切实加快全市各单位、组织的庭院绿化建设步伐，明确市级园林式单位的申报评选程序，规范创建国家生态园林城市工作的活动，根据国家、自治区相关文件政策规定，制定本办法。 一、申报范围 市域内所有符合条件的企事业单位、机关、社会团体、部队等均可申报评选。 二、申报条件 1．单位附属绿地面积占单位总用地面积不低于以下指标：工业企业、交通枢纽、仓储、商业中心等绿地率不低于20％；产生有害气体及排放污染的工业企业等绿地率不低于35％；学校、医院、疗养院所、机关团体、部队营房、公共文化设施等单位绿地率不低于35％； 2.申报单位院落内卫生整洁，绿化成效显著。 三、申报资料 1．申报（自查）报告（对照市级园林式单位标准进行自查说明）；
2．单位园林绿化设计文件(图纸、说明)及绿化工程竣工验收报告； 3．单位园林绿化管理制度及养护情况介绍； 4．单位园林绿化效果图片或影像资料及其它有关材料。 申报单位材料统一按A4规格依次装订成册，一并装入档案盒后上交。 四、申报及评定程序 1．园林式单位评选实行申报制。申报单位将有关资料报各旗区园林局进行初审。由多家单位共有的庭院可联合申报； 2．各旗区初审通过后报市住建委； 3．市住建委组织专家对申报材料进行技术审查，资料审查通过的，组织相关人员进行现场初核，并征询申报单位人员意见，审查通过后报市政府； 4．市政府对核查合格的申报单位，且最终得分在60分以上的单位授予“市级园林式单位”的称号，对最终得分在80分以上的单位授予“市级绿化先进单位的”称号。 五、复查管理。 市住建委负责对市级园林式单位实行动态管理，不定期进行复查，对发生侵占绿地、破坏园林绿化成果现象，导致园林绿化水平下降，在规定期限内仍不能整改达标的，市政府将予以摘牌通报。
园林工人年终总结
园林工人年终总结 《园林工人年终总结》的范文，篇一：园林景观个人年终总结- 成都百益汇项目投资管理有限公司 20XX年度个人总结 公司：四川凯邦建设工程管理有限公司 __部门：学府杏林项目部姓名：_张良彬职位：_景观工程师日期:_20XX 年12月24日 目录 第一章 20XX年度个人总结 (1) 第二章 20XX年工作不足与价值贡献点 (2) 第三章 20XX年工作目标和行动计划 (3) 第一章 20XX年度个人工作总结 20XX年是我在百益汇公司工作的第二年，随着公司的不断发展壮大，我本人不仅工程管理能力得到了全面的提升，并且在团队协作和沟通有了深层次的认识。 回首20XX年，有艰辛也有喜悦，有茫然也有成就感，学府杏林一期景观工程总平将近8万平米，7家园林单位，将近3000多
万的产值，而且涉及软硬景观、雕塑、水电等景观综合项目，在项目领导和嘉康投资方的大力支持和同事配合下，主要由我负责的学府杏林一期项目全面竣工验收并交付业主使用，范文写作我所在的岗位是园林景观工程师，我所负责的工作可以从以下五方面予以体现： 一、专业基础方面 个人根据专业知识的需要，结合景观工程专业实际特点，要多看多学，我通过多方面渠道收集了大量有关园林景观方面的资料。 二、工程管理方面 1、景观工程计划进度方面管理 针对本专业所管辖的学府杏林一期景观工程制定了周密严谨可行的周、月、季和年度工作计划，并督促施工单位在关键时间和进度节点前完成施工任务。我在景观工程现场管理工作中抓住主要工作，每日跟踪重点项目，全身心投入，督促现场施工单位做好日常管理工作。施工单位在我方的严格管理要求下，合理有序组织进场的人力、材料、施工机械设备，使工程施工进度得到大力保障，在两个交房节点前圆满完成施工任务，获得投资方的肯定和赞许。 2、景观工程施工质量方面管理 按照现有的国家和地方园林方面质量验收管理标准和规范，以及施工蓝图纸和成本预算提供的清单描述要求，以及个人的工
江苏省城市居住区和单位绿化标准及条文说明
江苏省城市居住区和单位绿化标准Standard for Greening of Residential District and Companies in Jiangsu Province DGJ32/TJ 169—2014
前言 为规范江苏省城市居住区和单位绿化的规划建设及管理，根据《省住房城乡建设厅关于印发〈2013年度江苏省工程建设标准和标准设计编修订计划〉的通知》（苏建科[2013]586号），江苏省住房和城乡建设厅风景园林处在《江苏省城市居住区和单位绿化标准》（DB32/139–95的基础上，以国家、行业现行标准规范和有关规定为依据，经广泛调研、征求意见和反复修改，编制了本标准。 本标准共7章，主要内容包括：1 总则；2 术语；3 居住区绿化；4 单位绿化；5 园林式居住区；6 园林式单位；7 绿地面积计算。 本标准由江苏省住房和城乡建设厅负责管理，江苏省住房和城乡建设厅风景园林处负责具体条文内容的解释。各单位在执行过程中若有修改意见或建议，请反馈至江苏省工程建设标准站（地址：南京市江东北路287号银城广场B座4楼；邮政编码：210036）。 本标准主编单位、主要起草人员和主要审查人员： 主编单位：江苏省住房和城乡建设厅风景园林处 主要起草人：王健张勤郭利萍贾莲莲 主要审查人：李蕾相西如李浩年赵毅郎倩 芦建国周俊杨
目次 1 总则· 1 2 术语· 2 3 居住区绿化· 4 3.1 建设要求· 4 3.2 管理及维护· 6 4 单位绿化·7 4.1 建设要求·7 4.2 管理及维护·8 5 园林式居住区·9 5.1 建设要求·9 5.2 管理及维护·9 6 园林式单位·11 6.1 建设要求·11 6.2 管理及维护·11 7 绿地面积计算·12 条文说明·17
校园绿化美化工作总结
校园绿化工作汇报 2011年在上级相关部门大力支持下，我校全面完成校园硬件建设工作任务，校容校貌发生翻天覆地的变化，师生的办公学习条件得到进一步改善。自此，如何打造一所一流的农村学校？如何让新的校园达到育人的目的？又一个急待解决的问题，摆在学校领导班子面前，学校的绿化工作成为学校领导班子考虑最多的事情，学校迅速成立了由李拾有校长任组长的校园绿化领导小组，学校根据实际，制订了注重整体，因地制宜，合理布局，讲究艺术，打造和雅校园的思路，并制订了《校园绿化工作方案》，抓住秋季的大好时机，对学校的校园绿化美化工作全面展开。现将近年的绿化工作汇报如下： 一、合理规划校园布局，加快校园绿化工作。 学校领导聘请绿化专业人员来校指导，对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化工作中，充分利用我校现有的地形、地理位置和社会发展对我校要求的实际，走一条既要有利于教学工作，又要陶冶师生情怀，既要节约资金，又要美丽的环境，学校根据的空地实际，选用适合校园生长条件的花草、树木和节约型的草坪，以种植环保型树种为主，做到花草、树木高矮搭配，错落有序的立体化绿化格局。体现出我校绿化工作个性化特点。 2011年10月，我们投资11.7万元，在校园栽植女贞40棵，栽植红宝石6棵、樱花6棵、夜开花18棵、玉兰6棵、沙金柏4棵、雪松22棵、冬青球16棵、牡丹36棵、石榴16棵、月季300棵、黄杨6000棵、其它300棵。2012-2014年对各种花木进行补栽。2013
年投资5000元，栽国槐60棵。 二、因地制宜，科学规划。 1、合理规划。学校以“园林定位，生态塑校”为目标，制订了切实可行的《校园绿化年度计划》和《校园绿化实施方案》。按照教学区、办公区、生活区及体育运动等不同区域功能与特点进行绿化布局。将绿化建设与我校的特色建设相结合，积极开展环境教育，打造绿色校园。 2、科学设计。校园绿化由园艺专家设计，并由有资质的园艺公司付诸实施。学校大门处、主道两侧有冬青树，四季常青；教学楼、办公楼和宿舍楼前有花坛点缀；运动场地周围有可以遮阴乘凉的树带。花坛、草坪地带有警示性的标语牌，成为校园文化的一部分。学校周围有果树园，环绕校园。通过设计规划，我校的绿化地面积占校园面积的40%，绿化率达50%以上。 3、发挥全面功能。我校的绿化建设对广大师生产生了积极的影响。首先，提高了师生的环境保护意识，增强了育人效果；其次，充分展示了我校的文化面貌；再次，为学校营造了绿树成荫、鲜花盛开的环境氛围。 4、资金落实到位。设立专项资金，将绿化建设列入学校基建投资预算中。加大对校园绿化的支持力度，从人力、物力、财力各方面给与保障。 三、加强管理，保栽保活 建立一系列的管护制度，成立了校园绿化组织管理机构，对校内
花园式单位申报材料
花园式单位申报材料 我XXXX单位是一个拥有XXXX户职工，共有XXXX（不包括XXXX个外来人员）人口的单位。我单位在抓物质文明建设的同时，也着力抓精神文明的建设。特别是近几年来，怎样去大力发展生产、提高职工的收入，同时又要加快步伐整治居住环境，投入资金搞好环境的绿化美化工作，我单位的领导是颇费了一番心思的。经过几年的努力，我单位投入绿化、美化环境的资金不少于150万元，庭院总面积118726平方米，绿化覆盖面积41791平方米，绿化覆盖率已经达到%。走进单位大院，一股浓浓的绿意直向你迎面扑来：红花绿叶相
互映衬，亭台假山点缀其中，花草树木生长繁茂，池中游鱼悠闲自在。呈现在你眼前的是一个美丽如画的绿色生态环境园。 我单位的居住环境之所以有这么大的变化，绿化美化工作之所以取得这么明显的成效，总结起来主要有三条： 一、领导重视，目标明确，绿化美化环境，放在议事日程上。 我单位领导的眼光，还是比较长远的。前几年，当单位上着力解决职工住房问题的时候，就已经下决心要整治周边环境。注重建设、美化环境的协调进行。领导认为：搞好居住环境的绿化美化，不仅仅在于改善职工的居住条件，更重要的是单位环境的绿化美化对于提高本单位的知名度、促进单位的精神文明建设等也有着不可低估的价值。以绿化为主体的生态环境的改善，必将同时改善本单位经济发展环境，有助于提高单位的综合竞争力，使经济充满活力。职工
的住房要解决，职工的收入要提高，单位的环境绿化美化工作也不能拖后腿。环境的绿化美化，不搞则已，要搞就要搞最好的，要向现代化的双文明地质单位的目标迈进。在1999年的职代会上，领导们的意向得到了全体代表的认可和支持，并把“整治环境，绿化家园”作为1999年的一项重要工作写在了职代会的报告上。 从1999年起，“整治环境，绿化家园”的工作正式启动。大单位专门成立了领导机构，并指定物业管理公司作为实施“整治环境，绿化家园”的职能部门。以后我单位每年都投入资金放到环境的整治和绿化美化工作上，用绿地来改善居住环境质量。在小区绿化已具规模的基础上，今年仍投资25万元用于绿地建设和改造上。一开始，职工群众对环境的整治和植树种草工作是不理解的，也不太相信单位上有能力去解决当前居住环境脏、乱、差的情况。甚至有的人认为单位领
2014年园林单位绿化工作总结范文
2014 年园林单位绿化工作总结范文 XXXXX年是xxxx实现绿色奥运目标的关键一年，同时也是我单位深化改革的重要年度。 面对压力、面对新契机，我单位进一步完善了绿化管理制度，以深化改革为动力，在市、XX 各有关部门的支持帮助和正确指导下，逐步走上了规范化、制度化、科学化管理的轨道。 去年我单位以抓好养护管理，确保全XX绿化养护管理水平更上一步台阶；完成绿化工程任务，再创一批精品工程为目标，努力完成好XX政府交给我单位的各项任务，在XXXXX年主要作了以下工作一、绿化养护管理工作：我单位承担着全XXXXX余万平方米的主要道路、绿 地的养护管理。 绿化养护管理是我单位的一项主要业务工作，绿地的面貌也直接影响着我XX的形象，过去我XX的绿化基础薄弱，用养人的机制养树，干的越多赔的越多，各单位把绿化养护当作包袱背着。 所以养护工作在全市一直处于落后的单位面。 随着政府体制和机构改革的深入，从XXXXX年开始，XXXX为了改变我XX 绿化养护落后的被动状况，在绿化养护方面制订了新的政策，在全市率先出台了《XXXXX 绿化养护管理实施办法》，明确了我单位养护工作的职责、落实了绿化养护专项经费。 新的管理办法实行按绿地的面积和等级核拨经费的管理办法，根据XX财政对我单位资金管理机制的改革，我单位也相应改变了过去对基层单位按养人
分配经费的方法，变为按养护面积和等级分配的方式。绿化养护不再是包袱和负担，引起了各基层单位的高度重视。新的养护政策使园林绿化专业人员的观念和园林单位的资金运作都发生了巨大转变，激励着基层专业人员积极性的发挥，这几年全单位上下高度重视养护工作，单位领导也把这几年的绿化工作重点放在养护上，把绿化养护工作确立为我单位的立单位之本，多次在全单位范围内召开了绿化养护工作会，为保证绿化养护各项工作的开展，单位还成立了养护管理年领导小组，由单位党政领导分别担任指挥和副指挥，并和基层各单位签定了养护管理责任书，将干部考核与其业务工作结合起来。 相继向全单位提出了抓管理，促养护，全市评比保七争六和保五争三的奋斗目标。 去年，我单位全体干部职工高举绿化养护管理的大旗，确定了：进一步完善养护管理承包责任制，抓住以绿化养护等级管理为核心，加快提高绿地等级的步伐，全面改善我xx 园林绿化环境质量的指导思想，巩固绿化成果，强化绿地的常态管理，突出重点，大搞绿化养护管理的精品示范工程，深化和完善养护等级考核制度，明确职责，奖优罚劣。 单位属各单位领导根据各自的具体情况制订措施，有的实行责任制，有的实行班组、个人承包制，核定调整了绿地养护的个人指标，建立了奖勤罚懒制度，强化了职责，明确了权利，层层落实了责任制，同时坚持了工程、养护分开管理；养护队伍得到进一步稳定，技术素质不断提高；养护队伍内部管理积极推行和完善了责任制，做到任务到地，责任到人，养护考核结果与职工利益挂钩。
宿迁市园林式居住区和园林式单位绿化标准
宿迁市园林式居住区和园林式单位绿化标准 为进一步提高居住区和单位的绿化规划、建设、管理水平，不断把我市园林绿化工作推向深入，根据《江苏省城市居住区和单位绿化标准》和《宿迁市城镇居住区和单位绿化标准》，并结合宿迁实际，制定宿迁市园林式居住区和园林式单位绿化标准如下： 一、园林式居住区标准 1、新建居住区绿地率不小于40％，属于旧城改造的居住区绿地率不小于35％。 2、居住区内的公共绿地根据居住区不同的规划组织类型相应设置，指标按居住人口规模分别达到:组团不小于1平方米／人，小区(含组团)不小于1.5平方米／人，居住区(含小区与组团)不小于2平方米／人。公共绿地内的绿化面积(含水面)不小于80％。 3、居住区的绿化设计由持有相应资格证书的设计单位承担，报园林主管部门审查批准；绿化工程施工由持有相应资格证书的施工单位承担，绿化工程经验收合格。 4、居住区内一切可绿化的用地基本绿化，绿化分布均匀，布局合理，植物配置科学，层次丰富，并大力发展垂直绿化、高层绿化。 - 1 -
5、居住区绿化日常养护管理机构落实、人员落实、责任落实、资金落实、措施落实，树木成活率达95％以上，基本无缺株断垄、无病虫害，绿化配套设计完好，环境整洁舒适，反映良好。 6、区内居民绿化意识、环境意识和生态意识较强，能认真执行绿化保护规定，基本杜绝损绿毁绿等违法行为。 二、园林式单位绿化标准 1、新建设的单位绿地率不低于40％，根据单位性质不同可有适当差异。工业、商业金融、仓储、交通枢纽、市政公用设施等单位，绿地率不小于30％；机关团体、文化娱乐、体育、医疗卫生、教育、科研设计、部队等单位，绿地率不小于45％；对环境有大气、噪声等污染的厂矿企业单位，绿地率不小于40％；并根据国家标准中有关环境保护的规定设置宽度不小于30-50米的防护林带；如果防护林带宽度达不到要求，单位绿地率应达到50％。 2、属于旧城改造区的单位，绿化用地指标可降低5个百分点。绿地确实难以达到指标要求的单位，要积极采取高层绿化、垂直绿化的方式，使绿地覆盖率不低于35%。 - 2 -
创建花园式学校工作总结
创建花园式学校工作总结 双浮镇中心学校 2012.4.10
创建花园式学校工作总结 双浮镇中心学校 各位领导，各位同仁，大家上午好： 双浮镇目前共有九所中小学：初中一所，九年一贯制学校一所，小学七所，幼儿园一所。截止到2011年，九所中小学全部被评为阜阳市花园式学校，其中五所学校被评为阜阳市标准化学校。多年来，我们坚持树立“管理育人，服务育人，环境育人”的办学思想，以创建花园式学校为载体，因地制宜，积极开展争创活动，建立健全管理制度，加大经费投入，完善校舍设施，构建校园文化，取得较为明显的成绩。具体做法如下： 一、合理规划校园，是搞好校园绿化工作的前提。 我镇近几年在危房改造工程、校安工程、外商捐资工程建设等项目实施过程中，中心校首先对各个学校进行整体的合理规划，科学布局，使各个学校教学区、生活区、绿化区、活动区相对分开。校园的合理规划是绿化的前提，中心校根据全镇各校的实际情况因地制宜，科学合理地给予绿化、美化规划设计，做到大学校有大学校的特色，小学校有小学校的风格，在校园绿化、美化的总体设计中充分体现“绿色、人文、科学”三结合的育人理念，集中全镇财力，按办学条件改善的先后，成熟一个，绿化一个，各个击破，一年创建
一所或两所市级花园式学校，争取一步到位，申报一所，成功一所。 二、绿化、美化工作与学校的硬化结合起来，做到绿化、美化、硬化协调一致。 双浮的学校先硬化，如主干路，教学楼门前，后绿化，学校的大门前是紧靠交通要道，是水泥路或柏油路，校园内部全部为水泥路面，硬化后的地面，全部绿化，不留死角，绿化区内均有路边石镶嵌的弯曲小路，有不锈钢的艺术雕塑。师生身临其境，感到心旷神怡。校园绿化、美化工作做的好，提升学校的管理水平，校长干净，教师讲究，学生守纪，社会群众也不干扰、毁坏学校了。 三、集中投入，高规格绿化。 学校绿化、美化工作要本着“先办学条件好的学校，后办学条件差的学校，先规模大的学校，后规模小的学校，因地制宜，科学规划，最终达到均衡发展。绿化工作注重立体化、垂直化、层次化、多样化，花草树木布局错落有致，疏密合理，做到四季常青，四季有花。2012年绿化工作思路：1、对已绿化成型的学校，补缺补差，巩固成果。2、重点绿化了两所小学：双浮小学、李寨小学（因两所学校办学条件改善，瓦房拆除，闲置空地），根据太教勤[2012]71号关于开展2012年度市级花园式学校创建工作的文件精神，对已取得花园式学校称号的学校，要提高水平档次。双浮小学购置