小说“物象”的作用
高考专题复习：小说中物象的作用
物象本身涵义就是物象往往是某种精神和思想情感外化物，在解答其作 用前，一定要先闸明其本身特点、内涵和审美价值。如《老人与海》中 鲨鱼象征困难，象征与人作对的社会与自然力量。
物象的环境作用指的是对时代特点氛围作了怎样的提示或暗示，对人物 活动的具体环境的作用。如《林教头风雪山神庙》中的“风雪”既是实 写，又是虚写，用“风雪”这一恶劣的自然环境喻黑暗的社会政治，写 出了人物所遭受的险恶境遇。
“麦子”也象征守护边疆的这对夫妇旺盛顽强的 生命力。文中这样描写他们，“老婆婆走到浓密 的树林里，老头儿发现她竟然一身金黄，飘动着 团团芳香，就像一头金色的豹子”，“老头儿端 着簸箕，把金黄的麦种大把大把撒出去。那正是 落日时分，泥土波涛汹涌就像沸腾的金属。老头 儿的手臂跟鹰一样伸向苍穹，把落日给遮住了， 手臂粗壮的黑影头落到地上，随即发出一阵粗重 的刷刷声”。他们就像文中所写的“麦子”一样， 无论环境多么恶劣，一样能够扎根在这片土地上， 顽强地生存下去。
总之，物象是高考小说阅读中非常常见的一种考查题型。只要我们 能够认清它的概念和作用，进而知道它的解答思路，并且能够结合文本 规范答题，避免一律套语作答，那么在高考中对付它就游刃有余了。
必修三《老人与海》
依据小说相关内容，分析小说中多次写到鲨鱼的作用。 答：①鲨鱼象征困难，象征与人作对的社会。、与自然力量→ ②鲨鱼的凶猛，反衬出老人的坚强旁敢→物象与人的联系 物象本身的意义 ③推动了故事情节的发展，使情节跌宕起伏，吸引读者→物象与情节的关系 ④强化小说主题“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”→
物象艺术表达效果指的是有些物象作用在标题或开头或线索或结尾，能 够起到怎样相应的艺术表达效果。2021新高考Ⅰ卷中“门”这个物象主 要出现在文本开头、中间、结尾。2020年新高考Ⅱ卷中“板凳”这个物 象主要出现在开头和中间。
小说中物象的作用
小说中物象的作用解答小说物象作用题“4思考”1．从人物塑造方面思考物象衬托了人物品格，突出了人物形象。
应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物做了映衬，如从心理、行为、语言方面等。
2．从情节安排方面思考物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。
物象反复出现，串连起相关情节，从而成为全文的线索，具有使结构更加严谨的作用。
3．从环境方面思考一是指它对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示，二是指对人物活动的具体环境的刻画作用。
4．从主题方面思考“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。
[例六]阅读下面的文字，完成后面的题目。
丑琴操邓跃东祖父会拉琴，好事者命令他带上两个会拉胡琴的侄儿一起演出。
在邻村第一次巡演时，我大伯父刚拉开过门，台下就扔来一只鞋子，砸在他头上。
他们指责大伯父的胡琴有问题，硬是逼着他锯掉了琴杆上的龙头……这件事我是听一个叔父说的，几个伯叔不愿回忆这些旧事，唯有我堂二叔反应异常，他大口大口地吸着烟说：“琴头是我砍的！”我知道二叔一直钟情于胡琴，没想到他竟是这件事的亲历者。
透过浓浓烟雾，我看到了二叔眼里流露出的几丝幽怨。
那晚他们受到了批评，被要求将琴头处理掉，否则后果难以想象。
祖父答应一定处理好，但不是当场锯掉的。
这把琴是大伯父在县城读中学时带回的，却成了二叔的至爱。
那时祖父被贬职从学校回乡，思虑最多的是要保住侄子们的性命，要不就对不起大哥。
祖父就给二叔做工作，二叔十五六岁，很不配合。
祖父发了怒，责问他：“是人头重要还是琴头重要？”二叔噙着泪、含着怨气，在祖父的逼迫下锯下了琴头。
祖父说：“这个琴头雕刻得精致，你先收着，日后可能会用上。
”二叔不吭气，捡起琴头一把甩进了灶膛。
丑琴无头，祖父他们也无脸面，操琴的模样十分滑稽，总不被人正眼看。
当然，心里最憋屈的是二叔。
他很年轻，无端被人嘲笑，其实他拉琴是很有水准的，但是心里不平，音色起伏大。
丑琴让二叔的脾性也丑了起来，他变得十分倔强，不太理会祖父——以前他们经常一起谈琴论艺，慢慢地不怎么说话了。
小说中主要人物形象的作用
设题) 扣
(2)小说《祝福》中的“我”在文中有什么作用？(从次要人物 教 方面设题) 材 (3)《老人与海》中用大量篇幅写凶猛和残暴的鲨鱼，有何作
用？(从物象方面设题)
ห้องสมุดไป่ตู้回
二、怎样考人物形象(物象)的作用 [题在书外]
类型
主要 人物 作用
型
次要 人物 作用
型
题干示例
(1)(2015·浙江高考)你认为作者刻画 “捡烂纸的老头”这一人物有什么用 意？(《捡烂纸的老头》) (2)(2014·浙江高考)结合赵老板这一人 物形象分析作品主旨。(《走眼》)
用 析。(《鞋》)
象”“作用”
型 (3)(2013·全国卷Ⅰ)“影子”对小说的艺术 “意图”等表
表现有什么作用？请简要分析。(《喂自己
答题方向的名
影子吃饭的人》)
词。
解答小说主要人物作用题“3思考”
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1．思考对情节的作用
分析主要人物在小说中的作用，应考虑与小说的情节关联， 因为人物形象的塑造和性格的完成，都与情节密切相关，人物的 一言一行，都在对情节产生推进作用。
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人物形象(物象)的作用
一、什么是人物形象(物象)的作用 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑 造典型人物形象来揭示社会生活的某些 本质，从而表现作品的主题。
小说的人物可分为主要人物、次要人物， 高考中还经常考查物象。
返回
(1)《林教头风雪山神庙》中林冲性格的发展变化、所走的道 回 路，对于我们认识当时的社会有什么意义？(从主要人物方面
对主题 即使整个过程显得有些滑稽可笑，但这种行为是令人尊敬的。
的作用 文章最后写老人攒了不少钱，这件事说明老人对自己的生活还
是有想法的，其内心世界是 复杂和丰富 的。地位低微并不 等于 人格微贱 ，正是小说要表达的主题。
小说物象作用课件
服饰与饮食
揭示人物生活习惯和社会 地位，传递文化信息。
精神物象
01
02
03
04
梦境与幻觉
表现人物内心世界，暗示故事 走向。
信仰与图腾
体现民族文化和精神信仰，为 故事增添神秘色彩。
音乐与绘画
抒发人物情感，提升故事艺术 感染力。
象征性物品
如吉祥物、护身符等，承载人 物情感和愿望，推动故事发展。
情感色彩的渲染
情感寄托
01
将人物的情感寄托于物象之上，通过对物象的描绘传达出人物
的喜怒哀乐，使读者更加真切地感受到人物的内心世界。
情感共鸣
02
通过对物象的情感色彩进行渲染，引发读者的情感共鸣，使读
者在阅读过程中产生强烈的情感共鸣和心灵震撼。
情感对比
03
运用对比手法，将不同情感色彩的物象进行对比描绘，突出小
06
小说物象在跨文化交流中 的意义
不同文化背景下的物象差异
01
物象的文化内涵
不同文化对同一物象可能有不同的解读和象征意义，如龙在中国文化中
是吉祥、权力的象征，而在西方文化中可能被视为邪恶的象征。
02
物象的审美观念
不同文化对美的定义和审美标准存在差异，导致对物象的审美评价可能
有所不同。
03
物象的符号系统
02
小说物象的种类与特点
自然物象
01
02
03
地理环境
包括山川、河流、森林、 草原等，为故事提供背景， 营造氛围。
天气现象
如风、雨、雪、雾等，烘 托人物心情，推动情节发 展。
动物与植物
象征人物性格或命运，丰 富故事内涵。
小说物象的作用公开课
精神物象
梦境与幻觉
揭示人物内心世界，推动情节发展。
艺术与文学
如音乐、绘画、诗歌等，丰富小说内 涵，提升审美价值。
信仰与神话
作为文化符号，反映民族精神和信仰 体系。
各类物象的特点与作用
01
02
03
04
塑造人物形象
物象与人物性格、命运紧密相 连，有助于刻画人物形象。
推动情节发展
物象作为线索，贯穿全文，推 动故事情节向前发展。
物象与社会风貌的关联
物象的选择和描绘，可以揭示出当时社会的风貌和状况，如服饰、 建筑、交通工具等。
物象与人物命运的交织
物象有时也与人物的命运紧密相连，成为人物命运的象征或见证。
传递地域文化特色
物象体现地域特色
不同地域的文化背景，使得物象的选择和描绘也呈现出鲜明的地 域特色。
物象与民俗文化的关联
小说中的物象有时与当地的民俗文化紧密相连，成为传递地域文化 的重要载体。
物象与方言口语的结合
物象的描绘有Байду номын сангаас结合方言口语，使得地域文化的传递更加生动有趣。
典型案例分析
经典小说中的物象运用 通过分析经典小说中物象的运用，可以更加深入地理解物 象在环境描绘中的作用。
当代小说中的物象创新 当代小说在物象选择和描绘上不断创新，为环境描绘提供 了更加丰富的手段。
跨文化比较中的物象差异 通过跨文化比较，可以发现不同文化中物象选择和描绘的 差异，从而更加深入地理解物象的文化内涵。
引发事件和冲突
物象的出现往往会引发一系列的事 件和冲突，从而推动情节的发展， 使故事更加紧凑和引人入胜。
预示和暗示作用
有些物象在小说中具有预示和暗示 的作用，能够引发读者的联想和想 象，为后续的情节发展埋下伏笔。
小说物象的作用(公开课)优秀课件
目 录
• 引言 • 小说物象的塑造手法 • 小说物象的作用 • 小说物象的案例分析 • 小说物象的鉴赏方法 • 小说物象在写作中的运用
01
引言
课件背景与目的
背景
小说物象是小说中不可或缺的元 素，对于塑造人物形象、推动情 节发展、表达主题等具有重要作 用。
目的
通过对小说物象的深入分析，帮 助学生更好地理解小说，提高阅 读能力和文学鉴赏水平。
小说物象的定义与分类
定义
小说物象是指小说中出现的具体物品、景象或抽象概念，它们与人物、情节、 主题等密切相关，是小说的重要组成部分。
分类
根据不同的标准，小说物象可分为多种类型。例如，按照存在形态可分为实物 、景象和抽象概念；按照作用可分为象征性物象、情感性物象和叙事性物象等 。
02
小说物象的塑造手法
物象与主题思想互动
物象的变化和发展可以与小说的主题思想形成互动，进一步深化 主题思想的表达。
物象引发读者思考
通过对物象的描绘和解读，可以引发读者对小说主题思想的深入 思考和探讨。
04
小说物象的案例分析
《红楼梦》中的“石头”
象征意义
石头在《红楼梦》中象征着永恒 和坚定，与小说中的人物命运形
成鲜明对比。
情节发展
石头作为贯穿全书的线索，通过贾 宝玉与石头的奇缘，展现了贾、史 、王、薛四大家族的兴衰历程。
人物塑造
石头与贾宝玉的命运紧密相连，体 现了作者对人生的独特见解和感悟 。
《百年孤独》中的“黄蝴蝶”
象征意义
黄蝴蝶在《百年孤独》中象征着美丽、自由以及无法实现的爱情 。
情节发展
黄蝴蝶的出现往往预示着爱情的到来，但却总是以悲剧收场，暗示 了布恩迪亚家族百年孤独的命运。
小说中物象的作用教案
小说中物象的作用教案目录•引言•物象概念及分类•物象在塑造人物形象方面的作用•物象在推动情节发展方面的作用•物象在营造环境氛围方面的作用•物象在增强艺术效果方面的作用•总结与回顾01引言知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标与要求了解小说中物象的概念、分类和特点，掌握物象在小说中的作用。
通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生分析和鉴赏小说中物象的能力。
引导学生体会小说中物象所蕴含的情感、象征意义和文化内涵，培养学生的审美情趣和文化素养。
物象的概念、分类和特点介绍物象的定义、分类和特点，引导学生理解物象在小说中的重要性。
学生分组讨论让学生分组讨论所选小说中的物象，分析其在小说中的作用和象征意义，培养学生的合作学习和探究能力。
物象在小说中的作用结合具体作品，分析物象在塑造人物形象、推动情节发展、营造环境氛围等方面的作用。
课堂展示与交流每组选派代表进行课堂展示，分享讨论成果，其他同学进行点评和补充，促进课堂互动和交流。
物象的象征意义和文化内涵探讨物象所蕴含的象征意义和文化内涵，引导学生深入理解小说的主题和思想。
教师总结与点评教师对各组讨论成果进行总结和点评，强调物象在小说中的重要作用，引导学生深入思考和探究。
教学内容与安排02物象概念及分类物象定义及特点定义物象，即客观事物，它不依赖于人的存在而存在，但有意识的人却能够感知到它的存在。
在小说中，物象是作者通过文字描绘出来的具体物品或景象。
特点物象具有客观性、具体性和象征性。
客观性指物象是独立于人的意识之外的客观存在；具体性指物象是具体的、形象的，能够通过感官被直接感知；象征性指物象往往承载着作者的某种情感、观念或象征意义。
01020304自然物象社会物象文化物象精神物象物象在小说中的分类包括自然界中的山水、草木、虫鱼、鸟兽等。
这些物象常常被作者用来描绘环境、渲染气氛、寄托情感。
包括人类社会中的各种物品、建筑、服饰、饮食等。
这些物象反映了社会生活的面貌，也体现了人物的身份、地位、性格等特征。
小说中我和物象的作用-2024-2025学年高二语文选必上册期中备考复习(全国通用)
男人强挤出一丝苦笑，从桌子上拿起三个红本本，认真地用红绸布包裹好， 轻轻地装进包里。那谨慎细心的样子，仿佛他放进去的是价值连城的稀有珍宝。 男人黯然地走出了办公室。
星期后，单位购买了一批办公家具，需要搬到五楼办公室去。单位后面有座桥， 桥上每天聚焦着许多等活儿干的人，我决定去好运里找个搬运工来帮忙。
教材回扣
3.【必修上第一单元《哦，香雪》】《哦，香雪》中多次 写到“铅笔盒”，谈谈你的理解。（含义与作用）
【参考答案】 ①小木盒是香雪的铅笔盒，它笨拙、陈旧；自动铅笔盒是 文化和知识、现代文明的象征。 ②小说借香雪对铅笔盒的追求，表现山村少女对城市文明 的向往。 ③小说借助铅笔盒塑造了香雪这个人物形象，香雪对自动 铅笔盒的追求表达了她自我认识的觉醒，包含了她对平等人 格的追求，以及她对改变自己命运与家乡命运的憧憬。
小说中“我”和物象的作用
一、小说中我的作用
1、小说的线索。“我”作为小说的线索，有一个基本的特征， 这就是贯穿小说故事情节的始终，将小说故事情节的各个环节 有机地串联起来，从而使其成为一个有机的整体。小说这样结 构全篇，不仅显得真实，更显得深刻。 2、 推动小说故事情节的发展。 3、 有利于凸显小说主人公的形象。在这一类小说中，“我”这 一形象存在的主要作用就是衬托或凸显主人公的形象，让主人 公的形象通过“我”清清楚楚地展现在读者面前。 4、 有利于凸显小说的主题。 5、有利于体现作者的创作意图。 6、有利于增强小说故事的真实性。
专题 分析小说物象的作用-高考语文知识点专项复习
老太太不说，没人敢问，也没人敢议论。可是从此，不知不觉对老太太的感觉就变了，她 怎么能偷自己儿媳妇的东西呢？想都不敢想。素来对老太太的敬意，自然少了几分。这一切， 老太太嘴里不说，心里有数。虽然她把事情的真相撩开，彼此的猜疑和别扭没了，可是从此她 在这家里老老少少眼中，脸上没光，说话差劲，身子矮了半截。人就一下子老了许多。往后很 少出屋了，吃饭都是叫老三把饭菜端到里屋，不愿别人看到她。她是不是没脸见人？
天天打牌，这戒指天天放在她右手一边。可是一天，她抽空去灌暖瓶回来时，忽然 “哟”一声，戒指没了。她找，别人帮她找，桌上地下找，一遍遍找，居然就找不着了。 老太太说：“甭急，自己家还会丢东西？仔细找找。”
二儿媳就这一件宝贝，丢了自然心急，还有火，忍不住冒出一句：“就出去灌水这一 眨眼的工夫，光天化日的怎么会没，除非闹鬼了。”
齐老太太的两房媳妇人都不错。平时，丈夫出去干活，她们都在家中料理杂事，哄 孩子玩，一人一天轮流做全家的饭菜，还一起伺候婆婆，陪着玩牌。玩牌对谁都是乐事， 一边玩，一边说闲话、吃零嘴、喝茶；玩牌不玩钱没劲，可这家人的钱都不多，赢输也 不过三五个铜子儿，大半都“输”给了老太太。玩牌时老太太爱在身边放一把痒痒挠子， 她只要等牌赢，后背就痒痒；闺女老三有个小圆镜，时不时照一下自己；大儿媳爱放一 盒洋烟，烟瘾上来憋急了，抽几口；二儿媳特别，总把手上一个金戒箍摘下来，放在一 块手帕上，她怕洗牌时总磨这戒指。她是穷人家的闺女，这金戒指是她当年最金贵的陪 嫁。虽然只是一个圆箍，没做工，但够粗，颜色很正。
阅读指导
本文节选自冯骥才的短篇小说集《俗世奇人》， 刻画了以齐老太太为代表的世俗的平凡之人， 表现了市井生活中的人情、人性，实实在在， 有笑有泪。小说围绕戒指展开情节，戒指丢失 使原本其乐融融的齐家笼上了一层荫翳，齐老 太太心中“家和万事兴”的蓝图也在家人不断 的猜忌与争吵中被逐渐撕毁。为了重铸家庭的 和谐，齐老太太不惜“自供”，忍辱负重，独 自揽下“罪过”。结尾戒指的“重见天日”， 使家人解开了这尘封许久的误会，也令读者感 受到齐老太太的明智、仁义。小说文字精短， 不事铺陈，不加渲染，三言两语间人物便已栩 栩如生，体现出作者精妙的写作技巧。
小说中物象的作用公开课ppt
02
物象在小说中的作 用
营造氛围，渲染情感
定义：物象在小说中通过描写、比喻、象征等方式营造出特定的氛围和情感
作用：使小说更加生动形象，让读者产生共鸣和情感体验
例子：在小说《红楼梦》中，作者通过描写大观园的衰败和宝黛的悲剧来营造悲凉的氛 围，渲染悲伤的情感
世界。
神话物象的运用： 引用神话故事中 的物象，如龙、 凤、麒麟等，来 表达小说中主人 公的特殊能力和
性格特征。
历史物象的运用： 历史事件、文物 等物象在小说中 的运用，让读者 更深刻地理解历 史背景和时代特
征。
地域物象的运用： 不同地域的特色 物象，如民族服 饰、地方美食等， 可以丰富小说的 文化内涵，增强 读者的阅读体验。
物象在小说创作中的重要性
定义与作用：物象是小说中重要的描写对象，能够传达主题思想、塑造人物形象、推动 情节发展
突出人物性格：通过物象的刻画，可以突出小说中人物的性格特点、心理变化和情感表 达
暗示情节发展：物象还可以暗示小说情节的发展，为后续情节埋下伏笔
深化主题思想：物象可以作为主题思想的象征，通过其刻画来表达作者的思想感情、价 值观念和人文精神
添加标题
分类：可分为静态物象和动态物象两种。静态物象是指那些不会移动的物体，如山、水、树等； 动态物象是指那些会移动的物体，如鸟、兽、风等。
添加标题
作用：自然物象在小说中可以起到提供背景、渲染气氛、抒发情感等作用。同时，它们也可以 被用作隐喻或象征，表达小说中的主题或象征某种意义。
添加标题
举例：在《红楼梦》中，作者通过对大观园的描写，突出了贾宝玉和林黛玉的悲剧命运。大观 园中的山水、楼阁、花草等自然物象，都成为了小说中重要的背景和象征。
小说阅读物象内涵
自然物象所传达的情感意蕴能够引起读者心 灵的共鸣，使读者在欣赏作品的同时，也能 够体验到人物的情感世界。
03
人物物象
人物物象的塑造手法
间接描绘
通过其他人物的观察和评价，或 者通过情节的暗示，来描绘人物 形象。
象征手法
通过象征手法，将人物形象与某 种抽象概念或情感联系起来，增 强艺术效果。
场景物象的象征意义
自然景观
通过描绘自然景观，如山川、河流、树木等，暗 示故事情节的发展和人物命运。
建筑风格
通过描绘不同风格的建筑，如古典、现代、哥特 式等，暗示故事背景和人物身份。
物品摆设
通过描绘物品摆设，如家具、装饰品等，暗示人 物性格和命运。
场景物象与主题的关系
突出主题
通过描绘场景物象，突出故事的主题和思想内涵，使读者更加深 刻地理解故事的意义。
小说阅读物象内涵
目录
• 小说物象概述 • 自然物象 • 人物物象 • 物品物象 • 场景物象 • 小说物象的跨文化比较
01
小说物象概述
物象的定义与分类
定义
物象是指小说中具体可感的客观形象， 包括人物、景物、事物等。
分类
根据物象在小说中的功能，可将其分 为人物物象、景物物象和事物物象。
物象在小说中的作用
情感渲染
自然物象的描绘往往与人物情感 相互呼应，通过自然景色的变化， 反映人物内心的喜怒哀乐，增强 作品的情感表达力。
自然物象的象征意义
生命与死亡
自然物象常常被用来象征生命与死亡，如春 天的繁花象征生命的勃发，秋天的落叶象征 生命的凋零。
自由与束缚
自然物象也常被用来象征自由与束缚，如无 边无际的海洋象征着自由，而高耸入云的山 峰则象征着对自由的挑战和束缚。
2025届高考语文一轮复习：小说物象含义及作用
二、物象的作用答题要点
思考角度
物象作用
人物形象
① 物象交代了人物背景 ② 衬托／突出人物（性格、特点、心理） ③ 暗示了人物命运
情节安排 环境角度 主题角度
① 推动情节发展 ② 线索作用
① 渲染气氛，奠定情感基调; ② 揭示时代特色气氛 ① 象征意义 ② 有揭示和深化主题的作用
+自身作用：引申义（自身的独到特点、作用和审美价值）
活动二 真题链接·实战演练
真题重现（2021年新高考I卷）
《石门阵》 9.小说中多次出现“门”，在不同层面有不同含义， 请结合文本加以分析。（6分）
（温馨提示：找出和“门”有关的段落，判断这些门是否是同样的意 思，对应含义层次，解析背后的意蕴）
我来评价 请对同学答案进行评析。
9.小说中多次出现“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本 加以分析。（6分）
限定角度
活动一 教考衔接·归纳要点
教材衔接：《老人与海》
1.依据小说相关内容，分 析小说中多次写到鲨鱼的 含义。
2.依据小说相关内容，分 析小说中多次写到鲨鱼的 作用。
选必修上P71
教材衔接：《老人与海》
1.依据小说相关内容，分析小说中多次写到鲨鱼的含 义。
①庞大、凶猛的动物。鲨鱼一次又一次地抢夺老人的 收获，攻击捍卫收获的老人。
① 自身：“门”是百姓抗击侵略者时摆的“石门阵”，代表着百姓 抗日的智慧和决心。
②人物：百姓把木门变成了“石头门” ，表现了对侵略者的憎恶， 也写出了“皇军”在看见“石头门”时的震惊。
③情节：“门”作为全文的线索，贯穿全文，从诸葛亮的八阵图到 抗击侵略者的石门阵，再到“家门”“国门”，由“门”串联故事。
2021年新高考I卷 《石门阵》
物象在小说中的作用
随着文学创作手法的不断创新和发展 ，未来小说中物象的运用手法也将更 加多样化和创新化，为读者带来更加 独特的阅读体验。
谢谢
THANKS
通过物象的隐喻或象征，读者可以更 加深入地理解小说的内涵和作者的创 作意图。这种技巧也增加了小说的艺 术性和感染力。
通过物象设置悬念或反转情节
物象在小说中还可以用来设置悬念或反转情节，增强小说的故事性和吸引力。例如，在侦探小说中，关键的物证往往成为解 开谜团的钥匙。
作者通过描述物象的特征、作用和意义，引导读者产生猜测和联想，进而推动情节的发展和高潮的到来。这种技巧使得小说 更加扣人心弦，令人难以放下。
，从而增强作品的艺术表现力。
物象在小说中的独特性和个性化，可以使得作品更加具有特色
03
和魅力，吸引读者的关注和喜爱。
05 物象运用技巧与实例分析
CHAPTER
巧妙运用物象进行隐喻或象征
在小说中，物象常被用作隐喻或象征 ，借以表达作者的思想、情感和主题 。例如，在《红楼梦》中，贾宝玉的 通灵宝玉象征着他的独特身份和命运 。
同情、厌恶等情感倾向。
渲染氛围
02 物象可以渲染出特定的氛围，从而增强小说的感染力
和艺术效果。
象征意义
03
一些物象具有象征意义，代表着某种抽象的概念或思
想，通过它们可以传递作者的思想和情感倾向。
04 物象在表达主题思想中作用
CHAPTER
深化主题思想表达
物象作为小说中的符号和象征，能够承载作者想要表达的主题思想，通过物象的描绘和呈现，读者可 以更加深入地理解作品的主题。
物象在小说中的作用
目录
CONTENTS
• 物象基本概念及分类 • 物象在小说情节发展中作用 • 物象在塑造人物形象中作用 • 物象在表达主题思想中作用 • 物象运用技巧与实例分析 • 总结与展望：物象在小说创作中重要性
分析小说物象的作用
• 余华《活着》 • 1、交代故事发生的深冬时间和严寒背景 • 2、是文章线索，贯穿始终，使结构完整 • 3、推动故事情节发展 • 4、渲染出渲染凤霞死时的凄凉氛围，象征
人物命运的凄凉
• 5、烘托人物形象，用“雪”来表达纯洁美 好的人性
①是全文的线索。故事情节是围绕这张百元旧钞展开的， “一张百元旧钞”贯穿全文始末。 ②是展现人物形象的手段。通过市场上没人敢收这张破 烂不堪的旧钞，塑造了王辉这个职权不大，却又经常借 职务之便去贪小便宜、欺压百姓的小官员的形象。 ③揭示主旨。揭示出了中国部分掌权者以权谋私、欺压 百姓的现实，表达了作者对此的忧虑和批判，同时表现 了百姓面对掌权者欺压的无力与无奈。
⑥小说中多次写到XX，分别表现了什么意图？请简要分析。
⑦请探究作者以XX为题目的原因。
⑧小说中XX有怎样的特点？在文中起怎样的作用？
⑨小说中先后几次提到XX,有什么作用？
1.“一张百元旧钞”在小说中反复出现， 有何作用？（6分）（18人）
2.作者以“一张百元旧钞”为题目的 原因。（6分）(3人)
3.请分析一张百元旧钞对人物塑造有 何作用？体现了人物的什么特点？（6 分）(2人)
• 动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等；
灵犬有泪
1.简析“狗”这一动物在文中的作用。 (4分)
2.请围绕“狗”用简洁的语言概括小 说的故事情节。(4分)
3.随着故事情节的发展，六名知识青 年前后对狗产生了怎样的心理变化？ 请简要概括 (6分)
• 对主题作用：
• 表达作者希望和平、国际间的友谊、和平共处； • 对狗的释放也是对苏联可以停止战争的美好期望； • 赞美人与动物的和谐相处； • 狗的灵性让知青震撼，体现了人性美； • 表现了“爱”的主旨； • 灵犬唤醒了人物内心的人性美和内心的良知；
小说中物象的作用
小说中物象的作用解答小说物象作用题“4思考”1．从人物塑造方面思考物象衬托了人物品格，突出了人物形象。
应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物做了映衬，如从心理、行为、语言方面等。
2．从情节安排方面思考物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。
物象反复出现，串连起相关情节，从而成为全文的线索，具有使结构更加严谨的作用。
3．从环境方面思考一是指它对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示，二是指对人物活动的具体环境的刻画作用。
4．从主题方面思考“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。
[例六]阅读下面的文字，完成后面的题目。
丑琴操邓跃东祖父会拉琴，好事者命令他带上两个会拉胡琴的侄儿一起演出。
在邻村第一次巡演时，我大伯父刚拉开过门，台下就扔来一只鞋子，砸在他头上。
他们指责大伯父的胡琴有问题，硬是逼着他锯掉了琴杆上的龙头……这件事我是听一个叔父说的，几个伯叔不愿回忆这些旧事，唯有我堂二叔反应异常，他大口大口地吸着烟说：“琴头是我砍的！”我知道二叔一直钟情于胡琴，没想到他竟是这件事的亲历者。
透过浓浓烟雾，我看到了二叔眼里流露出的几丝幽怨。
那晚他们受到了批评，被要求将琴头处理掉，否则后果难以想象。
祖父答应一定处理好，但不是当场锯掉的。
这把琴是大伯父在县城读中学时带回的，却成了二叔的至爱。
那时祖父被贬职从学校回乡，思虑最多的是要保住侄子们的性命，要不就对不起大哥。
祖父就给二叔做工作，二叔十五六岁，很不配合。
祖父发了怒，责问他：“是人头重要还是琴头重要？”二叔噙着泪、含着怨气，在祖父的逼迫下锯下了琴头。
祖父说：“这个琴头雕刻得精致，你先收着，日后可能会用上。
”二叔不吭气，捡起琴头一把甩进了灶膛。
丑琴无头，祖父他们也无脸面，操琴的模样十分滑稽，总不被人正眼看。
当然，心里最憋屈的是二叔。
他很年轻，无端被人嘲笑，其实他拉琴是很有水准的，但是心里不平，音色起伏大。
丑琴让二叔的脾性也丑了起来，他变得十分倔强，不太理会祖父——以前他们经常一起谈琴论艺，慢慢地不怎么说话了。
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答题思路
答题思路：自身作用＋环境作用＋人物作用＋情 节结构作用＋主题作用＋艺术手法作用 。
（“自身作用”，指的是它作为小说形象世界的一个组 成部分，有它自身的独到特点、作用和审美价值）
分析“物象”在小说中的作用
小说中“物象”的基本作用
1.对人物的作用：交代人物背景，烘托人物情感，衬 托人物形象，暗示人物命运； 2.对情节的作用：预示情节走势，推动情节发展； 线索， 铺垫，引起下文，前后呼应； 3.对环境的作用：营造氛围，衬托环境，暗示社会环境； 4.对主题的作用：揭示主题，触发情思，寄托感情，象 征意义。